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第一篇:.關(guān)于清明節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
在我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)來(lái)臨之際,為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,把我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德融入到未成年人思想道德建設(shè)中,xx小學(xué)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,有計(jì)劃、有組織地開展了以“我們的節(jié)日?清明”為主題的系列教育活動(dòng)。
一、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育
利用宣傳欄、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、校園廣播等形式,全方位、多角度開展宣傳報(bào)道工作,努力使廣大少年學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),參與其中,受到教育。利用少先隊(duì)活動(dòng)課,號(hào)召隊(duì)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來(lái)和革命傳統(tǒng)知識(shí),讓隊(duì)員們更加了解清明節(jié)的意義,從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。
二、組織網(wǎng)上祭英烈
為加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,更好地寄托哀思,少先隊(duì)還積極組織師生開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。為先烈鞠躬獻(xiàn)花、留言,寄托自己的哀思。
三、祭掃愛國(guó)烈士墓
3月31日下午,在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下,學(xué)校教師代表和六年級(jí)的少先隊(duì)員懷著崇敬而凝重的心緒齊聚金井安業(yè)民烈士陵園,活動(dòng)中以向烈士默哀三分鐘、給烈士鞠躬、向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈等形式祭奠為實(shí)現(xiàn)民族解放和人民幸福而壯烈犧牲的革命先烈。
四、積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生到“公園”踏青,踏進(jìn)自然,融入社會(huì),讓他們親身感受到大自然的美,促進(jìn)人與自然和諧相處。為了豐富學(xué)生的地震科普知識(shí),學(xué)校還組織學(xué)生赴石圳華僑中學(xué),參觀地震科普館。跟著講解員,同學(xué)們進(jìn)一步了解地震這個(gè)自然現(xiàn)象,也懂得了在地震中如何自救互救的知識(shí),受益匪淺。
通過本次“緬懷革命先烈,傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè),達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。隊(duì)員們紛紛表示,要以自己的實(shí)際行動(dòng)繼承革命先烈精神,接過先輩的旗幟,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
第二篇:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃范文
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃范文篇一:
一、社會(huì)實(shí)踐的目的
1、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國(guó)防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育,使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律*。
3、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問題的基本能力,形成綜合思考問題的能力。
4、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念,形成一般勞動(dòng)技能。
5、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和*作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、更重要的是,通過社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力,完善學(xué)生人格。
二、社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容
1、*訓(xùn):這是一個(gè)必修項(xiàng)目,也是社會(huì)實(shí)踐課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容,主要進(jìn)行*事知識(shí)教育、*事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教育。
2、參觀、訪問和調(diào)查活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng):可以郊游,參觀人文景觀等;可以到德育教育基地參觀考察,接受思想教育(例如進(jìn)敬老院幫助孤寡老人)等;可以抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,進(jìn)行環(huán)保、國(guó)情民情調(diào)查等活動(dòng);可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)**的調(diào)查;訪問則一般以國(guó)家或地方*機(jī)構(gòu)、*官員、特殊人物、特殊群體等為訪問對(duì)象。
3、班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)。
三、組織管理形式
社會(huì)實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。年級(jí)組負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施,班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé),指導(dǎo)老師對(duì)所管的社會(huì)實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般以由5-10個(gè)學(xué)生經(jīng)自由組合形成的小組為單位開展,每小組推舉小組長(zhǎng)一名,根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目聘請(qǐng)指導(dǎo)老師1-2名,根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目的需要可聘請(qǐng)校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。
四、學(xué)分配置、認(rèn)定與時(shí)間安排
1、*訓(xùn):安排在高一第一學(xué)期開學(xué)之初,時(shí)間不少于一周,
①考勤記錄
②個(gè)人總結(jié)
③班任或教官簽名
④相片和獎(jiǎng)狀等*材料。
時(shí)間1周。
2、社會(huì)參觀、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)調(diào)查活動(dòng):社會(huì)參觀活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織,社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查由學(xué)生自行安排,小組成員不能少于5人,時(shí)間安排在八年級(jí)階段,利用雙休日、節(jié)假日或假期時(shí)間自主安排活動(dòng)。
①參加活動(dòng)*(由學(xué)?;蚧顒?dòng)單位提供)
②調(diào)查計(jì)劃、報(bào)告
③相片和獎(jiǎng)狀等有效*材料
④教師簽名。
3、班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)(2學(xué)分):
①參加學(xué)校安排的學(xué)生值周活動(dòng),每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級(jí)學(xué)生值周,第二學(xué)期安排七年級(jí)學(xué)生值周,人人參與。
②當(dāng)班主任助理,管理班集體,填寫管理表。
③參加包干區(qū)清潔,有小組長(zhǎng)的*。
④參與宿舍輪值,有宿舍舍長(zhǎng)的*。
⑤參加課室值日,有勞動(dòng)委員的*
五、活動(dòng)實(shí)施的過程
1、活動(dòng)前教育。學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故,注意自我保護(hù);教育學(xué)生必須遵守法規(guī),遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學(xué)生禮貌待人,體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、內(nèi)容選擇與活動(dòng)規(guī)劃。除*訓(xùn)項(xiàng)目外,學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平,從生活實(shí)際出發(fā),從熟悉和關(guān)注的社會(huì)中選取活動(dòng)主題和內(nèi)容,并形成社會(huì)實(shí)踐小組,聘請(qǐng)指導(dǎo)老師,聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位,制定小組活動(dòng)計(jì)劃,并在小組活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制訂個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃。將小組活動(dòng)計(jì)劃和個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃報(bào)告班主任和指導(dǎo)教師并征得他們的同意。
3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開學(xué)的第三周召開開題報(bào)告會(huì),組成活動(dòng)小組,確定活動(dòng)主題,明確成員職責(zé),制訂活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生必須按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),服從實(shí)踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo),班主任和指導(dǎo)老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開展。在活動(dòng)中組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系,各成員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,相互協(xié)作,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。要記錄活動(dòng)過程和活動(dòng)心得。
4、總結(jié)交流。活動(dòng)結(jié)束后,小組完成社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告。個(gè)人寫出活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)過程中的體會(huì)、感受等,先在小組內(nèi)交流,然后組織小組間的交流。形式由班級(jí)自定,可以是主題班會(huì)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、墻報(bào)展覽等。每班推薦最好的一個(gè)活動(dòng)小組參加級(jí)組的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)。
5、評(píng)價(jià)考核。小組和個(gè)人提供相應(yīng)的材料,由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評(píng),然后由學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評(píng)。
六、課程評(píng)價(jià)與學(xué)分認(rèn)定
1、評(píng)價(jià)原則
貫徹三結(jié)合評(píng)價(jià)原則:過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合,自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合,定*評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。
2、評(píng)價(jià)內(nèi)容
①參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度;
②活動(dòng)的選擇與活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià);
③活動(dòng)過程中的體驗(yàn)和收獲:認(rèn)識(shí)社會(huì)、研究社會(huì)問題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的發(fā)展情況;
④活動(dòng)的成果和社會(huì)效益評(píng)價(jià);
⑤活動(dòng)過程中的創(chuàng)新*和實(shí)踐*的體現(xiàn)情況。
3、評(píng)價(jià)方法
實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)檔案袋,里面應(yīng)裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過程的種種記錄和其他*材料,并提供核實(shí)方法或途徑(如實(shí)踐單位的地址和電話,相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等),具體考評(píng)方法如下:
①*訓(xùn)評(píng)價(jià):
a、學(xué)生個(gè)人自評(píng)(撰寫*訓(xùn)小結(jié));
b、b、班主任和教官初評(píng),進(jìn)行等級(jí)認(rèn)定
c、;c、教務(wù)處、德育處審核。
②主題活動(dòng)(社會(huì)調(diào)查)評(píng)價(jià):
評(píng)價(jià)內(nèi)容:主題活動(dòng)評(píng)價(jià)要考察詳細(xì)的小組活動(dòng)方案和個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃,小組社會(huì)實(shí)踐報(bào)告與個(gè)人活動(dòng)小結(jié),活動(dòng)記錄與活動(dòng)*,主題活動(dòng)的成果,相關(guān)單位的評(píng)價(jià)和學(xué)友的評(píng)價(jià)材料。
③班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)內(nèi)容:班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)也要提供相關(guān)的*材料,如各項(xiàng)活動(dòng)的過程記錄與小結(jié)等。考核等級(jí):從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核?;顒?dòng)用時(shí)合計(jì)不少于7日;活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定*評(píng)價(jià),使用優(yōu)秀、良好、一般、較差等描述*語(yǔ)言。
4、評(píng)價(jià)學(xué)分認(rèn)定程序
學(xué)生個(gè)人或小組整理參評(píng)材料--小組交流及互評(píng)--班主任或?qū)煶踉u(píng)、等級(jí)認(rèn)定--學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評(píng)--學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)學(xué)分認(rèn)定--教導(dǎo)處登記學(xué)分。
七、獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)于那些參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組,他們付出了努力且有了豐碩的收獲,等級(jí)認(rèn)定為a者,學(xué)校給與表彰;對(duì)于三項(xiàng)活動(dòng)評(píng)價(jià)均獲a等的學(xué)生,學(xué)校給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);如果社會(huì)實(shí)踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有一定的社會(huì)效益、科學(xué)價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值,學(xué)校給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃范文篇二:
一、活動(dòng)目的:
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,豐富學(xué)生的課余生活,開拓學(xué)生視野,提高學(xué)生的非智力因素,全面推進(jìn)素質(zhì)教育開創(chuàng)改革的新局面,通過實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),提高技能使學(xué)生各方面的得到更好的發(fā)展。根據(jù)我校聯(lián)系的多個(gè)實(shí)踐基地,本著活動(dòng)豐富多*,富有吸引力,充分發(fā)揮學(xué)生的積極*、主動(dòng)*、課內(nèi)與課外互相結(jié)合,互相促進(jìn),照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),在好的中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步。
二、活動(dòng)要求:
1、廣泛動(dòng)員,精心組織。各班一定要高度重視,認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,廣泛動(dòng)員學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要精心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、方式等,制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,并予以落實(shí),使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
2、完善制度,規(guī)范管理。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)范化和制度化建設(shè),各班也可結(jié)合各自的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的規(guī)章制度,確?;顒?dòng)的順利有序進(jìn)行。
3。活動(dòng)后,讓學(xué)生寫出個(gè)人總結(jié)或心得。
三、社會(huì)實(shí)踐的組織形式:
1、小組合作模式。學(xué)生可以由610人組成的雛鷹假日小隊(duì)。
2、以班級(jí)為單位開展的中隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng),由班主任或輔導(dǎo)員擔(dān)任指導(dǎo)老師。
3、以年段為單位開展的中隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng),由各年段的老師擔(dān)任指導(dǎo)老師。
四、活動(dòng)安排:
三月份:
1、三月是學(xué)*月,各中隊(duì)開展學(xué)*做好事實(shí)踐活動(dòng)。
2、一二年級(jí)開展綠化、美化、凈化家園的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
四月份:
1、開展環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)環(huán)保宣傳的調(diào)查報(bào)告(五年級(jí))。
2、三四年級(jí)開展綠化、美化、凈化家園的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
五月份:
1、五年級(jí)開展綠化、美化、凈化家園的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
2、雛鷹假日小隊(duì)開展以感恩為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
九月-12月
1、組織開展愛我上學(xué)路、個(gè)人衛(wèi)生工程活動(dòng)
2、組織愛國(guó)主義一日游活動(dòng)
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃范文篇三:
xxxx年為了在學(xué)生中開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,確保安全*、高效*和規(guī)范假日活動(dòng),特制訂本教育活動(dòng)計(jì)劃。
活動(dòng)時(shí)間按照教育部門有關(guān)文件精神,小學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不少于10天。
活動(dòng)方式一是每周五下午開設(shè)一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課;二是利用節(jié)日長(zhǎng)假和寒暑假看站紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容每學(xué)期根據(jù)教育主題開展各種實(shí)踐活動(dòng)。具體活動(dòng):
1、三月二日(學(xué)*日恰在周末,故活動(dòng)提前)安排學(xué)*活動(dòng)。
2、三月二日安排社區(qū)周邊環(huán)境整治活動(dòng)。
3、三月八日慶祝婦女節(jié)活動(dòng),為女*長(zhǎng)輩制作一件禮物或?yàn)樯鐓^(qū)、鄰居等女*做一件好事。
4、三月十五日,預(yù)備團(tuán)員到社區(qū)進(jìn)行12315*宣傳活動(dòng)。
5、四月二日(清明逢周末故活動(dòng)提前)清明節(jié)掃墓活動(dòng)。
6、四月二日組織清明踏春喜看家鄉(xiāng)變化活動(dòng)。
7、五一假期看站為父母洗一次腳,端一杯水等。
8、五月開展找春天活動(dòng)。
9、母親節(jié)開展陪父母談心、郊游活動(dòng)。
10、父親節(jié)開展陪家人戶外活動(dòng)一次活動(dòng)。
11、暑假紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾服務(wù)社區(qū)、學(xué)做家務(wù)活、開展調(diào)查研究活動(dòng)。
12、教師節(jié)開展老師我想對(duì)你說活動(dòng)。
13、九月開展預(yù)備團(tuán)員進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)(學(xué)校周邊小商店)。
14、重陽(yáng)節(jié)里開展孝老敬老活動(dòng)。
15、十一月開展發(fā)現(xiàn)秋天的美,撿樹葉做手工活動(dòng)。
16、十一月開展*營(yíng)參觀活動(dòng),
17、寒假紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)。
18、校內(nèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的具體安排見教科室的。
第三篇:清明節(jié)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。一年一度的清明節(jié)到了,現(xiàn)代人的祭祀方式、觀念與過去有何不同?我對(duì)周圍的市民進(jìn)行了調(diào)查,了解到隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的祭祀方式和觀念也悄然發(fā)生了變化。
調(diào)查:
自古以來(lái),清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖、掃墓、緬懷英烈的日子。過去,人們通常用燒香、燒紙等方式,來(lái)表達(dá)對(duì)先人的懷念和哀悼之情。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年清明節(jié)期間祭祀焚燒的紙張就達(dá)千噸以上。清明節(jié)當(dāng)天,全國(guó)“白色浪費(fèi)”高達(dá)100多億元。焚燒紙錢濃煙滾滾、紙灰漫天飛,不僅污染環(huán)境,而且山林火災(zāi)頻頻發(fā)生。
清明節(jié)人們集中到墓區(qū)掃墓,不僅造成嚴(yán)重的車輛擁堵,而且存在交通安全隱患。
隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)水平的提高,一些人還沾染了講排場(chǎng)和攀比的陋習(xí),出現(xiàn)了“手機(jī)”、“汽車”、“別墅”等“高檔”祭品,增加了紙張的浪費(fèi)和安全隱患。
清明掃墓帶來(lái)的一系列問題日益凸顯,低碳環(huán)保,文明祭祀,綠色清明隨之興起。
結(jié)論:
隨著時(shí)代的發(fā)展以及人們生活方式的轉(zhuǎn)變,文明祭祀、綠色清明的觀念不斷深入人心,傳統(tǒng)祭奠方式正在悄然改變。越來(lái)越多的人們?cè)谇迕鞴?jié)選擇購(gòu)買鮮花和水果,寄托哀思。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,在外打拼的年輕人利用網(wǎng)絡(luò)給親人掃墓,這種方式更加環(huán)保低碳,漸成時(shí)尚。
清明期間,人們或者用植樹、種花、放音樂等方式來(lái)祭奠先人,或者用開家庭追悼會(huì)、社區(qū)公祭等文明、環(huán)保、安全的祭祀方式寄托哀思。
倡議:
讓我們共同攜起手來(lái),樹立厚養(yǎng)薄葬的新觀念,從我做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài),文明祭祀,可采用鮮花祭祀、社區(qū)公祭、植樹祭祀、洗墓祭祀、音樂祭祀、簽名祭祀、黃絲帶祭祀、放飛思念等低碳、環(huán)保、文明的方式。家庭追思會(huì)、網(wǎng)絡(luò)祭奠、集體共祭、緬懷烈士等新的祭掃方式,既提升了民俗文化內(nèi)涵,也為傳統(tǒng)習(xí)俗注入了生命力。
清明時(shí)節(jié),春暖花開,萬(wàn)物復(fù)蘇,正是春游踏青的好時(shí)節(jié)。人們除了祭祖掃墓,還應(yīng)保留踏青、郊游、>放風(fēng)箏、蕩秋千、踢足球、打馬球、插柳、拔河、斗雞等豐富多樣的傳統(tǒng)民俗活動(dòng),增添生活樂趣。
清明節(jié),我們不僅緬懷先人,還要保持一種積極的生活態(tài)度,這才是清明最有特色、最動(dòng)人的文化韻味。
第四篇:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
一、實(shí)踐目的:
炎炎夏日烈日當(dāng)頭,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。今年自己的假期和去年大致相同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我決定再次真正的去接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。
二、實(shí)踐內(nèi)容:
假期的第二天我依然來(lái)到相約臺(tái)球俱樂部擔(dān)任收銀員,作為會(huì)計(jì)系的一名學(xué)生我想能參與和自己專業(yè)有關(guān)的職業(yè)是再好不過的??赡芤?yàn)槿ツ昙倨诘臅r(shí)候就在那里工作過,稍微看一下便能操作,和我一起工作的其他員工也很快熟悉,看著眼前的一切是既熟悉又陌生,我不敢耽擱,盡快地投入工作中。收銀員看似輕松可實(shí)際上不只是收錢,還起著領(lǐng)頭的作用,臺(tái)球廳里的大小事情都要注意到,遇到任何事及時(shí)處理并負(fù)責(zé)其他員工的監(jiān)督等。工作時(shí)間是八小時(shí),兩批人換班,一周白班一周晚班。在那里上班的都喜歡上白班,上午九點(diǎn)開門營(yíng)業(yè),打掃衛(wèi)生收拾一下,但上午一般沒人,下午兩三點(diǎn)人就開始增多,直到五六點(diǎn)是高峰,白班五點(diǎn)下班,基本不忙。晚班五點(diǎn)上班,剛上班人就超多,晚上飯點(diǎn)人就逐漸少些,十點(diǎn)就會(huì)再增加。按正常說晚班一點(diǎn)下班,可實(shí)際比較靈活,如果十一點(diǎn)的時(shí)候臺(tái)球廳沒有客人,我們就可以停止?fàn)I業(yè)關(guān)門睡覺,如果有的客人一直玩,即使超過一點(diǎn)我們也不可以趕人,還要好幾個(gè)人等著,開著空調(diào)和音響。我上晚班就經(jīng)常熬夜,大多數(shù)是兩三點(diǎn),熬夜多了就頭疼。
在上班之前,我是個(gè)粗心的女生,什么事情都不懂思考和計(jì)劃,直到犯錯(cuò)才狠狠記住教訓(xùn)。那天我上晚班,臺(tái)球廳每天十一點(diǎn)停水,而正好人很多并且有幾個(gè)走的晚,差不多三點(diǎn)了,我當(dāng)時(shí)熬夜也很累,關(guān)門之后沒有檢查也沒有督促其他員工檢查便去睡覺了,第二天還沒睡醒朦朧聽見保潔阿姨叫喊,連忙起身去看,三樓地板上鋪滿一整層水差點(diǎn)順著樓梯往下流。原來(lái)前天晚上停水后不知哪個(gè)客人洗手發(fā)現(xiàn)沒水也沒關(guān)水龍頭,第二天六點(diǎn)來(lái)水后就一直流,幸好保潔阿姨及早發(fā)現(xiàn)。老板知道后告訴我凡事要謹(jǐn)慎和富有責(zé)任感并沒過多責(zé)備,自己的疏忽大意犯了錯(cuò),給他人帶來(lái)麻煩,我心里還是很難受,至此我以后都沒再犯這種錯(cuò)。
我還記得那次正好老板在那,還給我們幾個(gè)人買了水果,我自己也不知道怎么了,有人來(lái)結(jié)賬,我稀里糊涂地就給人關(guān)了一臺(tái)球桌,沒想到關(guān)錯(cuò)了,不是要結(jié)賬的那臺(tái),我已經(jīng)關(guān)閉的還有客人正在玩,當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到犯錯(cuò)了,臉一下紅了,等客人走后老板指出我的錯(cuò)誤并且告訴我一定要謹(jǐn)慎,這不只是錢多少的問題更是態(tài)度問題,我點(diǎn)點(diǎn)頭。在臺(tái)球廳,老板和其他員工都對(duì)我特別好,尤其是老板,他總悉心教導(dǎo)我,包容我的錯(cuò)誤。收銀員接觸錢最多,兌賬兌貨都不能疏忽,實(shí)際中找錯(cuò)錢而少錢的不多,經(jīng)常是貨物飲料和庫(kù)存不符收銀員自己補(bǔ)錢,還要學(xué)會(huì)鑒別紙幣的真?zhèn)危@些都要認(rèn)真細(xì)心??赡苡行┤苏J(rèn)為臺(tái)球廳是比較亂的地方,我理解,娛樂場(chǎng)所人員流動(dòng)性大,可不代表臺(tái)球廳就是個(gè)亂地方而在那里上班和去那里玩的都是壞孩子,或許真的只有親自嘗試后才知道。
三、實(shí)踐結(jié)果:
在實(shí)踐中讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是在交際中既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)適應(yīng)它,如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。在社會(huì)實(shí)踐中掌握最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。我同樣認(rèn)識(shí)到自身很多的不足,社會(huì)實(shí)踐使我成長(zhǎng),要認(rèn)真細(xì)心,富有責(zé)任感,學(xué)會(huì)計(jì)劃,周密安排事情,不能感情用事,要以大局為重。
四、體會(huì):
暑期參加社會(huì)實(shí)踐,我更加明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到多的感悟!
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。我相信經(jīng)歷將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。
第五篇:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
對(duì)于假期打工、兼職來(lái)說,大學(xué)生們都有著不同的想法。為掙錢、為參加社會(huì)實(shí)踐、為提高能力,當(dāng)然,還有極少數(shù)隨大流。
目前,許多高校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力,另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。
天天人才市場(chǎng)的張艷麗主任認(rèn)為,大學(xué)生們通過日常兼職、寒暑假打工或?qū)嵙?xí)等形式,接觸社會(huì),其主要目的應(yīng)該是社會(huì)實(shí)踐,如果偏離了這個(gè)方向,就可能會(huì)誤入“歧途”。所以,大學(xué)生寒暑假打工,應(yīng)該開拓思路,尋找更多的領(lǐng)域,更多的行業(yè),滿足社會(huì)需要。另外打工不應(yīng)影響學(xué)習(xí),積攢經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí),為今后的就業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。
中原工學(xué)院負(fù)責(zé)勤工助學(xué)的老師認(rèn)為,對(duì)于廣大大學(xué)生來(lái)說,首先應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。其次大學(xué)只有短短幾年,要想將來(lái)制勝職場(chǎng),大學(xué)生當(dāng)然應(yīng)該多多投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),提高能力。
不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),將來(lái)要比其他同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。
打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
今年的寒假出奇得暖和,不過早晚的溫差還是很大。每天一起來(lái)看到干干凈凈的街道就會(huì)想到天才剛剛亮的時(shí)候環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)為保護(hù)好環(huán)境提供美好環(huán)境做出了自己的一份努力。夏天我們都在吹空調(diào)喝著冰鎮(zhèn)飲料的時(shí)候有沒有想過他們?cè)诟陕?,酷暑阻擋不了他們,?yán)寒也阻擋不了他們。最近幾年夏天有熱死的冬天有凍死的這樣的事件已經(jīng)不是一回兩回了,或許隨手一扔很瀟灑,但把垃圾扔到垃圾桶里對(duì)我們來(lái)說只是一個(gè)很小的舉動(dòng),這么多人都做一個(gè)小舉動(dòng)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說真的是一件很有幫助的事。學(xué)環(huán)境專業(yè)的我也一直提倡保護(hù)環(huán)境,每個(gè)人都有責(zé)任不讓我們居住的環(huán)境受到破壞,每個(gè)人都做好這么一件小事就會(huì)帶動(dòng)更多的人去做,這樣我們的環(huán)境就好變得越來(lái)越好。相反,如果每個(gè)人都不顧環(huán)境隨手亂扔,那人類居住的地方將是一片狼藉。所以,我想我們應(yīng)該感謝和尊重環(huán)衛(wèi)工人。
作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,我也懂環(huán)境對(duì)人類的重要性,當(dāng)然也懂環(huán)衛(wèi)工人的心酸。所以,在寒假期間,我也在為保護(hù)好環(huán)境奮斗。雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng),但對(duì)我來(lái)說也還是很有意義的。
我的實(shí)踐地點(diǎn)是在一家公司,因?yàn)閷⒔昴?,公司比較忙,每天都有人加班以至于沒有人及時(shí)主動(dòng)地清理垃圾。這是我每天經(jīng)過發(fā)現(xiàn)的,所以決定幫這家公司清理一周的垃圾。每天的快餐盒,飲料盒以及一些雜碎的垃圾都會(huì)占滿整個(gè)垃圾桶,我把快餐盒和飲料盒另外放,每餐吃完我就及時(shí)地把它們?nèi)拥粢悦庾躺?xì)菌,另外一些垃圾會(huì)等一天的工作結(jié)束后再清理。第一天干的時(shí)候也會(huì)嫌臟嫌累,但是以想到那些不怕臟不怕累的環(huán)衛(wèi)工人我也就沒有放棄。就算再臟再累答應(yīng)別人了的就不能退縮。
實(shí)踐的時(shí)間過得很快,一下子一周就過去了。一周前后真的有很大的區(qū)別,大家也沒有像之前那樣不注重環(huán)境衛(wèi)生,也加強(qiáng)了自己的環(huán)境意識(shí)??吹酱蠹叶寄芨幼⒅丨h(huán)境了我真的很高興,看到自己的付出有回報(bào)了我也很高興。這真的只是一件小事,但每個(gè)人都努力了,都知道要保護(hù)環(huán)境了,都不會(huì)亂扔垃圾了,加起來(lái)就不只是一件小事了,對(duì)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說更是一件令他們欣慰的事。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
第六篇:17年清明節(jié)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
XX年清明節(jié)期間,為進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)青少年思想道德教育,對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、黨史國(guó)情教育。按照xx市文明辦《關(guān)于認(rèn)真組織中小學(xué)師生清明節(jié)掃墓和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求,在xx鎮(zhèn)文明辦的精心安排和...
2017清明節(jié)國(guó)旗下演講稿
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!新中國(guó)從苦難中走來(lái),奮斗的歷史錘煉了偉大的中華民族精神。我們的民族精神是幾千年來(lái)中華大地上各民族長(zhǎng)期奮斗和共同創(chuàng)造積淀下來(lái)的,成為中華民族共有的精神家園。
清明節(jié)學(xué)生作文
春花燦爛,微風(fēng)拂柳,又是一年清明時(shí)。為了緬懷革命先烈,嘉博幼兒園的小朋友在園長(zhǎng)及老師的帶領(lǐng)下,懷著崇敬的心情,手捧花圈,排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了安海烈士陵園,進(jìn)行祭掃烈士墓活動(dòng)。
關(guān)于2017清明節(jié)的征文
明天就是清明節(jié)了,在這一周里,家家戶戶都在忙著為祭奠故去的親人忙碌著。走在大街上,看到最多的也是一堆堆燒燼的紙灰。清明節(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,是祭奠逝者、悼念先人、緬懷英烈、寄托哀思的重要日子。
清明節(jié)活動(dòng)作文
到了烈士陵園,我們先排好了整齊的隊(duì)伍,然后按要求站好隊(duì)。緩緩進(jìn)入陵園的大門,首先看到的是一株株昂首挺立的松柏,象征著烈士們永垂不朽的革命精神。
[清明節(jié)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告]