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第一篇：去敬老院實踐活動總結

在許多人眼里，“敬老院”是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術工作者。之所以選擇到敬老院來療養(yǎng)，是因為自己的子女要么工作忙，要么家里樓層高或沒人陪自己聊天;但更多因素是在這里與同齡人朝夕相伴，有共同的興趣愛好和相近的人生觀念，讓他們更能感到倍加親切。

起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但我校學生活躍性格開朗和熱情的服務帶動了爺爺奶奶們。有些老人患有老年癡呆癥、殘疾等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，同時我們也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。平時嬌生慣養(yǎng)的孩子們，走出校園來到社會，走進爺爺奶奶的心理。把老人當作朋友、自己的爺爺奶奶一樣，聽著老人們的各種事跡是如此的著迷，這一幕深深印在我們的心里。

不時有老人們出來散步和鍛煉身體;這個療養(yǎng)院有個很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動器械.爺爺奶奶們在散步和鍛煉身體,看見我們來了.就和我們一起玩各種小游戲.

通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙等事，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來。老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。

因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。不僅我們的到來給整個“大家庭”的長輩們帶去了歡歌笑語，同時也給孩子們上了一堂人生中最有意義的一堂課。同學們已經下定決心定期來關懷慈祥的爺爺奶奶們。

第二篇：養(yǎng)老院志愿者社會實踐報告

今天是我和老師一起輪值的日子。昨天打聽好了去敬老院的路線，今天，像平時上班一樣起得較早，心里想著要早點過去。7：30從家里出發(fā)，當我到了敬老院東邊的時候，看見一群“紅馬甲”迎面向我走來?？拷豢?，原來是每次活動都會提前到場的他們，他們開玩笑說是過來接我的，其實是離活動的時間還早。我們一行一起往西，老遠看見一群孩子在路邊嬉鬧著，一猜就是來參加活動的小義工。到了敬老院門口，我們請家長帶著自己的小孩子一起走進敬老院。咱們的老義工直接就搬了方凳子、長凳子過來準備給老人們理發(fā)、剪指甲。

活動時間到了，義工們也陸陸續(xù)續(xù)趕過來了。我一看，報名時沒有這么多義工啊?原來是今天來參加活動的小朋友就有16個，而很多第一次參加活動的小朋友們的家長卻沒有報名，他們是帶孩子過來的。所以，在這里提醒一下我們想參加活動的義工朋友們，如果您想帶孩子來參加活動，請您和孩子一起在志愿者打卡器上報名。因為，根據每次義工活動的需要，我們設置的人數是有限制的，不然，會影響活動的進行。

活動的過程由老師主持，首先是向新義工介紹義工聯的成長過程和義工聯的主要活動項目，接著是進行新義工介紹，老師說明了一下注意事項之后，大家就分頭“行動”起來!今天公司的領導又給老人們帶來了蘋果和橘子。小朋友們給老人分送橘子和蘋果、給老人們捶背、講故事、老人們臉上笑出了溫暖和幸福。老義工們繼續(xù)給老人們理發(fā)、修剪指甲。每次看見我們的義工朋友給老人理發(fā)，我心里都很感動。因為每次去敬老院，老人們理發(fā)的需求量比較大，所以，我們的好多義工都自己買了理發(fā)的工具，一個個都很認真地邊學邊做著“理發(fā)師”的工作。今天讓大家特別高興的是有一個每次都不肯別人幫他理發(fā)的老人，今天很乖，讓義工給他理了頭發(fā)。有老人跟我說“他是個呆子啊”，我說“他也是一個人啊!”我想告訴他們人和人之間是平等的。

今天，我們要特別表揚一下小朋友，她也算是一個“老義工”了。她今天帶著二胡過來了，自己搬了個小凳子坐在老人面前給老人們拉二胡，雖然我們聽出來她是剛剛學二胡還沒有多久，但是她的表現值得我們贊一個。她不需要大人的提醒，自己知道該怎么做。這邊的老人聽完了，再搬著凳子去給另一邊的老人拉。都說大人是孩子的榜樣，的媽媽也在一邊忙著為老人服務，所以，孩子從媽媽身上學到了自己應該怎么做。

就像會長說的一樣，做義工，并不是為了做義工而做義工，做義工要遵循自己內心的感覺去做。用心做了，哪怕只是陪老人坐坐，聽老人說說話，也是做義工。我們歡迎有更多的有愛心的朋友們加入，咱們一起將“愛”進行到底!

第三篇：養(yǎng)老院志愿者社會實踐報告

自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德。它，無聲無息，就這樣滋潤著我們這些華夏兒女，陶冶著我們這些炎黃子孫，使一代又一代人的靈與魂得到洗滌，從而形成了中華民族氣貫長虹的磅礴氣勢與傳承千古的文化積淀。而今社會，日新月異，一代又一代，義無反顧，以青春為筆，以智慧為顏料，描繪著具有中國特色社會主義現代化大廈的藍圖，而后，退之幕后，心甘情愿，彰顯的又是一種大無畏的奉獻精神。而大學生剛從中學步入到大學的殿堂，卻承擔著中華民族未來社會主義現代化建設的重任。鑒于這一情況我院青年志愿者協會本著立足校園，走向社會的宗旨組織志愿者進行敬老慰問活動，以傾聽老人的心聲，借以啟發(fā)年輕一代懵懂的心。對此次活動總結如下：

一、活動準備工作

開學初，首先由xx學校學生會的服務意向，并針對成員的服務意向聯系有關活動單位?？紤]交通因素，本次活動的地點定在xxx的敬老院。然后由團委確定本次活動的時間、地點及主要內容，包括：打掃衛(wèi)生、閑話家常、慰問演出、進行娛樂等。針對這些活動，我們分別進行了幾方面準備，一是安排學生會文藝部的有關人員，策劃了一個小時的慰問演出活動;二是對學生會成員進行活動宗旨、活動內容、注意事項等三大方面的教育工作。最后，向學校上交活動計劃，并邀請領導參與本次活動。

二、活動現場的記錄

x月x日13：30全部人員在校門口集合，然后通體坐車，由團委陳老師帶領進入敬老院，同學們分成一個個小組，由工作人員帶領進入老人們的生活居所，團員們都主動和老人們閑話家常，聽老人們講述他們的生活經歷，有的同學為臥床的老人獻歌一曲，有的同學拿起老人們娛樂用的電子琴一展才藝，還有的同學和老人們比起棋藝、練起書法。短短的幾十分鐘老人們就在同學熱情的慰問中露出了久違的笑臉。14：30慰問演出正式開始，周圍坐滿了觀看演出的老人和同學。一些老人因行動不便無法觀看演出，同學們就留在他們身邊聽老人們講述他們年輕時的故事。在特定的場合中和老人們一起放松，帶給老人們無限的快樂。15：20活動進入尾聲，在梁院長真情的講話中本次活動落下帷幕，一張樸素的合影永久的記憶了這次難忘的慰問活動。

三、活動整理工作

活動之后，同學們認真寫了活動感想，他們在上面說：“活動中，我感受了一種‘夕陽無限好，只是近黃昏‘的惋惜，我更從老人眼中讀到了一種對子女關懷的渴望。老吾老及人之老，希望我們在關懷自己的老人的基礎上，也將愛心傳遞到世界的每個角落，關注社會上更多的孤寡老人，予人溫暖與關懷?！眻F員們都流露出自己的心聲，從活動之中學習到了知識。他們也說出了下一次的服務意向，給了我們工作方向的指引，為今后的社會實踐活動打下了一個良好的基礎。

四、存在的問題及改進

在活動中仍然有一小部分同學沒能融入活動當中，也存在著一部分服務意識淡薄，可見同學們還尚未達到理想中的樣子，我們今后的教育工作要更細致到位，同時也要好好鼓勵表現優(yōu)秀的團員，讓他們的良好品質在校園中不斷傳播，感召更多的同學向他們學習。

我們也要吸取本次活動準備時間過長的教訓，在下一次活動中不斷完善社會實踐活動。