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第一篇：社會實踐報告單位評語

社會實踐報告單位評語

1、該生在實習(xí)期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，較好完成各項工作任務(wù)。

2、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。

3、能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。

4、該生在實習(xí)期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結(jié)合實際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會打下良好基礎(chǔ)。

5、該生勤奮好學(xué)、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。

6、該生在我**部實習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好，工作認真負責(zé)，受到我部師傅的表揚。

7、本學(xué)員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務(wù)成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。

8、該同學(xué)在我公司實習(xí)期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責(zé)任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。

9、在實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)。踏實肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。

10、該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的`任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。

11、實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

12、在實習(xí)期間，符合大學(xué)生實習(xí)的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

13、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

14、該生在實習(xí)過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿完成了本次實習(xí)。

15、該生在我公司實習(xí)期間表示優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!

第二篇：煤化工專業(yè)研究生實習(xí)報告

第一章 實習(xí)目的及任務(wù)

1.1實習(xí)目的

實習(xí)是將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來的最有效方法，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，與嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。為了加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力及實踐技能，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)理論課的基礎(chǔ)上，進行了為期三周的生產(chǎn)實習(xí)。

通過本次生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生直接參與生產(chǎn)第一線的實踐活動，將課堂上所學(xué)的理論知識和生產(chǎn)實踐相結(jié)合，驗證、體驗、探討生產(chǎn)實際問題，進一步鞏固和豐富專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識；通過參與生產(chǎn)第一線的實踐活動，進一步了解生產(chǎn)組織管理的有關(guān)知識，為畢業(yè)后從事化工生產(chǎn)工作打下良好的基礎(chǔ)；同時通過實習(xí)，培養(yǎng)動手能力，深化理論素養(yǎng)，為學(xué)生提供了一次社會實踐的機會，為將來走上工作崗位積累一定的社會實踐經(jīng)驗。

1.2實習(xí)任務(wù)

1、10萬噸/年產(chǎn)煤焦油加氫項目的工藝操作流程及實際運行指標

2、對煤焦油加氫這套裝置的原始開停工及緊急事故的開停車的步驟及處理

3、對10萬噸/年產(chǎn)煤焦油加氫項目自動化系統(tǒng)DCS軟件應(yīng)用及ESD連鎖使用總結(jié)

4、學(xué)習(xí)交流企業(yè)安全文化和管理制度及應(yīng)吸取的的經(jīng)驗認識

第二章 寶泰隆化工廠實習(xí)記錄

2.1 企業(yè)介紹

七臺河寶泰隆煤化工股份有限公司是集煤炭開采、洗選加工、煉焦、化工、發(fā)電、供熱于一體的新型煤炭資源綜合利用的大型股份制企業(yè)。公司是上海證券交易所上市公司，于2011年2月24日公開發(fā)行9700萬股公眾股。公司始建于2003年，十二年來，企業(yè)規(guī)模不斷發(fā)展壯大，七臺河寶泰隆煤化工股份有限公司下設(shè)洗煤廠、焦化廠、干熄焦熱電廠和獨資的七臺河寶泰隆甲醇有限公司、七臺河寶泰隆圣邁煤化工有限責(zé)任公司等有限責(zé)任公司。企業(yè)主要產(chǎn)品有冶金焦炭、煤焦油、粗苯、中煤、甲醇、雜醇油、燃料油、石腦油、煤焦油瀝青等。

公司資產(chǎn)從2003年的幾千萬元猛增到40多億元，占地面積130公頃，擁有每年390萬噸煤炭洗選加工能力、158萬噸的焦炭生產(chǎn)能力、3萬噸的粗苯生產(chǎn)能力、10萬噸的甲醇生產(chǎn)能力、10萬噸的煤焦油深加工能力、90萬噸煤炭開采能力，發(fā)電4億度，供熱116萬平方米。

為響應(yīng)國家發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)生態(tài)工業(yè)園區(qū)的號召，七臺河寶泰隆煤化工股份有限公司經(jīng)過幾年來的籌劃建設(shè)，加快發(fā)展了煤炭循環(huán)經(jīng)濟，公司的循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈如下：公司開采和采購的原煤進入洗煤工序進行洗選加工，主產(chǎn)品精煤供給焦化工序煉焦，副產(chǎn)品煤泥、煤矸石等供應(yīng)干熄焦電廠；焦化工序生產(chǎn)的焦炭主要供給東北三省的鋼鐵廠用戶，副產(chǎn)品煤焦油、粗苯、萘油等繼續(xù)深加工或直接外銷；焦炭生產(chǎn)采用干法熄焦,回收的余熱用于干熄焦電廠發(fā)電和生產(chǎn)蒸汽，電力和蒸汽主要供應(yīng)公司內(nèi)部使用，剩余電量上網(wǎng)銷售；電廠余熱用于公司生產(chǎn)生活區(qū)，電廠的供熱鍋爐產(chǎn)生的廢渣經(jīng)加工后，用于生產(chǎn)建筑材料。寶泰隆甲醇利用煉焦產(chǎn)生的焦爐煤氣和寶泰隆甲醇空分車間生產(chǎn)的氧氣制取甲醇。生產(chǎn)甲醇的馳放氣經(jīng)過變壓吸附，制成純度99.96%的氫氣后，與公司煉焦產(chǎn)生的煤焦油一起提供給寶泰隆圣邁用于生產(chǎn)燃料油品。募集資金投資項目實施后，寶泰隆圣邁將在煤焦油加氫工藝前對煤焦油進行預(yù)處理，在提煉出價值較高的工業(yè)萘等產(chǎn)品后，將中油加氫生產(chǎn)燃料油品，將煤瀝青生產(chǎn)針狀焦。公司通過完整的循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈條將煤炭資源最大化利用，實現(xiàn)良好經(jīng)濟效益和社會效益。

2.2 主要工段及產(chǎn)品生產(chǎn)工藝

2.2.1 焦爐工段

我們實習(xí)的工廠是寶泰龍的第二焦化廠，在廠子里焦爐煉焦也就是第一個開始的工段了。通過查找資料和聽取工人師傅的介紹我了解到，煤在焦爐內(nèi)隔絕空氣加熱到1000℃左右時，可獲得焦炭、煤氣和其他化學(xué)產(chǎn)品。此過程稱為高溫干流或高溫?zé)捊梗话愫喎Q為煉焦。

焦炭的主要用途是高爐煉鐵。煤氣可以用來合成氨，生產(chǎn)化肥或用作加熱燃料。煉焦所得化學(xué)產(chǎn)品種類很多，特別是含有多種芳香族化合物，主要有硫氨、吡啶堿、苯、甲苯、二甲苯、酚類、萘、蒽和瀝青等物質(zhì)。所以煉焦化學(xué)工業(yè)能提供農(nóng)業(yè)需要的化學(xué)肥料和農(nóng)藥、合成纖維的原料苯，塑料和炸藥的原料以及醫(yī)藥原料等。可見，焦化與許多部門都有聯(lián)系，可生產(chǎn)很多的重要產(chǎn)品。

通過介紹我了解到工廠有JN-43-80型焦爐，它有42個碳化室，43個燃燒室，44個蓄熱室。每個燃燒室有28個立火道，共有1204個。炭化室長14.08m，有效長13.12m。碳化室高4.3m，有效高4米，碳化室機側(cè)寬425mm。焦側(cè)寬475mm，平均寬450mm，錐度50mm。彈孔裝煤量17.9t，出焦量13.4t，有效容積23.9m3，書評高度800mm，炭化室墻厚100mm。然后在實習(xí)的一天中我還明白了，焦爐煅燒煉出焦炭，通過熄煤車運走用水熄滅，然后按照焦炭的大小分類賣走。剩下的荒煤氣由氨水冷卻，在有管道運輸?shù)较乱粋€工段繼續(xù)處理，生產(chǎn)成其他的化工制品。

2.2.2 鼓冷工段

在焦爐中生成的荒煤氣由氨水冷卻后被運到下一個工段，鼓冷工段。經(jīng)工人師傅介紹，鼓冷工段室整個焦化廠的中心工段，它的作用是無可取代的。此工段通過風(fēng)鼓的壓力給整個工廠的管道內(nèi)提供必要的壓力，而且把煤氣凈化，焦油分離。

荒煤氣與氨水從焦爐過來通過氣液分離器把煤氣和氨水分開?；拿簹庵泻性S多的煤焦油、焦油渣通過氨水的混合，這些雜質(zhì)都融到氨水中與氣體分開。氨水被分開有通入一個“大船”樣的機器，這個裝置的氨水澄清槽，通過質(zhì)量不同靜置分層的原理，把氨水、焦油、焦油渣分開，氨水被澄清通過通入循環(huán)氨水槽以備以后再通回焦爐循環(huán)使用；剩下的焦油通入焦油儲蓄槽，洗凈后買給了別的公司。而分離出的煤氣通過一個高高的橫管式冷卻塔冷卻，然后通入電捕器，通過至少四萬伏特的強電壓把混在煤氣中的微小焦油顆粒捕獲，凈化煤氣后通過鼓風(fēng)機輸送到下一個工段。 2.2.3 硫銨工段

煤炭中含有很多硫化物，在燃燒時硫被釋放出來。如果排放到空氣中會非常的污染環(huán)境。所以煤氣必須要經(jīng)過處理。目前我國大部分的焦化廠采用硫酸自煤氣吸收氨水，生產(chǎn)硫銨，作為化肥加以利用。寶泰隆公司的硫銨技術(shù)據(jù)說比較先進，在七臺河市的所用化工廠中也是獨有的秘密。因為是秘密再加之工段有很多強酸、強堿這樣的危險品。我們在此工段參觀了一會就被請走了，雖然并沒有了解到工段的設(shè)配、工作原理等知識。但通過學(xué)習(xí)、介紹還是了解到了一些書本上不能學(xué)習(xí)的知識和實踐能力。

在硫銨生產(chǎn)上粒度大小是一個非常重要的指標。小粒子易吸收空氣中水分而結(jié)塊，這給運輸貯存和使用都帶來了困難，且潮濕的硫銨有腐蝕性。1～4mm粒子含量多的質(zhì)量好，2～3mm的粒子含量不少于50%。我過一級農(nóng)用硫銨的質(zhì)量指標要求：氮含量大于21%，水分小于0.5%，游離酸（H2SO4）不大于0.5%，粒子的60目篩余量不小于75%。但在合成銨生產(chǎn)高效肥料出現(xiàn)后，由于焦化生產(chǎn)的硫銨肥效低，質(zhì)量差，數(shù)量也不多。作為農(nóng)業(yè)肥料已經(jīng)不是很重要，而且經(jīng)師傅的介紹得知硫銨生產(chǎn)在整個焦化產(chǎn)業(yè)里是一個絕對賠錢的買賣。但是，焦爐煤氣必須脫銨，利用焦爐氣生產(chǎn)硫銨的工藝已經(jīng)是作為一個環(huán)保工藝存在，是可持續(xù)發(fā)展不可缺少的一環(huán)。 2.2.4 粗苯工段

脫銨后的焦爐煤氣中含有很多苯系化合物，其中以苯含量為主，稱之為粗苯。雖然石油化工可以生產(chǎn)合成苯，但目前我國焦化工藝生產(chǎn)的粗苯。仍是苯類產(chǎn)品的重要來源。一般粗苯的產(chǎn)率是煉焦煤的0.9%～1.1%，在焦爐煤氣中含粗苯有30～40g/m3。

粗苯為淡黃色透明液體，密度比水小，且不容于水。貯存時由于不飽和化合物氧化和聚合形成樹脂物質(zhì)溶于粗苯中使色澤變暗，所以在我們參觀時看到的粗苯顏色有些綠色。

自硫銨來的煤氣溫度為55～60℃，所以在回收粗苯之前需要冷卻。故粗苯回收工段由煤氣終冷，粗苯吸收和洗油脫出苯這幾個大過程組成。我們參觀的是寶泰龍的粗苯新廠子，設(shè)備比較先進，有這一套完整的粗苯回收系統(tǒng)。在見習(xí)的過程中我們經(jīng)過工人師傅的介紹和老師的講解了解到，自硫氨工段的煤氣來到粗苯廠區(qū)，經(jīng)一個橫管式終冷器的上部進入經(jīng)過設(shè)備中的循環(huán)高溫水、制冷水冷卻后達到25℃左右進入洗苯塔，在洗苯塔上部噴灑洗油（主要成分為甲基萘、二甲基萘和苊），煤氣中的苯在30℃左右的溫度下最大溶于洗油中，洗油的苯含量增高變成富油貯存到富油槽中，在從富油槽通入油油換熱器中換熱升溫，富油到達70℃左右通入管式爐，管式爐中通過煤氣加熱來自電廠的高溫蒸汽到達400℃，高溫蒸汽與富油換熱，使富油溫度升高到180℃左右，被加熱的富油流入脫苯塔。在脫苯塔中富油被加熱沸騰，此時苯變成蒸汽被蒸發(fā)到塔頂，通過粗苯冷凝冷卻器冷卻，在通過粗苯分離器通過靜置分層的方法把苯分離出來后通入粗苯回流槽，裝在粗苯儲槽保存起來。而富油因為苯被高溫蒸出變成了含苯量低的貧油，溫度在140℃左右的貧油通過油油換熱器加熱了富油后，經(jīng)過貧油再生器去除雜質(zhì)，放入貧油槽儲存起來，再通過冷卻器冷卻后進入洗苯塔繼續(xù)參加循環(huán)吸收苯。 2.2.5煤焦油加氫生產(chǎn)裝置運行、工藝流程實操分析

1）加氫原料預(yù)處理系統(tǒng)：主要目的是除去固體雜質(zhì)，含鹽水和瀝青質(zhì)，以維持反應(yīng)正常運行，并得到合格產(chǎn)品。原料中含有較多的也能影響反應(yīng)器運行周期的膠質(zhì)成分，不能通過過濾手段除去。通過蒸餾方式，可以脫除這部分膠質(zhì)物，并進一步洗滌除去粉粒雜質(zhì)。為避免結(jié)焦，蒸餾在負壓下進行。

2）加氫反應(yīng)系統(tǒng)分加氫精制和加氫裂化：加氫精制反應(yīng)目的是：

1、烯烴飽和——將不飽和的烯烴加氫，變成飽和的烷烴；

2、脫硫——將原料中的硫化物氫解，轉(zhuǎn)化成烴和硫化氫；

3、脫氮——將原料中的氮化合物氫解，轉(zhuǎn)化成烴和氨；

4、脫氧——將原料中的氧化合物氫解，轉(zhuǎn)化成烴和水。

另外，加氫精制也會發(fā)生脫金屬反應(yīng)，原料中的金屬化合物氫解后生成金屬，沉積于催化劑表面，造成催化劑失活，并導(dǎo)致催化劑床層壓差上升。加氫裂化的主要目的是使得未轉(zhuǎn)化油進一步裂化成輕組分，提高輕油收率。

3）高低壓分離系統(tǒng)：包括加氫精制和加氫裂化生成油的熱高分、冷高分，兩套系統(tǒng)共用熱低分和冷低分以及相應(yīng)的換熱和冷凝系統(tǒng)。其目的是實現(xiàn)反應(yīng)產(chǎn)物的液化及氣液分離，并得到高純度的循環(huán)氫氣。

4）加氫分餾系統(tǒng)：主要目的把反應(yīng)系統(tǒng)的產(chǎn)品油在常壓蒸餾下，切割分餾出石腦油餾分、柴油餾分和未轉(zhuǎn)化油餾分。

5）壓縮機輔助系統(tǒng)：新氫和循環(huán)氫壓縮機各兩臺，為一用一備。輔助單元作用主要是向系統(tǒng)中添加硫化機、高壓注水，硫化機卸入硫化機罐儲存，通過硫化機泵分別注入加氫精制和加氫裂化反應(yīng)器中。注水為精制產(chǎn)物提供，主要為防止銨鹽結(jié)晶堵塞設(shè)備。

6）加氫裝置主要的調(diào)節(jié)參考工藝指標

反應(yīng)器

操作條件

操作值

塔頂溫度，℃

減壓塔 T101

塔頂壓力，Mpa(A) 中斷油抽出溫度，℃ 塔底溫度，℃ 入口溫度，℃

加氫精制反應(yīng)器

R201

出口溫度，℃ 操作壓力，Mpa(A) 氫油比 入口溫度，℃

加氫裂化反應(yīng)器

R202

出口溫度，℃ 操作壓力，Mpa(A) 氫油比

精制熱高分 R301 裂化熱高分 R302 精制冷高分 R303 裂化冷高分 R304 熱低分 R305 冷低分 R306 分餾塔

塔頂壓力，MPa(A) T502

塔底溫度，℃ 溫度，℃ 壓力，Mpa 溫度，℃ 壓力，MPa(A) 溫度，℃ 壓力，MPa(A) 溫度，℃ 壓力，MPa(A) 溫度，℃ 壓力，MPa(A) 溫度，℃ 壓力，MPa(A) 塔頂溫度，℃

120±2 —0.060±0.002

>190 325±2 290±2 394±2 13.5±0.3 1000 345±2 360±2 13.5±0.3 1000 263±3 12.5±0.2 200±2 12.0±0.2 50±2 12.0±0.2 32±2 12.0±0.2 270±2

1）該裝置屬于高度危險化工裝置，所以要求控制精度要高，整個裝置的控制系統(tǒng)采用先進的浙大中控DCS控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)的操作站通訊總線，現(xiàn)場控制器通信總線、控制器、網(wǎng)關(guān)、交換機等都要求冗余配置，要求DCS個別硬件如果出現(xiàn)故障不會影響到整個裝置的生產(chǎn)，該控制系統(tǒng)應(yīng)能完成如下的功能：實時趨勢記錄功能，歷史趨勢報警功能，系統(tǒng)報警功能，系統(tǒng)連鎖泄壓或停車功能，流量累計功能，控制功能：串級控制，比值控制，邏輯控制等。

2）自控儀表，考慮到該裝置高溫、高壓、臨氫的重要性，主要儀表在滿足經(jīng)濟的要求下，采用技術(shù)先進、質(zhì)量可靠的儀表，從而保證裝置長周期，安全，平穩(wěn)的生產(chǎn)。同時還要達到降低成本增加經(jīng)濟效益的目的。裝置的儀表種類有：熱電偶、壓力變送器、液位變送器、遠傳流量變送器、現(xiàn)場顯示溫度壓力儀表、現(xiàn)場調(diào)節(jié)閥等其它種類儀表。

3）停車系統(tǒng)ESD使用于高溫高壓、易燃易爆等連續(xù)生產(chǎn)裝置的安全保護系統(tǒng)，主要針對化工生產(chǎn)裝置或不采取措施將繼續(xù)惡化狀態(tài)進行相應(yīng)的保護，使生產(chǎn)裝置進入一個預(yù)定義的安全停車狀況。它將現(xiàn)場所有的控制指標進行連鎖控制，以防止現(xiàn)場設(shè)備出現(xiàn)超溫超壓。

第三章 實習(xí)總結(jié)

三周時間的實習(xí)很快就結(jié)束了，這忙碌而充實的三個星期使我獲益匪淺，鍛煉了觀察能力以及分析能力，熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，廠房的布置，車間的布置，對化工設(shè)計有實質(zhì)性的幫助，對以后的工作崗位奠定了一定的實踐基礎(chǔ)，積累了寶貴的經(jīng)驗。

此外實習(xí)基地的老師 、工廠的師傅都是通過長久的實際工作擁有豐富的經(jīng)驗和熟練程度。這是我們大學(xué)生在課本上得不到的，在老師給我們的講解和建議中，“走入社會，應(yīng)該克服眼高手低的毛病，俯下身來、踏踏實實的工作，不要只看理論，而不去親自操作。只有在操作中積累自己的經(jīng)驗，豐富自己的知識，才會去得心應(yīng)手的去革新！”這句話是那樣深刻地印在我的腦海里。

在這次實習(xí)中還時存在疑惑，寶泰隆公司的煤化工工藝流程上我并沒有看到書本上的吡啶處理裝置和硫化物處理裝置，而這些在書本上是有寫到的。再就是工廠中的污水凈化裝置到底是為那個工段排出的污水凈化的這點還是沒有明白，這些問題在回到學(xué)校后才開始想到，希望在以后的學(xué)習(xí)中得到答案。

通過工藝設(shè)備的的學(xué)習(xí)，讓我親身感觸到了各種設(shè)備。不再是書本上模糊的圖畫。老師講到的很多事項，是我們設(shè)計，操作中從來沒有思考過的。而且這次實習(xí)，讓我們知道了設(shè)備的運行是要考慮各種因素的。而很小的一個疏忽都可能是潛在的危險。為我們的以后工作也算是累計了一次工作經(jīng)驗。

第三篇：大學(xué)生社會實踐報告5000字范文大全

大學(xué)生暑期社會實踐淪為形式不愿實踐卻要開“實踐證明”

南京市許多社區(qū)在暑期會組織放假的中小學(xué)生開展活動。如社區(qū)為他們開設(shè)了科技小制作、手工制品、書法輔導(dǎo)等多種“開心課堂”，每天有一二百個中小學(xué)生參加。社區(qū)人手少，只能拉上一些離退休的老年志愿者來幫忙。因此社區(qū)非常盼望能有大學(xué)生來進行社會實踐，因為他們更善于與中小學(xué)生溝通，更有知識和能力服務(wù)居民。而現(xiàn)實卻是，大學(xué)生前來參加社會實踐的微乎其微，而許多沒有參與社會實踐的大學(xué)生，卻通過各種關(guān)系開“實踐證明”，甚至在網(wǎng)上“求要”、“懸賞”社會實踐報告、社會調(diào)查。

大學(xué)生暑期社會實踐評價機制功利化

近日有媒體發(fā)現(xiàn)報道投稿激增，高峰期幾天內(nèi)就收到200多封郵件，都是大學(xué)生投稿，其中大部分是空洞的流水賬日記，有些團隊甚至一天一篇稿件。更令人吃驚的是，有的學(xué)生甚至赤裸裸地提出：“麻煩幫忙上一篇稿件，學(xué)校有要求，可以支付相應(yīng)的報酬?！睘楹螌嵺`隊如此熱衷見報，福州某高校的大學(xué)生小陳一語道破天機：一切都是為了暑期社會實踐的評先評優(yōu)，而這又與個人榮譽休戚相關(guān)。

草草蓋章、自編自寫敷衍了事

不少大學(xué)生的暑期實踐實則就是游山玩水，找?guī)讉€風(fēng)景地進行考察，到處看看，拍拍照，回去就可以寫實踐報告了。只要報告湊夠字數(shù)，生動具體，得分很高。而且比考試容易的多，還能拿到2個學(xué)分。更有經(jīng)驗豐富的大學(xué)生透露，社會實踐表需要蓋章也不難，花兩塊錢，奶茶店就能蓋，學(xué)校才不管是誰蓋的，有章就行。

第四篇：大學(xué)生社會實踐報告5000字范文大全

隨著科學(xué)技術(shù)的進步，高校的不斷擴招，社會競爭日益激烈，大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴重。為了鍛煉自身能力，拓展交際范圍，增加實踐經(jīng)驗，也為了日后更好地求職就業(yè)，參加社會實踐活動便成了大學(xué)生課外活動的最優(yōu)選擇之一。為此，我們特地組織本次關(guān)于大學(xué)生參加社會實踐活動情況的調(diào)查，并提出一些意見和建議，以助于學(xué)校更好地指導(dǎo)學(xué)生的社會實踐活動。

一、調(diào)查目的

經(jīng)濟管理系學(xué)生參加社會實踐活動的情況，并為學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生社會實踐活動工作提供調(diào)查依據(jù)和建設(shè)性建議。

二、調(diào)查內(nèi)容

1、學(xué)生參加社會實踐活動的情況。

2、學(xué)生對當(dāng)前社會實踐的看法及感受。

3、學(xué)生最希望學(xué)校和社會在哪些方面提供支持與幫助。

三、調(diào)查對象

經(jīng)濟管理系大一、大二、大三學(xué)生。

四、調(diào)查時間

從XX年xx月xx日起，至xx月xx日止。

五、調(diào)查方式

1、問卷調(diào)查：共發(fā)放180份問卷，收回有效問卷160份，本次調(diào)查主要針對于經(jīng)濟管理系學(xué)生。

2、抽樣調(diào)查：針對問卷設(shè)計的問題對經(jīng)濟管理系學(xué)生進行抽樣調(diào)查。

六、調(diào)查小組成員及分工

組長：xxx負責(zé)主持小組討論、任務(wù)安排以及問卷設(shè)計。

副組長：xxx負責(zé)小組成員的考勤工作以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

組員：xxx負責(zé)問卷發(fā)放及數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析。xxx負責(zé)問卷發(fā)放以及調(diào)查方案的撰寫。xxx負責(zé)問卷發(fā)放以及調(diào)查報告的撰寫。

七、組織與具體實施細則

1、前期準備階段

x月x日組織召開第一次小組會議，確定小組成員的分工，規(guī)劃整個實習(xí)工作進程。5月13日至17日搜集資料，設(shè)計問卷。x月x日問卷定稿。

2、調(diào)查實施階段

x月x日至x日發(fā)放問卷并回收。x月x日召開第二次小組會議，分配工作任務(wù)，統(tǒng)計并分析調(diào)查數(shù)據(jù)。

3、報告撰寫階段

x月x日至x日撰寫調(diào)查報告。x月x日召開第三次小組會議，討論、修改報告。

4、總結(jié)階段

x月x日調(diào)查報告定稿并打印x月x日上交實習(xí)成果。

八、小組考勤表

會議時間x月x日x月x日x月x日

會議地點

會議內(nèi)容

出勤情況全到全到全到全到

總結(jié)分析

一、大學(xué)生社會實踐的意義和作用：

大學(xué)生社會實踐的意義和作用：社會實踐作為我國高等教育的一個重要組成部分，在我國高等教育中發(fā)揮著不可替代的重要作用。同時，社會實踐作為學(xué)生參與社會生活的一個主要途徑，對社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)也可起到一定的積極作用。具體地說，社會實踐的意義和作用表現(xiàn)在一下幾個方面：1、催進青年學(xué)生的健康成長2、促進學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高3、催進學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高4、催進學(xué)生的社會化進程5、促進高等教育的改革和發(fā)展大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。做到走入社會、了解社會和深入社會。

二、我系大學(xué)生社會實踐活動狀況：

我系大學(xué)生社會實踐活動狀況：狀況從樣本統(tǒng)計的結(jié)果來看，經(jīng)管系學(xué)生包括大一、大二、大三，在社會實踐方面的成績是不錯的。首先在參與度上，我系樣本學(xué)生參加社會實踐的比例達到90%，沒有參加過社會實踐的同學(xué)僅占10%。在工作，工資等各方面激烈競爭的社會里，對于學(xué)生來說實踐經(jīng)歷是非常重要的。而且，從資料中，我們可以看到，認為實踐不重要的同學(xué)沒有；認為很重要的同學(xué)，占樣本人數(shù)的36.85%；認為重要的同學(xué)為48.75%。在大學(xué)求學(xué)的過程中，認識到社會實踐重要是很需要的。當(dāng)代的大學(xué)生大部分是從高中一直順利的過渡而來，在他們的過去的時間里，接觸社會的程度不夠，理解和認識社會的能力不夠，所以在很多大學(xué)里，社會實踐就是一門必修課，強調(diào)的就是學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)。我系同學(xué)清楚的認識到社會實踐的重要性，并付諸實踐，表現(xiàn)了不錯的成績。在對社會實踐目的調(diào)查的資料中，為了增加社會經(jīng)驗，鍛煉能力的同學(xué)占到x%，從這一點，我們能了解到，我們同學(xué)對未來就業(yè)的認識是清晰的，在全國有如此多的畢業(yè)生就業(yè)的情況下，自己能力越強，就越有競爭力。其次，在獲得社會實踐機會的渠道上，我系同學(xué)的實踐機會的來源向多元化發(fā)展，資料中顯示出通過學(xué)校就業(yè)中心或是勤工助學(xué)指導(dǎo)中心獲得機會的占（x%），通過學(xué)校介紹的占（x%），自己出去找工作的占（x%），通過同學(xué)或朋友關(guān)系找的占（x%），多元化的途徑說明我系同學(xué)的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)廣闊，社會實踐的深度已經(jīng)有一定程度。在學(xué)生的實踐工作內(nèi)容來說，擔(dān)任干部、參加活動的占（x%），做項目、做課題的占（1x%），做兼職做家教的占（x%），創(chuàng)業(yè)、代理、當(dāng)老板的占（x%）。多樣化且大致平均的分配給學(xué)生帶來的將是方方面面的知識。

雖然說我系同學(xué)的實踐成績不錯，但是也存在一些問題。比如說在當(dāng)下大學(xué)生實踐面臨的問題的調(diào)查中，認為自己知識積累不足的占（x%），這就給我們提醒，在實踐的同時不能忘記知識的積累。另外，在社會實踐對自己就業(yè)的作用上，認為在校期間的社會實踐給自己造成了陰影和壓力的占（7.5%），側(cè)面反映學(xué)校在學(xué)生社會實踐上要進行正確的指導(dǎo)，要定期的開展一些調(diào)查，了解學(xué)生的心理動態(tài)，調(diào)整和端正學(xué)生的思想。

相信通過多方面的努力，我們國家大學(xué)生社會實踐情況會越來越好。讓其真正能成為鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的一個平臺。

第五篇：社會實踐實踐報告

寒假社會實踐報告

系部名稱：電氣與信息工程系

專業(yè)：電氣工程及其自動化 年級：2011級

班級：電氣101 姓名：學(xué)號： 實踐單位：陜西歷史博物館

實踐時間2012年1月25日至2012年2月11日共18天 1月25日開始我去陜西歷史博物館做志愿講解工作，一方面是為了加深自己對歷史文化的了解，另一方面為了提前步入社會，體驗生活。陜西歷史博物館，是位于陜西西安的一座國家級綜合性歷史類大型博物館?；I建于1983年，1991年6月20日落成開放，它的建成標志著中國博物館事業(yè)邁入了新的發(fā)展里程。陜西歷史博物館以其豐富的文物藏品成為展示陜西歷史文化和中國古代文明的殿堂，被譽為“古都明珠，華夏寶庫”， 位于中國陜西省西安市雁塔區(qū)的小寨東路91號（大雁塔西北側(cè)）。是中國第一座擁有現(xiàn)代化的設(shè)施的大型國家級博物館“4A”級旅游景點，是遵照周恩來總理的遺愿建設(shè)的, 陜西歷史博物館館藏文物370,000余件，上起遠古人類初始階段使用的簡單石器，下至1840年前社會生活中的各類器物，時間跨度長達一百多萬年。館區(qū)占地65,000平方米，建筑面積55,600平方米。 文物庫區(qū)面積8000平方米，展廳面積11000平方米。

陜西歷史博物館整個陳列分為序言廳、基本陳列、專題展覽、臨時展覽、唐墓壁畫和已開辟為國際畫廊的中央大廳等幾個部分?；娟惲蟹譃槿齻€展廳，我個人主要負責(zé)第二展廳的志愿講解工作！ 通過參加這次的社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新舊的觀念，吸收新的思想與先進的知識，可以讓我們從中領(lǐng)悟到了很多有用的東西，而這些東西將會讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的交流，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在這次的實踐中得到許多的感悟！

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就是人際交往方面。陜西歷史博物館的志愿者來自很多學(xué)校，例如西安交通大學(xué)，陜西師范大學(xué)，西北工業(yè)大學(xué)，西安外國語大學(xué)等。學(xué)歷上的差距并沒有讓我沮喪，反而激起了我一比高低的心。我不相信自初二開始就從人性人心的角度看待歷史的我，對于歷史的感悟會比他們差！古時候人是人，我們今天也是人，我們完全可以站在今人的立場去揣摩古人的心理，有時候我們比他們自己看自己還要真切，透徹。從中得出來的感悟就成為我向同級志愿者挑戰(zhàn)的資本！在與他們接觸中我贏得了很多贊賞，也因此結(jié)識了很多朋友！他們向我詢問歷史，而我向他們借取課內(nèi)教材！共享教學(xué)資源會對我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的幫助！通過和他們交往，我發(fā)現(xiàn)了只有當(dāng)自己本身實力超過其他人，他們才會心悅誠服的和你交流心聲！每個人都有自己的長處，建立在心悅誠服基礎(chǔ)上的取長補短才會取得應(yīng)有的成效！

在這次社會實踐中，我深刻的意識到了，一個人在某一領(lǐng)域的知識儲備和知識密度，直接決定了他在這一領(lǐng)域的成就！知識的積累是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。所以學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該不斷去做的一件事情，所謂“活到老，學(xué)到老”！一個不懂得學(xué)習(xí)的人只能被社會淘汰！

當(dāng)然光學(xué)習(xí)并不等于成功，活學(xué)活用才是成功之道！知識只有落實到實踐中才有意義！這也是社會實踐的主要目的！一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合，要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各個方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

在博物館里每天都會遇到很多人，他們身份不一，愛好不同，這就決定了不能用同一種講解模式去講！有些人是專程來看文物的，所以就不能講述太多的歷史故事。剛開始我極為不適應(yīng)這一點，講著講著自己都失去興趣！經(jīng)過一段時間后，我發(fā)現(xiàn)自己可以通過游客的言談準確的判斷出他的興趣在那里，這是我認為在這次社會實踐中鍛煉出來的最重要的能力！

在實踐的這段時間內(nèi)，我接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。我經(jīng)常向我周圍的志愿者征求意見，對我有什么建議都可以提出來，也取得了一定的成效！在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對自己的能力做出肯定，社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。人非生而知之者，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得更容易解決了，一個不相信自己的人連努力的價值都沒有！

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

寒假是短暫的,實習(xí)的期限是有限的,社會是復(fù)雜的,有無窮的知識,特別是還沒有寫進書本中去的,需要我們學(xué)生認真的去學(xué)習(xí),有知識,有能力才能自立于社會,實現(xiàn)自己的最起碼的自我價值,才能和社會價值達到最終的統(tǒng)一。此時,寫著結(jié)束語,感覺有許多體會要說,又覺得不知該寫什么,這大概就是對社會了解的太少,知識不足的原因吧。這就要求我們不僅掌握理論知識，更要重視實踐，利用假期時間走進社會實踐，鍛煉、提高自己，積累經(jīng)驗。成長，是一種經(jīng)歷；經(jīng)歷，是一種人生的體驗。人生的意義不在于我們擁有了什么，而在于從中我們體會什么。寒假社會實踐活動給了我們一個鍛煉自我的平臺，讓我們有所體會、有所啟迪、有所感悟，讓我們更好地成長。