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第一篇：外出實習報告

科信學院

畢業(yè)實習報告 （2011/2012學年第 二學期）

實習名稱 ： 畢業(yè)實習

實習地點 ：河北鋼鐵集團九江線材有限公司 專業(yè)班級 ： 自動化5班

學生姓名 ：

學 號：

指導教師 ：

實習周數(shù) ： 2012年 2月 19 日

目錄

實習目的：....................................................................................................................................... 3 企業(yè)概況：....................................................................................................................................... 3 實習內(nèi)容：....................................................................................................................................... 3 一.橋式起重機工作特點 ................................................................................................................. 4 二.橋式起重機操作規(guī)程 ................................................................................................................. 4 三.橋式起重機用途 ......................................................................................................................... 7 四.橋式起重機的工作原理 ............................................................................................................. 7 五.橋式起重機的基本參數(shù) ............................................................................................................. 7 六.橋式起重機主要零部件 ............................................................................................................. 9 實習目的： 1)、通過實習加深我們對機電一體化專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識，鞏固專業(yè)思想，提高專業(yè)技能，并激發(fā)我們對本專業(yè)學習的興趣. 2）、通過現(xiàn)場操作實習和與企業(yè)員工的交流指導，理論聯(lián)系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養(yǎng)分析實際問題、解決實際問題的能力，提高個人綜合素質(zhì)，為以后踏上工作崗位奠定基礎(chǔ)。 3）、實習是對我們的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓練，在整個實習過程中要充分調(diào)動我們的積極性和主觀能動性，深入細致地觀察、實踐，嘗試運用所學知識解決實際操作中遇到的問題，使自己的動腦、動手能力得到提高。 4)、培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，與人交際的能力，鍛煉我們的意志，增強我們的責任感、集體榮譽感和團隊合作精神，為以后更好的適應(yīng)社會和企業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

企業(yè)概況：

河北鋼鐵集團九江線材有限公司，是一家大型民營企業(yè)，地處河北省東北部遷安市境內(nèi)，北依燕山，南臨渤海，西接京津唐，享有得天獨厚的資源條件和區(qū)位、交通優(yōu)勢。公司堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實施節(jié)能減排和循環(huán)經(jīng)濟，著力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型企業(yè)，大力推進產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，開發(fā)適銷對路產(chǎn)品，走“優(yōu)、特、專、精”發(fā)展之路。秉承“誠信為本、實在九江”的經(jīng)營理念，以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展，全力打造九江品牌，努力構(gòu)建行業(yè)領(lǐng)先、管理一流的集團公司，為社會經(jīng)濟發(fā)展做出新的更大貢獻。

實習內(nèi)容：

來到九江的時候我就被分到了煉鋼廠第三車間，從事的是電氣設(shè)備維護維修工作。當時我對周圍的環(huán)境和設(shè)備都還是一無所知，在師傅的帶領(lǐng)下、我了解了我工作地方的環(huán)境和我們需要維護維修的設(shè)備。算是對煉鋼廠有了個初步的了解。下面就是我在這的幾個月期間對設(shè)備的一些了解。

一.橋式起重機工作特點

橋式起重機的外觀像一條金屬的橋梁，所以人們稱它為橋式起重機。橋式起重機俗稱“天車”、“行車”。橋式起重機一般由裝有起升機構(gòu)和小車運行機構(gòu)的橋架，大車運行機構(gòu)，操縱室，小車導電裝置，起重機總電源導電裝置組成。 橋式起重機是在固定的跨間內(nèi)裝卸和搬運物料的機械設(shè)備，被廣泛用于車間、倉庫或者露天場地。

橋式起重機的工作特點：

起重機是以間隙、周期的工作方式，通過起重吊鉤或其他取物裝置的起升或起升加移動重物的機械設(shè)備。 綜合起重機械的工作特點，，從安全技術(shù)角度分析，可概括如下：

（1）其中機械通常結(jié)構(gòu)龐大，機構(gòu)復雜，能完成一個起升運動、一個或幾個水平運動。例如，橋式起重機能完成起升呢個、大車運行和小車運行3個運動。在作業(yè)過程中，常常是幾個不同方向的運動同時操作，技術(shù)難度較大。

（2）所吊運的重物多種多樣，載荷是變化的。有的重物重達幾百噸乃至上前噸，有的物體長達幾十米，形狀也很不規(guī)則，有散粒、熱融狀態(tài)、易燃易爆危險品等，吊運過程復雜而危險。

（3）式起重機需要在較大的空間范圍內(nèi)運行，要裝設(shè)軌道和車輪，活動空間較大，一旦造成事故其影響的范圍也較大。

暴露、活動的零部件較多，且常與吊運作業(yè)人員直接接觸（如吊鉤、鋼絲繩等），潛在許多偶發(fā)的危險因素。

（4）作業(yè)環(huán)境復雜。從大型鋼鐵、冶金、石化企業(yè)到現(xiàn)代化港口、建筑工地、鐵路樞紐等，都有橋式起重機機械在運行；作業(yè)場所常常會遇有高溫、高壓、易燃易爆、輸電線路、強磁等危險因素，對設(shè)備和作業(yè)人員形成威脅。

（5）作業(yè)中常常需要多人配合，共同進行。一個操作，要求指揮、困扎。駕駛等作業(yè)人員配合熟練、動作協(xié)調(diào)、互相照應(yīng)。作業(yè)人員應(yīng)有處理現(xiàn)場緊急情況的能力。多個作業(yè)人員之間的密切配合。通常存在較大的難度。

（6）起重機的上述工作特點，決定了他與安全生產(chǎn)的關(guān)系重大。如果對起重機的設(shè)計制造、安裝使用和維修等環(huán)節(jié)上稍有疏忽，就有可能造成傷亡或設(shè)備事故。一方面造成人員的傷亡，另一方面也會造成很大的經(jīng)濟損失。

二.橋式起重機操作規(guī)程 1.雙梁橋式起重機操作規(guī)程

（1）工作前 a.對制動器、吊鉤、鋼絲繩和安全裝置等部件按點檢卡的要求檢查，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，應(yīng)予排除。

b．操作者必須在確認走臺或軌道上無人時，才可以閉合主電源。當電源斷路器上加鎖或有告示牌時，應(yīng)由原有關(guān)人除掉后方可閉合主電源。 （2）工作中 a．每班第一次起吊重物時（或負荷達到最大重量時），應(yīng)在吊離地面高度0．5米后，重新將重物放下，檢查制動器性能，確認可靠后，再進行正常作業(yè)。 b．操作者在作業(yè)中，應(yīng)按規(guī)定對下列各項作業(yè)鳴鈴報警。 ①起升、降落重物；開動大、小車行駛時。

②起重機行駛在視線不清楚通過時，要連續(xù)鳴鈴報警；

③起重機行駛接近跨內(nèi)另一起重機時。

④吊運重物接近人員時。

c．操作運行中應(yīng)按統(tǒng)一規(guī)定的指揮信號進行 d．工作中突然斷電時，應(yīng)將所有的控制器手柄置于“零”位，在重新工作前應(yīng)檢查起重機動作是否正常。 e．兩個吊鉤的起重機不準兩鉤同時吊兩個物件；不工作的情況下調(diào)整起升機構(gòu)制動器。 f．不準利用極限位置限制器停車，嚴禁在有負載的情況下調(diào)整起升機構(gòu)制動器 g．嚴格執(zhí)行“十不吊”的制度：

①指揮信號不明或亂指揮不吊；

②超過額定起重量時不吊；

③吊具使用不合理或物件捆掛不牢不吊；

④吊物上有人或有其它浮放物品不吊；

⑤抱閘或其它制動安全裝置失靈不吊；

⑥行車吊掛重物直接進行加工時不吊；

⑦歪拉斜掛不吊；

⑧具有爆炸性物件不吊；

⑨埋在地下物件不拔吊；

⑩帶棱角塊口物件、未墊好不吊；

（3）工作后篇二：校外實習報告

校 外 實 習 報 告

一 見習目的：

我們大學已走過的人生旅途，大都是在學校中度過的，目前對社會的了解太少，為了今后工作的需要，為了接觸廣闊的社會，豐富我們的知識和人生閱歷，進工廠學習是一個很好的方法。這次見習的主要目的是使我們對本專業(yè)的社會作用作進一步的了解，達到實踐與理論結(jié)合的統(tǒng)一。

二 見習概況：

于2012 年4月11日和12日，我院10級電子信息工程專業(yè)全體學生在老師的帶領(lǐng)下進行了工廠見習。本次見習采用集體的形式，主要見習單位有鄭州思達高科電測公司和鄭州原創(chuàng)電子科技有限公司，我們參與了整個生產(chǎn)過程的學習，并以觀察學習所有講解員的解說過程來進行我們的見習任務(wù)。

三 見習過程: 11日下午我們坐車去鄭州思達高科電測公司進行見習。進廠后，我們排好隊，首先是講解員對我們進行公司的簡介：鄭州思達電測儀器公司是河南思達高科技股份有限公司下屬的全資子公司。是一家專業(yè)從事電量測量計量儀器儀表及其它相關(guān)產(chǎn)品的研究、開發(fā)、制造、銷售的大型企業(yè)。

公司是“國家火炬計劃重點高新技術(shù)企業(yè)”、“國家優(yōu)秀高新技術(shù)企業(yè)”、公司還承擔了多項國家級科研項目，于1997年通過了iso9001質(zhì)量管理體系現(xiàn)場審核，并榮獲質(zhì)量體系認證。

公司鄭州本部設(shè)有電測、電表、電力三個事業(yè)部，并控股深圳思達儀表有

限公司、上海英邁吉東影圖像設(shè)備有限公司、深圳伊達科技有限公司等高新技術(shù)企業(yè)，目前已基本形成鄭州、深圳、上海三大研發(fā)及生產(chǎn)基地。主營業(yè)務(wù)為電力二次設(shè)備、信息技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)和生產(chǎn)應(yīng)用，同時在影像技術(shù)為核心的醫(yī)療和安檢設(shè)備、數(shù)碼科技等產(chǎn)品領(lǐng)域取得顯著業(yè)績，是目前國內(nèi)同類產(chǎn)品的主要供應(yīng)商。

思達高科一貫堅持“科技創(chuàng)業(yè)、科技立業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展”的戰(zhàn)略發(fā)展方針，憑借雄厚的科研力量，積極與國內(nèi)外知名行業(yè)研究機構(gòu)展開深度合作，企業(yè)每年向市場推出數(shù)十種科技創(chuàng)新產(chǎn)品，每年新產(chǎn)品產(chǎn)值率均在30%以上，其中標準電能表及電能表校驗裝置占國內(nèi)市場20%以上，是國內(nèi)電子式電能表第一出口大戶；變電站綜合自動化是原電力部定點生產(chǎn)產(chǎn)品。 十年磨礪，產(chǎn)業(yè)報國，輝煌的發(fā)展成就，受到了黨和政府、社會各屆的殷切關(guān)懷和支持，自成立以來，楊尚昆、朱镕基、李嵐清、李長春、鄒家華、宋健、徐冠華、鄧楠等黨和國家領(lǐng)導人先后到公司視察，給予了企業(yè)高度評價和殷切期望，思達高科的發(fā)展軌跡已成為中華民族工業(yè)的先進典型和楷模,也多次榮獲國家、省、市授予的先進企業(yè)榮譽稱號。 2009年，思達高科借勢重組，河南正弘置業(yè)有限公司持股入駐，成為公司第一大股東。新機遇，新挑戰(zhàn)，新思達，新高科，高科人正以頑強的毅力和不屈的性格鼎力改革，頑強拼搏，繼續(xù)譜寫著思達高科雄渾高亢的發(fā)展樂章！ 經(jīng)營理念：精以報國，誠以待人，信以立業(yè)，實以惠客

質(zhì)量方針：以創(chuàng)新求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求信譽，以管理求效益

改革改造管理并重 開發(fā)開拓苦干求生

服務(wù)質(zhì)量：專業(yè)化的服務(wù)團隊 ，恒久的技術(shù)支持 全方位的售前、售中、售后服務(wù) 宣傳口號：歷久彌新、創(chuàng)新不斷，為配合建設(shè)中國智能電網(wǎng)而努力奮斗！

人才戰(zhàn)略：培養(yǎng)人才，尊重人才，人得其位，位得其人

主要產(chǎn)品介紹：

（一）dt(s)zy111型三相四(三)線費控智能電能表 dt(s)zy111型三相四(三)線費控智能電能表 dt(s)zy111型三相四(三)線費控智能電能表(有線)，是結(jié)合國家電網(wǎng)公司新需求，整合多年的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)及大量的現(xiàn)場運行經(jīng)驗而研制的新一代智能型電能計量產(chǎn)品。

（二）dds26型單相電子式電能表 dds26型單相電子式電能表 dds26型單相電子式電能表，是根據(jù)國家電網(wǎng)公司的技術(shù)需求而研制開發(fā)的產(chǎn)品，產(chǎn)品符合國家及電力行業(yè)標準gb/t17215.211-200

6、gb/t17215.321-2008和dl/t645-2007。有較高的計量精度和工作穩(wěn)定度。本產(chǎn)品電能計量核心部件采用專用大規(guī)模集成電路。

（三）ddzy111型單相費控智能電能表 ddzy111單相遠程費控智能電能表 ddzy111型單相費控智能電能表，根據(jù)國家電網(wǎng)的技術(shù)要求設(shè)計的新型智能電能表，用于計量單相交流有功電能，同時完成分時計量、負荷控制、電壓電流測量等功能

然后講解員帶我們進入生產(chǎn)車間了解電表的整個生產(chǎn)過程，我們排好隊后按順序跟著講解員進入生產(chǎn)車間，在車間門口，有一個防靜電的金屬球，工人們進入車間工作前都要先觸摸一下金屬球，消除自身所帶靜電，以防工作時靜電對產(chǎn)品造成損毀。這些都是我們以前課本上學過的知識，讓我們認識到了所學知識的用途。

首先進入的是貼片車間，講解員給我們講解了一些pcb表貼電器元件的貼片過程，貼片工作有專門的機器完成，工作人員只需要操控機器就能完成貼片工作。然后是裝配車間，該車間主要進行pcb直插電器元件的裝配工作，主要由有工人動手裝配并進行焊接。pcb板上電器元件全部轉(zhuǎn)配完成后就要進入下一個車間了，檢測車間，該車間主要有相關(guān)檢測機器對生產(chǎn)好的pcb板進行電氣檢測，若合格則進入下一個車間，不合格的話就要返回進行修改。最后一個車間就是封裝車間，對做好的pcb板進行各種電表的封裝，封裝完成后整個產(chǎn)品的生產(chǎn)就算結(jié)束了。對于pcb板的相關(guān)知識，我們也剛好學完電路設(shè)計，加深了我們對自己所學知識的認識。 12日下午我們乘車到航海路進入鄭州原創(chuàng)電子科技有限公司，進入公司后講解員首先帶我們進入一間會議室，有公司副總的助理給我們先介紹了公司概況。鄭州原創(chuàng)電子科技有限公司于2002年3月在鄭州國家經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)注冊成立。是一家致力于高精密頻率控制器件的研制、開發(fā)和生產(chǎn)的高科技企業(yè)。其前身是我國最早從事精密石英晶體、高穩(wěn)晶振研制的單位之一，已有30余年的歷史，并取得了卓有的成績。

公司在石英晶體、傳感器、晶振研制方面具有豐富的經(jīng)驗，雄厚的實力。憑其篇三：外出實習報告模板

附表3 西安科技大學高新學院

實

實 習 單 位

實 習 時 間

若參與多次實習，請按時間順序依次羅列實習單位（部門）與單位指導教師，并在實習單位旁注明實習起止時間。

指導教師(單位) 指導教師(學校) 學 生 姓 名 學 號

院（系） 習 報 告 年 月 日至 年 月 日止

專業(yè) 年級

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實習報告

說 明 1．實習結(jié)束之前，每個學生都必須認真撰寫《實習報告》。通過撰寫實習報告，系統(tǒng)地回顧和總結(jié)實習的全過程，將實踐性教學的感性認識升華到一定的理論高度，從而提高實習教學效果；

2．實習報告要求條理清晰，內(nèi)容詳盡，數(shù)據(jù)準確，字數(shù)不少于5000字，實習報告的質(zhì)量反映了實習的質(zhì)量，它是實習成績評定的主要依據(jù)之一，沒有在規(guī)定時間前遞交實習報告者不得參加實習成績評定； 3．實習報告含有“學生實習鑒定”表，實習單位指導教師或?qū)I(yè)技術(shù)人員或負責安排學生實習事項的人員須在“學生實習鑒定”表中給予評價并簽署，否則視為無效； 4．封面中的“實習單位”必須寫單位的全名，實習單位配指導教師或?qū)I(yè)技術(shù)人員時應(yīng)寫清姓名； 5．若在不同的單位或部門實習，須分別撰寫相應(yīng)的實習報告（重起目錄），由不同實習單位\部門的指導教師填寫“學生實習鑒定”表，并將其裝訂在一起。只要填寫一個封面，實習單位與單位指導教師分別按實習時間順序羅列出； 6．“前言”部分：“實習背景”可簡介實習目的、學院有關(guān)實習的要求、通過何種方式到此單位實習、實習起止時間等內(nèi)容；“實習環(huán)境”可包括實習單位全稱（中英文）、地址、實習單位性質(zhì)、規(guī)模、簡介、所在部門、該部門主要工作、指導教師安排等內(nèi)容； 7．“實習內(nèi)容”部分：屬報告的主要部分。“實習過程”概述實習各階段所從事的主要工作等；“實習內(nèi)容”包括項目介紹、本人從事的工作、軟硬件平臺和技術(shù)等；“實習成果”應(yīng)具體列出自己所完成的主要成果及實際應(yīng)用情況等； 8．“總結(jié)”部分：其中“其它意見”可對學院課程設(shè)置、教學內(nèi)容、實習安排等方面提出自己的意見或建議，也可對實習單位的各個方面提出自己的意見； 9．“謝辭”部分：主要指對實習單位、實習單位指導教師，以及合作者的感謝； 10．實習指導教師批閱意見，由實習指導教師根據(jù)實習大綱要求及完成情況對實習報告進行評閱，按百分制給出成績。

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實習報告

目 錄 1 1.1 1.2 前言 ................................................ 4 實習背景 ........................................................................................................... 4 實習環(huán)境 ........................................................................................................... 4 2 2.1 2.2 2.3 實習內(nèi)容 ............................................. 5 實習過程 ........................................................................................................... 5 實習內(nèi)容 ........................................................................................................... 5 主要成果 ........................................................................................................... 5 3 3.1 3.2 總結(jié) ................................................ 6 實習體會 ........................................................................................................... 6 其它意見 ........................................................................................................... 6 謝辭

.................................................... 7 學生實習鑒定 ............................................. 8 實習指導教師評閱 ......................................... 9 第 3 頁 共 9 頁

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實習報告 1 前言 1.1 1.2 實習環(huán)境 實習背景

第 4 頁 共 9 頁

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實習報告 2 實習內(nèi)容 2.1 2.2 2.3 主要成果 實習內(nèi)容 實習過程

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區(qū)占地面積210畝，現(xiàn)有職工800余名，其中各類專業(yè)技術(shù)人員210余名。中達燕家河煤礦累計投資2600萬元，安裝了kj90安全監(jiān)控系統(tǒng)，在候車室安裝安全錄像、“三違”人員亮相臺、先進生產(chǎn)者光榮榜，配備了熱水器供職工上下班飲用；建立安全文化長廊，以親情感悟職工；從大門口到辦公樓建立了企業(yè)文化長廊，營造了深厚的安全文化氛圍；加強精神文明建設(shè)，改善職工食宿條件，投資245萬元建造職工自助餐廳；開通了旬邑至河北探親往返車輛，安裝閉路電視，解決體育設(shè)施，使職工真正把礦山當成自己生活、工作樂園，安全意識大大提高，由過去要我安全，變成現(xiàn)在我要安全。為了確保職工生命安全，成立了由25人組成具有職業(yè)性、技術(shù)性并實行軍事化管理的專業(yè)礦山救護隊，配備先進的救護器材和設(shè)備。 2 實習內(nèi)容 2.1 實習過程 10月21日，天氣晴，陽光明媚，我的心情也格外激動，因為今天我們將按照老師的安排，到達旬邑縣中達燕家河煤礦開始為期三周的畢業(yè)實習！ 經(jīng)過個小時的旅途來到公司，公司已經(jīng)安排好宿舍，帶我們來到了公司的就餐，之后就各自休息！ 10月22日我們接到老師通知，礦上安排我們做地質(zhì)報告及我們的實習具體時間安排，在報告會上趙工先給我們詳細講解了燕家河煤礦的狀況，在就做礦井的地質(zhì)報告。 10月23日上午聽開拓巷道基準本方式報告，下午聽工作面布置的報告。 10月24日至26聽安全通風報告和進行下井前的安全培訓。 10月27日至31日參觀洗煤廠及礦井地面工業(yè)廣場。 11月01日至03日在相關(guān)老師的陪同下參觀了4307工作面和掘進面。 11月04日至09日進行了其他參觀以及收集畢業(yè)設(shè)計相關(guān)治療。 11月10日返校。在這里我們見到了現(xiàn)代化的開采生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)設(shè)備。

第二篇：社會實踐報告

一、社會實踐目的

教學與實踐相結(jié)合、注重實踐經(jīng)驗，這應(yīng)該是我們中原工學院亞太國際學院的一大教學培養(yǎng)特色。

大一上半學期即讓參加社會實踐，獲取經(jīng)驗，雖然在學生之中并非沒有先例，但對大部分家庭寵慣著的獨生子女來說，還是有一定的新奇性。

既然是學習服裝設(shè)計的學生，那找工作當然首選服裝領(lǐng)域的職位了。(當然，并不排斥其他行業(yè)的工作，以能找到工作為最優(yōu)先考慮。)而目前處在大一上學期這一特殊時段，還并未過多的接觸到服裝方向的各個專業(yè)領(lǐng)域，我們能做的還很少，所以想到的實踐暫時也只有服裝銷售這一塊兒了，因為營業(yè)員的專業(yè)技能相對來說較為低一些，便于上手;且在日常交往中也有所了解，容易補足自己。

二、社會實踐內(nèi)容

(一)尋找實踐部門

有兩種選擇：自己找;親友介紹。

作為社會實踐很關(guān)鍵的一項，我決定先自己嘗試一下。

沿街邊小店走進去，逐一尋問是否需要短期工，店長們卻都以只收長期工為理由拒絕。

偶然遇到一家大型連鎖超市在招收短期工，就前去咨詢。在填過基本情況表(如曾經(jīng)的就業(yè)崗位及薪酬待遇、期望薪酬待遇、選擇本公司的理由、自我推介等等)之后，負責人開始面試。可惜很不幸，我因無工作經(jīng)驗且不適合連續(xù)性重體力勞動而被刷了下來。

雖然很不情愿，但也只有通過“親友介紹”這條路了，畢竟靠自己的力量獲得一份工作這樣的事情，依現(xiàn)在的自身條件來說，是無法順利完成的，我們?nèi)狈Χ枰獙W習的東西還有很多。

最終決定的實踐地點是在當?shù)夭叫薪值囊患一ɑü佑鸾q服女裝分店，由親友介紹當了臨時營業(yè)員。為期一周，無薪酬。

(二)了解品牌文化

一個調(diào)皮的兔頭加上“PLAY

BOY”(花花公子)，這個幾乎可以在任何消費產(chǎn)品上見到的標志，是 953年由美國人休?赫夫納創(chuàng)造的服飾品牌。PLAYBOY的譯意為：“時尚，風雅，快樂”，蘊涵著永遠流行，永遠年輕的風格。

PLAYBOY歷經(jīng)了五十多年的風雨洗禮，在創(chuàng)建初期公司主要以生產(chǎn)、銷售休閑、簡約、大方的男裝而聞名全美國，之后響譽世界，幾經(jīng)磨礪、化蛹成蝶，成為了全球時尚潮流的國際知名品牌，銷售網(wǎng)點遍及全球，有逾千家連鎖專賣店(柜)。隨著全球經(jīng)濟一體化的進程，花花公子休閑不斷在市場擴大份額， 986年P(guān)LAYBOY“花花公子”品牌服飾進入中國市場，十余年的精心打造，已讓中國廣大消費者領(lǐng)略了國際品牌的風采，其“時尚，風雅，快樂”的風格已成為現(xiàn)代人士高貴身份的象征。

世界名牌美國花花公子PLAY

BOY將生活中瞬間美感凝固于服裝，這一藝術(shù)形式中，充分展現(xiàn)顧客的獨特個性與品格，而在未來，仍將繼續(xù)這一宗旨，除仍以歐陸風格為主外，亦融合東方文化精粹，結(jié)合全新的服裝設(shè)計理念，創(chuàng)造中國都市男女心中獨具魅力的服裝。

服裝以外的PLAY

BOY商品，其種類繁多，包括文件、代類、恤衫、領(lǐng)帶、襪子、內(nèi)衣內(nèi)褲、文具等，如今已邁向運動鞋和高級皮鞋的市場。所以，PLAY

BOY，在全世界的時常上已建立了它的精神和理念，鞏固了它高尚的地位。

PLAY

BOY的服裝，從紡織品的開發(fā)、企化、設(shè)計、批發(fā)、零售，都是十分嚴格和精心的，無論對于質(zhì)料的精挑細選，或是流行款式的認真研究和精心設(shè)計，都是立足于世界領(lǐng)先潮流的概念之上。每年都派員到歐、美、日等地考察，不惜成本代價來配合高讀技術(shù)的電腦化設(shè)計，以力求達到盡善盡美的境地。PLAY

BOY是一種文化，是一種精神，視休閑與工作為一體的人們的首選。

第三篇：外出實習保證書

學生外出實習安全保證書

本人系______系_______班_______同學，被__________________錄用，進入該公司進行專業(yè)實習實訓。實習期從 年 月 日至________年 月 日。 本人提前離校實習已與家長溝通，家長知曉且同意去該單位實習。本人會自覺遵守學院關(guān)于校外實習實訓的相關(guān)規(guī)定，做到定期與專業(yè)長老師、班主任溝通、匯報實習情況。同時承諾：

1、服從實習單位(公司)的管理和安排，嚴格遵守實習單位的安全管理制度和操作規(guī)程等相關(guān)規(guī)章制度，服從現(xiàn)場工作人員的指揮。注意人身財產(chǎn)安全，配合做好防火防盜工作。

2、嚴格遵守實習單位作息制度，不擅自離開實習單位，確因聯(lián)系工作或其他原因必須離開實習單位的，應(yīng)向?qū)嵙晢挝徽埣?，?jīng)批準后方可離開，不獨自行動和在外住宿。

3、實習期間，遵守交通規(guī)則;不到江、河、湖、海等水域游泳;講究飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。

4、言行舉止要文明禮貌，不進入網(wǎng)吧、歌廳等休閑娛樂場所，不酗酒鬧事、惹事生非。不做與學生身份不相稱的各種活動。

5、主動與畢業(yè)設(shè)計指導教師溝通，按照畢業(yè)設(shè)計指導教師要求，按時完成并上交畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計相關(guān)材料，并按實習日程撰寫畢業(yè)實習(設(shè)計)等相關(guān)材料。

6、在實習期間，若本人因違反學院實習管理規(guī)定和實習單位安全規(guī)章制度造成自身傷害及學業(yè)問題由學生本人負責，造成他人傷害或國家和企業(yè)的經(jīng)濟損失，由學生本人及家長承擔經(jīng)濟和法律責任。

保證人(學生)簽名： 電話：

保證人家長簽名：(將家長簽名同意的身份證復印件粘貼在本頁背面) 保證人家長電話： 年 月 日篇二：學生畢業(yè)外出實習保證書

學生畢業(yè)外出實習保證書

學校領(lǐng)導：

1、我自愿于_____年__月__日到___________________單位進行畢業(yè)實習(就業(yè))。

2、本人保證自覺遵守用人單位各項規(guī)章制度，強化安全意識，規(guī)范操作程序，遵紀守法，嚴格要求自己，否則發(fā)生意外傷害自己負責。

3、主動委托用人單位交納意外傷害保險，否則發(fā)生意外事故的后果個人自負。主動與企業(yè)簽定實習期間的勞動合同。

4、及早確定是否在實習單位就業(yè)。確定就業(yè)后，及時簽定就業(yè)協(xié)議書或勞動合同，并于

月 日前交班主任，統(tǒng)一上交。

5、因個人原因中途離開用人單位實習或用人單位擬錄用(錄用后的待遇實習前本人已知)而本人不愿在該單位就業(yè)，自愿賠償用人單位在培訓期間的一切費用，接受學校的相關(guān)處理。

專業(yè)：

保證人：

年 月 日篇三：校外實習安全保證書

校外實習安全保證書

本人系 級 專業(yè)畢業(yè)生，經(jīng)與 單位聯(lián)系，定與

年 月 日至 年 月 日前去該單位進行畢業(yè)實習暨畢業(yè)論文工作。 為了確保我院畢業(yè)生離校外出實習、應(yīng)聘、工作期間的安全，嚴格學院與畢業(yè)生之間的責任界限，根據(jù)教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)及有關(guān)政策文件精神，結(jié)合本人的實際情況，特向?qū)W院作如下安全保證：

一、本人在離校期間嚴格遵守國家的各項法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不做任何違紀違法的事情。

二、在離校期間，保管好自己的錢、財、物等，并對自身的安全負全部責任。主動學習安全知識，增強安全防范意識，采取必要的安全防護措施，保證自身的安全，如出現(xiàn)意外，一切后果自己承擔。

三、以一名合格的大學畢業(yè)生的標準嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，不作出任何有違校規(guī)校紀的言行，在外樹立我校的良好形象。

四、經(jīng)常與學院保持聯(lián)系，若需更換實習或工作單位必須及時向原實習或工作單位和學院報告，并告知學院新的實習或工作單位及聯(lián)系方式。

五、嚴格按照學院的時間安排自己的畢業(yè)論文進度，保證在規(guī)定時間內(nèi)完成論文試驗及撰寫工作，并如期回學校進行答辯。

六、本人自愿遵守以上各條保證，如有違反由本人承擔由此造成的一切后果和責任，學院對此概不負責。

七、本保證書一式兩份，院、學生本人各執(zhí)一份。

保證人（簽名）：

學生家長（簽名）：

年 月 日篇四：校外畢業(yè)實習保證書

校外畢業(yè)實習保證書

本人系 級財經(jīng)學院 專業(yè)畢業(yè)生，經(jīng) 與 單位聯(lián)系，定于 至 日前去該單位進行畢業(yè)實習工作。

為了確保我院畢業(yè)生離校外出實習、應(yīng)聘、工作期間的安全，嚴格學院與畢業(yè)生之間的界限，根據(jù)教育部頒發(fā)的《學生傷害處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)及相關(guān)政策文件精神，結(jié)合本人的實際情況，特向?qū)W院作如下安全保證：

一、本人在離校期間嚴格遵守國家的各項法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不做任何違法亂紀的事情。

二、在離校期間，保管好自己的錢財物等，并對自身的安全負全部責任。主動學習安全知識，增強安全防范意識，采取必要的安全防護措施，保證自身的安全，如出現(xiàn)意外，一切后果自己承擔。

三、以一名合格的大學畢業(yè)生的標準嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，不做出任何有違反校規(guī)校紀的言行，在外樹立我校良好的形象。

四、經(jīng)常與學院保持聯(lián)系，若需要更換實習或工作單位須及時向原實習單位和學院報告，并告知學院新的實習單位或工作單位及聯(lián)系方式。

五、嚴格按照學院的時間安排自己的課程進度，保證在規(guī)定時間內(nèi)參加考試，提前進行復習。

六、本人自愿遵守以上各條保證，如果違反由本人承擔由此造成

的一切后果和責任，學校對此概不負責。

七、學校原則上不到考試結(jié)束不允許學生提前離校，本人自愿提出申請，并經(jīng)家長同意做出

八、保證書一式二份，院、學生各執(zhí)一份。

保證人（簽名）： 學生家長（簽名）： 年 月 日篇五：實習保證書 經(jīng)濟貿(mào)易學院 校外畢業(yè)實習申請表及保證書 年 月 日

指導教師)及學院各一份。

第四篇：社會實踐報告

轉(zhuǎn)眼間，三年大學生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用于實踐 成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師 的忠告，20xx年10月15日我有幸來到合肥華勝泡沫包裝有限公司行政辦公室實習。合肥華勝包裝有限公司始建于1994年，注冊資金達到500萬，占地面積16000平方米，年產(chǎn)值可達3000萬。是生產(chǎn)聚苯乙烯泡沫定型產(chǎn)品和泡沫板材的專業(yè)生產(chǎn)廠家。目前這家公司已經(jīng)擁有員工100多人，采用先進的大規(guī)模生產(chǎn)設(shè)備，這家公司自成立以來始終致力于聚苯乙烯泡沫的推廣，擁有各式成型機，可以滿足不同客戶的要求。這家公司主要生產(chǎn)各種電動車電池，酒水食品，海鮮類保險箱，醫(yī)用針劑，機械零件等各種包裝。這家公司還生產(chǎn)不同尺寸規(guī)格，不同密度的泡沫板材。而且還可以根據(jù)客戶要求，大小厚薄任意切割。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己 所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間 里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，上班第一天領(lǐng)導就派給我個師父，讓他對我的實習進行全程指導。剛上班時讓我熟悉公司生產(chǎn)已經(jīng)銷售的流程，暫時沒有分配什么工作給我。而我身為一個文員實習者，首先接觸的應(yīng)該是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷售人員去各個有需要潛力的公司進行業(yè)務(wù)洽談，然后簽訂生產(chǎn)合同 。之后便是業(yè)務(wù)單位根據(jù)自己的日期需要提前對產(chǎn)品下訂單，然后交由倉庫進行已有貨物和差額的統(tǒng)計，再將數(shù)據(jù)交給車間進行生產(chǎn)，倉庫再按照指定日期安排貨車送貨。幾天后知道自己的工作主要是產(chǎn)品數(shù)量統(tǒng)計這塊兒，并每天寫工作總結(jié) 。平時也到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。

剛開始進行的是完成培訓的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以對于培訓便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實習的目的DD接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學 生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。平時與同事相處中，雖然年齡差距大，好在有師傅溫和地指導，我發(fā)覺和各位長輩們相處也并不是很難，他們善于處事，有很大的包容 心，我也慢慢融入這個大家庭，這得感謝給位前輩的淳淳教育 。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在華勝包裝有限公司的實習馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進行了簡業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實業(yè)務(wù)處理的流程，認真觀摩了專家們針對公司各項業(yè)務(wù)的處理，使我對一個公司的運行模式的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學?？傄詾樽约簩W的是中文，和實際很脫軌，但是在四年大學生活中學到的點點滴滴很多都能代入工作過程中。譬如如何與人相處、真誠 對人，譬如不論干什么都需要本著踏實的態(tài)度不斷學習 ，此刻在實習中我才真正領(lǐng)悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。

三個月實習滿后，我?guī)е鴮W滿的知識離開了合肥華勝包裝有限公司。從那里，我學會了下面幾點找工作的心態(tài)：

一、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。 三、提高工作積極性和主動性

實習，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

三、宜避熱趨冷：尋找 實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習成功的可能性反而更大。

四、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習生才是對方所需，而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。

五、忌盲目實習：未來 求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折 體驗;與專業(yè)不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大于利。

實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。

在實習中，我嚴格按照實習規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自己的要求，我希望用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實習期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認真。

現(xiàn)在，實習已經(jīng)結(jié)束，這次實習內(nèi)容主要就是文員工作，時間雖然只有三個月，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：

其一，實習是個人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅強 的毅力。其二，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。

再次，此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，許多同學 都認為，自己以后進入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。 這就是我本次實習的所感所想，再次合肥華勝包裝有限公司以及學校老師對我們?nèi)松?路上的幫助。

第五篇：大學生外出實習工作總結(jié)

實習是每一位大學生必須經(jīng)歷的一段過程，在實習中我們可以了解社會上的工作，提高自己的工作能力，在實習工作中也算是給自己這么多年來的學習進行檢驗，看看自己這么長時間的學習，究竟掌握了多少，還有什么不足等，大學生前臺文員實習報告。前臺文員實習就是一個很好實習的地方，在前臺將會和很多的人打交道，無形中提高了自己社會交際能力，這對工作有著很大的幫組，在前臺實習，也可以了解一些工作上的流程，對工作上也會更加的了解。

每個剛出校門的大學生對社會上的交際能力肯定很差，在現(xiàn)代社會中，每個人的眼中都是利益，如果說兩個好朋友沒有背叛，那么只能說背叛的籌碼太低。在社會商場上也沒有永遠的朋友同樣也沒有永遠的敵人，現(xiàn)代企業(yè)的大老板又有那一個不是虛偽的嘴臉，人與人之間就像兩條平行線也不會再相交。剛出來實習，家里的人就跟我說了很多很多，加上自己對社會的了解我相信這次的實習會很好。剛來到公司，在領(lǐng)導的安排下，我就跟另外一位前臺的姐姐一起工作，這段實習的時間里，我每天的日常任務(wù)都由她來安排。

剛開始和其她實習生一樣，我做的事情，相對來說都是一些小事情，加上前臺的工作也不多，所以還是相當輕松的。剛開始我就是對各個文件進行整理，注意植物的保養(yǎng)、更換及辦公室內(nèi)的清潔、保潔，注意復印機、打印機、熱熔裝訂機等辦公設(shè)備的保養(yǎng)，然后跑跑腿等工作。時間長了姐姐也開始交給一些難度比較大的工作，經(jīng)過一段時間的實習工作，我對來電的接聽、訪客的接待工作，做好訂飯、訂水，文具的購買計劃和消耗總結(jié)，每月的考勤等工作都由一定的了解，做起來還很不錯。熟悉工作之后，姐姐休息的時候我就獨立的完成工作，雖然有很多都是姐姐提前安排好的，但是我對自己的表現(xiàn)還是很滿意的。

實習結(jié)束了，在這段時間的實習里，我學到了很多的東西，在工作中，我知道了如何和別人進行交流，如何和同事們打好關(guān)系，如何的做好工作，這些對我來說幫助真的很大。實習之后我也知道了自己還有那些不足，在以后的學習中也會努力改正，爭取做得更好。

第六篇：社會實踐報告

調(diào)查背景：

現(xiàn)在的中學生生活在信息通訊、科技發(fā)達的新時代，我們的視野可能比長輩們還要廣闊，加上我國城市人民生活水平的不斷提高，中學生的消費市場成為商家的必爭之地，有的中學生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻表現(xiàn)出亂消費的現(xiàn)象，為了更深入的了解中學生消費狀況，揭示這一現(xiàn)象，警示有亂消費這種行為的學生，并建議正確的消費途徑，我們做了一組調(diào)查。

在中學生當中，絕大多數(shù)的同學都曾自己進行消費，而我們調(diào)查所得，中學生當中有98.6%的人是有零花錢的，而僅有1.4%是沒有的，這些錢主要來源是父母親，零用錢的數(shù)額在每月0~200元以上，這個范圍，且分布比較平均。

從數(shù)據(jù)上看中學生的零用錢數(shù)額不少，有些學生的零用錢足以維持一個生活比較困難的家庭的日常開支！但這算不算亂消費，還必須調(diào)查一下這些錢的用途。經(jīng)過我們調(diào)查所得，零用錢最多是用于買零食吃，玩電子游戲，買衣服及各種消遣、娛樂活動等。可見，現(xiàn)在中學生亂消費的現(xiàn)象的確很嚴重。

為了找出這種現(xiàn)象的原因，我們在同學及家長中進行抽樣調(diào)查，最后經(jīng)過整理，總結(jié)，得出以下幾點原因：①青少年自尊心強。主要表現(xiàn)在：注重外表，很在意別人對自己的看法?，F(xiàn)在許多中學生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的，平時用的、吃的、喝的都要買好的，原因就是名牌的更漂亮，可以在同學面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同學之間形成攀比的風氣，致使亂消費的現(xiàn)象更加嚴重?，F(xiàn)代信息通訊技術(shù)發(fā)達，中學生們對新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感，加上青少年的好奇心強，很容易把錢花在這上面。如手機和電腦，現(xiàn)在在中學生當中，有的人在沒有必要的情況下購買了手機和電腦等，其實這樣做是很不理智的，是很浪費的，但這種情況屢見不鮮。②父母對兒女的溺愛?，F(xiàn)在的中學生大多數(shù)是獨生子女，父母對他們十分疼愛，很容易使他們養(yǎng)成“要風得風，要雨得雨”，以自我為中心的性格。錢用完了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去，輕則更加助長了他們亂消費的風氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境的自私性格。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">

還有很多其他原因，這里就不一一列舉了。而總的來說，中學生亂消費都是受外界影響為主。既然外界的環(huán)境不易改變，那么要培養(yǎng)良好的消費習慣，只有從小開始培養(yǎng)，以自身做起，有零用錢是正常的，但數(shù)額一定要合理，要合理的使用零用錢，不大手大腳，當用則用，不必用在一些既昂貴又不實用的東西上，花錢要花在刀刃上。進入21世紀，競爭更加激烈了，有能力的人才能站住腳，而消費也是一種能力，我們不應(yīng)該浪費自己的能力，而只有正確利用這些能力，未來才會掌握在我們的手里！附：問卷

1、你有沒有零花錢？a、有b、沒有

2、你每月的零花錢是多少？

a、50元以下b、50~100元c、100~150元d、150元以上

3、你每月零花錢的來源？（可多選）

a、父母b、祖父母/外祖父母c、自力更生d、其他

4、平時與什么人外出消費？

a、父母b、朋友c、自己d、其他

5、這些零花錢你主要用于干什么？（可多選）

a、購買書籍b、儲存起來c、零食、飲料等d、體育運動

e、買衣服f、娛樂消費（卡拉ok、酒漢、球桌、網(wǎng)吧等）g、其他="background:#b2ec0a;">

6、你經(jīng)常購買的書籍？

a、科技叢書b、報刊雜志c、專業(yè)用書

d、漫畫書e、文學著作f、其他

7、你對吃零食、穿名牌的看法如何？

a、不會因價格貴而不買b、在經(jīng)濟條件允許下可以考慮

c、沒什么看法d、不應(yīng)該

8、你的消費理念和風格：

a、做好計劃b、能省就省

c、肆忌揮霍d、看到合適的就買，相信自己]

9、購買一種商品，你會考慮的因素是（）

a、商品的用途b、價格

c、款式及包裝d、是否符合時間潮流e、其他

10、你是抱著什么心態(tài)購買？

a、必要才買b、合適就買c、喜歡就買d、求異心理

11、和朋友一起消費時，一般如何付款？

a、aa制b、請客c、其他

12、你會為自己所用的錢作系統(tǒng)的安排嗎？

a、從來不會b、有c、問中d、沒有想過

13、你喜歡的各類產(chǎn)品的品牌？

14、你對中學生消費的看法是什么？

15、請簡述你對中學生生活費狀況的看法？

16、你認為什么是正確的消費觀？