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第一篇:暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)500字
7月14日,XX教育學(xué)院在天等縣進(jìn)結(jié)鎮(zhèn)天南小學(xué)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童集中教學(xué)及匯演活動(dòng),邀請(qǐng)了天等縣進(jìn)結(jié)鎮(zhèn)天南村留守兒童前來(lái)參加?;顒?dòng)得到了留守兒童們的積極響應(yīng),天南村團(tuán)支書(shū)盧小梅以及左江日?qǐng)?bào)社前任社長(zhǎng)黃東日也應(yīng)邀出席。
14日上午,XX教育學(xué)院志愿者們?cè)谔炷闲W(xué)開(kāi)展各方面的教學(xué)活動(dòng),集中對(duì)留守兒童進(jìn)行手工制作、繪畫(huà)、舞蹈等方面的輔導(dǎo),并且針對(duì)每個(gè)學(xué)生的興趣,手把手教會(huì)留守兒童一些小技能。在教學(xué)的過(guò)程中,志愿者們?cè)⒔逃跇?lè),成效明顯,激活了留守兒童的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過(guò)半天教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,天南村的留守兒童與志愿者們共同創(chuàng)作了簡(jiǎn)筆畫(huà)、制作了小手工,培養(yǎng)他們的興趣,增加留守兒童的技能。
14日下午,XX教育學(xué)院在天南小學(xué)教室里舉辦了“愛(ài)心匯聚力量,真情共筑希望”文藝匯演,志愿者與留守兒童同臺(tái)獻(xiàn)藝,一起跳舞、唱歌和玩游戲,同時(shí)留守兒童們把他們和志愿者學(xué)習(xí)的技能輪番展示。通過(guò)舞蹈、歌曲、手工和繪畫(huà)等展示,留守兒童從害羞到大膽互動(dòng),山村校園里回蕩著一陣陣歡樂(lè)的掌聲與幸福的歡笑聲。
至此,XX教育學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)落下帷幕。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,XX教育學(xué)院充分發(fā)揮了小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)“多能一專(zhuān)”的優(yōu)勢(shì),期望調(diào)動(dòng)社會(huì)力量共同實(shí)施關(guān)愛(ài)留守兒童的工作。
第二篇:社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)去了武漢的中山艦公園。
在行車(chē)途中,我們的興致非常高昂,我們一邊吃東西,一邊欣賞沿途風(fēng)景。車(chē)到了武漢,我們看到了長(zhǎng)江,濕地,車(chē)到了目的地時(shí),我們看到了壁畫(huà),有些同學(xué)驚嘆的說(shuō):“哇,好漂亮的風(fēng)景呀!
我在心里想:在這么陡峭的山上是怎么畫(huà)出來(lái)的呢?
汽車(chē)行駛了幾千米來(lái)到了中山艦公園,一進(jìn)大門(mén)口,就看見(jiàn)了狼牙山五壯士的雕像。我看見(jiàn)狼牙山五壯士個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)腔怒火地沖著敵人。
到了十二點(diǎn)三十分左右,我們的旅游團(tuán)開(kāi)始吃午飯了。午餐很豐盛,我們吃得很開(kāi)心。
吃完午飯以后,我們又來(lái)到烈士紀(jì)念碑前參觀(guān),紀(jì)念碑是由二十五根柱子組成的。瞻仰完紀(jì)念碑后我們來(lái)到了最后的一個(gè)景點(diǎn)――中山艦上去參觀(guān),中山艦很大,其實(shí)非常雄偉!我們同學(xué)一進(jìn)去就目瞪口呆,一個(gè)個(gè)拍手叫絕。中山艦的前后都有大炮,側(cè)面還有兩艘小船。參觀(guān)中山艦之后,我們都回到了回家的汽車(chē)上。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我明白了幾個(gè)道理:一是外面的世界很寬廣,可以讓我們認(rèn)識(shí)很多事物;二是同通過(guò)這次旅游培養(yǎng)了我們的革命情操和愛(ài)國(guó)主義!
雖然這次旅游結(jié)束了,這次旅游的意義卻意味深長(zhǎng)!它將長(zhǎng)久地留在我的記憶當(dāng)中,在我的人生道路上伴我成長(zhǎng)!
第三篇:社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
這次暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是參加社區(qū)活動(dòng)和社會(huì)上的單位里實(shí)習(xí)。社區(qū)內(nèi)主要是協(xié)助居委會(huì)完成各類(lèi)活動(dòng),例如:法制漫畫(huà)、發(fā)送宣傳冊(cè)之類(lèi)的。法制漫畫(huà)是小朋友畫(huà)一些關(guān)于道德文明的漫畫(huà),而我們的工作主要是幫居委會(huì)的阿姨填寫(xiě)小朋友們的義工卡,給小朋友們發(fā)放畫(huà)筆和畫(huà)紙等等。雖然是一些小小的工作,卻也無(wú)時(shí)無(wú)刻地考驗(yàn)著我們的耐心和對(duì)待小朋友們的態(tài)度。
而在一家服裝公司里,主要是做一些苦力活,就是在衣服的吊牌上貼上價(jià)格標(biāo)簽,再將衣服包裝好。還有就是制作包裝盒。雖然我一直向往當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,但是由于什么都不會(huì),只能做一些簡(jiǎn)單而機(jī)械的工作。但是這些簡(jiǎn)單的工作教給我一個(gè)非常深刻的道理,如果沒(méi)有知識(shí)就只能任人擺布,做一些不用腦力的工作,但這就意味著要付出比腦力更多倍的勞力。所以說(shuō),假如你擁有服裝設(shè)計(jì)的知識(shí)就可以設(shè)計(jì)你喜歡的服裝,工作時(shí)間也相對(duì)于彈性很大,身體也不會(huì)太過(guò)不舒服,可以坐在窗明幾凈的辦公室而不用在擁擠骯臟的工廠(chǎng)里上班。這一道理在參觀(guān)完服裝制衣廠(chǎng)后更加深刻了。
這次的活動(dòng)真的讓我體會(huì)到什么是“天將降大任于世人也,必將苦其心志,勞其筋骨”了。所以說(shuō)年輕的時(shí)候不努力,老大了就會(huì)徒傷悲。這是我自己不想看到的??梢?jiàn)知識(shí)的力量多么偉大。
第四篇:高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
周五上午9時(shí),全體同學(xué)集結(jié)完畢后,在領(lǐng)隊(duì)班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,有序走進(jìn)和佑尊長(zhǎng)園探訪(fǎng)老人。
今天是美麗心靈社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)在此做義工的第6天,經(jīng)過(guò)一周的相處,同學(xué)們和老人成為朋友,同學(xué)們沒(méi)有了最初的羞澀和緊張,老人們也不再寡言少語(yǔ),個(gè)個(gè)臉上都掛著燦爛的笑容。同學(xué)們盡自己最大的努力幫助老人,有的給身體狀況欠佳的老人喂藥,有的和老人談心聊天,有的推著輪椅上的老人出來(lái)散心曬太陽(yáng)。
當(dāng)細(xì)心的同學(xué)得知自己陪伴的老人吞咽困難時(shí),便將打碎的飯一口一口喂給老人,現(xiàn)場(chǎng)情形一派溫馨,感人至深。
關(guān)注老齡化
今天,有許多家屬前來(lái)探望老人,做義工的同學(xué)們借此機(jī)會(huì)向家屬們了解了老人的情況。同學(xué)們了解到,老人們來(lái)養(yǎng)老院有兩方面原因,一方面子女工作繁忙,常年出門(mén)在外,無(wú)暇陪伴老人,老人獨(dú)自在家既不能自理,又孤單落寞;另一方面,養(yǎng)老院有專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)人員,可以更好地照顧老人的生活起居。
與此同時(shí),老人們也渴望得到家人和社會(huì)更多的關(guān)懷。的確,隨著人口老齡化的發(fā)展,老年人的身心健康狀況應(yīng)該受到更多人的關(guān)注。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為新時(shí)代大學(xué)生,我們更應(yīng)該關(guān)愛(ài)老人。美麗心靈社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)用自己的實(shí)際行動(dòng)溫暖他人,感動(dòng)自己。老吾老以及人之老,關(guān)愛(ài)老人,就是關(guān)愛(ài)明天的自己,讓我們用青春溫暖夕陽(yáng),用行動(dòng)證明一切!
第五篇:社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
通過(guò)這次寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我得到了很大的收獲。
1、要有一顆感恩的心。
這次寒假,我?guī)桶职?、媽媽做了許多家務(wù)事,有掃地、選菜、端碗、倒垃圾…雖然事情很小,但從這些瑣碎的事情我體會(huì)了爸爸媽媽平時(shí)是多么的辛苦。以后,我一定要努力學(xué)習(xí),好好的孝敬他們。
2、幫助別人是一件很快樂(lè)的事情。
當(dāng)別人有困難時(shí),我們應(yīng)該立即幫助他們,甚至是素不相識(shí)的人。在春節(jié)時(shí)我?guī)椭T(mén)衛(wèi)伯伯打掃院子里的落葉時(shí),心里甜蜜蜜的。也感覺(jué)到在幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)有一種特別踏實(shí)的感覺(jué)。
3、讀書(shū)真好。
我記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言“當(dāng)饑餓的人撲在面包上,就像我撲在書(shū)本上”。我終于理解這句話(huà)的意思,從書(shū)中可以學(xué)到豐富的知識(shí)。我今后一定要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、多動(dòng)手、多動(dòng)腦。
通過(guò)一些小制作小發(fā)明,使我的手變的更靈活,同時(shí)也鍛煉了我的手工能力。使我的頭腦變得更聰明。
第六篇:社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
今天是三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的第二天,匠心之初是“不忘初心,方得始終”的堅(jiān)持。在老師的帶領(lǐng)下,我們參觀(guān)了橋梁博物館。
橋梁博物館,坐落在海滄大橋東岸錨碇內(nèi),這是在大橋碩大的錨碇里建起來(lái)的我國(guó)第一座橋梁博物館。它的造型設(shè)計(jì)、內(nèi)容豐富、科技手段先進(jìn),展示了高科技水平,為海滄大橋增添不少景色。博物館由海滄大橋建設(shè)展示館、中國(guó)橋梁百年回顧展示館和海滄大橋監(jiān)控中心三大部分組成。我們欣賞了中國(guó)橋梁百年回顧展,以歷史為經(jīng)緯,以橋梁科技為線(xiàn)索,系統(tǒng)地回顧了我國(guó)古代與當(dāng)代橋梁建設(shè)的輝煌成就,介紹橋梁科技知識(shí)和世界各國(guó)不同歷史時(shí)期具有代表性的著名橋梁,以及規(guī)劃中的21世紀(jì)的宏偉橋梁工程。
在我國(guó)古代橋梁中有保存完好的趙州橋、宋代的泉州洛陽(yáng)橋,還有1937年建的錢(qián)塘江大橋,美國(guó)舊金山金門(mén)大橋等;在當(dāng)代橋梁中有武漢長(zhǎng)江大橋、南京長(zhǎng)江大橋、汕頭海灣大橋、西陵峽長(zhǎng)江大橋等,其中汕頭海灣大橋?yàn)轭A(yù)應(yīng)力混凝土懸索橋。大橋種類(lèi)繁多,老師悉心的講解,讓我們對(duì)此有更深一步的認(rèn)識(shí)。我們還參觀(guān)了海滄大橋建設(shè)展示館。從大橋設(shè)計(jì)、施工、科研、投融資、監(jiān)理、景觀(guān)等多角度完整地展示了大橋的建設(shè)過(guò)程。
展館充分運(yùn)用了現(xiàn)儀展示手段和大量實(shí)物模型,并設(shè)計(jì)了多處可供游人參與的大型場(chǎng)景式展示。實(shí)物模型十分逼真,仿佛身臨其境。
廈門(mén)橋梁博物館,這是一座富有特色的博物館,讓我們收獲頗多,感受到我國(guó)建橋的高科技水平。