千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《軟件工程專業(yè)的實習(xí)報告(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《軟件工程專業(yè)的實習(xí)報告(合集)》。

第一篇：軟件工程專業(yè)的實習(xí)報告

根據(jù)所學(xué)課程的理論知識，結(jié)合企業(yè)的運營實際，選定企業(yè)管理中的某一具體問題進行調(diào)查研究，并撰寫調(diào)查報告，反映問題的具體表現(xiàn)，其中包含的企業(yè)管理理論，以及對問題的解決方案建議。使學(xué)生進一步熟悉企業(yè)運作實踐和調(diào)查報告寫作方法，同時提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。

第二篇：軟件工程畢業(yè)實習(xí)報告

軟件專業(yè)實習(xí)目的【1】

1.深刻的了解了中國計算機軟件行業(yè)。

2.較為詳細和系統(tǒng)的掌握了軟件開發(fā)的知識體系。

3.把所學(xué)知識與解決實際問題相聯(lián)系，在實習(xí)期間，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高了從事實際工作的能力。

4.通過畢業(yè)設(shè)計，為畢業(yè)設(shè)計收集必要的資料，做好技術(shù)、知識、資料的準(zhǔn)備。

5.通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力。

6.為能夠順利與社會環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。

軟件專業(yè)實習(xí)目的【2】

根據(jù)所學(xué)課程的理論知識，結(jié)合企業(yè)的運營實際，掌握軟件開發(fā)的一般過程，軟件的生命周期和作為一個開發(fā)人員應(yīng)該具備的基本能力，并撰寫實習(xí)報告。使學(xué)生進一步鞏固所學(xué)理論知識，同時提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。

軟件專業(yè)實習(xí)目的【3】

進一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識，掌握java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識及正確的運用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運用Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學(xué)的知識，提高自身的編程能力;增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。

軟件專業(yè)實習(xí)目的【4】

本實習(xí)的主要目的是通過實習(xí)，讓學(xué)生了解用友軟件---財務(wù)部分的基本結(jié)構(gòu)及基本操作流程，同時掌握其主要模塊的初始化設(shè)置與基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應(yīng)社會的工作崗位的工作需要。用友軟件是一個較為規(guī)范的管理軟件，學(xué)習(xí)與掌握它也可為將來學(xué)習(xí)與掌握其他類型的財務(wù)軟件打下良好的基礎(chǔ)。

軟件專業(yè)實習(xí)目的【5】

通過這次的實習(xí)，從中認識和了解ERP體系模塊的應(yīng)用以及操作，了解并掌握K/3ERP系統(tǒng)應(yīng)用，通過上機進行有效的ERP模塊運行，同時提高對ERP軟件的認識，知道ERP的基本思想，并且掌握它。親身體會其中的操作，真正感受一個軟件的實用性和價值性，同時了解、分析、預(yù)測市場經(jīng)營戰(zhàn)略和環(huán)境，了解各個模塊的功能和用途，了解財務(wù)會計，供應(yīng)鏈系統(tǒng)，期末處理和財務(wù)會計報表。

第三篇：軟件工程畢業(yè)實習(xí)報告

我實習(xí)的單位是某學(xué)院，這是一所由市教委、(集團)公司與__基金會合作的一所探索、實踐__“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問，校園內(nèi)各系部主機是否正?；ヂ?lián)，有無被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計算機能夠正常運行，做好校園網(wǎng)的管理和維護工作。從學(xué)生到實習(xí)工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。可以說，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機房的服務(wù)器監(jiān)測等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中_了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來學(xué)校實習(xí)的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對我來說是非常簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，開始是硬件問題：光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動問題又讓我大傷腦筋!從一開始的u驅(qū)動慢慢的安裝，再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時間，通過自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝，維護和更新，接著我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因為服務(wù)器的維護是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑椤Ｏ襁@些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。

第四是細心負責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)：細心負責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。實習(xí)期間，我承擔(dān)了ftp服務(wù)器的管理工作和校內(nèi)信息服務(wù)的日常檢測工作，這同專業(yè)的發(fā)展方向是極其吻合的。ftp服務(wù)帶有自身的特殊性，用戶可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等，對ftp的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解，還要有信息歸納的能力，將校內(nèi)用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中，這也是作為我門專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一，在ftp管理的過程中，我深刻的感受到了作為信息管理者和發(fā)布者是非辨別和政治敏感的重要，用戶上傳的文檔是未經(jīng)許可和身份認證的，所以在ftp服務(wù)權(quán)限中對上傳文件夾(up)做了只能上傳而不能隨意下載的處理，而管理員的職責(zé)是將up文件夾中的文檔作初步審查，審查包括文檔中是否包含反政府反黨的信息、是否包含黃色等不健康信息、是否倡導(dǎo)了不健康不科學(xué)的生活方式和態(tài)度等各個方面。所以說要做好這些事情，不細心負責(zé)，沒有基本的專業(yè)素養(yǎng)，是很容易出現(xiàn)漏洞的。

第五是“主動出擊”：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在中心服務(wù)器機房的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫老師做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和老師走的更近，在實習(xí)當(dāng)中，老師就會更愿意更多的指導(dǎo)我。獲得更大的收獲。記得當(dāng)時經(jīng)濟學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò)不同，我就自高奮勇，去進行檢修，等網(wǎng)絡(luò)接通的時候，我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了老師的認可。

第六是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。在網(wǎng)絡(luò)中心日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

整個的實習(xí)過程是緊張而愉快的，我得工作態(tài)度和成效已得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊。今后，我將繼續(xù)保持認真負責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在工作中取得新的突破。

第四篇：軟件工程專業(yè)的實習(xí)報告

目的：

大學(xué)生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分，目的在于彌補學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實踐內(nèi)容，促進青年學(xué)生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。

意義

1)可以引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會，了解國情，堅持走有中國特色社會主義道路的信念。

2)引導(dǎo)學(xué)生增強責(zé)任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3)充分發(fā)揮學(xué)生的知識和智力優(yōu)勢，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和奉獻精神。

4)合理利用課余時間，積極投身于各類社會實踐活動中，全面提高自身素質(zhì)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。

第五篇：軟件工程專業(yè)的實習(xí)報告

根據(jù)所學(xué)課程的理論知識，結(jié)合企業(yè)的運營實際，掌握軟件開發(fā)的一般過程，軟件的生命周期和作為一個開發(fā)人員應(yīng)該具備的基本能力，并撰寫實習(xí)報告。使學(xué)生進一步鞏固所學(xué)理論知識，同時提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。

第六篇：軟件工程項目實踐

創(chuàng)新方法交流的實際分析及方案

解決無線網(wǎng)絡(luò)連接故障的十二個創(chuàng)新方法

無線網(wǎng)絡(luò)，特別是無線局域網(wǎng)給我們的生活帶來了極大的方便，為我們提供了無處不在的、高帶寬的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，但是，由于無線信道特有的性質(zhì)，使得無線網(wǎng)絡(luò)連接具有不穩(wěn)定性，大大影響了服務(wù)質(zhì)量，下面介紹一些常見的無線網(wǎng)絡(luò)故障，采用創(chuàng)新方式的排除方法，來幫助用戶及時、有效地排除這些故障。

1.混合無線網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常掉線

故障現(xiàn)象

使用Linksys WPC54G網(wǎng)卡和Linksys WRT54G AP構(gòu)建無線局域網(wǎng)，它們使用的都是IEEE 802.11g協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)中還存在少數(shù)802.11b網(wǎng)卡。當(dāng)使用WRT54G進行54Mb/s連接時經(jīng)常掉線。故障分析

從理論上說，IEEE 802.11g協(xié)議是向下兼容802.11b協(xié)議的，使用這兩種協(xié)議的設(shè)備可以同時連接至使用IEEE 802.11g協(xié)議的AP。但是，從實際經(jīng)驗來看，只要網(wǎng)絡(luò)中存在使用IEEE 802.11b協(xié)議的網(wǎng)卡，那么整個網(wǎng)絡(luò)的連接速度就會降至11Mb/s(IEEE 802.11b協(xié)議的傳輸速度)。

故障解決

在混用IEEE 802.11b和IEEE 802.11g無線設(shè)備時，一定要把無線AP設(shè)置成混合(MIXED)模式，使用這種模式，就可以同時兼容IEEE 802.11b和802.11g兩種模式。

2.無線客戶端接收不到信號

故障現(xiàn)象

構(gòu)建無線局域網(wǎng)之后，發(fā)現(xiàn)客戶端接收不到無線AP的信號。

故障分析

導(dǎo)致出現(xiàn)該故障的原因可能有以下幾個：

(1)無線網(wǎng)卡距離無線AP或者無線路由器的距離太遠，超過了無線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍，在無線信號到達無線網(wǎng)卡時已經(jīng)非常微弱了，使得無線客戶端無法進行正常連接。

(2)無線AP或者無線路由器未加電或者沒有正常工作，導(dǎo)致無線客戶端根本無法進行連接。

(3)當(dāng)無線客戶端距離無線AP較遠時，我們經(jīng)常使用定向天線技術(shù)來增強無線信號的傳播，如果定向天線的角度存在問題，也會導(dǎo)致無線客戶端無法正常連接。

(4)如果無線客戶端沒有正確設(shè)置網(wǎng)絡(luò)IP地址，就無法與無線AP進行通信。

(5)出于安全考慮，無線AP或者無線路由器會過濾一些MAC地址，如果網(wǎng)卡的MAC地址被過濾掉了，那么也無法進行正常的網(wǎng)絡(luò)連接。

故障解決

可以采用以下方法進行解決：

(1)在無線客戶端安裝天線以增強接收能力。如果有很多客戶端都無法連接到無線AP，則在無線AP處安裝全向天線以增強發(fā)送能力。

(2)通過查看LED指示燈來檢查無線AP或者無線路由器是否正常工作，并使用筆記本電腦進行近距離測試。

(3)若無線客戶端使用了天線，則試著調(diào)整一下天線的方向，使其面向無線AP或者無線路由器的方

向。

(4)為無線客戶端設(shè)置正確的IP地址。

(5)查看無線AP或者無線路由器的安全設(shè)置，將無線客戶端的MAC地址設(shè)置為可信任的MAC地址。

3.無線客戶端能夠正常接收信號但無法接入無線網(wǎng)絡(luò)

故障現(xiàn)象

無線客戶端顯示有無線信號，但無法接入無線網(wǎng)絡(luò)

故障分析

導(dǎo)致該故障的原因可能有：

(1)無線AP或者無線路由器的IP地址已經(jīng)分配完畢。當(dāng)無線客戶端設(shè)置成自動獲取IP地址時，就會因沒有可用的IP地址而無法接入無線網(wǎng)絡(luò)。

(2)無線網(wǎng)卡沒有設(shè)置正確的IP地址。當(dāng)用戶采用手工設(shè)置IP地址時，如果所設(shè)置的IP地址和無線AP的IP地址不在同一個網(wǎng)段內(nèi)，也將無法接入無線網(wǎng)絡(luò)。

故障解決

可以采取以下解決辦法：

(1)增加無線AP或者無線路由器的地址范圍。

(2)為無線網(wǎng)卡設(shè)置正確的IP地址，確保其和無線AP的IP地址在同一網(wǎng)段內(nèi)。

4.無線網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部能夠正常通信，但是無法和與無線路由器相連的以太網(wǎng)進行通信

故障現(xiàn)象

無線客戶端可以與無線路由器正常進行通信，但是無法和與無線路由器連接的以太網(wǎng)通信。故障分析

導(dǎo)致該故障的原因可能是：

(1)局域網(wǎng)(LAN)端口連接故障。

(2) IP地址設(shè)置有誤。

故障解決

可以采用以下解決方法：

(1)通過查看LAN指示燈來檢查LAN端口與以太網(wǎng)連接是否正確。應(yīng)當(dāng)使用交叉線連接LAN端口和以太網(wǎng)集線器。

(2)查看無線網(wǎng)絡(luò)和以太網(wǎng)是否在同一IP地址段，只有同一IP地址段內(nèi)的主機才能進行通信。

5. 撥打無繩電話時，會對無線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強烈干擾

故障現(xiàn)象

每當(dāng)撥打無繩電話時，無線網(wǎng)絡(luò)信號就變得異常微弱，常常導(dǎo)致鏈路中斷。

故障分析

由于無繩電話和IEEE 802.11b都工作在2.4GHz頻段上，因此，當(dāng)撥打無繩電話時，就會對無線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生強烈的干擾。

故障解決

一般的解決方法就是停止使用無繩電話或者改變無線網(wǎng)絡(luò)所使用的信道。

6. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境改變時，無法正常進行接入

故障現(xiàn)象

辦公室和家中都構(gòu)建了無線網(wǎng)絡(luò)。在辦公室時，筆記本電腦能夠正常接入公司的無線網(wǎng)絡(luò);但是，

回到家中后，卻發(fā)現(xiàn)無法連接到無線網(wǎng)絡(luò)。

故障分析

導(dǎo)致該故障的原因可能有以下幾個：

(1) 沒有及時更改SSID(Service Set Identifier)配置。不同的無線網(wǎng)絡(luò)使用不同的SSID，如果SSID配置不正確，就無法ping通AP。而且筆記本電腦將忽略該AP，按照SSID配置尋找新的AP。

(2) WEP加密。如果采用的WEP密鑰不同，無線客戶端就無法與新的無線AP連接。如果WEP配置不對，無線客戶端就無法從DHCP服務(wù)器獲取IP地址。如果使用靜態(tài)IP地址，無線客戶端甚至無法ping通AP的IP地址。

(3) IP地址信息。一般情況下，無線AP都會自動給無線客戶端分配IP地址，如果手工設(shè)置了無線客戶端的IP地址，那么該客戶端就將無法與新的AP進行通信。

故障解決

可以采用以下解決方法：

(1) 當(dāng)接入到新的無線網(wǎng)絡(luò)時，及時更改客戶端的SSID設(shè)置。

(2) 如果接入無線網(wǎng)絡(luò)需要使用密鑰，則在接入該新的無線網(wǎng)絡(luò)時，需要先獲取該網(wǎng)絡(luò)的密鑰以便進行接入。

(3) 通常情況下，使用無線AP分配的IP地址就可以了。如果要使用靜態(tài)的IP地址，則必須確保該靜態(tài)IP地址和無線AP的IP地址在同一網(wǎng)段內(nèi)。

7. 設(shè)置全部正確，卻無法接入無線網(wǎng)絡(luò)

故障現(xiàn)象

按照無線網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的其它用戶進行了網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，包括WEP加密、SSID和IP地址(自動獲取IP地址)，而且無線信號顯示為滿格，卻無法接入無線網(wǎng)絡(luò)。

故障分析

出現(xiàn)這種情況，可能是網(wǎng)絡(luò)管理員對無線AP設(shè)置了MAC地址過濾，只允許指定的MAC地址接入到無線網(wǎng)絡(luò)中，而拒絕未被授權(quán)的用戶，以保證無線網(wǎng)絡(luò)的安全。

故障解決

可以與管理聯(lián)系，將你的無線網(wǎng)卡的MAC地址告訴他，請他將此MAC地址添加到允許接入的MAC地址列表中。

8. 筆記本電腦使用無線方式接入家庭網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)Internet共享

故障現(xiàn)象

家庭網(wǎng)絡(luò)使用“ADSL Modem + 寬帶路由器”的方式實現(xiàn)Internet共享，無需PPPoE撥號。新增的筆記本電腦無法接入到無線網(wǎng)絡(luò)以實現(xiàn)Internet共享。

故障分析

無線AP一般只有一個LAN接口，因此，將無線AP接入網(wǎng)絡(luò)時，會占用原來主機使用的網(wǎng)絡(luò)接口，除非寬帶路由器具有更多的端口，否則就無法將無線AP和原來的主機一同接入到寬帶路由器，從而實現(xiàn)對Internet連接的共享。

故障解決

如果寬帶路由器沒有更多的端口可供使用，可以購買一臺無線路由器，WAN端口連接至寬帶路由器，LAN端口連接至主機，并為筆記本電腦提供無線接入。另外，也可以采用“SOHO交換機 + 無線AP”的方式，將SOHO交換機連接至寬帶路由器，再將無線AP和主機連接至SOHO交換機。

9. 無線AP不具備路由功能

故障現(xiàn)象

采用ADSL虛擬撥號方式上網(wǎng)，無線AP連接至ADSL Modem。臺式機(連接無線AP的LAN端口)可以正常上網(wǎng)，筆記本電腦也接收到了無線信號，卻無法正常上網(wǎng)，并且顯示IP地址和默認網(wǎng)關(guān)為“不可用”。

故障分析

如果ADSL Modem不支持路由功能，那么使用無線AP就無法實現(xiàn)Internet連接共享。

故障解決

可以采取以下方法解決：

(1) 啟用ADSL Modem的路由功能，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連接共享。

(2) 購置一臺無線路由器，將LAN連接至臺式機，WAN連接至ADSL Modem。

(3) 在臺式機上安裝兩塊網(wǎng)卡，并將其設(shè)置為ICS主機。一塊網(wǎng)卡連接至ADSL Modem，另一塊網(wǎng)卡連接至無線AP。

10. 利用無線網(wǎng)卡組建對等網(wǎng)絡(luò)

故障現(xiàn)象

兩臺臺式機通過ADSL接入Internet?，F(xiàn)要通過無線方式將兩臺計算機進行連接。

故障分析解決

方法很簡單，只要購買兩塊無線網(wǎng)卡即可。將兩塊網(wǎng)卡分別安裝在兩臺計算機中，就可以搭建起對等網(wǎng)絡(luò)，并實現(xiàn)以太網(wǎng)的所有功能，而且可以共享上網(wǎng)。需要注意的是，使用這種方式時，傳輸速率將為IEEE 802.11b協(xié)議理論速率(11Mb/s)的一般左右，即6Mb/s左右。

11. 看不到無線網(wǎng)絡(luò)中的其它計算機

故障現(xiàn)象

無線網(wǎng)卡顯示正常工作，但是在網(wǎng)上鄰居中看不到網(wǎng)絡(luò)中的其它計算機。

故障分析及解決

(1) 檢查SSID和WEP參數(shù)設(shè)置，確認拼寫和大小寫正確無誤。

(2) 檢查計算機是否啟用了文件和打印機共享，確認在無線網(wǎng)絡(luò)屬性的“常規(guī)”選項卡中“Microsoft網(wǎng)絡(luò)的文件和打印機共享”復(fù)選框被選中。

12. IEEE 802.11g傳輸速率較低

故障現(xiàn)象

為了保證無線網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)的兼容性，我們在選擇無線產(chǎn)品時，一般都會選取支持IEEE 802.11b/g的無線AP和無線網(wǎng)卡。然而，在實際的網(wǎng)絡(luò)測試中，我們發(fā)現(xiàn)，在沒有干擾和傳輸距離有限的情況下，無線鏈路的傳輸速率仍然較低，不能達到標(biāo)稱的54Mb/s。

故障分析

IEEE 802.11g不但具有54Mb/s的傳輸速度，而且，還能很好的兼容IEEE 802.11b無線設(shè)備，從而能夠?qū)?02.11b無線網(wǎng)絡(luò)平滑升級到802.11g無線網(wǎng)絡(luò)。

故障解決

為了兼容現(xiàn)有的802.11b無線局域網(wǎng)設(shè)備，802.11g除了和802.11b使用相同的2.4GHz頻帶外，還采用了兩種不同的OFDM(正交頻分復(fù)用)編碼技術(shù)，以和相對應(yīng)的802.11b或者802.11g設(shè)備通信。也就是說，在混合使用802.11b和802.11g無線設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)中，使用 802.11g的無線設(shè)備既可以以54Mb/s的速率和802.11b設(shè)備通信，也可以以11Mb/s的速率和802.11b設(shè)備進行通信。

但是，在無線局域網(wǎng)中，使用的是共享信道，數(shù)據(jù)鏈路層使用CSMA/CA(帶有沖突避免的載波幀聽多路訪問)來實現(xiàn)對無線信道的控制。也就是說，當(dāng)有一臺主機在和AP通信時，其它主機就只能處在

監(jiān)聽狀態(tài)，一旦該主機通信完畢，其它主機就會通過競爭的方式來實現(xiàn)對信道的控制。

所以，在802.11b和802.11g混合使用的無線網(wǎng)絡(luò)中，由于802.11b無法監(jiān)聽到802.11g的通信狀態(tài)，就有可能在802.11g設(shè)備進行通信的同時搶占無線信道，從而嚴(yán)重干擾802.11設(shè)備的通信。

為了解決這一問題，802.11g協(xié)議采用了“RTS/CTS”技術(shù)。無線局域網(wǎng)設(shè)備在發(fā)送數(shù)據(jù)前，都要先發(fā)送一個RTS(Request To Send)幀給無線AP，請求使用無線資源，如果這時AP沒有和其它設(shè)備通信，就發(fā)送一個CTS(Clear To Send)幀給該設(shè)備，通知它可以跟無線AP進行通信。這樣，就避免了上述干擾問題。