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第一篇：出版社實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)：安徽教育出版社。

安徽教育出版社成立于1982年，是一家實(shí)力雄厚、特色鮮明的地方出版機(jī)構(gòu)，以教育出版、專業(yè)出版和大眾出版為主。XX企業(yè)改制后，隸屬安徽出版集團(tuán)，現(xiàn)為時(shí)代出版?zhèn)髅接邢薰救Y子公司、、出版社有教材、小學(xué)教育、中學(xué)教育、高中教育、高等教育、教育理論、綜合教育、美術(shù)（圖書）等8個(gè)圖書部，有《紅蜻蜓》、《綠蘋果》等2個(gè)雜志，安徽教育電子音像出版社，安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：校對(duì)。

我在安徽教育出版社實(shí)習(xí)了一個(gè)月，因?yàn)槭俏业谝淮蝸磉@里實(shí)習(xí)，所以我們安排了負(fù)責(zé)改版的部門，這也是出版社最基礎(chǔ)最普通的工作。剛進(jìn)出版社的時(shí)候，心里充滿了好奇和敬意。作為一名學(xué)生，教育出版社對(duì)我們并不熟悉。從小到大，我們的課本和說明書上都寫著“xx出版社”。這次有幸接觸到這家公司，讓我大吃一驚。

老師帶我們?nèi)サ牡谝惶?，安徽教育出版社發(fā)現(xiàn)并沒有我們想象的那么好，但是進(jìn)了公司之后，確實(shí)和其他企業(yè)不一樣。大樓很安靜，基本上所有的工作人員都在自己的辦公室工作。這可能是傳說中的白領(lǐng)工作。畢竟那份工作的性質(zhì)和其他企業(yè)不一樣！但是，這里的每個(gè)人都有一種彬彬有禮的感覺，可能是他們大多是文化知識(shí)分子，所以沒有給我們一種異樣的感覺！

當(dāng)我們走進(jìn)高等教育部的辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)辦公室的桌子和柜子里堆滿了書和報(bào)紙，既有已完成的書，也有松散的書。辦公室的王老師告訴我們，他們大部分工作是校對(duì)稿件。上校的工作其實(shí)也包括很多方面，其中最簡(jiǎn)單的就是發(fā)現(xiàn)常見錯(cuò)別字，修改病句，然后要求更高的修正，就是兼顧整篇文章和書的句式安排和結(jié)構(gòu)內(nèi)容，要求知識(shí)更堅(jiān)定的就是對(duì)書的內(nèi)容和思想進(jìn)行判斷和思考。當(dāng)然，要求越高，對(duì)知識(shí)和能力的要求也就越高。書籍是引導(dǎo)人的思想，為人提供知識(shí)的工具。書籍是否正確，也直接關(guān)系到人們是否樹立正確的思想價(jià)值觀。尤其是出版社的書，因?yàn)殛P(guān)系到一代人、民族、國(guó)家的未來，出版社對(duì)書的審核和管理非常嚴(yán)格，所以校對(duì)基本上是出版社最重要的一環(huán)。原稿初查后，將校對(duì)好的原稿送去校對(duì)修改，每一份原稿、每一本書至少校對(duì)三遍，才開始反復(fù)認(rèn)真的校對(duì)。

辦公室里發(fā)現(xiàn)了很多安徽教育出版社出版的教材。其中有我們的課本。和辦公室老師聊天的時(shí)候知道，以前教育出版社的圖書市場(chǎng)主要是學(xué)校等教育部門。當(dāng)然，從出版社的名字來看，很難理解他是教育廳的“帝國(guó)”出版社。但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的加強(qiáng)，“帝國(guó)”出版社無法壟斷某個(gè)市場(chǎng)，結(jié)果就會(huì)被寵壞而不被寵壞，以前的“鐵碗”可能會(huì)生銹。教育出版社也是企業(yè)的事業(yè)單位，利潤(rùn)最大化也是追求的目標(biāo)之一。大大小小的出版社不計(jì)其數(shù)，因?yàn)楹芏啻髮W(xué)都有自己的出版社，所以傳統(tǒng)教育出版社很難在很多方面保持原有的優(yōu)勢(shì)！

教育出版社除了維護(hù)部分現(xiàn)有市場(chǎng)外，還在市場(chǎng)中發(fā)揮作用。一些新城的常設(shè)市場(chǎng)主要是學(xué)校等教育部門，比較穩(wěn)定，市場(chǎng)廣闊。如何保住這塊蛋糕，保住出版社和學(xué)校的聯(lián)系，保住學(xué)校聯(lián)系的關(guān)鍵是加強(qiáng)出版社和學(xué)校老師的合作。當(dāng)然，這里的合作包括邀請(qǐng)參與教材和書籍制作的名人，也包括邀請(qǐng)介紹出版社書籍的名人。參與出版業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)需要更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。其中，圖書的質(zhì)量和圖書是否滿足市場(chǎng)讀者的需求是關(guān)鍵。所以，書籍的出版并不簡(jiǎn)單。首先，根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查分析，根據(jù)市場(chǎng)需求出版什么樣的書，不僅需要敏銳的市場(chǎng)洞察力，還需要領(lǐng)導(dǎo)的深入了解，聯(lián)系某個(gè)領(lǐng)域的知名人才進(jìn)行選書。只要把握市場(chǎng)需求，就能贏得市場(chǎng)，依靠口碑可以增加權(quán)威性，發(fā)揮良好的廣告效果！所以出版社發(fā)現(xiàn)很多河源都是各個(gè)高中的老師。

王先生拿著他正在校對(duì)的手稿，教我如何校對(duì)手稿，如何正確使用校正符號(hào)。剛看完幾百頁(yè)的稿子，腦子就變大了，傳說中的作品似乎沒有大家想象的那么風(fēng)光。我們接到的第一個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)是校對(duì)霍山字典，字典類似縣志，介紹安徽霍山縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、環(huán)境、旅游等方面的知識(shí)。

實(shí)習(xí)之初，有些情況不熟悉。我們看到了王先生的校對(duì)模型。對(duì)于我們的初學(xué)者來說，他們?cè)谛?duì)方面的熟練程度和經(jīng)驗(yàn)是非常不同的。王先生告訴我們學(xué)校的主要工作內(nèi)容：

1、多查，漏查單詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、符號(hào)錯(cuò)誤標(biāo)題、簽名、文字名稱、地名、數(shù)字、對(duì)比公式。

2、檢查布局、格式、圖表位置、圖表標(biāo)題、字體、大小、單詞間距和行距。

3、檢查位置、級(jí)別、標(biāo)題變更、注釋、參考文獻(xiàn)和編號(hào)，檢查英文目錄、頁(yè)碼和文章的一致性。

4、查看目錄及其對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼、出版物的眉毛、頁(yè)碼順序、版權(quán)、封面、封面、封底、封底文字、出版物編號(hào)、日期、月份和年份。所以我必須集中精力學(xué)習(xí)和閱讀。有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)槭韬龆e(cuò)過。遇到不懂或者有疑問的事情，一定要標(biāo)注出來，和他們討論。當(dāng)然，最重要的還是自己練習(xí)，在連續(xù)校對(duì)的過程中熟悉和掌握校對(duì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。但是我自己操作不僅慢，而且不正確，中間還犯了錯(cuò)誤。我覺得這樣會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足，再簡(jiǎn)單的事情也不一定能輕易完成。

在之后的實(shí)習(xí)中，我的實(shí)習(xí)沒有太大變化。我們的初學(xué)者可能只從事簡(jiǎn)單的校對(duì)工作，但霍山詞典的內(nèi)容是巨大的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校完成了《摘要》、《文化》和《軍事》的部分后，萬總又帶來了《政治與環(huán)境》等其他部分的手稿?！痘羯阶值洹返膬?nèi)容有點(diǎn)枯燥，我們對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的校對(duì)感到厭倦，但還是選擇了強(qiáng)，萬對(duì)我們的實(shí)習(xí)一直要求不高。經(jīng)過一段時(shí)間的校對(duì)，不僅熟悉了校對(duì)的基本操作，對(duì)錯(cuò)別字和病句的修改也有了一定的了解。在了解霍山縣方方面面的同時(shí)，也了解了大字典和縣志。

當(dāng)然，實(shí)習(xí)期間，出版社的一些老師給我介紹了出版社的工作。萬先生參觀了安徽教育出版社工作部，并介紹了工作情況。在一些部門，我看了很多熟悉的書，尤其是課本和說明書。同時(shí)也看了一些說明書和文稿。這讓我對(duì)日本的制作工藝有了更具體的了解，滿足了我的好奇心。

三、收獲和感受：

作為一個(gè)新聞專業(yè)的學(xué)生，在出版社實(shí)習(xí)一個(gè)多月對(duì)我來說是很有意義的。剛進(jìn)出版社的時(shí)候，心里難免有激動(dòng)和好奇。結(jié)果第一次和出版社這么近的距離接觸，能在那里實(shí)習(xí)一段時(shí)間也算幸運(yùn)了。當(dāng)然，感謝學(xué)校教官的介紹。

剛開始校對(duì)的時(shí)候，我們無法靜下心來。有時(shí)候看到厚厚的稿件一篇接一篇，真的覺得點(diǎn)點(diǎn)頭。同時(shí)，稿子枯燥的內(nèi)容也很難點(diǎn)燃我們內(nèi)心的熱情。我們有時(shí)候聽到其他單位的其他同學(xué)實(shí)習(xí)生活有多精彩，會(huì)感嘆抱怨。

時(shí)間一長(zhǎng)，我們漸漸學(xué)會(huì)了接受實(shí)習(xí)，適應(yīng)工作。你可能知道抱怨是沒有用的，但我們終于平靜下來了。等我們靜下心來，才知道我們的實(shí)習(xí)生活并沒有那么糟糕，校對(duì)稿件的時(shí)候也沒有那么痛苦，一切都很順利。如果你不能改變生活，改變自己，選擇新的生活方式，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)原來的生活還是很好的！

當(dāng)我習(xí)慣了實(shí)習(xí)出版社的工作情況后，我第一次發(fā)現(xiàn)我的抱怨是多么的無知和可笑。無論學(xué)歷還是經(jīng)驗(yàn)，都沒有抱怨的資本。這里的大部分員工都有足夠的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)這里的工作還是很滿意和感激的。很多工作人員都有研究生以上學(xué)歷，萬老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，但他們對(duì)我們枯燥的工作充滿熱情。

說實(shí)話，我們實(shí)習(xí)的工作環(huán)境很好。出版社的教官也很關(guān)心我們。但是，為什么我們從一開始就感到不滿和不滿意呢？后來發(fā)現(xiàn)自己不知道什么是工作，不知道社會(huì)的真相是什么，不知道生活到底是什么。從小就生活在校園的小交際圈里，一直習(xí)慣于生活的順暢簡(jiǎn)單。我們有這樣一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，當(dāng)我們把它從校園帶到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的時(shí)候，我們意識(shí)到我們錯(cuò)了！我們抱怨現(xiàn)實(shí)社會(huì)沒有按照我們的想法工作，但是當(dāng)我們找不到理想的工作時(shí)，我們就呼吁就業(yè)困難，工作困難，甚至更高的社會(huì)要求。其實(shí)社會(huì)不會(huì)為了某個(gè)人、某個(gè)國(guó)家、某一代人而改變自己的法律。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取勝是不可改變的規(guī)則，不符合要求的永遠(yuǎn)被社會(huì)接受。

社會(huì)上可能有很多人和我一樣剛開始抱怨工作，大家都會(huì)產(chǎn)生就業(yè)難，工作難的錯(cuò)覺。其實(shí)社會(huì)不缺職場(chǎng)，也不缺優(yōu)秀的職場(chǎng)。我們?nèi)狈αα?！我們之所以缺乏力量，是因?yàn)槲覀儧]有真正認(rèn)識(shí)社會(huì)需求的能力，或者說我們沒有盡快理解社會(huì)需求的力量。由于缺乏了解，我們很難在學(xué)校實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)方向，即學(xué)什么，怎么學(xué)。從這次實(shí)習(xí)開始，我就沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。

這個(gè)簡(jiǎn)單枯燥的校對(duì)工作可能真的對(duì)我的專業(yè)學(xué)習(xí)有幫助。辦公室生活可能不如外面跑新聞。即使我是出版社的實(shí)習(xí)生，我想發(fā)表一篇文章的愿望也不一定能完成。但是經(jīng)過這段時(shí)間，我取得了一些成績(jī)。至少我知道抱怨生活比坦然面對(duì)生活中的一切要好。至少我發(fā)現(xiàn)校對(duì)工作也是一門高深的學(xué)問。至少我對(duì)霍山縣有一定的了解。關(guān)于收獲，有看得見的，有看不見的，有多多少少的，有大有小的，有很值錢的，有很有意義的。反正只要有所收獲，好壞多少就是另一回事了！

最后想說一句謝謝！感謝很多人，感謝很多事！有了你，我終于收獲了！我覺得每個(gè)堅(jiān)持的人都會(huì)有收獲，也希望每個(gè)人都有自己的收獲！

第二篇：印刷實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

通過該課程的學(xué)習(xí)，了解和掌握一定的印刷工藝知識(shí)，熟悉印刷材料紙張、印刷方式，電腦印前處理常識(shí)、印刷流程、印刷機(jī)械、印后工藝等，力求使今后設(shè)計(jì)工作與現(xiàn)實(shí)工藝的結(jié)合度達(dá)到最佳狀態(tài)，能夠設(shè)計(jì)出既符合工藝又別出心裁的設(shè)計(jì)作品，印刷認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告?；蚣暗龋?/p>

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)單位的情況介紹

⑴ 濟(jì)南繼東彩藝印刷有限公司成立于1995年，是濟(jì)南市印刷行業(yè)中最具規(guī)模與檔次的印刷企業(yè)之一。公司集設(shè)計(jì)、制作、印刷、包裝、裝潢于一體，以精品立足、誠(chéng)信為本，以親情化的服務(wù)雄居泉城，虎視齊魯市場(chǎng)。

其目前生產(chǎn)廠區(qū)占地18000平方米，廠房建筑面積5800平方米，固定資產(chǎn)5000余萬元，員工200余人，均經(jīng)過了專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。公司有健全的企業(yè)管理、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等制度，有全員、全方位、全過程的質(zhì)量保證體系，采用“國(guó)標(biāo)”和“行標(biāo)”進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，有健全的文檔保管，并實(shí)施了微機(jī)化管理，實(shí)習(xí)報(bào)告《印刷認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告》。

公司擁有世界上最先進(jìn)的德國(guó)海德堡對(duì)開四色膠印機(jī)CD102-4兩臺(tái)，海德堡SM74H四開四色膠印機(jī)一臺(tái)，德國(guó)馬天尼自動(dòng)裝訂機(jī)兩臺(tái)，其他書刊印刷設(shè)備五臺(tái)，后加工設(shè)備等一應(yīng)俱全，可生產(chǎn)各種規(guī)格的彩色樣本、畫冊(cè)、掛歷、書刊、臺(tái)歷、手提袋等印刷紙制品。迄今，已成功的為諸多大中型機(jī)構(gòu)、企業(yè)提供了專業(yè)設(shè)計(jì)、印刷服務(wù)，客戶涉及電訊、制造、房地產(chǎn)、信息技術(shù)、旅游、零售、拍賣、教育、法律、文化、藝術(shù)、廣告、體育、衛(wèi)生等領(lǐng)域，和國(guó)內(nèi)許多知名企業(yè)均建立了良好的合作關(guān)系，產(chǎn)品輻射省內(nèi)外，深得業(yè)界和客戶的好評(píng)。

⑵ 濟(jì)南大道印務(wù)有限公司成立于20xx年，是一家專注于數(shù)碼印刷的印務(wù)公司。公司發(fā)展至今，固定資產(chǎn)超過700萬元，員工60余人，擁有世界頂極的生產(chǎn)型彩色數(shù)碼印刷機(jī)“愛將”（Igen 3）、方正印捷彩色數(shù)碼印刷機(jī)C5100、施樂黑白高速數(shù)碼印刷機(jī)DC1100、方正印捷黑白高速數(shù)碼印刷機(jī)K7165等專業(yè)的數(shù)碼印刷設(shè)備，擁有高精度顯裁刀、膠裝機(jī)、淋膜機(jī)、蝴蝶裝一體成型機(jī)等先進(jìn)齊全的印后加工設(shè)備。

2、實(shí)習(xí)要求

⑴ 前往濟(jì)南繼東彩藝印刷有限公司參觀，要求認(rèn)知平板印刷工藝的印前、印中、印后的工作流程，仔細(xì)觀察并做問題記錄。

⑵ 前往濟(jì)南大道印務(wù)有限公司參觀要求認(rèn)知數(shù)碼印刷工藝的印前、印中、印后的工作流程，仔細(xì)觀察并做問題記錄。

⑶ 前往本校輕化與環(huán)境工程學(xué)院印刷工程實(shí)驗(yàn)室參觀，要求認(rèn)知絲網(wǎng)印刷工藝的印前、印中、印后的工作流程，仔細(xì)觀察并做問題記錄。

第三篇：廣告設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

在不知不覺中匆匆的過去了，來實(shí)習(xí)單位參加畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了，從報(bào)到的那天起，我所感覺到的是貴單位的人性化管理和每位員工的敬業(yè)精神和設(shè)計(jì)部對(duì)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。

我來到單位正好是中午休息時(shí)間，剛到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的茫然大概人人都有的吧，并且又不是上班時(shí)間，我一時(shí)不知所措。貴單位的其他部門對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生也都很照顧，只要有問題、有麻煩，不管找到誰都會(huì)給我們指導(dǎo)。在那里始終能夠感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛。

在我理解了自我的工作之后，覺得單位的管理?xiàng)l例很細(xì)也很嚴(yán)，尤其對(duì)于我們?cè)O(shè)計(jì)部的要求很嚴(yán)格。我們做的是一條龍的綜合設(shè)計(jì)，初到公司，領(lǐng)導(dǎo)覺著對(duì)工作不太了解，一開始要我主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部的畫圖，然后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的本事讓我負(fù)責(zé)廣告的版面設(shè)計(jì)，包括廣告視覺傳達(dá)中的文字;廣告視覺傳達(dá)中的色彩;廣告視覺傳達(dá)中的形象，廣告畫面的編排等等。短短的一個(gè)月，在工作的過程中體會(huì)到軟件操作的重要性和軟件運(yùn)用的熟練程度。公司并不像在學(xué)校教師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，而公司對(duì)工作的要求是很嚴(yán)格的，尤其在時(shí)間的限制上，因?yàn)樽龅挠质且粭l龍?jiān)O(shè)計(jì)，所以要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須做出必須數(shù)量的方案!

短短的一個(gè)月，我對(duì)廣告有了更深的感受和認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)緊密相連，與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同收集來自企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見，反過來說，實(shí)踐了”外部”從”內(nèi)部”而來，”內(nèi)部”又源于”外部”。，我們的作品，尤其是出此刻公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對(duì)是錯(cuò)，都不可能不看到它，而這也正是我們?cè)O(shè)計(jì)的職責(zé)所在。就這一點(diǎn)而言，我覺的各學(xué)科之間的交流是十分重要的。

例如：平面設(shè)計(jì)師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設(shè)計(jì)師、城市設(shè)計(jì)師、社會(huì)學(xué)家和工業(yè)設(shè)計(jì)師展示設(shè)計(jì)方案。然而，我們的設(shè)計(jì)應(yīng)將人放在首位，為城市和環(huán)境研究，對(duì)新文化有所貢獻(xiàn)，用一種新的美學(xué)感覺和對(duì)市民的尊重來從事設(shè)計(jì)。以前想來排版應(yīng)當(dāng)是一種很簡(jiǎn)單的工作，真正實(shí)踐了才發(fā)現(xiàn)自我對(duì)版面文字的編排存在著很多問題，第一天做版面設(shè)計(jì)工作，對(duì)文字的大小沒有準(zhǔn)確的尺度，領(lǐng)導(dǎo)告訴我文字處理不好，打印出來畫面是很不協(xié)調(diào)的，記的哪天晚上忙到很晚，一個(gè)本以為很簡(jiǎn)單的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣傳廣告，主要應(yīng)對(duì)大眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。

在實(shí)習(xí)的過程中，經(jīng)過向領(lǐng)導(dǎo)，同事的交流和向他們虛心的學(xué)習(xí)，總結(jié)了在廣告版面設(shè)計(jì)的過程中要注意的許多方面：

(1)在版面的文字的排列方面：從文字的大小；字體的外形變化，字體筆行變化；字體外行的變化，排列的變化慢慢改善。經(jīng)過改變字體外部結(jié)構(gòu)特征，筆形的特征；字體筆畫間的疏密關(guān)系；或?qū)Σ糠止P畫進(jìn)行放大縮小以及改變字的中心，使字體顯得新穎別致，在排列上打破常規(guī)的字體排列順序，使字體從而具有更強(qiáng)烈的視覺沖擊力。

(2)在廣告的色彩運(yùn)用方面：依據(jù)廣告對(duì)象屬性的用色原則，對(duì)不一樣的消費(fèi)者做出不一樣的色彩視覺信號(hào)。

(3)場(chǎng)地域特征的用色原則，針對(duì)不一樣國(guó)家和地區(qū)的廣告設(shè)計(jì)，還有民族習(xí)俗的關(guān)系，在圖形的設(shè)計(jì)和色彩的運(yùn)用上也有所研究。為了有效的突出設(shè)計(jì)主題和廣告的表現(xiàn)力，在安排圖色與底色上，注意了調(diào)整圖案和底色的色彩關(guān)系，將純度，明度，色度的顏色用于品牌的文字、標(biāo)識(shí)、圖形等主體要素中。在整體統(tǒng)一局部活潑的用色原則上，在廣告版面的設(shè)計(jì)中，注意廣告的主體色調(diào)和局部的色相比較的關(guān)系，，這樣既能夠把握廣告整體性又能夠使畫面充滿生機(jī)活力。

(4)廣告圖象攝影和廣告插畫上，經(jīng)過對(duì)商品在消費(fèi)使用過程中的情景做出真實(shí)的再現(xiàn)，以便來宣傳商品的特征，突出商品的形象;或以攝影圖形來促發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)買欲望，更直觀準(zhǔn)確地傳達(dá)產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的結(jié)構(gòu)、造型、材料和品質(zhì)。廣告的插畫有傳統(tǒng)的寫實(shí)描繪逐漸向夸張、夢(mèng)想化和多邊化的視覺表現(xiàn)方向發(fā)展，重意念而輕形似，從而有助于強(qiáng)化廣告商品對(duì)象的特征和主題。

以上就是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，在實(shí)習(xí)中，讓我學(xué)到了很多東西，為我畢業(yè)后正式走出社會(huì)打下基礎(chǔ)。

第四篇：廣告公司實(shí)習(xí)報(bào)告

基本情況：生產(chǎn)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)目的：通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)了解設(shè)計(jì)管理和企業(yè)生產(chǎn)營(yíng)銷情況，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的商務(wù)專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)習(xí)緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.4.23-20xx.6.1

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：Xx Xx廣告公司

總結(jié)報(bào)告：

為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺?，F(xiàn)在我就對(duì)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：XxXx廣告公司。公司是一家專業(yè)的設(shè)計(jì)公司，本著“誠(chéng)實(shí)做人，真心做事”的原則為客戶服務(wù)，現(xiàn)在我公司所服務(wù)的公司都己經(jīng)取得了良好的效益。業(yè)務(wù)相當(dāng)廣泛，包括設(shè)計(jì)、制作國(guó)內(nèi)路牌、燈箱、印刷品、展示廣告，代理自制廣告業(yè)務(wù)；承接包裝設(shè)計(jì)、裝飾裝璜設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)裝飾設(shè)計(jì)；提供慶典、企業(yè)形象策劃等。公司堅(jiān)持以市場(chǎng)營(yíng)銷為導(dǎo)向，運(yùn)用領(lǐng)先的營(yíng)銷方式及推廣思路，幫助企業(yè)在市場(chǎng)中取得先機(jī)和優(yōu)勢(shì)。由于擁有強(qiáng)大的技術(shù)力量、專業(yè)的設(shè)計(jì)理念，獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格、精益求精的設(shè)計(jì)制作人員、盡善盡美的售后服務(wù)人員，從而為客戶公司塑造更完美的企業(yè)形象。自4月23日起，在一個(gè)月的工作中我參加了該公司的營(yíng)銷部實(shí)習(xí)工作。我認(rèn)為該公司超群的售前推廣以公司CI形象系統(tǒng)、產(chǎn)品配套直觀展示給予宣傳推介：由于擁有一批長(zhǎng)期從事廣告設(shè)計(jì)印刷精英組成，擅長(zhǎng)把握客戶的需求，有著豐富實(shí)施項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。他們本著為客戶思考與服務(wù)的宗旨不斷的自我完善與提高。進(jìn)入公司后，我明白了：以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展，以價(jià)格求信心，以時(shí)間求放心，一切努力求見客戶的微笑。優(yōu)秀的設(shè)計(jì)一定程度能降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)。聯(lián)客本著'務(wù)實(shí)有效'的設(shè)計(jì)思想，堅(jiān)持'原創(chuàng)設(shè)計(jì)'，站在最終客戶的角度，通過細(xì)致的調(diào)研和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?，為客戶?chuàng)作出準(zhǔn)確的、極具商業(yè)價(jià)值的形象設(shè)計(jì)。我們的目的是通過對(duì)企業(yè)品牌視覺形象的定位、創(chuàng)造、提升、推廣、應(yīng)用、維護(hù)、管理等一系列活動(dòng)，從而協(xié)助企業(yè)提高品牌價(jià)值，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

積極的售中過程及我們精干業(yè)務(wù)、技術(shù)支持；走特色營(yíng)銷之路，快速、優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，讓客戶充分感受我們公司不斷追求完善的服務(wù)宗旨。公司致力于強(qiáng)化內(nèi)部質(zhì)量管理，倡導(dǎo)一絲不茍的工作作風(fēng)?！熬葡悴慌孪镒由睢?的時(shí)代早已一去不復(fù)返，即使是好的產(chǎn)品也需要好的方法和思路去完成銷售，如今的消費(fèi)者是不會(huì)自己找上門來買你產(chǎn)品的，這一點(diǎn)早已被不斷變化的 市場(chǎng)所證明；包裝的概念也不再是用傳統(tǒng)的印刷工藝、材質(zhì)加工、版面設(shè)計(jì)等等所能概括；廠商有好的產(chǎn)品要銷售，那么如何有效的將產(chǎn)品核心價(jià)值和概念準(zhǔn)確傳達(dá)給消費(fèi)者呢？我們提倡的是策略性的包裝概念，是以消費(fèi)者為導(dǎo)向，市場(chǎng)為依據(jù)，調(diào)研為支持的高端策略包裝之道，我們覺得包裝的基本功能除了能夠包裹物品和運(yùn)輸之外還應(yīng)加上能夠?yàn)閺S商帶來市場(chǎng)價(jià)值，這是符合整體營(yíng)銷戰(zhàn)略方向，能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來銷售業(yè)績(jī)的銷售利器。而這一切都需要充分的溝通和縝密的思考。這使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去。在為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習(xí)過程中遵守該廠的各項(xiàng)制度，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對(duì)XxXx廣告公司也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)了該公司存在一些問題：

由于受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的客觀因素和主觀努力不夠，業(yè)務(wù)成功率不夠穩(wěn)定，銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，資金回籠有時(shí)不夠及時(shí)，直接影響公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；市場(chǎng)信息反饋較慢，對(duì)發(fā)展新客戶的工作作得不夠細(xì)。在實(shí)習(xí)中，要求我們不僅要有專業(yè)的知識(shí)和工作的熱情，同時(shí)也要有獨(dú)到的見解和靈活的創(chuàng)意。我們不是推銷設(shè)計(jì)的說客，也不是孤芳自賞的藝術(shù)家，我們是顧問，是參謀，我們將階段性的幫助客戶建立和改善形象，為客戶提供意見和幫助。誠(chéng)信同樣是我們工作的原則，利潤(rùn)不是我們唯一的目標(biāo)。調(diào)查研究是我們的重要工作，任何設(shè)計(jì)都需要細(xì)致的觀察和縝密的思考。我們要為企業(yè)或是其它客戶解決品牌定位、創(chuàng)造、提升、推廣、應(yīng)用、維護(hù)、管理等的視覺設(shè)計(jì)與策略顧問。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)習(xí)中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫，不是嗎?信奉在哈佛廣為流傳的一句話：

If you can dream it,you can make it!最后衷心感謝XxXx廣告公司給我提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！

第五篇：出版社實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)：安徽教育出版社

安徽教育出版社成立于1982年，以教育出版為主，兼具專業(yè)出版和大眾出版，是實(shí)力雄厚、具有特色的地方出版機(jī)構(gòu)。XX年企業(yè)改革后，隸屬安徽出版集團(tuán)，現(xiàn)為時(shí)代出版媒體股份有限公司的全資附屬公司。出版社設(shè)有教材、小學(xué)教育、中學(xué)教育、高中教育、高等教育、教育理論、綜合、美術(shù)（圖書）等8個(gè)圖書部和“紅蜻蜓”、“青蘋果”2家雜志社和安徽教育電子音像出版社、安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司等機(jī)構(gòu)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：校對(duì)

我這次在安徽教育出版社進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)，因?yàn)槭堑谝淮蝸磉@里的實(shí)習(xí)，所以我們安排了負(fù)責(zé)校正工作的部門，校正也是出版社最基本最常見的工作。第一次進(jìn)出版社的時(shí)候，我的心里充滿了好奇心和敬意，作為一名學(xué)生，教育出版社對(duì)我們已經(jīng)不熟悉了。從小的時(shí)候開始，我們的教科書和指導(dǎo)書上就寫著“xx出版社”，這次很幸運(yùn)能接觸到這家公司，這讓我很吃驚。

第一天老師帶我們?nèi)サ臅r(shí)候，安徽教育出版社發(fā)現(xiàn)沒有我們想象的那么好，但是進(jìn)入公司后，那確實(shí)和其他企業(yè)不同，樓里很安靜，基本上所有的工作人員都在自己的辦公室工作。這可能是傳說中的白領(lǐng)工作。畢竟，那個(gè)工作的性質(zhì)和其他企業(yè)不同！但是，這里的每個(gè)人都有禮貌的感覺，熱心的可能是因?yàn)樗麄兇蠖嗍俏幕R(shí)分子，所以他們沒有給我們一種陌生的感覺！

我們進(jìn)入高等教育部辦公室時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)整個(gè)辦公室的桌子上和櫥柜里都堆滿了書和報(bào)紙，既有完成的書也有散裝的書。辦公室王老師告訴我們他們最多的工作是校對(duì)書稿，實(shí)際上校對(duì)工作也包括很多方面其中最簡(jiǎn)單的是，通過尋找通常的錯(cuò)字、修改病句，接下來要求更高的校正是考慮到文章整體和書本整體的句式和構(gòu)造內(nèi)容等方面的安排，更加牢固地要求知識(shí)的是能否進(jìn)行書本的內(nèi)容和思想上的判斷和思考。當(dāng)然，要求越高，知識(shí)和能力等各方面的要求也越高。書是引導(dǎo)人民思想的工具，是提供人民知識(shí)的工具，其正確與否也直接關(guān)系到人民是否確立正確的思想價(jià)值觀。特別是出版社的書籍，因?yàn)殛P(guān)系到世代、民族和國(guó)家的未來，在出版社的書籍審查和管理是非常嚴(yán)格的，所以校對(duì)這一部分對(duì)出版社來說基本上是最重要的部分之一，在最初審查了原稿之后，把校對(duì)后的原稿送去檢查修正，每個(gè)原稿和書籍的校對(duì)工作至少達(dá)到3次以上，重復(fù)認(rèn)真的校對(duì)才開始在辦公室里發(fā)現(xiàn)了很多安徽教育出版社出版的教科書。其中也有我們的教科書。和辦公室老師聊天的時(shí)候，我們知道原教育出版社的書籍市場(chǎng)主要是學(xué)校等教育部門。當(dāng)然從出版社的名字來看，很難理解他是教育部門的“御用”出版社，但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的加強(qiáng)，“御用”出版社也無法獨(dú)占某個(gè)市場(chǎng)，結(jié)果有被寵壞也不被寵壞的日子，以前的“鐵碗”也有可能生銹的日子。教育出版社也是企業(yè)的事業(yè)單位，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化也是追求的目標(biāo)之一?，F(xiàn)在大大小小的出版社不計(jì)其數(shù)，因?yàn)楹芏啻髮W(xué)都有自己的出版社，所以在很多方面?zhèn)鹘y(tǒng)的教育出版社已經(jīng)很難維持自己本來的優(yōu)勢(shì)了！

教育出版社除了維護(hù)部分現(xiàn)有市場(chǎng)外，打出市場(chǎng)，一些市場(chǎng)主要是學(xué)校等各教育部門，穩(wěn)定性和市場(chǎng)廣闊。如何保持這塊蛋糕，維持出版社與學(xué)校的聯(lián)系，維持學(xué)校的聯(lián)系的關(guān)鍵是加強(qiáng)出版社與學(xué)校老師的合作。當(dāng)然，這里的合作包括邀請(qǐng)參加教材和書籍制作的名人，也可以邀請(qǐng)介紹出版社書籍的名人。參加出版界的競(jìng)爭(zhēng)需要更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。其中書籍的好壞，書籍是否符合市場(chǎng)讀者的需求是關(guān)鍵。因此，書籍的出版并不簡(jiǎn)單，首先要根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查分析，根據(jù)市場(chǎng)需求出版什么樣的書籍，不僅要求敏銳的市場(chǎng)洞察力，還要求領(lǐng)導(dǎo)深入的學(xué)識(shí)，并聯(lián)系某些方面或某些領(lǐng)域的著名人才制作選書。只要抓住市場(chǎng)的需求就可以贏得市場(chǎng)，依靠名聲可以增加權(quán)威，也可以發(fā)揮良好的廣告效果！因此，出版社發(fā)現(xiàn)很多和元是各高中的老師。

王老師拿著他正在校對(duì)的書稿，教我如何校對(duì)原稿，如何正確使用校正符號(hào)，剛看了幾百頁(yè)厚的原稿，我們的頭腦變大了，傳說的工作似乎不像大家想象的那樣風(fēng)景。我們收到的第一份實(shí)習(xí)任務(wù)是校對(duì)《霍山大辭典》，它與縣志相似，其中介紹了安徽省霍山縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、環(huán)境、旅游等方面的知識(shí)。

實(shí)習(xí)剛開始，有些情況不熟悉，我們看到王老師校稿的模范，他們的校稿熟練度和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的初學(xué)者來說有天壤之別。王老師告訴我校對(duì)的主要工作內(nèi)容：

1、檢驗(yàn)多、漏字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、符號(hào)錯(cuò)誤的標(biāo)題、簽名、正文人名、地名、數(shù)字、對(duì)照公式。

2、檢查布局、格式、圖表位置和圖表標(biāo)題、字體、大小、字距、行距。

3、檢查標(biāo)題的位置、層次和轉(zhuǎn)行、評(píng)論、參考文獻(xiàn)和編號(hào)，檢查英語目錄、頁(yè)碼和文章的一致性。

4、檢查目錄及其對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼、刊物的眉毛、頁(yè)碼的順序、著作權(quán)、封面、封面、封面、封底、封底的文字、刊物編號(hào)、年月日。所以我必須集中精力學(xué)習(xí)去看。有時(shí)會(huì)因疏忽而錯(cuò)過。遇到不明白的事情或者有疑問的時(shí)候，我們必須標(biāo)記那個(gè)，和他們商量。當(dāng)然最重要的是要自己實(shí)踐，在不斷校對(duì)中，要熟悉和掌握校對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。但是，自己操作不僅速度慢，也不正確，中途搞錯(cuò)了。我覺得這個(gè)會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足，即使是更簡(jiǎn)單的事情也不一定能簡(jiǎn)單的完成。

在那之后的實(shí)習(xí)中，我的實(shí)習(xí)工作沒什么變化。我們的初學(xué)者可能只能從事校對(duì)簡(jiǎn)單的工作，但是《霍山大辭典》的內(nèi)容比較龐大，我們?cè)趯W(xué)校完成了《摘要》、《文化》、《軍事》部分后，萬總再次帶來了《政治》、《環(huán)境》等其他部分的稿件?！痘羯酱筠o典》的內(nèi)容有點(diǎn)無聊，而且對(duì)長(zhǎng)校對(duì)工作感到厭煩，但我們還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，并且萬總對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作要求不大。經(jīng)過一段時(shí)間的校對(duì)工作，我不僅逐漸熟悉校對(duì)的基本操作，對(duì)錯(cuò)字和病句的修改也有一定的了解，在理解霍山縣各方面的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)了大辭典和縣志。

當(dāng)然，在實(shí)習(xí)中，有些出版社老師向我介紹了出版社的工作情況。萬總參觀了安徽省教育出版社的工作部門，介紹了部門工作情況。在一些部門，我看了很多熟悉的書，特別是教科書和指導(dǎo)書。同時(shí)，還看了一些指導(dǎo)書的程序和原稿。這更加具體地理解了日本制作的流程，讓我滿足了好奇心。

三、收獲和感想：

作為新聞專業(yè)的學(xué)生，在出版社實(shí)習(xí)的一個(gè)多月對(duì)我來說非常有意義。剛進(jìn)出版社的時(shí)候，內(nèi)心有興奮和好奇心是不可避免的。結(jié)果，我第一次在這么近的距離接觸出版社，并且我很幸運(yùn)能在里面實(shí)習(xí)一會(huì)兒。當(dāng)然，這也多虧了學(xué)校指導(dǎo)老師的介紹。

我們剛開始校對(duì)工作的時(shí)候，心里怎么也靜不下來。有時(shí)看到厚厚的一本又一本稿子，我們確實(shí)感到點(diǎn)點(diǎn)頭。同時(shí)，乏味的稿件內(nèi)容難以點(diǎn)燃我們內(nèi)心的熱情。當(dāng)我們聽到其他同學(xué)在其他單位實(shí)習(xí)的生活如何美好時(shí)，我們有時(shí)會(huì)嘆氣、抱怨。

時(shí)間過后，我們也漸漸學(xué)會(huì)了接受實(shí)習(xí)并適應(yīng)的工作。你可能知道抱怨是沒用的，但我們最后安靜下來了。靜下心來后，我們的實(shí)習(xí)生活才知道沒有那么糟糕，我們校稿時(shí)也沒有那么痛苦，而且都過得很順利。不能改變生活，改變自己，選擇新的生活方式，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)原來的生活還很美好！

當(dāng)我習(xí)慣實(shí)習(xí)出版社的工作情況時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)自己的牢騷是多么無知和可笑。無論學(xué)歷還是經(jīng)驗(yàn)，都沒有抱怨的資本。這里的工作人員大多有足夠的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)，但他們對(duì)這里的工作感到滿意和感激。很多工作人員都有研究生以上的學(xué)歷，萬主編是有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師，但他們對(duì)我們無聊的工作充滿熱情。

老實(shí)說，我們那個(gè)實(shí)習(xí)的工作環(huán)境很好。出版社的指導(dǎo)老師也很關(guān)心我們。但是，我們?yōu)槭裁磸囊婚_始就感到不滿和不滿呢？我后來發(fā)現(xiàn)自己不知道工作是什么，社會(huì)的真相是什么，還有真正的生活。從小到大，我們的時(shí)間生活在校園的小社會(huì)圈，總是習(xí)慣于生活順利、簡(jiǎn)單。我們有這樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，把它從校園帶到真正的社會(huì)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了！我們抱怨真正的社會(huì)沒有按照我們的構(gòu)想發(fā)揮作用，但當(dāng)我們找不到自己理想的工作時(shí)，我們呼吁就業(yè)困難、工作困難甚至社會(huì)的要求越來越高。其實(shí)，社會(huì)不會(huì)為某人、某國(guó)人或某一代改變自己的法則。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中獲勝是決不變的法則，不符合要求的人將永遠(yuǎn)被社會(huì)所接受。

社會(huì)上可能有很多像我這樣剛剛開始抱怨工作的人，大家都會(huì)產(chǎn)生就業(yè)難、工作難的錯(cuò)覺。實(shí)際上，社會(huì)并不缺乏職場(chǎng)，也不缺乏優(yōu)秀的職場(chǎng)，我們?nèi)狈?shí)力！我們之所以缺乏實(shí)力，是因?yàn)槲覀儧]有真正認(rèn)識(shí)到社會(huì)需要的能力，或者我們沒有盡快理解社會(huì)需要的實(shí)力。因?yàn)槿狈φJ(rèn)識(shí)，所以我們很難認(rèn)識(shí)到在學(xué)校真正的學(xué)習(xí)方向，即學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)。從這次實(shí)習(xí)開始，我沒有這么清楚地認(rèn)識(shí)到那個(gè)。

這次簡(jiǎn)單無聊的校對(duì)工作也許真的對(duì)我的專業(yè)學(xué)習(xí)有幫助，在辦公室的生活可能不像在外面跑新聞那么棒，即使在出版社實(shí)習(xí)，我想發(fā)表文章的愿望也許還沒有完成，但是經(jīng)過這段時(shí)間，我也有成果至少我知道抱怨生活比平靜地面對(duì)生活的一切更好至少我發(fā)現(xiàn)校對(duì)工作也是一門深刻的學(xué)問至少我對(duì)霍山縣有了一定的了解。關(guān)于收獲，有的看得見，有的看不見，有的多或少，有的大或小，有的非常有價(jià)值，有的非常有意義。不管怎么說，只要有收獲就好，關(guān)于多少好壞是另一回事！

最后，我想說的是感謝！要感謝許多人，感謝許多事！有了你們，我最后收獲了！我想堅(jiān)持的人都會(huì)有收獲，我希望每個(gè)人都有自己的收獲！