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        醫(yī)學生社會實踐報告

        發(fā)布時間:2022-08-09 23:13:03

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        • 文檔分類:實踐報告
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《醫(yī)學生社會實踐報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《醫(yī)學生社會實踐報告》。

        第一篇:醫(yī)學生的實習報告

        如果說一年前我還只是個懵懵懂懂醫(yī)學生,埋頭于書本知識,對臨床應用卻知之甚少,那么經(jīng)過這一年臨床實習,真切得感受到自己變化。

        具體而言,這一年,自己主要收獲如下:

        1、將理論與臨床實踐相結(jié)合。學醫(yī)已經(jīng)四年了,可是前面三年我們學純粹就是書本上理論知識,紛繁復雜專業(yè)術(shù)語,著實令我們迷惑。通過實習,在科室親身經(jīng)歷,看到了很多疾病具體臨床表現(xiàn),進一步得到了感性認識,再結(jié)合書本,有了更深入理解。

        2、提高醫(yī)學技能。在臨床科室,通過每日查房、開醫(yī)囑等,靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下具體診療方案,明白了疾病個體性、特異性、可變性差異,不再拘泥于書本上理論大綱。

        3、增強動手能力。臨床實習一大特點就是有許多動手操作機會,如婦產(chǎn)科婦科檢查,內(nèi)科骨穿、胸穿,兒科腰穿,外科清創(chuàng)縫合及換藥等,都可以通過發(fā)揮自己主觀能動性,積極爭取以獲得親身體驗。

        4、學會愛護患者。當我剛步入醫(yī)學院時候,就曾學習過《醫(yī)學生誓言》,相信那也將是我今后一生所信奉誓言。在臨床上,看到那么多病患痛苦表情,以及病愈后歡欣愉悅,相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里,醫(yī)生是病患可以完全信賴人,你一舉一動都得到極大關(guān)注,所以,請不要吝惜你一顰一笑,甚至有時一句簡單問候都有助于患者康復,至于平時保護患者隱私更是通過實習所學到。

        5、學會尊重帶教。我們每個同學到一個新科室實習時都會有一個帶教老師,雖然,有科室因為人員限制只能是研究生來帶教,個別帶教也未必就學識淵博,有沒有主動帶教意識,但無論如何,他們都是你老師,可以在必要時給與你幫助與指導,所以請尊重他們。

        總之,一年臨床實習雖然已經(jīng)宣告結(jié)束,但從中所得到收獲或許可能是終身都受用無盡。

        第二篇:醫(yī)學生社會實踐報告

        時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,20xx年為期兩周的暑期社會實踐活動已接近尾聲,但留在心中的印記卻永遠不會泯滅。

        網(wǎng)絡上有這樣一句話:“小病拖、大病扛、病危等著見閻王”。從小生活在農(nóng)村,我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象,更是見識到了貧困所給山區(qū)人們帶來的嚴峻的生存現(xiàn)狀,同時我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀,我的腦海里是這樣一幅幅真實的畫面:村里只有二個赤腳醫(yī)生,衛(wèi)生所在10里地外,很多村民平時有了小病就隨便開點兒藥來吃,管用就吃,不管用就扛過來甚至不理了,現(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)較少,報銷的比率低,手續(xù)麻煩,村里的有些老人,每月只有200元維持生活,還有一些中老年人甚至是第一次測量血壓,據(jù)我們測量的結(jié)果看血壓偏高的人占總測量人數(shù)的一半左右,只有極少數(shù)人堅持吃藥,用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降壓藥,多數(shù)人即使知道自己血壓高也根本不吃藥。這里缺乏正規(guī)的醫(yī)學院校教育背景的醫(yī)生,缺乏必要的醫(yī)療設備,人民生活水平更是低得不能承受最基本醫(yī)療服務。我相信這只是冰山的一角。作為一名醫(yī)學院校的學生、一名在高校接受思想政治教育的黨員,回想起來,耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活,心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……。我感慨萬端。

        我是一個平凡的醫(yī)學生,到底能做些什么?知識就是力量,這是我們腦海里定性的東西了,醫(yī)學是個知識的海洋,活到老學到老,但在這有限的幾年中,我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,學好專業(yè)知識。當然我們所面對的是鮮活的事實,事實上許多東西和我們書本上學得有許許多多的不同,特別是面對病人時其疾病并非書上所說的那么典型,在這為期兩周的實習中我深有體會,醫(yī)學更是一門實踐科學,他不僅要學好書本上的知識,更要注重每一次實踐,同時還要積極為自己創(chuàng)造實踐學習的機會。記得有這樣一句話“人生不可虛度,悲嘆在與沒有貢獻;貧困不是羞恥,失于未得到條件;疾病纏身出于無奈,世人仁愛之心卻都能帶來溫暖”。對于農(nóng)村醫(yī)療的現(xiàn)狀,就像歌里唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間?!钡拇_,面對農(nóng)村現(xiàn)狀,只要我們每個人都能投入到農(nóng)村的建設中去,我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會得到改善。

        作為一名醫(yī)學生,在實習的兩周中,通過與人民群眾的廣泛接觸、服務、交流中受到了真切的感染和體驗,思想得到了升華,社會責任感得到了增強,人生觀、價值觀也得到了進一步的強化,更提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)造能力。在以后的工作中,我會更注重讓自己努力發(fā)展自身素質(zhì)的同時,啟迪自身奉獻的高貴品質(zhì),積極了解國家如今的醫(yī)療現(xiàn)狀、社會醫(yī)療環(huán)境的嚴峻和醫(yī)療市場的現(xiàn)實;了解貧困給人們帶來的.健康威脅;了解貧富差距、城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差異等等。同時,做為一名黨員,我也要讓身邊的同學知道有愛心和奉獻精神的醫(yī)務人員組成的扶貧隊伍才是貧困地區(qū)人們的真正需要;要讓我們都懂得行醫(yī)不僅僅是一種謀生手段,更是一種義不容辭的責任、是一種神圣的使命;要讓我們都知道行醫(yī)的精髓和真諦。我們要做那一個個富有愛心和奉獻精神的醫(yī)學生們,定能將這顆愛的種子播撒到祖國的每一個角落。

        面對現(xiàn)狀,我能做什么?必要時奉獻力量還是始終以利益最重?一個選擇,可以改變多少人的命運?一個夢想可以給予多少人希望?然而得到和失去,并非我所能掌握的,但是我可以“‘掌握’”自己的心,心有多大,夢就能有多大。

        第三篇:醫(yī)學生寒假社會實踐報告

        作為一名預防醫(yī)學的學生,這是我的第一次個人社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后,我決定去社區(qū)服務中心東街服務站里面提前感受見習的氛圍,真正到醫(yī)學領域去實踐,找出自己的不足,為以后的學習增添動力!在征得負責人的同意后,進行了為期一周的見習實踐工作。

        第一天主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。在實踐的七天中必須8點正式上班,聽從醫(yī)生安排。對待病人,要聆聽病人主訴,對病人進行必要檢查。在言語方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當天晚上做好小結(jié)。

        按張醫(yī)生的指導,給病人量體溫、抓藥、換藥。

        向醫(yī)生、護士學打針、掛點滴、測血壓。根據(jù)自己所學的醫(yī)學知識。實習輸液換液的基本要領;掌握了測量血壓的要領;抽血的要領等。下面簡述血壓測量方法:患者坐位或者臥位,血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進一指為宜,聽診器應放在肱動脈處,緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領,后面測了幾回,慢慢才有點感覺,動作也越來越規(guī)范。

        學習如何料理臥床病人及張醫(yī)生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。

        醫(yī)德方面。醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦?!币虼耍t(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù),同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中,每位醫(yī)護人員的真誠笑容,對病人和家屬的親切問候,都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生,首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。

        個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生,但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,我明白了,知識是永遠學不完的,實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或?qū)嵙暽?,要做到?、待人真誠,學會微笑;2、對工作對學習有熱情有信心;3、善于溝通,對病人要細致耐心,對老師要勤學好問;4、主動出擊,不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5、踏踏實實,不要驕傲自負,真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習實習,這次的經(jīng)歷為我以后的學習提供了經(jīng)驗。

        在這期間,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦,每天都要微笑面對每一個病人及家屬,給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題,也由于制度嚴格,從來沒有見到過。這種嚴謹,這種一切為了病人的心,真的'讓人感動。我所追求的,不正是如此么?

        以上就是我一周的醫(yī)院實地學習實踐的體會。實習通過實踐,我更加堅定了學醫(yī)的信念。相信在以后的學習中,我將時刻以三甲醫(yī)院的高標準要求自己,為圓我的醫(yī)學之夢而奮斗下去。

        此次社會實踐,我始終保持了高度的熱情,吃苦耐勞,充分發(fā)揮互幫互助的精神,與其他隊員門交流經(jīng)驗,最后與隊友們圓滿完成了任務。

        通過此次社會實踐社會實踐活動,我感到自己學的東西太少,能夠幫助和給予他們的也太少,作為大學生,我感到責任重大,更應該努力學習,不怨天尤人,找準自己的位置,激發(fā)對生活的熱情,為祖國建設貢獻自己的青春和力量!

        第四篇:醫(yī)學生社會實踐心得體會

        暑期社會實踐是我們大學生充分利用暑期的時間,以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極參加社會實踐活動,能夠促進我們對社會的了解,提高自身社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識,實現(xiàn)理論知識和實踐知識的更好結(jié)合,幫助我們樹立正確的世界觀、人身觀和價值觀。大學生社會實踐活動是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應新世紀社會發(fā)展的要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是提升自身素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

        暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園,踏上社會,展現(xiàn)自我的炫麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗,在實踐中提升自己的能力,這將為我們以后奏響社會提供堅實的基礎!

        在這一個假期,我系小分隊在老師的帶領下在太原市望景老年度假村進行了為期一周的社會實踐活動。隨著老齡化的加劇和社會壓力的增大,子女工作繁忙,更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過自己的晚年。

        原來的我對老年公寓知之甚少,原以為收留的都是子女不管的老頭老太太??蛇@次一行改變了我的這種想法,也使我重新認識了養(yǎng)老院。

        在養(yǎng)老院的第一天是在好奇和興奮中度過的,當然也有些許彷徨和不安,不知道應該以一種什么樣的方式去和老年人進行交流,雖說前期也做了一些準備。在忐忑不安中我們開始了在養(yǎng)老院的第一天生活。上午過后,完全打消了我的念頭,因為老年人完全不像我相像的那樣難交流,除了耳背和口齒不清楚以外,沒有別的困難阻礙我們前行。在交流和溝通中,老年人渴望得到子女以及社會的更多關(guān)注的心理溢于言表,雖說他們非常體諒子女工作壓力大,但還是可以感受到他們內(nèi)心的孤單和寂寞。推己及人,我們當代大學生應該擔負起一部分的社會責任,去為老年人做點什么,哪怕僅僅是和他們聊聊天,排遣一下內(nèi)心的寂寞。

        作為21世紀的大學生,我們有責任也有義務擔負起歷史賦予我們的重任。除此之外,我們還要學會孝敬,百善孝為先。只有這樣,我們的家庭才會和諧,乃至社會才會和諧。

        第五篇:醫(yī)學生社會實踐報告

        醫(yī)學社會實踐報告

        假期我在一所縣級醫(yī)院心電圖室實習的。在這個假期里看到了許多也學會了許多,知道了生命的脆弱,知道了病痛對人的困擾。

        在實習中我知道了要按時上班,下班前要把所有的病人的資料交到夜班醫(yī)生手中,必要的要跟夜班醫(yī)生標明以防夜班醫(yī)生不注意導致醫(yī)療事故。

        雖然我是在心電圖室實習的,但是我有很多的機會接觸到其他科室的。晚上我執(zhí)過很多次的夜班知道了很多醫(yī)生晚上是很難休息的,要時刻保持清醒的神智,防止對夜間來的病人造成誤診的。

        夜間來的病人都很著急的,不能因為你的剛睡下就被叫醒而對病人及家屬進行抱怨的。千萬不要對病人進行大呼小叫呵斥的。我們醫(yī)生和護士要對病人關(guān)心。

        我夜間值班的時候知道了夜間的病人其實有很多是急性病的。有很多的稍微延遲一下就會死亡的。知道了醫(yī)生在醫(yī)院里一切要以病人為核心的。知道了醫(yī)生面對病人應該細心詢問病情,仔細的觀察病人的癥狀的。

        我在心電圖室白天的時候跟著那個老師走病房,去給病人做心電圖??吹搅瞬∪送纯嗟奶稍诖采系戎t(yī)生為他做檢查的著

        急,病人家屬樓上樓下的跑,知道了疾病給病人帶來痛苦的同時也給患者家屬帶來了不便。所以,我要把臨床的知識學扎實了才能給病人帶來福音。

        在心電圖室實習的這段時間我明白了以前學的那些知識自己還沒有掌握牢固。明白了書本和現(xiàn)實之間的差距,知道了我應該把書本和實踐相結(jié)合的來學習。知道了每一個人相同部位的位置是不同的。例如,做心電圖的時候需要找好胸導聯(lián)的位置,這是一件很簡單的事情,只需要找到第四肋骨,胸骨,第五肋骨,鎖中線,腋前線,腋中線,這幾個位置,但是每一個人的這些位置都是不同的。我通過這件事明白了我的知識中還有好多的漏洞,還有好多的不知道。慢慢的,通過一次一次的摸索,一次一次的被老師矯正,我找到了胸導聯(lián)之間的規(guī)律,慢慢的也就能獨自給病人做心電圖了。

        在醫(yī)院中我知道了醫(yī)患之間的那種微妙的關(guān)系。有的患者家屬對醫(yī)生和聲和氣的說話,但是有的患者家屬仗著自己在醫(yī)院有認識的人對醫(yī)生根本不好好的說話。但是所有的醫(yī)生對患者都是一樣的,都是那樣的無微不至。在他們的嚴重所有的患者都是他們的家屬,都是他們的親人,患者只有輕重之分。

        在醫(yī)院里我曾親身經(jīng)歷一次病人的搶救,雖然患者最后還是不治身亡了,但是我在那次的搶救中學到了很多。那一次是我和叔叔執(zhí)夜班,突然一個電話,把我們叫到了那個病房。那時病人

        正在搶救,值班的醫(yī)生讓我們給患者做心電圖,醫(yī)生正在做心臟按壓,而且已經(jīng)按壓了二十分鐘了。但是病人沒有一點起色。我連忙給病人做心電圖,心電圖顯示心臟跳動緩慢。醫(yī)生看完后說:“心電圖別撤,我再看看?!敝笪覀円恢钡仍谛碾妶D機旁邊。醫(yī)生一直在做按壓。期間我說了一句話,醫(yī)生瞪了我一眼,叔叔告訴我:“在搶救病人的時候不要說什么不好的話,不要多說話的?!敝笪覀円恢笨粗t(yī)生給病人做心臟按壓,醫(yī)生是不是的告訴護士給患者打一種針劑。但是心電圖上顯示心臟跳動越來越緩慢了,而且醫(yī)生也發(fā)現(xiàn)了患者的瞳孔放大了。這是患者已經(jīng)死亡了。但是醫(yī)生還在給患者做心臟按壓的,試圖挽回患者的生命的。同時還要安慰患者的家屬。因為家屬一直在說是輸藥輸?shù)摹_@是患者的其他家屬也來了,看到了家屬因為病人的離開而哭泣我心里也感到了悲傷??吹搅松谖已矍笆湃?,感覺到自己還是很無能的。最后,心電圖機的標二拉直線了,患者宣告死亡,之間歷時一小時。在這個短短的一小時里,醫(yī)生在不停的做心臟按壓,不停的安慰患者的家屬,但是醫(yī)生無力回天。無奈的告訴了患者的家屬?;颊叩纳砩铣霈F(xiàn)了淤血的紫斑,但是那時醫(yī)生沒有放棄對患者的搶救。這樣的才是醫(yī)生,而不是網(wǎng)上傳聞的那些醫(yī)生敗類。

        在醫(yī)院里我還看到了這樣一個患者。家屬只有一個年邁的老婦,照顧一個年邁的老伴。他們身上只有200多,但是醫(yī)生沒有對病人說不。還是積極的對患者做檢查,給患者下藥。同時,醫(yī)

        生也到院長辦公室對院長反映這個情況,積極尋求解決辦法,使患者盡早出院。這使我感觸良多。醫(yī)生不是像人們所傳的那樣以錢為主,沒錢不給病人看病,不給病人下藥。無論有沒有錢,他們所考慮的是把病人的病治好而不是把病人的錢拿到手。他們所考慮的是把病人的痛苦留在醫(yī)院,讓病人健健康康的回到家里。

        在醫(yī)院里,醫(yī)生不會對病人的穿著有任何的歧視,對于他們來說什么樣穿著到了醫(yī)院都是一樣的,不會有厭惡的表情,他們絕對的一視同仁。醫(yī)生和護士都是一樣的照顧他們,一樣的給他們治病。有時候為了給病人看病飯時都錯過了,回來吃的是涼飯。尤其是晚上的時候,突然來了幾個病人,真的連晚飯都吃不上的,等到給病人做完檢查,下完藥看到病人的病情穩(wěn)定了,醫(yī)生才去吃飯。但那時的飯已經(jīng)涼了。

        醫(yī)生晚上還不能睡的很踏實的。一般都是來患者了就要起來的。我和叔叔執(zhí)夜班的時候我聽到一點點的動靜我都要看看是不是來患者了要做心電圖。很多次剛要睡下就有做心電圖的。雖然很不愿意起來,但是還要起來?;颊叩募覍僬娴暮苤钡摹C恳淮味紩昧η瞄T的,我接過心電圖的票據(jù)同時告訴他一會就上去給患者做,他們都會說一句什么時候上去,我說很快,他們會回一句:“請快點做,很急!”之后轉(zhuǎn)身快步走回病房,這時我推著車子來到病房給病人做心電圖,做完后患者的家屬都會問一句:“怎么樣?有沒有事啊?”“沒事兒,等會兒到一樓心電圖室取報

        告?!薄笆裁磿r候?”“一會兒,也就十分鐘左右?!钡峭颊呒覍俣紩乙黄鹣聵呛臀胰蟾娴?。從這里我看到了患者家屬對患者病情的擔心和關(guān)注??吹搅怂麄兊木o張,害怕檢查出來更多的病癥。

        醫(yī)生這個職業(yè)是神圣的,是一個很難很難卻又輝煌的職業(yè)。每一個患者對于醫(yī)生來說都是自己的親人,都需要自己的照顧。但是每一個病人都是一樣的,他們沒有高低貴賤,甚至某些情況下連性別都是一樣的,一樣的人,沒有什么很大的差別。有的只是身體結(jié)構(gòu)的不同。沒有歧視,沒有差別,只有病情的嚴重與否,只有康復,只有關(guān)注病情。

        醫(yī)生在休息的時候都會看書的,都是在繼續(xù)的學習??偸强荚嚕偸且槐窘右槐镜目磿?。他們的書很多,但是每一本書上都有他們的標記。他們一遍一遍的看書。有時候我問叔叔為什么總看書,叔叔說:“不看書不行啊,有些東西會忘的。”是啊,時間長了,一些不用的東西都會忘記的。只有總看看書才能把知識掌握好,才能讓病人的疾病得到更好的治療,讓病人及早的擺脫病魔,更快的恢復健康。有時候我在想是不是醫(yī)生真的很容易正道錢,但是現(xiàn)在我明白了我那個想法是是多么的幼稚??!醫(yī)生不是為了掙錢而給病人治病,是為了病人得到健康,享受快樂而治病。他們的工作是神圣的,是一種無私的。我至今還記得我上學時在二院實習時那個師姐。她是在凌晨兩點多接的病人,但是她為了

        那個病人沒有下夜班,一直忙到了中午。她早上沒有吃飯,直到病人的病情穩(wěn)定了,她才下班吃飯。到下午兩點多,我又看到她了,問她,怎么有來了,她說,看看那個病人怎么樣了。

        通過這次實習,我知道了很多醫(yī)院的情況,知道了如何做一名合格的醫(yī)生。我會要求自己做到以下幾點的:

        1.盡心盡力的為病人服務。把患者當成自己的親屬。

        2.一切以病人為核心。讓病人盡早擺脫病魔。

        3.在上班期間把手機調(diào)成靜音。

        4.在休息的時候多看醫(yī)學方面的書籍。

        5.在上夜班的時候,不要深睡,盡量保持清醒的頭腦。

        6.下夜班或白班時要交代好病人的情況。

        第六篇:醫(yī)學生社會實踐心得體會

        我是醫(yī)學院護理系Xx護專Xx班的Xx,這是我在大學生涯中的第一個暑假。在放假前我已經(jīng)打算好要利用假期時間充實一下自己。而恰好學校又為我們想的很周到,給每人發(fā)了一張學校的介紹信,不至于讓我們在陌生的社會里寸步難行。事實上,我也是憑借著那張介紹信讓人家單位相信了我學生的身份。

        實踐心得及過程:

        “敲門”

        說實在的,當我拿著那張學校的介紹信和學生證走入一家醫(yī)院的時候,心里是忐忑不安的,畢竟曾經(jīng)根本就沒有這樣的經(jīng)歷。甚至,我都不知道進去之后該找誰。但是我仍是鼓足了勇氣,進門問了人家醫(yī)院一個掛號處的護士,我告訴她我是一個實習生,想要到她們醫(yī)院實習看看應該找誰。她告訴我,讓我去樓上找護理部或人事部。我懷著忐忑的心情敲開了護理部的門,我告訴她我的目的還讓她看我的資料,但我最終還是被拒絕了!理由是,她們醫(yī)院的實習生已經(jīng)滿了,沒有人再照顧我了!我說了聲打擾了,并微微的向她彎了下腰,就走了。但是我并沒有失望,因為最起碼我知道我有那種嘗試的勇氣!!

        在往回走的路上我忽然想到大醫(yī)院現(xiàn)在應該都被實習生占滿了,畢竟我們學校的實習生都是在這個時候進醫(yī)院的,所以我就把目標轉(zhuǎn)移到小醫(yī)院身上了。

        小醫(yī)院

        我們村有兩個私人醫(yī)院,我選了其中一家,照著以前的經(jīng)驗(當然像這種小醫(yī)院是不會有護理部的)我成功的推銷了我自己。所以我就成了一個快樂的小實習生!

        第一天上班心里很緊張很激動,我告訴醫(yī)院的護士我是新來的實習生,請她們照顧,她們的態(tài)度都很好,我心里自然也就很高興。雖然已經(jīng)學過一年的專業(yè)知識了,但是我發(fā)現(xiàn)那些在醫(yī)院里好多都不怎么用得上,

        概也是因為這個醫(yī)院小吧,很多事都省了!但一天下來我發(fā)現(xiàn)這個醫(yī)院雖不比大醫(yī)院,但病號可著實不少,一天竟有100個左右,這還是只光算輸水的!第一天我純粹在看,因為我實在是幫不上什么忙,甚至連醫(yī)用膠帶都撕不掉,那叫一個懊惱啊!!下午,病號很少,我手里一直拿著膠帶在練習,可最后手都疼死了還是不順利!一個姐姐教給我(我管醫(yī)院里護士都叫姐)怎么省勁,我照做了之后好了點。一天就這樣過去了。

        實習

        第二天再去的時候心里就有底的多了,我開始幫著換藥瓶,起針。這都不是什么技術(shù)活,只要細心點不弄錯瓶就行。但是問題隨之就來了,在我?guī)鸵粋€病號換瓶的時候,他叫的太晚了,輸液器(俗稱皮條)里都快滴空了,一下子存了好多空氣。于是我就學著別的護士那樣向外排空氣,可是,無論我怎么努力空氣就是排不出去,急的我一身是汗。還是一姐姐從我旁邊過,看到我這的情況,三兩下解決了!當時我心里那個羨慕啊,同時又覺得很羞愧!回到注射室,我趕緊向那個姐姐請教,她告訴我該怎樣排空氣,我很受教。其實這一天還是挺高興的,最起碼我能夠幫上忙了,雖然我能干的不多。

        在幫別人換瓶的時候,我注意了一下瓶身,每一個瓶身上都寫有姓名、性別、年齡、共幾瓶藥,若是特殊的藥,瓶身上也會注明。在給每一個病人換藥的時候都要進行三對照,即對姓名、對性別、對年齡。針對那些特殊的藥我還專門問過一個姐姐,由此我知道了在靜脈滴注的時候紅霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快,其中,阿奇成人每分鐘15滴,兒童每分鐘8滴,否則易引起兒童嘔吐,哭鬧不止等現(xiàn)象。甘露醇在進行靜脈滴注的時候要放開開關(guān)使其快速滴注。這些都要在給病人換瓶的時候給病人及其家屬解釋清楚,以免造成不必要的結(jié)果。

        我特別注意了一下處方,但是,那上面寫的實在是太專業(yè)了,我跟本就看不懂,經(jīng)詢問,我已經(jīng)能夠看懂上面寫的一些基本情況,如需不需要做皮試,打的什么針等等。我特喜歡給人家做皮試,還喜歡用蒸餾水把藥粉給化開,感覺上挺好玩的。

        試手

        到醫(yī)院還沒幾天,那些姐姐們就老忽悠我,讓我打針。還記得第一次打小針(肌肉注射),心里那叫一個激動,一姐姐在旁邊看著,我走到那個病號的旁邊讓他做好準備,找好要注射的部位,當時我就在苦苦的想,這到底往哪扎啊?最后再確定一下,然后一針扎上去了。之后,我一個勁的傻笑,高興的唄!最搞笑的是第二次給別人肌肉注射,那是一個21歲的男生,和我年齡相仿,他一看是我給他打針,就有點不好意思,我也是。壓下心中的緊張之意,找準部位,一針扎了上去!但是,意外的是我只扎進去一個針尖,可能是他太緊張了,造成肌肉太硬,也可能是我扎的時候手勁太小了。當時我就一愣,不知道該怎么辦,又沒人可問,索性拔了出來。同時還對那個男生說了一聲“不好意思”,然后還沒等他反應過來,就一針又扎他肉上了。他走后我趴在桌上狂笑,為我自己的言行!姐姐們告訴我,其實遇見這種情況是不用拔出來的,只要再用力一推針就能進去了。我點頭表示知道了。

        大概是到醫(yī)院實習的第七天吧,我第一次給人家進行靜脈輸液,當時那個緊張啊,但又不敢表示出來,我怕病人知道我是實習生后不讓我扎啊。做好準備,把病人叫到注射室,找好血管,一針扎進去了!但是,遺憾的是,一陣沒見血!第一次試手以失敗告終!從那天起我就專找那些看起來年輕力壯的年輕人來扎,尤其是男的,因為我總覺得男性應該會比女性耐扎!也不知從哪天我開始扎老人的,總覺得老年人血管不好扎,老是跑。如果你手繃不緊很容易扎不進去的。有一次,我剛從外邊換藥回到注射室,有一姐就塞我手里一個藥瓶說,把它扎上!然后就忙別的去了,當時我那叫一個茫然啊,因為那個病人是個89歲的老太太!我心里有點害怕,但也只能硬著頭皮去扎針了。我在那個老太太手上揉了老半天,在快要放棄的時候看見了一能扎的血管,最后,結(jié)果很出我的意外,我竟然一針扎上了!!心里那個高興勁就甭提了!!

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