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第一篇：大學(xué)生第一周實習(xí)心得體會

我的實習(xí)班級是一年級（11）班。

第一天的見面會，我的心里有點小緊張，因為馬上就要見到實習(xí)班級的指導(dǎo)老師和小朋友們了。我們都覺得第一天要嚴(yán)肅，不能笑，讓小朋友們不敢不聽我們的話。

見面會開完，我們跟隨各自的指導(dǎo)老師去到實習(xí)班級與小朋友們見面。我和我的搭檔一起跟隨著指導(dǎo)老師走。指導(dǎo)老師們很親切，她們把我們這些實習(xí)生稱為自己的寶貝，盡管這只是一個小小的稱呼，但我們心里感覺十分有趣、開心，心里也就不那么緊張了。一路走著，我的指導(dǎo)老師告訴我們對小朋友們要嚴(yán)肅點，不能笑，說到做到，也不能打他們。

來到一（11）班，走進(jìn)門，看見小朋友們很活潑可愛。指導(dǎo)老師介紹我們是新來的實習(xí)老師后，讓我們做自我介紹，叮囑小朋友們在我們實習(xí)的一個月里要尊重實習(xí)老師，實習(xí)老師上課也要認(rèn)真聽講。于是我們就開始慢慢融進(jìn)這個班級體。

一年級的小朋友真的特別活潑好動，上課注意力很容易分散。指導(dǎo)老師是班主任，班主任管理班級的能力真的很強(qiáng)，只要班主任在，他們都認(rèn)認(rèn)真真的。這時我感到班主任的威嚴(yán)真的很重要。每個班都有幾個特別活潑調(diào)皮的小朋友，我們班也不例外。因此，我們特別注意這幾個調(diào)皮的小朋友。其實，對調(diào)皮的小朋友，我們要了解他們，找到他們的軟肋，就容易鎮(zhèn)住他們了。有的小朋友怕老師拍他上課不認(rèn)真的照片給爸爸媽媽看，有的喜歡老師贊他幾句，有的需要老師細(xì)心與他交流……我發(fā)現(xiàn)我們班調(diào)皮的小朋友，他們都很聰明，成績都不錯，他們認(rèn)真起來的樣子特別可愛。

聽了指導(dǎo)老師上的課，感覺真的很好，老師會讓學(xué)生聯(lián)系以前學(xué)的知識，會聯(lián)系生活；學(xué)生回答問題后，老師總結(jié)后，會再找學(xué)生來復(fù)述，這樣可以讓學(xué)生不斷復(fù)習(xí)鞏固……

有一兩天指導(dǎo)老師要去別的學(xué)校聽課，就讓我們管班、上課。我們還挺怕自己搞不定這些活潑好動的小朋友。不過，我們兩個人互相協(xié)助，管班管得還可以，小朋友們都很聽話。上課他們也很認(rèn)真聽講，大部分小朋友都很愛學(xué)習(xí)，連調(diào)皮的小朋友也一樣。我們看著他們，心里不禁開心地笑了。

這一周的實習(xí)里，雖然會感到有點累，但我們收獲了很多，特別是從指導(dǎo)老師身上，學(xué)到了很多，她有威嚴(yán)，但也有親切、關(guān)愛，對小朋友也很耐心。她對我們也很好，總是很客氣、很謙虛、很和藹，我們問她什么，她總會耐心地回答，鼓勵我們慢慢學(xué)，慢慢積累經(jīng)驗。同時，我們也很快樂，因為小朋友們很可愛，他們的一些小小的舉動和話語會讓我們感到很暖心、開心。

第二篇：周實習(xí)工作總結(jié)

經(jīng)過一周的實習(xí)，我對實習(xí)也有了簡單的看法以及收獲。以下是我對第一周實習(xí)工作的一個小結(jié)。

一、實習(xí)工作內(nèi)容

1、聽六年級三班英語老師的課，學(xué)習(xí)觀摩他的教學(xué)方法和師范技巧

2、到其他英語老師的課上觀摩，學(xué)習(xí)不同老師的教學(xué)模式。

3、在老師的指導(dǎo)下，協(xié)助老師評改作業(yè)，

4、課后總結(jié)，填寫實習(xí)報告，練字以及備課等。

二、對自己實習(xí)工作滿意之處

1、工作積極，主動幫助指導(dǎo)老師相關(guān)工作。

2、謙虛謹(jǐn)慎，虛心向老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待老師給予的工作，不馬虎對待。

3、嚴(yán)格按照學(xué)校作息時間安排，不無故遲到請假。

4、課上認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)模式;課后善于總結(jié)，并認(rèn)真?zhèn)湔n。

三、實習(xí)工作不足之處

1、沒有完全適應(yīng)實習(xí)老師的身份，行為舉止，處事方式仍然不夠成熟。

2、沒有作為一名老師的大方穩(wěn)重，在指導(dǎo)老師面前仍然稚嫩，在學(xué)生面前仍沒有老師風(fēng)范。

3、不夠大膽，沒有主動去了解學(xué)生，與學(xué)生交流。

四、本周之感想

第一周的實習(xí)工作開展得較為順利，在慢慢地適應(yīng)新環(huán)境新身份的過程中，不斷學(xué)習(xí)作為教師所需要的素質(zhì)和要求，嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，總的來說都能順利完成每天的工作。總之，不管實習(xí)期間怎么困難，我都要把自己的能力提高上去，指導(dǎo)老師安排給我上的課不少，我一定要好好準(zhǔn)備，把握好這些機(jī)會，好好鍛煉自己，期待一個月多月之后一個不一樣的自己。

第三篇：大學(xué)生實踐周學(xué)習(xí)心得體會范文

實踐育人是思想政治教育的重要理念之一,是廣大青少年學(xué)生成長為成功人才的重要環(huán)節(jié)和保障。下面是為大家?guī)淼膶嵺`周學(xué)習(xí)心得體會，希望可以幫助大家。

大學(xué)生實踐周學(xué)習(xí)心得體會范文

十八歲，再不是一個懵懂的時期，我們所面對的，是更大的挑戰(zhàn)與驚喜，在即將展翅飛翔之前，除了心存對師恩，對母愛，對父教的感激之外，學(xué)會對人生的思考，探索生活哲理，也是成長道路上必不可少的。

以下是我讀了>后的感想：

此書是一本散文集，積累了作者周國平數(shù)十載的心血，他的文章都是有感而發(fā)，并盡量減少自我重復(fù)。對于生活，人生的變幻和命運的磨難雖讓作者難免下筆猶豫，但也正是因為這些，使他拿起筆不由自主用真理和謊言來救助他自己。他的文章表現(xiàn)出了他的一種與眾不同的超脫。

整本書大多寫的都是哲學(xué)問題，對于存在之迷，將蘇格拉底與孔子相對比，讓我知道對于蘇格拉底的哲學(xué)所追求的合理人生高于一切東西，并讓我了解到對于人生需要審察，這樣就可以在看清自己的基礎(chǔ)上提高內(nèi)涵修養(yǎng)。

對于人們都在追求的“幸?！?，周國平運用設(shè)問的方法將幸福的內(nèi)涵串聯(lián)成一串珠子告訴我們幸福并非只是實現(xiàn)愿望那么簡單。幸福雖然是個不確定的東西，但也有人認(rèn)為自己是幸福的，只有當(dāng)最熱列的愛，受到創(chuàng)傷而返諸自身時，人在孤獨中學(xué)會了愛自己，也學(xué)會了理解別的孤獨的心靈和深藏在那些心靈中的深邃的愛，從而體味到一種超越的幸福。

對于死亡，一直是人類不敢正視卻又躲避不了的結(jié)局，死亡和太陽一樣不可直視，文章中作者將死亡赤裸裸地呈現(xiàn)在讀者眼前，大多數(shù)人對于死亡采取的是沉默的態(tài)度，卻沒有多少人敢于將他看作是一件平凡的事，然后接受它。死是個體的絕對毀滅，如果不是自欺欺人，就不可能從中發(fā)掘出正面的價值。對于死的思考雖然徒勞，但并非沒有意義。

光陰蹉跎，世界喧囂，在人生的旅途上保持一份童趣和閑心是不容易的，只會埋頭于種種事物，沒有興致覽閱人生的美景的人是俗的成品，辜負(fù)了人生的一趟美好旅行。因此，人生需要歇下來并時不時懷念一下那份童貞，可貴，也不枉活了一場。

作品的最后加入了作者的格言，同樣是對人生的獨特見解。一反常理思維的是，作者將追求視為比成功更寶貴的東西。作者寧愿做個未必成功的追求者，也不選擇成為不再追求的成功者。這是對于人生的另一角度思考。反思我們，或許真會在成功后停止追求，但卻忽視了追求自身的魅力。

人生中融合了精神，理想，追求，當(dāng)然不免還有些情緒?？梢猿聊挚梢约刀剩松驮谧髡吖P下變得生動起來。剖析人生，評論人生并學(xué)會如何正確看待這珍貴的人生。那些與眾不同的言論讓我深知人生的飛逝，人生的短暫，人生的寶貴。

后悔已換不回蹉跎的人生。只有從現(xiàn)在起，把握現(xiàn)在，正視人生!

第四篇：大學(xué)生實踐總結(jié)及心得體會1000字

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。

我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也?！泵總€人在這樣陽光的隊名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個團(tuán)隊中關(guān)心著對方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動，有感動，有觸動。

不論第一天大家為了提高團(tuán)隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。

在對大學(xué)生村官的調(diào)查實踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實踐不能反應(yīng)村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實踐活動受到各種媒體的關(guān)注，為自己為一名大學(xué)生感到自豪。

實踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個團(tuán)隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的快樂。