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        大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-08-09 23:00:59

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        第一篇:大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        7月21日是一個(gè)難忘的日子,我們重走了一段xxxx古道。在這個(gè)過程中盡管有些辛苦,但最終卻收獲了不少快樂。

        早上,我們來到xxxx古道中的一座茶山。帶領(lǐng)我們上山的龍哥告訴我們,這座山因?yàn)槭枪袍E,因此被保護(hù)了起來,自清朝后就沒有修過山路,所以上山的道路并不是一般山那樣有人工修好的臺(tái)階,而是非常的崎嶇泥濘。我心中雖做好了些許心理準(zhǔn)備,可還是沒有料想到登山會(huì)是如此的艱難。因?yàn)榱璩肯逻^大雨,泥土變得非常松軟,山路上的石板非常濕滑,山路又頗有些陡峭,只是走了一段路就累得氣喘吁吁,可大家都沒有停下腳步,我也就不敢怠慢,跟著隊(duì)伍一直向上走著。走著走著,突然就看見眼前的石板上出現(xiàn)了一條黑色的正在蠕動(dòng)的生物,定睛一看,我不禁大叫起來:“蛇??!”嚇得直接躲在隊(duì)友身后了。我從來都最怕蛇這種動(dòng)物,盡管那蛇十分細(xì)小,而且自己逃走了,我還是很后怕,有點(diǎn)不敢再往上走了,可都走到了這一步,怎么能不登上山頂一覽山下風(fēng)光呢?我便拉著朋友的衣袖,一邊小心地向上攀登,一邊警惕的觀察周圍的一草一木,生怕又鉆出個(gè)什么生物來。就這樣帶著一分擔(dān)心,一分謹(jǐn)慎,邁著艱難的步子,終于和大家一塊登上了山頂。站在山的巔峰,俯瞰山下一片綠色的茶園,先前的辛苦憂慮隨著山頂?shù)奈L(fēng)一掃而空了。遠(yuǎn)處的山巒云霧繚繞猶如仙境,山下的茶園青翠怡人,這樣的美景叫我怎能不心曠神怡。這段爬山經(jīng)歷令我終身難忘,登山和下山真可謂是“步步驚心,不過在那茶山頂上卻看到了一生難忘的美麗景色,真是不枉此行。

        中午吃過飯,我們游覽了xxxx古道驛站。竹橋,流水,風(fēng)車,頗有一番古色古香的韻味,難怪有新人在這個(gè)地方拍婚紗照。走在驛站的路上,欣賞著沿路的風(fēng)景,真是覺得舒暢愜意,連呼吸的空氣也覺得甜美起來。

        一番旅游下來,腳走的有些酸痛了,可會(huì)想起今天一天的經(jīng)歷,還是覺得非常值得,心里非常開心。重走xxxx古道,不僅欣賞到了那么多美麗的景色,還了解了普洱茶的歷史文化,真是不虛此行。

        第二篇:大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        這次暑假實(shí)踐,是一次令人印象深刻的旅程。以前我從來都沒有接觸過這樣的東西,所以現(xiàn)在經(jīng)歷了一番之后,我的感觸很深,開始對(duì)自己的人生進(jìn)行思考和計(jì)劃了。實(shí)踐的確是一件讓人大腦變得更加清醒的事情,如若沒有經(jīng)歷這一次實(shí)踐,或許我還會(huì)像之前一樣在大學(xué)的溫和歲月里做一條咸魚,所以在這里,我要感謝這一次實(shí)踐,讓我明白了人生不僅要拼搏,更要懂得爭(zhēng)取,這才是最為重要的。

        這次暑假實(shí)踐是在農(nóng)村支教,我本身學(xué)的就是教育專業(yè),能夠遇到這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì),更是應(yīng)該去珍惜的。在申請(qǐng)成功之后,我就準(zhǔn)備好了自己的行囊,隨著大部隊(duì)開啟了這次的支教生活。我本身是從農(nóng)村出來的,但時(shí)隔幾年,我對(duì)農(nóng)村的教育情況也已經(jīng)不太了解了。所以這次進(jìn)入中學(xué)實(shí)則上是對(duì)我一次很大的考驗(yàn),也是對(duì)我個(gè)人能力和素養(yǎng)一次很大的檢測(cè)。

        我們來到了xx縣的一所農(nóng)村中學(xué),這所初中班級(jí)不多,初一就兩個(gè)班級(jí),初二和初三差不多都是兩個(gè)班級(jí)。進(jìn)來之后,校長(zhǎng)為我們分配了任務(wù),我負(fù)責(zé)初一兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),同行的一名同學(xué)負(fù)責(zé)初二的語(yǔ)文教學(xué)。就這樣,我們帶著一絲絲的不安和激動(dòng)開始了這趟旅程。

        第一次站上講臺(tái)做自我介紹的時(shí)候,下面的孩子們紛紛瞪圓了眼睛,生怕錯(cuò)過我的一字一句,我也有一些些的緊張,但是還是淡然的把自我介紹講完了。講完之后底下的同學(xué)給了我掌聲,這讓我感到很激動(dòng),更加充滿了信心。這些學(xué)生注定是一群可愛的、天真的孩子。讓我對(duì)教師這份事業(yè)也多了一些向往跟決心。

        在這幾個(gè)月的支教生活里,我了解到其實(shí)農(nóng)村的教育也在發(fā)展,不過相比起城市而言,發(fā)展速度緩慢了一些,但是這也不會(huì)限制孩子們的思想成長(zhǎng)。據(jù)我了解,這所學(xué)校每年都會(huì)有一些大學(xué)生過來支教,所以這里的孩子們了解的也是非常多的,他們的視野并沒有被大山阻擋,也沒有被教學(xué)設(shè)備的不完善而阻擋。從他們的身上,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)是沒有地標(biāo)、沒有界限的。它無處不在,更是隨時(shí)存在。

        雖然說這次是我的一次社會(huì)實(shí)踐,實(shí)則上更是我的一次學(xué)習(xí)之旅。在這次旅程之中,我開啟了自己另一扇門,讓更多新的東西涌進(jìn)了我的胸口,滿滿的填充起來。給我巨大的鼓舞,讓我對(duì)未來有了更大的追求和希望。

        第三篇:大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

        浙江海洋學(xué)院東??茖W(xué)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生,熱情服務(wù)海島,赤誠(chéng)共建小康,赴螞蟻島實(shí)踐團(tuán)結(jié)束了為期14天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),期間先后展開了一系列的志愿服務(wù)。

        一、織補(bǔ)漁網(wǎng),螞蟻小康

        7月19日,東科赴螞蟻島實(shí)踐團(tuán)前往三八海塘線向當(dāng)?shù)貪O民學(xué)習(xí)如何編制漁網(wǎng),并對(duì)螞蟻島經(jīng)濟(jì)主要來源產(chǎn)業(yè)進(jìn)行探訪。螞蟻島受地域限制,當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、商業(yè)并不發(fā)達(dá),漁業(yè)是首選。學(xué)習(xí)編制漁網(wǎng)為后期繼續(xù)開展織補(bǔ)漁網(wǎng)志愿活動(dòng)提供必要準(zhǔn)備。漁網(wǎng)織補(bǔ)旨在了解當(dāng)?shù)厝罕姷娜粘=?jīng)濟(jì)來源,了解當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè),以便更好地為共建小康而努力。

        二、攜手兒童,慰問老人

        7月24日,實(shí)踐團(tuán)攜同當(dāng)?shù)匦∨笥岩黄鹎巴浵亶u社區(qū)老人服務(wù)中心開展以清涼一夏,關(guān)愛老人為主題的慰問活動(dòng),給老人們送上祝福和問候,并贈(zèng)予了防暑用品以及油、食品等慰問品。善待老人是中華民族傳統(tǒng)美德之一,尊重老人,關(guān)懷他們的晚年生活,實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)美德并發(fā)揚(yáng)光大。

        三、防暑抗溫,情送清涼

        為加強(qiáng)海島居民防暑降溫意識(shí),防止夏季高溫中暑。7月25日上午,我實(shí)踐隊(duì)開展了防暑降溫,清涼一夏主題活動(dòng)。隊(duì)員們?cè)诮诌呍O(shè)點(diǎn),為往來的行人普及防暑小常識(shí),分發(fā)準(zhǔn)備好的防暑用品花露水、風(fēng)油精、清涼油。不少島民聽聞后,紛紛從家中趕來捧場(chǎng),對(duì)本次活動(dòng)表示贊許和支持。

        四、沙灘無白,公益環(huán)保

        7月25日下午,隊(duì)員們自發(fā)組成海塘線清潔隊(duì),對(duì)三八線附近開展了公益環(huán)保活動(dòng),良好的環(huán)境是海島發(fā)展旅游業(yè)、漁業(yè)的必要保障,隊(duì)員們頭頂烈日,收納麻袋,一絲不茍地將垃圾全部回收,統(tǒng)一送往垃圾箱。

        本次公益環(huán)保活動(dòng)在以身作則的基礎(chǔ)上起到示范作用,以此來加大宣傳力度,我們不僅要提高島民的環(huán)保意識(shí)還要通過島民來提高游客及其他群眾的環(huán)保意識(shí),力將環(huán)保植根于每一個(gè)人,從點(diǎn)滴環(huán)保做起直至對(duì)整個(gè)海洋的環(huán)境保護(hù)。對(duì)近岸海域生態(tài)環(huán)境保護(hù)工程建設(shè)、近海海洋生物和漁業(yè)資源恢復(fù)盡自己的一份綿薄之力。一名社會(huì)實(shí)踐成員說道。

        五、舞動(dòng)青春,樂律人生

        7月27日晚,實(shí)踐團(tuán)如期在螞蟻島海濱廣場(chǎng)舉辦了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年暨東科團(tuán)委赴螞蟻島三下鄉(xiāng)文藝晚會(huì)。活動(dòng)面向螞蟻島全體民眾開放,不僅有隊(duì)員們呈上的精彩小品、魔術(shù),還有島上孩子們共同演唱的青春歌曲,在中場(chǎng)游戲環(huán)節(jié),觀眾們更是踴躍參加,將氣氛推向了高潮。晚會(huì)全程,舞臺(tái)都被觀眾的熱情包圍,掌聲雷動(dòng),氣氛活躍。

        相約十二載,志愿者的步伐永不停息,通過此次與螞蟻島的親密接觸,隊(duì)員們更深刻領(lǐng)悟到了互相幫助、助人自助、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的志愿者精神真諦。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員紛紛表示要將正能量傳播到螞蟻島的每一寸土地,將溫暖與關(guān)懷送到需要的地方。

        七個(gè)帳篷全部搭好了,為什么桌椅還沒來?是澄華小學(xué)的門還沒開嗎?我打電話問一下吧!此次人民廣場(chǎng)站負(fù)責(zé)人正緊張地跟身邊的隊(duì)員們說,話音剛落不久,義診組的一位隊(duì)員便拍了拍他的肩膀,指著馬路的遠(yuǎn)方一輛載滿桌椅的車正緩緩駛來。

        20_年8月1號(hào),廣東醫(yī)學(xué)院澄帆服務(wù)隊(duì)再次啟程,踏上義診之路的第五個(gè)站汕頭市澄海區(qū)人民廣場(chǎng)。

        下午三點(diǎn)的酷暑天,太陽(yáng)曬得人們睜不開眼睛,馬路上來往匆匆的車輛帶來了一陣陣令人煩躁的熱氣,但無論環(huán)境如何,澄帆隊(duì)員們依舊有條不紊地為晚上的大型活動(dòng)準(zhǔn)備著,桌椅、帳篷、儀器、藥品、宣傳小冊(cè)子等,萬事具備,只等著人們的到來。并且,在這炎熱的夏天里,澄帆隊(duì)伍還貼心的準(zhǔn)備了免費(fèi)的麥當(dāng)勞飲品和家庭備用藥品。

        下午五點(diǎn)鐘,帳篷區(qū)的所有準(zhǔn)備已經(jīng)完畢 陳澤冠攝

        當(dāng)燈光亮起,夜幕悄悄降臨時(shí),澄帆實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們?cè)缫衙Φ牟豢砷_交,量血壓、測(cè)血型、艾灸,每個(gè)帳篷都擠滿了人,隨處可見的人影,讓氣氛活躍起來,激動(dòng)著隊(duì)員的心。

        經(jīng)過鹽鴻鴻三站、東里郵政局站、溪南南砂站以及與汕頭市存心善堂合作的東里老人協(xié)會(huì)站這四個(gè)站點(diǎn),身經(jīng)百戰(zhàn)的義診隊(duì)員們已經(jīng)能很快進(jìn)入最佳的工作狀態(tài)。此次義診達(dá)到了所有實(shí)踐站點(diǎn)的最高峰,前來義診人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過300人次,義診服務(wù)人群也更為廣泛,包括所預(yù)想的青少年,中年和老年人。

        測(cè)血型區(qū)的義診隊(duì)員被四面包圍,很多都是一家人一起過來的

        當(dāng)走到艾灸區(qū)域時(shí),一個(gè)義診隊(duì)員反映道:有個(gè)外來務(wù)工人員過來問我們是不是在專門治療頸椎病的,當(dāng)時(shí)我愣了愣,回頭一看,發(fā)現(xiàn)10個(gè)正在艾灸的人里面竟有7個(gè)是在灸頸部的大椎穴。然后便立馬解釋說是因?yàn)楝F(xiàn)在越來越多人由于工作、學(xué)習(xí)、生活等給頸椎造成很大壓迫,導(dǎo)致頸椎病越來越嚴(yán)重、普遍,而艾灸有明顯的緩解酸痛的作用,所以今晚體驗(yàn)艾灸大椎穴的人比較多。由此可見,現(xiàn)如今快節(jié)奏的生活里,頸椎病為人們敲響了警鐘,告知著人們,不如偶爾停手中忙碌的事,抬起你的頭,看看眼前的事物。

        這一整排坐著的人都是頸椎病患者

        在活動(dòng)快結(jié)束時(shí),隊(duì)員們突然聽見了一句明天你們還會(huì)來嗎?回頭發(fā)現(xiàn)是原來一位剛測(cè)完血壓完的奶奶,據(jù)了解,今年80歲的她患有高血壓,腿腳因?yàn)轱L(fēng)濕而行動(dòng)不便,并且膝蓋經(jīng)常疼痛。她對(duì)這次的義診活動(dòng)很滿意,希望他們明天可以繼續(xù)再這里擺攤,然而,澄帆隊(duì)員們只能給以抱歉與安慰,因?yàn)樗麄円又巴乱粋€(gè)站點(diǎn)。面對(duì)群眾的挽留,澄帆隊(duì)員們更多的是懷有一份感動(dòng),同時(shí)也有一份小小的無奈與惋惜。

        這一連五個(gè)站的磨練,讓澄帆實(shí)踐服務(wù)隊(duì)已越來越成熟,獲得的認(rèn)可和贊揚(yáng)也越來越多。當(dāng)此次活動(dòng)結(jié)束時(shí)已經(jīng)是晚上10點(diǎn)半,但據(jù)澄帆負(fù)責(zé)人說,選擇晚上活動(dòng)的原因是考慮到夏天晚上比較陰涼,不易中暑,加上較多人出來活動(dòng),可以很好的幫助更多需要的人。而每一站只去一天是因?yàn)殛?duì)伍仍在壯大中,人數(shù)有限,去更多的地方則可以讓更多的人了解到澄帆這只隊(duì)伍,給大家更多的機(jī)會(huì)來了解醫(yī)學(xué)生,給彼此更多的信任。

        拍照時(shí),隊(duì)員說她的手麻,還是不比剪刀手了,可笑容依舊很燦爛

        一路下來,即使很辛苦,可是每個(gè)隊(duì)員臉上都掛著最純真的笑容。澄帆給每一位體驗(yàn)者帶來了快樂,也帶給了隊(duì)員們快樂!

        作為晉中學(xué)院紅十字暖春志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者,我們來南溝小學(xué)支教已經(jīng)十四天了。他們是農(nóng)民工子女,追隨父母來到這個(gè)陌生的地方,有著不一樣的童年,不一樣的經(jīng)歷。

        即使他們沒有那么優(yōu)越的環(huán)境,但是通過這些天的相處發(fā)現(xiàn)他們身上有著一種不屈的氣息,他們?cè)诔约旱姆较虮寂?,不曾屈服。可能他們沒有大部分同齡孩子得到的多,但是卻比他們付出的多,責(zé)任感強(qiáng)得多,我心疼他們但又為他們感到驕傲。

        不知道這里的孩子為什么在看書時(shí),總給人一種特別的感覺,他們的眼神好像在傳達(dá)些什么,透露出認(rèn)真與倔強(qiáng),使我深深難忘。當(dāng)看到他們看書時(shí),不知道為何又喜又悲,喜的是他們那么喜歡看書,悲的是為什么他們會(huì)在這里,過著一種本應(yīng)不屬于自己的生活。

        老師,這個(gè)送給你,一個(gè)小女孩手中拿著千紙鶴,一雙有神的大眼睛看著我,從她的眼睛里感受到,她送東西給我們,甚至比我們還高興,當(dāng)那一雙雙干凈清澈的眼睛看著你的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們眼中似乎散發(fā)著一種光芒,讓人難以抵抗,那種眼神總是會(huì)深深的吸引我,讓我的心暖暖的。他們總想把最好的給我們,他們就是這么懂事純真的孩子。

        老師,你陪我們一起玩吧,孩子總是粘著我們,一直想和對(duì)自己好的人在一起,因?yàn)榧抑械乃麄兲珗?jiān)強(qiáng),太獨(dú)立,而志愿者老師讓孩子們體會(huì)到了另一種感覺,是陪伴,是傾聽,是交流。

        一雙雙渴望的大眼睛,透視著他們對(duì)未知世界的向往,令我難忘。我們每個(gè)志愿者都有義務(wù)去幫助他們。每個(gè)孩子,都值得呵護(hù),志愿者們用耐心和真誠(chéng)陪伴孩子成長(zhǎng),塑造完美未來。

        暖春,將和孩子們同在,朝著花兒盛開的地方一同奔跑。

        第四篇:篇二大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字范文

        炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在?!?沒有實(shí)踐,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會(huì) , 了解社會(huì) , 這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì) , 品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

        在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。

        我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧?,F(xiàn)今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經(jīng)驗(yàn)。

        所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

        大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。

        作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

        我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn),他說:“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本,增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì),然后他給我說了他讀書時(shí)的事,他說他讀書的時(shí)候,也是求知欲非常強(qiáng)烈,想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本,放假的時(shí)候,經(jīng)常往全國(guó)各地跑,不為別的,就為了增長(zhǎng)見識(shí)”。

        以前也想過,學(xué)我們英語(yǔ)專業(yè)的,也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái),所以,這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷,對(duì)我來說,無疑是一個(gè)很好的煅練,而且,專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作,因而。

        在工作的過程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對(duì)自己要求,把手上的活,當(dāng)做是自己的本職工作,而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事,我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會(huì)收到的要求,

        在這種地方,看得到的機(jī)會(huì),的挑戰(zhàn),有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當(dāng)然,這種差距并不是一時(shí)一日而起,所以,出到外面,一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當(dāng)作是榜樣,但不可過多的去計(jì)較,自己能做到何種程度,應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí),不能過于攀比,更不可自以為是。

        因而。結(jié)束工作的時(shí)侯,心里就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會(huì)所需的要求,因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對(duì)于像自己一般的人,的時(shí)侯是社會(huì),職業(yè)選擇自己,面是不是的自己去選擇職業(yè),這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然是我的一次社會(huì)實(shí)踐,但我認(rèn)為是一次成功的,有用的,受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

        第五篇:大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        為滿足孩子們對(duì)知識(shí)的渴望,倡導(dǎo)更多的人關(guān)愛留守兒童,助力農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展。7月24日,中國(guó)石油大學(xué)春暉公益組織“聊望未來”支教隊(duì)一行18人來到山東省聊城市莘縣八里莊小學(xué)開始了15天的暑期支教。

        炎炎夏日,莘莘學(xué)子

        炎熱的天氣也阻擋不了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。聽聞支教隊(duì)即將到達(dá),附近的孩子們便早早地來到了校園,八里莊小學(xué)校長(zhǎng)杜守榮召開開學(xué)動(dòng)員大會(huì),為孩子們講解日常安排。

        百變課堂,寓教于樂

        為了開拓孩子們的視野,支教老師們精心準(zhǔn)備了趣味數(shù)學(xué)、美術(shù)、天文、歷史等豐富的課程。在課前的自我介紹中,老師采用各種各樣的自我介紹方法給予每個(gè)孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),這也增進(jìn)了孩子們之間的感情。

        相比于教學(xué)成果,支教隊(duì)隊(duì)員更注重教學(xué)過程,寓教于樂,讓孩子們獲取知識(shí)的同時(shí),還能收獲一份快樂,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子與大學(xué)生的共同成長(zhǎng)。

        在美術(shù)課上,支教老師耐心講解手工繪畫過程,教孩子們?cè)O(shè)計(jì)自己的名片、制作黏土“玉米”…課堂上老師積極解答每個(gè)孩子的疑問,協(xié)助孩子們完成作品,培養(yǎng)每個(gè)孩子們的動(dòng)手能力。這些作品也將成為每一個(gè)孩子這個(gè)夏天最難忘的記憶,最特別的禮物。

        在體育課上,老師首先讓孩子們進(jìn)行課前熱身,防止不必要的意外傷害。隨后,老師教給孩子們手語(yǔ)操、幼兒舞蹈、啦啦操等體育課程,旨在強(qiáng)化孩子們身體機(jī)制,培養(yǎng)孩子之間的合作能力。

        在安全課上,老師給孩子們講解了各類自然災(zāi)害,教孩子們自然災(zāi)害預(yù)防方法和自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的做法。安全課教給孩子們安全常識(shí)和應(yīng)急方法,讓孩子們能夠在日常生活中,懂得提高自我保護(hù)能力,培養(yǎng)良好應(yīng)急心態(tài)。

        在地理課上,老師給孩子們講解地理常識(shí)?!袄蠋?,我們的家在哪里?。俊笨吹缴綎|省地圖后,孩子們問道。老師為孩子們指出聊城在山東省的位置。地理課讓孩子們學(xué)習(xí)到了地理知識(shí),開闊了孩子們的視野。

        趣味百科進(jìn)鄉(xiāng)村,學(xué)習(xí)游戲兩不誤

        為助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生與鄉(xiāng)村小孩子的共同成長(zhǎng),針對(duì)不同年級(jí)的孩子,支教老師們開設(shè)百科課程,舉辦了百科競(jìng)賽。

        每一個(gè)農(nóng)村孩子都對(duì)外面的世界有著很大的好奇心,為了向孩子們普及更多的常識(shí),讓孩子們學(xué)會(huì)更多的實(shí)用知識(shí),吸納更多外界的新鮮事物。在支教期間,緊貼孩子們的年齡段和學(xué)習(xí)階段,支教老師開設(shè)百科課程。除此之外,針對(duì)比較難以理解的事物,支教老師利用動(dòng)畫片的形式,以一種孩子們更容易接納的方式讓孩子們學(xué)會(huì)知識(shí)。

        同時(shí),為了檢驗(yàn)孩子們學(xué)到東西,經(jīng)過一天的準(zhǔn)備,支教老師們于7月31日當(dāng)天舉辦百科競(jìng)賽。將游戲與學(xué)習(xí)結(jié)合,寓學(xué)于樂,讓孩子們?cè)诟惺鼙荣惖臍夥罩?,也能學(xué)會(huì)更多知識(shí)。

        此外,支教老師在百科競(jìng)賽中設(shè)置了必答題和搶答題。在必答題答題過程中,為增進(jìn)孩子們之間的感情,培養(yǎng)孩子們合作交流能力,支教老師將孩子們進(jìn)行分組,每一個(gè)小組可以進(jìn)行討論,必須回答出必答題中的題目。在搶答題環(huán)節(jié),為讓孩子們更深切感受比賽的氣氛,支教老師采用積分制的形式,答對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)加分,答錯(cuò)則扣分。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,孩子們爭(zhēng)先恐后,踴躍發(fā)言。

        “百科競(jìng)賽對(duì)于我們還有孩子們都有好處,它不僅檢驗(yàn)了孩子們?cè)谇鞍攵沃Ы唐陂g是否學(xué)到了東西,加深了孩子們對(duì)知識(shí)的記憶,而且能檢查每一個(gè)老師的教學(xué)成果?!迸e辦百科競(jìng)賽的老師索一鳴說。

        據(jù)悉,在本次百科競(jìng)賽后,支教隊(duì)還將舉辦“故事圈”、文藝匯演等活動(dòng)?!拔矣X得這次活動(dòng)最重要的意義,是讓平時(shí)比較安靜的同學(xué)也能參與其中,積極發(fā)言?!敝Ы剃?duì)隊(duì)長(zhǎng)印涌強(qiáng)說道。

        “聊望未來”,薪火相傳

        “這是我第二年來莘縣實(shí)踐地,我發(fā)現(xiàn)這些小孩子還認(rèn)得我,現(xiàn)在我一到教室,這些小孩子都會(huì)圍上來喊著‘老師’”支教老師金冶良說。

        “縱使力量微薄,只要能為孩子們送去一份希望,便已足夠?!标?duì)長(zhǎng)印涌強(qiáng)鼓勵(lì)支教隊(duì)員。這是“聊望未來”支教隊(duì)今年暑期支教的第一天,也是他們來到莘縣實(shí)踐地的第十二個(gè)年頭。支教長(zhǎng)路漫漫,還需每個(gè)支教隊(duì)員腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不忘初心,方得始終。

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