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        大學(xué)生敬老院社會實踐報告(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時間:2022-06-06 18:01:31

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        • 文檔分類:實踐報告
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        第一篇:大學(xué)生敬老院社會實踐報告

        這個暑假我們來到當(dāng)?shù)鼐蠢显哼M(jìn)行實踐活動。院長給我們事先安排好了工作,我們也分工細(xì)致和明確的干起了手中的活兒,在此過程中汗水雖如雨下,可是我們卻感受不到絲毫的疲累,看著老人們臉上洋溢著的笑容心里早已充滿了勁兒,在累也是值得的。

        首先,我們安排好同學(xué)分別負(fù)責(zé)搬桌椅、拖掃地、擦洗座椅等任務(wù),隨后便開始細(xì)致的開始了手中的任務(wù)。院長讓我們把醫(yī)務(wù)室的桌椅先挪出來然后掃地的同學(xué)便開始可以進(jìn)行工作了,我們有著規(guī)律的忙碌著,看見人手不夠時,我們又主動積極的協(xié)助他們把事做好,然而在幫助他們的同時我們還把自己手中的事做得井井有條,閑暇之余部分同學(xué)主動接近老人陪老人們聊天測量血壓,關(guān)心老人們的生活狀況,看到老人們眼上洋溢著的笑容心里別提有多溫馨了。

        手中的事干到一半時,院長和藹地讓我們歇息,但是我們并沒有絲毫的疲憊,一直埋頭干著手中的事,其中有一位同學(xué)盡管在做事的過程中受了些小傷可是他仍然加入我們的隊伍中,這種精神使我們非常欽佩??粗麄兗?xì)致的用抹布擦著滿是灰塵的書架、汗水浸濕的身影穿梭在樓道里,忘卻了休息和悶熱信念只有一個,只為奉獻(xiàn)只為給老人們營造一個全新的舒適的生活環(huán)境,再苦再累也是值得的。不知不覺的時間已到了中午,我們的任務(wù)也結(jié)束了,令院長十分滿意和高興。

        隨后,我們又走進(jìn)了老人們的房間,食堂等一系列生活場所,充滿了家的溫暖和親人般的照顧。結(jié)束后,我們又拍照留念,老人們也是不舍的向我們告別,院長也十分熱情地歡迎我們下次有時間能再來,走時我們一一向爺爺奶奶們揮手再見告別。

        人老不足畏,可怕的是周圍冷漠的眼光。人老了之后,仿佛就是可憐造的,討得萬人嫌。其實,我們不應(yīng)該這樣去想,因為如此一想,人老了,腿腳不便了,思想含糊了,仿佛就成了社會的負(fù)擔(dān),就會拖累社會。如此的話,人老了豈不就成了罪過了。老人們在年輕的時候用他們的辛勤和汗水為社會作出了貢獻(xiàn),或大或小,可能僅僅是養(yǎng)育自己的子女,但無論如何,他們付出了?,F(xiàn)在,他們老了,社會不應(yīng)該遺棄他們。敬老院的老人們雖然沒有兒女,但社會沒有拋棄他們,而是給與了他們極大的關(guān)懷。他們沒有家庭,幸福指數(shù)也許會低一點,但他們應(yīng)該覺得滿足了,因為在他們的背后,是殷勤的工作人員,是仁愛的政府,是團(tuán)結(jié)強(qiáng)大的中華民族。這是我們此次活動最大的收獲!

        第二篇:敬老院社會實踐報告

        20XX年寒假假期,在長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院的號召下,為了給社會建設(shè)貢獻(xiàn)一份微薄之力,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的了解,我聯(lián)合了同村的幾個年齡相仿的人到自己所屬的村居委會進(jìn)行了為期一周的社會實踐活動。村委領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們的社會經(jīng)驗尚淺,歷練不夠,就特意把我們安排在了我們鄉(xiāng)的敬老院里,知道了這個消息后我們都很高興,因為在這期間我們可以和這些孤寡老人一起共度元宵佳節(jié),在這個特殊的日子里給他們帶去帶去一份歡樂。

        在這一周的時間里,我和伙伴們在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來到鄉(xiāng)養(yǎng)老院,我們早晨六點半鐘集合,從上午八點三十到下午五點,我們一直和老人們在一起,陪他們聊天,幫他們提水澆菜,幫他們打掃衛(wèi)生,幫他們給他們洗衣做飯,雖然他們的日常生活很單調(diào),用千篇一律來形容絕不過分。每天就是澆菜,打撲克。但他們每天仍能自得其樂,臉上洋溢著那經(jīng)久不息的笑容??紤]到他們不像我們可以經(jīng)常會搞一些聯(lián)歡活動,我們還特意為他們排練了一些戲曲、小品、相聲等節(jié)目,雖然節(jié)目的創(chuàng)意、表演等各方面都不完美,但這些老人仍舊笑得合不攏嘴,有幾次在他們的執(zhí)意挽留下我們還和他們一起吃了晚餐。別看現(xiàn)在過完年已經(jīng)好幾天了,老人們的臉上卻還洋溢著笑容,和老人們在一起的時候,看到他們快樂,我們也很開心。

        正月十五那天,我們按照約定再次來到養(yǎng)老院,今天也是我們實踐活動的最后一天了,但我們沒有告訴這些和藹的老人,因為我們不想在這個特殊的日子里給他們帶來一絲的不悅,隨著這些天的交往談心,老人們已經(jīng)把我們看成是自己的孫子孫女,其實我們的心里也是十分的不舍。上午十點左右,陸續(xù)的來了幾個叔叔阿姨,原來他們也是志愿者,是來給老人們送祝福的,就這樣,好事成雙,我們這幾個小伙子更是忙前忙后,向志愿者們學(xué)習(xí)經(jīng)驗!

        一周的社會實踐時間一晃而過,期間我領(lǐng)悟懂了很多的東西,我相信這些東西會讓我受益終生。社會實踐活動讓我對社會的概念有了進(jìn)一步的認(rèn)識,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了一些在校園中無法學(xué)到的知識。社會才是學(xué)習(xí)和接受教育的大講堂,我們的人生價值在這里得到體現(xiàn)。我在這次活動中得到了頗多感悟。

        第三篇:去敬老院的社會實踐報告

        實踐背景:尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的此種思想道德教育建設(shè),弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,努力營造社會和諧的良好氛圍,讓大學(xué)生們以實際行動為老人家送溫暖、獻(xiàn)愛心,為創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)青春力量。尊老敬老是中華民族幾千年來的良好傳統(tǒng),作為炎黃子孫,我們更應(yīng)該愛老,發(fā)揚老祖先的良好傳統(tǒng)。愛老敬老是中華民族的傳統(tǒng),讓我們學(xué)會愛老敬老。

        去敬老院慰問主要原因是關(guān)心老人還是應(yīng)該從身邊做起,我們身邊就有老人,在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在,許多子女成群的老人主動走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院,因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。

        實踐目的:通過到敬老院開展社會實踐活動,了解敬老院老人的生活狀況,了解老人的生活態(tài)度,給老人帶去關(guān)愛,帶去溫暖和祝福,短期的社會實踐,雖然帶給不了老人多大的幫助,卻可以讓我們從中領(lǐng)悟到很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,拉近我們與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓視野,增長才干。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值也就得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),希望以后還有這樣的機(jī)會。

        實踐前準(zhǔn)備:同組員一起與敬老院院長取得聯(lián)系,在得到院長和相關(guān)負(fù)責(zé)人的答應(yīng)后,我們開始預(yù)備關(guān)愛活動的細(xì)節(jié)。在活動前幾天,我們小組討論集合時間并說明去敬老院的注意事項以及行徑路線。

        實踐內(nèi)容及感受:

        六人組之李永樂:20xx年05月27日,下午接到通知,我們小組所有成員一同前往咸陽市文林路第一軍干所金秋敬老院,我們懷著很興奮的心情一路直奔目的地。不過讓我們失落的是,院內(nèi)只有幾個老人在外面乘涼。

        老人們也分享了他們生活中的一些趣事以及他們美好的往事,我們和老人們聊起了天有說有笑,從這些聊天中,我有很多感觸。尤其是那位老爺爺,他不斷地說我們是學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校好好的學(xué)習(xí),不應(yīng)該出來給他們服務(wù),而且說現(xiàn)在社會上有好多的好心人來幫忙,讓我們先把學(xué)習(xí)搞好,他們自有人照顧……通過聊天,我們了解了老人們?nèi)粘5纳睢@先藗冇行┦峭艘圮娙?,有些是正在服役的軍人的父母,還有些是那些軍屬的親人。有的老人在這里生活了好多年了,也有的老人是由于子女工作的轉(zhuǎn)遷在那里生活。老人家在這里都過得很開心,他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是在自己家里看一下電視寫寫字,也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的,比如練練劍,打打太極,跳跳舞打打乒乓球等等,還有的老人下下象棋,打打麻將。因此,我感覺老人們在這里的生活還是特別豐富的。

        敬老院有個很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動器械,而且有活動室閱覽室,因此他們的閑暇生活也會豐富起來。讓我記憶猶新的是,當(dāng)我們打算離開時在院子里的路上遇到一位年過七旬的老奶奶,手里提著一大包東西看似是要擺攤?cè)?,我們小組的幾個成員上去幫老奶奶提東西,那老奶奶非常熱情的謝謝我們,我們幫奶奶把東西拿到了她的小車子上后她再次對我們表示感謝,隨后轉(zhuǎn)身消失在了人群中,她的背影讓我看到了一種堅強(qiáng)和韌性,想想年輕的我們更沒有理由無所事事了。

        老人們平日里很孤獨,兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的。在生活的溫飽要求之上,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶,外公外婆很多都已經(jīng)不在了,所以看到老年人,我們可能會特別的想念自己已故的親人,不自覺得就想和老年人們親近親近,就像對自己的爺爺奶奶,外公外婆一樣,想要關(guān)心他們,照顧他們,而他們也會把我們當(dāng)成孫女,孫子一樣,拉著你的手,把他們的那份慈祥加注在你身上,而我們也欣然地接受了。我們每個人都會經(jīng)歷從孩童到青年,從青年到老年的過程,經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段,未來亦還有相當(dāng)長的一段要走,如何走下去,我想,每個人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程,該休息時,是否也會像敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢?

        我在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當(dāng)你還很小的時候,我花了很多時間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴,是多么的令我懷念不已。所以,當(dāng)我想不起來,接不上話時,請給我一點時間,等我一下,讓我再想一想……極可能最后連要說什么,我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回,才學(xué)會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁,去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事,哼著我孩提時代的兒歌時,體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著我閑話家常吧!孩子,現(xiàn)在我常忘了系鞋帶。吃飯時,會弄臟衣服,梳頭發(fā)時手還會不停的抖,不要催促我,要對我多一點耐心和溫柔,只要有你在一起,就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動。所以,請你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。就像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈?。若為人子女也不懂得如何體諒他們,那他們便只能于痛苦中渡過余生,黑暗中逝去……我想,只要我們在自己的人生中付出過,努力過,無論成敗,我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了?,F(xiàn)在我可以想象,那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達(dá)命呢?一定會的。

        通過這次跟老人們的聊天,使我們明白了很多,明白到他們過去的經(jīng)歷,明白他們的辛勞,明白他們對他們兒女的記盼,更明白他們對我們的希望,也知道了他們內(nèi)心的一些感受。這也讓我想到了我的家人,以前的我有很多不懂事的地方,在家里,爸爸媽媽把我當(dāng)寶一樣寵著,什么事也不讓我做,深不知他們累了一天回家來還要奉承我們,只考慮到自己的快樂,自己一時的舒服,卻從來就沒想過他們的辛苦,想到以前真的覺得自己很對不起他們,自己也已經(jīng)不小了,也應(yīng)該懂得如何去承擔(dān),如何去分擔(dān)他們的憂愁了,我們應(yīng)該讓父母感到我們長大了,讓他們對我們放心,讓他們?yōu)槲覀冏院?/p>

        這次社會實踐給了我一次很好的社會生活體驗機(jī)會,讓我看到了孤寡老人的孤獨和社會對他們照顧的不夠。增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感。同時這次社會實踐也讓我品嘗到了幫助別人所獲得的樂趣。我希望以后有更多這樣的機(jī)會。

        第四篇:大學(xué)生敬老院社會實踐報告

        在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。

        而現(xiàn)在,許多子女成群的老人主動走進(jìn)了敬老院。

        他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術(shù)工作者。

        選擇敬老院,因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。

        起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn),但個別活躍性格開朗外向的學(xué)生十分熱情帶動了大家。

        有些老人患有老年癡呆癥等等,同學(xué)們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活。

        還為老人們表演了小節(jié)目,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

        平時嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園來到社會,走進(jìn)老人。

        把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,聽老人們的事跡是如此的著迷,更讓人感到高心的是,居然有的同學(xué)主動跑到外面小賣部買東西給老人。

        我們來的時候已經(jīng)準(zhǔn)備了點水果,點心,還有月餅。

        可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,那些學(xué)生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。

        這一幕深深印在我心里。

        我們一行人從早上到中午12點,走了部分老人房間。

        慰問了老人們。

        到了老人吃飯的時間,大家就跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進(jìn)行就餐。

        有的老人就餐很不方便,一定需要一邊喂才行。

        這時大家早已沒有先前的拘謹(jǐn)同學(xué)們都爭著給老人喂飯,雖然動作顯的笨拙。

        可一見到老人的笑臉大家就笑的很開心。

        感覺像一家人似的其樂融融。

        下午1點多,等我們吃完飯,一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了.敬老院有個很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動器械.有相當(dāng)多的老人們在散步和鍛煉身體,看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲.

        通過聊天,我們了解了老人們?nèi)粘5纳睢?/p>

        老人們有些是在家呆不住,子女工作繁忙,有些是被子女送過來的。

        雖然有的剛剛不太習(xí)慣,不過時間長了逐漸習(xí)慣起來。

        老人家在這里都過得很開心,他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。

        因此,老人在這里也可算是可以晚年安康。

        通過這次跟老人家的聊天,是我們明白的很多,明白到他們過去的經(jīng)歷,明白他們的辛勞,明白他們對他們兒女的記盼,更明白他們對我們的希望 敬老院的1樓住的老人大多是行動較為不便的。

        2樓的老人有相當(dāng)部分是剛住進(jìn)來沒一年的。

        我們上了2樓,發(fā)現(xiàn)有些老人在和他們的子女聊天,有的老人在下像棋。

        我們慰問到一個老婆婆,她居然哭了出來。

        很是傷心難過。

        我們耐心的和她聊天,聽她說她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女,她子女不管她就把她送到這里來,而且很少來看望她。

        有一位同學(xué)和阿婆說我們都是您的子女。

        并給阿婆表演節(jié)目,阿婆才破涕為笑,我們才依依不舍的離開。

        我們每個人都會經(jīng)歷從孩童到青年,從青年到老年的過程,經(jīng)歷生與死。

        我們現(xiàn)在還是青年階段,未來亦還有相當(dāng)長的一段要走,如何走下去,我想,每個人都應(yīng)該心中有數(shù)。

        也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程,該休息時,是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢?

        在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當(dāng)你還很小的時候,我花了很多時間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。

        教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。

        這些和你在一起的點點滴滴,是多么的令我懷念不已。

        所以,當(dāng)我想不起來,接不上話時,請給我一點時間,等我一下,讓我再想一想極可能最后連要說什么,我也一并忘記。

        孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回,才學(xué)會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁,去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事,哼著我孩提時代的兒歌時,體諒我。

        讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著我閑話家常吧!孩子,現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。

        吃飯時,會弄臟衣服,梳頭發(fā)時手還會不停的抖,不要催促我,要對我多一點耐心和溫柔,只要有你在一起,就會有很多的溫暖涌上心頭。

        孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動。

        所以,請你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。

        就像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

        老人院總共有2層,一二樓都有老人住的房間。

        在工作人員的指引下我們分散去陪老人聊聊天。

        這里分成好多個小套間,一個小套間里面有3個老人住,小客廳有一臺電視機(jī)。

        我們進(jìn)去后見到三個婆婆正在坐著看電視。

        坐下后,缺乏經(jīng)驗的我們,有點點冷場,剛接觸我們老人家有點見外,我們變化了好幾個話題,都是保持一問一答的形式。

        在這里住的習(xí)不習(xí)慣 在這里住得習(xí)慣不?習(xí)慣。

        平常這里有些什么活動嗎?沒有。

        家里人經(jīng)常來探望你嗎 有啊。

        相當(dāng)尷尬, 這種局面足足保持了3,4分鐘后。

        后來談及家人方面的問題,有個婆婆眼里閃出了淚光。

        我們覺得她應(yīng)該是想起了什么不愉快的事情。

        哎~~~感覺事情被我們搞砸了似的。

        好幾次我們想讓她說出心中的委屈,好讓她心里好受點,不過回答基本上都是沒事后來大概了解到的是 他們相當(dāng)一部分都是不愿意來到這里的 遠(yuǎn)離了子女 在這里生活覺得很孤獨無助, 免得再挑起她的痛苦回憶我們,對于他們不愿意回答的問題 , 我們還是不要 宜將剩勇追窮寇 了 , 否則說多錯多啊。

        大概一個小時之后,我們用輪椅把老人家?guī)У疥帥龅牡胤郊小?/p>

        我們給老人家表演一些小節(jié)目 ,唱了幾首歌,感恩的心 團(tuán)結(jié)就是力量 東方紅 還有 原版和現(xiàn)代版的帝女花呢~~~~汗 不足之處我們準(zhǔn)備不夠充分 節(jié)目之間的銜接不夠流暢 不過老人家也挺合作 也樂于和我們互動 他們玩得也挺開心 這個是我們唯一感到欣慰的。

        唱完歌后來也表演了一些舞蹈,還有讓些喜歡唱歌的老人家上來為大家展示下歌喉。

        接近11點時我們以 《感恩的心》大合唱作為節(jié)目的壓軸結(jié)束了所有的節(jié)目。

        實踐已經(jīng)過去很多天了,可每每想起老人的面龐,我總是動容且想念。

        這些曾經(jīng)也一樣年輕過且貢獻(xiàn)了一生的人逐漸老去,他們確實需要我們更多的關(guān)注和愛護(hù)。

        我忽然意識到自己身上的擔(dān)子,我們長大了,肩上有了更多的責(zé)任。

        第五篇:大學(xué)生敬老院社會實踐報告

        很高興能有這樣的一次機(jī)會!今天我去了我們市的敬老院進(jìn)行社會實踐,在那里我和幾名同來的朋友為那里的老人做了一些力所能及的簡單工作,之后又陪老人聊天,我們知道,老人最缺少的就是關(guān)愛,最害怕的市孤單和寂寞,最希望的是可以在幸福和安逸的環(huán)境中享受自己的夕陽紅。

        今天一大早,準(zhǔn)確的說是2012年2月26日,早上還下著雪,我和幾名同學(xué)約好一同前往位于市郊的敬老院,我們帶了一些水果懷著很興奮的心情一路直奔目的地。

        令我們很意外的是有幾位老人正好在正門外,我們上前去問,原來他們早知道有幾個大學(xué)生要來看望他們,這樣的事情令我們受寵若驚。

        我們隨同老人們一起進(jìn)入了里面,進(jìn)入里面的娛樂室,整個房間里坐滿了人,和我們之前想的完全不同,老人們見我們來了很高興,我們做了自我介紹之后,便按照事先的安排為老人們表演了幾個簡單的小節(jié)目,說實話這幾個節(jié)目用我們的話來說是慘不忍睹,但老人們還是高度贊揚了我們弄得怪不好意思的,老人們也不示弱,有為滿頭白發(fā)的老爺爺給我們唱了一小段京劇,那架勢。

        絲毫不遜于我們看過的正規(guī)京劇演員的表演,之后我們才知道,這位老人十分喜歡戲曲要不是條件不允許,早就成了正式演員啦,這水平真是了不得。

        后來,我們又和老人們聊天,從這些聊天中,我有很多感觸。

        通過聊天,我們了解了老人們?nèi)粘5纳睢?/p>

        老人們有些是在家呆不住,子女工作繁忙,有些是被子女送過來的。

        雖然有的剛剛不太習(xí)慣,不過時間長了逐漸習(xí)慣起來。

        老人家在這里都過得很開心,他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。

        因此,老人在這里也可算是可以晚年安康。

        下午1點多,等我們吃完飯,一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了.敬老院有個很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動器械.有相當(dāng)多的老人們在散步和鍛煉身體,看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲.

        通過這次跟老人家的聊天,是我們明白的很多,明白到他們過去的經(jīng)歷,明白他們的辛勞,明白他們對他們兒女的記盼,更明白他們對我們的希望……

        臨走我們部分同學(xué)和老人一起合影留念。

        照完相以后,老人對我們說:“你們照片洗出來后能不能給我一張?上面寫上你們的名字。

        ”“好的,好的,沒問題。

        我們過兩天洗好后給您送來!”我們爭著答道。

        老人們平日里很孤獨,兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最最開心的了.<常回家看看>里歌詞寫得好,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。

        我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶,外公外婆很多都已經(jīng)不在了,所以看到老年人,我們可能會特別的想念自己已故的親人,不自覺得就想和老年人們親近親近,就像對自己的爺爺奶奶,外公外婆一樣,想要關(guān)心他們,照顧他們,而他們也會把我們當(dāng)成孫女,孫子一樣,拉著你的手,把他們的那份慈祥加注在你身上,而我們也欣然地接受了。

        我們每個人都會經(jīng)歷從孩童到青年,從青年到老年的過程,經(jīng)歷生與死。

        我們現(xiàn)在還是青年階段,未來亦還有相當(dāng)長的一段要走,如何走下去,我想,每個人都應(yīng)該心中有數(shù)。

        也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程,該休息時,是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢?

        在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當(dāng)你還很小的時候,我花了很多時間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。

        教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。

        這些和你在一起的點點滴滴,是多么的令我懷念不已。

        所以,當(dāng)我想不起來,接不上話時,請給我一點時間,等我一下,讓我再想一想……極可能最后連要說什么,我也一并忘記。

        孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回,才學(xué)會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁,去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事,哼著我孩提時代的兒歌時,體諒我。

        讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著我閑話家常吧!孩子,現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。

        吃飯時,會弄臟衣服,梳頭發(fā)時手還會不停的抖,不要催促我,要對我多一點耐心和溫柔,只要有你在一起,就會有很多的溫暖涌上心頭。

        孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動。

        所以,請你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。

        就像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

        若為人子女也不懂得如何體諒他們,那他們便只能于痛苦中渡過余生,黑暗中逝去……

        我想,只要我們在自己的人生中付出過,努力過,無論成敗,我們都已擁有了自己一段美好的回憶。

        我們沒有好遺憾的了。

        現(xiàn)在我可以想象,那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達(dá)命呢?一定會的。

        通過今天的實踐,我懂得了很多,我以后希望有更過這樣的機(jī)會!總之,今天很開心!

        第六篇:大學(xué)生社會實踐報告范文2000字去敬老院

        今年暑假我和我們鎮(zhèn)上的幾位大學(xué)生來到了我們鎮(zhèn)上的敬老院,看望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學(xué)生,立刻關(guān)心起來,拉著我們的手問寒問暖,十分關(guān)心我們各方面的情況,體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。敬老院社會實踐報告。還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,與同學(xué)們分享自己想當(dāng)年的金戈鐵、馬萬戶侯,并與同學(xué)們聊了一些日常生活中的點點滴滴,同學(xué)們也很關(guān)切地詢問老人的身體狀況和生活情況。

        老人們都感慨地說道,正是有了國家的各種福利政策才有了這樣無憂無慮地安享晚年的今天。更多老人表示同學(xué)們的到來為他們平淡的生活帶來了生機(jī)和樂趣。我也詳細(xì)詢問各位老人的生活起居情況,與老人們聊起了家常,幫助他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句,取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊(yùn)含了巨大的人性價值,它是一種美德,更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。

        這里的老人并非每個都還有健康的身體,他們是社會的弱體,他們更需要社會的關(guān)注。敬老院社會實踐報告。在雨天,由于身體的原因,也許他們正忍受著各種疼痛的折磨;在雪天,由于環(huán)境的限制,也許他們正忍受著寒冷冷的侵蝕,也許難得見到的冬日陽光,可能根本曬不到。那我們又在干嘛呢?傾聽雨的歡唱,感嘆白雪美麗,在和煦的陽光下嬉戲。相比而言,我們是快樂的,而老人們是痛苦的。但是,我們又能做什么呢?我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福;看望他們,給他們少許的快樂!我們要解讀他們的人生,即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢?未來的我們會像他們的兒女一樣嗎?把至親至愛之人就這樣托付給敬老院嗎?如果是那樣,那么當(dāng)最愛你的父母走了之后,一定會后悔!

        當(dāng)今社會,不知道孝敬老人的人不在少數(shù),他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,在自己有能力掙錢吃飯后,就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。

        在回來時大家都笑容滿面的說:來到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會的關(guān)心,社會也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。

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