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第一篇:綜合實習(xí)報告
一、實習(xí)目的
作為頂崗實習(xí)前的一次小型模擬實習(xí)讓大家體驗并熟悉自己以后的工作環(huán)境,使大家為接下來的頂崗實習(xí)做好準(zhǔn)備。
二、實習(xí)內(nèi)容
去與本專業(yè)有關(guān)的公司去實習(xí),我去的是陜西霖科**科技有限公司。
1。公司簡介
陜西霖科**科技有限公司為適應(yīng)中西部生態(tài)環(huán)境保護的需要,在楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)成立的一個科技開發(fā)型股份企業(yè),主要從事**科技的研發(fā)、推廣、應(yīng)用;有機肥及園藝基質(zhì)的生產(chǎn)與銷售、園林設(shè)計與施工、節(jié)水灌溉設(shè)備與施工、園林苗木和花卉的生產(chǎn)經(jīng)營。公司以“誠信是根,服務(wù)是桿,勤奮是葉,品質(zhì)是命” 為宗旨,通過我們的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo),為**優(yōu)質(zhì)種苗的推廣、綠化工程提供產(chǎn)品信息與服務(wù)。
公司依托《西北**科技大學(xué)》園藝學(xué)院、生命學(xué)院專家作為公司的主要技術(shù)依托單位,以優(yōu)質(zhì)耐心的技術(shù)服務(wù)為本,公司不僅僅提供農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)、還建立了苗木基地,育有各種喬木、灌木、花卉、盆景、草坪等,而且還建立了完善的售前、售中、售后服務(wù)體系,為企業(yè)發(fā)展中遇到的問題和困難提供指導(dǎo)幫助。
企業(yè)以制度化、規(guī)范化、精細化、流程化作為運行模式,通過市場營銷中心、資金管理中心、生產(chǎn)管理中心實施有效控制,嚴格文明施工,全力打造精品,對項目的運行實施全方位、規(guī)范化管理。
面對市場需求,開拓創(chuàng)新多元化綠色產(chǎn)業(yè),以“立足西部”“服務(wù)市場”為使命,扎實工作,加大人才培養(yǎng)力度,解放思想、團結(jié)進取,全力打造一流品牌,努力實現(xiàn)公司的新發(fā)展、新跨越,創(chuàng)造新輝煌!
2、實習(xí)內(nèi)容
在公司我們都干些雜活,每天早上8:00-12:00上班,12:00-14:00吃飯休息,14:00-18:00上班,每逢周日和雨天休息。
這一個月我們組裝過快速控根育苗容器,移栽過樹苗,統(tǒng)計過苗木,識別過花草,陪經(jīng)理去周至拉過樹苗,農(nóng)高會上賣過基質(zhì)。
三、實習(xí)收獲
經(jīng)過一個月的收獲我有了以下收獲:
1、快速控根育苗容器的使用原理[當(dāng)根部生長到容器邊緣時根尖與空氣接觸會自動縮回,以此增加苗木的根系密度,使苗木移栽后能夠快速的緩苗和生長]
2、苗木綠化行業(yè)在楊凌周至接近飽和,苗木發(fā)展和它的經(jīng)濟發(fā)展主要是政府單位企業(yè)的綠化項目,做這一行要有人脈,負責(zé)不好做。
3、實踐中認識了公司的各種苗木[北海道黃楊、獨干黃楊、紫微、木槿、新疆楊、油松、白皮松、女貞、石楠、紫葉小檗、玫瑰、紅葉李、七葉樹、五角楓、櫻花、碧桃、三角梅、側(cè)柏、榆樹、金葉榆、柿子樹、海豚樹、肉芙蓉……]
4、得知了劣質(zhì)苗木經(jīng)過整形包裝就可以大幅度提升其價值
四、實習(xí)心得
實習(xí)很累,但這僅僅是我們即將步入社會的一個預(yù)演。未來的生活,以后的非學(xué)生時代我們還要受更多的苦。為了有一天能夠過上美好的生活我們必須努力,必須不畏前方艱苦,堅持向前。
實習(xí)中我也得到了很多,李經(jīng)理告訴我們
①應(yīng)聘企業(yè)的訣竅 :良好的形象,發(fā)型精干,儀容端正,站有站姿坐有坐姿;禁談工資,不要要求過高;良好的道德素質(zhì)
②一個企業(yè)的錄人標(biāo)準(zhǔn):有德有才,破格使用;有德無才,培養(yǎng)使用;無德無才,湊活使用;無德有才,堅決不用。
③一個人在學(xué)校有老師和同學(xué),出了社會也要找一個比自己大二十來歲的人做自己的人生導(dǎo)師 .
④要抓住一個人的心只要你逢年過節(jié)甚至每逢節(jié)假日發(fā)一聲問候。
⑤一個正規(guī)的企業(yè)必須要有遠景、使命和價值觀,否則這個企業(yè)是發(fā)展不長久的。
第二篇:畢業(yè)頂崗實習(xí)報告
隨著社會的快速發(fā)展,當(dāng)代社會對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),我系同學(xué)各自開展了頂崗實習(xí)活動。此次實習(xí),我是XX有限公司的儲備干部,從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象,也讓我學(xué)到了許多知識,體會到很多,相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。
一、實習(xí)目的:
畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到XX限公司,在這里進行我的畢業(yè)實習(xí)。
二、實習(xí)單位及崗位介紹:
公司于一九九三年成立,地處長江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟圈的中心地帶,交通便捷,地理位置優(yōu)越,是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢,通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。
開發(fā)項目:各種定時器系列,漏電保護器,過壓保護器,插座和調(diào)光插座,寵物用品,燈具等。公司宗旨:科技創(chuàng)造價值、質(zhì)量贏得市場、誠信鑄造品牌、服務(wù)成就未來。
三、實習(xí)內(nèi)容及過程
為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié):
1、工作能力。在實習(xí)過程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。
2.實習(xí)方式。在實習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實踐知識。
3. 實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
四、實習(xí)總結(jié)及體會:
短短幾個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,在這段時間里,我收獲到了很多在學(xué)校里不能學(xué)到的知識,同時也看到了自己的不足,在這兩個樣期間,我除了發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識更加鞏固、專業(yè)技能得到提升外,更值得讓自己注意的是自身的不足。尤其是自己的實際操作能力方面,由于對專業(yè)知識掌握的不夠,在很多時候自己所學(xué)的知識不能得到很好的應(yīng)用而導(dǎo)致工作效率低,因此在后期的學(xué)習(xí)生活中,自己應(yīng)該要多加注意,尤其注重實踐能力的培養(yǎng),努力讓自己變得更完善,讓自己能在畢業(yè)后更快的適應(yīng)社會。
第三篇:畢業(yè)頂崗實習(xí)報告
劃分原則:準(zhǔn)備階段,積極努力實習(xí)階段,收獲階段。
實習(xí)宗旨:有耕耘,有收獲。
一培訓(xùn)期(感恩的心)
9月3日,來到準(zhǔn)備半年的目的地,邢臺南宮市。
當(dāng)?shù)亟逃职才盼覀円恍?9人4天的培訓(xùn)期。當(dāng)?shù)孛麕煼謩e針對不同的教育情況多出講解,讓我們這些未出校門的年輕準(zhǔn)教師們做到未出門先胸有成竹。并且根據(jù)本地教育具體情況,文化背景提出合理的教育建議和意見。
其中,“學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo)”“教師不是警察,是醫(yī)生”兩句話記憶深刻。簡單的兩句話全面的總結(jié)了教師在整個教學(xué)過程中的角色以及作用。
學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo)。
老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識。一味的灌輸知識,填鴨式教學(xué),與當(dāng)今提倡的素質(zhì)教育背道而馳。在課堂中充分的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,積極大膽發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,開發(fā)學(xué)生智力空間,沒有傻學(xué)生,只有懶學(xué)生。調(diào)動學(xué)生學(xué)科好奇心,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。要積極引導(dǎo)學(xué)生,鼓勵學(xué)生,教育學(xué)生。教育期間學(xué)生與教師的課堂主體與主導(dǎo)角色的把握是成為一名出色教師的必修課。
教師不是警察,是醫(yī)生。
警察,醫(yī)生兩個完全不同的職業(yè)領(lǐng)域,是什么成為兩者的紐帶?查找錯誤。警察查找社會中違背法律的犯法行為;醫(yī)生為病人查找身體不適的原因。兩者的不同點在于醫(yī)生的職業(yè)宗旨在于救死扶傷。在查出病因的同時想出正確的救助措施。不到最后不放棄任何一位病人。
在教學(xué)過程中,教師就是醫(yī)生,不單單查找學(xué)生的錯誤,還要幫助他們改正錯誤。畢竟我們面對的未成年,不論從心理上還是身體上,他們還處于不成熟期,判斷失誤的標(biāo)準(zhǔn)還未形成,他們處于迷茫期需要家庭,學(xué)校積極地引導(dǎo)不關(guān)心,耐心的塑造。所以教師需要耐心以及愛心,不放棄任何一名學(xué)生。
短短的4培訓(xùn),我們盡最大可能吸收老師們的教學(xué)管理經(jīng)驗,即使這樣也是只學(xué)到皮毛,這些理論知識還要在之后的實習(xí)工作中實踐,從而悟出其中真諦。但可以總結(jié)一點,教師工作不只是知識上的傳遞,更有精神上的引導(dǎo)與愛護。不放棄任何一位學(xué)生。當(dāng)老師難,當(dāng)好老師更難。
在培訓(xùn)期間體會到當(dāng)?shù)厥芯诸I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。自己的腳在從石家莊來的時候搬運行李很不幸的從樓梯上摔下,造成左腳嚴重扭傷。恰恰正在去實習(xí)的路上,造成行動不便。這時在陌生的環(huán)境里自己沒有感到難過,更多的是感動。因為本專業(yè)的同學(xué)無微不至的照顧,一起來南宮的不認識的同學(xué)們也是時刻關(guān)心自己。上下樓都會扶我一把,無言的感動留在心頭。還有這里市局領(lǐng)導(dǎo)更是在來這里當(dāng)天中午就要帶我去這里最好的骨科大夫那里就診,培訓(xùn)學(xué)校的老師們時時刻刻在詢問傷情,因為自己是少數(shù)民族特意安排飲食起居,在醫(yī)院一句“他們是師大下來為南宮做貢獻的”,簡單的一句話沒有讓自己覺得多了不起,反而覺得慚愧。自己還沒有開始做什么就已經(jīng)得到肯定,這不是壓力,是一種動力,是一種激勵自己克服一切難題的精神支柱。當(dāng)時自己心理就已經(jīng)決定要用感恩的心去回報這些幫助自己關(guān)心自己的淳樸人們。同時也看見了我們會有足夠的空間去發(fā)揮實踐自己的想法和作用。
二實習(xí)期(積極努力回報)
在離別和祝福聲中,9月7日下午和剛認識的其他三名同學(xué)來到了蘇村中學(xué),這個即將工作生活半年,完成人生諸多改變的地方。由學(xué)生到老師,到社會人的轉(zhuǎn)變。我們面臨著很多問題。異地的生活習(xí)慣及環(huán)境,教學(xué)生活,人際關(guān)系網(wǎng)。一切一切都要獨立完成,第一次真正意義上的獨立去面對社會。
最先接觸的校領(lǐng)導(dǎo)們,沒有想象中的官架子,相反他們的身體力行感動著溫暖著我們不安的心,短時間內(nèi)適應(yīng)了這里的環(huán)境。等待真正走上講臺的那一刻。
我擔(dān)任初二整個年級的地理教學(xué)任務(wù)以及初二(2)副班主任一職,這里是鄉(xiāng)中。在正式工作之前老師們告訴我這屆初二年級是全校最頭疼最難管的。通過聽課深刻體會這句話。
“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。要想管理好,就要知道學(xué)生在想什么,每個人的行為特點是什么。所以在聽課期間,學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)模式及方法同時觀察學(xué)生的動態(tài),并且學(xué)習(xí)老教師處理課堂突發(fā)事件的作法,比如:語言技巧,情感態(tài)度。學(xué)習(xí)如何上好班會,安排座位,講解練習(xí)題。不同教育環(huán)境下學(xué)生,學(xué)生基礎(chǔ)也參差不齊,教育和管理模式也會因地制宜。
管理是教學(xué)的前提。
領(lǐng)導(dǎo)告訴我們,這里教學(xué)百分之五十在于管理。通過之前的了解,應(yīng)該先管住他們。所以在正式上課頭頭一天以嚴肅的態(tài)度面對這些學(xué)生,嚴肅之余關(guān)心他們。畢竟學(xué)生和老師不是階級不同。只是角色不同。其他一切都是平等的。尊重他們等于尊重自己。開始這種嚴肅作法受到同組同學(xué)置疑,自己也開始盲目動搖過,支持自己的就是那段聽課自己對學(xué)生的了解。還好之后的教學(xué)過程說明自己的堅持不是錯的。
在教學(xué)實踐以及之后的班主任工作中,虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的以及其他老師的教學(xué)管理方式,依據(jù)大學(xué)所學(xué)的先進的教學(xué)理念,結(jié)合本校學(xué)生的具體情況特點,開展教學(xué)活動,建立自己的教學(xué)模式及方式方法。積極引導(dǎo)學(xué)生,鼓勵學(xué)生,教育學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在輕松和諧的環(huán)境中建立學(xué)習(xí)自信心。對自己嚴格要求,對學(xué)生言傳身教,起表率作用。使班級學(xué)習(xí)氣氛由渙散到集中,成績也有明顯的提高。其中很感激指導(dǎo)老師的幫助。耐心細致的輔導(dǎo)完成從學(xué)生到老師的過渡,還有自己生活中的關(guān)心。
半年期間,南宮市首屆教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)即將開幕,一個月的時間,從從班里選人,編排,到在學(xué)校選拔,學(xué)區(qū)選拔,全市選拔到最后的匯報演出,其中經(jīng)歷了眾多甘苦。矛盾,受傷,淚水,汗水,爭吵,歡笑。即使自己和學(xué)生們都生病打點滴,自己暈到在彩排現(xiàn)場,大家還是堅持下來了,拋去榮譽只為了大家一起努力過,一起奮斗過。這些在別人眼中的淘氣孩子此時此刻站在舞臺上是最美的。平時再淘的孩子在有一個目標(biāo)吸引他的時候,他的眼神中只省下“認真”。所以,在教育他們時要耐心寬容對待他們,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點。始終堅持以感恩的心回報關(guān)心自己的人。
準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)期間,也是期中考試準(zhǔn)備時間,加上學(xué)院分配任務(wù),的確很忙。其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師大力支持安排訓(xùn)練時間,提供訓(xùn)練場地。同組同學(xué)也在生活上也給予了充分的后勤保障。第一次深刻“眾人拾柴火焰高”的。學(xué)生從舞臺下來那一刻孩子們抱著我哭泣,哭聲中包含太多太多。付出的同時也與領(lǐng)導(dǎo),老師,學(xué)生結(jié)下了深厚的情誼。
三實習(xí)后期(沉淀收獲)
結(jié)束期中考試,一切歸為平靜。
簡單的備課,上課,買菜,作飯的生活節(jié)奏,偶爾會教教老師們跳舞。放慢腳步感受平靜所帶來得一切。學(xué)生朗朗的讀書聲,學(xué)校老師們的認可。有時間總結(jié)一下這半年。
①教學(xué)上認真全面?zhèn)湔n,了解學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實際情況掌握所教知識的深淺。
理論與實際相結(jié)合,使學(xué)生深刻理解。
積極拓展知識面,熟悉課本,全書的知識結(jié)構(gòu)體系。
樹立三維知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)最新的教育方針,教育發(fā)展學(xué)生。
②學(xué)習(xí)上教學(xué),既是教的過程也是學(xué)的過程,既是學(xué)生學(xué)也是老師學(xué)。
虛心的向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),不論他的學(xué)歷是什么,20多年的教學(xué)經(jīng)驗就是一大筆財富,就夠我們好好的吸取的。
在上課中,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)調(diào)整自己的狀態(tài),也是一種學(xué)習(xí),從而完善自己教學(xué)技能,提高業(yè)務(wù)水平。
③生活上同小組人員,從互不認識,到直接一起生活,之間難免會有摩擦,這時要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的心態(tài),用寬容的視角看待事物,及時的進行溝通。因為大家的目的是相同的,半年的工作學(xué)習(xí)順利進行,自己的背后還有師大這塊牌子,我們代表的不僅僅是我們個人。“退一步海闊天空”。讓我們在這片藍天下共同編織美好的回憶。
④思想上教育不僅是課本的講述,家庭教育,社會教育以及學(xué)校教育相加才是教育。
教學(xué)不簡簡單單是課堂教學(xué),生活處處是學(xué)習(xí)。
對待事物要用寬容的態(tài)度對待,要明白“種蘭花的目的不是為了生氣的”。
集體主義可以使困難變小,使力量變大。
感恩的心,積極對待你面對的一切。
“有耕耘,有收獲”。
我們曾在這片土地上努力過,耕種過。所以秋天時我們會收獲。
在半年的頂崗期間,我們哭過,笑過,忙碌過,也平靜過。曾經(jīng)因為備好一堂課通宵過,也因為家訪迷路過。但一切的一切都編織了難得的回憶與經(jīng)歷。
我們收獲了,收獲了學(xué)生的成績,學(xué)校的認可,老師們的喜愛。收獲了寶貴的經(jīng)驗,同學(xué)的友誼,思想的轉(zhuǎn)變。使自己更為成熟,更加有自信的步入社會,大聲的高喊“我會成功的”。
第四篇:畢業(yè)頂崗實習(xí)報告
一、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是教育部下發(fā)的關(guān)于高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估指標(biāo)補充規(guī)定。這一規(guī)定既符合高職高專教學(xué)大綱教學(xué)安排,又有利于對高職高專學(xué)生進行職業(yè)素質(zhì)方面的強化訓(xùn)練,使學(xué)生提前了解社會,增強崗位意識和崗位責(zé)任感,最大限度提高其綜合素養(yǎng),此項安排是高職高專院校教學(xué)體制改革的一項舉措。
頂崗實習(xí)就是安排學(xué)生離校走入工作一線,進行勞動鍛煉。頂崗,顧名思義,是在生產(chǎn)一線的諸多崗位,從事生產(chǎn)性勞動。在實習(xí)中我們要學(xué)習(xí)什么了?
一、轉(zhuǎn)變觀念。
轉(zhuǎn)變觀念就是讓我們從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實社會中去。高職培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是 符合社會要求的技術(shù)性、應(yīng)用性人才,如:基層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員、工程師、高級技工。要適應(yīng)社會的要求,首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會,了解社會對高職大學(xué)生的要求,特別是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些?以利做到缺什么補什么。這就是我們在實習(xí)中要做到的。
二、增強崗位意識。
作為一名高職畢業(yè)生,我畢業(yè)后走向社會,大多是從事一線工作,,基本上都要從基層做起,這是我們高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位責(zé)任,是一種職業(yè)品質(zhì),用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責(zé)任,就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強我們的崗位責(zé)任感,這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。壓也是我們要努力的。
三、增強社會經(jīng)驗。
增強社會經(jīng)驗,也是增加工作經(jīng)驗。一名高職畢業(yè)的大學(xué)生在面對用人單位面試時,別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗,這道門檻攔住了不少大學(xué)生。因此,頂崗實習(xí)不僅僅是一種勞動鍛煉,更重要的是通過實踐增強工作能力,增加工作中的溝通和適應(yīng)能力,增強做人的才干;實踐出真知,實踐長才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻嵙?xí)并能順利拿到一份頂崗實習(xí)合格證,為以后的工作打下基礎(chǔ)。
四、認真學(xué)習(xí)企業(yè)員工的愛崗敬業(yè)精神。
在工廠,都有嚴格要求。每項工作都有特定的作用,猶如一臺運轉(zhuǎn)的機器,即使是一顆普通的螺絲釘,其作用也是不可忽視的。因此,愛崗敬業(yè)從一定意義上講,是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基石,也是企業(yè)用人的基本要求。也是我們畢業(yè)生要學(xué)習(xí)的;認真學(xué)習(xí)企業(yè)員工的吃苦耐勞精神認真學(xué)習(xí)員工的嚴肅認真的工作態(tài)度;認真學(xué)習(xí)員工的誠實、守時品質(zhì)。認真學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能、企業(yè)文化、制造技術(shù)。因此,我們實習(xí)生,就是要在優(yōu)秀企業(yè)去磨練,去鍛煉,在實踐中增長管理才干,增長做人的才干。
篇二:畢業(yè)頂崗實習(xí)報告書
1 實習(xí)概述
1.1 實習(xí)時間
20xx年 3 月 1 日到 3 月 30 日
1.2 實習(xí)地點
江蘇省江都市捷凱電力設(shè)備器材有限公司內(nèi)進行了關(guān)于會計工作
1.3 實習(xí)單位的簡介
江蘇捷凱電力設(shè)備器材有限公司位于江蘇揚州市,是創(chuàng)建于 1976 年的公司,資產(chǎn)總量過億,廠 經(jīng)典資料,WORD 文檔,可編輯修改,歡迎下載交流。
房面積 20 萬平方米,員工 1000 多人。江蘇捷凱電力設(shè)備器材有限公司是主要生產(chǎn)各種電壓等級的 電力金具、絕緣子金屬附件等,與國內(nèi)外的許多企業(yè)建立了良好的貿(mào)易合作關(guān)系,江蘇捷凱電力設(shè) 備器材有限公司是一支實力強、經(jīng)驗豐富的科技隊伍和一支經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練、技術(shù)素質(zhì)優(yōu)良的生產(chǎn)隊 伍。有先進齊全的設(shè)備和精湛的生產(chǎn)技術(shù),以及完善的檢測手段,在在同行業(yè)企業(yè)中極具競爭力。
2 實習(xí)內(nèi)容和過程
2.1 實習(xí)內(nèi)容
我在這家公司的財務(wù)部主要的實習(xí)內(nèi)容是出納工作,其中有原始記賬憑證的制作等 等相關(guān)工作。
2.2 實習(xí)過程
在公司實習(xí)的這段時間里,我認真向公司的會計師和會計員學(xué)習(xí)了一些會計知識,我雖然有考 過會計從業(yè)資格證,但是在實際工作的過程中,卻發(fā)現(xiàn)實踐與理論還是有很大的不同。在實習(xí)的過 程中,帶我的師傅教我怎樣填寫記賬憑證,怎樣填寫會計賬目,雖然事情很繁瑣,但只要認真學(xué)習(xí), 細致嚴謹都能將工作做好。
2.3 實習(xí)收獲
實習(xí)是大學(xué)里必須經(jīng)歷的一個階段,但是在實習(xí)期間我們要以一個正確的心態(tài)對待 工作確實很重要。首先我們要面對真實的社會,工作是辛苦的,其次我們的工資很低, 而且在不同的部門待遇也不同,盡管做的是同樣的工作,但拿的工資卻很低,所以我們 呀有著一個學(xué)習(xí)的心態(tài),在工作中努力學(xué)習(xí),將自己的知識面進一步擴展。在實習(xí)期間 我不僅僅是獲得了寶貴的經(jīng)驗,還有更重要的一點是認識到了自身的不足。只有在實踐 中我們才能夠認識到我們還需要什么,通過實習(xí)知道自己還有許多東西需要學(xué)習(xí),我在 今后的工作中會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的。
3 實習(xí)體會
通過實習(xí)我學(xué)到了很多東西,也懂得了很多東西。首先感受最深的便是工作確實很 辛苦。每天必須按時上下班,領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)必須按
時完成,一有問題就要立即改 正,有時工作很忙就要加班加點,直到此刻我才真正體會到了職場的辛苦。當(dāng)我們走出 校園,走進社會的時候,我們所處的環(huán)境也已經(jīng)發(fā)生了變換。我們不能再以一個學(xué)生的 身份去要求自己,我們要提高對自己的要求,在激烈的競爭環(huán)境下,要快速的調(diào)整自己 以適應(yīng)社會環(huán)境。雖然我們很快就離開學(xué)校了,但是學(xué)無止境。我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí),以 適應(yīng)時代的需要。
4 實習(xí)總結(jié)
實習(xí)是大學(xué)進入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機會,也是大學(xué)生到從業(yè)者一 個非常好的過度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。 一個月的實習(xí)在不知不覺中就結(jié)束了,回首自己剛到實習(xí)單位是的不知所措,我 感到這一段實習(xí)教給了我很多東西,在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下我不斷成長。雖 然實習(xí)期間也有很累的時候,但我感覺到這一段時間過得很充實。我體會到了職場中的 艱辛,認識到了社會的復(fù)雜。這一段實習(xí)經(jīng)歷對我來說是極其寶貴的財富,希望通過這 一段時間的鍛煉能夠讓我在以后的工作中更加出色。 愛崗才能敬業(yè),熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中,我努力培 養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識,積極 承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作,對 崗位技能知識做到懂,會,做。一份勞作,一份收獲,我堅信自己的努力一定會有 回報,而我將會仍然繼續(xù)努力。
經(jīng)過這次實習(xí),雖然時間很短??晌覍W(xué)到的卻是我兩年 大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出 社會遇到的一大難題,于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處 的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本 部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更 高。 社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,通過實踐將所學(xué)到的理論知識鞏 固并提高,在實踐中檢驗自己的知識和水平。實習(xí)工作是辛苦的,但也是充實的,它讓 我認識到了自身的缺點和不足,學(xué)到了勇于嘗試,學(xué)會主動去爭取,在學(xué)習(xí)工作中不斷積累和成長。
5 致謝
我非常感謝江蘇捷凱電力設(shè)備器材有限公司給我這樣的一個學(xué)習(xí)機會, 重要的是很多前 輩對我的教導(dǎo)及其他同事對我?guī)椭?。同時也感謝我的指導(dǎo)老師,在我實習(xí)工作的期間也 相當(dāng)?shù)年P(guān)心和照顧。 以上是我的實習(xí)報告。
第五篇:微信實習(xí)報告
南京工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院 個人生產(chǎn)實習(xí)報告 (現(xiàn)代大學(xué)生網(wǎng)購調(diào)查分析) 實習(xí)時間2014年12月22日至2014年12月26日 專 業(yè): 班 級: 個人實習(xí)報告 經(jīng)過為期一周的認識實習(xí),給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,因
為有過前一次的認識實習(xí)的經(jīng)驗,所以對這次的實習(xí)我充滿了信心。通過實習(xí)我們可以認識
到自己的不足,這樣可以很好的磨練我們自己,盡管這只是一次認識實習(xí),我們也要認真的
對待。作為學(xué)生,我們更多的是課本的知識的理解,理論的優(yōu)勢是我們的特色,但是怎樣將
理論結(jié)合實際卻是擺在我們面前的難題。所以認識實習(xí)帶給我們的收獲是巨大的。下面具體
里來說說我在實習(xí)中所做的任務(wù)以及自己的一些看法: 由于我是本組的組長,所以這次的實習(xí)報告的內(nèi)容我基本都參與了進來,對于我們的選
題“大學(xué)生網(wǎng)購情況的調(diào)查分析”,由于我們的實習(xí)都是在學(xué)校內(nèi)部進行的,所以所有的數(shù)據(jù)
來源都是通過對本校的在校大學(xué)生進行調(diào)查得來的,因為隨著經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)
購物越來越成為人們重要的購物方式。跟實體店購物相比,網(wǎng)絡(luò)購物以其新穎,便捷,便宜,
多樣性等等優(yōu)勢吸引著消費者。網(wǎng)絡(luò)購物的購物群體主要是中青年群體,大學(xué)生作為青年群
體的一部分,網(wǎng)絡(luò)購物正日益成為他們喜愛的購物方式。所以我們想通過分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購
物情況,來調(diào)查網(wǎng)購在當(dāng)今社會所占有的地位和網(wǎng)購所存在的一些問 題以及解決方案。
通過調(diào)查我們得到了為什么會出現(xiàn)這種問題的原因,從相關(guān)的大學(xué)生網(wǎng)購調(diào)查問卷現(xiàn)實
指出,很多的大學(xué)生之所以會選擇網(wǎng)絡(luò)購物的方式,其中一個最為主要的原因在于這種購物
的方式是非常方便的,相對而言會比普通的購物模式方便很多,所以才會有那么多的大學(xué)生
會選擇網(wǎng)絡(luò)購物。此外,還因為網(wǎng)上賣的東西相對而言會便宜一些,網(wǎng)絡(luò)購物的大學(xué)生才會
如此之多。所以,一直以來,網(wǎng)絡(luò)購物在學(xué)生中間都是非常富有人氣的,畢竟大學(xué)生沒有經(jīng)
濟來源,網(wǎng)絡(luò)購物實惠。 如圖是我們總結(jié)得到的為什么喜歡選擇網(wǎng)上購物的原因: 圖1網(wǎng)購的原因
由于大部分的大學(xué)生都喜歡選擇網(wǎng)購這一方式,所以我們小組就針對網(wǎng)購這一方面展開
了調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn)網(wǎng)購還是存在很多隱患的,例如
1.誠信問題
誠信問題是網(wǎng)上購物中最突出的問題。
(1)虛假信息。如網(wǎng)上訂貸并付了款,卻收不到貨品,查詢又被 推搪或干脆找不到商家;利用巨額獎金或獎品誘惑消費者;攢積分換取獎品,但其獎品
最終還需要錢買;使用和著名網(wǎng)站接近的域名來迷惑消費者等等。
(2)商品質(zhì)量難以保證。網(wǎng)上的商品圖片看起來都很漂亮,消費者實際得到的商品往往質(zhì)
量低劣或者二手貨或者根本就是假貨。
(3)交貨延遲。一周內(nèi)應(yīng)該到的貨,一個月后才能收到。
(4)商家不兌現(xiàn)自己承諾過的商品售后服務(wù)。
(5)發(fā)票上做文章。如發(fā)票上不填品名而以一些字母或代碼代替;在發(fā)票上加蓋降價、打
折商品、售出一律不退等字樣,試圖混淆與處理商品的界限;發(fā)票上不注明退貨日期等等。
2.網(wǎng)絡(luò)安全問題
在網(wǎng)絡(luò)購物中,網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)安全也有很大擔(dān)憂,諸如用戶的個人信息、交易過程中銀行
賬戶密碼、轉(zhuǎn)賬過程中資金的安全等問題。有些網(wǎng)站的建立不夠完善,存在很多的漏洞,不
僅能看到會員詳細資料、訂單產(chǎn)品,甚至能輕松更改會員的密碼和資料,獲取賬戶余額。 如
圖是我們調(diào)查時得出網(wǎng)購安全問題的一個扇形圖: 所以針對這些問題我們提供了幾個備選方案,希望通過這些方案能夠很好的解決這些安
全隱患,通過對網(wǎng)購商家資料的整理(對商家的信譽,商品的質(zhì)量以及商家的售后服務(wù))再
通過實施方案的推廣,更好的幫助網(wǎng)購者快速、安全的購物。 參照老師給的報告模板,分別對三個方案進行了詳細的描述。 對于論壇的創(chuàng)建我們進行
了下面的設(shè)計:
實驗報告 報告題目:
專業(yè)年級:
姓 名:
指導(dǎo)老師:
學(xué) 院: 2012級國際商務(wù) 鄭少鵬 翁柏碩 張 唯 謝智超
趙睿老師 曹蘭芳老師 高芳老師 目 錄
一、 調(diào)查背景、目的、方案設(shè)計及實施??????????3
1.調(diào)查背
景..............................................................................
.3
2.調(diào)查目
的..............................................................................
.3
3.調(diào)查內(nèi)
容..............................................................................
.3
4.調(diào)查時間及對
象...................................................................3
5.調(diào)查方
法..............................................................................
.3
二、調(diào)查的主要結(jié)果及分析
三、調(diào)查結(jié)論與建議
1.調(diào)查結(jié)
論..............................................................................
7
2.調(diào)查建
議..............................................................................
8
四、附錄
附一:消費者調(diào)查問卷
一、調(diào)查背景:
二、調(diào)查目的:
2.通過市場調(diào)查,了解目前大學(xué)生對化妝品的品牌認知度、看法及此項花費在生活費中
所占的比例;
3.通過市場調(diào)查,了解大學(xué)生對化妝品的消費習(xí)慣和偏好;
4.通過市場調(diào)查,了解部分大學(xué)生對微店購買化妝品的擔(dān)憂以及希望得到的權(quán)益保障;
5.通過市場調(diào)查,預(yù)測微店化妝品營銷未來的發(fā)展?fàn)顩r。
三、調(diào)查內(nèi)容
(2)大學(xué)生對微店的認知情況
2、對化妝品的調(diào)查:
(1)關(guān)注的化妝品
(2)每月用于化妝品的支出及占生活費用的比重
(3)使用化妝品的目的
(4)以及感興趣的賣家促銷手段
四、調(diào)查時間和對象
調(diào)查時間:2015年4月21至4月22日 調(diào)查對象:林科大在校學(xué)生
五、調(diào)查方法
調(diào)查問卷:我們采用了抽樣調(diào)查的方法調(diào)查,采用了定量研究的方法研究。我們一共打
印了50份調(diào)查問卷。在教學(xué)樓進行隨機抽樣調(diào)查,主要針對大三年級。
六、調(diào)查結(jié)果分析
七、結(jié)論及建議:
(一)結(jié)論:
微營銷存在的問題
1、被動的關(guān)注方式,營銷渠道較為單一
2、信息過載,推送信息閱讀率低
3、信息單向溝通,粉絲互動感知度低
5.用戶隱私安全無保障
針對以上問題,提出以下解決對策。
1、主動引起消費者的關(guān)注
2、提供有價值的信息
3、注重與消費者的互動
4、與實體店同步營銷
5.多方合作,完善監(jiān)管體系 參考文獻:
【1.】21世紀經(jīng)濟報道,2012 3篇四:頂崗實習(xí)報告
一、實習(xí)目的或研究目的 本次實習(xí)的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通,進一步培養(yǎng)自己的業(yè)
務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問
題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地
融入社會,投入到自己的工作中。 一般來說,學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)
生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存
要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會
工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、
組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。 實習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。
通過實習(xí),讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。
二、實習(xí)內(nèi)容 實習(xí)的內(nèi)容主要是銷售騰訊的企業(yè)產(chǎn)品,學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團隊協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識。憑著對本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對比,突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點和公司的良好信譽,積極開拓客戶源,向顧客推銷產(chǎn)品,并盡量推銷系列產(chǎn)品,
完成公司分配的任務(wù)。 ③.根據(jù)工信部電信研究院發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2012年7月我國手機市場出貨量達3875萬部,其中智能手機出貨量達2101萬部,所占比例超過50%。而2013年第一季度中國手機搜索網(wǎng)民規(guī)模達到了30750萬人,同比增長29.73%,環(huán)比增長5.53%,手機軟件的需求供不應(yīng)求。