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在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們看了專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)介紹，還聽(tīng)了老師的精彩講解，同學(xué)之間的討論，感覺(jué)獲益匪淺，有以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)科特點(diǎn)

電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是為各行各業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域工作的寬口徑、復(fù)合型的高級(jí)工程技術(shù)人才。

該專(zhuān)業(yè)的特色體現(xiàn)在：強(qiáng)電與弱電相結(jié)合，電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合，軟件與硬件相結(jié)合，元件與系統(tǒng)相結(jié)合，使學(xué)生獲得電氣控制、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化裝置及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域的基本技能，具有分析和解決電氣工程技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)問(wèn)題的能力。

二、專(zhuān)業(yè)介紹

電氣工程及其自動(dòng)化的觸角伸向各行各業(yè)，小到一個(gè)開(kāi)關(guān)的設(shè)計(jì)，大到宇航飛機(jī)的研究，都有它的身影。本專(zhuān)業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)技術(shù)、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作，是寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。該領(lǐng)域?qū)Ω咚饺瞬诺男枨蠛艽?。?jù)估計(jì)，隨著國(guó)外大企業(yè)的進(jìn)入，在這一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)⒊霈F(xiàn)很大缺口，那時(shí)很可能出現(xiàn)人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象。

電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門(mén)新興學(xué)科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防等領(lǐng)域，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

控制理論和電力網(wǎng)理論是電氣工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)，電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)則為其主要技術(shù)手段，同時(shí)也包含了系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)以及系統(tǒng)管理與決策等研究領(lǐng)域。該專(zhuān)業(yè)還有一些特點(diǎn)，就是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合，具有交叉學(xué)科的性質(zhì)，電力、電子、控制、計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合，使畢業(yè)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，是“寬口徑”專(zhuān)業(yè)。

電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)對(duì)廣大考生有很強(qiáng)的吸引力，屬于熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，高考錄取分?jǐn)?shù)線往往要比其他專(zhuān)業(yè)方向高許多，造成這一情況的主要原因有：①就業(yè)容易，工作環(huán)境好，收入高；②名稱(chēng)好聽(tīng)，專(zhuān)業(yè)內(nèi)容對(duì)學(xué)生有吸引力； 社會(huì)宣傳和輿論導(dǎo)向?qū)ζ溆欣?。該?zhuān)業(yè)方向有著非常好的發(fā)展前景，研究成果較容易向現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品轉(zhuǎn)換，而且效益相當(dāng)可觀。他創(chuàng)造性的研究思路吸引著眾多考生，這里的確是展示他們才能的好地方。考生在報(bào)考該專(zhuān)業(yè)的時(shí)候應(yīng)該注意以下兩點(diǎn)：

(1)充分考慮自己的興趣。也許自己本來(lái)并不對(duì)該方向感興趣，但是許多人都說(shuō)好，于是自己就“感興趣”了。這對(duì)以后的發(fā)展是很不利的，畢竟興趣是最好的老師。

(2)衡量自己的綜合素質(zhì)。電氣工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)需要具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，較強(qiáng)的外語(yǔ)綜合能力，為今后能夠掌握并且靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)做準(zhǔn)備。該專(zhuān)業(yè)方向的人才需求雖然大，但可供選擇的人也很多，如果沒(méi)有非常強(qiáng)的綜合素質(zhì)，很難在眾人之中脫穎而出，取得突出成績(jī)。也許這對(duì)許多胸懷遠(yuǎn)大志向的考生來(lái)說(shuō)是不能接受的。

當(dāng)然，這里所說(shuō)的兩點(diǎn)是否可行也和學(xué)生個(gè)人的追求有關(guān)，如果一個(gè)人追求僅限于一份較好的工作，該專(zhuān)業(yè)的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是，如果想在科技創(chuàng)新方面做出突破性的貢獻(xiàn)還是要建立在個(gè)人實(shí)力以及刻苦努力的基礎(chǔ)上，餡餅是決不會(huì)無(wú)緣無(wú)故從天上掉下來(lái)的。

三、電氣工程專(zhuān)業(yè)分析

電氣工程一級(jí)學(xué)科包含電機(jī)與電器、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子與電力傳動(dòng)、電工理論與新技術(shù)五個(gè)二級(jí)學(xué)科，電氣工程的主要特點(diǎn)是以強(qiáng)電為主、弱電為輔、強(qiáng)弱電結(jié)合，電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，具有交叉學(xué)科的性質(zhì)，電力、電子、控制、計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合，是“寬口徑”專(zhuān)業(yè)。

學(xué)生在校期間，除學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課和門(mén)類(lèi)齊全的選修課外，主要必修課程有：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)物理、工程制圖、信號(hào)與系統(tǒng)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制理論、電路、電機(jī)學(xué)、電磁場(chǎng)、電力系統(tǒng)分析、電力電子技術(shù)、發(fā)電廠電氣部分、高電壓技術(shù)、繼電保護(hù)等。

四、電氣工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)要素

要學(xué)好電氣工程專(zhuān)業(yè)，用一句話(huà)概括可謂是：觀與思同在，學(xué)與做同行。即理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)同等重要，缺一不可，要緊密結(jié)合。

電氣工程專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)涉及到的主要專(zhuān)業(yè)課程有：電路、電機(jī)、電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)、高電壓技術(shù)、繼電保護(hù)等諸多課程。它們的一個(gè)共同點(diǎn)就是：比較抽象，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的想象能力和邏輯思維。

學(xué)好并不難，前提是要學(xué)好高等數(shù)學(xué)、工程制圖、大學(xué)物理、電路等一系列基礎(chǔ)課程。與此同時(shí)，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)老師的教學(xué)課件。因?yàn)槟切┒际乔拜厡W(xué)者們集體智慧的結(jié)晶，真可謂知識(shí)中的精華，重點(diǎn)中的重點(diǎn)。當(dāng)然，要真正做到學(xué)懂、會(huì)用，課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同一門(mén)課程，我們可以看看不同老師、不同出版社的教材，這樣既開(kāi)闊了我們的思維，又加強(qiáng)了我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握。除此之外，我們要充分利用圖書(shū)館的資源。

五、電氣工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

電氣工程專(zhuān)業(yè)大部分畢業(yè)生都選擇在電力系統(tǒng)及其相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)。電力系統(tǒng)單位主要包括：發(fā)電企業(yè)、供電企業(yè)和電氣設(shè)備制造公司三大類(lèi)。除此之外還含有電力設(shè)計(jì)院，電力規(guī)劃院，電力建設(shè)、電力科研開(kāi)發(fā)等部門(mén)。電力工業(yè)的迅速發(fā)展為本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)及就業(yè)崗位。當(dāng)然隨著時(shí)代的發(fā)展，電力行業(yè)對(duì)人員素質(zhì)的要求逐年提高?，F(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，讀研究生早也成為大勢(shì)所趨。對(duì)于電氣工程專(zhuān)業(yè)的本科生也未能例外。有選擇地攻讀電氣專(zhuān)業(yè)的研究生可謂一個(gè)明智的選擇。作為電力企業(yè)，尤其是層次比較高的用人單位，一般都會(huì)有選擇地到一些特定院校挑選優(yōu)秀畢業(yè)生，基本的范圍是清華大學(xué)、華北電力大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京交通大學(xué)、武漢大學(xué)、重慶大學(xué)、天津大學(xué)、浙江大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、東北電力大學(xué)等，所以，建議同學(xué)報(bào)考研究生應(yīng)以這些院校為主要參考，無(wú)論從師資、實(shí)驗(yàn)條件、項(xiàng)目層次還是從就業(yè)方面來(lái)說(shuō)，這些院校都應(yīng)該是電氣專(zhuān)業(yè)同學(xué)報(bào)考研究生的主要對(duì)象。

無(wú)論是本科畢業(yè)生選擇直接就業(yè)，還是繼續(xù)深造，在整體行業(yè)發(fā)展中起到的作用都同等重要。豐富的經(jīng)驗(yàn)積累，使得我們從工作中鍛煉自己的溝通能力，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)；完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使得我們?cè)诟畹膶用嫔咸岣咦约旱牟拍堋?/p>

六、人才培養(yǎng) ①總體培養(yǎng)四結(jié)合強(qiáng)電為主、強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合。所培養(yǎng)的學(xué)生系統(tǒng)觀念強(qiáng)，基礎(chǔ)知識(shí)寬厚，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。②基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)五步走

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用新的教學(xué)模式，即以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為目的設(shè)置實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。將專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)分為由初級(jí)到高級(jí)五個(gè)訓(xùn)練平臺(tái)，使學(xué)生受到電子工程實(shí)踐、電工電子測(cè)量與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、電子線路設(shè)計(jì)和CPLD及電子CAD技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用綜合技術(shù)、電子線路綜合設(shè)計(jì)等一系列的綜合型、設(shè)計(jì)型訓(xùn)練。③專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)重能力

新模式的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。將專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)按照能力培養(yǎng)目的分為課程實(shí)驗(yàn)（如電機(jī)實(shí)驗(yàn)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電力電子及計(jì)算機(jī)控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)等）和獨(dú)立開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)（電力系統(tǒng)繼電保護(hù)綜合實(shí)驗(yàn)、電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)、電力系統(tǒng)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)、電力系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、水電站運(yùn)行仿真培訓(xùn)等）。④知識(shí)視野跟前沿

開(kāi)設(shè)反映電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域科技前沿新技術(shù)、新設(shè)備、新機(jī)制的特色選修課，以及交叉學(xué)科概論選修課，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，了解當(dāng)今科技前沿。

電力牽引作為電氣工程及其自動(dòng)化的一個(gè)重要分支，培養(yǎng)具備電力牽引與傳動(dòng)控制領(lǐng)域扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、產(chǎn)品應(yīng)用、設(shè)計(jì)與研發(fā)能力，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力以及一定創(chuàng)新精神，能從事鐵路電力機(jī)車(chē)、動(dòng)車(chē)組、城市軌道交通機(jī)車(chē)車(chē)輛的設(shè)計(jì)制造、科研開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng)管理工作及電力電子技術(shù)研發(fā)的高級(jí)復(fù)合型工程技術(shù)人才。

通過(guò)本次的專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我更好的了解了自己的專(zhuān)業(yè)，對(duì)以后的就業(yè)也有了明確的規(guī)劃和方向，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想。

電氣工程及自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告

電氣工程自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告

電氣工程及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告

電氣工程及自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告

自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告