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第一篇：萬用表實習報告

萬用表實習感悟

為期兩個星期的實習已經過去了，萬用表也已經上交了，這也標志著我的大學第一次實習的結束。總體上說，這次實習是成功的，這次實習是值得回味的，值得總結經驗的，值得借鑒的。

實習雖過去了，但為下一次更好的面對，總結這次實習是必需的。下面就是我在這次實習中所見所聞所想所做的片段，希望對日后的實習、學習、生活等有更大的幫助。

團隊精神。這是我要第一個說說的，因為這次沒有團隊的合作是很難完成的。我們這次實習是兩個人一組的，一起把這個萬用表組裝好。我是和班上的馮升常一組的。剛開始我們挺興奮的，因為我們會用到電烙鐵，自己親手組裝一個儀表?？墒俏覀儾恢绾伍_始下手，而且我們相對于往年還提前開動員大會和發(fā)實習儀表。我們是時間充足還是緊迫？這個實習是簡單還是容易？我們兩個一下子不敢下定論。

最后我們商量了一下，大概計劃也確定下來。前期，我們也是按照老師的要求來做，先看一下實習指導書，點清萬用表零件有沒有漏缺的，這個我們都要做。接著就是實習期間，跟著老師的教學內容。后來在前期中，我們都有做到那兩點了，可是我的搭檔馮升常卻被顏色難住了，所以在通過電阻色環(huán)讀出電阻阻值這一步中卡住了，不懂我們有哪些電阻，缺哪一個。不過在正式實習組裝時通過我的小小指點，也終于拿下這一點了。在后來的時間里，我們跟著老師的進度一步一步完成這個實習，先是原理學習，焊接練習，正式組裝，最后我

們如期完成這個萬用表。在組裝過程中，我負責焊接，他負責把零件準備好，做好去氧化膜，弄好支腳，同時輔助我焊接。在這個過程中，我們不浮不驕，從容淡定的去做。雖然遇到不少問題，比如電路圖的原理，零件的認識上，調試過程中出現(xiàn)很大誤差等問題，但我們還是一一解決好，具體問題在下面會提到。這次能如此這么快弄好，就是得益于我們之間的合作！

做好計劃。做一件事情有一個好的計劃會事半功倍，何況我們現(xiàn)在是實習，就更需要我們也要有自己的計劃。雖然我們實習期間要跟著老師的步伐走，但我們也要有自己的想法、進度。剛開始，我們不知道怎么做，尤其在發(fā)了實習儀表后，該如何下手呢？這成了我們第一個要面對的問題。

我們真正有計劃實在實習第一天老師將完萬用表的原理后，我們開始自己動手。那時我們產生分歧，馮升常埋頭理解他的電路圖，我就說我們從那個時候起要有個計劃。他就問我連電路圖都看不懂，談何組裝，談何實習？可我就認為，我們就因為在這方面不懂，所以我們才花時間在這上面，很多同學就是按照電路板上的零件提示位置焊上去的，我們實習不只是這樣，要完全弄明白到某個電阻的作用。所以我們才要做個計劃，第一步要做什么，接著是什么？看懂電路圖是其中的一部分。我們都想到一起了。當天我們要求自己把電路圖弄明白，我負責電壓的直交流部分。他負責其余部分。接著下面的幾天我們就一步一步按著計劃去做。

可是，問題就出來了。我在弄電路圖時，感覺有點力不從心，也搞不懂他復雜的電路圖，我想了想，覺得沒必要這么死摳在商用電路

圖上，只要把我們的物理電路圖弄懂就好了，而這個我們的老師已經詳細跟我們講過，我們自己也懂得。所以，這個我們中途放棄了。后面的實習時間里，我們基本是跟著老師的步伐走，似乎當初我們的想法蕩然無存，其實是我們把這個實習的難度放大了，所以在前面的時間會出現(xiàn)這種擔憂。不過，在這個實習過程中，我們總體還是按照口頭上的計劃來完成的，這一點毋庸置疑。

零件的熟悉?？傮w上，零件的認識基本上沒問題，但在某些問題上還沒有完全搞明白。特別是那個分流器，那與指導書上的外形不一樣，現(xiàn)在它只是一根直的銅棒，能起到分流的作用嗎？還有每一個電阻作用是什么？電路板上連接跟說明書上的電路圖一樣嗎？有區(qū)別嗎？等等這些問題，其實到現(xiàn)在還沒有解決。既然我有這個疑惑，那我就應該去解決?？墒俏覜]有，我也沒向同伴詢問，把這一個個問題拋在腦后，我想在這一點上，是實習中的敗筆！

調試問題。萬用表終于做好了，接下來就是調試，測試它是否準確。在測試前我們很興奮，很想快點看看我們的成果會是怎樣的。結果，誤差相當?shù)拇螅y電流電壓的還好，但電阻相差300多Ω,這讓我們措手不及。于是檢查電阻，電位器等，調過后依然是這樣，我們感到措手無策，于是請教老師，老師也是讓我們檢查電路，原件是否接錯等，可是我們怎么去做，畢竟這是一個已經完好焊好的……我們最終沒有再去檢查，結果到了演示的那天，竟然異常的準確。我想，應該是我們有些問題沒有搞清楚，誤以為錯誤，這一點，有點烏龍！

周全考慮問題。只是比較重要的一點，我們在焊零件時，把四個孔還有調零電阻器弄反了，導致后面的焊接工作繁瑣和重復了，這是

可以避免。我們當時只是想到把所有零件都放到黃色這一面就行了，我們的當時的意識就是綠面焊接，黃面放零件，完全沒有想到這些零件的作用，后來是突然發(fā)現(xiàn)，但那時晚了，已經焊上去。造成這個問題，主要是我們沒有考慮周全，急于求成。雖然出現(xiàn)這個問題的不止我們很多同學都一樣，但不管怎樣，我們都應該吸取這種教訓，這次雖只是接反了，下次就不知道會出現(xiàn)怎樣的問題了。

相互幫助。這次實習雖然是兩個人一組，但我們卻不能各掃門前雪啊，如果哪位同學需要幫助，我們還是很熱情的去幫助的。同時我們這次實習實際上用不了幾天就可以做完，時間還是很充足的。某些同學在不同方面比較弱，比如焊接，比如電路圖等等，所以在互相幫助的過程中，不僅增進同學之間的感情，還會體現(xiàn)你的長處。何況我們都是同在一片藍天下。不管怎樣，在日后的人生路途中，不要忘了同路人。

時間不等人，總是過得這么快。但時間是公平的，不會誰多誰少，重要的是我們都能在這有限的時間里好好把握，好好鍛煉，正如這次實習，我應該好好記住所學的東西，這將是我人生中不可多得的財富。

第二篇：電子工藝實驗報告書

電子息信學 院驗實告報

書課 程 :名 電子產題

:目 電子品工產流程實驗藝電路(設、

刻板制計、焊作、接調試

實驗類別)班 學 級姓 號: 名:

:[

綜]

合評語

學習態(tài)度: 設計件文完整* 測結果 問試題探 究書寫范規(guī)* (□極；積 (□完；整( 正確□；(□深 ；入( □規(guī)范 □，般；一□ 較差 □)本完基整； □完不整) □基本 正確 ；□部分確 ) □ 較正深；入□未 答 ) 作基本□合要符，求不符合□求要 )d□

績:成 □ □ab c□

指導教

: 師閱批時: 年間月

日藝驗報實告

-1

-一、

驗內實

電子產品工藝容程流驗實:成一完穩(wěn)款印刷壓電板的電路路設，計板制作刻、品樣焊、接調試的整個過 程并，編制必的工要藝文。

件

二、實驗目 與要的求1、

會看學、識圖圖了解，單電簡子產的品現(xiàn)實過。 程、能夠2己安裝、自焊和接調試單的電子電簡路品并產學使會測用量器測量電儀。 3路、學會分析電路，排除電故路的方法。障4、 學會記錄和處實理驗據數(shù)說、實驗結果明撰寫，實驗報。 告5能夠、使用算計機行進刷印路板的電設。 6、計養(yǎng)培謹嚴的學科態(tài)，度耐心細致工作作風和的動主究研探的精索神

。、 三實驗環(huán)與境設

備術技中心407 (配有刻機板、電烙、電鐵焊備) 技設術心 1中09(有含 配prtole9 se9軟 的件電腦

四、)驗實驟與步內

容。1 4路電計

4設。1。 設1計準備(

)了解1路電作原理和電路工數(shù)，參功各能電的路相互關系信號及流等向內容，電路對作時 工可能發(fā)、可熱產能生干擾及高工作最電壓最，大電流工作及率等情況頻心要有數(shù)中 。()印2制板工作境環(huán)(是否封，工作環(huán)境溫密變化，度否是腐蝕*有體等)氣及工作機(連 制續(xù)工還是作斷工作等續(xù)) 。3)主(元器要和件件部的型、外形號寸尺、裝封必要、需取時樣品或產得品本樣。 電路數(shù)參擇選:n4001 7極管二5 個 ；00μ 2 f電解容 電 1個；10μ 0f 解電電 容2個

；

k1Ω 阻電1 ；3kΩ 電個 1阻個； 60 Ω電阻1 ；p個p 型n小率三極功管2 ；個np p型中 率功 管 1個滑動變；阻器 1 個 。。1。4 印刷電路2板手工設計的過

程印電制路設板計也稱印制排板設計，不版論手是工計設或用 采ad 設c通計常都包括下過以程 。如以圖 1示所穩(wěn)壓的源電路為電例， 介印刷紹電路的手工板計過設。程其 中 v1 v3和 為材料硅p np 型功小三率管，極v 為中2功率管。調整 1k 阻電以改可輸出電變。

-壓-1

品工藝>實驗產報告

2-

-圖1 穩(wěn)壓電 路原圖

理4

。12 。制板 cad印制 過作(p程otel99 設r要點計)1

．原理輸入 使圖用 ch s繪電制路圖如(圖2 。確定元)件列沒排有

問題定義、件元裝封 (fotorpint)最后， 通過程序所供的 e提rc 查。檢

圖2 理圖原 2．成網生表 利絡 sch用 提供所的cr eae ten listt 功能生網產絡(圖 3表 )同，時也結束了 shc 的任。

-2-

務品驗報告實

-

3-

圖3 網 絡 3．表定板面(畫邊確框)進 入pbc編輯 器，先首定義版框，也就是子的板小與大形(如狀 4圖所 )示 可利。用序提供程 版框的向，導將或前工作當層換切為到禁布線區(qū)止(kepeotul yare 版)層， 以pacle tacr k( 放置 線段) 命令自行，繪制版?？?/p>

圖

4 邊框圖 ．4載網絡表及裝入加元件網 表(絡或電路)如圖錯誤有，或口接的問題上，也此在段中階出。而現(xiàn)產錯誤時，生也以可根 錯誤所據在，回 s到hc修改 電路，圖重頭來再這一。是步非重常的要個一節(jié)環(huán)，網表是絡 cpb自 動線的布魂，靈也原是圖理計設與印刷路電板計設接口，只的將網有表絡裝后，才入進能行電路 板的線布。 desgi/nnetlsit命令， 。borser 按w鈕進搜尋所要裝入的入表文網件 按， 后按 o然 k鈕按 (。如 5)圖 入網表裝，電后擊ex ecte 按鈕u程序進行，載加元件(如 6圖 )。

3--

電實驗報藝

告--

圖 4 網絡5成表功裝入

圖6 入裝網表絡后的p b 圖c ．零5布件 局裝入元件堆在的一起緊，接是把著元件搬開 激?；?otlos\utaop lcea 令命，現(xiàn)元出件動布自對話局框然。后，擊 ok單 按鈕?，F(xiàn)如出圖7 示所 局布圖從。圖 中可7見然已雖經現(xiàn)子元實的分離件但并，不能足實際滿要。求因此，還可以分離對好 的件進元手行工局布拖曳，元件并合配空格鍵按變改元方向件新調重元整的布件局圖如 8所示。

-

4-

電子產工品>實藝報告驗

-5

-

圖7 自動局布的 后pbc

圖 圖8 工手調后整 的pb 圖c6． 置布設線境 環(huán)示層面的顯置設(活激d esgin ／otpois n令命 () 9圖)

圖 9 設置工作面

-5-層

藝實報驗告

-

6

7-．設布線規(guī)則 置定義則規(guī)自、動線設布(激活定d seing ／rlue 命令，s進入以對話框，如圖 10) 下。

圖

01設置布線 規(guī)則 1)(義定全間安(距l(xiāng)eacarncec onstairnt1mm ())2設布線置角模式拐rou(int gconerr)s4 5度 ()3設置布工作層面(線orutnig laeys)r 用 b僅ototm lyer (a any選其 余 選not use d) 4()布線優(yōu)權(先outing prroiiry) (t)5過形式(ro孔tiugn vi styael )6(布線線寬()width cnstoairn)t05mm。8．執(zhí)行 自動布線pc b的自 布動功能相當線強， 只大要參數(shù)設合理， 置元件布妥當，局 系統(tǒng)自動布線的成功率乎 是 幾10%。0選擇 auto[ oute"r\a[ll命令"進行，局自動布全。線單擊[all"鈕按后程，序按便照面上置 設布的規(guī)線進行自動則布線9 ．整布線調 即整(一理些不太規(guī)則布線)的

布線成功等不布線于合理有時候，發(fā)會自動布線現(xiàn)導線拐太多等彎題問，須還要必進行手調 整工。調結果如圖 整11所示 。

圖11 調 整后穩(wěn)的壓電 pc源b圖 -

6

-

產實驗告報

-7

-。14。3 印制制作方板

法畫好將 的cbp圖交 給責的老負師由實驗室老師在，邊指導旁然，做后單簡*作。用的采是圖 描刻法蝕。

4

2 。工手接焊

42。1。主 要到的用焊工接

電具烙鐵1 把焊*吸 把1焊 絲 錫若 松干香若 干

4。2。 2接注意焊事 焊接項已接經了觸多很了次基，本作*沒什有么大問題但還是，要小謹慎，心注 要的問意還是題有多的很比如，焊，時接把需握焊錫的絲量不，宜多過不也過少宜以 防，焊。虛也要注千萬意不將點與能點間之連接來導起致短路最。一點就后是注要* 作意的自身中全安

。

。43樣品調試及測 試4。3

。1完成 后的壓穩(wěn)路電圖

圖 1版 2完后成的壓穩(wěn)電路版正圖

面43。。 2試過測說明程

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子品工藝>產實驗報告

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圖 31輸 端波入形

圖 1

輸出4波形 端四收、獲和體

本次會課的是程目是題電子工流程藝熟，學習目的悉要我是完們一成款壓印穩(wěn)刷路電板電路設 計，刻板制的作樣品焊、接調、的整試個程，并編制過要必工的文藝件 。這次的項是以目組為單小位分合作共同工成的完，在小中我組是責查找資負數(shù)料整據理的，在-

-

8

子品產工藝>驗實告

報9--

完

成自己的作的同時工我了解路工電作理原和路電參數(shù)然后，始繪制電路圖，開布，制線 pc b板， 焊接器元件檢查電路，最，測后，試雖看上去然步不多，驟是但對于我們還是相當有難，度，的 雖前期的然資料備和參準數(shù)計算很充分的圖繪還算也進的順利，行但之后的在生網絡表，成線的時布 我們候遇到卻了多難題很，動自布的時線由候于過零太亂，以所得不由不自手工己布線這一點就 花費，了少不時的和間精。最力是制后 cp b板在實驗，老師室指的導下采，用了描圖刻法蝕沒遇到有 什難題就么順完成。利線難布題克之攻，刻板焊接等后續(xù)后工就相作水對到渠成了，為因再此以 前實的訓候時們我已有經好了幾次接焊驗經，以原所本該應較比有度的焊接反而小菜難碟一。 了但是，最在測后的時候，試們遇到麻我煩-在-測試程過，我中發(fā)現(xiàn)們入波形輸輸波形都出是正 的，確但測在壓變化電時無，變論阻幅器調度有得大多，來出的壓電變化總是值小很，我當們 再次試時，測乎幾沒有變化，在是師老的助幫下我，們步一步排可能發(fā)生除的錯，最后誤到查是變阻器的 問題，果然換更了變器元阻件再后進調試行，解決問題。 了過這次實驗，我通學會了們圖看、識，了圖解單電

簡子產品的實過程，現(xiàn)能 自己夠安裝、接 焊和試簡調單的電子電路品并學產使會測量用器儀測電量。也學會分析電路路排，電路除故的方法 障能也使夠用算計進機印行電路板的設刷。除此計外以我覺得結合團的作量是力很的，大如果不之是 前工分明各確員組司各其責們我也能再這么短的時間里不完此類項目。

五成小組分工 、計設、圖:包曉制燕、智徐 英刻:板穎楊 接焊:超瞿朱怡、潔調 :包試燕 曉閱資料、查納整理歸:瓅張

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