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        社會實踐報告準備過程

        發(fā)布時間:2022-06-27 23:00:36

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        • 文檔分類:實踐報告
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《社會實踐報告準備過程》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社會實踐報告準備過程》。

        第一篇:社會調研報告過程

        關于“實踐調查報告”的實施步驟

        一、什么是實踐調查報告?

        實踐調查報告是對某一事件、某一人物、某一問題,通過深入細致的調查研究之后將調查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,所寫出的真實地反映情況的書面報告。

        二、為什么要做實踐調查報告?

        想要對某一事件、某一人物、某一問題進行調查分析,得出結論,并通過結論引起他人的注意,引發(fā)人們的思考。

        三、調查報告的分類:

        從調查目的和最終形成的書面報告的內容綜合評價,調查報告大體可分為以下類型: 1.總結典型經(jīng)驗的調查報告。 2.反映情況的調查報告。 3.揭露問題的調查報告。

        四、調查報告如何選題?

        選題要貼近生活實際,可以選擇和自己生活密切相關社會熱點問題、大家關注的問題、或是自己感到困惑,需要解決的問題等。

        五、如何確定主題?

        主題要切合自己實際情況和特點,憑借自己能力能夠完成調查的,還要易于操作。

        六、如何做調查報告?

        ●第一階段:準備階段: 1.確定調查主題。 2.確定調查時間。 3.確定小組成員分工。 小組分工:(4——5人)組長:負責安排各階段調查活動及其他組員分工,撰寫調

        查報告。

        組員:根據(jù)組長安排深入社會,采用各種形式進行調查并

        整理調查到的資料。 4.明確調查目的。 5.選擇調查形式。 常用的調查形式有:(1)調查問卷(2)采訪(3)拍照(4)通過書籍、報紙、雜

        志、網(wǎng)絡查找資料。

        ▲設計調查問卷的方法:

        (a)列出想要調查的問題。調查的問題要緊緊圍繞主題。

        (b)選擇提問的方法。問題的形式分為開放型和封閉型兩種??梢愿鶕?jù)實際

        情況,確定兩種問題形式的比例。一般一份調查問卷中,設計一兩個開放型的問題就可以了。

        (c)確定問題的順序與問卷的版面安排。問題的數(shù)量要合理,一般不超過二

        十個;排列問題時要由易到難,由簡單到復雜,通常把開放型問題放在問卷的最后;問卷紙張大小設計為a4紙。

        ▲采訪:

        (a) 根據(jù)被采訪者的實際情況提出相關問題。(采訪前先擬定好要問的問題)

        (b)采訪時要注意禮貌用語,營造一種和諧的交談氛圍,以利于采訪的順利

        進行。

        (c)采訪時由一人提出問題,其他人配合補充,作好記錄,拍照時要征得被

        采訪者的同意。

        (d)認真整理采訪記錄,而且要請被采訪者過目。 ▲拍照:

        (a)所拍照片內容要緊扣調查主題,通過照片上的現(xiàn)象,看到問題所在,得

        出結論。

        (b)照片大小統(tǒng)一為5寸。

        ●第二階段:實施調查階段:各小組深入社會調查。 調查時需要注意的問題: 1.收集的資料應該真實可靠。 2.采訪時要注意禮貌,不涉及敏感或令人難堪的問題。 3.問卷問題要緊緊圍繞調查內容,不要跑題。 4.外出時要注意安全。 ●第三階段:資料整理階段:

        1.調查問卷:把問卷內容整理成調查問卷整理表或者可以用統(tǒng)計圖的方式進行整

        理。

        調查問卷整理表

        統(tǒng)計圖可以采用條形統(tǒng)計圖、折現(xiàn)統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖等。

        2.拍照:選取緊扣調查主題的照片,進行整理,可以在照片下附帶說明。

        3.通過書籍、報紙、雜志、網(wǎng)絡整理的資料,可以剪貼,對于篇幅較大的資料可以摘錄主要內容做成資料卡片的形式。

        4.采訪:采訪后可以把采訪內容整理成記錄表

        采訪記錄表

        采訪人_____ ●第四階段:撰寫實踐調查報告: 1.標題:標題要簡練,明確的反映調查的對象和內容。如“關于×××的調查報告”等。 2.標題下面注明調查的時間、調查人姓名和學校等基本信息。

        3.調查正文的內容:調查報告開頭說明調查什么,為什么要調查(社會中存在的問題、現(xiàn)象)等。中間部分要針對調查到的現(xiàn)象進行分析,分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因。結尾部分要說明通過調查得出了那些結論,反映了什么問題,針對這些問題提出自己的建議和看法。 4.附錄:最后要附上調查過程中使用的一些問卷、采訪記錄等等。

        關于“中小學生使用網(wǎng)絡情況”的調查問卷

        您好!我們是實驗小學的學生。近年來,網(wǎng)絡已成為一種新時尚走進千家萬戶,青少年也已成為網(wǎng)民中的很大一部分。網(wǎng)絡豐富了我們的生活,但也給我們平添了許多煩惱,甚至影響了青少年的學習和健康成長。為了了解青少年使用網(wǎng)絡狀況,我們進行了此次問卷調查,希望得到您的支持與幫助。問卷不用填寫姓名,請您根據(jù)自己的情況如實填寫。衷心感謝您的支持!

        1.你(您的孩子)的年齡的_______歲。 2.你(您的孩子)上網(wǎng)的頻率是( ) a每天 b經(jīng)常 c偶爾 3.每次上網(wǎng)時間有多長?

        a 1小時 b 2小時c 3小時以上 4.上網(wǎng)的主要目的是()

        a學習 b查找資料 c娛樂 d瀏覽新聞網(wǎng)頁 5.上網(wǎng)對你(您的孩子)有幫助嗎?( ) a有 b沒有

        6.你(您的孩子)有過通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷嗎?

        a經(jīng)常 b偶爾 c從不 7.你(您的孩子)是否有上網(wǎng)過度而影響學習的經(jīng)歷? a有 b偶爾c從不 8.你認為長時間的網(wǎng)絡生活會使( )

        a精神良好 b精神恍惚 c記憶力減退 d注意力不集中 9.上網(wǎng)過度會影響你(您的孩子)的()

        a學習 b心理c身體 d沒有

        10.你覺得中小學生應該如何使用網(wǎng)絡?

        ______________________________________________________________________。

        采訪問題:

        1.你經(jīng)常上網(wǎng)嗎?上網(wǎng)的大部分時間用來干什么? 2.你對中小學生上網(wǎng)有什么看法?

        關于“身體健康狀況”的調查問卷

        您好!我們是實驗小學的學生。近年來,身體健康成為人們溫飽問題后最為關注的一個話題。為了了解大家的身體健康狀況及對身體健康的看法,我們進行此次調查問卷,希望得到您的支持與幫助。本問卷不用填寫姓名,請您根據(jù)自己的情況如實填寫。衷心感謝您的支持! 1.你的年齡是_____ 2.你的職業(yè)是_______ 3.你覺得自己的身體健康狀況( )

        a 很健康b 亞健康c 不健康 4.你每天的睡眠時間( )

        a 不足6小時 b 6~8小時左右 c 9小時以上 5.你的作息時間是否規(guī)律( ) a 很規(guī)律 b 偶爾不規(guī)律 c 不規(guī)律 6.你是否經(jīng)常發(fā)脾氣,生氣() a 是 b 偶爾 c從不 7.你每天參加體育鍛煉鍛煉時間() a 1小時以上 b 約半小時 c 從不 8.你是否容易生病( ) a 經(jīng)常b 偶爾 c 很少 9.你是否挑食( )

        a 一直都是 b 一般,不是很厲害 c 從不挑食 10.你對健康的態(tài)度( )

        a 非常關注 b 偶爾關注 c 不關注 11.你覺得怎樣做才能讓自己的身體更健康? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________篇二:調查報告寫作的基本步驟和方法

        調查報告寫作的基本步驟和方法

        調查報告,也叫調查研究報告或考察報告,是對客觀事物或社會問題進行調查研究之后,將所得的結果整理和表述出來的書面報告。它是實際工作中經(jīng)常使用的一種事務文書,也是報刊上常用的一種新聞文體,適用范圍廣,使用頻率高。筆者就調查報告寫作的基本步驟和方法談一淺見。

        一、深入調查,充分占有材料

        寫調查報告,最根本的是一定要做好調查研究工作。調查研究是寫好調查報告的基礎、前提和先決條件。

        經(jīng)過深入細致的調查,我們應該充分占有哪些材料呢? 1.要占有現(xiàn)實的和歷史的材料; 2.要占有“點”和“面”的材料; 3.要占有正面的和反面的材料; 4.要占有典型的和一般的材料; 5.要占有直接的和間接的材料。只有材料充分、全面,才有助于調查者正確地分析情況,作出正確的判斷,也才能找出規(guī)律性的東西。

        二、分析材料,正確提煉主題

        一篇調查報告質量的高低,價值的大小,其決定性因素就是能否提煉出深刻的、有價值的觀點,找到帶有規(guī)律性的東西,得出正確的結論。對調查得來的材料應做到: 1.要去偽存真。這就是要舍棄事物中那些虛妄的、惑人的假象,只留下那些能反映事物本來面目的真實材料。這就是常用來告誡人們的“不要聽風就是雨”。 2.要去粗取精。這就是要摒棄事物那些粗糙的成份,只選取那些能反映事物內部規(guī)律的精要材料。這也是人們常說的“濃綠萬枝紅一點,動人春色不須多”。 3.要由此及彼。這就是把已選好的材料連貫起來思索,找出事物之間的相互聯(lián)系。這種“連貫”的方法,就是從“縱”、“橫”兩個方面入手。“縱”指的歷史發(fā)展過程,即事物的前后聯(lián)系,通過縱的聯(lián)系研究事物本身發(fā)展變化的規(guī)律?!皺M”指這一事物與那一事物之間的相互聯(lián)系。通過橫的聯(lián)系,在比較中探尋出事物的內部規(guī)律。 4.要由表及里。就是要透過事物的表面現(xiàn)象去了解和認識事物的本質特征,從而抓住主流,確定主題思想。通過分析事物的主流入手,抓住事物的本質,揭示出事物的本來面目。

        三、主次明確,恰當選用材料

        調查報告寫作,要求觀點和材料應有機地統(tǒng)一,就是指觀點統(tǒng)帥材料,材料說明觀點、支撐觀點、為觀點服務選用材料要做到繁簡適度,詳略相宜。即重要的、具體的、新的和人所難知的材料宜詳;次要的、概括的、舊的和人所周知的材料要略。 1.要善于用事實說明觀點。要求所寫的內容都是真實的,把一個重要事件的全貌敘述出來,并鮮明地表明作者自己的觀點。如毛澤東同志著名的《湖南農民運動考察報告》一文,文中列舉了l4件大事用來闡明農民運動“好得很”,極具說服力和戰(zhàn)斗力。

        2.要善于從比較中說明觀點。如好典型同差典型對比;正面材料同反面材料對比;歷史材料同現(xiàn)實材料對比; “點”上的材料同“面”上的材料對比。如《關于新臺村的社會調查報告》在寫家長對子女的書報投入時“只有35%的學生在書報

        方面投資,少的則每年20元,多的則200元65%的學生在書報方面沒有投入,只有學校發(fā)的課本。書報投資多的大部分知識面較廣,思維敏銳;書報投資少的,大部分學生知識面狹窄,分析問題的思維較為遲鈍?!蓖ㄟ^

        兩種書報投入方式的對比,效果迥然。 3.要善于運用數(shù)字來說明觀點。有的問題、觀點用很多議論也難以表述清楚,而用一個數(shù)字、一個百分比,就可以使人們對事物的面貌和問題的實質一目了然。這樣數(shù)字就具有很強的概括力和表現(xiàn)力。如《關于新臺村的社會調查報告》在寫母親群體文化程度時“高中2人,占8%;初中4人,占18%;小學8人,占32%;脫盲6人,占24%;文盲5人,占20%?!边\用這組數(shù)字說明了母親群體在農村文化水平并不高。

        四、敘議結合,精心安排結構

        調查報告以敘述、說明、議論為主要表達方式,其中,敘述是其主要的表達方式。陳述調查的經(jīng)過、調查對象的基本情況和事實材料,都要用敘述,并輔之以說明等表達方式;而對實際情況和事實材料進行剖析、歸納,對經(jīng)驗進行總結,則要用議論。所以,寫調查報告就是要做到敘議結合、夾敘夾議。當然,為了增強調查報告的可讀性,在新聞媒體上發(fā)表或播出的調查報告可以根據(jù)需要穿插一些描寫和人物的對話,以求生動、活潑、吸引人。

        一般來說,調查報告的基本結構方式是由標題、正文、

        落款三個部分組成。 1.標題。

        標題是調查報告全文的眼睛,全文的精神。標題好,不但可以使讀者深刻地理解調查報告的內容,而且可以吸引廣大讀者爭先閱讀。對調查報告標題的要求有六條: 一要準確;二要鮮明;三要生動;四要新穎;五要簡練;六要小化。

        調查報告的標題,一般有四種寫法: (1)文章式標題。這類標題,概括調查報告的主要內容。如《一個經(jīng)營有方的客?!?、《湖南農民運動考察報告》。 (2)公文式標題。這類標題,提示調查的對象或主要問題。明顯的標志是使用介詞結構“關于”。如《關于××學校亂收費的調查報告》、《關于××廠整頓產(chǎn)品質量的調查》。 (3)提問式標題。這類標題,總結某一項工作經(jīng)驗,或揭露某一個問題。標志是使用疑問句。如《市一水泥廠是怎樣扭虧為盈的?》、《公路“三亂”何時休?》。 (4)正副式標題。這類標題,正標題揭示調查報告的思想意義,副標題標示調查的事項和范圍。如《他山之石可以攻玉———關于我市開發(fā)區(qū)招商引資調查報告》、《曙光初現(xiàn)———我州工業(yè)在西部開發(fā)中崛起調查》。 2.正文。

        正文是調查報告的主體部分,是充分表現(xiàn)主題的關鍵所在。調查報告的正文,一般由導語、主體、結尾三個層次組成。

        (1)導語。又叫“前言”或“開頭”,這是指調查報告的一個自然段落,要求用簡明而生動的文字,寫出調查報告中最主要、最新鮮的事實,鮮明地揭示一篇調查報告的主題思想,引起讀者的興趣。導語的內容應根據(jù)調查目的來定,不能千篇一律。一般要說明以下幾點內容: 1)有關調查本身的概況。如調查的起因或目的、時間、地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法等。

        2)有關調查對象的概況。如組織規(guī)模、背景、歷史與現(xiàn)狀、主要成績或問題以及事件形成的簡單過程等。

        3)有關研究結果的概說。如肯定意義、指出影響、提示結論意見或點出報告的主要內容等。

        (2)主體。調查報告的主體,是導語的引申開展、結論的根據(jù)所在。內容包括兩大方面:一是調查到的事實情況,包括事情產(chǎn)生的前因后果、發(fā)展經(jīng)過、具體做法等;二是研究這些事實材料所得出的具體認識或經(jīng)驗教訓。

        按照內容,一般有三種寫法: 1)將說明主題的材料,按照事物性質歸類,每類用小標題(即分論點)統(tǒng)帥,然后用一定的內在聯(lián)系的次序排起來。各個小標題之間是并列的,這樣,能使文章條理清晰,觀點突出。這種寫法叫“并列式”。

        2)按照事物發(fā)生、發(fā)展、結局的先后順序安排材料,分成相互銜接的幾個層次,一層一層地把事情的來龍去脈報告清楚,這樣,使人既了解全貌,又得到方向性、指導性的經(jīng)驗教訓。這種寫法叫“平敘式”。

        3)先將調查的結果、結論告訴讀者,然后再敘述這一結果、結論的由來,從幾個方面分析形成這個結果的原因。這種寫法叫“因果式”。

        以上三種方式,無論采取哪一種,都要注意先后順序,主次分明,詳略得當,更好地表現(xiàn)主題。

        (3)結尾。結尾又叫“結論”,是調查報告的結束語,是提出問題、分析問題和解決問題的必然結果。寫得好的結尾,可以加深讀者對主要事實的感受,得到更大的啟發(fā)。如果說,調查報告的前言是“豹頭”,正文是“熊腰”,那么結尾就是“鳳尾”。

        結尾的寫作,應當避免與前言雷同,寫法有以下六個方面: 1)小結式結尾。就是對調查報告的內容進行小結,使人更加明確調查報告的目的,增強報告的說服力和感染力。

        2)啟發(fā)式結尾。就是不把話說完,指明發(fā)展趨勢,使讀者回味無窮,發(fā)人深思。

        3)號召式結尾。就是依托調查報告的事實,發(fā)出號召,激發(fā)情感,以喚起人們的響應。 4)展望式結尾。就是由“點”到“面”,作出展望,指出方向,以鼓舞人們的斗志,增強信心。

        5)分析式結尾。就是在肯定成績的前提下,指出不足,然后提出解決的辦法、措施、意見和建議。

        6)自然結尾。就是調查報告主體寫完即告結束,沒有單獨的結尾。

        3.落款。落款,即具名和日期,它是調查報告的一個組成部分,內容雖少,卻不能忽視。具名,是寫作者的名。若調查者是調查組,要寫明是什么調查組,以體現(xiàn)出權威性;若調查者是個人,也要寫上姓名,必要時要注明是什么人,以示負責。日期,是指成文年月日,寫明日期,以示時效。落款的位置一般放在正文末尾下一行右側,有時也可以放在標題之下。

        五、仔細閱讀,認真修改全文

        仔細閱讀報告,認真修改全文是調查報告寫作最后的一道工序,切不可馬虎從事。報告起草好以后,要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查,加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后,才能定稿向上報送或發(fā)表。篇三:社會調查報告

        關于污水處理過程中的問題的調查報告

        生命科學與技術學 11級生態(tài)班 舒韋維

        摘要:根據(jù)對盛樂校區(qū)內小型污水處理設施的參觀了解,對污水處理過程中應注意的一些問題做了相應的調查,主要有首先對活性污泥法處理污水的原理及活性污泥處理系統(tǒng)的控制指標進行了了解,同時也對該小型污水處理廠的運轉流程做了初步的了解。然后通過講解員的介紹了解到其運行過程中需要注意的問題,主要包括:曝氣問題、污泥膨脹問題、污泥解體問題、泡沫問題 1 活性污泥法的原理

        活性污泥法是指以活性污泥為主體的污水生物處理?;钚晕勰鄤t是指顏色呈黃褐色,有大量微生物組成,易于與水分離,能使污水得到凈化,澄清的絮凝體。活性污泥法的工藝原理包括五個裝置,其名稱和作用如下:

        曝氣池:作用是降解有機物

        二沉池:作用是泥水分離

        曝氣裝置:作用于曝氣池使得充分氧化,給活性污泥中的好氧微生物提供有氧環(huán)境

        回流裝置:作用是接種污泥

        剩余污泥排放裝置:作用是排除增長的污泥量,使曝氣池內的微生物量平衡 2 控制指標

        活性污泥處理系統(tǒng)的控制指標主要包括氨氮、溶解氧、五天生化需氧量。處理過程中要定時通過監(jiān)測儀器對上述指標進行記錄和分析,以便及時的對處理過程中不合適的地方加以修正。

        3 所參觀的小型污水處理廠的運轉流程

        4 污水處理過程中需要注意的問題及解決辦法 4.1 曝氣問題

        由于活性污泥法的主體活性污泥中主要是好氧微生物,主要包括細菌、真菌、原生動物和后生動物,其中好樣細菌占大多數(shù)。因此,必須嚴格控制曝氣裝置給微生物提供適宜其生長的氧氣

        4.2 污泥膨脹問題及處理方法

        污泥膨脹是指污泥質量變輕,體積膨大,沉降性能惡化,在二沉池中不能正常沉池下來,污泥指數(shù)異常增高達400以上的現(xiàn)象。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因有二,分別是因絲狀菌異常增殖所導致的絲狀菌性膨脹和因粘性物質大量產(chǎn)生積累的非絲狀菌膨脹。

        對該問題的解決方法有多種,例如a 進行投藥處理,在污泥中投入能夠殺滅

        絲狀菌的藥劑。b 改善提高活性污泥的沉降性和密實性,可在曝氣池的入口處投加粘土、消石灰等。c 加大回流污泥量,目的是降低高粘性膨脹的致因物質。 4.3 污泥解體問題及處理方法

        污泥解體指處理水質變渾,污泥絮凝體微細化處理效果變壞。其原因是運行過程不當,比如曝氣過量;污水中混入有毒物質等。處理方法應仔細查找問題的根源,對癥下藥。例如,校正運行過程;處理污水前去掉有毒物質。 4.4 泡沫問題

        在污水處理過程中產(chǎn)生大量的泡沫干擾處理過程。產(chǎn)生泡沫的原因有污泥停留時間較長、溫度較高、憎水性物質較多、曝氣方式不適宜以及所處理的污水氮磷含量過多等。

        泡沫的危害主要有:(1)會將大量活性污泥等固體物質卷入曝氣池的漂浮泡沫層,阻礙氧氣進入曝氣池混合液,降低充氧效率。(2)浮在走道板表面,影響巡視和設備維修。(3)大量的泡沫還會損壞污泥的正常性能,干擾污泥濃縮和污泥硝化的順利進行。

        解決該問題的方法有噴灑水、投加殺菌劑或消泡劑、降低污泥齡、向曝氣反應器內投加填料和化學藥劑等 5 結語

        根據(jù)實地參觀考查和查閱相關資料對活性污泥法處理污水過程中的幾個不足之處進行了總結??梢钥闯?,目前該種方法處理污水還存在著許多不足之處,為了提高污水處理的質量,一方面我們要在現(xiàn)在已有的技術水平的基礎上,積極尋找解決問題的方式,并且在處理過程中謹慎應對,以免造成不必要的損失;另一方面要積極探尋更為先進有效的處理方法,早日提高處理污水的等級,從而緩解部分地區(qū)的缺水危機。 6 社會實踐感想

        通過本次社會實踐,使我從課本走近社會,將課本中的知識形象化。并且,社會實踐是我認為的一種非常有用的學習方式,不僅可以鍛煉學習知識的能力,而且還可以提升與人交往的能力。

        第二篇:參與鄉(xiāng)村振興社會實踐報告

        一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內容

        農業(yè)農村農民問題是關系國計民生的根本性問題,必須始終把解決好“三農”問題作為全黨工作重中之重。要堅持農業(yè)農村優(yōu)先發(fā)展,鞏固和完善農村基本經(jīng)營制度,保持土地承包關系穩(wěn)定并長久不變,第二輪土地承包到期后再延長三十年。確保國家糧食安全,把中國人的飯碗牢牢端在自己手中。加強農村基層基礎工作,培養(yǎng)造就一支懂農業(yè)、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍。

        二、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要意義

        長期以來,農業(yè)和農村扮演著食物供給、要素貢獻的角色,生產(chǎn)功能、增產(chǎn)導向占主導地位。當經(jīng)濟社會發(fā)展進入高質量發(fā)展階段后,結構性矛盾上升為主要矛盾,發(fā)展對資源要素量的投入依賴程度下降,這需要農業(yè)從增產(chǎn)轉向提質,農村從要素供給向生態(tài)空間、文化傳承、新消費載體等轉變。

        三、對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的幾點思考

        (一)發(fā)揮黨組織領導作用。黨管農村工作是我們的傳統(tǒng),這個傳統(tǒng)不能丟。實施好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,辦好農村的事情,關鍵在黨。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為黨和國家的重大決策部署,是一項復雜系統(tǒng)工程,需要發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調各方的作用,健全黨管農村工作領導體制機制和黨內法規(guī),增強領導農村工作本領,為鄉(xiāng)村振興提供堅強有力的政治保障。

        (二)堅持規(guī)劃先行。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一項長期的歷史性任務,必須注重規(guī)劃先行、突出重點、分類實施、典型引路。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章,要統(tǒng)籌謀劃,科學推進。推進鄉(xiāng)村振興具有前所未有的長遠性和全局性,必須堅持規(guī)劃先行,加快形成城鄉(xiāng)融合、區(qū)域一體、多規(guī)合一的規(guī)劃體系,強化鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的規(guī)劃引領作用。要始終堅持以各級相關文件精神為引領,根據(jù)農村實際,認真謀劃鄉(xiāng)村振興發(fā)展。

        第三篇:農村暑期社會實踐報告

        在離校之前,老師安排了專業(yè)實習認識的課程。雖然實習報告早已經(jīng)完成,但它激起了我要在漫長的暑假參加社會實踐的決心。

        其實,自己早就有嘗試依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需生活費的想法,當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會,以前總是在父母的庇護下長大不知外界社會如何現(xiàn)實.我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距。

        懷揣著自己的美好憧憬,我開始了暑假的時間安排。最初是計劃留校,因為我希望能在學校附近找到一個打工賺錢的地方,以此來實現(xiàn)我的社會實踐。但事與愿違,由于有一學期沒回家了,父母都十分的掛念,都不允許我留校,于是我不得不打消這個念頭?;氐郊液?,我仍舊沒有忘記自己的社會實踐,在多次與父親的交談后,父親答應了推薦我去當?shù)卮逦ぷ?,給村支書做助理。沒想到村支書真的答應了這件事,只是不能拿到工資,這也令我有一絲遺憾,但我知道這是一次難得的機會,也就沒敢提多的條件。

        村委的工作比較的繁瑣,很多東西都是我能所不及的,所以我多的是學習支書的處事為人的方法。也沒有規(guī)定的上班時間,因為村委的人本來就很少有時間值班,我的加入反而使他們的值班室有了人選,于是我每天上班的時間是自己定的。由于父親在縣里的農業(yè)部門工作,所以我們工作上見面的機會也很多,他經(jīng)常會到村里考察農作物的長勢,加上每天早上也是他叫我起床一起去上班,我也就成了他的半個助理。在村里沒事的時候我就跟父親一起去其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)里考察。

        夏日的天氣總是不饒人,每次從下鄉(xiāng)回來我們都是滿身汗臭,臉沒曬的通紅,現(xiàn)在我才明白為什么當初父親不讓我學農學,因為實在太艱苦了。以前總是想父親的工作一定很好做,在跟隨他一起工作的這段時間才發(fā)現(xiàn),父親的工作是多么的困難,而他每次要把事情處理都恰到好處是多么的不易。

        在7月末,父親的單位開了月底工作總結會議,跟了父親一兩周,還沒見父親主持過單位內部的會議,于是開會的當天父親允許了我去旁聽。我坐在會議的角落,并沒有引起其他人的注意,會議的氣氛與自己在分團委工作開會的氣氛是竟然不同的,少了唧唧咋咋,七嘴八舌,多了嚴肅認真。會議上首先是單位的陳叔叔講了話,總結7月工作的經(jīng)驗教訓。接著是父親,他做了對未來一月份的工作安排,為了激發(fā)單位內部人員的積極性和團結。父親做了題為“支部是我家,人人共建它”的演講。提倡支部是一個大家庭,并以簡單明了的四句話“支部是一個凝心聚力的家庭,支部是一個奮發(fā)向上的家庭,支部是一個充滿活力的家庭,支部是一個幸福和諧的家庭”闡釋了這個倡議。經(jīng)過那次會議,我學到了很多,于是我決定的村支書提議我們也在八月份做一個工作會議,號召農民的積極性。村支書答應了我的提議,但我得為此次活動寫計劃并做好布置場地。為了讓活動搞好,我請來了村里的其他大學生,要他們一起出謀劃策,經(jīng)過幾天的努力我們終于計劃在8月xx號天開展此次活動。

        剛好在當天又下雨了,給了村民們時間參加此次活動。在10點多的時候,村民基本都到了,我們宣布題為“加強溝通,促進學習”的活動正式開始?;顒又形覀兏髯詫r村學習提出了看法,并回答了村民們的提問,是村民們了解了學習的必要性,從而提高積極性,最后村支書做了總結,把我們的想法對村民們說了,引起了很大的轟動,村民們也保證了一定會好好加強溝通促進學習。在接下來的幾天中我們又到村民家中了解情況,幫村支書做調查,給村民交談并上報村支書村民的困難,使我的工作不在像前段時間那樣的累,每天都過得很輕松愉快。由于上學的時間快到了,我不得不停止了村委的工作,回家玩幾天,準備下學年的課程。

        短暫的社會實踐,一晃而過,在這其中,我領悟到了很多東西,而這些東西都將會讓我終身受用。我也同樣知道了身處社會會有很多難處。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。

        第四篇:農村社會實踐報告

        三農問題牽動著億萬人民的心,俗話說無工不富,無農不穩(wěn),由此我深入到了常州武進區(qū)牛塘鎮(zhèn)竹園村,做了一些初步的調查和研究,發(fā)現(xiàn)了一些問題,找到了一些方法。下面先以總綱的方式大致展現(xiàn)目前我認為的農村主要問題和解決方法,下面再以專題的形式探討一些熱點問題。

        經(jīng)過一段時間的調查,初步得出了這些老大難問題:基礎設施建設滯后,村舍規(guī)劃不合理。社會保障覆蓋力度低,醫(yī)保問題嚴重。經(jīng)濟發(fā)展與社會發(fā)展不同步,文化娛樂設施與人員匱乏。棄農轉工轉商過于迅猛,農地荒蕪,農業(yè)產(chǎn)量下降。計劃生育工作難度大,受教育程度低。相關農業(yè)科技人才缺口大。農村民主政治建設落后,干部群眾關系冷淡。

        針對問題我的一些解決方法和相關想法:合理規(guī)劃村舍建設,規(guī)范農村房屋建設,加強公共衛(wèi)生設施與精神文化設施建設,使鄉(xiāng)村環(huán)境更好更漂亮。尤其要加強普及科學,遏制迷信,徹底扭轉村風村俗。大力覆蓋社會保障機制,切實加強農村醫(yī)療建設,不僅要耕者有其田,還要耕者有其醫(yī),使廣大農民各方面的生活都有一個全面的詳細的保障。加強農村教育系統(tǒng)建設,多從農民實際出發(fā),多辦夜校和業(yè)余性質的培訓班,針對不同人群有的放矢的做好教育工作。強制的法制化的推廣計劃生育工作,要加強宣傳與教育,讓農民真正感覺到多生劣生不僅增加了家庭負擔,更加重了社會負擔。龐大的人口是社會發(fā)展的一大阻力。要建立新的農村科技人才引進與培養(yǎng)機制,從制度這個根本入手,加大財政投入,切實照顧農村科技人才實實在在的利益。至于農村的民主政治建設,則仍然是一個長期的復雜的系統(tǒng)工程。

        經(jīng)濟發(fā)展模式問題

        集約化與粗放化孰對孰錯?一直以來,關于中國農業(yè)發(fā)展方向都是一個引人注目的熱點話題。顯然,高新科技,高新人才是任何行業(yè)任何部門長盛不衰的關鍵,走集約化高效化也是每一個產(chǎn)業(yè)的希望所在。對于中國農業(yè)而言,通過發(fā)展集約化農業(yè),還可以推動促進農業(yè)科技的發(fā)展,提高農業(yè)產(chǎn)量,在農產(chǎn)品附加值上做足文章。通過發(fā)展農業(yè)集約化,還可以大力促進農村基礎設施建設,推進農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,逐步從傳統(tǒng)的農業(yè)經(jīng)濟向現(xiàn)代化的縣域經(jīng)濟過渡。可是問題并不只有這些,中國的人口從來就是決策者們必須考慮的問題。中國的城市化水平還很低,即使已經(jīng)城市化的地方,其城市化程度也還很不令人滿意。所以解決龐大農民隊伍的就業(yè)和吃飯問題就是當務之急。每年浩浩蕩蕩的打工隊伍早已使各主要經(jīng)濟發(fā)達城市不堪其負,而農民工進城所帶來的勞資糾紛,社會治安問題也不得不令人認真對待。所以大力發(fā)展農業(yè)經(jīng)濟,在農村就近安置龐大的就業(yè)大軍非常必要。中國盡管地大物博,但可耕種土地少,利用價值高的土地少,在國家財力尚不足以負擔農村全面社保醫(yī)保之前,必須使農民安心待在農村土地上?;蛟S精耕細作,小農經(jīng)營數(shù)千數(shù)百年以來,一直是制約我國商品經(jīng)濟發(fā)展,制約城鎮(zhèn)化水平,制約城鄉(xiāng)貿易的重要原因,但是我們永遠更加無法接受,廣大農民再也無地可種,生活日益艱難,苦苦掙扎于生存線上。所以盡管城鎮(zhèn)化,農業(yè)經(jīng)濟集約化是大勢所趨,是我國農村發(fā)展的必由之路,但那些客觀存在的具體問題說明著,粗放經(jīng)營的小農經(jīng)濟仍然將是我國可預見的必然的痛苦選擇。而在選擇何種經(jīng)濟發(fā)展模式的背后,是不得不重視的老大難的人口問題。

        人口問題

        盡管問卷中沒有提到人口問題,但我仍然認為問題農村人口問題是一大關注點。對于人口問題,最生動的莫過于那個家喻戶曉的公益廣告。某記者采訪一草原放羊娃。兩人的一番對話耐人尋味。記者說:“你為什么放養(yǎng)???”小男孩說:“賺錢?!庇浾哒f:“賺錢為了什么???”小男孩說:“為了娶媳婦?!庇浾哒f:“娶了媳婦以后干什么?”小男孩說:“生娃?!庇浾哒f:“那生了娃,娃將來干什么???”小男孩說:“放羊?!庇纱丝梢?,樸實的并沒有更多全面細致考慮的生育欲望和計劃,使得我國尤其是廣大農村的人口形勢非常嚴峻。多子多福,重男輕女,農村人口的增長還顯得非常的畸形化,男女比例的錯亂必將形成越來越嚴重的社會和倫理問題。但是,這一問題并不是短時期內形成的,中國的價值觀點是不孝有三,無后為大。樸實的生育目的往往是最為麻煩和難以解決的。對于農村而言,最重要的是要樹立起正確的男女觀念和社會責任意識。顯然,一方面要積極普及法制意識,樹立人權觀念,對男女問題要有真正徹底的認識。男女是完全平等的,隨便拋棄女嬰不僅是不道德的,更加使嚴重的違法行為,是要受到法律制裁的。另一方面,要做好更加細致和徹底的宣傳。要講究策略,必須要從小處著手,用心去做。對于農民家庭的開銷,人均開支的變化要形成一個基本的規(guī)律化的報表材料,讓農民真正感到,多子未必多福啊。作為現(xiàn)在的時代形勢,完全是越生越窮越窮越生啊。所以減少生育,對農民自己是完全有利的。在我所調查的農村有一種以富買權的做法很流行。也就是孩子我要生,但是罰款你也可以拿去。我認為這是一種嚴重的司法歧視,從沒有哪部法律認為交罰款可以使違法行為合理化!對于這個問題,根子是法律有漏洞,所以有關立法部門要進一步完善立法,行政執(zhí)法部門也萬萬不可罰款后就一了百了,該怎么做就應該怎么做,農村的人口普查也要像城市一樣更加全面和嚴密。農村普遍的真實的計劃生育對于減輕城市就業(yè)壓力,促進農村經(jīng)濟發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)差距,是功在當代利在千秋。而少生優(yōu)生的貫徹實施到底如何,將直接影響到農村現(xiàn)狀與農民生產(chǎn)生活問題。

        基礎設施建設與農民生產(chǎn)生活問題

        正如總綱中所說,農村基礎設施建設是一個老大難問題,其實最難的就是沒有一個詳細具體可操作的規(guī)劃,根據(jù)調查,超過百分之70的農民對于身邊的各種設施匱乏感到不滿和失望。顯然,農村廠區(qū)建設的亂鋪攤子,文化設施與環(huán)保垃圾設施的缺失亟待解決,這里不妨提出以下四點建議:一是高起點、高質量、高標準編制村鎮(zhèn)布局規(guī)劃,實現(xiàn)村鎮(zhèn)規(guī)劃全覆蓋,逐步將散亂無序的自然村落集中建成地域特色明顯、基礎設施基本配套的農村新社區(qū);二是大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū),新一輪農村二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重點要放在園區(qū)和工業(yè)集中區(qū)建設上,通過產(chǎn)業(yè)鏈促進產(chǎn)業(yè)集群和集聚。三是按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求,把城市和農村作為一個整體來規(guī)劃,發(fā)揮城市對農村的帶動和輻射作用,鼓勵有條件的農戶遷入城鎮(zhèn),逐步把進城農民的住房、就業(yè)、醫(yī)療及子女入學等納入城市建設總體規(guī)劃。四是加強農村公路、垃圾處理、村鎮(zhèn)綠化、鄉(xiāng)村河道整治等基礎設施建設。引導各級各類企業(yè)、社會資本投向農業(yè)和農村,參與農村基礎設施建設和農業(yè)開發(fā)。

        這里不得不提的是農村的廁所建設問題,長期以來農村沒有統(tǒng)一和清潔的廁所,盡管或許為農業(yè)生產(chǎn)提供肥料添了一些方便,但是骯臟不衛(wèi)生的村容也是農業(yè)投資,農民提高生活水平的巨大障礙,所以,這里結合常州具體情況,提出以下建議:農村公共廁所要從無到有,以政府投資為主,建設一些簡易但是清潔方便的廁所,爭取在未來的十年內,農村處處普及公共廁所,自家住房水沖式廁所比重為86.5%向95%發(fā)展。

        根據(jù)當?shù)卮逦瘯峁┑挠嘘P全面小康的數(shù)據(jù),牛塘鎮(zhèn)竹園村20xx年農村居民人均純收入7002元,同比提高12.3%,但只有目標值的70%;農村恩格爾系數(shù)39.8%,比上年下降2.2個百分點,距達標差4.8個百分點;農村基尼系數(shù)0.323,已經(jīng)達標,但較20xx年的0.315提高了0.008過百分點,農村貧富差距又擴大趨勢;20xx年該村農村合作醫(yī)療覆蓋率93.4%,預計20xx年可以達到95%的標準。然而根據(jù)問卷調查,至少有七成的農民對于自己的收入非常不滿,而且還把矛頭直接指向了政府失職不作為,認為政府的轉移支出不到位,農業(yè)支持不夠是農業(yè)困境的重要原因。顯然進一步加大農業(yè)投入事關全局,必須抓緊實施,在這個過程中,中央政府仍然需要發(fā)揮更加重要的示范帶領作用。促進農民增收是實現(xiàn)全面小康的難點和關鍵,也是推進社會主義新農村建設的核心環(huán)節(jié)。建立以土地承包經(jīng)營權入股等流轉方式為主的土地股份合作社,保障農民獲得長期穩(wěn)定的收益,同時建立非農用地市場化流轉的合理價格機制,大幅度提高農民在分配中的分額。大力發(fā)展各類農民專業(yè)合作經(jīng)濟組織,帶動農民進行農業(yè)生產(chǎn),增加收入。要加強對農民關于市場的引導,不僅要種植糧食,還要大力普及高附加值的農業(yè)經(jīng)濟作物。完善農村社會保障制度,使農民從社保中增加收入。進一步完善農村最低生活保障,提高新型農村合作醫(yī)療水平,積極探索新型農村養(yǎng)老保險,最終實現(xiàn)“農?!焙汀俺潜!辈④?;將失地農民納入社會保障體系,并通過政府保養(yǎng)或基本生活補助等形式,妥善解決好歷年失地農民的生活保障。加大政府對農村的轉移支付力度,使農民從扶持中增加收入。必須有針對子女購得加強農業(yè)科技的普及,用科技的巨大力量驅散農村落后的陰霾??墒?,農業(yè)科技的推廣與普及遇上強大阻力似乎也是必然的。

        關于農業(yè)科技和科普的問題

        可以說本次社會調查直接緊密相關的是農業(yè)科技狀況與農民的精神文化狀況,然而情況并不樂觀。根據(jù)調查,擁有大專職高以上學歷的不到百分之六,初高中約占總數(shù)的百分之七十,小學程度大約為兩成,文盲半文盲率倒是比較低,只有約百分之四。在調查中,某位大叔的一句話頗有殺傷力,念書好的誰還種田???顯然,在廣大農村,文化知識的匱乏是很多方面不足的重要原因。正是科學文化知識的匱乏,使得農民普遍相信迷信,據(jù)調查建設房屋要看風水的超過了九成,可以說似乎不這樣做,反倒是不正常的。大約八成的農民認為,能讀書看報和寫常用的應用文就足以應付生活了。知識的匱乏造成了農民普遍還不相信科學技術的力量,對于農業(yè)科技培訓至少百分之57的人表示沒有熱情,甚至還有約百分之45的人認為農業(yè)科技的實際意義不大,參加農業(yè)科技學習是浪費時間浪費精力。對于業(yè)余時間的分配,選擇喝茶聊天和打牌搓麻將的占了七成,選擇業(yè)余時間讀書的一個也沒有。約有七成的農民明確表示,只有政府加大農業(yè)投入,農業(yè)問題才能解決。至少百分之八十的農民認為只有政府承擔農業(yè)科技普及與推廣教育的費用,他們才愿意參加相關活動。同時大部分農民認為,對于自己而言,再學習的動力已經(jīng)不足,重新學習和終生學習的成本過高,意義有限。他們還認為農業(yè)科技雖然有用,但是對自己來說,學了沒用。農民中還普遍存在著跟風現(xiàn)象,超過七成的農民表示只有同村鄰居采用了新技術或新方法,自己才有可能跟進。

        由此一個鮮明的問題已經(jīng)放在我們面前,推廣農業(yè)科技,在農民中全面普及科學文化知識是比投資建廠,開設新的農業(yè)基地更加復雜的棘手的事情。我市目前農村十二年制義務教育普及率>95%,但是上了一些年紀的農民知識程度令人堪憂,所以如何解決再學習和終生學習問題尤為關鍵。如前面所說,農民的不主動不熱情,有經(jīng)濟方面的考慮,也有精神心理上的原因。一方面,政府要加大有效投入,不僅要逐步建立起完善的農村社保醫(yī)保體制,還要發(fā)展農村教育,可以采取夜校,大喇叭,志愿者宣傳的方式普及相關知識。另一方面要向計劃生育一樣,讓農民的心態(tài)發(fā)生轉變,逐步從厭學,讀書無用論中走出來,讓再學習和終身學習的風氣席卷農村??墒遣还苻r業(yè)科技的警風刮得如何,如今農村的民主政治建設問題仍然讓人擔憂?;蛟S,沒有這一問題的好轉和解決,前面已經(jīng)提到的諸多專題問題的解決也好,探討也好,就都成了無根之木,無源之水。

        民主政治建設問題

        如總論所提的,民主建設是一個長期的系統(tǒng)工程。對于農民來說,絕大多數(shù)都認為選舉村干部是走一個過場,沒有什么實際意義。然而責任意識不強的另一面是,根據(jù)調查,至少七成的農民選擇在個人或者家庭出現(xiàn)問題時會找村干部解決問題。但問題是,選舉時權力的放棄是不可能帶來真正為自己利益維護的保護人和裁判者的。在中國,這樣一個有著兩千多年封建君主專制的國度里,自由民主的意識被壓制得太久,不要說干部,就是農民的父母官思想仍然十分嚴重。對于那些青天大老爺們,既愛又怕,既恨又怕,敬而遠之或許是廣大農民比較真實的心理狀態(tài)。由此在農村廣大群眾與領導干部的關系處于一種緊張中的微妙關系。農民的思想問題解決起來確實不易,那我們只能從干部角度入手。然而,事實是,筆者為了完成這次社會調查,去村委會多次,可有關領導總是處于休假或是有事狀態(tài),尤其是農科所的兩位先生,在一周的時間內,周一下午,周四上午,周五下午居然一直不在,到底是什么讓他們這么忙的呢?難道要過年了,就有理由要整天泡在家里忙自己的私事?為什么一周只上五天班,為什么通常周五下午還是所謂的全民健身和沐浴日呢?或許建立在官本位基礎上的農村干部制度,本身就很難培養(yǎng)出具有奉獻精神和高度社會責任感的人民公仆。

        最后的瘋狂

        通過這次社會調查,我第一線的接觸了農民,農業(yè)科技狀況,農村干部。通過自己的思考,加上豐富的網(wǎng)絡資源,以及一些同學的互相探討,我終于初步形成了這份報告,可以說這也是我十多天來的勞動成果。但是越是細致的投入對農村現(xiàn)狀的思考,我越是不能平靜,因為就目前的情況而言,問題遠大于成績,我們要做的實在還有太多太多。解決三農問題是我國的一項基本工程,每年中央都要以一號文件的形式予以強調??梢娡暾狞c評農村狀況,為農民前途預做設想和安排,或許本來就不是我所能做到的,但是關于我國三農問題的種種討論和爭論則仍將繼續(xù)。

        第五篇:社會實踐實踐報告

        寒假社會實踐報告

        系部名稱:電氣與信息工程系

        專業(yè):電氣工程及其自動化 年級:2011級

        班級:電氣101 姓名:學號: 實踐單位:陜西歷史博物館

        實踐時間2012年1月25日至2012年2月11日共18天 1月25日開始我去陜西歷史博物館做志愿講解工作,一方面是為了加深自己對歷史文化的了解,另一方面為了提前步入社會,體驗生活。陜西歷史博物館,是位于陜西西安的一座國家級綜合性歷史類大型博物館?;I建于1983年,1991年6月20日落成開放,它的建成標志著中國博物館事業(yè)邁入了新的發(fā)展里程。陜西歷史博物館以其豐富的文物藏品成為展示陜西歷史文化和中國古代文明的殿堂,被譽為“古都明珠,華夏寶庫”, 位于中國陜西省西安市雁塔區(qū)的小寨東路91號(大雁塔西北側)。是中國第一座擁有現(xiàn)代化的設施的大型國家級博物館“4A”級旅游景點,是遵照周恩來總理的遺愿建設的, 陜西歷史博物館館藏文物370,000余件,上起遠古人類初始階段使用的簡單石器,下至1840年前社會生活中的各類器物,時間跨度長達一百多萬年。館區(qū)占地65,000平方米,建筑面積55,600平方米。 文物庫區(qū)面積8000平方米,展廳面積11000平方米。

        陜西歷史博物館整個陳列分為序言廳、基本陳列、專題展覽、臨時展覽、唐墓壁畫和已開辟為國際畫廊的中央大廳等幾個部分。基本陳列分為三個展廳,我個人主要負責第二展廳的志愿講解工作! 通過參加這次的社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新舊的觀念,吸收新的思想與先進的知識,可以讓我們從中領悟到了很多有用的東西,而這些東西將會讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的交流,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在這次的實踐中得到許多的感悟!

        在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就是人際交往方面。陜西歷史博物館的志愿者來自很多學校,例如西安交通大學,陜西師范大學,西北工業(yè)大學,西安外國語大學等。學歷上的差距并沒有讓我沮喪,反而激起了我一比高低的心。我不相信自初二開始就從人性人心的角度看待歷史的我,對于歷史的感悟會比他們差!古時候人是人,我們今天也是人,我們完全可以站在今人的立場去揣摩古人的心理,有時候我們比他們自己看自己還要真切,透徹。從中得出來的感悟就成為我向同級志愿者挑戰(zhàn)的資本!在與他們接觸中我贏得了很多贊賞,也因此結識了很多朋友!他們向我詢問歷史,而我向他們借取課內教材!共享教學資源會對我大學四年的學習產(chǎn)生很大的幫助!通過和他們交往,我發(fā)現(xiàn)了只有當自己本身實力超過其他人,他們才會心悅誠服的和你交流心聲!每個人都有自己的長處,建立在心悅誠服基礎上的取長補短才會取得應有的成效!

        在這次社會實踐中,我深刻的意識到了,一個人在某一領域的知識儲備和知識密度,直接決定了他在這一領域的成就!知識的積累是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。所以學習是我們應該不斷去做的一件事情,所謂“活到老,學到老”!一個不懂得學習的人只能被社會淘汰!

        當然光學習并不等于成功,活學活用才是成功之道!知識只有落實到實踐中才有意義!這也是社會實踐的主要目的!一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合,要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各個方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。

        在博物館里每天都會遇到很多人,他們身份不一,愛好不同,這就決定了不能用同一種講解模式去講!有些人是專程來看文物的,所以就不能講述太多的歷史故事。剛開始我極為不適應這一點,講著講著自己都失去興趣!經(jīng)過一段時間后,我發(fā)現(xiàn)自己可以通過游客的言談準確的判斷出他的興趣在那里,這是我認為在這次社會實踐中鍛煉出來的最重要的能力!

        在實踐的這段時間內,我接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

        回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。我經(jīng)常向我周圍的志愿者征求意見,對我有什么建議都可以提出來,也取得了一定的成效!在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸,而是對自己的能力做出肯定,社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。人非生而知之者,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得更容易解決了,一個不相信自己的人連努力的價值都沒有!

        這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

        寒假是短暫的,實習的期限是有限的,社會是復雜的,有無窮的知識,特別是還沒有寫進書本中去的,需要我們學生認真的去學習,有知識,有能力才能自立于社會,實現(xiàn)自己的最起碼的自我價值,才能和社會價值達到最終的統(tǒng)一。此時,寫著結束語,感覺有許多體會要說,又覺得不知該寫什么,這大概就是對社會了解的太少,知識不足的原因吧。這就要求我們不僅掌握理論知識,更要重視實踐,利用假期時間走進社會實踐,鍛煉、提高自己,積累經(jīng)驗。成長,是一種經(jīng)歷;經(jīng)歷,是一種人生的體驗。人生的意義不在于我們擁有了什么,而在于從中我們體會什么。寒假社會實踐活動給了我們一個鍛煉自我的平臺,讓我們有所體會、有所啟迪、有所感悟,讓我們更好地成長。

        第六篇:鄉(xiāng)村振興社會實踐報告

        一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內容農業(yè)農村農民問題是關系國計民生的根本性問題,必須始終把解決好“三農”問題作為全黨工作重中之重。要堅持農業(yè)農村優(yōu)先發(fā)展,鞏固和完善農村基本經(jīng)營制度,保持土地承包關系穩(wěn)定并長久不變,第二輪土地承包到期后再延長三十年。確保國家糧食安全,把中國人的飯碗牢牢端在自己手中。加強農村基層基礎工作,培養(yǎng)造就一支懂農業(yè)、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍。

        二、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要意義長期以來,農業(yè)和農村扮演著食物供給、要素貢獻的角色,生產(chǎn)功能、增產(chǎn)導向占主導地位。當經(jīng)濟社會發(fā)展進入高質量發(fā)展階段后,結構性矛盾上升為主要矛盾,發(fā)展對資源要素量的投入依賴程度下降,這需要農業(yè)從增產(chǎn)轉向提質,農村從要素供給向生態(tài)空間、文化傳承、新消費載體等轉變。

        三、對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的幾點思考

        (一)發(fā)揮黨組織領導作用。黨管農村工作是我們的傳統(tǒng),這個傳統(tǒng)不能丟。實施好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,辦好農村的事情,關鍵在黨。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為黨和國家的重大決策部署,是一項復雜系統(tǒng)工程,需要發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調各方的作用,健全黨管農村工作領導體制機制和黨內法規(guī),增強領導農村工作本領,為鄉(xiāng)村振興提供堅強有力的政治保障。

        (二)堅持規(guī)劃先行。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一項長期的歷史性任務,必須注重規(guī)劃先行、突出重點、分類實施、典型引路。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章,要統(tǒng)籌謀劃,科學推進。推進鄉(xiāng)村振興具有前所未有的長遠性和全局性,必須堅持規(guī)劃先行,加快形成城鄉(xiāng)融合、區(qū)域一體、多規(guī)合一的規(guī)劃體系,強化鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的規(guī)劃引領作用。要始終堅持以各級相關文件精神為引領,根據(jù)農村實際,認真謀劃鄉(xiāng)村振興發(fā)展。

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