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第一篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

寒假社會(huì)實(shí)踐小組隊(duì)名：超級(jí)無(wú)敵隊(duì)

課題介紹：我們的課題是“感悟生活，感悟社會(huì)。”記錄了我們一天義務(wù)發(fā)傳單的經(jīng)歷。一天的工作，留下的，是我們對(duì)對(duì)生活的感悟，這個(gè)社會(huì)的感悟。

實(shí)踐小組情況簡(jiǎn)介：

成員：

地點(diǎn)：華萊士――永中分店

時(shí)間：XX年2月2日

研究?jī)?nèi)容：發(fā)傳單

實(shí)踐過(guò)程：

1.早上8點(diǎn)永中郵電局門(mén)口集合。

2.集合后在永中尋找工作。

3.“華萊士”的店長(zhǎng)同意讓我們?cè)谒麄兊昀锕ぷ饕惶臁?/p>

4.我們開(kāi)始工作了。

5.我們的社會(huì)實(shí)踐暫告一段落，對(duì)我們的工作還算滿意。

實(shí)踐感悟：萬(wàn)事開(kāi)頭難。今天早上，天下起了蒙蒙小雨，注定這不會(huì)是很平常的一天。我們制定了多個(gè)方案，對(duì)于這次社會(huì)實(shí)踐的順利開(kāi)展，我們信心滿滿。計(jì)劃一，郵電局。我們到了郵電局，結(jié)果卻被工作人員委婉的拒絕了。雖然我們一臉尷尬，但是我們也知道，萬(wàn)事開(kāi)頭難，便淡然地走除了郵電局去下一個(gè)地方。計(jì)劃二，新華書(shū)店。我們本想在新華書(shū)店為顧客引導(dǎo)，可是被其他同學(xué)捷足先登了。我們只能失落地離開(kāi)了那個(gè)地方。我們經(jīng)過(guò)多次失敗，抱著試一試的心態(tài)走進(jìn)了新開(kāi)的“華萊士”。里面的服務(wù)員姐姐是個(gè)大學(xué)生，也是和我們一樣來(lái)實(shí)習(xí)的。她有些為難，因?yàn)榈觊L(zhǎng)不在，她不能做主，我們覺(jué)得這是委婉的拒絕，謝過(guò)之后，又去別的地方找了找。多次碰壁之后，我們終于感到現(xiàn)實(shí)的殘酷了，那些剛踏入社會(huì)的學(xué)生，在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的社會(huì)，要想找到屬于自己的工作真的是很不容易啊。我們?cè)俅位氐饺A萊士，在我們的苦苦哀求下，店長(zhǎng)終于經(jīng)不住我們的軟磨硬泡，同意讓我們留下來(lái)了是我。我們長(zhǎng)吁一口氣，都說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，這個(gè)頭也開(kāi)的太難了。

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。我們正準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，可是早上店里的顧客還不是很多。店長(zhǎng)拿來(lái)一疊傳單，說(shuō)讓我們先去發(fā)傳單。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。我們滿腔的干勁一下子就泄了下來(lái)。店長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō);“這種事要膽子大點(diǎn)的人才可以干，如果膽子不夠大，就不敢發(fā)了。這個(gè)可以鍛煉你們的膽量?！庇谢罡删筒诲e(cuò)了。我們自我排遣道。可是茫茫人海，我們不知從何開(kāi)始。望著來(lái)來(lái)往往的人群，那一張張陌生的臉，沒(méi)有一點(diǎn)溫度。我們攥著手里的傳單，低著頭，就是不敢發(fā)。后來(lái)，我們想想，這份工作來(lái)之不易，這些傳單無(wú)論如何也是要發(fā)出去的。我們說(shuō)好，只有有人走過(guò)來(lái)就發(fā)。我們看到一個(gè)小朋友迎面走來(lái)，我們彎下腰，露出一個(gè)笑臉，把傳單遞給小朋友，在一旁的大人說(shuō)：“快跟姐姐說(shuō)謝謝?！彼鹛鸬恼f(shuō)了聲：“謝謝!”這句話給了我們勇氣。當(dāng)那一個(gè)個(gè)陌生人伸出手，接過(guò)我們手里的傳單時(shí)，我們心里的那份恐懼，不安，害怕，都漸漸消失了。盡管他們呢也知道那只是廣告，但是看到我們，還是會(huì)伸出手。有時(shí)候，真的是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他們說(shuō)出了那句“謝謝?！彼麄兘邮艿牟恢皇且粡埿⌒〉膫鲉?，那更是對(duì)我們的一種鼓勵(lì)?？墒?，并不是所有的人都是那么的熱情。當(dāng)我們微笑著把傳單遞出去，他們瞥了一眼后，便匆匆忙忙的走過(guò)，或是避開(kāi)我們。第一次遇到這種情況，伸出去的手頓時(shí)僵住了，笑容也凝固住了。不過(guò)，經(jīng)歷的多了也便看的開(kāi)了。挫折可以打擊我們;但不可以擊敗我們。對(duì)于那些事，我們選擇一笑而過(guò)，因?yàn)檫€是有許多事情溫暖著我們。我們穿行在大街小巷，就像那些為生活而奮斗的人們一樣，我們很努力，很認(rèn)真。不覺(jué)間，手里的傳單已經(jīng)漸漸少了下去，看看手表上的時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)小時(shí)了?；氐降昀?，我們已經(jīng)身心疲憊了。店長(zhǎng)對(duì)我們的工作還是挺滿意的。我們帶著疲憊的滿足感結(jié)束了今天的實(shí)踐活動(dòng)。臨走前，我要了一杯可樂(lè)當(dāng)做今天對(duì)自己的慰勞，想要付錢(qián)的時(shí)候，店長(zhǎng)說(shuō)，不用給了，我請(qǐng)你們。

第二篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)本次暑假實(shí)習(xí)，了解和熟悉超市物流，倉(cāng)儲(chǔ)，營(yíng)銷以及管理等相關(guān)知識(shí)。使學(xué)到的食品理論知識(shí)跟實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)，提高自己專業(yè)能力和自身能力。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位及本人實(shí)習(xí)具體崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2017年xx月xx日――2017年8月xx日

實(shí)習(xí)單位：xx市xx超市xx店

實(shí)習(xí)崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)：收貨員及營(yíng)業(yè)員主要負(fù)責(zé)事物是接收供應(yīng)商貨物，并將貨物進(jìn)行保存、整理、分類、上架以及賣場(chǎng)促銷。

三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

(一)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：

xxxx超市貿(mào)易有限公司成立于xx年，xx超市作為公司旗下企業(yè)，第一家分店xxxx店于xx月xx日正式開(kāi)業(yè)，數(shù)年的經(jīng)營(yíng)歷程中，南國(guó)超市全體同仁本著兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，取得了可喜的成績(jī)和長(zhǎng)足的進(jìn)步。至次，公司已有6家分店，并基本形成了開(kāi)發(fā)二級(jí)城市市場(chǎng)的中期發(fā)展的主攻戰(zhàn)略。

xxxx店是于xx年xx月正式開(kāi)業(yè)，主要經(jīng)營(yíng)食品、生鮮、日用、百貨、土特產(chǎn)、家電、煙酒茶葉、等幾十個(gè)大類兩萬(wàn)余種商品。它是南國(guó)超市的第六家門(mén)店，是海口最大的綜合性超市之一。

(二)實(shí)習(xí)具體過(guò)程

實(shí)習(xí)具體過(guò)程可以分為三個(gè)階段：學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)兩階段。

第一個(gè)階段，8月xx---8月xx日的學(xué)習(xí)期。這一階段，一邊培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一邊工作。把學(xué)習(xí)到的知識(shí)馬上應(yīng)用于工作，在工作中檢驗(yàn)，熟悉，改進(jìn)，使我提升很快。這一階段主要學(xué)習(xí)了接收供應(yīng)商貨物，退貨，報(bào)損相關(guān)流程。

第二個(gè)階段，8月xx日---8月xx日的成長(zhǎng)期。這一階段主要是通過(guò)重復(fù)工作進(jìn)一步熟悉接貨、驗(yàn)貨流程和工作技巧，提高工作效率，同時(shí)進(jìn)行貨物的上架學(xué)習(xí)，以及學(xué)習(xí)賣場(chǎng)促銷相關(guān)知識(shí)等等。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)與建議

(一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)

在這段將近1個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間里，從對(duì)超市物流，營(yíng)銷等迷糊的情況下，通過(guò)在收貨區(qū)，由最基礎(chǔ)的接受供應(yīng)商商品到熟練接貨、上架，使我對(duì)超市物流，營(yíng)銷，倉(cāng)儲(chǔ)以及管理相關(guān)知識(shí)有了相對(duì)解和熟悉。個(gè)人認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

1.在現(xiàn)在零售業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如林的情況下，零售行業(yè)在品牌，服務(wù)，商品，素質(zhì)等相持難分高下情況下越來(lái)越需要通過(guò)成本這一殺手锏，使自己立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱，他們最大的優(yōu)勢(shì)就是擁有完善先進(jìn)的超市物流系統(tǒng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，使我認(rèn)識(shí)到，收貨區(qū)是超市物流很重要組成部分。收貨區(qū)工作的好壞直接影響到公司的經(jīng)營(yíng)成本，進(jìn)而影響到公司其他一系列問(wèn)題。

2.超市倉(cāng)儲(chǔ)是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，比如既要保持商品一定庫(kù)存量保證賣場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)缺貨少貨，又要防止庫(kù)存量過(guò)大加大倉(cāng)庫(kù)壓力或是導(dǎo)致商品積壓，增加商品因發(fā)現(xiàn)不及時(shí)出現(xiàn)臨期過(guò)期等事情發(fā)生，這會(huì)提高公司損耗率，增加公司運(yùn)營(yíng)成本和損失。還有倉(cāng)儲(chǔ)管理上要使商品排放有序，易于識(shí)別，方便拿取，保重商品安全不能使商品遭到損害，以及合理利用倉(cāng)儲(chǔ)有限的空間等等。

(二)暑假實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲

這次暑假實(shí)習(xí)，使我受益匪淺，有很多收獲和體會(huì)：

首先，在心態(tài)上，我從學(xué)校走向社會(huì)，在學(xué)校接受了很多年的教育，但真正的和社會(huì)接觸并不是太多，而這次暑假實(shí)習(xí)，則是由學(xué)校人走向社會(huì)人一個(gè)緩沖階段。在這個(gè)過(guò)程中最需要調(diào)整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒(méi)有什么可以值得炫耀的資本，而從學(xué)校走出就直接到一個(gè)公司最基層上班，接受公司嚴(yán)格的規(guī)章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰(zhàn)，當(dāng)然會(huì)使很多同學(xué)落差很大。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài)，從零開(kāi)始，我們不可以改變環(huán)境，只有改變自己來(lái)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。

其次，相關(guān)知識(shí)上的收獲我由一個(gè)不熟悉超市物流，倉(cāng)儲(chǔ)，營(yíng)銷，管理等等，到對(duì)這些相關(guān)知識(shí)的了解熟悉，以及與自己相關(guān)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)加強(qiáng)。

最后，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收獲，是讓我認(rèn)清了我自己身上的優(yōu)勢(shì)和不足，以及如何去規(guī)劃自己的時(shí)間，工作，生活，使我在人生道路上更好的認(rèn)清方向。

第三篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式模板

社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。在2019年暑假近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！

一、管理者的管理

在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！

二、自強(qiáng)自立

俗話說(shuō)：＂在家千日好，出門(mén)半＂招＂難?。⒁馑季褪钦f(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！

三、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

四、專業(yè)的重要性

選擇了管理為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

五、小結(jié)

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

第四篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

本次在廣州xx歡樂(lè)世界的實(shí)習(xí)任務(wù)為期36天，具體時(shí)間為xxxx年x月xx日-xxxx年x月xx日，具體任務(wù)是到各個(gè)基層崗位去認(rèn)識(shí)旅游、體驗(yàn)社會(huì)、鍛煉自我。

第一次開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候，張朝枝老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)即將啟程的我們說(shuō)：“我可以向你們保證，這次服務(wù)實(shí)習(xí)的確會(huì)很辛苦，但你們絕不會(huì)后悔！既然選擇了旅游規(guī)劃這個(gè)發(fā)展方向，就意味著走上了一條艱辛的路……”

服務(wù)實(shí)習(xí)，顧名思義就是到旅游業(yè)的基層中去，從最普通的員工工作干起，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地開(kāi)啟未來(lái)的旅程。大家都普遍認(rèn)為，旅游管理的學(xué)生以后畢業(yè)出來(lái)并不需要到基層去干臟苦累的活，主要是朝著中高級(jí)管理層的方向發(fā)展，可以舒舒服服地坐在有空調(diào)的辦公室“激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山”。

其實(shí)不然。曾經(jīng)有位旅游界的老前輩告誡我說(shuō)：“你們年輕人，不要想著一出來(lái)就能從事管理的工作，必須有基層工作的經(jīng)驗(yàn)做基礎(chǔ)；否則，就如同空中樓閣，眼高手低，即使有高管的職位擺在你的面前，你也未必能夠勝任?！边@恐怕也是學(xué)院老師所擔(dān)心之處。

這次為期一個(gè)月的xx實(shí)習(xí)，旨在培養(yǎng)我們換位思考的精神，并不能總是以所謂的“天子驕子”高高在上而自居。如今大學(xué)生不屑于從事最普通的體力勞動(dòng)？那就到到社會(huì)的最底層去！去嘗試一下體力勞動(dòng)的滋味，學(xué)會(huì)遵守社會(huì)的游戲規(guī)則，只有這樣才能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的角色是什么，以后畢業(yè)出來(lái)后應(yīng)該把自己擺在一個(gè)怎樣的位置。

更重要的是，我們要在這次服務(wù)實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)承擔(dān)屬于自己的一份責(zé)任。以前在家在學(xué)校，我們都是老師父母?jìng)涫芎亲o(hù)的寶貝孩子；現(xiàn)在在xx，沒(méi)有人會(huì)把你當(dāng)作是孩子，甚至沒(méi)有人會(huì)把你當(dāng)作是學(xué)生。踏進(jìn)xx園區(qū)，穿上白色的兼職生工作服，你就是xx集團(tuán)不折不扣的一名員工，你的肩上就相應(yīng)地必須承擔(dān)起一份沉甸甸的責(zé)任。不管是在這里干一天一個(gè)月還是一年，只要我們還是xx的員工，走在烈日當(dāng)空的園區(qū)里，站在各自的崗位上，我們每個(gè)人都代表了xx旅游度假區(qū)的企業(yè)精神和員工精神面貌。

所以說(shuō)，這次的xx服務(wù)實(shí)習(xí)并不是盲目地聽(tīng)從學(xué)院老師的安排調(diào)配，不得不去xx吃苦受累的一段日子，而應(yīng)該是做到有目的、有計(jì)劃地去進(jìn)行實(shí)習(xí)，擺正自己的位置，加強(qiáng)對(duì)自我能力的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)怎樣與人溝通交流，在最基層的工作崗位做一個(gè)有心人，把看似平凡瑣碎的工作變得不簡(jiǎn)單、更出色！

長(zhǎng)達(dá)36天的xx服務(wù)實(shí)習(xí)，可以說(shuō)是行程安排豐富緊湊。

7月27日，我們第二批進(jìn)行實(shí)習(xí)的同學(xué)經(jīng)過(guò)路途的顛簸，終于來(lái)到xx旅游度假區(qū)門(mén)口。費(fèi)了好大一番周折，我們才最終到達(dá)xx員工宿舍樓下。xx那邊的負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)單一輪介紹后，我們才大致了解接下來(lái)的行程安排。剛到的頭三天，也就是7月27日至7月30日，基本上都是xx人力資源部安排的崗前標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)化培訓(xùn)，分別給我們?cè)敱M地介紹了如何培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的賓客服務(wù)意識(shí)、xx企業(yè)成長(zhǎng)歷程和企業(yè)文化宣導(dǎo)以及分別具體介紹xx歡樂(lè)世界和水上樂(lè)園園區(qū)崗位職能等等。

7月31日，正所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，我們正式地走上了各自的工作崗位，首次體驗(yàn)踏入社會(huì)的感覺(jué)。很幸運(yùn)的，我被分到了自己原本選擇的崗位――xx歡樂(lè)世界商品部十環(huán)過(guò)山車柯達(dá)影像店銷售員，而不是像許多同學(xué)那樣因人手安排的問(wèn)題被調(diào)配到別的崗位或者別的園區(qū)去。

不過(guò)無(wú)論怎樣，大家這次來(lái)到xx實(shí)習(xí)，早就已經(jīng)做好了吃苦的心理準(zhǔn)備。不管被分配到哪個(gè)工作崗位，對(duì)于毫無(wú)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的我們來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，而不應(yīng)該有任何的怨言。來(lái)到xx，學(xué)會(huì)的第一件事就是不能挑肥揀瘦。生活中通常沒(méi)有你想象中這么多的選擇擺在你面前。當(dāng)你沒(méi)有任何別的辦法的時(shí)候，只能選擇接受，然后再去做你力所能及的事情去改變現(xiàn)狀，最后你什么都改變不了的時(shí)候，你還能改變自己適應(yīng)環(huán)境、讓自己能夠在殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中生存下去。

第五篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

20xx年10月29號(hào)我們機(jī)械工程學(xué)院車輛班于上午九點(diǎn)到達(dá)中國(guó)重汽xxxx卡車股份有限公司。在重汽特派解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，我們先大致了解了重汽公司的充滿坎坷和榮耀的發(fā)展歷史，其中我國(guó)自建國(guó)以來(lái)第一輛重型卡車黃河系列的JN150就是從這里生產(chǎn)出來(lái)，并得到了毛澤東以及朱德的稱贊。直至60年代后期，黃河系列的JN150就進(jìn)入了國(guó)際市場(chǎng)。改革開(kāi)放期間，中國(guó)重汽抓住機(jī)遇敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，將我國(guó)重型汽車制造業(yè)推向了國(guó)際平臺(tái)。緊接著我們沿著預(yù)定路線分別參觀了黃河2、斯特爾王、Howo及后期生產(chǎn)的HowoA7、HowoT7、等一系列產(chǎn)品，最后我們也目睹了合資生產(chǎn)的汕德卡重型卡車的豪華并細(xì)致地觀察了直列六缸發(fā)動(dòng)機(jī)的外部輪廓及內(nèi)部構(gòu)造。

在大家認(rèn)真參觀完這些之后，我們?cè)诎嚅L(zhǎng)和重汽的參觀接待人的組織下進(jìn)入了裝配車間，走進(jìn)車間，上了參觀的車間天梯，我們看到了這條日產(chǎn)過(guò)百的生產(chǎn)線忙碌而有序，緊張而又穩(wěn)定的運(yùn)行著，裝配工人手法熟練將歸類好的一大批零件按照固定順序安裝成成品，有的老師傅還在認(rèn)真的教導(dǎo)年輕員工進(jìn)行一些技術(shù)和技巧方面的學(xué)習(xí)。緊接著我們又進(jìn)入了焊機(jī)車間去參觀焊機(jī)機(jī)器人，解說(shuō)人員邊走邊向我們介紹說(shuō)焊接機(jī)器人的動(dòng)作采用點(diǎn)到點(diǎn)的序步軌跡，具有很高的焊接自動(dòng)化水平，實(shí)現(xiàn)了“高精度、高質(zhì)量、高效率”的要求，降低了材料消耗，大大節(jié)約了成本，并且改善了工人的工作條件，提高了工作質(zhì)量和效率。最后一個(gè)車間--鍛造沖壓車間是我們?cè)谶@里的最后一站，轟隆隆的機(jī)器運(yùn)行的噪音離我們?cè)絹?lái)越近，進(jìn)入車間引入我眼簾的是被機(jī)械手挪動(dòng)的毛坯料在鍛造生產(chǎn)線上流轉(zhuǎn)在壓力機(jī)的鍛壓逐漸成形的坯料，最后變成車輛裝配中所需要的零部件，全自動(dòng)化生產(chǎn)提高了生產(chǎn)效率，機(jī)械手的使用使我們見(jiàn)識(shí)到了機(jī)械化帶來(lái)的便利。縱觀三個(gè)車間的參觀，從人力裝配到機(jī)械化的零件生產(chǎn)，讓我明白了工業(yè)機(jī)械化的重要性，這不僅僅是對(duì)工人惡劣的工作環(huán)境的一種改善，更是讓零件的加工成型有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

第六篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

XX年大學(xué)生暑假做家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

系部名稱：

專業(yè)：

年級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

實(shí)踐時(shí)間：xx年x月xx日至x年x月x日，共xx天

一、實(shí)踐目的

時(shí)間總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼間我的大一就過(guò)去了，大學(xué)生暑假做家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。是應(yīng)該鍛煉一下自己，做點(diǎn)什么了。我利用暑假時(shí)間，來(lái)到了本村的一個(gè)小學(xué)。想做一名帶班老師，跟學(xué)生接觸，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)一下做教師的能力，提高口才等教師應(yīng)該具備的各方面素質(zhì)，勤工儉學(xué)是一方面，更重要的是將在書(shū)本上學(xué)來(lái)的知識(shí)用于實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)踐內(nèi)容及結(jié)果

得到這次實(shí)踐工作的過(guò)程并沒(méi)有那么曲折，因我算是村里少有的大學(xué)生之一，他們還是比較信任我的，而且他們很好說(shuō)話，很容易就去了，苗老師給我分出來(lái)一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的班，共14名學(xué)生。他們暑假補(bǔ)課班一共一個(gè)月的時(shí)間，從7月1日到8月1日，我由于放假晚，接班時(shí)也只剩下半個(gè)月的時(shí)間了。

剛接這個(gè)班的時(shí)候，還是經(jīng)歷了一番心理斗爭(zhēng)的。因?yàn)楫吘故堑谝淮危瑥臎](méi)有經(jīng)驗(yàn)，害怕教不會(huì)他們，誤人子弟！不過(guò)，還是咬緊牙關(guān)默默的告訴自己，既然接他們了，那就好好的帶下去，對(duì)他們好好負(fù)責(zé)，決不能辜負(fù)任何人！

第一節(jié)課，剛開(kāi)始在真正的學(xué)生面前上課，不免有些手足無(wú)措，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生暑假做家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。苗老師也對(duì)我有所觀察，人家說(shuō)我聲音小，我知道，大學(xué)老師同學(xué)也曾指出我這一問(wèn)題，在上課過(guò)程中我也注意了它，并且也刻意把聲音喊了出來(lái)，一晌下來(lái)，嗓子痛的要命，但通過(guò)不停地喝水以及兩晌的適應(yīng)期也就緩過(guò)了勁兒，聲音小的問(wèn)題也解決了。

堂威的問(wèn)題我倒沒(méi)有太擔(dān)心，課堂上不兇，但也不笑，一直比較嚴(yán)肅，這樣一個(gè)14個(gè)學(xué)生的課堂，我還是可以駕馭得了的！回到辦公室，苗老師告訴我，課堂上要有紀(jì)律，無(wú)規(guī)矩不成方圓，在一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的課堂上，教的再好也是白搭。所以說(shuō)，課堂就是課堂，可得嚴(yán)肅對(duì)待！

全是些七八歲的孩子，他們注意力集中的時(shí)間也應(yīng)該不超過(guò)十分鐘。45分鐘的課堂，除了舊知識(shí)的回顧，課前導(dǎo)入，我一般只用10分鐘的時(shí)間講授新知識(shí)，剩下的時(shí)間就是做課堂作業(yè)以及對(duì)學(xué)生的單個(gè)指導(dǎo)。我覺(jué)得這樣還可以因材施教，只針對(duì)學(xué)生單個(gè)問(wèn)題逐個(gè)解決。

通過(guò)重復(fù)記憶應(yīng)該是比較好的一種學(xué)習(xí)方法咯！苗老師告訴我，語(yǔ)文的生字留作業(yè)一般寫(xiě)三遍或五遍。還有數(shù)學(xué)中的乘法口訣，有的孩子背不過(guò)或者不熟，這樣課堂上我總是帶著他們不停地溫習(xí)，讓孩子們大聲的喊出來(lái)幾幾得幾，不斷的重復(fù)，直到記住……

檢查作業(yè)也很重要的。苗老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，一定要嚴(yán)格檢查作業(yè)，否則真有孩子要掉隊(duì)的！大部分小孩還是很聽(tīng)話的，作業(yè)寫(xiě)得一個(gè)不落還清清楚楚，很認(rèn)真！可是，總有幾個(gè)玩不成作業(yè)的。小孩子正是愛(ài)玩兒的年齡，沒(méi)有辦法，但作業(yè)必須得補(bǔ)回來(lái)的，利用下課的時(shí)間吧，我坐在他們旁邊，好好的看著，有問(wèn)題就馬上講解，總之，一個(gè)都不能少！

作為老師，最重要的就是把知識(shí)傳授給學(xué)生，得讓他們接受了，理解了，學(xué)會(huì)了~我深有體會(huì)！數(shù)學(xué)課上，乘法相對(duì)好學(xué)，背會(huì)了乘法口訣就好，可是讓他們學(xué)會(huì)除法時(shí)就有困難，的理解呀！為了讓他們理解除法，我要提前講幾個(gè)課時(shí)的平均分問(wèn)題。我們所在的教室，除了桌子就是凳子，剩下的唯一可以用的“學(xué)具”就是粉筆頭啦！我把枯燥的說(shuō)教變成了做游戲，孩子們可不得了了，興奮地要命！“我要5個(gè)學(xué)生，來(lái)到講臺(tái)上”話音剛落，全跑到講臺(tái)上~沒(méi)得辦法，只能留下5個(gè)孩子，然后把同樣的游戲再做2遍，讓每一位學(xué)生都上一次講臺(tái)！如果書(shū)上有圈圈的圖，發(fā)給他們不同顏色的彩色粉筆頭，一個(gè)一個(gè)地涂上色，再數(shù)一下分別有幾個(gè)；如果是類似分香蕉、分桃子的問(wèn)題，就用粉筆頭代替，比如5個(gè)小孩兒分25個(gè)，并排站好，一個(gè)一個(gè)地分，分完后自己數(shù)每人得幾個(gè)…雖然分的只是粉筆頭，但我覺(jué)得效果不錯(cuò)，學(xué)生很快樂(lè)地學(xué)習(xí)，至少這種分法他們可以印象深刻。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)這個(gè)平均分法，讓小孩子們認(rèn)識(shí)并理解除法，慢慢的學(xué)會(huì)它。

第七篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

在素質(zhì)教育的今天，寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治工作，引導(dǎo)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)成

才的重要手段。社會(huì)實(shí)踐一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才的重要途徑。實(shí)踐是學(xué)生學(xué)識(shí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題、鍛煉各項(xiàng)才能

的重要手段，也是給學(xué)生樹(shù)立正確三觀的有效途徑之一，更是學(xué)生服務(wù)群眾，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。因而今年為了過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)、充實(shí)的寒假，也為了鍛煉自

己的服務(wù)能力和實(shí)踐能力，同時(shí)培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，不斷提高自己的素質(zhì)和綜合能力，使自己的寒假生活更加充實(shí)而精彩，因此，在大學(xué)的第二個(gè)寒假我選擇

參加“彩虹橋”志愿者服務(wù)活動(dòng)，在參加志愿服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中感觸頗深。

一、實(shí)踐目的

社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的助人美德，關(guān)注公益事業(yè)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，為和諧社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力；同時(shí)也為鼓勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生

深入基層、體驗(yàn)基層、服務(wù)基層，在服務(wù)基層實(shí)踐中鍛煉成才。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，吸收新的思想，獲得新的知識(shí)。

二、實(shí)踐內(nèi)容

通過(guò)在家庭所在地司法所開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，參與資料整理、人民調(diào)解、法律服務(wù)等志愿服務(wù)活動(dòng)。

三、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)

在本次志愿者服務(wù)活動(dòng)中讓我頗有感觸的是人際交往這方面，人際關(guān)系雖然十分復(fù)雜，但處理好人際關(guān)系有助于各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。在活動(dòng)中我們需要做到的

就是遇到不懂的地方自己先嘗試著解決，實(shí)在不行就虛心向別人請(qǐng)教，從而不斷積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力。在開(kāi)展工作時(shí)不要一根筋，要學(xué)會(huì)變通，具有較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，不能循規(guī)蹈矩，這也是我感悟挺深的一個(gè)方面。

做志愿者服務(wù)活動(dòng)本身就要求志愿者熱愛(ài)公益事業(yè)，服務(wù)熱情周到，在服務(wù)中你給別人傳遞一份微笑的同時(shí)別人也會(huì)回饋你一份微笑。因?yàn)槲⑿?，我們聚在了一起：因?yàn)槲⑿Γ覀兪掷?；因?yàn)槲⑿?，我們共建美好家園。

整理資料的過(guò)程中，看到那些迷途青年案例，，不禁為之惋惜。通過(guò)跟隨司法所人員進(jìn)行的調(diào)解中，我發(fā)現(xiàn)這些曾經(jīng)的不良少年在司法所矯正人員的幫助下逐步摒棄了錯(cuò)誤的、偏差的思想觀念，正積極接受改造，做一個(gè)向上，對(duì)社會(huì)有用的良好青年，這讓我覺(jué)得很欣慰。社會(huì)的力量是巨大的，只要我們每一個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，對(duì)迷途青少年多一份關(guān)心、多一份呵護(hù)，那他們的前途邊將是光明的。另外，在活動(dòng)中我看了許多案例書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)在矯正過(guò)程中，心理咨詢環(huán)節(jié)很重要，明白了好多道理，也了解到了不少法律知識(shí)，從先進(jìn)人物的身上也受到了不少熏陶，我也希望我能在以后還能參加這樣有意義的志愿者活動(dòng)，用我所學(xué)到的知識(shí)回報(bào)社會(huì)，幫助他人。志愿者的工作是為了改善社會(huì)服務(wù)，共同促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，是具有無(wú)償性、公益性、組織性、志愿性的。在這為期半個(gè)月的服務(wù)活動(dòng)中，我覺(jué)得很充實(shí)，也找到了自己的價(jià)值，明白志愿者不是單純的奉獻(xiàn)，在活動(dòng)中學(xué)到了許多東西，知道了很多為人處事的道理，增加了自己的實(shí)踐能力，開(kāi)拓了視野，鍛煉了自己的意志和耐心。雖然志愿者的工作很平凡，甚至有點(diǎn)枯燥，但認(rèn)真做起來(lái)，努力把每一件平凡的事做好就是不平凡了，生活中也是一樣，我們剛開(kāi)始做的事不一定得是偉大的，滴水石穿，經(jīng)過(guò)日積月累，把每件平凡的事做好就是不平凡的。志愿者既傳遞了愛(ài)心，也傳播了文明，還促進(jìn)了文化的交流。

第八篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

在勞作的過(guò)程中，我曉得勞作大家的辛苦和艱苦，每年有許多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的街頭巷尾發(fā)宣揚(yáng)彈，宣揚(yáng)“維護(hù)環(huán)境，維護(hù)環(huán)境”。咱們周邊的環(huán)境是秀麗的，若是不加以維護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，咱們就將失掉咱們生計(jì)的當(dāng)?shù)兀厍蚴窃蹅儍H有賴以生計(jì)的當(dāng)?shù)?，咱們大概加以維護(hù)。

經(jīng)過(guò)做社會(huì)實(shí)踐，能夠培育咱們的著手才華，讓咱們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)許多的小疑問(wèn)。校園讓咱們做這個(gè)活動(dòng)即是為了培育咱們的才華，還有從纖細(xì)的日子小事中去發(fā)現(xiàn)一些疑問(wèn)。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，許多的真理都是經(jīng)過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。

如今咱們的學(xué)習(xí)門(mén)類――物理、化學(xué)、生物，都要經(jīng)過(guò)許多的試驗(yàn)來(lái)得出結(jié)尾的成果，能夠得到咱們?cè)炔粫缘玫囊恍〇|西。只要做了實(shí)踐才華得到這些道理，不是嗎？1978年，中國(guó)共產(chǎn)黨說(shuō)出了“實(shí)踐是查驗(yàn)真理的僅有標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明，只要真真正正的去實(shí)踐過(guò)，才華的出真道理。

咱們?nèi)缃瘳F(xiàn)已是高中生了，咱們大概曉得實(shí)踐的重要性了，在許多時(shí)分都需要去實(shí)踐。期望校園往后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強(qiáng)咱們的才華。

暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)已完畢了，但社會(huì)實(shí)踐給咱們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有完畢。它使咱們走出校園，走出講堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相聯(lián)系的路途，到社會(huì)的大講堂上去才智世面、施展才華、增加才華、磨練意志，在實(shí)踐中查驗(yàn)自個(gè)半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐盡管比擬辛苦。是幸虧？仍是眷戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，本來(lái)庸俗中充滿著期望，苦澀中流顯露甜美。

經(jīng)過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，咱們訓(xùn)練了自個(gè)的才華，在實(shí)踐中生長(zhǎng)；另一方面，咱們?yōu)樯鐣?huì)做出了自個(gè)的奉獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，咱們也體現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理疑問(wèn)不行老練、書(shū)本常識(shí)與實(shí)踐聯(lián)系不行嚴(yán)密等疑問(wèn)。咱們回到校園后會(huì)愈加要愛(ài)惜在校學(xué)習(xí)的韶光，盡力把握更多的常識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，查驗(yàn)自個(gè)的常識(shí)，訓(xùn)練自個(gè)的才華，為往后非常好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

機(jī)緣只偏心有預(yù)備的腦筋”，咱們只要經(jīng)過(guò)本身的不斷盡力，拿出再接再厲的干勁，胸襟會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高本身的歸納本質(zhì)，在與社會(huì)的觸摸過(guò)程中，削減磨合期的磕碰。加速融入社會(huì)的腳步，才華在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才華揚(yáng)起抱負(fù)的帆船，駛向成功的對(duì)岸。

我做的活動(dòng)是協(xié)助居委會(huì)鏟除亂貼的'廣告紙。如今的亂涂亂畫(huà)表象很嚴(yán)重，有些人只為了自個(gè)的一己私益，不管城市的漂亮，不折手法的在墻上，處處亂貼廣告。他們莫非那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不漂亮嗎？他們曉得，但他們?nèi)允悄敲醋隽??？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的拾掇著那些廣告，莫非他們不曉得環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們必定曉得。我在整理那些廣告紙的一起，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。校園讓咱們做這個(gè)活動(dòng)的緣由，也是為了讓咱們更多的觸摸日子，在日子中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了訓(xùn)練咱們的才華，讓咱們的才華充沛展示出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只要用心去做，才華把廣告紙刮潔凈，這也是為了培育咱們干事要仔細(xì)的才華。從前看過(guò)一則資料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面清掃，真的很費(fèi)力，并且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得大概增強(qiáng)對(duì)年輕人的教學(xué)。為了城市的漂亮，咱們大概更少的在城市的地板上增加一些廢物，那樣的城市會(huì)非常美觀。咱們?nèi)缃竦暮⒆尤兆犹昧耍疾粫缘枚嘀肿鲆恍┘覄?wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓咱們多做一些有利于咱們生長(zhǎng)的工作關(guān)于咱們養(yǎng)成吃苦耐勞的精力有優(yōu)點(diǎn)，往后能在社會(huì)上非常好的安身。平常，咱們?cè)诩依锎蟾哦鄥f(xié)助爸爸媽媽做一些家務(wù)活，如今的學(xué)生過(guò)于懶散，不曉得爸爸媽媽的辛苦，若是不加強(qiáng)訓(xùn)練往后出社會(huì)后，要怎樣去面臨更多的檢測(cè)。