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        平面設(shè)計師實習報告(大全)

        發(fā)布時間:2023-01-17 22:19:06

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        • 文檔分類:實習報告
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        第一篇:平面設(shè)計實習報告

        實踐是檢驗真理的標準,作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,在經(jīng)歷了大學(xué)三年的理論學(xué)習之后,必須接受一段時期的實踐。因為傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會和行業(yè)對于學(xué)畢業(yè)生的嚴厲要求,因此這次是我正式接觸社會的時刻。我相信“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?!边@是古人得之于實踐的名句,千百年來一直回蕩在一代又一代人的耳際。如今,即將離開象牙塔的我,也應(yīng)在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香。

        實踐目的:熟悉公司的運作流程,掌握設(shè)計的基本要求,工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求熟練專業(yè)技能,將書本知識與實踐相結(jié)合運用到實際工作中,提前適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求及畢業(yè)后的工作生活。

        實踐時間:20__年_月_日到20__年_月_日

        實踐地點:_貿(mào)易有限公司

        一、我的面試

        上公司進行面試,對于經(jīng)驗尚淺的我少不了緊張,焦急的情緒。我知道,要給經(jīng)理留下好的第一印象是很重要的,因為這關(guān)乎到我的面試合格與否。面試那一天我并沒有很刻意為自己打扮什么,而是樸素大方,潔凈整齊。因為我知道:一個人臉上的表情,要比她身上的衣裝重要多了。除了衣著方面,我更注重時間。我一向是一個守時的人。守時是我個人的一項基本原則。這次我也不例外,因為我知道,時間對于每一個人來說都是珍貴的,應(yīng)該是公平的。拖延時間即偷竊時間。任何的早到或者遲到都會擾亂別人的正常工作。因此我把時間控制得很好,既不早到也不遲到。這樣就為我們的談話奠定了基礎(chǔ)。

        見到經(jīng)理,我始終臉帶微笑。我為自己能在短時間內(nèi)舒緩緊張的心情而感到高興。我首先介紹了自己,整個談話過程都比較暢順,氣氛也比較輕松,由于我只是實習生,而且操作比較簡單,經(jīng)理并沒有刻意刁難。終于我被錄用了。

        二、我的工作過程

        初次接觸工作我非常緊張,由于所學(xué)知識與實踐的差距,我只能先從事一些瑣碎的設(shè)計任務(wù),偶爾做些設(shè)計也覺得自己壓力很大。我總不自覺打起退堂鼓,開始想象著也許是我不太適合這個工作,而后,又一次又一次的否定這個想法,只要我努力就一定能完成。

        這也讓我開始思考我是學(xué)模具設(shè)計與制造的,怎么會想到去搞平面設(shè)計呢?

        原因一:在學(xué)校里課余時間我喜歡充實自己,所以平時就自學(xué)了下3DMA_、photoshop設(shè)計軟件的應(yīng)用。

        原因二:其次在大學(xué)里我們也學(xué)了些CAD、ProE、UG等設(shè)計軟件的應(yīng)用,因此我能熟練的應(yīng)用軟件來傳達,表現(xiàn)我的設(shè)計理念。

        原因三:我覺得,多學(xué)點比單學(xué)習模具設(shè)計的多了一點就業(yè)的機率,掌握的知識面比較廣。當然,專攻模具設(shè)計也能達到一個很精很專業(yè)的地步。

        原因四:我對模具有點敏感,興趣不濃。

        那平面設(shè)計行業(yè)前景怎樣呢,什么是平面設(shè)計?

        (1)用一些特殊的操作來處理一些已經(jīng)數(shù)字化的圖像的過程。

        (2)它是集電腦技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)意于一體的綜合內(nèi)容。

        (一)理解平面設(shè)計

        了解設(shè)計的定義和概念將是了解設(shè)計的第一步,有助于了解我們作為一名準平面設(shè)計師的職責范圍。

        1、平面設(shè)計的正名與分類

        設(shè)計一詞來源于英文"design",包括很廣的設(shè)計范圍和門類建筑:工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設(shè)計等等,而平面設(shè)計現(xiàn)在的名稱在平常的表述中卻很為難,因為現(xiàn)在學(xué)科之間的交際更廣更深,傳統(tǒng)的定義,因為設(shè)計無所不在、平面設(shè)計無所不在,從范圍來講用來印刷的都和平面設(shè)計有關(guān),從功能來講“對視覺通過人自身進行調(diào)節(jié)達到某種程度的行為”,稱之為視覺傳達,即用視覺語言進行傳遞信息和表達觀點。

        現(xiàn)在,在了解了對平面設(shè)計范圍和的情況下,我們再來看看平面設(shè)計的分類,如形象系統(tǒng)設(shè)計、字體設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、行錄設(shè)計、包裝設(shè)計、海報/招貼設(shè)計……可以這樣說有多少種需要就有多少種設(shè)計。

        另外,商業(yè)設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計很顯然是存在的。

        2、平面設(shè)計的概念

        設(shè)計是有目的的策劃,平面設(shè)計是這些策劃將要采取的形式之一,在平面設(shè)計中你需要用視覺元素來傳播你的設(shè)想和計劃,用文字和圖形把信息傳達給受眾,讓人們通過這些視覺元素了解你的設(shè)想和計劃,這才是我們設(shè)計的定義。一個視覺作品的生存底線,應(yīng)該看他是否具有感動他人的能量,是否順利地傳遞出背后的信息,事實上她更象人際關(guān)系學(xué),依據(jù)魅力來征服對象,你的設(shè)計有抓住人心的魅力嗎?是一見鐘情式的還是水到渠成式的。事實上平面設(shè)計者所擔任的是多重角色,你需要知己知彼,你需要調(diào)查對象,你應(yīng)成為對象中的一員,不是投其所好,夸夸其談,你的設(shè)計代表著客戶的產(chǎn)品,客戶需要你的感情去打動他人,平面設(shè)計是一種與特定目的有著密切聯(lián)系的藝術(shù)。

        3、平面設(shè)計的特征

        設(shè)計是科技與藝術(shù)的結(jié)合,是商業(yè)社會的產(chǎn)物,在商業(yè)社會中需要藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作理想的平衡,需要客觀與克制,需要借作者之口替委托人說話。

        設(shè)計與美術(shù)不同,因為設(shè)計即要符合審美性又要具有實用性、替人設(shè)想、以人為本,設(shè)計是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。

        設(shè)計沒有完成的概念,設(shè)計需要精益求精,不斷的完善,需要挑戰(zhàn)自我,向自己宣戰(zhàn)。設(shè)計的關(guān)鍵之處在于發(fā)現(xiàn),只有不斷通過深入的感受和體驗才能做到,打動別人對與設(shè)計師來說是一種挑戰(zhàn)。設(shè)計要讓人感動,足夠的細節(jié)本身就能感動人,圖形創(chuàng)意本身能打動人,色彩品位能打動人,材料質(zhì)地能打動人、……把設(shè)計的多種元素進行有機藝術(shù)化組合。還有,設(shè)計師更應(yīng)該明白嚴謹?shù)膽B(tài)度自身更能引起人們心靈的振動。

        (二)平面設(shè)計之路

        設(shè)計的學(xué)習有很多不同的路,因為這是有設(shè)計的多元化知識結(jié)構(gòu)決定的,不管你以前是做什么的,不管你曾經(jīng)如何如何,在進入設(shè)計領(lǐng)域之后,你以前的閱歷都將影響你,你都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能。

        1、設(shè)計師的知識結(jié)構(gòu)

        設(shè)計多元化的知識結(jié)構(gòu)必將要求設(shè)計人員具有多元化的知識及信息獲取方式。

        第一步:從點、線、面的認識開始,學(xué)習掌握平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學(xué)等基礎(chǔ);我們需要具備客觀的視覺經(jīng)驗,建立理性思維基礎(chǔ),掌握視覺的生理學(xué)規(guī)律,了解設(shè)計元素這一概念。

        第二步:畫草圖,設(shè)計應(yīng)有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫的能力,作為設(shè)計著應(yīng)具備快而不拘謹?shù)囊曈X圖形表達能力,繪畫藝術(shù)是設(shè)計的源泉,設(shè)計草圖是思想的紙面形式,我們有理由相信,繪畫是平面設(shè)計的基礎(chǔ),平面設(shè)計的設(shè)計的基礎(chǔ)!”

        第三步:對傳統(tǒng)課程的學(xué)習,如陶藝、版畫、水彩、油畫、攝影、書法、國畫、黑白畫等等,這些課程將在不同層次上加強了你設(shè)計的動手能力、表現(xiàn)能力和審美能力,他們最關(guān)鍵的是讓你明白什么是藝術(shù),更重要的是你發(fā)現(xiàn)你自己的個性,但這也是一個長期的過程。

        第四步:設(shè)計,你要設(shè)計什么?不用擔心,進入企業(yè)學(xué)習的同時也意味著你才剛剛開始,你將不折不撓,不浮躁不抱怨、務(wù)實的、實事求事的態(tài)度步入這一領(lǐng)域。我們需要具備的背景知識,標志的意義、標志的起源、標志的特點、標志的設(shè)計原則、標志的藝術(shù)規(guī)律、標志的表現(xiàn)形式,標志的構(gòu)成的手法、我們需要理解為什么?作為一名設(shè)計師,你對我們周圍的視覺環(huán)境滿意嗎,你的設(shè)計理想是什么?

        第五步:能辨別設(shè)計的好壞,通過對設(shè)計基礎(chǔ)知識的學(xué)習,不知不覺進入了設(shè)計的模仿階段,為了向前我們必須回顧歷史,既而從理論書籍的學(xué)習轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚯拜吋皟?yōu)秀設(shè)計師學(xué)習。這個階段伴隨著一個比較長期的一個過程,你的設(shè)計水平可能會很不穩(wěn)定,你有時困惑、有時欣喜,伴隨著大量的實踐以及對設(shè)計整個運轉(zhuǎn)流程逐漸掌握,開始向成熟設(shè)計師邁進。

        你需要學(xué)會規(guī)則,再打破規(guī)則。

        2、設(shè)計師的要求

        (1)成功的設(shè)計師應(yīng)具備以下幾點: 強烈敏銳的感受能力 、發(fā)明創(chuàng)造的能力 、對作品的美學(xué)鑒定能力 、對設(shè)計構(gòu)想的表達能力 、具備全面的專業(yè)智能

        現(xiàn)代設(shè)計師必須是具有寬廣的文化視角,深邃的智慧和豐富的知識;必須是具有創(chuàng)新精神知識淵博、敏感并能解決問題的人,應(yīng)考慮社會反映、社會效果,力求設(shè)計作品對社會有益,能提高人們的審美能力,心理上的愉悅和滿足,應(yīng)概括當代的時代特征,反映了真正的審美情趣和審美理想。最起碼,優(yōu)秀的設(shè)計師有他們“自己”的手法、清晰的形象、合乎邏輯的觀點。

        (2)設(shè)計師一定要自信,相信自己的個人信仰、經(jīng)驗、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度面對,不為個性而個性,不為設(shè)計而設(shè)計。作為一名設(shè)計師,必須有獨特的素質(zhì)和高超的設(shè)計技能,無論多么復(fù)雜的設(shè)計課題,都能通過認真總結(jié)經(jīng)驗,用心思考,反復(fù)推敲,實現(xiàn)新的創(chuàng)造。

        (3)平面設(shè)計作為一種職業(yè),設(shè)計師職業(yè)道德的高低和設(shè)計師人格的完善有很大的關(guān)系,往往決定一個設(shè)計師設(shè)計水平的就是人格的完善程度,程度越高其理解能力、把握權(quán)衡能力、辨別能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力……將協(xié)助他在設(shè)計生活中越過一道又一道障礙,所以設(shè)計師必須注重個人的修為,文人常說:“先修其形,后練其品”。

        目前做平面設(shè)計這行市場競爭雖然不小,但收益同樣不少。

        而我們公司是為大中型企業(yè)進行網(wǎng)站籌措、設(shè)計,網(wǎng)絡(luò)推行營銷于一體的國內(nèi)首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺,公司實力雄厚,網(wǎng)絡(luò)業(yè)內(nèi)專業(yè)優(yōu)質(zhì)的人才,形成一支規(guī)模、實力、最富經(jīng)驗的專業(yè)團隊。

        經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉,使我對設(shè)計有了基本掌握,也學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。對于設(shè)計基礎(chǔ)也有些掌握。也因此對設(shè)計有所喜愛。同時也學(xué)會了怎樣與客戶交流,怎樣揣摩客戶的心理,鍛煉了自己的交流能力,認識到了設(shè)計的一般流程。后來,公司便讓我參與正在進行的設(shè)計項目,讓我們、鍛煉一下自己。公司給了我一些設(shè)計任務(wù)。一開始設(shè)計出的作品并不能符合主觀的要求,未能做出很好的方案。過了差不多一個星期,在各位師傅的耐心教導(dǎo)下,終于可以把自己所學(xué)的東西和實際的平面設(shè)計聯(lián)系起來,終于做簡單的東西可以得心應(yīng)手了。還有些平時不怎么注意的小技巧,讓我受益匪淺。所以要多與客戶溝通,多向主管詢問意見,多向身邊同事請教。

        平時,主管和經(jīng)理也時常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€設(shè)計師、如何做人。當我們出來社會實踐,首先要明確自己的價值、自己能為別人創(chuàng)造什么,其次也要了解對方、了解別人的需求。設(shè)計師最重要的就是創(chuàng)造力,因為只有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習的精神,在不斷地自我升值中積累資本,提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵,思想上有追求。這些品質(zhì)都是設(shè)計師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計作品更加深刻和有。而注意自我品格的修養(yǎng)則能使自己善于溝通、善于交際。

        幾個月下來的工作的確很累,每天拖著疲憊的身子回家,但是后面也漸漸就習慣了,不斷有新的知識學(xué)到,心里有一種充實感.經(jīng)理讓我學(xué)習設(shè)計師學(xué)習設(shè)計來填補自己在創(chuàng)意上的缺乏.在這兩個月里我真的學(xué)到了很多,也鞏固了以往許多知識.現(xiàn)在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題,這樣其實我很開心,我也有信心把現(xiàn)在的工作做好!因為我有我的信念:我不怕問題的到來,因為問題總是可以得到解決的!當然如果和辦公室的同事不能好好相處,就等于把自己排斥到這個公司之外,無法投入工作,沒有一個輕松友好愉快的心情,就會嚴重降低辦事效率。

        (三)同事相處讓我學(xué)會如何做人

        想要搞好人際關(guān)系,首先就是懂得合作和分享,即多跟別人分享看法,多聽取和接受別人的意見。這一點做到了,無疑推動了我的工作順利進行,而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑,我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識,這樣工作也不再那么枯燥。再者,我喜歡聆聽,空閑的時候我很喜歡聆聽,聽辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な?,辦公室的趣聞,偶爾還略談公事,由于我只是個練習者,我沒有資格給她們更多的意見,于是我就選擇聆聽,她們都是專業(yè)人士,經(jīng)驗比我豐富,從中我可以學(xué)到一些技巧,聽聽她們處事的方法和對待事物的態(tài)度,有時我會恰當?shù)丶狱c個人意見,使得我和她們的距離拉近了。

        三、實踐總結(jié)

        在這段實習的時間里,我經(jīng)歷了很多以前沒有的事,一個人在學(xué)生時代最重要的是學(xué)習東西,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習時候,參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢,當時我真的是激動萬分,那種感覺真的是無法形容的美妙。

        實習是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯過好的機遇,沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會因涉事而成長。

        在短短的時間里我雖然未能透徹了解公司的具體運作,但是我學(xué)懂了一些為人處世地道理,弄清楚了將來自己的發(fā)展方向。在工作過程中,處理事務(wù)小心謹慎,在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設(shè)計工作所要面對的問題,從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員,不僅要將設(shè)計的理論掌握好,更要充分的去認識市場、了解市場。

        總得來說在實習期間,很辛苦,更受到了很大的啟發(fā)?!∵@也為我的人生開啟了一條新的旅程,以后我一定會更加努力學(xué)習,理論與實踐相結(jié)合,在豐富自己社會經(jīng)驗的同時,更向我自己的人生目的地又邁進了一步!

        通過這次的實習,我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個設(shè)計團隊是否優(yōu)秀,首先要看它對設(shè)計的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點;團隊精神非常重要,一個優(yōu)秀的設(shè)計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀,這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候,設(shè)計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流,在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點,使策劃項目更加的完備。

        短短幾個月讓我感覺遠遠不夠,這是一個漫長的過程也是一個積累的過程。讓我在今后的工作中發(fā)現(xiàn)設(shè)計當中的快樂吧。

        第二篇:平面設(shè)計實習報告

        1.前言

        結(jié)束了三年的大學(xué)理論教學(xué),書我?guī)е约簼M腦子的理論知識踏入了實習單位-云騰廣告公司。抱著對平面設(shè)計的熱愛之情我自學(xué)平面設(shè)計兩年,一直都希望能有機會可以進入廣告公司進行學(xué)習工作??恐约旱恼\意終于打動了這家公司的經(jīng)理,給了我這么一次難得的機會。來到這里,我覺得自己就是一個黑洞,可以無盡的吸收這里所有的平面設(shè)計知識。來了這里第一天,我就從最簡單的圖片摳圖開始,慢慢的,到現(xiàn)在兩個星期過去,已經(jīng)做了更專業(yè)更商業(yè)化的產(chǎn)品說明書設(shè)計和企業(yè)畫冊,每個任務(wù)都讓我收獲不少;另外跟我同部門的一位在這里已經(jīng)工作了三年的前輩同事也教了我很多技術(shù)方面的知識。從他身上我體會到了基礎(chǔ)扎實是怎么的一回事。除了技術(shù)方面的,我也從我的經(jīng)理和同事們身上學(xué)到了很多做人做事的態(tài)度和技巧。我們的經(jīng)理是個很有耐心很細心的年輕人,每次我設(shè)計作品有做錯的時候他都會一一給我指出來,就算是極小的文字錯別字,他都會給我指出來。從他身上我也體會到了,工作的時候一定要非常仔細,細心,更要有耐心,要做到一絲不茍??傊痪湓捑褪牵哼@樣的實習讓真獲益匪淺啊!

        2.我的平面設(shè)計之旅

        特別興奮,大學(xué)三年終于即將結(jié)束了,即將開始踏入社會,來為社會和為自己創(chuàng)造價值了。很多人都說我,大學(xué)期間沒做過兼職,將來出來找工作沒有經(jīng)驗很難找!呵呵,其實我認同一半這種說法,因為我相信出來工作是一次很好鍛煉自己人際交往能力的事情,所以對將來會有幫助,但是談到了工作經(jīng)驗,我就覺得可笑。兼職對于大學(xué)生來說,服務(wù)員,普工或者家教是相對較多的,從這些兼職談到對將來工作有幫助的工作經(jīng)驗,我覺得很可笑。我平時就很簡單的把打工分成了兩種,第一種就是管理人員,第二種就是技術(shù)人員。對于這個管理人員,我覺得經(jīng)驗的作用永遠是第一的;而對于技術(shù)人員,技術(shù)的功底當然就是排第一啦。現(xiàn)在不缺錢,所以這個時候是最需要學(xué)習專業(yè)技術(shù)知識的時候。這里需要好好的強調(diào)一點,在大學(xué)三年里面我所報讀的專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù),但我到了第二個學(xué)期就發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)知識對于我來說根本就是你是你,我是我的關(guān)系。我根本就無法融入到該專業(yè)知識里面去,同樣它也無法進入我的興趣范圍之內(nèi)。所以我第二個學(xué)期就將其打入冷宮,開始了屬于我自己的學(xué)習之旅----平面設(shè)計。

        從小時候喜歡畫畫到現(xiàn)在喜歡用電腦設(shè)計,我對這方面一直都保持著不消退的熱情??上г趯W(xué)校里面一方面要應(yīng)付自己的專業(yè)考試,一方面也沒有比較正統(tǒng)的學(xué)習機會。所以讓我的學(xué)習之路受到了不小的阻礙。靠著那份沖勁,我堅持著。從flash,firework,photoshop到coreldraw的學(xué)習,再到運用這些軟件進行作品設(shè)計,我都是付出了比別人多一倍的汗水和努力。每當遇到不懂的地方,周圍又沒有同學(xué)或者老師可以指導(dǎo),只能靠著自己在網(wǎng)上找資料和自己不斷摸索來解決問題。有時候不過當看到一個作品誕生的時候,就會忘記之前的艱苦,而充滿了喜悅與滿足感?,F(xiàn)在回想起來,自學(xué)的那段日子,真是艱辛并快樂著。而現(xiàn)在,能夠拿出這份執(zhí)著與熱情,將其用在工作上,對我來說,更是無比自豪。

        3.我的找工作經(jīng)歷

        找到工作固然高興,但在我找到了這份工作之前,我也有著一段艱辛的找工作歷程,甚至差點讓我放棄了平面設(shè)計的工作。

        新年剛過完沒多久,我就拒絕了我老爸要幫我找工作的事,帶著滿腔熱血來到佛山順德找工作。本來想著佛山是個大城市,而且有著悠久的歷史,應(yīng)該有很多的機會和空間讓我來施展拳腳,但結(jié)果我大大的錯了,這里的主要產(chǎn)業(yè)是機械類和化工類的,對于平面廣告設(shè)計這方面的很少很少。在這里呆了一個多月,去過無數(shù)次招聘會,上網(wǎng)投過無數(shù)份簡歷,打過了無數(shù)個電話,想盡了一切辦法,但結(jié)果卻連一個面試的機會都沒有。我自己知道我在各方面都很難跟真正畢業(yè)于美術(shù)類專業(yè)的大學(xué)生相提并論,也沒有很優(yōu)秀的商業(yè)作品,唯一支撐我前進的就是我的興趣,我不想放棄自己喜愛的東西。雖然中途有想過先找另外的工作頂一陣子再說,然后一邊工作一邊在這邊繼續(xù)找平面設(shè)計的工作,但發(fā)現(xiàn)這也不是一件容易的事。最后錢都差不多花光了,無法繼續(xù)呆下去了,就只能回家去了,畢竟家里面是可以幫我找到一份工作的??墒鞘澜缇褪沁@么巧,當我在外面快要走投無路的時候,我的電話響起了,是一個陌生的電話,從電話的區(qū)號我可以看出是順德的電話號碼。喂!你好……!就是這個電話,給了我第一次面試的機會。我準備好一切,在約定的時間來到了這家公司面試。這里的經(jīng)理看了我的作品之后,給了我一句差點讓我絕望的話,你的作品,就像學(xué)生的練習作!我知道我的作品沒用了,可能我也差不多該面試結(jié)束了。不過這里的經(jīng)理還是給了我一次機會。你現(xiàn)在上機操作一下吧,做份產(chǎn)品單頁給我看看!我很高興,雖然我根本就沒有做過單頁,但無論機會多渺小,我都會牢牢的把握!我操作著我熟悉的ps軟件,一步一步的做著,本來規(guī)定一個小時完成的作品,我花了差不多兩個小時才完成。不過這并沒有換來得到經(jīng)理認同的作品,我感覺自己又回到了懸崖邊了。不過經(jīng)理沒有立即結(jié)束這場面試,而是在電腦前給我分析了我的作品,挑出了我作品的不足,害得我的心一次一次的懸在了半空。不過,經(jīng)理最后給了我一句話,雖然你對這種產(chǎn)品廣告不是很熟悉,不過這些可以慢慢學(xué),畢竟你的基礎(chǔ)還是有的,而且我看你也很有誠意,能夠把這張單頁作品完成,所以,你回去準備一下,明天過來,我再安排工作給你做!哈哈,就這樣,我就進入了我現(xiàn)在的公司----云騰廣告策劃有限公司,開始了我的第一份平面設(shè)計工作。

        第三篇:最新設(shè)計實習報告總結(jié)

        實習目的:1、完成學(xué)校布置的任務(wù),修滿學(xué)分

        2、實際參與設(shè)計全過程,學(xué)以致用,與甲方溝通

        3、培養(yǎng)團隊合作能力

        4、進一步加強手繪、SU、PS、CAD等設(shè)計軟件的運用

        5、將在學(xué)校里所學(xué)習的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及相關(guān)理論知識有效的運用到實習過程中

        6、熟練掌握景觀設(shè)計行業(yè)的方法和程序步驟

        7、加強自身人際交往與管理能力,為成為合格的設(shè)計師作充分的準備

        摘要:報告實習從參觀福州各個大型樓盤跟校園外環(huán)境入手,介紹樓盤跟校園外環(huán)境的同時,也將景觀設(shè)計的理念與原則一起提出,從概念上和實習的具體細節(jié)上反映出對景觀設(shè)計的理解。

        關(guān)鍵詞:設(shè)計理念、景觀設(shè)計

        一、實習經(jīng)過

        實習時間:

        1、寧德霞浦試驗幼兒園簡介:

        本項目為福建寧德市霞浦縣實驗幼兒園,位十霞浦縣新城區(qū),規(guī)劃15米次干道西側(cè),用地面積9625.298m2(合14.44畝),外形輪廓呈四分之一圓的形狀(日前基地已完成填上),園區(qū)基地北側(cè)為霞浦縣地稅局辦公樓用地、東側(cè)、西側(cè)、北側(cè)均為規(guī)劃次干道,周邊為住宅區(qū)、民房,交通十分便利。按規(guī)劃部分要求,該用地主要為24班實驗幼兒園教學(xué)用房用地,其余均為景觀植物園、室外活動場、廣場、綠化等用地。建筑占地面積2529.6m2,總建筑面積7352.3m2。為一至四層框架結(jié)構(gòu),建筑總高度為17. 3m. 幼兒園劃分為3個功能區(qū)。

        中心活動區(qū):主要功能是為兒童娛樂游戲的場所。

        休閑游玩區(qū):主要功能是為兒童提供山水環(huán)境中進行兒童體育活動的場所。 植物認識區(qū):充分體現(xiàn)生態(tài)科普教育和自然生態(tài)環(huán)境的有機結(jié)合。 設(shè)計理念:

        兒童是社會發(fā)展的未來,始終是人們舌尖上滾動著的最溫柔的字眼,他們天真,活潑,對任何事物都充滿好奇,他們需要我們的保護和引導(dǎo),保障他們生長所需是社會需要優(yōu)先考慮的問題。

        幼兒園正是兒童學(xué)習、生活最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園是一個融知識性、娛樂性和參與性為一體的城市空間,是一處風格獨特、內(nèi)容新奇、安全關(guān)觀的活動場所,也是城市環(huán)境布局、完善社區(qū)功能的重要組成部分。

        針對以上要求,將幼兒園的設(shè)計主題定為“彩色云朵一童年一印象”,讓所有家長都感覺到它撲面而來的趣味、內(nèi)涵和安全感。

        2、三明永安九龍灣簡介:

        地理:永安市位于間中偏西,間中大谷地南端,沙溪河中上游地段,火武夫山脈與戴云山脈的過渡地帶。永安是間西北交通樞紐,東靠大田縣西鄰連城、清流,南毗漳平、龍巖,北接三元、明澳。市中叱距三明市區(qū)50公里,離福州340公里,到廈門360公里。

        氣候:屬于亞熱帶季風氣候,氣候宜人,日照充足,四季分明,雨水充足。位于東南洽海夏季易受臺風影響,多臺風雨。植被為亞熱帶常綠闊“十林帶”。項目概況:

        項目所在地永安市有著悠久的歷史文化傳統(tǒng),便捷的交通系統(tǒng),豐富的自然資源,質(zhì)量優(yōu)良的水系土態(tài)資源,皇氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美,

        區(qū)域以自然、土態(tài)簡潔為主題,符合現(xiàn)代人的土活方式。

        九龍灣總平面

        九龍灣共劃分為6個區(qū)域

        沿街商業(yè)景觀區(qū)、休閑娛樂區(qū)、休閑景觀區(qū)、建筑周邊綠化區(qū)、中軸景觀區(qū)、護坡綠化區(qū)。

        景觀總體設(shè)計:

        通過對現(xiàn)場和永安歷臾文化風土人情、企業(yè)的文化、對目前永安地區(qū)的知名樓盤以及小區(qū)固有的景觀內(nèi)涵等諸多方面的調(diào)查研究總結(jié)。

        設(shè)計原則:

        1.創(chuàng)新的原則

        2.均好性原則

        3.人性化、個性化的原則

        4.土態(tài)、自然、的原則

        5.效益原則

        6.系統(tǒng)、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的原則結(jié)并提出符合九龍灣的園林設(shè)計理念現(xiàn)代公館式園林,即將永安九龍灣風情與切爾西花園的精致結(jié)合.兩種品位的和諧融合,作為九龍灣設(shè)計的總目標。

        設(shè)計以文化為先導(dǎo),豎持高起點、高標準的要求。本設(shè)計將永安九龍灣,歐洲經(jīng)典花園的設(shè)計元素本土化,結(jié)合現(xiàn)代公館園林的造園藝術(shù),形成融自然人文于一體的美妙景觀。身處其中,不僅能夠感受到高貴典推的鄉(xiāng)土風情,還能隨處感受到兼容包并、別具一格的九龍灣的人文氣息。

        根據(jù)建筑規(guī)劃形成的“一心、一環(huán),兩軸,多點”的景觀線路搭建蔑個九龍灣的景觀框架。各個景觀元素盡可能地體現(xiàn)出“現(xiàn)代公館式園林”的特色,給客戶無限的奢華感和尊貴感。

        “一心”一位于樓盤的中叱位置最具特色的景觀區(qū)域。以熱帶自然風光為依托,以永安文化風情為底蘊,集中而突出地展示出永安的自然和人文景觀。

        “一環(huán)”沿著規(guī)劃的主要交通道,合理布置景觀節(jié)點。從永安九龍灣逐步引入大切爾西花園式的園林景觀區(qū)。各個景觀節(jié)點注重綠脈、文脈、人脈的結(jié)合,使得建筑與園林景觀有機連成一體,將一條環(huán)線的景觀有機合理的聯(lián)系起來。

        “兩軸”整個景觀由縱橫兩軸相互融合.相互聯(lián)系和過渡。縱軸作為主要的景觀軸線,洽縱軸設(shè)有序列感的景墻與水景等園林元素,給人與視覺的沖擊,同時也讓人感受到小區(qū)的堂皇與尊貴。

        “多點”在環(huán)線的外圍,合理布置園林景點。各種可參與性的園林景觀給人以高尚和高品質(zhì)的土活體驗。

        二、景觀設(shè)計

        現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計包括視覺景觀形象、環(huán)境生態(tài)綠化、大宗行為心理三個方面的內(nèi)容:

        1,視覺景觀形象是人們所熟悉的卞要從人類視覺感受要求出發(fā),根據(jù)美學(xué)規(guī)律、利用空間實體景觀研究如何創(chuàng)造賞心悅目的環(huán)境形象。

        2,環(huán)境生態(tài)綠化是隨著現(xiàn)代環(huán)境意識運動的發(fā)展而深入景觀規(guī)劃設(shè)計的內(nèi)容。卞要是從人類的生態(tài)感受要求出發(fā),根據(jù)自然界生物學(xué)原理,利用陽光、氣候、動植物、土壤、水體等自然和人工材料,研究如何創(chuàng)造令人舒服的良好的物理環(huán)境。

        3、大眾行為心是隨著人日增長、現(xiàn)代文化交流以及社會科學(xué)的發(fā)展而注入景觀環(huán)境設(shè)計的現(xiàn)代內(nèi)容。卞要是人類的心理精神感受需求出發(fā),根據(jù)人類在環(huán)境中的行為心理乃至精神活動的規(guī)律,利用心理文化的引導(dǎo),研究如何創(chuàng)造使人賞心悅目、浮想聯(lián)翩、積極上進的精神環(huán)境。

        視覺景觀形象、環(huán)境生態(tài)綠化、大眾行為心理三元素對于人們景觀環(huán)境感受所起的作用是相輔相成的、密不可分的。通過以視覺為卞的感受通道借助于物化的景觀環(huán)境形態(tài),在人們的行為心理上引起反應(yīng),即所謂:鳥語花香、心曠神怡、觸景生情、心馳神往。這也就是中國占典園林中的二境一體一一物境、情境、意境的綜合作用。

        ①景觀設(shè)計毋庸置疑,它是一門藝術(shù),它與其他藝術(shù)形式之間有著許多必然的聯(lián)系?,F(xiàn)代景觀設(shè)計從一開始,就從現(xiàn)代藝術(shù)中吸取了豐富的形式語言。對于景觀設(shè)計師來說,各種門類的藝術(shù)形式都在不斷的提供最直接最豐富的源泉。

        ②在整個發(fā)展過程中,從現(xiàn)代藝術(shù)早期的立體卞義、超現(xiàn)實主義、風格派、構(gòu)成主義,到后來的極簡藝術(shù)、波普藝術(shù),每一種藝術(shù)思潮和藝術(shù)形式都為景觀設(shè)計師提供了可借鑒的藝術(shù)思想和形式語言。今天藝術(shù)家們己經(jīng)對藝術(shù)的概念作了相當大的變化,“美”不再是藝術(shù)的目的和!評判藝術(shù)的標準。藝術(shù)形式層出不窮,純藝術(shù)與其他藝術(shù)門類之間的界限日漸模糊,當前的藝術(shù)家從電影、電視、戲劇、音樂、建筑、景觀等的創(chuàng)作乎法中吸取了營養(yǎng)和靈感,創(chuàng)造了如媒體藝術(shù)、行為藝術(shù)、光效應(yīng)藝術(shù)、大地藝術(shù)等等一系列新的藝術(shù)形式,而這些反過來又給其他藝術(shù)行業(yè)的從業(yè)者以很大的啟發(fā)。

        ③在這諸多的影響因素里面,現(xiàn)代藝術(shù)的思想與表現(xiàn)形式對景觀設(shè)計有著更重要也是深遠的影響,使得景觀設(shè)計的思想和手段更加豐富。與純藝術(shù)不同的是,景觀設(shè)計面臨更為復(fù)雜的社會問題和使用問題的挑戰(zhàn),景觀設(shè)計師不能無視這些而沉浸在自己理想的藝術(shù)天地中。當然景觀也可以成為某種藝術(shù)思想的載體,它可以表現(xiàn)出多樣的形式,所以在理想與現(xiàn)實兩者中景觀設(shè)計師應(yīng)該找到一種平衡。

        三、總結(jié)

        一個多月的時間眨眼就過去了。很感謝能在福州鑫綠園林發(fā)展有限公司實習,這是一次很寶貴的工作經(jīng)歷,可以實際參與到一個項目的全過程是非常有意義的,而且很充實。

        在實習期間,公司與各位前輩帶給我許多在學(xué)校接觸不到的問題和解決問題的方法,同時也增加了自己的社會經(jīng)驗,不僅提高了自己的軟件操作能力,以及設(shè)計能力和處事方法,讓自己是否合適該行業(yè)有個更具體的了解,讓自己在準備正式做該行業(yè)有個充分的準備。

        為了能在該行業(yè)有立足之地,現(xiàn)在更需加強技術(shù)水平,同時讓我想起了貝聿銘給予年輕設(shè)計師的十點忠告,讓我們牢記于心,成為一個綜合能力高的設(shè)計師。

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