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        大學生社會實踐報告(優(yōu)秀范文三篇)

        發(fā)布時間:2022-08-09 23:11:24

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        • 文檔分類:實踐報告
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        第一篇:大學生社會實踐調(diào)查報告

        這是我們螢火蟲社會實踐服務(wù)隊的響亮口號,伴隨著這響亮的叫喊,為期七天的社會實踐落下了帷幕,大伙一起唱著我們的營歌《firefly》,一起懷念我們在這短暫日子里相處的點點滴滴…

        七月十五號是我們螢火蟲夏令營服務(wù)隊出發(fā)的日子,盡管在途中發(fā)生了一點小插曲,可是當我們到達目的地—吳川一中實驗中學時,一切的不快都隨之而散!我看著眼前的學校布局,不由得想到自己的中學校園,熟悉的氣息蘊繞身旁!走進校園,看見那跑道,五種顏色,宛如一道彩虹,直至后來聽別人介紹才知道那跑道就叫:彩虹跑道!好有意義的名字。因為是初中的學校,宿舍特別寬敞,水電也不用擔心!在宿舍整理好自己的東西,晚上我們排練了開營的節(jié)目,大伙的團結(jié)合作,使得排練的氣氛變得輕松愉快起來!大伙都期待著開營的快點到來。

        七月十六號是忙碌的一天,迎接學生,開營,看著學生朝氣活潑的臉蛋,家鄉(xiāng)們信任的表情,心里有種說不出的喜悅,我們可以把夏令營辦好的!由于之前自己是調(diào)研組的,沒有想過自己會加入到支教組;所以當隊友通知我得幫其它隊友分擔一些連堂的課程時,我頓時傻了眼!臨時臨急的,我沒有想過自己教學生們什么內(nèi)容,更加不用說備課了,這可是一道難題??墒?,面對委于的新任務(wù),我唯一能做的就是認真地去做好它,不讓學生們失望??紤]到自己專業(yè)知識的有限性,我選擇了教學生們心理這門課程。

        上網(wǎng)查資料,寫教案,甚至第二天要和學生們怎樣交流我都寫了下來,或許自己沒有站在講臺上授過課,想到自己明天就可以站在講臺上和學生們面對面地上課,溝通,內(nèi)心的興奮不言而喻…時間過得很快,說真的,自己一直在擔心:自己的上課效果是否不好?平時自己的嗓門并不大,學生們會不會聽不到自己說話的內(nèi)容?學生們那么喜歡游戲的環(huán)節(jié),而我并沒有安排游戲的內(nèi)容,學生們會不會覺得乏味,課堂氣氛會不會枯躁?

        一節(jié)課下來,才發(fā)現(xiàn)自己之前擔心的問題太多,學生們都挺配合的,存在的不足就是自己對學生們提問的問題是相同的,要學生們寫出十個不同的答案,對于這些還是初一的學生來說確實有點難度,學生們有點不知所措,竟然相互看答案,想起來那場景雖然有點不夠活躍但卻相當搞笑!這群孩子,實在是太可愛了!為了使自己的課堂氣氛活躍一點,自己晚上思考著怎樣改進教案。為了調(diào)動學生們的積極性,第二次我上課的時候把學生們的被動變?yōu)橹鲃印?/p>

        我叫他們起來自己說自己的優(yōu)缺點,面對他們的自我評價,我這個老師適當?shù)亟o予他們建議和鼓勵,最后還教他們學唱營歌,聽著學生們整齊響亮地唱著營歌,心里有種莫大的成就喜悅感!接下來的課堂上為了鼓勵學生們踴躍回答問題,自己更是拋開害羞的本性用唱歌來激勵學生們的回答的熱情,有懲罰才會有動力,學生們?yōu)榱俗屛页?,都積極地回答,課堂氣氛也越來越活躍,自己也感到欣慰!印象最深刻的是結(jié)營的那天晚上,學生們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,表演了優(yōu)秀的節(jié)目,英語朗誦,日語歌唱,韓語歌唱,貼紙走秀,舞蹈表演,武術(shù)表演…一系列的節(jié)目讓學生和家長們看得津津有味,不得不佩服學生們在這短暫日子里付出的勤勞汗水!

        節(jié)目表演結(jié)束后,學生們更是與我們這些隊員們打成一片,我們大合唱,拍合照,跳開心的舞蹈,笑聲覆蓋了整個階梯教室,許多學生都拉著我們的手,與我們擁抱,七天,短暫的七天,強大得足于培養(yǎng)師生的深厚感情,這群可愛的學生們,明天即將離開,內(nèi)心有太多的眷戀與不舍!

        三下鄉(xiāng)實踐很快就結(jié)束,在這短短的七天里我們學會了很多,也成長了很多,收獲了很多,相信這將是我人生里不可磨滅的一段美好回憶!

        第二篇:大學生社會實踐報告

        這是我上大學以來的第一個寒假,沒了作業(yè)的負擔和學業(yè)的壓力,本可以盡情地享受這安逸的時光的。不過在現(xiàn)今社會,任何企業(yè)都比較注重員工的“社會經(jīng)驗”??墒菍τ谖覀冞@些涉世未深的學子,哪來的社會經(jīng)驗?zāi)??于是為了提高自己的能力,增加自己的社會?jīng)驗,我決定走向社會。于是,今年寒假我積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份寒假臨時工――做促銷員。

        本以為,這是件很容易的事情,因為自己平時也經(jīng)常去超市購物,對于那些銷售員再熟悉不過了。剛開始的第一天,經(jīng)理安排了位有經(jīng)驗的大姐帶我,看著大姐很輕松地把促銷產(chǎn)品推銷出去,自己也有些躍躍欲試了。于是,在跟經(jīng)理的協(xié)調(diào)之后,經(jīng)理為我安排了一個專柜,促銷的產(chǎn)品是豆腐干。

        第二天,我便開始了獨立的推銷,可是,沒了大姐在身邊,我迷茫地站在柜臺旁,不敢與顧客交流,我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內(nèi)向,這對于我來說,簡直就是一個很大的挑戰(zhàn)。我也知道,關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。這時,正巧有位中年女子帶著一個小孩經(jīng)過柜臺,我急忙叫住她,這場面,記憶猶新:“阿姨,過來看一看吧,這是蘇州特產(chǎn)豆腐干,正逢春節(jié),超市搞促銷,買一送一哦!”“該不會是過期的吧?要不然怎么買一送一”。我一下子沒了主意,心想,好難纏的顧客。要是平時,才懶得解釋,不要拉倒??晌抑溃沂莵礤憻捵约旱?,急忙解釋道,“阿姨,您真會說笑,怎么可能過期呢,我們超市規(guī)模也不小,向來以誠信為本,顧客永遠是第一位的,若是有過期的產(chǎn)品,還怎么在這里立足呢?不信,您可以看一下生產(chǎn)日期(邊說便把日期翻給她看)”。其實這些話也都是自己平時去超市時聽促銷員說的,心想,這下那位阿姨總可以放心了吧!萬萬沒料到,她瞟了一眼那生產(chǎn)日期,說道,現(xiàn)在一些商家都把過期的商品的生產(chǎn)日期給覆蓋掉,直接換成新的,誰知道呢?這下,我真的有點怨了,不知道該說什么,也不知道怎么就突然冒出一句:不信我吃給您看。于是真的吃了那豆腐干。見狀,那阿姨終于信了,她跟我說,既然你如此誠懇,那好吧,就秤點吧。此刻,終于松了口氣,第一單生意總算完成了。雖然有些許牽強,但,畢竟是第一次。相信有了這次的經(jīng)驗,下次會做的更好。

        說實話,自己曾經(jīng)很歧視這種工作的。總以為只有一些帶有專業(yè)性質(zhì)的工作,如醫(yī)生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得敬重的。而平時逛超市時看著那些促銷員總是很輕松,時常一臉笑容??偸秋@得那么的安逸,以至于讓人覺得這是份很愜意的工作。無需勞碌,只需在超市隨便逛逛,吹著空調(diào),甚至遇到有熟人來超市還能聊聊天,而工資呢,照拿。

        但這次,我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。只有當自己也投身到這個行業(yè)中來時,你才會發(fā)現(xiàn)那種酸澀,作為超市的一員,要永遠以顧客為重,不能把自己的情緒帶到工作中來。無論真笑或是假笑,你必須時刻保持微笑,使顧客覺得你很有親切感,不感到陌生。有時還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷,或是那些斤斤計較、難以溝通的人的糾纏。不過,正是因為有了這些挑戰(zhàn),使我能夠得到鍛煉,相信經(jīng)過在超市的一些鍛煉,我會更加適應(yīng)這競爭激烈的社會。

        通過這次實習的機會,社會這位無言之師給我上了很深的一課,就像就業(yè)這個問題,是我以前從沒考慮過的,使我深刻地認識到了就業(yè)形勢的嚴峻,所以,以后我會更加珍惜各種與社會接觸的機會。它使我知道了服務(wù)態(tài)度的重要性。很多顧客會買你的產(chǎn)品,有時不是因為你的產(chǎn)品真的有多么優(yōu)秀,而是你對他們的態(tài)度,讓他們對你有了信賴,他們相信你,所以也就自然而然地會買你的產(chǎn)品。做為一個服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。其次,經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。像超市一樣,不一定非要中規(guī)中舉地賣商品,可以采取促銷等一些對消費者比較有吸引力的手段。也許這樣就會使得每件商品的凈利潤降低了,但卻可以大幅度地提高銷售量,最終得以增加最終的總利潤。

        寒假是短暫的,實習的期限是有限的,社會是復雜的,有無窮的知識,特別是還沒有寫進書本中去的,需要我們學生認真的去學習,有知識,有能力才能自立于社會,實現(xiàn)自己的價值。一周的短工實踐也很快的結(jié)束了,伴著茫茫的白雪,春節(jié)即將來臨,這次的實習經(jīng)驗就是今年的收獲。

        通過一周的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質(zhì),努力學好自己的專業(yè)技能。

        最后,很高興能有這個實踐機會,雖然只是短短的一個星期,但我覺得非常充實,至少這是我目前為止過的最有意義的一個寒假。在以后的假期,我會參加更多的社會實踐,積累和豐富更多的社會經(jīng)驗。

        第三篇:大學生實踐報告

        作為剛過完緊張的高三生活而言的學生,當學生們踏入了大學的大門時,是那么的興奮與神往,在一個學期的適應(yīng)后,逐漸地融入了大學的生活。

        作為大學生的第一個的寒假,不再受作業(yè)干擾,能夠無拘無束地度過自己一個開心的假期,時間沒高三的時候緊迫,大學一年級的學生的春節(jié)又會有哪些不同的安排呢?

        邁進了大學也意味著開始走向了社會,學生的消費水平有什么不同呢?消費的方向以及那些領(lǐng)域能夠吸引大學生的眼球……也能從大學一年級學生對春節(jié)的安排看出大學一年級學生的時間觀念。

        調(diào)查對象:

        由于假期的時間比較難確認其是大學生,所以這次的調(diào)查是30%是通過派問卷的形式,而另外70%則是通過QQ或MSN來通過問答的形式來獲取被調(diào)查對象的問題,因此本次調(diào)查的對象是:街上大學一年級學生:30名,初中同學:40名,高中同學:30名。

        調(diào)查的內(nèi)容:

        就本次的調(diào)查通過對大學一年級學生是否合理的安排了春節(jié)的時間進行了適當?shù)恼n外積累、充電;是否符合大學一年級學生的健康成長和哪些方面更多的大學一年級學生去參與;大學一年級學生是否能夠適當?shù)南M以及正確的消費,是否逐漸體會到了社會的那種緊張的狀況。

        調(diào)查方法:

        通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,發(fā)放問卷共30份,收回有效問卷30份,以及在互聯(lián)網(wǎng)上通過制成問卷的方式來向另外70名大學一年級的學生來進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,最后制成圖表以及答卷方式顯示調(diào)查的結(jié)果。

        調(diào)查結(jié)果:

        從調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大學一年級的學生在自己的第一個長的假期當中還是比較有意義地度過了第一個假期,由于剛考完高考的壓力徹底的解放,大學一年級的學生能夠更好地過個好年以及能更好地在春節(jié)期間自我增值以及更好地進行社會的實踐,以及在自我的消費當中能夠體會到了錢的攢來不易以及有了一個宏觀的了解到了如何進行適當?shù)南M以及制定了消費的計劃。

        在調(diào)查問卷以及通過互聯(lián)網(wǎng)的方式下詢問得知在初一到初八的期間50%的大學一年級的學生都進行親戚間的走訪,30%的大學一年級的學生跟隨著父母去旅游,剩余的20%則只是呆再家里過年;在初八至元宵期間,70%的大學一年級的學生喜歡跟以前的初中及高中的學生進行同學聚會,30%的大學一年級的學生則喜歡呆在家里看書或者上網(wǎng)聊天、玩游戲……

        另外再消費方面,新年期間大學一年級的學生或多或少的都收到了不少的利是錢,邁向成人,利是錢也開始由自己來掌握,于是在消費方面,在與同學的吃喝玩樂方面大概占20%,大多數(shù)同學的聚會都是訂在了KTV一起唱K,有的選擇在KFC或自助餐一邊吃和一邊聊天,20%的大學一年級的學生則喜歡聚在一起逛街,40%的大學一年級的學生則在春節(jié)期間選擇去花市擺攤,用自己的利是錢來攢取第一桶金,剩余的20%的大學一年級的學生則是用來購買書籍,用來玩游戲或購買自己所需的物品……

        在這次的春節(jié)期間以及消費的方向及使用上,大學一年級的學生或多或少地還是偏向與自己的玩樂,難得的一次假期,學生們都大多來選擇與以往的同學進行見面,70%的大學一年級的學生都認為自己的假期過得快樂已經(jīng)能夠正當?shù)南M,20%的大學一年級的學生則認為自己的消費完全有剩余能用于更多有益的地方,而有10%的大學一年級的學生則認為利是錢不夠還需向父母去要求更多的金錢從而來滿足各方面的金錢消費。

        結(jié)論與建議:

        在這次的調(diào)查中,我也逐漸對大學一年級的學生有一個較為宏觀的熟悉了解,對于剛成為大學生而言,也是逐漸邁入社會以及開始作為一個成年人開始承擔自己責任的開始,因此對于時間的安排以及消費的合理分配才剛開始有個雛形,并沒有根深蒂固地行為了自己的習慣,因此對于時間的安排與消費并沒有一個清晰的概念,因此會有著超額的消費,但是總的來說,大部分的學生依然能夠合理地運用自己的假期以及合理地使用自己利是錢來消費,知道出來工作的不易是值得借鑒的。對于小部分家庭并不是十分富裕的家庭的學生而言,他們更容易也更有體會到金錢的來之不易,因此,在不必要的消費上面他們總是十分的節(jié)省,并且也養(yǎng)成了良好的消費習慣,而且在春節(jié)期間的安排上面,都大多選擇兼職或者在家里進行部分的家務(wù)勞動減輕家里負擔,能夠很好地體現(xiàn)出了大學一年級的學生開始有一個家庭的感情,一起去更好使家庭幸福。

        對于富裕家庭的學生,他們的消費還是處于一種大手大腳的方式,喜歡豪放的方式來有種炫耀的感覺,正因為他們還沒有完全體會到了社會競爭的壓力以及對辛勤勞動換取的成果還沒有一種重視的看法,因此提高他們對于金錢的重視是一種必要的行為。對于現(xiàn)今的大學一年級的學生而言,不僅僅是對于他們學業(yè)上取到一個驕人的成績就是衡量一個大學生出來社會是否就必然成功的平衡板,還在于他的為人處事以及對于時間的把握,并且對于現(xiàn)今的大學生而言,大學的時間是十分的充裕的,在高三緊張的壓力不同,大學生的生活也普遍由自己來分配,因此除學校時間外,寒暑假是尤其重要的時間,除了課本知識外,多方面的發(fā)展是現(xiàn)今的社會必趨之勢,因此在寒假期間能應(yīng)該自我去尋找更多有益的東西去做。

        (1)可以適當?shù)卦黾訒拈喿x量,在當今即使你是熱門的專業(yè),但是等你出來社會也是3年以后的事情了,因此除了書本的只是外,更應(yīng)該從更多的方面來涉及不同行業(yè)的知識。

        (2)在適當?shù)目沼鄷r間可以去參加兼職或者參加同學們一起進行的擺攤活動,雖然一天的收入很少,但能讓你更好接觸社會,只有明白什么是來之不易才能更好地學會珍惜,除此之外也能更能如何去更好地與人交往,從賣東西途中,學會了如何更好地討價還價,這就是一種口才的鍛煉,所有人都喜歡聽甜的話,因此能更好地從顧客當中學會如何更好地去溝通。

        (3)對于花錢方面,應(yīng)該有個計劃,對于如何分配自己的金額應(yīng)該先制定一個計劃表和一個統(tǒng)計表,能夠從不同的方面來比較自己哪里需要更多的開銷與哪里有剩余,這樣能更好地合理地分配了自己所需要的花費。

        (4)查·艾霍爾說過:有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習慣;有什么樣的習慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運。

        因此不能忽略小小的懶惰或者松散,即使是假期,也應(yīng)該勞逸結(jié)合,而不是只是貪圖享樂,這樣的假期才能過的有意義。

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