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第一篇：大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目

一、指導(dǎo)思想　　本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)以馬克思主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”為主題，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》基本內(nèi)容為中心，開展暑期社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)，加強(qiáng)和完善《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(“概論”)課的實(shí)踐教學(xué)?！　《?、目的意義　　社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實(shí)踐”模式的嘗試和具體應(yīng)用?！　⊥ㄟ^社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)，使學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，加深對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本原理的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長(zhǎng)才干、關(guān)注民情、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會(huì)，提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力，培育創(chuàng)新精神，使同學(xué)們成為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。　　三、實(shí)施過程　　現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時(shí)父母上班，孩子上學(xué)?？傻搅耸罴?，學(xué)生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是的隱患?！　≡谧咴L的過程中發(fā)現(xiàn)，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家，沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候看電視，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì)有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的?！　≈档米⒁獾氖蔷W(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險(xiǎn)的行為。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長(zhǎng)的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響。如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué)，今年 14歲，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍，另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時(shí)，流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事，便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來還會(huì)游幾下，但由于水草纏身，一時(shí)慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時(shí)支持不住，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無效而死亡。　　如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來管理他們的生活，這些慘劇或許就不會(huì)發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時(shí)間的再次發(fā)生?！　∈罴俚臅r(shí)間很長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)并不放心把孩子單獨(dú)放在家里。于是，家長(zhǎng)為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng)，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會(huì)好些?！　「鶕?jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長(zhǎng)在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長(zhǎng)希望孩子通過參加暑期活動(dòng)來提高學(xué)習(xí)成績(jī)，26%的家長(zhǎng)希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣?！　∷栽谑罴倨陂g經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，開設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意?！　∽鳛椤凹偃战?jīng)濟(jì)”的一種延伸，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的“黃金時(shí)期”。這對(duì)有些孩子而言，假期卻十分難過，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會(huì)給他們報(bào)上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長(zhǎng)班，對(duì)此，家長(zhǎng)們也有自己的難處?！　?一)商家辦班很積極。自實(shí)行“素質(zhì)教育”以來，特別是高考改革，實(shí)行“3+X”制以后，對(duì)學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來越高。商家看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教，打出“能力與應(yīng)試并重”、“文化與特長(zhǎng)并舉”等富有“時(shí)代氣息”的標(biāo)語，吸引廣大中小學(xué)生前來報(bào)名。據(jù)調(diào)查，常德市自 6月底開始，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳，數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語培訓(xùn)中心”、“新世紀(jì)暑期英語培訓(xùn)中心”等。他們?cè)谌懈鞯卦O(shè)有咨詢處，并設(shè)立多個(gè)報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn)，形成了“連鎖”點(diǎn)。有的培訓(xùn)中心，如常德市陽關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心，都是綜合性的培訓(xùn)中心，既有文化培訓(xùn)又有特長(zhǎng)培訓(xùn)。文化方面有英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，特長(zhǎng)方面有音樂、美術(shù)、書法、體育運(yùn)動(dòng)等。這些成規(guī)模、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式，進(jìn)行集體教學(xué)，有比較嚴(yán)格的組織。另外，不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù)，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣，他們主要是針對(duì)小學(xué)、初高中各門功課，采用一對(duì)一的教學(xué)方式，為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識(shí)?！　?二)學(xué)生家長(zhǎng)更踴躍。對(duì)于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)似乎更為熱情。早在暑期前夕，許多家長(zhǎng)就開始精心設(shè)計(jì)孩子的暑期生活，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告、打聽其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長(zhǎng)四處托人尋找本科、研究生當(dāng)家教，經(jīng)過面試和篩選，留下最滿意的，來給孩子進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)。參加培訓(xùn)、請(qǐng)家教幾乎形成了一種爭(zhēng)先恐后、你追我趕的風(fēng)氣。家長(zhǎng)之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢(shì)嚴(yán)峻。中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校，但人多名額少，向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是“文化成績(jī)大戰(zhàn)”，更是“特長(zhǎng)大比拼”。激烈的競(jìng)爭(zhēng)不僅給學(xué)生帶來巨大的壓力，也使望子成龍的家長(zhǎng)焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多 “充電”，以期考上理想的學(xué)校。二是對(duì)部分家庭而言，孩子一個(gè)人呆在家里不放心，的辦法便是送去參加培訓(xùn)班。三是學(xué)特長(zhǎng)可以為孩子將來更好地適應(yīng)社會(huì)打好基礎(chǔ)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代越來越需要“全才”，多一門特長(zhǎng)便多一門謀生的本領(lǐng)。四是英語、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能，如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，將來會(huì)很難適應(yīng)。因此，如常德市內(nèi)的少兒英語培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)生意興隆、人滿為患。　　(三) 學(xué)生減負(fù)愿望落空。對(duì)常德市城區(qū)隨機(jī)抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對(duì)暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人，參加二種培訓(xùn)班的14人，參加三種培訓(xùn)班的有8人，參加四種培訓(xùn)班的有2人。少部分學(xué)生自主意識(shí)較強(qiáng)，有參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教的要求，能主動(dòng)選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對(duì)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)是帶有抵觸情緒的。由于年齡小，沒有形成自己的觀點(diǎn);或是害怕家長(zhǎng)，不敢發(fā)表自己的意見。所以一般只要家長(zhǎng)有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)的安排，他們也就接受。但如果壓力太大，他們有時(shí)也會(huì)發(fā)泄心中的不滿。如本市紫橋小學(xué)上三年級(jí)的陳同學(xué)，暑假期間每天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語，1個(gè)小時(shí)的古箏，1個(gè)小時(shí)的鋼琴?；丶液筮€要做暑假作業(yè)、讀英語、練琴。小女孩常向媽媽*說：“無聊”、“比讀書還緊張”，并強(qiáng)烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市中學(xué)(長(zhǎng)怡)讀初一，她不僅成績(jī)好，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語、手風(fēng)琴、書法、舞蹈。雖然平時(shí)很自覺，但辛苦久了，有時(shí)也忍不住想出去玩，偶爾還會(huì)來個(gè)“先斬后奏”，先玩一兩天再說?？梢?，愛玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達(dá)39度，室外氣溫有的高達(dá)42度，街道上行人稀少，偶爾看見幾個(gè)，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們。　　(四) 暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。暑假補(bǔ)習(xí)班眾多，但補(bǔ)習(xí)質(zhì)量參差不齊，收費(fèi)與辦班質(zhì)量相比懸殊。如：本市東方紅小學(xué)，幾位家長(zhǎng)為了管好孩子，同時(shí)又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識(shí)，一并請(qǐng)了一位自稱是富岳外國(guó)語學(xué)院的老師，給孩子們輔導(dǎo)英語。學(xué)期一個(gè)月，學(xué)費(fèi)每位220元，頭幾天教得還算滿意，于是家長(zhǎng)們都很樂意地交了錢，但之后幾乎天天遲到。一位家長(zhǎng)直言不諱地說：“師者所以傳道、授業(yè)、解惑也，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?”這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復(fù)返了。使得這幾位家長(zhǎng)互相責(zé)備，而卻又無奈之至。暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查，目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī)、有執(zhí)照外，大部分都是短期的經(jīng)營(yíng)，沒有辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照，有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低、師資力量的強(qiáng)弱無從知曉，培訓(xùn)市場(chǎng)因而良莠不齊。常德市文化培訓(xùn)每期時(shí)間一個(gè)月收費(fèi)從200元到400元不等，特長(zhǎng)培訓(xùn)班則還要高，如有些游泳班10天一期，也要300元;如果請(qǐng)家教，價(jià)格會(huì)更高，而且浮動(dòng)也大。一般情況下，家教是每小時(shí)10元，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時(shí)15元、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長(zhǎng)方面的如果進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)，每小時(shí)收費(fèi)則高達(dá)50 元、80元。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達(dá)100%，如：某英語培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費(fèi)，而今年同樣的天數(shù)收費(fèi)卻高達(dá)400元?！　￡P(guān)于上面提到的問題的幾點(diǎn)建議：對(duì)于暑期形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教班，有關(guān)部門應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)范措施，清理整頓，嚴(yán)格審批程序，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決制止亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織“巡回講演團(tuán)”替代現(xiàn)存的形形色色的“培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教”等班類，以滿足社會(huì)的需求。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督，與吧主簽訂協(xié)議，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。也希望家長(zhǎng)不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負(fù)擔(dān)，更容易錯(cuò)過孩子發(fā)展的機(jī)遇，耽誤了他們的前途?！　榱俗寣W(xué)生們充分利用假期接觸社會(huì)，開闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育。制定假期工作計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，做到各項(xiàng)活動(dòng)均有專人負(fù)責(zé)，防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結(jié)合愛國(guó)主義教育，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動(dòng)。建立學(xué)生暑期科普活動(dòng)基地?熏開展大型暑期科普活動(dòng)，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動(dòng)手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導(dǎo)學(xué)生投身社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、鍛煉意志，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律能力?！　「鹘值擂k事處、圖書館、科技館等單位，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動(dòng)、讀書演講活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)(小交警、軍事訓(xùn)練等)等各項(xiàng)活動(dòng)。有條件的單位，在暑期可為中小學(xué)生免費(fèi)開放各種娛樂室?！　〗?jīng)過全體同學(xué)的努力，我們于2月22號(hào)下午圓滿的結(jié)束了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后我組織召開總結(jié)會(huì)議，同學(xué)們交流了各自的感想。其中萬健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí)，他認(rèn)為：“通過這項(xiàng)活動(dòng)，我意識(shí)到了錢財(cái)?shù)膩碇灰?，那么這個(gè)意識(shí)將給我今后形成正確的理財(cái)觀打下一個(gè)深厚的基礎(chǔ)。同時(shí)在輔導(dǎo)過程中，我逐漸形成了一個(gè)耐心、機(jī)智的處事習(xí)慣，敢于提出自己的意見并結(jié)合他人的建議把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所接受的最有效的磨練……”　　我個(gè)人認(rèn)為：首先，這個(gè)活動(dòng)是十分具有意義和價(jià)值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們，對(duì)于社會(huì)、責(zé)任、實(shí)踐，甚至對(duì)于報(bào)酬是怎樣得來的，還一無所知……發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷?！逼浯?，通過活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，培養(yǎng)積極上進(jìn)的人生觀;促進(jìn)大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的發(fā)展過程，大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對(duì)和投入的任務(wù)，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導(dǎo)”活動(dòng)，我個(gè)人對(duì)于社會(huì)的理解以及就業(yè)的估計(jì)有了更多的認(rèn)識(shí)，而在組織管理能力上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗(yàn)到了一種在校園里和課堂上無法體驗(yàn)到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備提供了幫助。

第二篇：實(shí)踐報(bào)告毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告選題

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告選題大全

選題為同學(xué)提供實(shí)踐和調(diào)研參考，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐方式的創(chuàng)新，也可結(jié)合本學(xué)期本門課程的相關(guān)內(nèi)容根據(jù)自己的實(shí)際情況提出自己的選題。

? 一、參考選題

1、科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)情況 2、新農(nóng)村建設(shè)情況 3、進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工情況 4、農(nóng)村留守老人、留守兒童情況 5、城市社區(qū)自治、農(nóng)村村民自治情況 6、公民合法權(quán)益保障情況 7、新型農(nóng)村合作醫(yī)療落實(shí)情況 8、新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)情況 9、特色農(nóng)業(yè)發(fā)展情況 10、西部大開發(fā)進(jìn)展情況 11、“兩型社會(huì)”建設(shè)情況 12、和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)展情況

13、城市社區(qū)、農(nóng)村行政村業(yè)余文化活動(dòng)開展情況 14、基層黨組織建設(shè)情況、農(nóng)村基層選舉情況 15、災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建進(jìn)展情況 16、大學(xué)生就業(yè)、從業(yè)情況 17、九年制義務(wù)教育落實(shí)情況 18、科技下鄉(xiāng)、家電下鄉(xiāng)落實(shí)情況 19、失地農(nóng)民生活情況 20、城鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生改革情況 (具體題目請(qǐng)自擬)

? 二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織及實(shí)踐報(bào)告的提交

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由同學(xué)根據(jù)自己的情況來安排。社會(huì)調(diào)研活動(dòng)可以由幾個(gè)同學(xué)共同參與和組織，但最終的實(shí)踐報(bào)告只能是各自寫作、單獨(dú)提交。如果社會(huì)調(diào)研活動(dòng)是由幾個(gè)同學(xué)共同參與的，在實(shí)踐報(bào)告中應(yīng)該注明參與的人員。

正式報(bào)告的字?jǐn)?shù)：XX-4000字?？梢粤硗飧綆嚓P(guān)佐證材料。

? 三、格式

(一)基本情況 1.作品標(biāo)題

2.作者(腳注形式加在首頁下) 例： 論村民自治 張三* (腳注)

第三篇：毛概調(diào)查報(bào)告-絕對(duì)完整

目錄

摘要 ………………………………………………………………2

一、 前言…………………………………………………………2

1、調(diào)查背景………………………………………………………2

2、調(diào)查目的 ………………………………………………………2

3、調(diào)查內(nèi)容 ………………………………………………………2

4、調(diào)查對(duì)象以及方法………………………………………………3

二、 問卷分析……………………………………………………3

1、答題者基本情況構(gòu)成 … ………………………………………3

2、法制知識(shí)了解途徑及情況 ……………………………………4

3、居民守法、用法、監(jiān)法等法制意識(shí)情況…………………………6

4、對(duì)現(xiàn)行法律制度的態(tài)度及建議 …………………………………7

三、關(guān)于公民法制意識(shí)調(diào)查中取得的成績(jī)和存在的問題………7

四、關(guān)于公民法制意識(shí)調(diào)查中問題的原因探究 ………………8

1、社會(huì)文化背景…………………………………………………8

2、政府宣傳手段…………………………………………………8

3、個(gè)人思想覺悟…………………………………………………8

五、相關(guān)對(duì)策………………………………………………………8

六、結(jié)語……………………………………………………………9

七、參考文獻(xiàn) ……………………………………………………10

八、附件……………………………………………………………11

1、調(diào)查方案 ……………………………………………………11

2、調(diào)查問卷 ……………………………………………………12

3、調(diào)查照片 ……………………………………………………13

雅安市雨城區(qū)居民法制意識(shí)調(diào)查報(bào)告

摘要：隨著改革開放的不斷深入，人們?cè)絹碓街匾暰裎拿鞯陌l(fā)展。而一個(gè)地

區(qū)法制意識(shí)的強(qiáng)弱也是判斷其精神文明建設(shè)成就的重要標(biāo)志。在對(duì)雅安市雨城區(qū)居民的法制意識(shí)調(diào)查中，我們得出：雅安市雨城區(qū)居民由于各方面的原因，法制意識(shí)一般，應(yīng)該在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中加以加強(qiáng)，同時(shí)這也要求我們政府應(yīng)該在法制建設(shè)方面更下功夫，擔(dān)起責(zé)任，加強(qiáng)宣傳，提升居民整體法制意識(shí)。

關(guān)鍵詞：法制意識(shí)、學(xué)歷、加強(qiáng)、法律滿意度、建議

一、前言：

1、調(diào)查背景：隨著改革開放的不斷深化，社會(huì)主義建設(shè)的不斷發(fā)展，各項(xiàng)制

度的進(jìn)一步完善，我國(guó)在建設(shè)物質(zhì)文明和精神文明的同時(shí)也更加注重了建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)，以促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)這一目標(biāo)的達(dá)成。在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，各項(xiàng)制度不斷發(fā)展完善。我國(guó)法律制度的不斷發(fā)展完善，促進(jìn)了社會(huì)公平，使各項(xiàng)活動(dòng)有法可依，經(jīng)濟(jì)建設(shè)穩(wěn)定有序。為了解在社會(huì)主義法制社會(huì)建設(shè)中，城市居民的法制意識(shí)狀況，和對(duì)于現(xiàn)行法律法規(guī)的態(tài)度及建議、意見。有利于提高公民法制意識(shí)，完善法律制度，團(tuán)結(jié)各方面的力量全力建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。

2、調(diào)查目的：在大力提倡" 依法治國(guó)" 的今天，法律已成為人們?nèi)粘Ｉ钪械?/p>

重要組成部分，是人民維護(hù)自身權(quán)益，各項(xiàng)工作順利開展的基礎(chǔ)，也是治理國(guó)家的依據(jù)，各級(jí)政府都要遵循“有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”這一原則。人民是建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的主要力量，增強(qiáng)公民法律意識(shí)是法治系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)成敗的關(guān)鍵。從普法規(guī)劃的角度看，摸清人們法律意識(shí)狀況的底數(shù)是使普法更具針對(duì)性和實(shí)效性的重要前提。也是完善法學(xué)研究能力的有益實(shí)踐。此次調(diào)查從基本法律知識(shí)，法律了解途徑，日常生活中法律的作用，維權(quán)意識(shí)及態(tài)度、建議等方面對(duì)不同職業(yè)，不同學(xué)歷的市民進(jìn)行了法制意識(shí)調(diào)查，具有較高的代表性，了解了市民法制意識(shí)的基本狀況，對(duì)于普法知識(shí)的宣傳方式，法律制度的完善等，具有重要的參考價(jià)值與意義。

3、調(diào)查內(nèi)容:為了全面更好的了解居民的法制意識(shí)狀況，我們從“學(xué)法、懂法、

監(jiān)法、守法、用法”五方面入手，以問卷的形式對(duì)雅安市雨城區(qū)居民

開展抽樣調(diào)查。主要調(diào)查了解居民對(duì)常用法律法規(guī)、法律知識(shí)的了解

程度、了解途徑，和對(duì)當(dāng)今法律法規(guī)的建議與意見，以及當(dāng)自己面臨

法律糾紛時(shí)的態(tài)度和行動(dòng)等。

4、調(diào)查對(duì)象：雅安市雨城區(qū)市民

5、調(diào)查方法：?jiǎn)柧碜咴L調(diào)查的方法

6、問卷回收情況：此次調(diào)查共發(fā)出問卷125張，有效回收124張，回收率為99.2%。

二、問卷分析：

建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)，是黨依據(jù)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的全局出發(fā)提出的重大歷史任務(wù)，是保障經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵所在。在推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過程中，如何進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)居民的法制觀念一直是各級(jí)各部門關(guān)注的熱點(diǎn)問題。為充分了解我區(qū)城鎮(zhèn)居民法制觀念的相關(guān)情況，提高問題的分析及實(shí)踐能力，我們組成立了小組，通過問卷調(diào)查，對(duì)雨城區(qū)市民的法制意識(shí)進(jìn)行了調(diào)查。

此次問卷主要調(diào)查了市民的基本法律知識(shí)，以及學(xué)法、守法、用法和法律監(jiān)督意識(shí)，對(duì)現(xiàn)行法律制度的態(tài)度和意見、建議等方面。下面對(duì)問卷的相關(guān)數(shù)據(jù)做以下分析：

1、答題者基本情況構(gòu)成（如表1、表2）

表1

依上圖所示，此次調(diào)查涉及的職業(yè)種類豐富而廣泛有工人、農(nóng)民、教師、商人等各種行業(yè)，因而所得數(shù)據(jù)具有較高的代表性。在被調(diào)查者中，學(xué)生占27%，自由職業(yè)者占20%，商人和教師占10%，這是數(shù)量最多的幾種職業(yè)，其它職業(yè)所占比例如上圖所示。

表2

如上圖所示，我們將受調(diào)查者的學(xué)歷情況分成了四類，在學(xué)歷總體情況中，本科及以上占33%，大專占24%，高中占26%，初中及以下占17%,這些數(shù)據(jù)在一定程度上，反映了隨著國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步居民的文化程度正在提高。根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以從不同文化層次來比較分析法制意識(shí)與文化程度的相關(guān)性。

2、了解途徑及了解情況

表3

從表3中可以看出，通過廣播電視了解法律知識(shí)的占到了61%，是市民們最常接觸的途徑，各部門可以加大法律知識(shí)在廣播電視上的宣傳力度。報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)或?qū)ｎ}網(wǎng)站也是使用率較高的途徑，而人們通過公共場(chǎng)所或社區(qū)的宣傳及其它方式了解的較少，有關(guān)部門可以加強(qiáng)這方面的工作。也有極少數(shù)人對(duì)法律知識(shí)不感興趣，不去了解，看來公民的法制意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

表4

注釋：其中問卷3、4、7題全部答對(duì)為優(yōu)，答錯(cuò)一道為良，答錯(cuò)兩道為差，全部答錯(cuò)為極差

表5

表4和5是基于問卷中3、4、7題的答題情況統(tǒng)計(jì)得出的，反映了雅安市雨城區(qū)居民對(duì)法律知識(shí)的了解情況，通過對(duì)比我們發(fā)現(xiàn)：市區(qū)居民總的答題狀況不容樂

觀，錯(cuò)誤率較高，

對(duì)于一些法律知識(shí)只是看看、聽聽而已，沒做較深的記憶與研究；但通過按學(xué)歷情況進(jìn)行分析后可以看出，具有本科及以上學(xué)歷的全部答對(duì)或答錯(cuò)一道的比例較高，對(duì)法律知識(shí)的掌握情況最好。大專和高中學(xué)歷水平的獲得“良”的比例較突出，初中及一下學(xué)歷的得優(yōu)的比例最少，良和差的比例較高，極差也占有一定的比例，對(duì)法律知識(shí)的了解程度最差。通過以上比較可以看出，文化水平與其對(duì)法律知識(shí)的了解程度是密切相關(guān)的，學(xué)歷越高，對(duì)法律知識(shí)、常識(shí)的了解程度也就越高?？磥硪ㄔO(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)，提高全民的文化水平是一個(gè)重要手段。

3、居民守法、用法、監(jiān)法等法制意識(shí)分析

表6

表7

注釋：其中8、9、10、11題全選A 為強(qiáng)，全選B 為中，全選C 或D 為弱

表6、表7是根據(jù)問卷中8、9、10、11題的答題情況得出的結(jié)果。把居民的法制意識(shí)劃分為三個(gè)等級(jí)，即強(qiáng)、中、弱。表6從整體上放映了雅安市雨城區(qū)居民的法制意識(shí)情況，表7按不同的文化層次分類來分析居民的法制意識(shí)。

從表6中可以看出，市區(qū)居民的法制意識(shí)還是比較好的，能比較主動(dòng)的監(jiān)督身邊的違法現(xiàn)象，當(dāng)遇到法律糾紛時(shí)大多數(shù)會(huì)主動(dòng)尋求法律途徑來解決，法制意識(shí)整體上較好。從表7看，法制意識(shí)反映在學(xué)歷上的差異不大，不同學(xué)歷的大多數(shù)人在日常生活中都能夠正確運(yùn)用法律，自覺遵守法律和監(jiān)督身邊的違法犯罪。這也提醒人們?cè)趯W(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，更應(yīng)該把法律運(yùn)用到生活中去，注意理論聯(lián)系實(shí)際，以更好的發(fā)揮法律的作用。

4、對(duì)現(xiàn)行法律制度的態(tài)度與建議

表8

從表8可以看出居民對(duì)現(xiàn)行法制的滿意程度，其中有一半的居民對(duì)現(xiàn)行法制感覺一般，也有46%的比較滿意，還有4%的對(duì)現(xiàn)行法制不滿意?？傮w來看居民對(duì)現(xiàn)行法制的態(tài)度較好，對(duì)于不滿意的部分，市民們也提出了建議。

主要建議有：

①進(jìn)一步完善法律制度，關(guān)注民生，使法律更加親近于民；使法律的出臺(tái)更加及時(shí)，更加靈活，使之適應(yīng)生活、生產(chǎn)的需要。

②凸顯社會(huì)公平，真正做到法律面前人人平等。

③加強(qiáng)執(zhí)行和實(shí)施，使各項(xiàng)法律制度落到實(shí)處，做到有法必依。

④加強(qiáng)法律監(jiān)督機(jī)制和對(duì)行政機(jī)構(gòu)的監(jiān)督，減少漏洞，做到執(zhí)法必嚴(yán)。 ⑤加大對(duì)嚴(yán)重違法犯罪的處罰力度，以發(fā)揮法律規(guī)范社會(huì)行為的作用。 ⑥健全對(duì)醫(yī)療、食品等行業(yè)規(guī)范的法律體系。

三、成績(jī)及問題

經(jīng)過戶外的實(shí)地調(diào)查及調(diào)查結(jié)果的整理和分析，我們對(duì)于此次調(diào)查面比較廣較具有代表性的問卷調(diào)查歸納出了一下一些內(nèi)容：

1、當(dāng)代法制建設(shè)取得的成績(jī)

在改革開放，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)不斷取得進(jìn)步的關(guān)鍵時(shí)期，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)也致力于法制建設(shè)，通過調(diào)查可看出一些成績(jī)。首先是，居民的文化水平越高，則法制知識(shí)越豐富；這說明我國(guó)的學(xué)校教育對(duì)法制知識(shí)的教育取得了一些成效。其次是，隨著法律知識(shí)的宣傳教育，居民在生活中都具有一定的法制意識(shí)，普遍能做到遵紀(jì)守法，能監(jiān)法，用法；最后，在調(diào)查中居民對(duì)現(xiàn)行法律的滿意程度較高，表現(xiàn)出對(duì)我國(guó)現(xiàn)行法律制度不斷建設(shè)和完善的肯定。

2、當(dāng)代法制建設(shè)中存在的問題

通過對(duì)問卷的分析可以看出居民學(xué)習(xí)了解法律知識(shí)的途徑較單一，大多數(shù)是通過廣播電視和報(bào)刊雜志了解，其它方式較少；居民普遍法律知識(shí)了解的較少，學(xué)習(xí)記憶法律知識(shí)的意識(shí)薄弱；還有就是學(xué)習(xí)教育較流于形式化，對(duì)于生活中的

守法、用法、監(jiān)法意識(shí)，學(xué)歷高的居民并沒有表現(xiàn)凸出。

四、原因探究

通過對(duì)以上調(diào)查數(shù)據(jù)分析結(jié)果的綜合，我們可以看出雨城區(qū)市民的法制意識(shí)狀況比較一般，雖然在日常生活中具有一定的法制意識(shí)，但對(duì)于相關(guān)的法律知識(shí)還有所欠缺，法律素質(zhì)有待提高，在此對(duì)這一現(xiàn)象做一個(gè)簡(jiǎn)單的原因分析：

1、社會(huì)文化背景

我國(guó)經(jīng)歷了兩千多年的封建統(tǒng)治，新中國(guó)成立以來，人民的民主觀念雖 然有了較大提高，但人民群眾的民主思想和法制觀念與社會(huì)主義民主政治建設(shè)的要求還有一定的差距。雅安市區(qū)地處西部地區(qū)，與外界交流相對(duì)較少，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展變化不是很敏感，缺乏對(duì)法制要求的了解，導(dǎo)致市民法制意識(shí)一般。

2、政府的宣傳教育手段

根據(jù)調(diào)查情況可知，人們了解法律知識(shí)的途徑比較少，大多通過廣播電視 了解。說明政府對(duì)相關(guān)法律政策的宣傳力度不夠，沒有把法律宣傳教育落到實(shí)處，沒有深入社區(qū)或在公共場(chǎng)所面向居民直接進(jìn)行法制宣傳教育，引導(dǎo)公民知法、守法、護(hù)法。學(xué)校的法制教育也流于形式，雖然提高了學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的了解，但并沒有把法律與生活中的應(yīng)用結(jié)合起來，沒有真正起到提高法律素養(yǎng)的作用。

3、個(gè)人的思想覺悟

從調(diào)查情況來看，人們?cè)谏钪芯哂幸欢ǖ姆ㄖ埔庾R(shí)，但對(duì)于法律知識(shí) 的儲(chǔ)備不多。主要是由于個(gè)人的法律覺悟不高造成的，居民對(duì)于關(guān)于生活中相關(guān)的經(jīng)濟(jì)等法規(guī)較關(guān)注，但對(duì)于政策性的法律則關(guān)心不夠，人們的政治法律意識(shí)薄弱。各級(jí)部門工作人員法制意識(shí)也不強(qiáng)，常有知法犯法的現(xiàn)象發(fā)生。

五、相關(guān)對(duì)策

針對(duì)以上原因，我們?cè)撛趺醋瞿?？我們組通過討論提出了以下幾點(diǎn)建議：

1、政府應(yīng)擔(dān)負(fù)起法制建設(shè)的責(zé)任，重視法制建設(shè)，深入開展法制宣傳。進(jìn)一步開展以政府為主導(dǎo)的形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。在發(fā)揮標(biāo)語、墻報(bào)、法制講座、法律咨詢、知識(shí)競(jìng)賽、散發(fā)宣傳資料、舉辦圖片展等傳統(tǒng)方式作用的基礎(chǔ)上，利用普法網(wǎng)站和廣播電視新載體，面向居民直接進(jìn)行法制宣傳教育，引導(dǎo)公民知法、守法、護(hù)法。

2、政府還應(yīng)健全和完善各種法律制度。要把在改革和建設(shè)實(shí)踐中行之有效的方針政策以及已經(jīng)成熟的經(jīng)驗(yàn)上升為地方規(guī)章，使人們生活的各個(gè)方面都能做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。同時(shí)應(yīng)著手清理一些早已過時(shí)的、不符合地區(qū)各項(xiàng)工作發(fā)展現(xiàn)狀的法律法規(guī)，做到與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是。另外還應(yīng)

注重吸收一定數(shù)量的市民進(jìn)入各級(jí)人民代表大會(huì)，使人民群眾能為自己立規(guī)章制度，使各種制度能真正代表廣大人民群眾的真正利益，保障廣大人民群眾的利益。

3、進(jìn)一步提高居民對(duì)民主法制建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。在推進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)的各項(xiàng)工作的過程中，要始終堅(jiān)持" 一手抓經(jīng)濟(jì)，一手抓法制" ，使物質(zhì)文明與精神文明、經(jīng)濟(jì)實(shí)力與民主法治同步發(fā)展，堅(jiān)持依法決策、依法行政、依法辦事，努力提高運(yùn)用法律手段解決問題的能力，營(yíng)造良好的法制學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、結(jié)語

我們通過對(duì)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》社會(huì)實(shí)踐調(diào)查要求的了解，選擇了關(guān)于“雅安市雨城區(qū)公民法制意識(shí)調(diào)查”的問卷，對(duì)此次調(diào)查我們一共設(shè)置了15個(gè)問題，涉及職業(yè)、法律知識(shí)、受教育程度、法律的了解途徑以及對(duì)現(xiàn)階段的法律的意見或建議。為了問卷的合理以及有較高的代表性，我們一共打印了125份調(diào)查問卷，小組成員每人25份，在雨城區(qū)內(nèi)分配不同地區(qū)對(duì)市民進(jìn)行問卷調(diào)查。在調(diào)查過程中，大多數(shù)的居民都很熱心地幫我們完成問卷，小組成員也很有激情。我們成員遇到不能手寫的市民，采取的是“他說我寫”的方式對(duì)其調(diào)查，如遇到態(tài)度不好的市民，我們耐心為其講解。在調(diào)查過程中，我們都感覺到市民對(duì)加強(qiáng)以及完善法律制度的熱切期盼之情以及對(duì)法律的重視。

調(diào)查完后，在進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，我們根據(jù)多個(gè)角度對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理。根據(jù)答題者基本情況構(gòu)成來看，此次調(diào)查涉及的職業(yè)種類豐富，有工人、農(nóng)民、教師、商人等各種行業(yè)，因而所得數(shù)據(jù)具有較高的代表性。在被調(diào)查者中，學(xué)生占27%，自由職業(yè)者占20%，商人和教師占10%。根據(jù)了解途徑及了解情況來看，通過廣播電視了解法律知識(shí)的占到了61%，是市民們最常接觸的途徑，因此各部門通過加大法律知識(shí)在廣播電視上的宣傳力度來加強(qiáng)公民法制意識(shí)。同時(shí)報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)或?qū)ｎ}網(wǎng)站也是使用率較高的途徑，而人們通過公共場(chǎng)所或社區(qū)的宣傳及其它方式了解的較少，有關(guān)部門可以加強(qiáng)這方面的工作。

根據(jù)居民守法、用法、監(jiān)法等法制意識(shí)整理的數(shù)據(jù)分析來看，雨城區(qū)的居民守法、用法、監(jiān)法等法制意識(shí)一般的，但是對(duì)法律知識(shí)的了解程度還需要加強(qiáng)，并且學(xué)歷越高，法律知識(shí)的掌握度也越高。說明文化水平與其對(duì)法律知識(shí)的了解程度是密切相關(guān)的，學(xué)歷越高，對(duì)法律知識(shí)、常識(shí)的了解程度也就越高。因此加強(qiáng)公民的法律意識(shí)，提高全民的文化水平是一個(gè)重要手段。而通過對(duì)現(xiàn)行法律制度的態(tài)度與建議可以看出，公民對(duì)當(dāng)前法律制度還是有很多不滿意的地方，例如法律的親民度不高，法律很多地方不完善。同時(shí)我們也看出居民對(duì)法律的關(guān)注是相當(dāng)高的。

對(duì)于以上原因我們也做了相應(yīng)的分析，首先是區(qū)域社會(huì)文化背景的影響。我

國(guó)在封建統(tǒng)治時(shí)期，長(zhǎng)期的閉關(guān)自守使得區(qū)域內(nèi)部與外界的交流少。而新中國(guó)成立之后，與外界的交流雖然增多，但人民群眾的民主思想和法制觀念與社會(huì)主義民主政治建設(shè)的要求還有一定的差距。并且雅安市區(qū)地處西部地區(qū)，四周環(huán)山，交通不是很便利，因此與外界交流相對(duì)較少，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展變化不是很敏感，缺乏對(duì)法制要求的了解，導(dǎo)致市民法制意識(shí)普遍較低。其次政府宣傳教育手段，由于政府的宣傳力度不夠，沒有深入社區(qū)或在公共場(chǎng)所面向居民直接進(jìn)行法制宣傳教育，引導(dǎo)公民知法、守法、護(hù)法，所以市民大多通過廣播電視了解。而學(xué)生對(duì)法律知識(shí)有一定的了解，但卻并未落于實(shí)處。最后是個(gè)人的思想覺悟，雖然居民對(duì)法律的關(guān)注程度很高，但是卻并未真正系統(tǒng)地去了解。

通過此次的實(shí)踐調(diào)查，我們不僅了解了實(shí)踐調(diào)查流程，掌握了實(shí)踐調(diào)查的報(bào)告撰寫，也加深了小組成員的感情，學(xué)會(huì)了怎樣合作。

七、參考文獻(xiàn)

1、《法制現(xiàn)代化研究》（第10卷）公丕祥 南京師范大學(xué)出版社 2006年版

2、《法律意識(shí)論》 劉旺宏

八、附件：

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查方案

一、 調(diào)查題目：雅安市雨城區(qū)居民法制意識(shí)調(diào)查

二、 調(diào)查時(shí)間：2011年4月

三、 調(diào)查地點(diǎn)：雅安市雨城區(qū)

四、 調(diào)查人員：

五、 調(diào)查內(nèi)容：

1、 首先調(diào)查居民對(duì)常用法律制度、法律法規(guī)的的了解程度以及了解的途

徑與方式等；

2、 其次調(diào)查居民的守法意識(shí)和對(duì)法律實(shí)施的監(jiān)督意識(shí)，以及自己面臨法

律糾紛時(shí)的態(tài)度以及處理方法；

3、 最后調(diào)查居民對(duì)當(dāng)今法律制度的看法、見解以及建議等。

七、 調(diào)查采取方式：以訪問的形式進(jìn)行調(diào)查

八、 調(diào)查安排：

1、 小組討論，設(shè)計(jì)問卷

2、 分組進(jìn)行問卷調(diào)查

3、 問卷整理

4、 交流討論和調(diào)查方案制作

九、 參考文獻(xiàn)：

《法制現(xiàn)代化研究》（第10卷）公丕祥 南京師范大學(xué)出版社 2006年版

雅安市雨城區(qū)公民法制意識(shí)調(diào)查問卷

編號(hào)：

尊敬的各位受訪者：

您好！我是四川農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院環(huán)規(guī)09-2班的學(xué)生，為了解雅安市雨城區(qū)居民的法制意識(shí)，提升法律維權(quán)的能力，我們做了這份問卷，本問卷只做調(diào)查之用，無其他用途，希望大家以自己的真實(shí)想法填寫。

請(qǐng)您在您認(rèn)為合適的答案編號(hào)上打“√”，您的寶貴意見和建議將成為我分析研究的重要參考資料，謝謝！

1

2、 您的受教育水平：

A. 初中及以下 B. 高中 C. 大專 D. 本科及以上

3、 請(qǐng)問我國(guó)的根本大法是：

A. 刑法 B. 民法 C. 憲法 D. 訴訟法

4、您認(rèn)為我國(guó)的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是：

A. 人民檢查院 B. 法院 C. 監(jiān)察部 D. 全國(guó)人大

5、您是通過那些途徑了解法律知識(shí)的：（多選題）

A. 通過廣播電視 B. 通過報(bào)刊雜志 C. 通過網(wǎng)絡(luò)或?qū)ｎ}網(wǎng)站

D. 通過公共場(chǎng)所或社區(qū)的宣傳 E. 其它 F. 對(duì)這方面沒興趣，不花時(shí)間了解

6、您認(rèn)為法律在你的日常生活中的作用如何：

A. 非常重要，有麻煩首先想到用法律途徑解決

B. 比較重要，有時(shí)會(huì)嘗試用法律保護(hù)自己的權(quán)益

C. 一般基本上不主動(dòng)尋求法律途徑解決問題

D. 毫無作用

7、您認(rèn)為年滿多少周歲的公民犯罪就應(yīng)該負(fù)完全刑事責(zé)任：

A.14周歲 B.15周歲 C.16周歲 D.18周歲

8、您在購(gòu)買商品時(shí)，經(jīng)常索要發(fā)票嗎？

A. 經(jīng)常 B. 有時(shí) C. 從不

9、如果您的朋友觸犯了法律，您會(huì)：

A. 勸他接受法律的制裁 B. 睜一只眼，閉一只眼

C. 主動(dòng)幫他隱瞞 D. 其他

10、如果您的朋友邀請(qǐng)您做違法買賣，您會(huì)：

A. 堅(jiān)決不去，并勸其朋友也不去 B. 自己不去，別人去不去不管

C. 存在僥幸心理

11、如果他人侵犯了您的權(quán)益，您通常會(huì)：

A. 通過法律途徑解決 B. 雙方和平協(xié)商解決

C. 問題不嚴(yán)重就不做追究 D. 其他途徑

12、您對(duì)如今我們現(xiàn)行法律法規(guī)的態(tài)度是：

A. 十分滿意 B. 較好 C. 一般 D. 不滿意

13、您覺得我國(guó)當(dāng)前亟待完善和出臺(tái)的法律是：

A. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)法 B. 物權(quán)法

C. 網(wǎng)絡(luò)安全法 D. 其他

14、對(duì)于當(dāng)前的法律制度，您有什么好的意見與建議：

再一次感謝您的合作與支持，謝謝！

調(diào)查員： 調(diào)查時(shí)間：

第四篇：大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告選題

大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告選題

在某一情況或事件需要弄清楚時(shí)，需要認(rèn)真地調(diào)查研究清楚，并最終形成調(diào)查報(bào)告。但是調(diào)查報(bào)告有什么要求呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告選題，歡迎大家分享。

1、科學(xué)發(fā)展觀與我的故鄉(xiāng)建設(shè)。

2、對(duì)你居住地人們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和熟悉情況的調(diào)查。

3、當(dāng)?shù)貙?shí)施科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措。

4、對(duì)你居住地農(nóng)村或企業(yè)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀存在的題目的調(diào)查。

5、對(duì)你居住地企業(yè)職工收進(jìn)情況進(jìn)行調(diào)查。

6、對(duì)你居住地企業(yè)“以人為本”理念貫徹情況的調(diào)查。

7、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展本身上風(fēng)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的調(diào)和發(fā)展。

8、當(dāng)?shù)厝绾温鋵?shí)黨的農(nóng)村政策?存在的題目有哪些?

9、調(diào)查分析新農(nóng)村建設(shè)中存在的題目。

10、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收進(jìn)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)劑的相干性分析。

11、農(nóng)村社會(huì)保障現(xiàn)狀調(diào)研。

12、城市最低生活保障調(diào)研。

13、新情勢(shì)下當(dāng)?shù)氐褪者M(jìn)群眾生活保障題目的調(diào)研。

14、當(dāng)?shù)卣谡_處理先富起來和共同富裕的關(guān)系中采取了哪些基本措施?

15、家電下鄉(xiāng)情況調(diào)研。

16、當(dāng)?shù)刂行W(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查。(現(xiàn)狀及改造)

17、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村師資水平及工資待遇情況調(diào)查。

18、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展有哪些“特點(diǎn)”變化。

19、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童題目調(diào)研。

20、調(diào)查所在地區(qū)社會(huì)治安狀態(tài)存在的突出題目及其成因?

21、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化的調(diào)查。(對(duì)文化產(chǎn)品的消費(fèi)能力、鑒賞水平、趨勢(shì)等)

22、改革開放后，特別是最近幾年來當(dāng)?shù)厝嗣裆钏竭M(jìn)步和消費(fèi)構(gòu)成變化的進(jìn)程和現(xiàn)狀。

23、當(dāng)?shù)厝绾畏€(wěn)定黨在農(nóng)村的`基本政策，深化農(nóng)村改革，解決三農(nóng)題目。

24、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，進(jìn)步其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的比重。

25、對(duì)你居住地企業(yè)節(jié)能減排情況的調(diào)查。

26、調(diào)查當(dāng)?shù)馗乇Ｗo(hù)情況(基本農(nóng)田的保護(hù)情況)。

27、對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的醫(yī)療合作制度調(diào)查。(參與方式、建立情況、運(yùn)行情況)

28、對(duì)所在地環(huán)境保護(hù)情況的調(diào)查。

29、農(nóng)村金融服務(wù)體系調(diào)查。(金融服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)類型、服務(wù)職能等)

30、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)狀態(tài)調(diào)查。(當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品基地、管理制度、龍頭企業(yè)、利益機(jī)制等)

31、你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動(dòng)效果調(diào)查。

32、記載本地致富帶頭人的發(fā)展歷程。

33、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查。(農(nóng)村道路、通訊、水電氣、水利及基本農(nóng)田改造、環(huán)境設(shè)施等現(xiàn)狀與建設(shè)投資總量及結(jié)構(gòu)，當(dāng)?shù)卣畬?duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度等)

34、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍情況調(diào)查。(機(jī)構(gòu)的數(shù)目、經(jīng)費(fèi)來源、科技人才數(shù)目、結(jié)構(gòu)、工資水同等)

35、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民被征地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查。

36、被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會(huì)保障題目調(diào)查。

37、城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力、農(nóng)村充裕勞動(dòng)力或下崗失業(yè)職員就業(yè)狀態(tài)調(diào)查。(從事的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)和崗位、收進(jìn)等情況)

38、進(jìn)城農(nóng)民工社會(huì)保障狀態(tài)解決思路調(diào)查。

39、“80后”員工的職業(yè)特點(diǎn)及有效管理

40、“80后”農(nóng)民工職業(yè)需求與工作滿意度的調(diào)查

41、當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顟B(tài)調(diào)查。(中介機(jī)構(gòu)、社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)保障局等)

42、當(dāng)?shù)貙?duì)勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)的措施及實(shí)施情況調(diào)查。

43、你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育情況調(diào)查。(校舍、師資、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)雜費(fèi)等)

44、當(dāng)?shù)剡m齡兒童進(jìn)學(xué)率、失學(xué)率、停學(xué)率情況調(diào)查。

第五篇：毛概暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

毛概 暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

參與人：*****

實(shí)踐時(shí)間：2015年7月6日--2015年8月17日

實(shí)踐地點(diǎn)：成都市*****

實(shí)踐目的：通過做家教，鍛煉自己的社交能力，磨練口才，加強(qiáng)與人交流的能力，并體會(huì)工作的酸甜苦辣，同時(shí)也想探探自己的能力，加深對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。

實(shí)踐內(nèi)容：主要是輔導(dǎo)一名高二學(xué)生的數(shù)學(xué)，在學(xué)習(xí)方法和技巧上提供指導(dǎo)。 正文：

這已經(jīng)是我邁入大學(xué)后的第二個(gè)暑假，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)炎熱的夏天又過去了，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。早在放假之前，我就開始準(zhǔn)備暑假兼職，大學(xué)第一年并沒有讓我好好體會(huì)到大學(xué)的意義，感覺自己虛度了一年光陰，什么也沒有學(xué)到。經(jīng)過大二這一學(xué)年，我對(duì)大學(xué)有了許多不同的想法，進(jìn)入大學(xué)我們就要學(xué)著各方面都獨(dú)立，并且試著了解社會(huì)，大學(xué)儼然成為我們向社會(huì)過渡的最后橋梁，進(jìn)入社會(huì)就意味著我們要獨(dú)自承擔(dān)壓力，獨(dú)自面臨各種挑戰(zhàn)，我真心感覺自己還沒有能力走向社會(huì)，所以我計(jì)劃在大學(xué)好好磨練磨練自己的能力，并不斷提升自我的價(jià)值，暑假社會(huì)實(shí)踐無疑是一個(gè)很好的選擇，我能從中收獲不一樣的人生閱歷。

過去的這一個(gè)多月的家教生活，我覺得雖然短暫但很充實(shí)，意義非凡。我是在學(xué)校的討論群里找到的這則家教信息，對(duì)方是一個(gè)剛上高二的女生，開朗活潑又不失淑女氣質(zhì)。我通過電話聯(lián)系了對(duì)方家長(zhǎng)，第一天，我為她試講了一堂課，并開始了解她的情況，通過和她父母的交流還有她上學(xué)期的考試成績(jī)，從而大致了解學(xué)生的情況，以便以后上課針對(duì)性地講課；學(xué)生和家長(zhǎng)都對(duì)我比較滿意，隨后我們就定了下來，以后的每天上午我都會(huì)去學(xué)生家里為其補(bǔ)課。

在家教期間，我也是慢慢摸索做家教的技巧，畢竟這是第一次做家教，剛開始沒有任何經(jīng)驗(yàn)，完全憑著聽了這么多年課不會(huì)一點(diǎn)但見過不少的角度來展開我的教學(xué)的。我發(fā)現(xiàn)作為老師，備課十分重要，特別是對(duì)初中、高中的學(xué)生，因?yàn)樗麄兠媾R著升學(xué)的壓力，為了學(xué)生們的學(xué)習(xí)問題和家長(zhǎng)的深切期望，我認(rèn)為自己有義務(wù)有責(zé)任盡自己最大的努力去做好這件事。為了備好每一次課，我經(jīng)常到網(wǎng)上下載各種資料，同時(shí)，自己也會(huì)找一些題了解他們現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)，這樣才能將每一次課備好，充分的備課，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，上課的效果就越好，學(xué)生上課所吸收的知識(shí)就越多。

我也不斷注意自己講課時(shí)的各種細(xì)節(jié)并加以優(yōu)化。首先，講課的一些基本技巧，比如講話語速、個(gè)人講話習(xí)慣等等問題，這些都應(yīng)該和學(xué)生有一個(gè)協(xié)調(diào)，盡

―――――――――――――**大學(xué)2015年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告―――――――――――――――――― 量按照他們的要求做適當(dāng)調(diào)整；然后，上課內(nèi)容要豐富、現(xiàn)實(shí)，不然交流中會(huì)顯得很干燥乏味，比如說我上課的時(shí)候，會(huì)對(duì)學(xué)生多采用比喻的方式去讓他們接受新的知識(shí)或難以理解的知識(shí)，而且上課要生動(dòng)，這就需要老師每天都要充滿精力，特別是在給學(xué)生講一些抽象難懂的知識(shí)時(shí)，多舉一些現(xiàn)實(shí)中的例子，多聯(lián)系身邊事物拓展學(xué)生思維，比如說，在講數(shù)學(xué)幾何時(shí)，因?yàn)閳D像很抽象，無法畫出來，這時(shí)我就會(huì)讓學(xué)生聯(lián)想一些身邊的事物，換個(gè)角度理解一下，效果還是不錯(cuò)，我發(fā)現(xiàn)這不僅有利于教學(xué)，還可以引發(fā)學(xué)生們的興趣。所以，這些都得在課前好好準(zhǔn)備一下。

當(dāng)然，備課之后，那就是教學(xué)，這部分是重中之重，在教學(xué)的過程中，每天的自我總結(jié)是必不可少的，在這一個(gè)月的家教生涯中，使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求，我總結(jié)了以下四點(diǎn)：

1、在講課方面，我需要幫助學(xué)生分清楚哪些是重點(diǎn)，需要他們好好理解把我的，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，這樣我可以針對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)講解，既加深了學(xué)生的理解，也提升了教學(xué)效率。

2、在講的過程中，應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，一種思路她理解不了，那就換一種思路再給她講，比較抽象的就聯(lián)系實(shí)際，這樣效果會(huì)非常好，學(xué)生反映也很不錯(cuò)，千萬不要表現(xiàn)的不耐煩，想罵人打人什么的，畢竟你認(rèn)為簡(jiǎn)單的別人可不一定接受的了，而且你的反應(yīng)會(huì)直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，她可能會(huì)因?yàn)槟愕牟荒蜔┒桓以賳柲?，最后不懂裝懂，似是而非，學(xué)出來的效果自然是很差的。

3、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間，題要盡量做到少而精，有針對(duì)性的練題，每一題都對(duì)應(yīng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，通過題來發(fā)現(xiàn)學(xué)生還有那些方面沒有掌握好，然后再重點(diǎn)講解。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱的，必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次，否則基礎(chǔ)沒打好，爬得越高越危險(xiǎn)。

4、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，她怎么想就怎么說，不用有所顧忌，這樣才能夠更好的溝通。

當(dāng)然啦，教學(xué)過程遠(yuǎn)不止上面幾點(diǎn)就可以概括完的，我還需不斷摸索總結(jié)。記得剛開始給她上課時(shí)，每次上課她聽得都不是很認(rèn)真，有幾次我講著講著她居然就睡著了，這可真讓我哭笑不得，這樣下去，我的教學(xué)效果將會(huì)大打折扣，我也沒辦法向她家長(zhǎng)交差啊。于是我就和她多交流，盡量把她的生物鐘調(diào)到最好狀態(tài)，當(dāng)她想睡覺時(shí)，我會(huì)讓她休息一下，然后和她聊天，轉(zhuǎn)移一下她的注意力，好讓她醒醒腦，經(jīng)過幾次后，我發(fā)現(xiàn)情況明顯有所好轉(zhuǎn)，她不再睡覺了，而且每次給她上課，感覺她精神都還蠻好的，這一下就提高了不少效率。

在教學(xué)過程中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些尷尬問題，比如給她講解一個(gè)題時(shí)，我感覺是一個(gè)顯而易見答案的問題，可她就是轉(zhuǎn)不過那個(gè)彎兒，怎么給她解釋她都是似懂非懂的，到后來我自己都不知道該怎么給她說了，最后只有把題暫時(shí)擱置，下次給她講；還有就是遇到我也不會(huì)的題，偶爾備課前沒仔細(xì)看題，漏掉一兩道乍看很簡(jiǎn)單，但一推敲又很難的題，結(jié)果在講解的過程中，不得不百度一下了，雖然學(xué)生表示理解，但我還是感覺不太好，略顯尷尬。

在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我為她補(bǔ)習(xí)了所有高一的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)按她要求提前給她上了高二的部分知識(shí)?？梢娺@教學(xué)內(nèi)容還是很大的，我無法給她講的很細(xì)，為了提高效率，我上課都是講的比較快的，在保證她能接受的了的情況下，我會(huì)盡量多講一些。同時(shí)我擔(dān)心她接受的快，忘得會(huì)更快，所以每次下課，我會(huì)留也

題給她，要求她先把我今天給她講的復(fù)習(xí)了，然后再練練題，這樣我第二天給她講時(shí)就輕松不少。

在整個(gè)教學(xué)期間，該學(xué)生都非常配合我的工作，我布置的任務(wù)她都認(rèn)真的完成了，這點(diǎn)讓我覺得很欣慰和感動(dòng)。我和她聊了很多，發(fā)現(xiàn)她并不是那種特別厭學(xué)的學(xué)生，只要好好引導(dǎo)，她一定能夠?qū)W的很好。她只是對(duì)教他的數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)反感，認(rèn)為那老師講的不好，所以在校上數(shù)學(xué)課基本不怎么聽，這就是導(dǎo)致她數(shù)學(xué)成績(jī)不太好的主要原因，我就這些問題和她好好聊了聊，也和她父母交談了許多，如果以后她上課還是這樣，那么高二高三的數(shù)學(xué)她根本就學(xué)不下去，我建議她可以和老師多交談交談，畢竟這個(gè)還得找自身原因，盡快調(diào)整自己的位置，不能太執(zhí)拗了，我當(dāng)然希望她能在以后的學(xué)習(xí)中輕松自如。除了該學(xué)生的配合工作，她們家也對(duì)我非常照顧，經(jīng)常留我吃飯，給我很多吃的喝的，讓我很不好意思，不過我由衷地感謝他們一家人的照顧。我第一次出來兼職能夠遇上這么一個(gè)熱心的家庭，真的覺得自己很幸運(yùn)，以前我總是怕這怕那的，永遠(yuǎn)不敢邁出第一步，他們的出現(xiàn)給了我不少鼓勵(lì)和信心，我相信自己以后會(huì)做的更好的。

時(shí)間過得很快，一個(gè)月的教學(xué)轉(zhuǎn)眼就過去了，我的任務(wù)也已圓滿結(jié)束，雖然非常短暫，但我覺得自己真的學(xué)到了很多，我體會(huì)到做老師的榮耀，也嘗到了做老師的酸甜苦辣；我感受到一種神圣的使命感和責(zé)任感，這促使我更加細(xì)心努力地工作，培養(yǎng)了我對(duì)待一件事的認(rèn)真態(tài)度；我也感受到了學(xué)生的可愛，雖然我也經(jīng)歷過他們那個(gè)時(shí)期，但現(xiàn)在的角色轉(zhuǎn)換，讓我站在了老師的角度來看待自己，使我明白了很多，也堅(jiān)定了我一定要把學(xué)生教好的決心；我同時(shí)也體驗(yàn)了人際交往的意義，在以后的工作中，我會(huì)和許多不同的人打交道，陌生人或是熟人，不管怎樣，我都應(yīng)該以一顆真誠(chéng)的心來對(duì)待他們，這不僅僅能讓我問心無愧，也算是構(gòu)建了人與人之間的一種信任，我無法要求人家怎么想我，我能做的就是真誠(chéng)的付出自己的一份，他如果感受得到，他也會(huì)對(duì)我坦誠(chéng)以待吧！

下面是我對(duì)這次家教實(shí)踐活動(dòng)所做的實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)：

在家教期間，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，老師對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生心理溝通的過程，只有了解學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)，學(xué)生也要對(duì)老師工作給予配合支持，從而收到好的效果，教學(xué)講求的就是學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，學(xué)生要提出問題，老師要耐心的解答問題，教學(xué)相長(zhǎng)，才有助于學(xué)生。接著，我將談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)懲得當(dāng)，我知道一個(gè)優(yōu)秀的教師，時(shí)刻應(yīng)該用愛去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候，我的一個(gè)笑容，一個(gè)課后的交流，甚至是一個(gè)眼神，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響，你的一個(gè)鼓勵(lì)也許會(huì)為她樹立一個(gè)長(zhǎng)久的信心，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào)，但是光是有愛是不夠的，對(duì)于一個(gè)班級(jí)，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律如何走向更高，在教育工作中，適當(dāng)?shù)膽土P也是教育工作的一部分。

不僅僅是學(xué)生與老師之間的一種關(guān)系，還有學(xué)生與家長(zhǎng)的重要聯(lián)系，通過這個(gè)暑假的接觸，我真切體會(huì)到做為家長(zhǎng)那種“望子成龍 望女成鳳”的心情，還有那些無私奉獻(xiàn)的老師們，他們對(duì)自己的學(xué)生傾囊相授，恨不得把所有知道的知識(shí)都傳授給自己學(xué)生。我感嘆，老師和家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生的作用和影響是如此深遠(yuǎn)，一個(gè)人的后天經(jīng)歷真的足以改變一切，我們應(yīng)該更加重視教育問題。

結(jié)束語：經(jīng)過這一個(gè)月的家教實(shí)踐，我增加了許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中也找到了自我的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì)。我積極地倡議當(dāng)代的大學(xué)生走出校園參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過社會(huì)實(shí)踐去鍛煉自己。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和

日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要僅僅把暑期打工作為掙錢的手段，更重要的是培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)能力，現(xiàn)在的招聘單位愈來愈看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力，作為大學(xué)生，只要需要，就把握機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以走上軌道，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我也懂得了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性，這也只是個(gè)開始，我相信這個(gè)開始會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，走向成熟。

毛概暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2016-08-12 22:50 | #2樓

自改革開放以來，隨著國(guó)家各種政策的實(shí)施，對(duì)外開放、招商引資、發(fā)展生產(chǎn)力等等，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方方面面都得到了迅速發(fā)展。我的家鄉(xiāng)也不例外，特別是近幾年隨著科學(xué)發(fā)展觀的提出和貫徹落實(shí)，我的家鄉(xiāng)京山縣可以說發(fā)生了翻天覆地的變化。為了進(jìn)一步了解科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展的關(guān)系，這次暑假特對(duì)此做了一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查的對(duì)象為本縣部分城鄉(xiāng)居民。

正文

我出生于湖北省荊門市京山縣的一個(gè)普通農(nóng)村家庭。京山素有“鄂中綠寶石”之美譽(yù)，地處大洪山南麓，江漢平原北端。東臨安陸、應(yīng)城，西接鐘祥，南連天門、沙洋，北倚隨州。是大洪山國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)的核心景區(qū)之一。全縣國(guó)土總面積3520平方公里，人口65萬人，境內(nèi)自然美景和人文景觀豐富多彩，尤以“鄂中第一溶洞”――空山洞和名揚(yáng)天下的綠林起義策源地綠林景區(qū)最為人景仰。

家鄉(xiāng)的城區(qū)建設(shè)

京山城區(qū)鳥瞰

京山城區(qū)現(xiàn)設(shè)13個(gè)社區(qū)，152個(gè)居民小組。住戶規(guī)模4.69萬戶，15.67萬人。我縣城市建設(shè)一是以著力道路橋梁建設(shè)，構(gòu)建城市骨架；二是配套市政公用設(shè)施建設(shè)，完善城市功能；三是突出城市綠化建設(shè)、提升城市品位；四是打造房地產(chǎn)精品工程，改善城市人居環(huán)境；五是狠抓園區(qū)建設(shè)，樹立城市形象。近年來城市建設(shè)取得了很大進(jìn)展。我縣連續(xù)三屆蟬聯(lián)全省城市規(guī)劃建設(shè)管理“楚天杯”，連續(xù)三次被湖北、省政府授予“省級(jí)文明城市”稱號(hào)，被譽(yù)為“鄂中綠寶石”、“武漢后花園”。

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但是迅速發(fā)展的同時(shí)也帶來許多問題，主要表現(xiàn)在：1、社區(qū)服務(wù)功能不健全，服務(wù)質(zhì)量和水平不高；2、社區(qū)管理不夠規(guī)范；3、部分河流等區(qū)域環(huán)境污染較嚴(yán)重；4、房?jī)r(jià)日益攀升。這些問題都已被領(lǐng)導(dǎo)察覺并制定了相應(yīng)解決方案。

家鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)

新農(nóng)村新氣象

我縣當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)主要有“五種模式”：產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)模式，即依靠能人創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)，農(nóng)戶廣泛參與，形成產(chǎn)業(yè)，富民強(qiáng)村，帶動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)；資源開發(fā)模式，即依托自然資源，充分開發(fā)利用，促進(jìn)農(nóng)民增收、村增積累，推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)；組織主導(dǎo)模式，即發(fā)揮村“兩委”班子主導(dǎo)和村黨員干部的帶頭示范作用，從小處著眼，從小事著手，循序漸進(jìn)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)；村企共建模式，即吸引本村在外成功人士、大企業(yè)、大老板進(jìn)村辦企業(yè)、創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，村企合作共建新農(nóng)村；項(xiàng)目推動(dòng)模式，即依靠試點(diǎn)示范，借助政府項(xiàng)目投資，實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)?！拔宸N模式”并存，各具特色，是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的主要推動(dòng)力。

當(dāng)前，新農(nóng)村建設(shè)在意識(shí)層面和實(shí)踐過程中存在“五類障礙”：部分村干部認(rèn)為新農(nóng)村建設(shè)“沒辦法，無所謂”，行動(dòng)遲緩，無所作為；少數(shù)農(nóng)民則存在“與己無關(guān)”的思想，建設(shè)新農(nóng)村的主動(dòng)性不強(qiáng)，積極性不高；部分干部群眾“小富即安”，滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，隨波逐流；部分村存在“等、靠、要”觀念，等國(guó)家項(xiàng)目，靠政府撥款，坐享其成；部分村急功近利，突擊性大干快上，大拆大建，結(jié)果村級(jí)財(cái)力耗盡，債務(wù)猛增，無法運(yùn)轉(zhuǎn)。

針對(duì)存在的問題，提出了“五點(diǎn)建議”：緊扣生產(chǎn)發(fā)展，把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)放在新農(nóng)村建設(shè)的首位；突出建設(shè)主體，把調(diào)動(dòng)農(nóng)民自主建設(shè)的積極性作為新農(nóng)村建設(shè)的根本來抓；發(fā)揮組織主導(dǎo)作用，把村級(jí)“兩委”建設(shè)作為新農(nóng)村建設(shè)的核心來加強(qiáng)；注重示范引導(dǎo)，把培植典型作為促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的重要方法來落實(shí)；強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，整合各類項(xiàng)目資金，集中力量建設(shè)新農(nóng)村。

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家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展

近年來，我縣在加快農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，穩(wěn)步發(fā)展糧食生產(chǎn)，積極發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，大力促進(jìn)農(nóng)民增收等方面成績(jī)顯著，曾被、省政府授予“全省三農(nóng)發(fā)展先進(jìn)縣（市區(qū)）”及“農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)四個(gè)一批工程先進(jìn)縣（市區(qū)）”兩項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，兩度通報(bào)表彰。

近年來，京山縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展圍繞“優(yōu)質(zhì)、規(guī)模、特色、生態(tài)”主題，積極做好糧食基地、畜牧基地、水產(chǎn)基地、林業(yè)基地建設(shè)?！笆晃濉逼陂g，全縣平均每年投入3億元以上用于農(nóng)田水利建設(shè)，全縣建有無公害水稻基地80萬畝，有機(jī)稻基地3.5萬畝，建設(shè)水稻優(yōu)質(zhì)種源基地2000畝，保持了全縣糧食種植面積穩(wěn)定增長(zhǎng)；全縣建有標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖小區(qū)55個(gè)，發(fā)展專業(yè)養(yǎng)殖大戶5265戶，生豬、家禽規(guī)?；B(yǎng)殖率分別達(dá)到了75%和 85%；建有中華鱉、中華草龜養(yǎng)殖水產(chǎn)基地3萬畝，年產(chǎn)商品鱉6000噸、商品龜100萬只；建有生態(tài)林、用材林和干果基地120萬畝，開發(fā)油茶基地7萬畝，成片花卉苗木基地5萬畝。

我縣通過抓糧食基地建設(shè)、提升集約化水平；抓農(nóng)產(chǎn)品加工，提升產(chǎn)業(yè)化水平；抓合作經(jīng)濟(jì)，提升組織水平等舉措，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣大步邁進(jìn)，全縣今年預(yù)計(jì)糧食總產(chǎn)達(dá)63萬噸，同比增長(zhǎng)1.6%，生豬出欄達(dá)到110萬頭，家禽出籠達(dá)到1500萬只；新增年產(chǎn)值億元以上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)4家，農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)值達(dá)到160億元，農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng)1000元以上。

家鄉(xiāng)的工業(yè)發(fā)展

京山縣歷史上就是農(nóng)業(yè)大縣，京山橋米曾是歷史上的宮廷貢米，京山的糧食生產(chǎn)多項(xiàng)指標(biāo)位居全省前列。農(nóng)業(yè)大縣卻要走工業(yè)道路。除此之外，京山縣以提高縣域經(jīng)濟(jì)核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，走出了具有京山特色的發(fā)展新思路：扶持本地企業(yè)成長(zhǎng)和招商引資兩條腿走路。

本地企業(yè)的`發(fā)展，資金是企業(yè)的命脈，中小企業(yè)發(fā)展最大的瓶頸就是資金短缺。2015年京山縣財(cái)政首次在預(yù)算中設(shè)立了總小企業(yè)發(fā)展基金，對(duì)本地成長(zhǎng)型中小企業(yè)給與以獎(jiǎng)代補(bǔ)支持，同時(shí)，將科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等財(cái)政預(yù)算自己向成長(zhǎng)型中小企業(yè)傾斜，扶持中小企業(yè)快速發(fā)展。2015年，縣財(cái)政安排用于中小企業(yè)發(fā)展的資金已達(dá)到170萬元。同年出臺(tái)了《京山縣關(guān)于試試中小企業(yè)成長(zhǎng)工程的意見》，中小企業(yè)的成長(zhǎng)工程有了機(jī)制政策上的保障。

招商引資不僅可以直接解決一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的自己?jiǎn)栴}，而且可以帶來全新的理念、先進(jìn)的技術(shù)，科學(xué)的管理、優(yōu)秀的人才同時(shí)能夠促進(jìn)本地人員的就業(yè)。京山縣人民看到了招商引資的種種益處，付出了百倍的努力，也取得了傲人的成績(jī)。2015年，成了京山的招商引資年，引進(jìn)項(xiàng)目175個(gè)，到位資金20。54億元，同比增長(zhǎng)42.4%。

兩條腿走路，兩翼并重促進(jìn)了京山工業(yè)大發(fā)展，目前，京山規(guī)模工業(yè)企業(yè)已達(dá)242家，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)面積擴(kuò)大到12.3平方公里，有五個(gè)工業(yè)園，入園企業(yè)達(dá)到50余家，一座高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、發(fā)展前景廣闊的工業(yè)新城已初具規(guī)模。

穩(wěn)扎實(shí)干的京山縣領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)有眼光、肯吃苦的京山人民趟出了工業(yè)發(fā)展的新路子。

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家鄉(xiāng)的旅游發(fā)展

京山是生態(tài)資源大縣，河流縱橫，植被茂盛，風(fēng)光旖旎，素有"鄂中綠寶石"的美譽(yù)，擁有國(guó)家級(jí)核心風(fēng)景區(qū)綠林風(fēng)景區(qū)、虎爪山國(guó)家森林公園、惠亭湖國(guó)家級(jí)水利旅游風(fēng)景區(qū)等風(fēng)景名勝的京山完全可以大有作為。

不甘于名氣大游客少，風(fēng)景好基礎(chǔ)設(shè)施差，配套能力不強(qiáng)無品牌效應(yīng)的現(xiàn)狀，京山人民再一次選擇了倔強(qiáng)：不怕起步晚，后來者能居上。

將"中國(guó)旅游強(qiáng)縣"定為產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，以生態(tài)旅游為主攻方向，以綠林文化、溫泉養(yǎng)生、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)三大品牌為主打，近年來，京山旅游配套投入已經(jīng)超過了10億元，其中縣級(jí)財(cái)政投入2億多元。今年縣財(cái)政專項(xiàng)預(yù)算120萬元用于全縣旅游總體規(guī)劃修編，拿出1000萬元用于綠林鎮(zhèn)"湖北旅游名鎮(zhèn)"創(chuàng)建，并出臺(tái)了一系列關(guān)于旅游方面的投資激勵(lì)，推動(dòng)生態(tài)旅游文化的發(fā)展。投資4300萬元的京綠旅游二級(jí)公路、投資4000萬元的溫泉景觀大道、投資4000萬元的新市大道刷黑改造工程等相繼完成，華爾靚公司五星級(jí)酒店、玉豐過級(jí)大酒店等4家四星級(jí)酒店正在建設(shè)中。

目前京山直接對(duì)外開放的景區(qū)景點(diǎn)18個(gè)，旅行社5家，導(dǎo)游及景區(qū)講解員124人，旅游從業(yè)人員9400人，賓館30多家。今年上半年，全縣共