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        最新大學生社會實踐報告(范文六篇)

        發(fā)布時間:2021-12-30 09:39:28

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        • 文檔分類:實踐報告
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        第一篇:最新大學生社會實踐報告

        在這次的實習過程中,我們以看視頻為主,參觀為輔展開實習。視頻從序言展開,先列舉生活中常見的一些機構,如:縫紉機、單杠汽油機模型、蒸汽機模型等,吸引我們的眼球,讓我們更容易的發(fā)現(xiàn)生活中的一些常見機械結構,讓我們更仔細的發(fā)現(xiàn)身邊的機械結構。然后對機構進行簡單的介紹,主要以機械的傳動形式、機械連接形式及堅固連接件、機械零件制造方法及型材、機械控制、機械構造等機械基礎知識為主。機械零件用它們簡簡單單固定的形狀,一起連接在一起,構成一個個巧奪天工的機構,用奇妙又合理的方式傳動,起到各種不同的作用。如,平面四桿機構。它又分多種機構來實現(xiàn)不同的平面運動軌跡從而完成所需的工作,像曲柄滑塊機構可以將轉動轉化為滑動;曲柄遙桿機構通過圓周轉動來轉化成角度轉動;轉動導桿機構,又可通過滑動來轉化為轉動;移動導桿機構,通過滑動來轉化為另一種滑動。所以說,每個機構都有它存在的目的,也有著它的存在條件,在條件的約束下,完成它的使命。

        在那么多機構中,讓我印象最深的是空間連桿機構。它一般由若干個剛性構件通過低副(轉動副、移動副)聯(lián)接,而各構件上各點的運動平面相互不平行的機構,又稱空間低副機構。在空間連桿機構中,與機架相連的構件常相對固定的軸線轉動、移動,或作又轉又移的運動,也可繞某定點作復雜轉動;其余不與機架相連的連桿則一般作復雜的空間運動。利用空間連桿機構可將一軸的轉動轉變?yōu)槿我廨S的轉動或任意方向的移動,也可將某方向的移動轉變?yōu)槿我廨S的轉動,還可實現(xiàn)剛體的某種空間移位或使連桿上某點軌跡近似于某空間曲線。與平面連桿機構相比,空間連桿機構常有結構緊湊p運動多樣p工作靈活可靠等特點,但設計困難,制造較復雜??臻g連桿機構常應用于農(nóng)業(yè)機械p輕工機械p紡織機械p交通運輸機械p機床p工業(yè)機器人p假肢和飛機起落架中。

        之后,我們參觀了一個集光機電一體的流水生產(chǎn)線的模型。其占地規(guī)模就有半個教室那么大,其中大部分的結構都是通過在視頻中觀看到的一個個機械機構所構成。各個結構非常完美的,非常精妙的聯(lián)接在一起,各行其能,像一個個工人一樣,完成一整條流水線。其精妙且復雜的設計聯(lián)接令人大為嘆服,也讓我們對我們未知的機械專業(yè)知識感到好奇與憧憬。

        第二篇:大學生暑期社會實踐總結

        7月4日,武漢工程科技學院大學生“守望者”團隊來到神農(nóng)架,拉開為期15天的志愿者服務和科研考察的序幕。

        “守望者”團隊一行18人聽取了神農(nóng)架國家公園管理局相關負責人關于神農(nóng)架國家公園基本情況介紹,分成兩組交叉進駐小龍?zhí)渡褶r(nóng)頂管護中心、姊妹峰和大熊貓館。

        每天清晨6點,駐扎在海拔2200米神農(nóng)頂管護中心的“守望者”分隊,按照管護中心要求和實踐活動日程安排,進行兩小時自主巡山活動。隊員們到達小龍?zhí)秳游锞茸o站后,細心觀察記錄站內(nèi)珍稀保護動物活動情況,按規(guī)定給金絲猴、黑熊、金雕投食。下午2點,分隊徒步行進到大龍?zhí)叮赝緭焓袄?/p>

        清新的空氣,自然的美景,隊員們對大自然的敬畏之情和保護生態(tài)環(huán)境的意識更加濃烈,紛紛表示不虛此行。

        第三篇:社會實踐心得體會

        從我校社會實踐開始過了半個多月了,這半個多月來從腳酸疲憊的不適應到現(xiàn)在慢慢適應發(fā)生了許多的變化。來到店里一開始從倒水和鋪臺子撤臺子開始做起,做得很慢,怕摔壞東西再加上手法不熟練。

        后來給我們分到各自的區(qū)域讓師傅帶著慢慢的熟悉每個桌子的桌號,在我們的這些手法熟練后取而代的就是熟悉各個區(qū)域的桌號,和點菜,怎么上各種的菜。

        每天遇見很多的客人遇見各種各樣的人,我們生氣過,累過。但是再想想每天晚上能和同學們室友們住在一起,一起工作,一起玩耍,一起拍照就感覺生活很美好很開心。其實生活中有許許多多的困難但是總有那些美好的事情會讓我們忘記這些事。我還學會了許多東西,比如說包容,當你今天包容了這個人,每天都包容一個人那刻你的胸懷會變得很大,在以后的生活中不能說沒有困難但是可以說有些困難或者事情是可以用你的胸懷解決的。

        第四篇:社會實踐報告

        廣場舞蹈是舞蹈藝術中最大的一個種類,廣場舞蹈是自娛性與表演性為一體,以特殊的表演形式、熱情歡快的表演內(nèi)容、以集體舞為主體來表演的舞蹈形式,在歷史的長河中,人民群眾創(chuàng)造了廣場舞蹈,發(fā)展了廣場舞蹈,使這一民間藝術之花深深扎根于廣大群眾的社會生活之中。

        從中華人民共和國成立以來,黨和政府非常重視民眾文化的建設和發(fā)展。特別是進入

        20世紀90年代以后,政府在縣以上城市建立了許多文化廣場。隨著社會的不斷進步和發(fā)展,廣場文化作為一種社會文化現(xiàn)象、廣場文化重要表現(xiàn)形式的廣場藝術,已經(jīng)越來越受到人們的關注。廣場舞蹈悄然發(fā)生的大變化,廣場舞從鄉(xiāng)村走進城市,成為城市文化建設不可缺少的內(nèi)容。

        它不受場地、舞種等限制,多是群眾自發(fā)組織,具有健體、健心、降脂減肥、健腦、健美的功效,因而受到廣大群眾的歡迎。廣場舞蹈的配樂往往是年度“神曲”,例如《最炫名族風》、《荷塘月色》等。

        第五篇:大學生社會實踐心得300字

        從開始實習生活以來我一向以嚴謹?shù)膽B(tài)度,用心的熱情投身于自己的學習和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到:自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生的重要性,實習當中不能說我有怎樣的成績,但我覺得收獲不少,我想這些對于我今后的學習和工作會有很大的幫忙的。

        我體會深刻的一點是:理論要與實踐相結合。其實很多東西在學校的時候我都學習過,但明白的都是理論,明白操作步驟,卻沒有多少實踐,甚至都沒有思考到按照這些步驟去做的時候,也會出現(xiàn)很多的問題以及要如何去解決這些問題。在遇到問題的時候我全面的思考,不讓自己的思想有局限性。

        我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老員工的指導,對于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

        工作中踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作職責心強,工作效率高。

        第六篇:大學社會實踐心得體會

        實踐工作已經(jīng)進行一周了。這一周的學習讓我對于政府部門工作以及基層干部的辛苦都有了更深切得體會,對扶貧工作站的基本工作有了一定的了解,也對全面建成小康社會有了更進一步的認識與理解。

        通過這段時間的實習,我也學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然也就不一樣。我們不僅要學好學校里的理論知識,還要不斷從生活實踐中加以運用所學的理論知識,在實踐的同時學習一些在課堂上未能涉及的知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低,往往看似簡單的東西想要做好并不容易,只有親身實踐才能知其根本,才會做出理想的成績。此次實踐我學習到很多工作常識,意志力也得到了鍛煉,想必這將對我以后的學習和工作有很大的影響。

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