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        實(shí)習(xí)報(bào)告月總結(jié)

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-05 20:54:29

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        第一篇:實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文

        一、實(shí)習(xí)目的

        這次實(shí)習(xí),有助于我們認(rèn)識(shí)到自身的不足,在實(shí)踐學(xué)習(xí)中存在著哪些缺陷,為以前的學(xué)習(xí)做一個(gè)合理的檢驗(yàn),為了更深入的做好女裝服飾流行趨勢(shì),以及對(duì)今后的學(xué)習(xí)做一個(gè)恰當(dāng)?shù)囊?guī)劃,并對(duì)以后的實(shí)習(xí)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

        二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        1、實(shí)習(xí)職位:服裝設(shè)計(jì)師助理

        2、實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年__月__日-20__年__月__日

        3、實(shí)習(xí)地點(diǎn):____

        4、實(shí)習(xí)公司:____

        三、實(shí)習(xí)過(guò)程及結(jié)果

        在這學(xué)期我們接受了學(xué)校安排的實(shí)習(xí)課程,通過(guò)公司實(shí)習(xí),我更加深刻地領(lǐng)會(huì)了老師在上課時(shí)候所講的一些知識(shí)和要領(lǐng),在制作服裝這樣的實(shí)踐基礎(chǔ)上,我也明白了自己設(shè)計(jì)、制作一件成衣的繁復(fù)與艱難。

        正式工作后,我首先進(jìn)行的是跟版。通過(guò)了解,我明白了服裝制版是一件需要數(shù)字量化的工作,是建立在人體的三圍(胸圍、腰圍、臀圍)的尺寸基礎(chǔ)上的量化的工作,除此此外,還涉及到胸高點(diǎn)、腰節(jié)、肩胛點(diǎn)、衣長(zhǎng)、省量、縫份、開衩、領(lǐng)圍、領(lǐng)高、領(lǐng)深等多方面的數(shù)據(jù)的綜合考慮、計(jì)算,因而打版是一項(xiàng)非常重要的工作。在設(shè)計(jì)師的指導(dǎo)下,我要跟進(jìn)紙樣師傅對(duì)服裝的版式進(jìn)行修改修飾,最終成形。

        紙樣師傅出版之后我要跟進(jìn)車版師傅的工作,在其中我學(xué)到許多服裝制作要領(lǐng),這是我以前在學(xué)校十分困惑的部分。為了使面料更挺括,必須把裁剪好的襯布與布料熨燙在一起。西裝是十分正式的服裝,因此,把襯布和布料有機(jī)的粘燙在一起就顯得更為重要了。師傅告訴我,使用蒸汽噴霧電熨斗時(shí),要根據(jù)襯里纖維的種類調(diào)整合適的熨燙溫度,而為了安全,再用加墊白棉布的方法。車版這個(gè)過(guò)程需要付出非常大的耐心,首先要做是前片和后片各自的拼接。前片的制作中,為了使胸型比較好看,踩的時(shí)候,弧線部分一定要小心。接下去是要在邊緣加上粘合襯,使領(lǐng)子部分也有自然的彎曲。而后是口袋的制作,口袋制作算是一個(gè)難點(diǎn),因?yàn)樽龉ず軓?fù)雜,其復(fù)雜不遜于肩膀的制作。由于口袋的開合頻繁,很容易造成袋口撕裂,因此袋口的邊線十分重要,通過(guò)學(xué)習(xí),我知道使用半圓型補(bǔ)強(qiáng)線邊可以十分有效地預(yù)防袋口的撕裂。接著是袖子的熨燙及制作。袖子的熨燙是有竅門的,只要把它燙出彎幅,等拼接后就可自然彎曲。領(lǐng)子的制作也是一大難點(diǎn),要踩得十分細(xì)致,一件西裝制作得成敗與否很大程度上取決于領(lǐng)子的制作,因此,西裝領(lǐng)子制作工藝的要求比較高。領(lǐng)子制作首先要燙襯,再修剪領(lǐng)里(留做縫),然后把領(lǐng)面放在領(lǐng)里下車。西裝的最關(guān)鍵之處就是“領(lǐng)袖”,領(lǐng)子的制作要講究挺括度,線條簡(jiǎn)潔明朗,一氣呵成,在弧度上不能有斷線,還要在領(lǐng)子的邊緣踩一條大約0。2mm的線,使領(lǐng)子更挺括。襯里與西裝的拼接。西裝的襯里也有很大的學(xué)問(wèn)。由于身體和手臂在活動(dòng)時(shí)的拉力不同,袖籠與身體部分必須選用不同彈性的襯里內(nèi)應(yīng),一旦袖籠里只用了適合衣身的襯里,很容易造成活動(dòng)困難,也容易產(chǎn)生拉扯撕裂的問(wèn)題。因而在拼接襯里的時(shí)候要掌握好尺度,留有余地但又不會(huì)過(guò)多。拼接完袖子后,還要留一個(gè)小洞,當(dāng)完成下擺的拼合后,再?gòu)倪@個(gè)小洞里把衣服拉出來(lái),然后用手工針縫合。最后一步就是熨燙西裝,把西裝掛在模架上看效果。經(jīng)過(guò)這些工序,這一件衣服才最終算完成了。

        通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí),我的進(jìn)步不光是在認(rèn)識(shí)上,在專業(yè)知識(shí)上,我也有不少的長(zhǎng)進(jìn)。我更多地了解了服裝的制作過(guò)程,總結(jié)起來(lái),主要有這兩點(diǎn):一是懂得了服裝的打版是服裝制作的“靈魂”。服裝的每一個(gè)版都是活生生的,被賦予了很多人性的內(nèi)涵,打版師在制版中要恰到好處地體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖,照搬公式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能做到的。很多抄國(guó)際款式的服裝,怎么也沒(méi)有的風(fēng)范和神韻,原因就在版型上,在抄的時(shí)候沒(méi)有太注意版型,或許注意了但卻不明白人家是怎樣通過(guò)版型的處理體現(xiàn)設(shè)計(jì)理念的,版型差一點(diǎn)不到位,就不能做到神似。因此我要努力學(xué)好打版,在盡量全面掌握打版知識(shí)的基礎(chǔ)上,再在實(shí)踐上下工作,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。二是掌握剪裁放碼等服裝制作流程是成為一個(gè)合格設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)。在服裝成衣的制作中,連細(xì)小的縫份結(jié)構(gòu)都是十分重要和復(fù)雜的,如上裝的背縫、側(cè)縫、袖縫、上領(lǐng)縫,下裝的襠縫、腰縫、側(cè)縫等;還有做縫的表現(xiàn)方法,有劈縫、倒縫;倒縫又可分為鎖邊倒縫、包邊倒縫、明壓線倒縫、筒子縫、暗包明緝、明包暗緝等;而這些都要在制板時(shí)留放縫頭,作出不同情況區(qū)別等等。我開始明白,不能輕視任何一個(gè)制作過(guò)程,只有動(dòng)手實(shí)踐,仔細(xì)揣摩,才能提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

        經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)習(xí),對(duì)市場(chǎng)的了解,對(duì)面料輔料的認(rèn)識(shí),對(duì)各種工藝流程的接觸,都是我在課堂書本上所學(xué)不到的。我開始意識(shí)到,做好服裝行業(yè)真的不容易,做好設(shè)計(jì)更難,它不僅要關(guān)乎流行動(dòng)態(tài)趨勢(shì),還包含了對(duì)服裝工藝的了解,對(duì)下一季度的流行把握等等。在此,我還要感謝學(xué)校給這一次實(shí)習(xí)和展示自己才華的機(jī)會(huì)。在這實(shí)習(xí)中,雖然是辛苦了一點(diǎn),卻也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)各種工藝的了解、對(duì)各種面料輔料的熟悉。但我是不會(huì)就此停歇的,我熱愛服裝這個(gè)行業(yè),所以我要更深地去了解它、摸索它,這是對(duì)我自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。可以這么說(shuō),工作和做人是同一個(gè)道理,通過(guò)實(shí)習(xí)讓我更加直接地了解社會(huì)、了解我的這一專業(yè)的特定性,也使自己更加了解到彌補(bǔ)自身不足的方法。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到工作中要細(xì)心對(duì)待每件事,無(wú)論大小事都應(yīng)要求自己做到。我會(huì)以此次實(shí)習(xí)為契機(jī),繼續(xù)在專業(yè)的學(xué)習(xí)道路上,在人生的路途中,更加努力、更加踏實(shí)!

        第二篇:兒科實(shí)習(xí)一個(gè)月總結(jié)報(bào)告

        一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,時(shí)間從指縫中悄然溜走,抓不住的光陰,猶如白駒過(guò)隙。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開始,準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力.進(jìn)入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急,來(lái)勢(shì)兇,變化快。因此,我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施.由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情,不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,難度大,要求高.除基礎(chǔ)護(hù)理,疾病護(hù)理外,還有大量的生活護(hù)理和健康教育,病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生,進(jìn)行救治.了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,我開始投身實(shí)習(xí)工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,我不斷汲取和探索專業(yè)知識(shí),也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn).也許這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴;無(wú)垠沙漠中的沙礫一顆,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是難能可貴的財(cái)富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣?yán)舜騺?lái),留下無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對(duì)而言是微小的,但我相信,成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的.“冰凍三尺,非一日之寒.” 經(jīng)過(guò)一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí),我又成長(zhǎng)了許多,漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,走向成熟.在“陣地”上,我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù),疾病的護(hù)理知識(shí),更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護(hù)理對(duì)象是小孩,對(duì)于每個(gè)父母來(lái)說(shuō),最珍貴的莫過(guò)于子女了,家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù),將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如:飲食教育,環(huán)境,衣著,心理護(hù)理等.向家屬宣教完之后,他們對(duì)我表示非常感謝,我自己心里也覺得特別欣慰,勞動(dòng)成果得到賞識(shí).要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,光有技術(shù)是不夠的,我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值,而不是像機(jī)器一樣工作,更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會(huì),比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,首選化療治療.除了一些常規(guī)的操作外,我們還應(yīng)該做好對(duì)癥護(hù)理.感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應(yīng)該做到對(duì)癥護(hù)理,注意室內(nèi)環(huán)境,飲食清淡,休息等一系列的宣教.如痰液較多,還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等.同時(shí)要多與家屬溝通,向其介紹有關(guān)知識(shí),如病因,主要表現(xiàn)等.教會(huì)家長(zhǎng)正確拍背協(xié)助排痰的方法,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確用藥,出院時(shí)做好健康指導(dǎo),如合理喂養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉等.在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中,我也經(jīng)??吹綆Ы汤蠋熛蚣议L(zhǎng)做宣教,這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去,這是護(hù)理工作比較高的境界,只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,才說(shuō)明自己真正了解書本知識(shí),并能融會(huì)貫通,對(duì)醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對(duì)護(hù)士這一角色有了更深一層的理解.護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者, 還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),身體素質(zhì)和交際能力,將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,同時(shí)要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖,每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望,讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,但這些積累起來(lái),就是幫助病人度過(guò)難關(guān)的諾亞方舟.作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,我所能做到的也許是微不足道,但我正確認(rèn)識(shí)了“護(hù)士”這一角色,充分發(fā)揮自身潛力,在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,力求更好.實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步,等待著我的是重重坎坷和艱辛,我不會(huì)退縮,而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無(wú)畏地攀爬!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索.” 我將前進(jìn)!我在前進(jìn)!shixi.xiexiebang.com

        短的兒科實(shí)習(xí)心得shixi.xiexiebang.com

        在兒科實(shí)習(xí),要多看,多聽,因?yàn)楹⒆佑械男〉倪€不會(huì)說(shuō)話,這就要看你的觀察能力了,這就要你多觀察才能得出來(lái)的。在就是小孩的輸液用量一定要掌握好,比如有些藥物如喹諾酮類的藥物,就不能用于小兒,因?yàn)樾旱母文I功能還沒(méi)有健全,用了可能對(duì)肝腎功能有影響,厲害的就有可能出現(xiàn)藥物性耳聾。在就是多和你的老師搞好關(guān)系這個(gè)不光兒科實(shí)習(xí)有用,要做到手勤腿勤嘴勤

        第三篇:實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

        要畢業(yè)了,四年時(shí)光一晃眼就那么過(guò)去了。四年的時(shí)間說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),但對(duì)我來(lái)說(shuō)四年真的改變了很多,在學(xué)校也學(xué)到了很多,不僅是專業(yè)知識(shí)還有許多做人的道理。我的學(xué)生生活快要結(jié)束了,新的生活正迎接著我。希望我一切順利。

        實(shí)習(xí)我選擇xx裝飾設(shè)計(jì)公司,在這段實(shí)際實(shí)踐中,不但讓我對(duì)建筑裝飾技術(shù)有了更深刻了解,也有了不少新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作,因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在有限的時(shí)間里加深對(duì)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的了解,找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大的收獲,我自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲??傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。

        一、實(shí)踐目的

        配合學(xué)校教學(xué)制度,完成學(xué)校要求的實(shí)習(xí)工作。力爭(zhēng)早日溶入社會(huì)實(shí)踐工作。

        二、實(shí)踐內(nèi)容

        1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在xx的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

        2、進(jìn)一步掌握相關(guān)設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用,了解家裝材料及施工工藝。

        3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中。

        4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)方法和程序步驟。

        5、培養(yǎng)人際交往與社交能力,為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。

        三、實(shí)踐遇到的問(wèn)題及解決方法

        在設(shè)計(jì)過(guò)程中,遇到不少難題,對(duì)于一位從事室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的人,要具備各個(gè)方面知識(shí)如:風(fēng)水學(xué)、人體工程學(xué)、心理學(xué)、溝通交際能力等多方面,對(duì)于尚未畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)談業(yè)務(wù)的能力成為了最大障礙。經(jīng)理針對(duì)這個(gè)問(wèn)題對(duì)我們做了要求,讓我們熟記設(shè)計(jì)師xx問(wèn),加上平時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)師談客戶時(shí)的旁聽,學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),公司搞活動(dòng)和客戶交談時(shí)得到了很好驗(yàn)證,這個(gè)效果還是很強(qiáng)大的。

        四、實(shí)踐內(nèi)容

        室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)效果圖、資料學(xué)等內(nèi)容。

        五、實(shí)踐的收獲與體會(huì)

        為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在xx裝飾設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。

        自己最大的收獲是將學(xué)校所學(xué)的東西應(yīng)用于實(shí)踐,并且通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于設(shè)計(jì)方面的假設(shè)和猜想,取得了一些令自己滿意的成績(jī)。通過(guò)實(shí)習(xí)了解家裝設(shè)計(jì)的基本要求,現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成客戶所交給的任務(wù),現(xiàn)在能夠看懂施工現(xiàn)場(chǎng)的一些以前不懂的施工工藝。向效果圖設(shè)計(jì)師和施工設(shè)計(jì)師的繪圖不斷的學(xué)習(xí)看到自己的不足和做人方面的弱點(diǎn)。

        首先,來(lái)xx裝飾設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)的時(shí)間里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前,在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我們的頭腦里灌知識(shí),自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí),確使我的感觸很大,自己的知識(shí)太貧乏了,公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃,無(wú)形中給我們營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并勇于展現(xiàn)自我。自從來(lái)到這里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來(lái)是學(xué)完了再干,現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)。從死記硬背的模式中脫離出來(lái),轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,形成工程理論整體模式,使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程。思考方式成熟,邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的,我認(rèn)為這次實(shí)習(xí),讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

        第二,通過(guò)這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短,卻我認(rèn)識(shí)到自身的許多不足。例如,自己的視野還相當(dāng)?shù)莫M隘,目光短淺。閉門造車。現(xiàn)在深知這使不對(duì)的。凡是成功的藝術(shù)家都離不開生活,都不可能閉門造出杰出的車來(lái),生活才是創(chuàng)作靈感的來(lái)源,也是驗(yàn)證創(chuàng)作是否成功的媒介。并且身體力行地去感受、學(xué)習(xí)、接受一件新事物,是最有效、最直白的詮釋。短短的兩個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我學(xué)到一本書厚的知識(shí),并且,這些知識(shí)不會(huì)輕易忘記。

        第三,我還認(rèn)識(shí)到,任何一件藝術(shù)作品都不是輕松的做到的,它不是偶然,而是長(zhǎng)期的積累,是必然結(jié)果。追求學(xué)問(wèn)不能太膚淺,只求表面,而應(yīng)該循序漸進(jìn)的積累,研究,認(rèn)識(shí)它的本質(zhì),全方位的把握它,才能更好的利用它。大到整個(gè)戶型的室內(nèi)設(shè)計(jì),小到每一個(gè)角落,都是要認(rèn)真,仔細(xì)的去思考,為的是如何讓這個(gè)設(shè)計(jì)更加完美,讓業(yè)主滿意。所以,做什么事情,只要用心去做,容易變成不容易,不容易變成容易。

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