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        大學生社會實踐活動方案(范文3篇)

        發(fā)布時間:2022-07-18 17:16:16

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        • 文檔分類:實踐報告
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        第一篇:大學生社會實踐活動方案

        一、活動背景:

        20xx年12月17日,聯(lián)合國大會經(jīng)過40212號決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神,宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶?;顒樱酝苿又驹刚叻栈顒拥拈_展。

        二、活動目的:

        弘揚志愿者精神,為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量。

        三、活動簡介:

        院青協(xié)計劃于x年X月X日左右舉行一次大型的宣傳活動,并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(研究到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少,我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學期,以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些適宜的書籍。預計第一階段活動將持續(xù)到x6年3月)。如果各方面條件成熟,能夠研究將此項募書活動作為x工程學院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

        四、活動地點及負責人:

        宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、x大學南校區(qū)食堂前

        校本部負責人:x

        南校區(qū)負責人:x

        五、活動步驟:

        (一)前期準備

        1.活動申請;

        2.設計宣傳板OCEF組織有特制的宣傳板報,可供直接使用;

        3.設計及復印海報和宣傳單可參考OCEF組織的特制海報和宣傳單;

        4.在學校網(wǎng)BBS發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權限,對募書活動在網(wǎng)上進行進取宣傳;

        5.大力開展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各班青協(xié)負責人務必在班級內(nèi)作好宣傳工作,讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學,爭取在本院同學中募到更多書籍;

        6.制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細

        第二篇:調(diào)查家鄉(xiāng)社會實踐報告

        調(diào)查主題

        關于我的家鄉(xiāng)――“新農(nóng)村”建設

        調(diào)查目的

        第一,寒冷的寒假好不容易過了,轉(zhuǎn)眼到了報到注冊的日子,且說報到注冊不是什么難事,可定要人手奉上一份寒假調(diào)查報告。沒怎么調(diào)查,就按所思報告一下,好解報到之圍。

        第二,作為大學生的我們不光要在學校好好學習,在學校外面的日子更要了解社會、關注當前各種情勢,作為連在學校都不能好好學習的本人,只得更用功去親近社會(不論大?。?,以便不被社會遺棄。

        第三,新農(nóng)村好啊,大家吃飽了、喝足了、玩樂了、長胖了……值得稱頌!

        家鄉(xiāng)社會現(xiàn)狀

        第一映像:當然是指這次回去的第一映像。歸心似箭(雖然不知道歸哪)的我,在車上看到家鄉(xiāng)的大致顯然失望了――農(nóng)村始終是農(nóng)村!

        調(diào)查總結

        首先,政策好了,社會進步了,終于有空來關注農(nóng)村了,我們農(nóng)村人也就有干勁了。

        其次,經(jīng)濟發(fā)展了,中青小一代的思想也慢慢跟上腳步了,老人雖然離這進度還差一段。

        第三,腦筋活、能干的人在“新農(nóng)村”政策下的農(nóng)村也容易發(fā)財了,肯干的人也慢慢向富裕邁進了,農(nóng)村的貧富差距也漸漸朝大腳步邁開了。真希望農(nóng)村人和城市人的概念會慢慢消失,即使不能,農(nóng)村人也要成長為富有的農(nóng)村人。

        第三篇:大學生社會實踐活動方案

        根據(jù)思想政治理論課教學大綱和教學計劃的要求,結合學院人才培養(yǎng)的目標定位,思想政治理論課教學科研部議定在暑期開展大學生社會實踐活動。為了保證本期社會實踐教學活動順利進行,特制定如下方案:

        、大學生社會實踐教學的目的和要求

        思想政治理論課社會實踐教學是思想政治理論課教學活動的重要組成部分,其根本目的和任務是引導大學生理論聯(lián)系實際,提高大學生關注社會、關注現(xiàn)實的熱情和能力,使大學生了解國情、社情、民情,并在社會實踐活動中了解改革開放以來我國在經(jīng)濟、政治、文化、社會建設方面的巨大變化和所取得的偉大成就,培養(yǎng)大學生服務社會、服務人民的意識,增強社會責任感,幫助學生通過社會實踐加深對課堂教學中所學理論知識的理解,切實運用所學理論知識來分析和思考現(xiàn)實問題,提高學生的思想政治素質(zhì)和觀察分析社會現(xiàn)象的能力,促進學生身心的全面發(fā)展,堅定為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)服務的信念。

        二、基本原則

        1、學科特點與學生學習實際相結合的原則。

        2、啟發(fā)自覺、自我教育的原則。

        3、社會實踐與為人民服務相結合的原則。

        4、社會實踐與大學生成才之路相結合的原則。

        三、社會實踐教學的形式

        根據(jù)思政課社會實踐教學的需要和學院的有關部署,本期大學生社會實踐教學采取個人分散考察與小組集體考察兩種形式進行。

        四、社會實踐教學的內(nèi)容

        本期思政課社會實踐教學主要圍繞我國服裝行業(yè)在改革開放和經(jīng)濟建設中的實際情況和發(fā)展現(xiàn)狀的進行調(diào)查,切實結合《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》課程內(nèi)容的實際需要,幫助學生了解服裝行業(yè)在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用,明確服裝產(chǎn)品與服務特有的文化魅力,理解我國社會主義初級階段的長期性,全面認識我國走中國特色社會主義道路的歷史必然性,進而在實踐中鍛煉學生社會調(diào)查和實踐的能力。

        五、注意事項與要求

        1、選題要切合自身能力和社會實際,有條件、有能力完成。

        2、考察態(tài)度要認真,注重實踐效果,保證實踐報告質(zhì)量。

        3、利用好必要的社會關系,為自己完成任務創(chuàng)造條件。

        4、切實做到安全第一,注意選擇安全可靠的交通工具和實踐地點。

        六、成績考核

        學生社會實踐成績考核主要以學生提交的社會考察、社會調(diào)查報告,參觀訪問的心得體會(書面形式)、社會服務的效果(總結報告、社會評價等)為依據(jù),以提交報告的質(zhì)量為標準?;疽螅?/p>

        1、個人分散實踐考察考核要求

        本科生假期返校后遞交一篇不少于3000字的考察報告;??粕f交一篇不少于2000字的考察報告。

        2、小組集體實踐考察考核要求

        以小組為單位進行考察,上交一份不少于5000字的小組考察報告。

        3、成績評定

        考試課:百分制

        4、報告要求:報告內(nèi)容觀點正確,文獻資料豐富可靠,邏輯清晰,理論聯(lián)系實際,能運用相關理論知識對考察問題進行剖析,有一定的獨立見解和現(xiàn)實意義。

        5、考察材料存檔

        思政部對上交的考察材料在成績評定后,分類整理存檔,特別優(yōu)秀的作品裝訂成冊。

        七、學生社會實踐報告的質(zhì)量保證措施

        為保證思想政治理論課社會實踐考察課的教學質(zhì)量,不斷提高大學生的綜合素質(zhì),使大學生的社會實踐報告真實、準確地反映其社會實踐考察活動的過程及成果,要求學生認真填寫《江西服裝學院思想政治理論課社會實踐活動記錄表》,并對以小組形式完成的社會實踐活動做出以下具體要求:

        1、社會實踐活動開展前,以小組為單位向指導老師上交集體活動方案(包括活動的主題、時間、地點、組織者、參加者、可行措施、有利條件等),得到指導老師認可后方可進行集體活動。

        2、實踐報告上交時一并上交集體合作的有力證明(集體實踐活動的標志性照片、車票、門票等),證明實踐報告是集體合作成果。

        八、指導教師職責與工作

        1、思政部在職全體教師參加,由擔任“概論”課老師負責學生動員與活動布置。

        2、每個老師負責所任課教學班學生的'社會實踐考察指導。指導老師要對學生的社會實踐活動選題、活動過程和報告撰寫給予必要的組織和指導。要認真組織,嚴格要求,充分發(fā)揮學生的主體作用,培養(yǎng)和提高學生自己組織、自主活動的能力,充分調(diào)動學生參加實踐學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

        3、指導教師對所負責學生的社會實踐活動考察報告進行認真批改,并給出分數(shù)。并從其負責指導和批改的實踐報告中按2%的比例推薦、參與優(yōu)秀實踐報告評獎。

        九、參考選題(可自行選題):

        1、到愛國主義基地參觀并就相關問題進行調(diào)查研究。

        2、到新農(nóng)村生產(chǎn)基地參觀,并進行“三農(nóng)”問題調(diào)查。

        3、某地城鎮(zhèn)居民生活現(xiàn)狀的調(diào)查。

        4、某國有企業(yè)(或集體企業(yè)、私營企業(yè)、外資企業(yè)、個體經(jīng)濟等)生產(chǎn)經(jīng)營狀況調(diào)查。

        5、某地(鄉(xiāng)、縣、市)服裝行業(yè)發(fā)展狀況的調(diào)查

        6、校園文化培育與大學生的參與情況的調(diào)查

        7、平安校園與大學生日常規(guī)范建設的問題與對策

        8、大學生寢室活動狀況的調(diào)查。

        9、建設社會主義新農(nóng)村,推進城鄉(xiāng)一體化進程——開展“學農(nóng)”活動。

        10、我院畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調(diào)查。

        11、我院開展平安校園建設的調(diào)查。

        12、我院大學生入黨動機與黨課培訓情況的調(diào)查。

        13、新生代“農(nóng)民工”的社會狀況調(diào)查。

        14、某地(鄉(xiāng)、縣、市)著力解決城鄉(xiāng)困難群眾的基本生活問題的調(diào)查。

        15、某地(鄉(xiāng)、縣、市)改革開放以來服裝流行款式變化的調(diào)查。

        16、某地(鄉(xiāng)、縣、市)服飾文化的發(fā)展變化狀況的調(diào)查。

        17、某地(區(qū)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村等)發(fā)展地方特色產(chǎn)業(yè)狀況調(diào)查。

        18、某地(鄉(xiāng)或鎮(zhèn)、村)農(nóng)民勞務輸出狀況調(diào)查。

        19、某社區(qū)居民閑暇時間支配狀況調(diào)查。

        20、某地區(qū)公益性文化事業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/sjbg/719525.html

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