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第一篇:護(hù)理專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
護(hù)理專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
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炎炎夏日列日當(dāng)頭,
護(hù)理專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。。。。。。。護(hù)理專業(yè)大學(xué)生護(hù)理崗位社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?,F(xiàn)代社會(huì)激烈地市場競爭,新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng),對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高更新的要求。而參加實(shí)踐護(hù)理學(xué)生在這一過程中通過護(hù)理實(shí)踐活動(dòng),應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉,在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論,規(guī)范自己的行為,以便為自己將來步入社會(huì)打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。我就參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)和感受做一簡單回顧和總結(jié).在實(shí)踐工作中,我通過對(duì)12例腦血管病人的.護(hù)理,積累和總結(jié)了以下臨床資料:⑴病情觀察意識(shí):意識(shí)的變化往往能提示病情的輕重,應(yīng)了解發(fā)病時(shí)意識(shí)狀態(tài)和昏迷程度,本組病人有意識(shí)障礙5例。 瞳孔:觀察瞳孔是否等大等圓、對(duì)光反射是否存在等。瞳孔的改變能提示病變的部位及病的加重或減輕,資料共享平臺(tái)《護(hù)理專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》(https://www.unjs.com)。 生命體征:①血壓可以反映顱內(nèi)情況改變,……20XX年7月12日,我們醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理XX班的兩位志愿者來到無錫市第四醫(yī)院進(jìn)開展了一次愛心志愿者活動(dòng)。我們從不同的角度跟病人講述了疾病與健康的關(guān)系,不僅向病人解釋了疾病發(fā)生的客觀原因,更強(qiáng)調(diào)了日常生活等主觀因素對(duì)健康造成的影響。我們的來訪,給病人帶來了很多他們平時(shí)不曾關(guān)注的保健知識(shí),同時(shí)也用我們的愛心和耐心為他們因疾病而灰暗的內(nèi)心注入了一縷溫暖的陽光。
我經(jīng)常會(huì)想,如果一個(gè)人生病了,他最希望得到的是什么?家人悉心的照料,醫(yī)生精湛的治療,護(hù)士無微不至的護(hù)理。這一切的確很重要,但是人們卻經(jīng)常會(huì)忽視更重要的一點(diǎn):防患于未然。通常人們只有在生病的時(shí)候才會(huì)關(guān)注到自己的健康,而平時(shí)也許更多的是忽視了健康在生命中的地位。
那些病人讓我明白了:健康是每一天積累的財(cái)富,疾病只是提醒我們健康赤字了,所以在生活中我們更應(yīng)該關(guān)注每一天的健康而不是某一天的疾病。通過假期中的社會(huì)實(shí)踐工作,使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。社會(huì)是個(gè)大課堂,對(duì)于我們涉世不深的大學(xué)生來說,我們只有主動(dòng)的去接觸它,了解它,才能更好地去適應(yīng)它。未來的社會(huì)充滿激烈的競爭,這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會(huì)實(shí)踐,多多向社會(huì)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,以而完善自己,提高自己,只有這樣我們才能在未來的社會(huì)中立于不敗之地。
第二篇:大學(xué)生醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中鞏固知識(shí),社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),開闊了視野,又增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。
會(huì)計(jì)是指對(duì)具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為對(duì)治理者決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)治理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理、進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)治理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在進(jìn)步經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營治理中起著重要作用。其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面:其一,是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換;其二,是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。
學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí),而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。
對(duì)會(huì)計(jì)工作還不熟悉的大一的我,通過這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識(shí),同時(shí)也加深了我對(duì)社會(huì)的熟悉,漸漸熟悉了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往,我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn)。
隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)職員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)的競爭力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì),平、培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操縱能力。于是,本學(xué)期初,我們樂于參加了學(xué)校的活動(dòng)。
在這次實(shí)習(xí)中,這個(gè)一點(diǎn)我感受很深,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到,而在實(shí)際工作中,可能會(huì)碰到書本上沒有的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的題目,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,,這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。究竟,兩年以后,我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生,是社會(huì)中的一份子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的,對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中,自然比較關(guān)注這一環(huán)。固然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,我就會(huì)頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生在聽講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專業(yè)也只是能把握而已,本想工作時(shí)間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來,但實(shí)際上并沒有想象中那么輕易。
平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上往,但是在單位里,數(shù)字盡對(duì)不可以出錯(cuò),由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行船,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài),才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地,就由于這樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論沒有實(shí)際操縱,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里就行了,在企業(yè)里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。
我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來走向社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份氣力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)題目就似乎總是困擾在我們身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還是在校園里面的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和進(jìn)步自己的能力,以便在畢業(yè)以后能真正走進(jìn)社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能在生活、工作中更好的處理各方面的題目,我們應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就即是零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,是實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且當(dāng)今國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化,就業(yè)壓力越來越大,當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),所以只有通過實(shí)踐不斷的增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的熟悉,不斷的增加工作經(jīng)驗(yàn)才能在競爭中立于不敗之地。
在實(shí)踐單位,我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話、復(fù)印資料、整理文件等,固然工作很簡單,但那種工作的幸福感,是在學(xué)校里無法感受到的,而且很多時(shí)候,我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情。
在學(xué)校里也許有老師分配說今天做什么,明天做什么,但在這里,不一定會(huì)有人告訴你這些,你必須自覺地往做,而且要盡自己的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個(gè)人都會(huì)為了活的更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)怎樣做人,以進(jìn)步自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我覺得校園總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終回保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我的往面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。
經(jīng)歷了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲,業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變,這次社會(huì)實(shí)踐使我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到實(shí)踐中往,可以更加熟悉就業(yè)市場,了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),加強(qiáng)自身競爭意識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷,這知識(shí)一次初步的嘗試,但對(duì)我來說確實(shí)是一筆很大的財(cái)富,激勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對(duì)實(shí)際工作。
第三篇:大學(xué)生暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
經(jīng)過忙碌的一學(xué)期后,我們終于迎來了期盼已久的悠長暑假。這次長假實(shí)屬不易,因?yàn)檫@半年是大三下學(xué)期,課業(yè)不僅繁多而且更重,從期中開始考試一直貫穿到最后放假,一直都是高度緊張的學(xué)習(xí)加復(fù)習(xí)迎考生活,而且最后復(fù)習(xí)時(shí)間太倉促,大家都手忙腳亂的,終于全部考完后才松了口氣。下學(xué)期開始就是大四了,大四一結(jié)束我們就要進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)了,想想這大三一年過得很快,料想實(shí)習(xí)更是不遠(yuǎn)了,這一年的暑假更是顯得尤為珍貴,這是我們畢業(yè)前的最后一次暑假,所以我想我更應(yīng)該好好利用。
回到家后,我決定繼續(xù)到醫(yī)院去見習(xí),為以后的實(shí)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。于是我聯(lián)系了我們家附近的x市第x人民醫(yī)院,和寒假一樣,到哪兒見習(xí)。
首先我來到神經(jīng)內(nèi)科,主要是為了復(fù)習(xí)一下診斷課中問診這一塊內(nèi)容。神經(jīng)內(nèi)科的病人通常都是備受精神或頭痛方面的困擾,來就診的病人往往神情抑郁憂心忡忡,所以在問診時(shí),我看到醫(yī)生們都是態(tài)度親切,并且安慰病人情緒,循循善誘引導(dǎo)病人說出內(nèi)心的憂慮,加以開導(dǎo),有時(shí)候醫(yī)生說出的幾句安慰話比最高明的藥物都更有效。同時(shí)我也注意去學(xué)習(xí),在給病人去看病時(shí),醫(yī)生與患者的溝通技巧,這是一門更為深?yuàn)W的學(xué)問。而且我也從患者的經(jīng)歷中獲得了對(duì)人生態(tài)度的感悟,很多人就是太過于擔(dān)心這兒或者那兒,太計(jì)較于得失,才會(huì)感到困擾,比如一位年近五旬的婦女,對(duì)子女關(guān)注太過,總是替他們擔(dān)憂,其實(shí)她的子女都已經(jīng)長大了,有的都成家立業(yè),他們自己能夠去解決自己的事情,而老太太卻總是擔(dān)憂地睡不好,我覺得她應(yīng)該把注意力放在自己身上,吃好睡好,就是對(duì)自己子女的最大安慰。還有一位年輕的中學(xué)生,受到高考的壓力,而患上抑郁癥,無法在學(xué)校學(xué)習(xí),看著她無精打采的樣子,我也為她感到惋惜,只得在旁開導(dǎo)她。
接下來,在傳染科,我碰到了一些肝病患者,醫(yī)生為了讓我記住一些典型臨床癥狀,帶我來到住院部。一位患戊肝的患者,接受我的問診。這位患者為了研究自己的病,也看了不少醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)書,談起自己的病,也頭頭是道,把書本上教條般的文字變成更為感性的認(rèn)識(shí),我也不禁感慨道,久病成醫(yī)??!
在醫(yī)院見習(xí)的這兩個(gè)星期,我見識(shí)到很多,對(duì)醫(yī)院有了更為詳盡的了解,也深深了解到醫(yī)生職業(yè)生活的忙綠以及艱辛,面對(duì)病人的詰難,更要忍住脾氣,一遍遍不厭其煩的解釋。但是為了自己的夢想我會(huì)不斷努力!
第四篇:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告工作總結(jié)
現(xiàn)將本學(xué)期我部的工作總結(jié)如下
(一)基礎(chǔ)工作:由于我們部主要是通過青年志愿者這個(gè)平臺(tái)來開展活動(dòng)的,因此我部的基礎(chǔ)工作也是從青年志愿者協(xié)會(huì)做起啦!我們第四屆學(xué)生會(huì)是從國慶節(jié)假后真正成立的,因此我部的工作也是在國慶節(jié)后開始開展的。起初,我們著手對(duì)i協(xié)的納新,經(jīng)過我們的精心準(zhǔn)備納新工作取得了前所未有的成果,大一新生共190多人,我們i協(xié)會(huì)員就有160人。這就意味著我們i協(xié),即社會(huì)實(shí)踐部的隊(duì)伍很大,當(dāng)然這比較有利于我們開展各種各樣的活動(dòng),但這也隱含著開展工作的困難。所以為了后來的工作好開展,由我部支持,在i協(xié)中選出一些青年。
(二)活動(dòng)情況:
(1)開學(xué)初,由我部領(lǐng)導(dǎo)青年志愿者走進(jìn)社區(qū),整理檔案。這一活動(dòng)得到了內(nèi)部同學(xué)的積極響應(yīng),在兩天的活動(dòng)中共有近40人次在立新南社區(qū)
幫助居委會(huì)整理檔案3000余份。從整理到抄寫再從抄寫到分類統(tǒng)計(jì),同學(xué)們密切配合,每一項(xiàng)工作都在有條不紊進(jìn)行著。同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度得到小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)?;顒?dòng)中志愿者們還配合市交通局的民警們向小區(qū)的居民做了以“優(yōu)質(zhì)安全,綠色交通”為主題的工藝宣傳活動(dòng)。
(2)在團(tuán)總支老實(shí)的大力支持和幫助下,并通過學(xué)生會(huì)其他各部的大力協(xié)助下,我部以“宣傳十七大精神”為主題,走進(jìn)社區(qū)舉辦了一場大型文藝演出。此次活動(dòng)不僅使同學(xué)們得到了鍛煉,增長了社會(huì)知識(shí),也向社區(qū)群眾傳達(dá)了黨的十七大精神,使大家都親身感受到了和諧社會(huì)的氛圍。社區(qū)的群眾觀看了演出后,非常高興。他們希望今后同學(xué)們經(jīng)常到社區(qū)來,相互溝通,相互支持,使社區(qū)育學(xué)院共同發(fā)展。
(3)為了相應(yīng)中國共產(chǎn)黨的號(hào)召,我們相繼又走進(jìn)了棗莊市人民公園,“宣傳十七大精神,維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生”,此次活動(dòng),增強(qiáng)了人們的環(huán)保意識(shí),也鍛煉了青協(xié)隊(duì)員的社會(huì)實(shí)踐能力,秉承了十七大環(huán)保風(fēng)。
(4)以上是我們走出校園開展的一些活動(dòng),其見我們也根據(jù)我校及我市的實(shí)際情況,開展了相應(yīng)的活動(dòng)。例如:教師節(jié)期間,我們以各種途經(jīng),以“尊師,好學(xué),感謝老師”為主題舉行了一些活動(dòng);為了配合為我系的教風(fēng)學(xué)風(fēng)月工作,并且以“共創(chuàng)良好系風(fēng)”為主題,我們以倡議書的形式開展了一些活動(dòng);在12月5日“青年志愿者日”那天,我們?yōu)榍诠€學(xué)的同學(xué)打掃衛(wèi)生區(qū)。
(三)本學(xué)期的工作不足之處。
由于各種原因,我部這學(xué)期開展的相關(guān)活動(dòng)太拘泥于“青協(xié)”啦,使我部的工作做的比較狹隘,沒有更好,更充分的體現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的意義。在以后的工作中,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),突出社會(huì)實(shí)踐部的職能,把為在校大學(xué)生通向社會(huì)與未來的大門開得更大。
相信,在團(tuán)總支老師的指導(dǎo)和學(xué)生會(huì)的幫助下以及我們的努力下,我部下學(xué)期的工作將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階!
第五篇:護(hù)理系學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
護(hù)理系學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范例
在日常生活和工作中,報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的護(hù)理系學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范例,希望能夠幫助到大家。
我是醫(yī)學(xué)院護(hù)理系xx護(hù)專xx班的xx,這是我在大學(xué)生涯中的第一個(gè)暑假。在放假前我已經(jīng)打算好要利用假期時(shí)間充實(shí)一下自己。而恰好學(xué)校又為我們想的很周到,給每人發(fā)了一張學(xué)校的介紹信,不至于讓我們在陌生的社會(huì)里寸步難行。事實(shí)上,我也是憑借著那張介紹信讓人家單位相信了我學(xué)生的身份。
實(shí)踐心得及過程:
“敲門”
說實(shí)在的,當(dāng)我拿著那張學(xué)校的介紹信和學(xué)生證走入一家醫(yī)院的時(shí)候,心里是忐忑不安的,畢竟曾經(jīng)根本就沒有這樣的經(jīng)歷。甚至,我都不知道進(jìn)去之后該找誰。但是我仍是鼓足了勇氣,進(jìn)門問了人家醫(yī)院一個(gè)掛號(hào)處的護(hù)士,我告訴她我是一個(gè)實(shí)習(xí)生,想要到她們醫(yī)院實(shí)習(xí)看看應(yīng)該找誰。她告訴我,讓我去樓上找護(hù)理部或人事部。我懷著忐忑的心情敲開了護(hù)理部的門,我告訴她我的目的還讓她看我的資料,但我最終還是被拒絕了!理由是,她們醫(yī)院的實(shí)習(xí)生已經(jīng)滿了,沒有人再照顧我了!我說了聲打擾了,并微微的向她彎了下腰,就走了。但是我并沒有失望,因?yàn)樽钇鸫a我知道我有那種嘗試的勇氣!!
在往回走的路上我忽然想到大醫(yī)院現(xiàn)在應(yīng)該都被實(shí)習(xí)生占滿了,畢竟我們學(xué)校的實(shí)習(xí)生都是在這個(gè)時(shí)候進(jìn)醫(yī)院的,所以我就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到小醫(yī)院身上了。
小醫(yī)院
我們村有兩個(gè)私人醫(yī)院,我選了其中一家,照著以前的經(jīng)驗(yàn)(當(dāng)然像這種小醫(yī)院是不會(huì)有護(hù)理部的')我成功的推銷了我自己。所以我就成了一個(gè)快樂的小實(shí)習(xí)生!
第一天上班心里很緊張很激動(dòng),我告訴醫(yī)院的護(hù)士我是新來的實(shí)習(xí)生,請她們照顧,她們的態(tài)度都很好,我心里自然也就很高興。雖然已經(jīng)學(xué)過一年的專業(yè)知識(shí)了,但是我發(fā)現(xiàn)那些在醫(yī)院里好多都不怎么用得上。大概也是因?yàn)檫@個(gè)醫(yī)院小吧,很多事都省了!但一天下來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)醫(yī)院雖不比大醫(yī)院,但病號(hào)可著實(shí)不少,一天竟有100個(gè)左右,這還是只光算輸水的!第一天我純粹在看,因?yàn)槲覍?shí)在是幫不上什么忙,甚至連醫(yī)用膠帶都撕不掉,那叫一個(gè)懊惱?。?!下午,病號(hào)很少,我手里一直拿著膠帶在練習(xí),可最后手都疼死了還是不順利!一個(gè)姐姐教給我(我管醫(yī)院里護(hù)士都叫姐)怎么省勁,我照做了之后好了點(diǎn)。一天就這樣過去了。
實(shí)習(xí)
第二天再去的時(shí)候心里就有底的多了,我開始幫著換藥瓶,起針。這都不是什么技術(shù)活,只要細(xì)心點(diǎn)不弄錯(cuò)瓶就行。但是問題隨之就來了,在我?guī)鸵粋€(gè)病號(hào)換瓶的時(shí)候,他叫的太晚了,輸液器(俗稱皮條)里都快滴空了,一下子存了好多空氣。于是我就學(xué)著別的護(hù)士那樣向外排空氣,可是,無論我怎么努力空氣就是排不出去,急的我一身是汗。還是一姐姐從我旁邊過,看到我這的情況,三兩下解決了!當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)羨慕啊,同時(shí)又覺得很羞愧!回到注射室,我趕緊向那個(gè)姐姐請教,她告訴我該怎樣排空氣,我很受教。其實(shí)這一天還是挺高興的,最起碼我能夠幫上忙了,雖然我能干的不多。
在幫別人換瓶的時(shí)候,我注意了一下瓶身,每一個(gè)瓶身上都寫有姓名、性別、年齡、共幾瓶藥,若是特殊的藥,瓶身上也會(huì)注明。在給每一個(gè)病人換藥的時(shí)候都要進(jìn)行三對(duì)照,即對(duì)姓名、對(duì)性別、對(duì)年齡。針對(duì)那些特殊的藥我還專門問過一個(gè)姐姐,由此我知道了在靜脈滴注的時(shí)候紅霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快,其中,阿奇成人每分鐘15滴,兒童每分鐘8滴,否則易引起兒童嘔吐,哭鬧不止等現(xiàn)象。甘露醇在進(jìn)行靜脈滴注的時(shí)候要放開開關(guān)使其快速滴注。這些都要在給病人換瓶的時(shí)候給病人及其家屬解釋清楚,以免造成不必要的結(jié)果。
我特別注意了一下處方,但是,那上面寫的實(shí)在是太專業(yè)了,我跟本就看不懂,經(jīng)詢問,我已經(jīng)能夠看懂上面寫的一些基本情況,如需不需要做皮試,打的什么針等等。我特喜歡給人家做皮試,還喜歡用蒸餾水把藥粉給化開,感覺上挺好玩的。