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        護(hù)理研究生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文(推薦3篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-04-23 12:57:43

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        • 文檔分類:實(shí)踐報(bào)告
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        第一篇:護(hù)理研究生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

        為期兩個(gè)多月的臨床實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這短暫的時(shí)間里,我深刻的體會(huì)到臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。 實(shí)習(xí)期間,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理人員工作計(jì)劃下,理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

        實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,按時(shí)參加查房及交接班,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,全心全意為患者著想。同時(shí)做到了理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對(duì)不起”,使家屬也理解護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。 病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記,做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。

        尤其在心內(nèi)科實(shí)習(xí)期間,了解到本科主要以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭等最為多見(jiàn),在帶教老師指導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了如何加強(qiáng)對(duì)病人的病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教等等,這樣很好的鍛煉了我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。使我對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,認(rèn)識(shí)到“三查七對(duì)”和“無(wú)菌操作”的重要性。掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操作,還掌握了危重病人如何做好搶救及護(hù)理工作。同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

        這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

        第二篇:大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        臨近寒假,記者從本市一些高校了解到,盡管寒假時(shí)間較短且有春節(jié)這樣一個(gè)重要的與家人團(tuán)聚的節(jié)日,但不少大學(xué)生還是在假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。參與公益性的社會(huì)實(shí)踐,體驗(yàn)責(zé)任與愛(ài)心,成為大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐的主題。

        “雖然寒假我會(huì)回南方老家,但在之前我們實(shí)踐小組將把為小學(xué)生募集的文具和玩具整理好,等到新學(xué)期開(kāi)學(xué)再把它們送到有需要的學(xué)生手中。”

        天津大學(xué)管理學(xué)院一年級(jí)碩士生徐靖說(shuō),雖然他們這樣的愛(ài)心不能為貧困學(xué)生帶來(lái)根本改變,但至少可以讓孩子們?cè)趪?yán)冬中感受到一份暖意。

        據(jù)了解,大學(xué)生選擇在寒假做公益性社會(huì)實(shí)踐,多是為了在接觸社會(huì)中鍛煉自己的能力,同時(shí)體會(huì)付出愛(ài)心的快樂(lè)。“我還記得第一次去福利院和孩子們嬉戲玩?!?/p>

        一切都顯得那么和諧、溫馨。能給孩子們帶來(lái)這樣的快樂(lè),我覺(jué)得很感動(dòng)也很開(kāi)心?!碧齑蟆扒髮?shí)BBS”上,一名網(wǎng)名為“懷念兔兔”的學(xué)生寫(xiě)道。

        和“懷念兔兔”一樣,如今有越來(lái)越多的大學(xué)生愿意參與到社會(huì)公益實(shí)踐中來(lái),兒童福利院、社區(qū)、老人院,都是他們參加公益社會(huì)實(shí)踐的陣地。

        “我們差不多兩個(gè)月就能組織一次志愿者培訓(xùn),每次培訓(xùn)的人數(shù)都在七八十人左右,其中在校大學(xué)生占了相當(dāng)大的比例?!笔袃和@旱囊晃还ぷ魅藛T告訴記者。

        在南開(kāi)大學(xué)“我愛(ài)南開(kāi)BBS”上也有這樣一個(gè)“愛(ài)心”版:網(wǎng)友們也許并不相識(shí),卻因?yàn)橐蝗耗X癱的孩子,成了好朋友。每個(gè)周末,只要有時(shí)間,大家就相約一起去照顧腦癱孩子,和他們一起玩。而每次回來(lái)后,大家就在版上互相交流做志愿者的收獲和心得。

        據(jù)了解,目前本市各大學(xué)的愛(ài)心社團(tuán)、青年志愿者社團(tuán)都是人氣最旺的社團(tuán)。這些青年志愿者組織人數(shù)少則數(shù)百人,多則上萬(wàn)人。

        他們長(zhǎng)期活躍在社區(qū)、困難群體中以及各種需要志愿者的地方。據(jù)團(tuán)市委青年志愿者工作部的負(fù)責(zé)人介紹,近五年來(lái),長(zhǎng)期從事志愿者服務(wù)的大學(xué)生至少有五萬(wàn)名。

        第三篇:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        暑假社會(huì)實(shí)踐即將結(jié)束了,很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加社會(huì)實(shí)踐,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓我提前接觸了社會(huì),學(xué)到了很多知識(shí),以下是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:

        將要離開(kāi)書(shū)店,漫漫觀望這個(gè)我已經(jīng)孤獨(dú)守候了一個(gè)月的書(shū)店,還是那么靜默。身旁有人在靜靜的看書(shū),在我沒(méi)有拿起書(shū)本與他們同品著的時(shí)候,我喜歡靜靜的看著他們,看他們?nèi)绱素澙返目粗麄兪种胁会尩膼?ài)書(shū),津津有味的,眼神炯炯的,似乎在觀望一處風(fēng)景,似乎在細(xì)細(xì)品味一種味道,或者在陶醉一種情節(jié)。

        我不知道他們的下一個(gè)無(wú)意識(shí)的狀態(tài),但我知道他們會(huì)忘了吃飯,也許只是一個(gè)小面包,曾今看到他們偷偷的拿出,然后一手捧著書(shū)本,眼睛仍然目不轉(zhuǎn)睛,手中地食物只是很機(jī)械地來(lái)來(lái)回回。

        從昨天開(kāi)始,有種離別地氣氛就開(kāi)始在我地心底里發(fā)酵,我知道曉穎離別時(shí)地哀傷正在感染著我。

        耳邊依然是我十分喜愛(ài)的《日光海岸》,清新自然。

        書(shū)店是我向往的地方,清靜優(yōu)雅,寧?kù)o志遠(yuǎn)猶如山水之地,她孤獨(dú)站立在城市的一角,出落的別具一格。我曾偷偷觀望她一天里細(xì)致的變化,晨曦與傍晚,她只是靜默的觀望城市的喧囂。

        每一個(gè)人都在尋找生命種需要歇息的精神家園,可是只有這樣一個(gè)地方才是真正我們心中所向往的,她正貼近我們心中那可望而不可及的神秘家園。即使溫暖的港灣也自由不及之處,什么地方可以讓你完全忘卻煩惱,只要你愿意去忘卻,你會(huì)捧著你的愛(ài)書(shū),做到這一點(diǎn)的,她隔離著夏日炎炎,她隔離著鬧市的喧囂,清新芳香的空調(diào)與大自然的音樂(lè),輕輕微閉雙眸帶你走進(jìn)阿爾卑斯山的巡禮,寂寞時(shí)候的極目遠(yuǎn)眺,讓你看到神秘花園的神秘。

        在這里,仿佛在書(shū)籍的海洋里,自由如同空氣,它對(duì)每一個(gè)生命來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴。

        創(chuàng)造這種經(jīng)營(yíng)模式的人告訴我,即使你的物質(zhì)生活再貧窮,你也要不斷的增加你的精神財(cái)富。精神上的滿足,精神上的自由,對(duì)于一個(gè)城市,甚至一個(gè)民族,他物質(zhì)上的豐裕,是和他再精神上的高貴分不開(kāi)的。人類精神生活的支柱,人類自從誕生那一天起,就一直再尋找,現(xiàn)代人的渴望更為強(qiáng)烈。

        其實(shí)所有的人生只是為了營(yíng)造讓心靈棲息的精神家園,所有的流浪只是為了尋找讓靈魂有所歸依,不再漂泊的港灣。

        精神家園的尋找,是一個(gè)過(guò)程,是再尋找一個(gè)讓心情回歸的過(guò)程,所有的人都再努力,為自己,為別人,精神家園也就再尋找種得到永恒,在尋找只能夠得到一切。

        曉穎不舍的眼睛,告訴我她不舍的原因,因?yàn)檫@里的每一本數(shù)她從她手中輕輕而過(guò),她是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,就像把孩子一天天的撫養(yǎng)長(zhǎng)大,然后看著他的離去。

        我也不舍,不舍這樣的地方,不舍這樣的環(huán)境。

        即使是每一個(gè)在這邊路過(guò)的顧客,相信都會(huì)對(duì)這有所記憶的,而我還有與她在一起的回憶。

        只能說(shuō)她太不一般了,容易給人的心靈上留下美麗的風(fēng)景。

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