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第一篇：ps實習報告

遼源職業(yè)技術學院課程設計用紙

Photoshop課程設計

一、設計性質(zhì)

本課程設計是學生在學完Photoshop課程后，一次實踐性很強的專業(yè)課課程設計，是對所學Photoshop課程知識的綜合運用和為培養(yǎng)職業(yè)核心能力與素質(zhì)打基礎，在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中起重要作用。

二、設計內(nèi)容和深廣度要求

1、熟練掌握Photoshop的基本操作；

2、掌握Phtoshop各種工具的使用方法和技巧；

3、掌握圖層、路徑、通道、蒙版和濾鏡等的使用方法和技巧；

4、更好地領會濾鏡在創(chuàng)作中的奇妙功效和運用技巧。

5、會進行圖像的控制與修正；

6、文字的特效創(chuàng)意設計；

ａ、至少３種特效創(chuàng)意文字（必須有一種黃金字） ｂ、注意各種文字特效制作中的方法、技巧、難點

7、圖像的特效創(chuàng)意設計；

ａ、“像框”的特效創(chuàng)意設計（二種以上濾鏡效果的結(jié)合） ｂ、“煙霧”或“云霧籠罩”的特效創(chuàng)意設計

ｃ、自己創(chuàng)意設計的圖像（歌頌祖國，教師節(jié)，母親節(jié)三者選一）。

注意：以上第１、２、３、4項通過在第

6、7項的設計中完成；第5項可通過在第

6、7項的設計中完成，也可單獨利用自選圖像完成。

三、設計說明

（一）、文字的特效創(chuàng)意設計

1、黃金字

設臵金屬質(zhì)感的黃金字。新建空白文檔，填充文檔背景為黑色，輸入黃色字體。運用“圖層樣式”- “斜面和浮雕”，來設計黃金字的硬度和光澤。 原圖：

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效果圖：

2.可愛的毛絨字：

新建空白文檔，填充文檔背景為白色，輸入黑色字體。雙擊圖層，在彈出的圖層樣式中設臵 “投影”“內(nèi)陰影”“斜面和浮雕”“顏色疊加”。在通過對畫筆的設臵，效果圖如下：

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效果圖：

3.精致的翡翠字：

制作一種晶瑩剔透文字，給人一種視覺上的沖擊，晶瑩細膩的翡翠材質(zhì)的文字既體現(xiàn)了文字的美麗，也體現(xiàn)了我國古老的文化。

通過“云彩濾鏡”及“調(diào)色工作”作出翡翠紋理，然后把做好的紋理應用到文字里面，配上“投影”“內(nèi)陰影”“斜面和浮雕”“光澤”等圖層樣式設臵。 原圖：

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中間過程圖：

效果圖：

（二）圖像特效創(chuàng)意設計

1.石質(zhì)相框：

石頭字材質(zhì)粗糙，紋理淳樸，顯得格外搶眼。通過石頭這種特殊的材質(zhì)來制作相框，打破常規(guī)的相框普通材質(zhì)的設計。體現(xiàn)一種非主流的質(zhì)樸藝術。 通過反復的“濾鏡”和“圖層混合模式”的設臵，以及圖像的調(diào)整來達到最終的效果。

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原圖：

效果圖：

2.云霧設計

給翠綠的竹林加上云霧特效，達到朦朧的效果，使竹林似如仙境。 恢復默認的前景色和背景色。在圖層中，設臵：“濾鏡”-“渲染”-“云彩”，“圖像”-“調(diào)整”-“曲線”。添加“圖層蒙板”，再次使用“濾鏡”--“渲染”--“云彩”。調(diào)整亮度/對比度，混合模式設為“強光”。

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原圖：

中間過程圖：

效果圖：

NO:6 遼源職業(yè)技術學院課程設計用紙

3.煙霧設計：

利用煙霧做出超酷的骷髏效果，讓吸出的煙看起來像一個骷髏.來體現(xiàn)吸煙有害健康的主題，把吸煙的危害性通過煙霧體現(xiàn)出來進而勸誡吸煙者不要吸煙。通過“濾鏡”“圖層混合模式”“圖像．調(diào)整．色階．”“變換”等技法來達到如圖效果 原圖及中間圖：

中間圖及效果圖：

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4.母親節(jié)創(chuàng)意圖片：

媽媽年輕的時候所處的年代沒有漂亮的衣服，沒有新朝的發(fā)型，更不可能去照藝術照。但我們可以把母親的老照片處理一下，讓早期的母親照片重新年輕時尚一下。讓母親也嘗試一下現(xiàn)代藝術照片的魅力，讓現(xiàn)在的母親擁有年輕時美好的回憶。這也許是送給母親節(jié)的最好禮物。

打開母親老照片與現(xiàn)代女性的照片，把母親臉部處理后移動并融合到現(xiàn)代女性照片上。運用“濾鏡”“圖層混合模式”“蒙板”“曲線”“圖像調(diào)整”等，在通過簡單的相框與圖片的處理和素材的融合，達到如圖效果。 原圖：

中間過程圖：

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中間設計圖：

素材圖：

效果圖：

應用素材圖和中間設計圖加上自己的創(chuàng)意合成到一起的，作為母親節(jié)感恩時刻的到來送給媽媽的禮物。

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四.設計總結(jié)

在本周實習中，按照實習大綱、實習計劃、實習指導的計劃安排，認真地查閱資料和教材，認真上機實習，不僅鞏固了基礎知識,而且還弄懂了以前許多不懂的問題, 更好地鞏固了上學期的知識。

Photoshop 軟件中有許多不會、甚至是不懂的地方。在這次實習中通過老師的認真指導弄懂了許多問題。

本次實習最大的收獲就是圖像的創(chuàng)意方面，在圖像的設計和創(chuàng)意過程中出現(xiàn)了許多從前未出現(xiàn)的問題，還有上學期遺忘、沒弄懂的問題，通過反復的嘗試 、老師精心的指導，每一次更改都會發(fā)現(xiàn)自己有很大的提高。

在實習過程中真正體會到了photoshop的強大功能不僅開闊了自己的視野同時在反復研究的過程中也提高了自己的能力。進而總結(jié)出只有大膽的想象有新的創(chuàng)意、反復的嘗試、不斷的專研才能不斷的提高，每一次更改都有不同的收獲。最后實習結(jié)束時你會發(fā)現(xiàn)自己有多么大的提高。

很感謝學校給我們提供寶貴的實習機會。讓我們不斷完善自己、提高自己。并且獲得更多的經(jīng)驗。

本次實習真的是獲益匪淺。

NO:10

第二篇：PS實訓報告

PS實訓報告范文

PS也是有實訓的，下面是小編整理的PS實訓報告范文，歡迎大家參考!

篇一：

為加強學生的實踐動手能力，為貫徹落實教學計劃的要求，培養(yǎng)學生的專業(yè)實踐技能，計算機系05級計算機圖形圖像專業(yè)的學生于2007年1月6日至1月12日在校實驗實訓中心進行了為期一周的項目實訓。此次實習由計算機系組織，由曾德愚老師具體安排，通過具體實例的創(chuàng)作，培養(yǎng)學生熟練的計算機操作技能，掌握Photoshop的基本操作及運用。

通過此次實訓，同學們對photoshop cs2有一個基本的了解，初步熟悉廣告設計和網(wǎng)頁動畫制作的設計理念和開發(fā)技巧。

一、充分準備，使學生明確實訓的目的與要求

本次實訓的目的是要求學生通過熟練運用Photoshop環(huán)境，了解和掌握Photoshop基本理論和基本常識;熟練掌握Photoshop的使用技巧;熟練使用Photoshop 操作界面和功能;掌握Photoshop軟件使用環(huán)境下的創(chuàng)意設計;培養(yǎng)學生的審美水平和創(chuàng)意設計能力;能獨立完成、自主創(chuàng)意一幅作品;了解Photoshop 其它相關新版本的的應用常識

本次實訓的要求是：學生按照實訓要求根據(jù)教師提供的操作步驟獨立完成練習，并總結(jié)自己在操作過程中遇到的問題與解決方法，學會舉一反三。教師應合理使用教學軟件輔導教學，幫助學生解決操作中的問題，并注意適時引導學生，注重培養(yǎng)學生的學習主動性和創(chuàng)造性，及時總結(jié)共性問題幫助學生加深對知識的理解和掌握。

二、 精心組織，認真做好項目實訓

對教師方面，本次實訓要求教師每節(jié)實訓課必須到場。教師必須清點學生到場情況并做好出勤記錄,在有學生缺席的情況下調(diào)整好角色分配。同時要求教師必須把實訓內(nèi)容具體分配到課時,并提供相關內(nèi)容供學生下載。教師通過登陸教師后臺管理系統(tǒng)對學生的實訓過程進行跟蹤指導、審核管理、進行批改，并給出考核成績;對學生方面，本次實訓實訓考評分合格與不合格兩個檔次。不合格的可要求重做,重做的次數(shù)不影響考評成績。對復制的同學，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要求從頭做起, 由老師指定內(nèi)容, 完成相關的內(nèi)容, 否則為不合格。

三、 本次實訓的效果與經(jīng)驗

通過此次實訓，廣大同學夯實了基礎，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。同時實訓也為推動我系專業(yè)建設提供了豐富的經(jīng)驗。

1、本次實訓促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設置的調(diào)整。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續(xù)增設與調(diào)整了一系列課程，深受到同學們的歡迎。

3、本次實訓促進了學生自身的發(fā)展。實訓項目使學生熟悉了photoshop cs2，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。

四、存在的問題

實訓過程中發(fā)現(xiàn)存在下列問題：機房部分微機運行狀態(tài)不太好，一些經(jīng)常死機，一些同學辛辛苦苦做好的內(nèi)容由于沒有及時存盤，由于死機又得重新做，學生中有一些怨言，建議學校及時更換一些、淘汰一些過時的微機，加大對微機的維護。

總之，我系的專業(yè)實訓經(jīng)過幾年的開展，積累了較豐富的經(jīng)驗，從系領導到任課教師對此都十分重視，實訓組織工作周密細致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速解決。實踐證明，專業(yè)實訓適應高職學生的特點，符合高職教學規(guī)律與學生心理預期。專業(yè)實訓作為計算機各專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學開展，都有極大的促進作用。

篇二：

在這個學期的期末我們進行了ps實訓，2周的時間里，我們網(wǎng)頁編輯方向的計算機專業(yè)畢業(yè)生進行了photoshop cs4的實戰(zhàn)練習。運用ps工具對圖形進行精確選取，設計簡單的圖形，處理問題照片，制作各種字樣(如冰雪字，火焰字)，圖層、通道和濾鏡的運用，3D圖像的編輯，文字工具組的介紹，文字的創(chuàng)建、調(diào)整、編輯，在最后的一周里我們用自己學到的及在網(wǎng)絡上獲取的靈感，制作提交了一幅作品，作品的鑒賞。主要是為了熟悉ps制圖工具的使用，為以后網(wǎng)頁編輯制作提供圖片素材，為我們以后深入的了解ps，做出漂亮的圖片打下了基矗這幾周的實訓簡單而忙綠，我們學習的是計算機應用，本來是沒有什么審美能力的，比如顏色的搭配，色彩的選擇，亮暗對表達圖片效果的.表示，這都需要我們盡可能的去了解。

1. 對網(wǎng)站平面圖像素材的認識

1.1平面圖像素材介紹

圖像素材我們學習了如下幾個方面：拼接圖片，局部圖像的移位，組合;精確選取人，物，車等;利用繪圖工具繪制精美花紋、項鏈等類似效果;繪制圖形填充顏色，制作大紅燈籠;視覺彩繪;處理老照片，黑白與彩色照片互換;人物換臉;調(diào)整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度;處理問題照片，制作閃電效果;制作曝光效果，特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作綠色琴鍵;制作足球，傳媒信息廣告;制作足跡效果，春天的樂章;制作秋的遐思;制作一個手機或者電腦的宣傳冊;自己設計制作卡-通效果圖案;制作晶瑩飛濺的水珠，西瓜;制作月餅禮盒;網(wǎng)站(頁)素材采集與傳輸——安裝、配置及使用計算機外設、計算機網(wǎng)絡，計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)常見故障處理，使用搜索引擎搜索信息，發(fā)布、傳輸網(wǎng)絡系統(tǒng)文件;某城市宣傳海報;某產(chǎn)品平面廣告。

1.2網(wǎng)站平面圖像素材設計工具

網(wǎng)站平面設計的工具主要有：

1、CorelDraw Graphics Suite X3 13.0

CorelDraw是平面矢量繪圖軟件，集成環(huán)境為平面設計提供了先進的手段和最方便的工具。

2、 Macromedia Flash V8.0和Macromedia Flash MX 2004 V7.01

Flash是動畫制作最主要的工具之一，F(xiàn)lash文件質(zhì)量小,顯示效果清晰,深受大家的歡迎.現(xiàn)主要應用于媒體宣傳,節(jié)日賀卡等,覆蓋廣告,視聽等多個領域.本教程講述Flash的發(fā)展及運用,直至最后制作出一個自己的Flash卡-通動畫片。

3、Adobe Photoshop CS 8.0.1

PhotoShop 是優(yōu)秀的圖象處理軟件，是同類軟件的領袖，是平面設計、網(wǎng)頁設計的必用軟件。

4、PhotoFiltre Studio v9.10

PhotoFiltre 帶多個圖像特效濾鏡，使用它們可方便地做出各式各樣的圖像特效;文本輸入功能頗具特色,有多種效果可供選擇，并能自由地調(diào)整文本角度;內(nèi)置 PhotoMasque(圖像蒙板)編輯功能，不支持圖層。增加了圖層管理功能支持Photoshop 的 8BF 濾鏡。

5、Macromedia Fireworks 8.0

Fireworks簡化了網(wǎng)絡圖形設計的工作難度，使用Fireworks可以輕松地制作出十分動感的GIF動畫，輕易地完大圖切割、動態(tài)按鈕、動態(tài)翻轉(zhuǎn)圖等。

6、Adobe Fireworks CS3

Fireworks CS3 是用來設計和制作專業(yè)化網(wǎng)頁圖形的工具，使用 Fireworks您可以在一個專業(yè)化的環(huán)境中創(chuàng)建和編輯網(wǎng)頁圖形、對其進行動畫處理、添加高級交互功能以及優(yōu)化圖像。

1.3網(wǎng)站平面圖像素材編輯與設計的技術要點

網(wǎng)站的素材編輯首先要考慮到網(wǎng)頁本身，是為了網(wǎng)頁可以更好的表現(xiàn)主題而插入的，只有可以表現(xiàn)主題的才是美的，能夠給網(wǎng)頁瀏覽者吸引力的才是美的，一般來說素材關系著網(wǎng)站的好壞，也往往決定著網(wǎng)頁的載入速度，我們因該設計出不會引起瀏覽者煩惱的圖片，這個也是涉及到瀏覽量的關鍵因素。我們學習了ps制圖，知道了基本工具的使用，課堂上老師講的東西都是有限的，我們應該盡可能的利用課余時間加緊練習，做到觸類旁通。

通過這2周的實訓，我們對photoshop有了較為系統(tǒng)的了解。制圖審美能力有了進一步的提高。課堂中老師對各種工具的使用，通過實例的方式進行了講解，易于我們掌握，同時我們知道，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達到掌握的程度，做出自己想要的效果來。我對這幾周以來主要學習的內(nèi)容作以下總結(jié)：繪圖工具，圖像處理工具，要求達到熟練掌握繪圖工具，圖像處理工具的使用，并在熟練地基礎上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來繪制精美花紋、項鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色，制作大紅燈籠，熟練使用顏色設置工具，并對色彩的使用達到一定水平。對老照片、發(fā)黃的照片進行處理，利用圖像色彩與色調(diào)的調(diào)整來對照片進行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識來對圖片進行處理，自己任選一張圖片來給圖片進行上色。熟練調(diào)整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度等質(zhì)量問題。其它色調(diào)的控制命令，了解圖層的基礎知識。圖層的基本操作，掌握圖層樣式的使用。了解路徑的概念，并學會使用路徑，掌握形狀工具組來進行路徑的編輯，修改等。通道的基本操作如創(chuàng)建和編輯通道，能熟練利用蒙版來制作特效。學會熟練使用Photoshop cs4中的內(nèi)置濾鏡，圖像修飾濾鏡的效果。熟練使用3D菜單、面板，創(chuàng)建和編輯3D模型的紋理。面對我們實訓的網(wǎng)編方向，可以制作出需要的圖形，將網(wǎng)頁做到圖文并茂。擴大了我們的就業(yè)范圍，同時也讓我們提高了信心。我相信在不遠的將來會又不一樣的效果!

1、這幾周的實訓過后我對photoshop制作圖形還不夠深入，好多細節(jié)沒有顧及到。2、有些學習過的制圖方法，經(jīng)過一個多月后已經(jīng)變得模糊了，沒有做好復習工作，以后要勤練習，溫故而知新。3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握，知識了解他們的一些用法，做不到融會貫通，使用最佳解決方案!4、對系里來說吧，我覺得各方面做得都挺好的，老師認真負責，很積極的輔導學生練習，只是我覺得應該增加教學資源，最好做到一個學生一臺機子，學生維護好自己的就行了，不要再在機子上裝還原卡了，下課時每次都要看看東西在那里放著很不方便!

這次實訓對我們以后的發(fā)展是很深遠的，借著學習ps的機會我們不斷地增加了學習能力，假如以后又在繼續(xù)深入的學習提供了自身的素質(zhì)基矗我們都知道在信息日益發(fā)展的今天，今天學的知識明天可能就已經(jīng)被淘汰，所以，我們大家應該以我們現(xiàn)在學到更多學習能力感到驕傲。讓自己站在時代的前沿，緊跟時代的變化，更新自己，找到適合自己的位子，閃爍自己的光彩。只有有了源頭，我們才會“清如許”!

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第三篇：ps實訓報告

Photoshop實訓報告

一、 實訓目的

《photoshop圖像處理》課程設計是在學生學習系統(tǒng)學習photoshop課程之后，為加強對photoshop軟件應用的實踐性教學。通過實訓，使學生進一步掌握圖形圖像處理的基本方法和基本技能，熟練使用photoshop軟件，并能用它來完成圖形圖像設計，制作和處理。通過實例的學習和反復的演練，使學生加強圖形圖像處理的技能性。通過實訓使學生提高圖形圖像處理的技巧性。

二、 實訓要求

1. 建工系系部專欄（主題自定，比如節(jié)假日） 2. 廣告創(chuàng)意海報（比如電影海報等）

上交作業(yè)要求：PS 源文件2張，2張JPG格式以及實訓報告至少6頁。

本次實訓不分組，以個人為準。

1. 實訓期間，學生必須遵守實習紀律與實訓的時間安排，有事要經(jīng)過指導老師的批準方能請假，否則按曠課處理。曠課累計達3次的本課程實訓成績不及格。 2. 能對圖形，圖像做簡單的各種處理。

3. 認真完成實訓指導教材上的實習內(nèi)容和指導老師布置的實習內(nèi)容。

4. 學生能夠具備自己設計和制作圖形圖像的水平。

5. 可以通過相關網(wǎng)站下載Photoshop實例制作所需的素材，課件教學等幫助學習。以此培養(yǎng)自學能力和創(chuàng)新能力。 6. 實習完畢，提交一份綜合性的作品和編寫實訓報告。

三、 實訓內(nèi)容

作業(yè)一：建工系專欄（教師節(jié)） 原文件圖片：（1）

（2） 步驟：

1、 將圖片二正片疊加在圖片一上。

2、 用在圖片上做出建工系專欄的標題。

作業(yè)二：這個是關于城市環(huán)保的宣傳海報，現(xiàn)社會城市發(fā)展飛快，相繼的城市污染問題也逐漸嚴重，所以想以此為主題設計的宣傳海報。 原圖片文件：（1）

（2）

（3）

四、 制作步驟

1、新建文檔，填充黑色背景，并且做出煙霧效果。

設置筆刷流量和不透明度為50%左右，使用一個柔軟橡皮擦去除邊緣。

2、添加裂紋紋理。將其中的一部分復制到當前文檔選區(qū)，利用自由變換向下壓縮。

3、更改不透明度、色階處理，得到下圖效果。

4、打開城市建筑素材，并且摳出城市部分，復制到當前圖層進行自由變換。并用橡皮擦擦出破壞效果。

5、新建文字層，鍵入字母“A”。

6、打開木質(zhì)紋理素材，選取其中的一部分復制到文字層，進行扭曲、變形操作。

7、最終效果。

第四篇：ps實習報告書

ps實習報告書

防災科技學院

實習報告書

專

業(yè)

漢語言文學

系

別

人文社科系

報

告

題

目

報告人

吳瓊

班

級

0950612

指導教師

石建輝

帶隊教師

石建輝

實習時間

20xx年8月15日——19日

實習單位

防災科技學院

教務處監(jiān)制

說

明

報告要有實習目的、要求、原理簡述、方法、步驟、實習體會等，具體內(nèi)容按各系及實習教師要求。

第二篇：ps報告書 2500字

廣西交通職業(yè)技術學院信息工程系

作品設計報告書

班

級

學

號

姓

名

指導教師

題

目

學院網(wǎng)站首頁ps設計

二O一一年

六 月

目錄

一、設計目標???????????????????? 2

二、設計指導思想?????????????????? 2

首頁設計???????????????????????????? 2

主流軟件???????????????????????????? 2

開發(fā)環(huán)境???????????????????????????? 2

三、設計內(nèi)容及制作步驟??????????????? 3

主標題和?；盏闹谱??????????????????????? 3

導航菜單的制作????????????????????????? 3

校園風貌???????????????????????????? 4

校園風貌，學院動態(tài)，專題欄目，系部簡介的制作?????????? 4

背景的制作??????????????????????????? 4

四、設計制作進度表?????????????????

5

五、設計制作總結(jié)??????????????????

5

六、作品提交清單及運行環(huán)境要求???????????

5

七、相關問題及結(jié)束語????????????????

5

遇到的問題???????????????????????????? 5

結(jié)束語?????????????????????????????? 5

八、參考資料????????????????????

6

1

一、設計目標

通過PS這款軟件，設計一個簡單、美觀、符合實際的網(wǎng)頁頁面，頁面內(nèi)容具備網(wǎng)頁經(jīng)?？梢钥吹降墓δ?。主要包括導航菜單，校園風貌，學院動態(tài)，專題欄目，系部簡介等幾個板塊。設計出一個古典風格的學院首頁，讓同學們更加喜歡學院網(wǎng)站，既滿足同學們獲取信息的需求，在瀏覽網(wǎng)站時獲得美的享受。

二、設計指導思想

首頁設計

網(wǎng)頁設計是伴隨著網(wǎng)絡的快速發(fā)展而快速興起，由于人們使用網(wǎng)絡的頻繁而網(wǎng)頁作為上網(wǎng)的主要依托就變得非常的重要。網(wǎng)頁講究的是排版布局，其功能主要就是提供一種形式給每個上網(wǎng)者，讓他們能夠了解網(wǎng)站提供的信息。網(wǎng)頁設計直接面對的是大量用戶,隨時都會反饋回來對網(wǎng)頁的批評建議等，可以根據(jù)實際情況進行修改，這樣做可以使使用者用起來更加的方便。

主流軟件

Adobe Photoshop是公認的最好的通用平面美術設計軟件。由Adobe公司開發(fā)設計。其用戶界面易懂，功能完善，性能穩(wěn)定，所以，在幾乎所有的廣告、出版、軟件公司，Photoshop都是首選的平面工具。

CS是Adobe Creative Suite一套軟件中后面2個單詞的縮寫，代表“創(chuàng)作集合”，是一個統(tǒng)一的設計環(huán)境，將Adobe Photoshop CS2、Illustrator CS2、InDesign CS2、GoLive CS2 和 Acrobat Profeional 軟件與 Version Cue CS2、Adobe Bridge 和 Adobe Stock Photos 相結(jié)合。

最新版本是Adobe Photoshop CS5。

開發(fā)環(huán)境

本次設計所采用工具：Photoshop

2

三、計內(nèi)容及制作步驟

主標題和?；盏闹谱?/p>

主標題采用中華行楷，紅色，通過二次描邊在合并圖層，形成了圖上的效果

校徽則是通過替換顏色達到和文字顏色的一致。

主標題后的背景是學校不同時期的四張照片，通過自由變換和剪裁，放到文字下面。

導航菜單的制作

用圓角矩形工具畫個圓角矩形，設置為選框。剪裁成方形小塊，將其設為自定義圖案后，填充到建立的選框中。打上字，描邊，就形成了圖上的效果。

校園風貌

剪裁圖片圖片中的畫框。調(diào)整到合適大小，并放上圖片。

用圓角矩形工具畫個圓角矩形，設置為選框采用和導航菜單一樣的自定義圖案填充，保持風格的一致。

校園風貌，學院動態(tài)，專題欄目，系部簡介的制作

采用與導航菜單相同的自定義圖案填充，插入新穎的小圖標。設計了每個版塊不同樣式，不重復，但又風格統(tǒng)一。

背景的制作

插入圖片，將該圖片的圖層放到最底。打上邊角的字。就3

圖的效果。

四、設計制作進度表

形

成

如

4

五、設計制作總結(jié)

注重學習網(wǎng)頁設計需要堅持，堅持不斷的學習，因為設計網(wǎng)頁的軟件在不斷的更新，因此我們要不斷的學習。我認為設計出來的網(wǎng)頁既有實用性，又有觀賞性，二者缺一不可。所以在這條路上我還需要不斷地探索，不斷的積累經(jīng)驗。

六、作品提交清單及運行環(huán)境要求

源文件：\\交院網(wǎng)站首頁源文件

報告書：報告書.doc

個人開發(fā)日志：個人開發(fā)日志.doc

總結(jié)：總結(jié).doc

運行環(huán)境要求：Win9x/NT/2000/XP

七、相關問題及結(jié)束語

遇到的問題

在設計和完成這次ps作品及報告書的過程中，讓我感到困難的是?；盏念伾绾巫兓?。還有就是如何寫報告書。解決這些問題還要多些網(wǎng)友和大二的學長。

結(jié)束語

通過一個學期學習PS，讓我基本掌握了這個軟件的使用方法，同時也完成這個網(wǎng)頁設計作品。感謝鄭金明的細心指導，感謝同學們的支持與幫助。在日后的學習生活中，相信PS會給我?guī)砀唷?/p>

八、參考資料

廣西交通職業(yè)技術學院網(wǎng)站

網(wǎng)址：/

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PS學習教程

ps實訓心得體會

法院實習報告_實習報告

實習生實習報告

實習期實習報告