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        電路實(shí)習(xí)報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-17 22:26:18

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        第一篇:電路實(shí)習(xí)報(bào)告

        經(jīng)過(guò)了為期一個(gè)星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課,我獲益良多,明白了很多的事情。我的專業(yè)的一些情況,還有為我以后的發(fā)展方向提供了一些參考。

        一、專業(yè)認(rèn)識(shí)

        本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí),受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練,能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專門人才。

        本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和技術(shù),受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的訓(xùn)練,具有本學(xué)科及跨學(xué)科的應(yīng)用研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本能力。

        畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

        1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí);

        2.掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法;

        3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);

        4.熟悉國(guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國(guó)內(nèi)外有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī);

        5.了解電子信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài),以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;

        6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的技術(shù)設(shè)計(jì),歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。

        在如今發(fā)展飛速的社會(huì)里,電子信息技術(shù)也在不斷更新。其中,以EDA(是指以計(jì)算機(jī)為工作平臺(tái),融合應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、智能化技而研制成的電子CAD(Computer Aided Design)通用軟件包。)為重要的技術(shù)之一。

        現(xiàn)在對(duì)EDA的概念或范疇用得很寬。包括在機(jī)械、電子、通信、航空航天、化工、礦產(chǎn)、生物、醫(yī)學(xué)、軍事等各個(gè)領(lǐng)域,都有EDA的應(yīng)用。目前EDA技術(shù)已在各大公司、企事業(yè)單位和科研教學(xué)部門廣泛使用。例如在飛機(jī)制造過(guò)程中,從設(shè)計(jì)、性能測(cè)試及特性分析直到飛行模擬,都可能涉及到EDA技術(shù)。Z這里所指的EDA技術(shù),主要針對(duì)電子電路設(shè)計(jì)、PCB設(shè)計(jì)和IC設(shè)計(jì)。

        隨著電子電路的越趨高度集中,EDA技術(shù)的重要性越來(lái)越明顯。如今,系統(tǒng)集成芯片已經(jīng)成為大勢(shì)所趨。

        二、如何在大學(xué)生活中提升自己

        在四年的大學(xué)生活中,我們除了忙碌的學(xué)習(xí)生活以外,還是有很多可以供自己支配的課外時(shí)間的。同時(shí),由于素質(zhì)拓展計(jì)劃的實(shí)施,我們也必須對(duì)進(jìn)行學(xué)分修學(xué)。因此,如何令自己擁有精彩的課外生活也是我們要考慮的。就我的專業(yè)來(lái)說(shuō),可以考慮的有:全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、課外小制作、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目、參加教師科研及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目、發(fā)表論文等。

        其中,全國(guó)大學(xué)生建模大賽是一個(gè)非常大型的活動(dòng)。它沒(méi)有專業(yè)的限制。它旨在培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,訓(xùn)練快速獲取信息和資料的能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。而且,榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)有利于保送研究生。但是,更重要的是訓(xùn)練人的邏輯思維和開(kāi)放性思考方式。而這項(xiàng)比賽需要具備高等數(shù)學(xué)、MATLAB語(yǔ)言、較強(qiáng)的編程能力的知識(shí)。因此,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我應(yīng)該要把這些方面有所側(cè)重。

        而大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽則是更加側(cè)向我們的專業(yè)的比賽。它所涉及的知識(shí)有:?jiǎn)纹瑱C(jī)原理及應(yīng)用、C語(yǔ)言、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、硬件電路設(shè)計(jì)(Protel)制板。因此,專業(yè)是不能為我們所忽視,唯有學(xué)好了專業(yè)課為這比賽和以后的工作也能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        最后,撰寫論文則是我們最容易去實(shí)現(xiàn)的一種方式。而且,論文也是我們現(xiàn)在的大勢(shì)所趨。不過(guò),寫論文也不能濫竽充數(shù),只有有質(zhì)量的論文才能是好論文。

        三、實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介

        我們這個(gè)專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐與理論兼有的學(xué)科。所以,實(shí)驗(yàn)這個(gè)部分是不可或缺的。我們的實(shí)驗(yàn)室有:

        一、電工實(shí)驗(yàn)室(承擔(dān)著全校非電類專業(yè)的《電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)》以及全校電類專業(yè)的《電路原理實(shí)驗(yàn)》的教學(xué)工作)

        二、電工實(shí)習(xí)基地(培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力為目,完全按照生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際建設(shè)的。主要承擔(dān)全校理工科學(xué)生的電工實(shí)習(xí)的基本技能訓(xùn)練及電氣專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。其電氣專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容包括電氣控制、PLC控制、機(jī)床和電梯的電氣控制、電機(jī)的變頻調(diào)速控制、高低壓供配電、等操作訓(xùn)練和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。真正實(shí)現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際,理論應(yīng)用于實(shí)踐的教學(xué)模式。解決了學(xué)生下廠實(shí)習(xí)動(dòng)手難的難題。)

        三、電子實(shí)驗(yàn)室(模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、高頻電子線路實(shí)驗(yàn)及電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)等)

        四、電子實(shí)習(xí)基地(承擔(dān)全校電氣信息類及機(jī)電類等相關(guān)專業(yè)的電子工藝實(shí)習(xí)、電子技能實(shí)訓(xùn)、電子實(shí)習(xí)、實(shí)踐性綜合實(shí)驗(yàn)等相關(guān)的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),主要使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程,了解電子工藝的一般知識(shí),掌握PCB板的設(shè)計(jì)、制作和焊裝的全過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生掌握常用電子工具,常用儀器、儀表的使用,以及培養(yǎng)學(xué)生掌握電子產(chǎn)品的焊接、裝配、調(diào)試、檢修等生產(chǎn)實(shí)踐技能,使學(xué)生能充分的理論聯(lián)系實(shí)際。)

        五、現(xiàn)代通信技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

        六、通信原理實(shí)驗(yàn)室

        七、通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)室

        四、總結(jié)

        在日益進(jìn)步的社會(huì)中,社會(huì)對(duì)人們的才能的要求越來(lái)越高,不再是片面追求學(xué)歷。而是更加看中經(jīng)驗(yàn)和綜合素質(zhì)。因此,要是像在如今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境中占有一足之地,那就必須要在學(xué)好自身課程之外,不斷提升自己,完善自己,才能突顯自己的鋒芒,為人生留下許多光輝的回憶……

        通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解,增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面,對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí),讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

        現(xiàn)在,學(xué)校的實(shí)驗(yàn)均是無(wú)償提供給有興趣的同學(xué)使用。所以,應(yīng)該抓緊機(jī)會(huì),利用好學(xué)校的資源,提升自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

        第二篇:電工電路實(shí)習(xí)報(bào)告

        實(shí)習(xí)目的:

        畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們被學(xué)校安排其來(lái)xx光電,實(shí)習(xí)完我非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到xx煤礦,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。

        實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:

        xx光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí),我在里面做電腦組裝和物料管理,xx煤礦建于2015年,現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理,我在這里當(dāng)電工。

        實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

        實(shí)習(xí)總結(jié)

        我懷著美好的期盼來(lái)到xx煤礦開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待,做到每一件事過(guò)程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不放棄,堅(jiān)持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率。看著那些同事忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專門來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)??傮w來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信,通過(guò)這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。

        五、實(shí)習(xí)體會(huì)

        出來(lái)社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了2份不同的工作,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記擁有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,闊達(dá)。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

        最后,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝每個(gè)我所在的企業(yè),感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С?,讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝xx煤礦,讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己,感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無(wú)微不至的呵護(hù),讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并且找到迷茫的出口!

        六、建議

        對(duì)學(xué)校的建議,希經(jīng)常與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通,共同做好校外實(shí)習(xí)工作。我發(fā)現(xiàn)很多職業(yè)學(xué)校在安排學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)時(shí),抱著一種放羊式管理的心態(tài),認(rèn)為學(xué)生參加實(shí)習(xí)就應(yīng)該接受實(shí)習(xí)單位的管理,學(xué)校不用再去管了,其實(shí)這是一種很錯(cuò)誤的想法。因?yàn)閷?duì)職校學(xué)生來(lái)說(shuō),失去了學(xué)業(yè)和紀(jì)律的雙重約束,在社會(huì)大環(huán)境的熏陶下,是否能保持學(xué)生本色,不因各種誘惑而動(dòng)心,確實(shí)不容小視。在這種情況下,學(xué)校一方面要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,對(duì)外出實(shí)習(xí)學(xué)生的思想教育;另一方面也要多與實(shí)習(xí)單位溝通,定期走訪、了解實(shí)習(xí)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)習(xí)表現(xiàn),及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題。

        七:結(jié)語(yǔ)

        總的來(lái)說(shuō),職業(yè)學(xué)校的學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作,既是日后學(xué)生參加就業(yè)、走上工作崗位的一個(gè)預(yù)演,也是拓展學(xué)校品牌、增大發(fā)展空間的關(guān)鍵著子,我們要本著為學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真做好校外實(shí)習(xí)工作。

        第三篇:電工實(shí)習(xí)報(bào)告

        x個(gè)月的電工頂崗實(shí)習(xí)過(guò)去了,這短暫的x個(gè)月中,使我從理論到實(shí)習(xí)上的一個(gè)飛躍,這次電工實(shí)習(xí),使我深刻地理解了實(shí)習(xí)的重要性,理論無(wú)論多么熟悉,但是缺乏了實(shí)習(xí)的理論是行不通的,現(xiàn)在終于明白了“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”這句話的含義。

        一、實(shí)習(xí)目的

        本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)習(xí)基礎(chǔ),了解一些初步的線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。

        二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        通過(guò)這次實(shí)習(xí),在電工方面我們掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面,熟悉了常用電子器件類別,如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。

        在理論知識(shí)方面,同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了:

        1、元器件的焊接技術(shù)。

        2、元器件基本知識(shí)和測(cè)試。

        3、數(shù)字萬(wàn)用表的使用。

        4、印刷板的制作。

        5、萬(wàn)用表的實(shí)驗(yàn)原理。

        6、Protel99SE的使用。

        實(shí)習(xí)的第一天早上,我們了解了關(guān)于用電安全的常識(shí),包括安全電壓、居民用電及其高壓電,避免發(fā)生意外,讓我們能更好的運(yùn)用電了,下午我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)錫焊技術(shù),并且做了大量的訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)兩天的努力,我們深深體會(huì)到,焊接時(shí),要保證每個(gè)焊點(diǎn)焊接牢固、接觸良好。錫點(diǎn)光亮,圓滑而無(wú)毛刺,錫量適中。錫和被焊物融合牢固。不應(yīng)有虛焊和假焊。虛焊是焊點(diǎn)處只有少量錫焊住,造成接觸不良,容易斷。假焊是指表面上好像焊住了,但實(shí)際上并沒(méi)有焊上,有時(shí)用手一拔,引線就可以從焊點(diǎn)中拔出。

        這兩種情況將給電子制作的調(diào)試和檢修帶來(lái)極大的困難。只有經(jīng)過(guò)大量的、認(rèn)真的焊接實(shí)踐,才能避免這兩種情。還學(xué)習(xí)了如何使用萬(wàn)用表測(cè)量各種元器件,這是一個(gè)來(lái)耐心活,一個(gè)個(gè)測(cè)出元件的各種數(shù)據(jù),綜合判斷是否合格,最令人欣慰的是我們每個(gè)人做了一個(gè)屬于自己的充電器。

        一個(gè)充實(shí)的星期過(guò)去了,接下來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)了設(shè)計(jì)印制電路板,如何設(shè)計(jì)一個(gè)擺放合理又不影響功能的電路板圖是關(guān)鍵。最后經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo),學(xué)會(huì)了Protel99SE的使用。

        三、實(shí)習(xí)總結(jié)

        1、在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

        2、在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

        這次的實(shí)習(xí)使我對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),更提高了我的動(dòng)手能力,使我受益匪淺,終生受用。

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