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        社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(推薦6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-06-19 22:13:53

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        第一篇:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

        轉(zhuǎn)眼間,我已是大二學(xué)生了,如今迎來了大學(xué)的第二個(gè)寒假。如何讓這個(gè)寒假過得充實(shí)有意義,我一早就做好了計(jì)劃,那就是我要體驗(yàn)一下打工生活。

        回到家后的第二天,我開始尋找寒假的兼職。街道上招聘的信息到處都是,可是招聘寒假兼職的信息卻很少,真是有點(diǎn)灰心。可是我沒有放棄,繼續(xù)尋找,終于在一條街道的轉(zhuǎn)角處的一家芊芊花店看到了招聘寒假工的告示。我懷著激動(dòng)的心情到那家花店去應(yīng)聘。接待我的是老板娘,她看我身材小小的,問我是否能勝任這份工作。我拍拍胸口說:“一定可以的!”然后我又跟她說了自己對花卉的一些了解。老板娘見我說的頭頭是道,于是就同意招收了我這名寒假打工妹啦。

        雖然說我對花卉是有一定的了解,可是真正要運(yùn)用到實(shí)際的工作中去還是有點(diǎn)小困難的?;ǖ甑墓ぷ魇羌夹g(shù)活,一開始,我什么都不會(huì),需要從頭學(xué)起。最基本的就是修剪整理花朵,剛到貨的花都是沒有經(jīng)過拾掇的,很容易枯萎,而我們的工作就是修剪花枝,汲水養(yǎng)花。在剛開始工作的兩天里我學(xué)會(huì)了這些稍微簡單一些的工作。接著就是包裝花朵了,比起修剪需要更細(xì)心,也要很耐心的學(xué)習(xí)才能掌握其中的技巧。當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)熟能生巧的過程,在后來幾天的工作中,我的技巧越來越熟練,老板娘也很滿意我的工作。

        印象最深的是情人節(jié),這一天的生意特別的好,在忙碌中也學(xué)到很多。在如何吸引顧客,如何把花束推銷出去這些方面有了更深的體會(huì)。比如在情人節(jié)前夕就會(huì)有很多人來訂花,因?yàn)楣?jié)日前夕的花束比起情人節(jié)當(dāng)天要便宜,所以在節(jié)日前幾天我們就開始準(zhǔn)備和宣傳了。另一個(gè)買花的高峰是情人節(jié)快結(jié)束時(shí),顧客抱著在這樣的時(shí)候買花容易砍價(jià)的心理,會(huì)讓花店的生意更加好。

        花店里有一臺(tái)電腦,因?yàn)槲以鴮W(xué)過電腦,對電腦比較熟習(xí),打字比較快,老板就經(jīng)常拿一些顧客的名單讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,我就要經(jīng)常幫她修改,那時(shí)真的覺得好煩,不過不管覺得多煩也要忍著,不能發(fā)脾氣,畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,閑的時(shí)候也不能離開花店,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄,不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì),想融入這個(gè)社會(huì),這小小的辛苦是一定要的。

        一個(gè)月的寒假實(shí)踐過得很快,自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,犯的錯(cuò)誤也越來越少了,老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng),工作能力也不錯(cuò)。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。這么多天以來的辛苦也是有回報(bào)的,拿到我的工資時(shí),真的很欣慰,但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),自己的實(shí)踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):

        1、要善于溝通:碰到那些比較固執(zhí)的顧客,真的要學(xué)會(huì)和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候,我心里真的很有成就;當(dāng)然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時(shí)自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通,并及時(shí)的解決,這樣工作才會(huì)有動(dòng)力,才不會(huì)想不干了。

        2、要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會(huì)讓那些顧客感覺很舒心,大家一起做生意也就很開心;他們有些人是第一次來買鮮花,對我們鮮花的品種和養(yǎng)花的方法都不是很明白,這時(shí),你就要熱心的告訴他們鮮花的品種,有什么樣的含義,如何保鮮等等。這樣顧客就會(huì)覺得這家花店服務(wù)耐心周到,以后就會(huì)常來光臨,長期的顧客是我們培養(yǎng)的重要目標(biāo)之一。

        3、要勤勞:有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃店面,整理整理花束,幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過我勤勞,有付出就真的有回報(bào)的。

        在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。

        我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。現(xiàn)今人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經(jīng)驗(yàn)。

        當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動(dòng)做事,有時(shí)候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事,有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開始也不大會(huì)和人交流,所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),我要力爭在我以后假期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

        短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。

        “逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的打工期,回首這一個(gè)月的打工期,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無限的感慨。

        就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

        社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        第二篇:關(guān)于家庭的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        關(guān)于家庭的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        實(shí)踐者 : 孟鑫 2010425009

        實(shí)踐時(shí)間: 20112年3月12號

        時(shí)間地點(diǎn):河北大學(xué)梅園631

        實(shí)踐主題:關(guān)于家庭的社會(huì)學(xué)研究

        實(shí)踐目的:1、了解家庭的主要社會(huì)學(xué)理論研究和研究方法;

        2、調(diào)查家庭結(jié)構(gòu)、功能;

        3、調(diào)查家庭的生命周期;

        4、了解家庭各角*的權(quán)力關(guān)系并嘗試解釋權(quán)力關(guān)系格局的成因。

        實(shí)踐具體情況如下:

        (1)搜集文獻(xiàn)資料,了解家庭的主要社會(huì)學(xué)理論研究和研究方法

        (2)選擇一個(gè)與自己沒有實(shí)際聯(lián)系的家庭作為調(diào)查對象

        (3)通過上網(wǎng)查閱資料了解家庭結(jié)構(gòu)、功能和生命周期;

        (4)了解家庭各角*的權(quán)力關(guān)系并嘗試解釋權(quán)力關(guān)系格局的成因;

        (5)以此家庭為核心繪制生態(tài)圖,即與這個(gè)家庭相關(guān)的交際網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)組織,并嘗試將家庭嵌入到社會(huì)發(fā)展的大環(huán)境中理解家庭的變遷及其面臨的問題和可能的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)

        主要內(nèi)容:

        一、關(guān)于家庭社會(huì)學(xué)理論的主要理論流派 制度論從控制個(gè)人行為的社會(huì)規(guī)范來研究家庭,分宏觀研究和微觀研究兩種。宏觀研究是探討家庭制度在不同社會(huì)中的特征及其變化趨勢,微觀研究是剖析家庭成員間的行為規(guī)范的變動(dòng)。 結(jié)構(gòu)功能主義家庭社會(huì)學(xué)中影響較大的流派。它從家庭和社會(huì)的相互影響中研究家庭。認(rèn)為家庭是具有穩(wěn)定*的社會(huì)組織,個(gè)人服從家庭是社會(huì)穩(wěn)定的前提。 沖突論注重從沖突角度研究家庭。認(rèn)為在婚姻和家庭關(guān)系中沖突是自然的,與其強(qiáng)調(diào)婚姻家庭關(guān)系中的秩序、平衡、一致或功能主義系統(tǒng)的存在和平衡,不如把注意力集中在沖突的規(guī)律和調(diào)解上。 符號互動(dòng)論一種受社會(huì)心理學(xué)影響較深的微觀分析理論。認(rèn)為家庭與社會(huì)、家庭

        中的人與人之間的相互作用,是通過象征*的行為來溝通的;強(qiáng)調(diào)個(gè)人對家庭的順應(yīng),強(qiáng)調(diào)家庭內(nèi)部的協(xié)調(diào);認(rèn)為夫妻之間的行為決定整個(gè)家庭的命運(yùn)。 社會(huì)交換論認(rèn)為家庭關(guān)系或家庭行為是一種彼此交換的關(guān)系。當(dāng)一方表現(xiàn)出一種行為時(shí),另一方則以相應(yīng)行為作為互換。掌握這種互換的度是協(xié)調(diào)家庭關(guān)系的關(guān)鍵。發(fā)展論認(rèn)為家庭有其自身的產(chǎn)生、發(fā)展和自然結(jié)束的運(yùn)動(dòng)過程,這就是家庭生命周期。家庭在不同的生命周期階段上有不同的內(nèi)容和任務(wù)。

        二、家庭結(jié)構(gòu)、功能

        家庭結(jié)構(gòu)包括兩個(gè)基本方面:①家庭人口要素。家庭由多少人組成,家庭規(guī)模大小。②家庭模式要素。家庭成員之間怎樣相互聯(lián)系,以及因聯(lián)系方式不同而形成的不同的家庭模式

        家庭結(jié)構(gòu)有不同的分類。按家庭中配偶的對數(shù)可分為:①多夫多妻制家庭;②一夫多妻制家庭;③一妻多夫制家庭;④一夫一妻制家庭。

        按參與和決定家庭事務(wù)的權(quán)利可分為:①父權(quán)家庭;②母權(quán)家庭;③舅權(quán)家庭;④平權(quán)家庭。

        按家庭傳襲系統(tǒng)可分為:①母系家庭;②父系家庭;③平系家庭(男女兩系平等計(jì)算或者任何一系都可以);④雙系家庭(同時(shí)屬于父族和母族)。

        按家庭成員居住地可分為:①從妻居家庭;②從夫居家庭;③單居制家庭。 最通行的分類方法是按家庭的代際層次和與親屬的關(guān)系把家庭分為:①核心家庭,即由父母和未婚子女所組成的家庭;②主干家庭,即由父母和一對已婚子女,比如由父、母、子、媳所組成的家庭;③聯(lián)合家庭,即由父母和兩對或兩對以上已婚子女所組成的家庭,或者是兄弟姐妹婚后不分家的家庭;④其他家庭 (以上3種類型以外的家庭)。分類的方法不同,家庭模式的含義也不相同。

        家庭功能主要有:①經(jīng)濟(jì)功能。包括家庭中的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)。它是家庭功能其他方面的物質(zhì)基礎(chǔ)。②生育功能。從人類進(jìn)入個(gè)體婚制以來,家庭一直是一個(gè)生育單位,是種族延續(xù)的保障。③*生活功能。*生活是家庭中婚姻關(guān)系的生物學(xué)基礎(chǔ)。*生活和生育等行為密切相關(guān),社會(huì)通過一定的法律與道德使之規(guī)范化,使家庭成為滿足兩*生活需求的基本單位。④教育功能。包括父母教育子女和家庭成員之間相互教育兩個(gè)方面,其中父母教育子女在家庭教育中占有重要的地位。⑤撫養(yǎng)與贍養(yǎng)功能。具體表現(xiàn)為家庭代際關(guān)系中雙向義務(wù)與責(zé)任。撫養(yǎng)是上一代對下一代的撫育培養(yǎng);贍養(yǎng)是下一代對上一代的供養(yǎng)幫助,這種功能是實(shí)現(xiàn)社會(huì)繼替必不可少的保障。⑥感情交流功能。它是家庭精神生活的組成部分,是家庭生活幸福的基礎(chǔ)。感情交流的密切程度是家庭生活幸福與否的標(biāo)志。⑦休息與*功能。休息與*是家庭閑暇時(shí)間的表現(xiàn),隨著人們生活條件的改善,人們的休息和*逐漸從單一型向多向型發(fā)展,日漸豐富多*,家庭在這方面的功能也將日益增強(qiáng)。 家庭功能不是固定不變的,也不是脫離社會(huì)而*存在的,決定家庭功能的社會(huì)需求和家庭本身的特*這兩個(gè)因素都在歷史地變化著,家庭發(fā)展的每一個(gè)階段,總是與社會(huì)變化和家庭本身功能的變化發(fā)展密切相關(guān)。

        三、家庭生命周期

        家庭生命周期是反映一個(gè)

        家庭從形成到解體呈循環(huán)運(yùn)動(dòng)

        過程的范疇。 一般把家庭生

        命周期劃分為形成、擴(kuò)展、穩(wěn)

        定、收縮、空巢與解體 6個(gè)

        階段。標(biāo)志每一階段的起始與

        結(jié)束的人口事件,如表所示。6

        個(gè)階段的起始與結(jié)束,一般以

        相應(yīng)人口事件發(fā)生時(shí)丈夫(或

        妻子)的均值年齡或中值年齡

        來表示,各段的時(shí)間長度為結(jié)

        束與起始均值或中值年齡之

        差。

        四、家庭調(diào)查

        通過訪問的形式調(diào)查了一個(gè)家庭情況,該家庭是一個(gè)典型的核心家庭結(jié)構(gòu)。被調(diào)查者正在上大學(xué),其妹妹正上初中,其父母都從事農(nóng)業(yè)活動(dòng),爺爺奶奶健在,但姥姥姥爺已經(jīng)故去。其家庭生態(tài)圖如下:

        第三篇:大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,服務(wù)社區(qū)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在重視素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭,伴隨著酷熱的到來,作為大學(xué)生的第一個(gè)暑期就已悄然來到我們身邊,于是我積極地投身社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,想通過社會(huì)實(shí)踐更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的實(shí)干,想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足,不斷地去完善自己。

        兼職,對于大學(xué)生來說,其實(shí)并不陌生,我已在上學(xué)期的課余時(shí)間兼過職,在一所中小型超市當(dāng)收銀員,而且周圍很多同學(xué)也有兼職。所以當(dāng)回到我們縣城的時(shí)候感覺找份工作難度應(yīng)該不大。但現(xiàn)實(shí)跟想象還是有很大出入的,有時(shí)候甚至有很大的差距。因?yàn)橹車沫h(huán)境是不一樣的,所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)歷來說吧,要找到一份理想的兼職工作并不容易,輾轉(zhuǎn)了三四個(gè),在別人的幫助下找到一份家教的工作。

        家教,也就是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí),一般都是一對一的輔導(dǎo)。不過由于后來又有幾家需要家教,而且與我的時(shí)間也并不沖突,所以我輔導(dǎo)的學(xué)生有三個(gè)。曾經(jīng),對這個(gè)職業(yè)也有過憧憬,所以對于這樣的一份暑期工作,我個(gè)人是很滿意的,因?yàn)樗亲钅荏w現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值的,而且我對自己也是很有信心的,以前暑假在家的時(shí)候就教過我的弟弟妹妹們,雖然這并不正規(guī),但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗(yàn)。自信是好事,但我知道,這畢竟是我第一次正式的以家教老師的身份去教別人,所以我要做好充足的準(zhǔn)備。

        我輔導(dǎo)的學(xué)生都是初中生,輔導(dǎo)的主要科目是英語。我先跟家長通了個(gè)電話,進(jìn)行了初步的接觸和交流,并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況,在對學(xué)生進(jìn)行試講之前,我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動(dòng)中的注意點(diǎn)以及難點(diǎn),還有就是家教學(xué)生的不同類型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語課程設(shè)置的一些特點(diǎn),對初中的英語課程有一定的了解,我深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理。第二天我就帶著緊張又興奮的心情進(jìn)行了第一次試講,對于試講的結(jié)果,家長還是比較滿意的。然后我跟家長進(jìn)行了深入的交談,也跟我的學(xué)生有了第一次交流。這樣的接觸之后,我了解到,其實(shí)他們的其他幾門功課還是蠻好的,對英語,主要是沒有興趣,而且英語底子差,加之父母的期望有很高,從而造成了自我放棄?;貋硪院?,對于這種情況,我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料,對這樣的學(xué)生,最重要的就是鼓勵(lì)與支持,增強(qiáng)他們的自信心。我相信,有了自信,興趣就會(huì)產(chǎn)生了。

        做好一切準(zhǔn)備之后,我開始第一天的家教任務(wù)。在我自己理解之中,英語最重要的就是詞匯、語法以及口語,而為了能讓學(xué)生熟悉英語的學(xué)習(xí),我基本以教材為藍(lán)本的,另外再加上一點(diǎn)參考書上的輔助性知識(shí)。一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文,主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何,讓我感到欣慰的是,他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的,有的單詞讀不出來,但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的,我想,只要增強(qiáng)點(diǎn)自信,他們的英語一定會(huì)有相當(dāng)大的進(jìn)步的。我對他們說了我個(gè)人的看法,并給予他們一定的鼓勵(lì),之后,我還是能感覺到他們其實(shí)還是喜歡英語的,可能是因?yàn)橛⒄Z差而對應(yīng)產(chǎn)生了一定的抵觸情緒,從而不愿多接觸英語。發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)以后,我對自己的教學(xué)計(jì)劃有了進(jìn)一步的調(diào)整,要進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)他們在英語上的發(fā)光點(diǎn)。

        接下來,就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來,我了解到記單詞是令他們最頭疼的,我想這也是我們每個(gè)人頭疼的事情吧,所以在教別人的時(shí)候,也是在教自己。我個(gè)人認(rèn)為,以單詞的發(fā)音來記憶應(yīng)該是最有效的方法了,但是這樣的話,你就必須會(huì)讀,因?yàn)橹挥兄懒嗽趺醋x才能按照它的讀音來拼寫整個(gè)單詞,而這個(gè)過程又是互補(bǔ)的,所以要培養(yǎng)對英語的語感。在課上學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中,我們經(jīng)常聽到一句話就是“興趣是的老師”,而實(shí)踐證明,這句話是非常正確的。所以我決定,從他們的個(gè)人興趣愛好開始,希望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學(xué)習(xí)與娛樂結(jié)合在一起,勞逸結(jié)合,幾天下來,他們已沒有剛開始的那般抵觸,并對英語產(chǎn)生了一定的好感。而在這個(gè)過程中,我們就像是已認(rèn)識(shí)幾年的老朋友。

        最后就是語法,對于這個(gè),我還是按照書上的順序,正正規(guī)規(guī)來講的,就像課堂上一樣,講好一個(gè)課時(shí)就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)作鞏固練習(xí),有時(shí)是書上的一些題目,有些是自己出的,當(dāng)然還是一比較簡單的題目為主,主要就是要增強(qiáng)他們的自信心。當(dāng)然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯(cuò)的題目,針對這個(gè),首先從題目本身著手,然后就這一類型展開分析,相同類型的題目稍加改變就會(huì)變得很不一樣,但是只要見過就不會(huì)再覺得陌生,所以要多練。但是每一件事都是有限度的,超過了就會(huì)變得很沉重,甚至產(chǎn)生厭惡心理,所以只是讓他們做相應(yīng)量的題目。

        以上就是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法,時(shí)間總是這么快,就那兩個(gè)月的家教工作已結(jié)束,在這個(gè)過程中,我對于自己第一次當(dāng)老師的表現(xiàn)還是比較滿意的,學(xué)生對英語的熱情也給激發(fā)了出來,英語都有了一定的進(jìn)步。

        白駒過隙,不知不覺假期很快就要結(jié)束了,在這段時(shí)間了我已與那些孩子們結(jié)下了深厚的友誼,我想這對于我來說是一筆難得的財(cái)富。經(jīng)過實(shí)踐鍛煉后,我的個(gè)人素質(zhì)、心理觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步,真正達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的目的。此次社會(huì)實(shí)踐或許會(huì)存在一些問題,但是我欣喜的看到,經(jīng)過實(shí)踐的磨練,我變得更加成熟,更加自信。我們有理由相信,當(dāng)代青年大學(xué)生有能力承擔(dān)起未來建設(shè)國家的重任,追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實(shí)踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)。

        人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播。我們必須讓自己的人生活得更有意義,變得更精彩。經(jīng)過了一個(gè)月的教學(xué)生涯,現(xiàn)在,我對于老師這個(gè)職業(yè)有了更深入的體會(huì),當(dāng)別人稱我“老師”時(shí),已沒有了昔日的逃避與羞澀。很多人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),對此,我在暑期家教的過程中深有同感。

        大學(xué)生打工要為“能”而動(dòng),而不是為“利”而動(dòng)。掙錢確實(shí)是不少大學(xué)生打工的目的,但這不應(yīng)該是目的。對大學(xué)生而言,利用打工增加社會(huì)能力,這無疑是一筆無形的財(cái)富。

        第四篇:大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        暑假如期而至,這個(gè)暑假是我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,時(shí)間較長,俗話說要想充實(shí)自己的大學(xué)生活,必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等方面也有很大幫助,就我個(gè)人而言這也可以為將來自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使自己立于不敗之地,所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐,體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活,因此我來到我家附近的一家印刷廠打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

        我一開始去的那個(gè)車間在公司里面主要負(fù)責(zé)的是設(shè)計(jì)與排版,雖然后來我也去過別的車間學(xué)習(xí),可是覺得還是在這個(gè)地方更有價(jià)值,他們所設(shè)計(jì)的是其實(shí)只是一些制品例如塑料標(biāo)簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等。

        可是考慮到我本身學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的,對印刷專業(yè)知識(shí)一無所知,要讓我先學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的話,由于時(shí)間的關(guān)系,可能是不行的,又擔(dān)心在設(shè)計(jì)上有些問題,要明白對于印務(wù)公司來說,設(shè)計(jì)一錯(cuò),后面的可就全完了,所以我的崗位首先側(cè)重的是排版。一般的工作過程是,客戶發(fā)到我們部門,其產(chǎn)品的簡單介紹和一些圖片,然后排版工人就按照客戶的要求精心排版。這種排版和報(bào)紙的排版區(qū)別還是很大,起碼每一期的報(bào)紙?jiān)诰幣派隙紩?huì)有突出主題和主流思想,而這些塑料類制品哪里有這些,都只是突出廣告價(jià)值??墒沁@些包裝品的文字與圖片所能出現(xiàn)的空間要比報(bào)紙少的,更顯出對于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對于發(fā)過來的作品很滿意,我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更漂亮更準(zhǔn)確,還是要對作品檢查和修改?;叵氘?dāng)初剛來做這份工作時(shí),可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多,學(xué)歷雖比人高,可經(jīng)驗(yàn)?zāi)睦镉腥思业呢S富。但這沒什么,萬事開頭難,像那些圖片怎么簡單處理的,我也不清楚。保持積極心態(tài),我在排版工人旁邊協(xié)助邊學(xué)習(xí),幫助接受客戶的文字和圖片內(nèi)容,并且對文字和圖片內(nèi)容進(jìn)行檢查。這里的文字要求簡短,格式統(tǒng)一,占用空間少,而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。

        想想排版還是太過于輕松,當(dāng)然只是從勞動(dòng)強(qiáng)度上來說,要比生產(chǎn)車間里的人好一點(diǎn)。8月份剛到,公司生產(chǎn)任務(wù)好像多了一點(diǎn),于是我就來到了有點(diǎn)不愿意的生產(chǎn)車間幫忙。這個(gè)是做塑料包裝品的車間,經(jīng)過這段時(shí)間在車間里的磨練,印刷工藝的生產(chǎn)流程、各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程,見識(shí)到不少只能在書中的聽聞到的機(jī)械實(shí)物,認(rèn)識(shí)了不少新朋友,這三處是我認(rèn)為的收獲。當(dāng)然辛苦是必然的,工作量大也是正常的,污染也是不可避免。

        其實(shí)我并不害怕辛苦,我知道在這個(gè)社會(huì)賺錢是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關(guān)系,這將會(huì)是我們以后必須面對的實(shí)際問題之一,也是今后所對待比較重要的人際關(guān)系之一。在這里的經(jīng)歷,潮汕人多一點(diǎn),確實(shí)就好處理的多,畢竟周圍都可以看成是自己人。在實(shí)際生活中,可以通過一些細(xì)節(jié)體現(xiàn),例如能夠一上班,就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶爾無聊時(shí)還能談?wù)勑?,說說話;沒事時(shí)還能走在一起,邊聽潮劇,邊喝功夫茶等,這些看是很平常的舉動(dòng)是會(huì)有良好的影響。當(dāng)然人人都搞好關(guān)系是不可能的,有些同事就不太理解,似乎我們的實(shí)踐是來搶他們的飯碗的,在某些方面提出不一樣意見,但是這些人還是少數(shù)的。說到底他們都是在為公司服務(wù),也都是在辛苦的賺錢,為他們的理想而奮斗,我也就不去計(jì)較多少。

        在這里的長達(dá)一個(gè)多月的時(shí)間里,對這里的工作也比較上心,表現(xiàn)良好。既沒有遲到拖拉現(xiàn)象,也沒有缺勤早退,和他人相處良好,沒沖突,也沒吵架斗毆,盡量保持出一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該給人的那種好的印象。其實(shí)有時(shí)這個(gè)時(shí)間也是我最害怕的時(shí)間,一開始是信心滿滿,漸漸的感覺是要失去信心。在學(xué)校的時(shí)光其實(shí)是最美好的時(shí)光,可以上課,可以看書,可以上網(wǎng),而不用擔(dān)心經(jīng)濟(jì)來源,因?yàn)樽约嚎偸窍氘?dāng)然的花父母的錢。如今通過自己這幾天的切身的體驗(yàn),接觸到最基礎(chǔ)、最平凡、最堅(jiān)苦的崗位,方能體會(huì)出賺錢的艱辛,更能體會(huì)得到為人父母的令人感動(dòng)的那種辛苦。每當(dāng)提起這一段印務(wù)公司的實(shí)踐經(jīng)歷,我總是感悟良多,認(rèn)識(shí)深刻,倍受教育。在還有不多的大學(xué)時(shí)光里,認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),掌握點(diǎn)實(shí)用專業(yè)技能,為不久之后走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。而未來不管是處在什么類型的崗位,只要努力,肯刻苦,相信總會(huì)獲得成功和收獲的。

        第五篇:大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        有人說大學(xué)是半個(gè)社會(huì),在我兩年的大學(xué)生活中,我深信這點(diǎn),但它畢竟還不是社會(huì)。當(dāng)代大學(xué)生缺少的就是那半個(gè)社會(huì)的閱歷,對社會(huì)不能說不能了解,而是缺的適應(yīng)這社會(huì)的能力。

        所以有了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)是一個(gè)大課堂,又是人生的大舞臺(tái)。我們在其中扮演任何角色,好壞美丑的總導(dǎo)演便是你自己,我個(gè)人認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐比不可少。它不能欺騙人,我們只有真的去進(jìn)入才能有所得,有所獲,達(dá)到目的!

        隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)化的進(jìn)一步加強(qiáng),從商的人越來越多。雖說家人很多做生意,但是我對經(jīng)商并不感興趣,所以從不愿意接觸。父親曾說過商人是接觸社會(huì)群體最多的人。誠然,透過那扇門會(huì)看到整個(gè)社會(huì)┄┄

        經(jīng)過這幾天的營業(yè)活動(dòng),我接觸了許多人,有我的“本行”教師,有農(nóng)民、工人、商人、高薪階層等,不同年齡的人,總之如爸爸所說確實(shí)接觸了不少人。要想和他們愉快地完成交易,首要的是很好地與其溝通好。面對不同年齡、不同性格、不同職業(yè)的人,溝通技巧的要求很高,那就要考驗(yàn)?zāi)愕哪苣?。其中不排除愛找茬的顧客,那可是件頭疼并尷尬的事。一次,也許那位中年人看我是新手,對商品挑三揀四,從質(zhì)量挑到外型。我當(dāng)時(shí)既著急有尷尬,真盼望能找個(gè)洞鉆進(jìn)去??吹贸鰜?,這位先生是個(gè)完美主義者。其實(shí)我認(rèn)為完美主義者面對現(xiàn)實(shí)時(shí)的挫敗感很強(qiáng),因?yàn)檫@個(gè)世界并不理想,如果善于發(fā)現(xiàn)美,那么他的眼中無處不美,無事不美;相反,看到的都是殘缺,那么世界就是失望的結(jié)合體,他就不可能快樂。就算有美的東西在他眼里不見得美,那只能說可悲。當(dāng)然,購物當(dāng)另當(dāng)別論,我只不過想到完美論,隨想一帆。

        其實(shí)大多數(shù)中年人談?wù)撟疃嗟倪€是子女的教育問題,這種風(fēng)氣這幾年在我們這兒有增無減。談到找家教為孩子暑假補(bǔ)課,子女升學(xué)及學(xué)習(xí)的情況??梢姡逃且粐?,越來越被社會(huì)注重,升學(xué)的壓力也越來越大,競爭隨之而來┄┄為了讓子女能順利地升學(xué),家長也意識(shí)到競爭的激烈,不斷對子女施加壓力,不讓他們接觸學(xué)習(xí)以外的任何事。我的表弟、妹們假期還要參加各種補(bǔ)習(xí)課,成績差的補(bǔ)課,成績好的要精益求精。當(dāng)然這是競爭的必然結(jié)果,不過從長遠(yuǎn)看,在進(jìn)入大學(xué)后,他們是否能自覺地如此學(xué)習(xí)?我困惑。

        老人關(guān)心的是孫子,兒女關(guān)系之類的事;四、五十歲的擔(dān)心孩子就業(yè)、成家的問題??傊煌挲g關(guān)心擔(dān)心著不同的事。要想與其達(dá)到雙嬴的結(jié)果,必須要有良好的溝通技巧,要投其所好,不是阿諛奉承,是真正的心與心的交流。其實(shí)學(xué)習(xí)、生活也是如此,只有彼此真誠相待,有共同語言才能辦好事,周圍的環(huán)境融洽,心情就會(huì)隨之愉快,工作、學(xué)習(xí)起來就會(huì)事半功倍!

        心誠則靈,做生意也如此,無誠信的企業(yè)不會(huì)長久,無誠信的人不能為友,無誠信的生意不會(huì)成功,社會(huì)需要誠信!

        三百六十行,行行出狀元,生意場上打滾不是件易事。我有很多親戚經(jīng)商,也很成功,主要靠的是勤、誠、信。這也是一個(gè)人能成功的關(guān)鍵,懶人是不會(huì)推動(dòng)世界的進(jìn)步的!

        作為當(dāng)代大學(xué)生,身負(fù)重任,更不可懶。通過這次社會(huì)實(shí)踐,我清楚地明白了做人的道理,交際的技巧。不是說空話,要付注于行動(dòng)才會(huì)有深的體會(huì),有更多的所得。實(shí)踐出真知,毫無疑問,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!

        同學(xué)們,邁開你寶貴的雙腿,體驗(yàn)一下這個(gè)社會(huì)多彩的韻味吧,它不會(huì)讓你失望的。

        第六篇:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式

        大學(xué)生暑期社會(huì)時(shí)間活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,是推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的重要舉措。為成長為一名合格的大學(xué)生,我也參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì),增了知識(shí),長了才干,還得到了實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。

        很快的,署假又過來了,面對最后一年的校園生活,想著剛剛過去的最后一個(gè)署假,緊張沉默之后更多的是感慨,印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深,真的說不出是什么感覺,伴著時(shí)間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實(shí)的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去,也許更適合的只有那句話:時(shí)不待我,怎可駐足?

        xx工人日報(bào)的新聞中心最大的特點(diǎn)就是一般沒什么人在辦公室,以至于我過了很長一段時(shí)間才在辦公室見過每個(gè)人。他們一般都在外面跑新聞,只有趕稿的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)在辦公室,或者說,只是來交稿的時(shí)候出現(xiàn)在報(bào)社。跟著來無影,去無蹤的老師們學(xué)習(xí),確實(shí)有點(diǎn)難度。

        每天上班,辦公室是我開門,總是要等很久才有記者來上班。初來的幾天,我每天第一個(gè)去,坐著看半天報(bào)紙,然后上網(wǎng)找料,經(jīng)常找不到新聞線索,我心里很著急,幾乎都是老師給我一個(gè)電話,聯(lián)系一下,就開始出去或者電話采訪。很多時(shí)候我不知道該怎么辦,彷徨。

        1、高溫系列采訪

        才來了一天,也還不認(rèn)識(shí)什么老師,帶我的老師又常年不在辦公室。史老看我們有點(diǎn)小空,于是,讓我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生去外面采訪一下高溫下的務(wù)工人員。我們在九蓮社區(qū)門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后,就開始和他們聊了起來,雖然他們都不愿意多講,更不愿意我們把他們寫到報(bào)紙上去,但最后也勉強(qiáng)地了解到了我們需要的信息。回來努力寫稿,直到下午一點(diǎn)多才記得還沒吃飯。

        2、稿件不能發(fā)

        夏老師常跟我說:自己去找找有什么好寫的,然后發(fā)到我郵箱。由于我還沒有自己的消息網(wǎng),所以,我經(jīng)常去論壇找還沒被發(fā)掘過的消息。突然被我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)移動(dòng)集團(tuán)彩鈴的帖子我的彩鈴都被和諧了!心想著終于找到可寫的了,于是我打電話去了移動(dòng)的人工服務(wù)臺(tái),以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息,也寫了一篇稿子,心里很喜。第二天,夏老師就來辦公室說這篇稿子不能發(fā),因?yàn)閳?bào)社的領(lǐng)導(dǎo)和移動(dòng)的老板關(guān)系很好。這樣的理由我很無語,不得不接受,也算是一種體會(huì)。

        3、電話采訪

        電話采訪是采訪中經(jīng)常會(huì)用到的,而最經(jīng)常用的號碼就是114查詢臺(tái)。在這期間,我電話采訪過游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅自來水事件。電話采訪最容易吃閉門羹,打過去不接或者告訴你應(yīng)該找哪個(gè)部門,采用迂回戰(zhàn)術(shù)是常常碰見的??祹煾档氖录也恢来蛄硕嗌匐娫捜ジ鱾€(gè)公司,比如統(tǒng)一,都只有嘟嘟的聲音,看來還是要平衡下自己的情緒。

        4、實(shí)習(xí)生出差

        據(jù)說,我們報(bào)社實(shí)習(xí)生是不能出差的,而我卻偷偷地去了,還是代表整個(gè)報(bào)社,說來心里也挺慌的。我們報(bào)社和杭州電臺(tái)、電視臺(tái)聯(lián)合主辦了一個(gè)和諧中秋的活動(dòng),主要是在全省評選最感動(dòng)的外來務(wù)工人員。夏老師突然有事,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一個(gè)人去了,什么都不知道的小菜鳥,就這樣跟著他們一行人去了臺(tái)州和溫州,跟著采訪了三個(gè)人,一切還算順利。這種處在初級階段的人,還是在旁邊多學(xué)習(xí)老師們才是對的。

        經(jīng)過這四個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)到了很多東西,一些在課本中無法學(xué)到的東西。怎么跟不同的人相處,怎么跟不同身份的人說話,怎樣處理突發(fā)的狀況。還有一些是我將要學(xué)的知識(shí),比如攝影和新聞寫作,這些我都在實(shí)踐中提早得到了鍛煉。社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的試金石。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái),我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺,能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,實(shí)踐中看!

        通過實(shí)習(xí),我在各個(gè)崗位上都得到了鍛煉,并且對于如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合有了新的體會(huì)。

        1、做記者,深入到工作第一線采訪,鍛煉了自己與人交往溝通的能力,并對采訪的準(zhǔn)備、技巧和總結(jié)整理問題的能力有了提高,學(xué)習(xí)借鑒他人、分析內(nèi)外因素、克服內(nèi)外矛盾。

        2、接觸不同的人,和不同的人打交道,上至報(bào)社社長、主任下至普通記者、編輯員、廣告員,形形色色,各具特點(diǎn),同時(shí)也培養(yǎng)了我對不同事情的獨(dú)特觀察,鍛煉了我獨(dú)立思考的能力,為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的基礎(chǔ)。

        3、加班撰寫稿件,不僅鍛煉了我的寫作能力,還讓我學(xué)會(huì)了如何才能提高工作效率,如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn)。

        4、經(jīng)過報(bào)社老師們的言傳身教,我懂得了做工作首先要熱愛這項(xiàng)工作,只有熱愛了才能干好這項(xiàng)工作,還懂得了處世之道害人之心不可有,防人之心不可無。

        5、在思想認(rèn)識(shí)上的提高。從報(bào)社老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí),更重要的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞,不怕困難的奉獻(xiàn)精神。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。

        要拓展自己的知識(shí)面,使自己的知識(shí)系統(tǒng)化,光有書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有社會(huì)實(shí)踐加以驗(yàn)證和鞏固。通過這次實(shí)踐活動(dòng),我了解到自己的很多缺點(diǎn)和不足,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要嚴(yán)格要求自己,多想、多讀、多學(xué)、要求自己要努力提高寫作水平。要在實(shí)踐中不斷對自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新,進(jìn)行補(bǔ)充。

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