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第一篇：暑假社會實踐報告

池州學院暑期 社會實踐調(diào)查報告

學院：池州學院 系別：經(jīng)濟貿(mào)易系 班級：12級國貿(mào)班 姓名：張丙利

報告名稱：酒樓服務社會實踐報告 提交日期：2013年8月25日

酒樓服務社會實踐報告

一、實踐目的：

部分在校學生說寧愿出去工作，不愿在校讀書；然而，已經(jīng)踏入社會的人都寧愿來學校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的是將來走進社會，獻出自己的一份力量，所以我們應該在今天努力學習專業(yè)知識。假期社會實踐，就是把我們學的知識，運用到客觀實際中去，做到理論聯(lián)系實際。只學不實踐，就等于紙上談兵。通過假期的社會實踐活動，可以很好地使兩者相結(jié)合；另外，實踐也可以使自己得到充分的鍛煉，不僅能為以后找工作打下基礎，而且還可以觀察國家提倡節(jié)約以來的成果。中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，機會與挑戰(zhàn)并存，新學的知識可能瞬間就會落伍，所以我們不只要在學校學好知識，還要不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。、

二、實踐時間：2013年7月7號—2013年8月25號

三，實踐地點：池州市貴池區(qū)

四、實踐單位或部門：貴池區(qū)天然酒樓

五、實踐內(nèi)容及形式：參與酒樓服務工作并用所學知識去解釋一些現(xiàn)象

六、實踐心得：

在飯店里，大多數(shù)人一眼就能夠認出我是大學生，我問為什么，他們總說從我的外貌與舉止上就能夠看出來，哈哈，也許是近視的我社會經(jīng)歷的太少了吧。我的主要工作是傳菜，另外還會干一些雜活，如：洗菜、飯店保潔? ?每天上午9點鐘-晚上10點鐘，雖然時間長，任務多，但這并沒有打擊住我的工作熱情，恰恰相反，我認為這是對我的一種激勵，更進一步的明白了人生，感悟了生活，接近了社會，了解了未來，在學校里會有老師告訴你該干什么，該怎么干，但是，在這里，不一定就會有人告訴你這些問題，所以你必須自覺地去干這些工作。我畢竟是學經(jīng)濟的，所以通過認真的觀察一些現(xiàn)象，用所學的經(jīng)濟理論去分析這些想象，理論來源于實踐，但理論更要運用于實踐。近階段國家針對餐桌上的浪費，倡導糧食節(jié)約，光盤行動也在如火如荼的進行著，所以啊，通過這次假期實踐活動，感受一下這種行動的必要性，以及相應的成果。

大約一個月的實踐活動，不僅讓我得到了許多生活的感悟，而且還讓我有機會用所學的理論去分析一些社會現(xiàn)象：

①掙錢的辛苦

整天在酒樓里辛辛苦苦的工作，天天面對的是大同小異的事物，難免讓人心力憔悴！現(xiàn)在我才真正的明白“血汗錢”的含義，是啊，這些綿薄的工資，都是我自己的血汗換來的，父母掙錢不也是一樣的不一嘛。要節(jié)儉?。?/p>

②人際關(guān)系

眾所周知，社會上的人際交往非常復雜，復雜到何種境界，我也很難說清楚??！只有你親自經(jīng)歷了，才會更一步的了解。正如一位名人說過“只有在深夜里哭過，才有資格感嘆人生！”微笑是交談的最佳法寶，無論是顧客，還是與其他員工，亦或是酒樓老板，微笑交流，坦誠交談。人際關(guān)系是一個大學問，值得去繼續(xù)探究。

③自強自立

在家里的時候，有父母照顧，關(guān)心，呵護！日子無憂無慮，但是，只要你獨自在外邊工作，無論你遇到什么樣的困難，挫折，都得由你一個人去解決，在這一個月里，讓我明白，人要自立自強?？可缴綍梗克畷?，最好的救世主其實就是我們自己。

④光盤行動

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！泵磕瓴妥郎系睦速M很是驚人，孰不知節(jié)約光榮，浪費可恥。自從新一屆領導人上臺，便在全社會倡導節(jié)約，我們的習總書記說過“空談誤國，實干興邦”，所以節(jié)約不能只放在口頭上，要放在行動中。大多數(shù)顧客能做到光盤，但是仍有小部分顧客的所作所為實在有點欠佳。大海之所以浩渺，那是因為有無數(shù)江河湖泊水的注入；眾人拾柴火焰高，團結(jié)就是力量，一個光盤雖小，但是眾多的光盤就是我們的“中國夢”。天下興亡，匹夫有責：光盤行動，你我齊參與。

生活處處有學問，我所在酒樓有包間，也有好多餐桌是一起放在大廳里的。然而你若想去包間，你就必須消費一定的金額，這一點很像經(jīng)濟學中的捆綁銷售（指廠商要求客戶購買其某種商品的同時，也必須購其另一種商品）。在這里，餐飲業(yè)是一個完全競爭的市場，為了追究最大的利潤，老板是各種策略齊下，因為我們這個酒樓的主要顧客是大學生，且大學生的消費富有彈性系數(shù)，所以我們會適當降低價格，保持地面的整潔，大廳里裝有空調(diào)，包間更是有空調(diào)、麻將桌以及絢麗的燈光??

通過這大約一個月的實踐活動，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，如知識淺

?。旱菗Q個角度說，我在學業(yè)上的進步空間非常的大，我會繼續(xù)努力的。

第二篇：小學暑假社會實踐報告

思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、實踐性。

一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“xx―北京，我來了”長走活動，激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體學生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。

二、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜。

本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒又?，要求低年級學生認識5至6種花草樹木，高年級學生在終點處“xx――北京，我來了”，的橫幅上簽名?；顒咏Y(jié)束后，要求學生們說一說自己認識的花草樹木，并要求高年級學生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。

三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。

安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，校長室、教導處、體育組先到活動的地方踩點，學生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責組織學生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律，提醒了學生做好外出的各項準備工作，切實注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生。

通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。