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第一篇：計算機實習報告
1、實習目的
通過在技術開發(fā)部門的學習了解公司主要開展的業(yè)務情況，了解工作流程。
畢業(yè)實習是教學過程中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是一次綜合性實習。通過實習加深對專業(yè)理論知識的理解，培養(yǎng)和提高實踐操作問題、分析問題、解決問題的能力，使綜合運用所學理論知識與編程實踐緊密結合，為畢業(yè)后從事計算機工作打下良好的基礎。實習要達到以下目標：
①在實習過程中了解自己的主要工作職責和任務，學會以各種方式學習，提高崗位的適應能力和綜合素質(zhì)。
②將在校所學的知識運用到實踐崗位中，提高觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高計算機專業(yè)水平。
③在規(guī)范有序的實際工作中培養(yǎng)吃苦耐勞、努力鉆研的精神。
2、實習內(nèi)容
負責軟件系統(tǒng)的模塊設計、編碼、調(diào)試工作，參與軟件測試的需求分析、功能模塊確認，熟練掌握VS20xx、VB6。0、SQL Server數(shù)據(jù)庫等開發(fā)工具，尤其是熟悉短信、彩信的業(yè)務機制和各種網(wǎng)關。
3、實習時間
20xx年12月1日―20xx年5月1日
4、實習地點
5、實習單位和部門
6、實習過程
㈠前三天公司內(nèi)部舉行集訓，讓我們了解公司的人事管理制度、歷史與規(guī)劃、行政管理制度，最后開展交流會，解決一些工作或生活中的疑難問題。
㈡第一個月：熟悉短信、彩信的業(yè)務機制及各種短彩網(wǎng)關，同時做好筆記工作。
㈢第二個月：深入了解短信，包括長短信、push、計費關系、狀態(tài)報告、短信流程；彩信包括彩信流程、狀態(tài)報告、計費關系；同時做好筆記工作。
㈣第三至五個月：項目實踐。
7、實習體會
大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。
經(jīng)過實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
第二篇：計算機的社會實踐報告
20xx年7月14日，我們信息與機電工程學院的青年志愿者在裴九雄老師的帶領下，來到了花都區(qū)雅瑤鎮(zhèn)開展了大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。雖然僅是短短的一天時間，但我們都增長了不少見識，真是受益不淺。
我們學院一共去了34人，分別成立了三個小組：調(diào)查小組、維修組和計算機組。計算機組當然就由我們計算機系的十個同學組成了。我們的主要任務就是在工商所門口旁邊的空地上，擺放我們從學校帶來的電腦，舉行電腦知識咨詢活動?，F(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告如下：
我們到達了目的地，鎮(zhèn)里的領導非常熱情地來迎接我們，并擺出了三張書臺供我們放電腦。心動不如行動，我們幾個人立即就分工合作，先把從學校帶來的三臺電腦擺好并連接好設備和電源線。但由于一時的疏忽，沒有注意到有一臺電腦是舊式的，需要輸入和輸出兩根電源線的，我們少帶了一根電源線。結果有一臺電腦就只能當擺設用了。這都怪我們來的時候沒有認真細心檢查我們要帶的東西是否帶齊?，F(xiàn)在導致了我們的資源不能很好地利用，這也可算是一種資源的浪費了。細心、周到，對于我們辦好每一件事都是多么重要，正所謂“差之毫厘，謬以千里”。如果下次再有活動的話，我們可都要記住這個教訓。在學習上，我們同樣需要細心周到。接著，我們就檢查設備的性能。其中一位師兄就提議：我們在電腦里播放FLASH動畫，這樣就更吸引人們目光?？墒?，有的FLASH動畫是有聲音的，我們都沒帶音箱來，那不遜色好多嗎？怎么辦呢？
還是，我們其中的一位師兄厲害！他將他帶來的耳塞連到了電腦上，然后，將耳塞用透明膠貼到了那個鎮(zhèn)領導為我們準備用作宣傳的麥克風上。這樣，電腦里播放的音樂就能通過耳塞線和麥克風擴大音量了。這真是會靈活運用！我們都應該向師兄學習，多注意身邊可利用的資源。
一切的準備工作都做好了。接下來的任務當然就是做好宣傳工作，讓大家知道我們這個活動并踴躍來參加了。我和幾個同學就負責派傳單，幾個師姐就負責掛好我們的宣傳旗，幾個師兄就負責回答別人提出的有關電腦的問題。也許是天氣太炎熱的緣故吧？街上的行人并不是很多，來問問題的人自然就不會太多了，僅有寥寥幾個人。但在這些人當中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都是些小朋友，是一些小學生和初中生。我們?yōu)榱俗屗麄兏菀酌靼纂娔X的原理，我們讓他們上機操作了，讓他們一邊操作一邊聽我們的講解。也許是小朋友的接受能力和領悟能力都比較高吧？還是我們的講解夠通俗易懂？那些小朋友很快就都懂得了基本操作。我們問了那些小朋友在課堂上有沒有學電腦。他們都說有，五年級開始就有電腦課上了?？梢?，電腦的普及教育已得到廣泛實施。小朋友們都黑黑實實的，很淳樸可愛，他們還說電腦課上，老師都是教打字的。我們從中發(fā)現(xiàn)電腦對于人們來說，影響也并不大，因為“大人們”對電腦知識的熱情并不高。
我們曾問過一些路上的村民，他們都覺得電腦沒什么用，他們知道電腦的用途并不多，僅是看電視、電影，聽音樂，和電視機的作用沒什么兩樣。但他們并不知道計算機可是現(xiàn)代科技的頂尖潮流，它的功能比電視機要強大得多，它可縮短人與人之間的距離，可以實現(xiàn)家電的自動化等等，這都可以給我們的生活帶來極大的方便。這就更需要電腦知識能廣泛深入地得到普及，應該是“人人會用電腦”。
人們的生活好了，經(jīng)濟能力強了，但科技沒有普及，生活的質(zhì)量是很難提高的。希望國家對電腦的普及更加重視，不僅在學校加強教育，同時還要加強學前、學后的教育。如果我們的活動不只是一天，那就也許會更好一些。我們這些大學生，在學習之余，也很應該做多點公益活動。像今天這樣的活動就很有意義，希望我們走了之后，當?shù)氐念I導可以開設一個固定的地方供人們?nèi)栍嘘P電腦的知識和加大宣傳。讓電腦可以得到更好的普及，這也是振興我國科技建設事業(yè)的很好的方案。相信祖國明天的科技事業(yè)會有突飛猛進的發(fā)展！
第三篇：計算機實習報告
1、實習目的
通過在技術開發(fā)部門的學習了解公司主要開展的業(yè)務情況，了解工作流程。
畢業(yè)實習是教學過程中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是一次綜合性實習。通過實習加深對專業(yè)理論知識的理解，培養(yǎng)和提高實踐操作問題、分析問題、解決問題的能力，使綜合運用所學理論知識與編程實踐緊密結合，為畢業(yè)后從事計算機工作打下良好的基礎。實習要達到以下目標：
①在實習過程中了解自己的主要工作職責和任務，學會以各種方式學習，提高崗位的適應能力和綜合素質(zhì)。
②將在校所學的知識運用到實踐崗位中，提高觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高計算機專業(yè)水平。
③在規(guī)范有序的實際工作中培養(yǎng)吃苦耐勞、努力鉆研的精神。
2、實習內(nèi)容
負責軟件系統(tǒng)的模塊設計、編碼、調(diào)試工作，參與軟件測試的需求分析、功能模塊確認，熟練掌握VS20xx、VB6。0、SQL Server數(shù)據(jù)庫等開發(fā)工具，尤其是熟悉短信、彩信的業(yè)務機制和各種網(wǎng)關。
3、實習時間
20xx年12月1日―20xx年5月1日
4、實習地點
5、實習單位和部門
6、實習過程
㈠前三天公司內(nèi)部舉行集訓，讓我們了解公司的人事管理制度、歷史與規(guī)劃、行政管理制度，最后開展交流會，解決一些工作或生活中的疑難問題。
㈡第一個月：熟悉短信、彩信的業(yè)務機制及各種短彩網(wǎng)關，同時做好筆記工作。
㈢第二個月：深入了解短信，包括長短信、push、計費關系、狀態(tài)報告、短信流程；彩信包括彩信流程、狀態(tài)報告、計費關系；同時做好筆記工作。
㈣第三至五個月：項目實踐。
7、實習體會
大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。
經(jīng)過實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
