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        集成電路實(shí)習(xí)報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-17 22:26:24

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        第一篇:集成電路生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

        學(xué) 校 長(zhǎng)安大學(xué) 院 系 電控學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)系 專 業(yè) 電子科學(xué)與技術(shù) 班 級(jí) 電科(2)班 學(xué) 號(hào)3205080235 姓名石東東

        指導(dǎo)教師肖劍、張林、李清華、顧文平

        目錄

        一實(shí)習(xí)目的??????????????????????01 二 實(shí)習(xí)時(shí)間??????????????????????01 三 實(shí)習(xí)地點(diǎn)??????????????????????01 四實(shí)習(xí)內(nèi)容??????????????????????01 §4.1單位基本情況??????????????????01 §4.2實(shí)習(xí)安排????????????????????01 五實(shí)習(xí)總結(jié)??????????????????????01 附錄實(shí)習(xí)日記

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

        一、實(shí)習(xí)目的

        通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),了解本專業(yè)的生產(chǎn)過程,鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)。了解半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀;熟悉半導(dǎo)體元器件和集成電路制造、測(cè)試技術(shù);熟悉集成電路封裝技術(shù)。

        二、實(shí)習(xí)時(shí)間

        2011年06月 27日~2011年07月08日。

        三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

        天水天光半導(dǎo)體有限責(zé)任公司、天水華天科技股份有限公司。

        四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 §4.1單位基本情況

        華天電子廠主要生產(chǎn)塑封集成電路、模擬集成電路、混合集成電路、DC/DC電源、集成壓力傳感器、變壓器共五大類400多個(gè)品種。其中主導(dǎo)產(chǎn)品塑封集成電路年封裝能力已達(dá)30億塊。公司產(chǎn)品以其優(yōu)良的品質(zhì)而被廣泛應(yīng)用于航天、航空、軍事工程、電子信息和工業(yè)自動(dòng)控制等領(lǐng)域。

        天光電子半導(dǎo)體有限責(zé)任公司是國(guó)家重點(diǎn)工程的配套生產(chǎn)研制單位,先后承擔(dān)了億次計(jì)算機(jī),風(fēng)云氣象衛(wèi)星,東方紅3號(hào),資源衛(wèi)星,“神舟”號(hào)飛船和其他重點(diǎn)工程和軍事吸納灌木的配套任務(wù),提供了大量可靠的七專產(chǎn)品(),以質(zhì)量可靠,性能穩(wěn)定而著稱,主要生產(chǎn)肖特基二極管管芯,也生產(chǎn)少量集成電路,同時(shí)也在積極進(jìn)行發(fā)光二極管的開發(fā)等先進(jìn)項(xiàng)目。

        §4.2實(shí)習(xí)安排

        我們首先參觀凈化車間,一路經(jīng)過測(cè)試間、生產(chǎn)車間、金屬蒸發(fā)臺(tái)、濺射臺(tái)、表面顆粒測(cè)試儀、快速退火爐、激光打印機(jī)、清洗機(jī)、真空合金爐、擴(kuò)散爐、離子注入機(jī)和環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備等。測(cè)試間主要是分析合格/不合格產(chǎn)品的數(shù)據(jù),全自動(dòng)的對(duì)應(yīng)打點(diǎn)數(shù)據(jù)收集。生產(chǎn)車間主要保證車間凈化,要保證車間溫度基本恒 定,直徑小于0.5um的顆粒數(shù)要小于1000,金屬蒸發(fā)臺(tái)可以同時(shí)蒸發(fā)7種金屬,主要用于蒸發(fā)熔點(diǎn)低的金屬,制造比較厚的;濺射臺(tái)對(duì)應(yīng)相對(duì)難融的金屬,制造比較薄的,這種方法致密性好。表面顆粒測(cè)試儀主要監(jiān)控生產(chǎn)線的污染程度,顆粒大小,數(shù)量等??焖偻嘶馉t可以在短時(shí)間內(nèi)升/降溫。激光打印機(jī)主要用來給芯片打標(biāo)識(shí)。清洗機(jī)主要使用1、2、3號(hào)液對(duì)芯片進(jìn)行清潔,保證芯片表面的清潔度。真空合金爐是天光廠自主設(shè)計(jì)的,比市面上銷售的生產(chǎn)效率大大提高。溫度檢測(cè)包括在出風(fēng)口加熱加溫等裝置,進(jìn)風(fēng)口在屋頂,回風(fēng)口在地面是為了能夠保證風(fēng)向是從上到下,因?yàn)楣饪涕g的要求是100級(jí)的,所以光刻間進(jìn)風(fēng)口和回風(fēng)口都是滿布的。然后我們參觀了制造工藝所需氣體的分離廠房,在里面我們學(xué)到了如何在空氣中分離所需氣體,和分離氣體時(shí)所需溫度等的要求和凈化。

        下午我們參觀了集成電路的前道工序,在里面我們必須穿著防靜電服,防止將所制造的芯片污染而造成浪費(fèi),在前道工序中我們學(xué)到了如何知道晶圓,如何光刻,如何進(jìn)行擴(kuò)散等,以及在進(jìn)行這些工藝中所需要注意的細(xì)節(jié),還有在晶圓加工時(shí)和芯片制造好以后都要進(jìn)行檢驗(yàn),去除損壞的,以防將壞的晶圓進(jìn)行加工,造成資源的浪費(fèi)。

        6月29日,早晨我們還是去天光集團(tuán)參觀檢驗(yàn)車間,在檢驗(yàn)車間我們學(xué)習(xí)到了檢驗(yàn)的重要性。首先,我們了解到檢驗(yàn)必須做到細(xì)致認(rèn)真,必須檢驗(yàn)出不合格的產(chǎn)品,在晶圓和芯片成品的檢驗(yàn)必須做到高溫和低溫都能夠正常工作,還需要在失重和超重的作用下也能夠正常工作的。這些都是需要多重檢驗(yàn)才能投入使用。下午我們到天水華天科技股份有限公司,首先我們上的是理論課。我們學(xué)的是芯片制造流程(晶圓制造流程),主要以雙極型IC工藝步驟,有:①襯底選擇,對(duì)于典型的PN結(jié)隔離雙極型集成電路,沉底一般選用P型硅。②一次光刻N(yùn)+埋層擴(kuò)散孔光刻。③外延層沉積。④二次光刻——P+隔離層擴(kuò)散孔光刻。⑤三次光刻——P型基區(qū)擴(kuò)散孔光刻。⑥四次光刻——N+發(fā)射區(qū)擴(kuò)散孔光刻。⑦五次光刻。⑧六次光刻——金屬化內(nèi)連線光刻。CMOS工藝技術(shù)一般可分為三類,即:P阱CMOS工藝、N阱CMOS工藝、雙阱CMOS工藝。

        引線框架6月30日早上我們以聽課的方式接受半導(dǎo)體工藝的有關(guān)知識(shí),這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)的是封裝的基礎(chǔ)知識(shí),封裝主要是指把芯片上的焊點(diǎn)用導(dǎo)線接引到外部接頭處,以保護(hù)芯片免受外部環(huán)境的影響,實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的過程,其主要作用為:傳遞電能;傳遞電路信號(hào);提供散熱路徑。④電路的結(jié)構(gòu)保護(hù)和支持。封裝的過程有:①晶圓的檢驗(yàn)——主要對(duì)晶圓表面進(jìn)行檢驗(yàn),看是否有劃傷,蹭傷等。②減薄——除去晶圓背面的硅材料,減到可以適合封裝的程度,以滿足芯片組裝的要求。③劃片——利用劃片機(jī)的切削技術(shù),沿著晶圓的劃道將晶圓割成單個(gè)集成電路單元(芯片)的過程。④上芯——也稱貼裝,就是利用上芯機(jī)的拾片技術(shù),使用導(dǎo)電膠將芯片與引線框架的載體粘接固定的工藝過程。⑤固化——目的是將導(dǎo)電膠烘烤干燥,使芯片和載體牢固粘結(jié)。⑥壓焊——利用焊接機(jī)的鍵合技術(shù),把芯片上的焊區(qū)與引線框架上的內(nèi)引腳相連線,使兩個(gè)金屬間形成歐姆接觸的工藝過程,分類為:熱壓焊(T/C)、超聲壓焊(U/S)、熱壓超聲焊(T/S)、(金絲球焊線)。⑦塑封——裝已完成壓焊的半成品IC連接引線框架一起置于模具中,利用塑封料裝芯片及部分引線框架“包裹”起來。⑧后固化——目的是將塑封料烘烤硬化,防止扭曲變形。⑨打印——在封裝模體上印上不易消失,字跡清楚的電路信息標(biāo)識(shí)。打印技術(shù)主要有油墨蓋印和激光打印,其中油墨蓋印是先電鍍后打印,而激光打印則不需要考慮電鍍和打印的先后順序。⑩電鍍——主要包含去溢料/去毛邊飛刺,主要是在電鍍前去除塑封過程中在引線框架外引腳根部出現(xiàn)的一層薄薄的樹脂膜。利用電化學(xué)技術(shù),對(duì)表面鍍一層錫(Sn)。目的是增強(qiáng)易焊接性;防止引線框架外引腳氧化;增加外觀可視性。切筋成形——包含切筋和成形,切筋是指切除引線框架上引腳之間的中筋以及與引線框架的邊框,成形是指將引線框架的外引腳的外引腳彎成一定的形狀,以符合行業(yè)規(guī)范裝配的要求。下午我們主要學(xué)習(xí)壓力傳感器的基本原理及生產(chǎn)過程,中間還請(qǐng)了位老師給我們做了一個(gè)關(guān)于以后就業(yè)規(guī)劃的講座。壓力傳感器通常定義為:一種以一定的精確 度把被測(cè)量轉(zhuǎn)換為與之有確定對(duì)應(yīng)關(guān)系的、便于應(yīng)用的某種物理量的測(cè)量裝置。主要壓力分類有表壓、絕壓和差壓三種。傳感器主要有敏感元件和基本轉(zhuǎn)換電路組成。敏感原件是直接感受被測(cè)量,并輸出與被測(cè)量成確定關(guān)系的某一物理量的元件轉(zhuǎn)換元件?;巨D(zhuǎn)換電路可以將敏感元件的輸出做輸入,轉(zhuǎn)換成電量輸出,傳感器完成被測(cè)參數(shù)至電量的基本轉(zhuǎn)換,然后輸入到測(cè)控電路,進(jìn)行放大、運(yùn)算、處理等進(jìn)一步轉(zhuǎn)換,以獲得被測(cè)值或進(jìn)行過程控制?;緟?shù)包括:靜態(tài)特征(非線性度、遲滯、靈敏度、重復(fù)性、漂移)和動(dòng)態(tài)參數(shù)(指?jìng)鞲衅髟谳斎胱兓瘯r(shí),它的輸出特性)。生產(chǎn)工序主要有:①敏感元件封裝;②溫度補(bǔ)償及零點(diǎn)校準(zhǔn);③信號(hào)放大及調(diào)試;④封裝、測(cè)試;⑤校準(zhǔn)及標(biāo)定;⑥包裝、出廠。課程結(jié)束之后我們?nèi)⒂^了華天電子科技的傳感器制造廠房,在里面我們看到了傳感器從開始制造到最后封裝檢驗(yàn)出廠的全過程。傳感器的制造是很嚴(yán)格的,要經(jīng)過嚴(yán)格的檢驗(yàn)才能出廠,所以檢驗(yàn)人員都是很小心的進(jìn)行檢驗(yàn)。

        7月1日,按照實(shí)習(xí)的安排,我們今天早上參觀了華天電子科技的集成電路制造封裝工藝廠房,首先我們參觀的是制造工藝,在制造工藝廠房里面,我們看到了流水線的操作工藝,全自動(dòng)化的,減少了認(rèn)為的損壞,由于華天電子科技主要做來料加工,為了保證合作公司的利益,我們不能拍照,只能參觀,所以大家都只是認(rèn)真的用心記住所學(xué)的東西。然后我們參觀了后道工序。在里面我們參觀了芯片的切筋成形,電鍍,打印標(biāo)識(shí)等環(huán)節(jié),看著切筋成形的機(jī)子在不停地運(yùn)轉(zhuǎn),那些芯片就直接掉進(jìn)了專門用來裝芯片的管子里,也是全自動(dòng)化的,減少了人為的污染和損壞。在最后的封裝出廠時(shí),看著他們將芯片和除氧劑一起抽取空氣進(jìn)行壓縮,全面考慮了芯片的保護(hù)。

        五、實(shí)習(xí)總結(jié)

        短暫的實(shí)習(xí)期過去了,此次的參觀實(shí)習(xí),使我們對(duì)大規(guī)模集成電路的制造流程有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),了解一些大規(guī)模集成電路的生產(chǎn)工藝及其步驟。通過此次實(shí)習(xí),我們將課本上的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)過程相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,加深了對(duì)集成電路設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過程的理解和掌握。這次實(shí)習(xí),使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性,理論無論多么熟悉,但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的,現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書,行萬里路”這句話的含義。對(duì)集成電路設(shè)計(jì)制造技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,做到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的分析和解決問題的能力,成為分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。

        在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識(shí),從考試到學(xué)習(xí),都是圍繞書本的理論知識(shí)展開的,而很少鍛煉我們自己的動(dòng)手能力,這一次的實(shí)習(xí),讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題,去想問題,去解決這個(gè)問題,雖然沒有親手操作,實(shí)踐,但是這個(gè)參觀的過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍,對(duì)這些原本有些抽象的理論知識(shí)有了更加直觀深刻的感受,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)其實(shí)電子制造的道路還是很漫長(zhǎng)的,還有著很多很多的東西我沒有接觸過,一山還有一山高的道理,現(xiàn)在才真切的體會(huì)到,開始的時(shí)候,老師對(duì)制造工藝進(jìn)行介紹,我還以為非常簡(jiǎn)單,直至自己現(xiàn)場(chǎng)觀察時(shí)才發(fā)現(xiàn),聽著容易做起來難,人不能輕視任何事。做每一步工藝,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

        通過短短的一周的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我個(gè)人收獲頗豐,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

        (1).更為深刻的理解了半導(dǎo)體集成電路的工藝流程,也對(duì)這個(gè)產(chǎn)業(yè)有了更為直觀的了解。

        (2).本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們發(fā)現(xiàn)問題,探討問題,解決問題的能力,培養(yǎng)了我們的細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

        (3).了解了在半導(dǎo)體工藝流程中需要注意的問題:比如防止污染的措施的重要性,各種儀器的專用性,以及各工藝流程的分工的合理性。

        雖然實(shí)習(xí)期結(jié)束了,但是我卻學(xué)到了很多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西,增長(zhǎng)了許多半導(dǎo)體工藝的見識(shí),只能說:受益匪淺。感謝在實(shí)習(xí)期間老師和同學(xué)的幫助,感謝實(shí)習(xí)公司讓我度過了一個(gè)愉快的實(shí)習(xí)期,感謝學(xué)校能給我一個(gè)近距離接觸先進(jìn)精密工藝的機(jī)會(huì)。

        附錄 實(shí)習(xí)日記

        2011-06-27 星期一 晴

        我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到達(dá)甘肅天水,準(zhǔn)備開始接觸半導(dǎo)體集成電路生產(chǎn)工藝流程。

        2011-06-28 星期二陰

        早晨,參觀凈化車間,一路經(jīng)過測(cè)試間,生產(chǎn)車間,金屬蒸發(fā)臺(tái),濺射臺(tái),表面顆粒測(cè)試儀,快速退火爐,激光打印機(jī),清洗機(jī),真空合金爐,擴(kuò)散爐,離子注入機(jī)和環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備等。測(cè)試間主要是分析合格/不合格產(chǎn)品的數(shù)據(jù),全自動(dòng)的對(duì)應(yīng)打點(diǎn)數(shù)據(jù)收集。生產(chǎn)車間主要保證車間凈化,要保證車間溫度基本恒定,直徑小于0.5um的顆粒數(shù)要小于1000,金屬蒸發(fā)臺(tái)可以同時(shí)蒸發(fā)7種金屬,主要用于蒸發(fā)熔點(diǎn)低的金屬,制造比較厚的;濺射臺(tái)對(duì)應(yīng)相對(duì)難融的金屬,制造比較薄的,這種方法致密性好。表面顆粒測(cè)試儀主要監(jiān)控生產(chǎn)線的污染程度,顆粒大小,數(shù)量等??焖偻嘶馉t可以在短時(shí)間內(nèi)升/降溫。激光打印機(jī)主要用來給芯片打標(biāo)識(shí)。清洗機(jī)主要使用1、2、3號(hào)清洗液對(duì)芯片進(jìn)行清潔,保證芯片表面的清潔度。真空合金爐是天光廠自主設(shè)計(jì)的,比市面上銷售的生產(chǎn)效率大大提高。溫度檢測(cè)包括在出風(fēng)口加熱加溫等裝置,進(jìn)風(fēng)口在屋頂,回風(fēng)口在地面是為了能夠保證風(fēng)向是從上到下,因?yàn)楣饪涕g的要求是100級(jí)的,所以光刻間進(jìn)風(fēng)口和回風(fēng)口都是滿布的。然后我們參觀了制造工藝所需氣體的分離廠房,在里面我們學(xué)到了如何在空氣中分離所需氣體,和分離氣體時(shí)所需溫度等的要求和凈化。

        下午,參觀集成電路的前道工序,在里面我們必須穿著防靜電服,防止將所制造的芯片污染而造成浪費(fèi),在前道工序中我們學(xué)到了如何知道晶圓,如何光刻,如何進(jìn)行擴(kuò)散等,以及在進(jìn)行這些工藝中所需要注意的細(xì)節(jié),還有在晶圓加工時(shí)和芯片制造好以后都要進(jìn)行檢驗(yàn),去除損壞的,以防將壞的晶圓進(jìn)行加工,造成資源的浪費(fèi)。

        2011-06-29 星期三晴

        早晨,我們?nèi)ヌ旃饧瘓F(tuán)參觀檢驗(yàn)車間,在檢驗(yàn)車間我們學(xué)習(xí)到了檢驗(yàn)的重要性。首先,我們了解到檢驗(yàn)必須做到細(xì)致認(rèn)真,必須檢驗(yàn)出不合格的產(chǎn)品,在晶 圓和芯片成品的檢驗(yàn)必須做到高溫和低溫都能夠正常工作,還需要在失重和超重的作用下也能夠正常工作的。這些都是需要多重檢驗(yàn)才能投入使用。下午我們到天水華天科技股份有限公司,首先我們上的是理論課。我們學(xué)的是芯片制造流程(晶圓制造流程),主要以雙極型IC工藝步驟,有:①襯底選擇,對(duì)于典型的PN結(jié)隔離雙極型集成電路,沉底一般選用P型硅。②一次光刻N(yùn)+埋層擴(kuò)散孔光刻。③外延層沉積。④二次光刻——P+隔離層擴(kuò)散孔光刻。⑤三次光刻——P型基區(qū)擴(kuò)散孔光刻。⑥四次光刻——N+發(fā)射區(qū)擴(kuò)散孔光刻。⑦五次光刻。⑧六次光刻——金屬化內(nèi)連線光刻。

        CMOS工藝技術(shù)一般可分為三類,即:P阱CMOS工藝、N阱CMOS工藝、雙阱CMOS工藝。

        2011-06-30 星期四陰

        早上,我們以聽課的方式接受半導(dǎo)體工藝的有關(guān)知識(shí),這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)的是封裝的基礎(chǔ)知識(shí),封裝主要是指把芯片上的焊點(diǎn)用導(dǎo)線接引到外部接頭處,以保護(hù)芯片免受外部環(huán)境的影響,實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的過程,其主要作用為:傳遞電能;傳遞電路信號(hào);提供散熱路徑。④電路的結(jié)構(gòu)保護(hù)和支持。封裝的過程有:①晶圓的檢驗(yàn)——主要對(duì)晶圓表面進(jìn)行檢驗(yàn),看是否有劃傷,蹭傷等。②減薄——除去晶圓背面的硅材料,減到可以適合封裝的程度,以滿足芯片組裝的要求。③劃片——利用劃片機(jī)的切削技術(shù),沿著晶圓的劃道將晶圓割成單個(gè)集成電路單元(芯片)的過程。④上芯——也稱貼裝,就是利用上芯機(jī)的拾片技術(shù),使用導(dǎo)電膠將芯片與引線框架的載體粘接固定的工藝過程。⑤固化——目的是將導(dǎo)電膠烘烤干燥,使芯片和載體牢固粘結(jié)。⑥壓焊——利用焊接機(jī)的鍵合技術(shù),把芯片上的焊區(qū)與引線框架上的內(nèi)引腳相連線,使兩個(gè)金屬間形成歐姆接觸的工藝過程,分類為:熱壓焊(T/C)、超聲壓焊(U/S)、熱壓超聲焊(T/S)、(金絲球焊線)。⑦塑封——裝已完成壓焊的半成品IC連接引線框架一起置于模具中,利用塑封料裝芯片及部分引線框架“包裹”起來。⑧后固化——目的是將塑封料烘烤硬化,防止扭曲變形。⑨打印——在封裝模體上印上不易消失,字跡清楚的電路信息標(biāo)識(shí)。打印技術(shù)主要有油墨蓋印和激光打印,其中油墨蓋印是先電鍍后打印,而激光打印則不需要考慮電鍍和打印的先后順序。⑩電鍍——主要包含去溢料/去毛邊飛刺,主要是在電鍍前去除塑封過程中在引線框架外引腳根部出現(xiàn)的一層薄薄 的樹脂膜。利用電化學(xué)技術(shù),對(duì)引線框架表面鍍一層錫(Sn)。目的是增強(qiáng)易焊接性;防止引線框架外引腳氧化;增加外觀可視性。切筋成形——包含切筋和成形,切筋是指切除引線框架上引腳之間的中筋以及與引線框架的邊框,成形是指將引線框架的外引腳的外引腳彎成一定的形狀,以符合行業(yè)規(guī)范裝配的要求。下午我們主要學(xué)習(xí)壓力傳感器的基本原理及生產(chǎn)過程,中間還請(qǐng)了位老師給我們做了一個(gè)關(guān)于以后就業(yè)規(guī)劃的講座。壓力傳感器通常定義為:一種以一定的精確度把被測(cè)量轉(zhuǎn)換為與之有確定對(duì)應(yīng)關(guān)系的、便于應(yīng)用的某種物理量的測(cè)量裝置。主要壓力分類有表壓、絕壓和差壓三種。傳感器主要有敏感元件和基本轉(zhuǎn)換電路組成。敏感原件是直接感受被測(cè)量,并輸出與被測(cè)量成確定關(guān)系的某一物理量的元件轉(zhuǎn)換元件。基本轉(zhuǎn)換電路可以將敏感元件的輸出做輸入,轉(zhuǎn)換成電量輸出,傳感器完成被測(cè)參數(shù)至電量的基本轉(zhuǎn)換,然后輸入到測(cè)控電路,進(jìn)行放大、運(yùn)算、處理等進(jìn)一步轉(zhuǎn)換,以獲得被測(cè)值或進(jìn)行過程控制。基本參數(shù)包括:靜態(tài)特征(非線性度、遲滯、靈敏度、重復(fù)性、漂移)和動(dòng)態(tài)參數(shù)(指?jìng)鞲衅髟谳斎胱兓瘯r(shí),它的輸出特性)。生產(chǎn)工序主要有:①敏感元件封裝;②溫度補(bǔ)償及零點(diǎn)校準(zhǔn);③信號(hào)放大及調(diào)試;④封裝、測(cè)試;⑤校準(zhǔn)及標(biāo)定;⑥包裝、出廠。課程結(jié)束之后我們?nèi)⒂^了華天電子科技的傳感器制造廠房,在里面我們看到了傳感器從開始制造到最后封裝檢驗(yàn)出廠的全過程。傳感器的制造是很嚴(yán)格的,要經(jīng)過嚴(yán)格的檢驗(yàn)才能出廠,所以檢驗(yàn)人員都是很小心的進(jìn)行檢驗(yàn)。2011-07-01 星期五陰

        按照實(shí)習(xí)的安排,我們今天早上就將結(jié)束此次實(shí)習(xí)。由老師和車間里的工作人員帶隊(duì),我們參觀了華天電子科技的集成電路制造封裝工藝廠房,首先我們參觀的是制造工藝,在制造工藝廠房里面,我們看到了流水線的操作工藝,全自動(dòng)化的,減少了認(rèn)為的損壞,由于華天電子科技主要做來料加工,為了保證合作公司的利益,我們不能拍照,只能參觀,所以大家都只是認(rèn)真的用心記住所學(xué)的東西。然后我們參觀了后道工序。在里面我們參觀了芯片的切筋成形,電鍍,打印標(biāo)識(shí)等環(huán)節(jié),看著切筋成形的機(jī)子在不停地運(yùn)轉(zhuǎn),那些芯片就直接掉進(jìn)了專門用來裝芯片的管子里,也是全自動(dòng)化的,減少了人為的污染和損壞。在最后的封裝出廠時(shí),看著他們將芯片和除氧劑一起抽取空氣進(jìn)行壓縮,全面考慮了芯片的保護(hù)。

        第二篇:電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告

        實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的:收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程;掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

        辨認(rèn)測(cè)量:

        ①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來讀電阻,然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,再將電阻別在紙上,標(biāo)上數(shù)據(jù),以提高下一步的焊接速度;

        ②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”,“―”極。

        ③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù),怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳;

        ④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),“o”表示元片電容,不分“+”、“―”極;“┥┣+”表示電解電容(注意:電解電容的長(zhǎng)腳為“+”,短腳為“―”)。

        焊接體會(huì):在電焊的收音機(jī)的時(shí)候,學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲,下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì),焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時(shí)間不能太短,因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,焊點(diǎn)融化不充分,焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,而焊接時(shí)間長(zhǎng),焊錫容易流淌,使元件過熱,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。

        焊接順序:①焊接中周,為了使印刷電路板保持平衡,我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周,在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,以免焊錯(cuò),千萬不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻,前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,我們要按R1――R13的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→③焊接電容,先焊接元片電容,要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法――前兩數(shù)字表示電容的值,后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)),緊接著就是焊電解電容了,特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極,短腳是“―”極→④焊接二極管,紅端為“+”,黑端為“―”→⑤焊接三極管,一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳(注意:[V1,V2,V3,V4]和[V5,V6,V7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)→⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分,我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。

        調(diào)試與檢測(cè):調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象,電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二,要通電檢測(cè)―在通電狀態(tài)下,仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,一定要記下每次調(diào)節(jié)過程,如果調(diào)節(jié)失敗,再重新調(diào)回帶原來的位置,實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙!不過在整個(gè)過程中我們一定要有耐心。

        本次實(shí)習(xí)的意義及體會(huì):經(jīng)過兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí),我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)的裝配工藝,這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn):以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí),總覺得老師講的太抽象,通過這次學(xué)習(xí),又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的,就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí),而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了??傊?,在實(shí)習(xí)過成中,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音,真的很高興,總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)!

        第三篇:集成電路見習(xí)報(bào)告共

        集成電路見習(xí)報(bào)告

        集成電路實(shí)習(xí)任務(wù)書

        一、實(shí)習(xí)時(shí)間

        2010年1月5日

        二、實(shí)習(xí)單位

        武漢集成電路設(shè)計(jì)工程技術(shù)研究中心

        三、實(shí)習(xí)目的通過實(shí)習(xí),加深對(duì)電子產(chǎn)品與設(shè)備的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步熟悉電子產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)

        計(jì)、生產(chǎn)、調(diào)試、安裝與維護(hù)整個(gè)過程。

        四、實(shí)習(xí)任務(wù)

        1、做好實(shí)習(xí)筆記。

        2、聯(lián)系所學(xué)專業(yè)知識(shí),多思考,多請(qǐng)教。

        3、總結(jié)實(shí)習(xí)中所學(xué)的知識(shí)及心得體會(huì),完成實(shí)習(xí)報(bào)告

        五,公司介紹

        武漢集成電路設(shè)計(jì)工程技術(shù)研究中心成立于2003年9月,是由武漢市科技局、武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)、華中科技大學(xué)及華中曙光軟件園有限公司共同出資設(shè)立的具有獨(dú)立法人資格的企業(yè)。中心作為集成電路設(shè)計(jì)武漢產(chǎn)業(yè)化基地的核心力

        量,是武漢市政府為了推進(jìn)集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,順應(yīng)市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)律,遵循政府

        引導(dǎo)、專業(yè)管理、企業(yè)化運(yùn)作的原則,發(fā)揮政府、大學(xué)、專業(yè)技術(shù)企業(yè)的優(yōu)勢(shì),借助武漢市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策、環(huán)境,在兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的總原

        則下探索產(chǎn)業(yè)化基地建設(shè)的新模式。

        中心擁有一批優(yōu)秀的科研人員和經(jīng)營(yíng)管理人才,主要負(fù)責(zé)基地技術(shù)平臺(tái)的運(yùn)

        作、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)管理與技術(shù)培訓(xùn)。中心擁有先進(jìn)EDA(電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化)軟件

        和測(cè)試平臺(tái)的開放實(shí)驗(yàn)室,供IC設(shè)計(jì)企業(yè)共享使用;中心還將建立面向全國(guó)的多項(xiàng)目晶圓支援計(jì)劃;開展項(xiàng)目研發(fā);組織各類培訓(xùn)、開設(shè)專業(yè)課程。

        武漢集成電路設(shè)計(jì)工程技術(shù)研究中心將以一流的設(shè)計(jì)服務(wù)、以人為本的企業(yè)

        精神,與各界人事共同合作,創(chuàng)建具有國(guó)際影響的、國(guó)內(nèi)一流的集成電路設(shè)計(jì)服

        務(wù)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!

        第一階段:基于ARM的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)

        武漢集成電路設(shè)計(jì)工程技術(shù)研究中心和華中地區(qū)唯一的ARM授權(quán)培訓(xùn)

        中心推出的課程在涵蓋了ARM公司授權(quán)培訓(xùn)課程全部?jī)?nèi)容基礎(chǔ)上,結(jié)合20個(gè)實(shí)

        驗(yàn)項(xiàng)目,進(jìn)一步增加了更多豐富的實(shí)用內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員即能夠具

        備介于ARM的嵌入式軟件開發(fā)能力。

        第二階段:Linux軟件開發(fā)

        幫助初學(xué)者快速了解嵌入式開發(fā)的入門培訓(xùn)課程,使學(xué)員能快速熟悉

        linux系統(tǒng),熟練使用各種常用命令和相應(yīng)的內(nèi)核知識(shí),以及如何使用linux應(yīng)用

        產(chǎn)品開發(fā),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)后續(xù)開發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本階段學(xué)習(xí)目標(biāo)是掌握C

        語言基本知識(shí)、C編程語法基礎(chǔ)和Linux操作系統(tǒng)的使用,GCC使用。并熟練

        掌握嵌入式Linux的高級(jí)應(yīng)用開發(fā),為將來的編程工作打基礎(chǔ)。

        第三階段:嵌入式Linux系統(tǒng)移植與驅(qū)動(dòng)開發(fā)

        嵌入式Linux應(yīng)用開發(fā)和系統(tǒng)開發(fā)是嵌入式Linux中最重要的一部分,也是企業(yè)人才需求最廣的一部分。本期學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是精通嵌入式Linux下的程序設(shè)計(jì),熟悉嵌入式Linux開發(fā)流程,強(qiáng)化學(xué)員對(duì)Linux應(yīng)用開發(fā)的理解和編碼調(diào)試的能力,同時(shí)掌握bootloader和kernel的移植技能,了解ARM體系結(jié)構(gòu)和編程,具備ARM硬件接口的基礎(chǔ)知識(shí),并了解Linux內(nèi)核開發(fā)相關(guān)內(nèi)容,初步掌握Linux下的驅(qū)動(dòng)程序開發(fā)方法。掌握嵌入式產(chǎn)品開發(fā)從需求分析到詳細(xì)設(shè)計(jì)整個(gè)過程的開發(fā)內(nèi)容,深入掌握Linux驅(qū)動(dòng)程序開發(fā)技巧,能夠熟練的移植或編寫設(shè)備驅(qū)動(dòng)。

        第四階段:嵌入式Qt軟件開發(fā)

        通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以掌握嵌入式QT的環(huán)境搭建過程,掌握Linux下GUI的開發(fā)方法,為產(chǎn)品開發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)包括:

        ◆ 熟悉Qt的信號(hào)和槽的概念和對(duì)象間通訊機(jī)◆ 熟練使用Qt編寫圖形界面 ◆ 熟悉Qt/Embedded編程方法和編程技 ◆ 熟悉Qt的編程風(fēng)格和相關(guān)規(guī)定,常用的基礎(chǔ)類

        第五階段:項(xiàng)目實(shí)踐

        ◆ 多媒體播放◆ 智能家居遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)◆ 餐飲無線點(diǎn)單系統(tǒng) 實(shí)習(xí)報(bào)告

        前言:

        通過近一天的學(xué)習(xí),我們從感性上學(xué)到了很多東西,也對(duì)我們將來的學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過這次參觀實(shí)習(xí)豐富了本人的理論知識(shí),增強(qiáng)了本人觀察能力,開闊了視野,并使我對(duì)以后的工作有了定性的認(rèn)識(shí),真是讓我收獲頗多。現(xiàn)將本次實(shí)習(xí)就參觀實(shí)習(xí)內(nèi)容以及未來自己努力的方向和此次感想等兩方面作以總結(jié)。

        準(zhǔn)備工作:

        帶隊(duì)黃老師給我們?cè)敿?xì)說明了實(shí)習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)等各項(xiàng)事宜和這一天實(shí)習(xí)的統(tǒng)一安排,并鼓勵(lì)大家見習(xí)時(shí)要勤于向技術(shù)人員提問,希望通過這次實(shí)習(xí),使我們對(duì)本專業(yè)有更好更深入的了解。

        在黃老師和石老師的帶領(lǐng)上,我們?cè)谥行膮⒂^了大至方向。老師告訴我們,干他們那行不僅要有過硬的知識(shí)為指導(dǎo),還要有健康的體魄為后盾。未來自己努力的方向和此次的感想

        我們經(jīng)過校內(nèi)兩年的學(xué)習(xí),掌握了一些電子與集成的基本理論和基本技術(shù)

        后,走出校門到信息行業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí),是非常必要的。

        通過本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),自己了解了電子專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),開闊了眼界,增加了見聞,明白了一些通信設(shè)備的簡(jiǎn)單原理,也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展,把平時(shí)書本的知識(shí)應(yīng)用在了實(shí)踐中,同時(shí)也得到了很多寶貴的知識(shí)財(cái)富,另一面自己也看見了自己的不足,還需要努力學(xué)習(xí),了解更多相關(guān)知識(shí),豐富自己的閱歷,多請(qǐng)教老師,和有關(guān)人員,通過各個(gè)渠道學(xué)習(xí)和了解通信工程的有關(guān)知識(shí)。通過實(shí)習(xí),我們才有了機(jī)會(huì)去面對(duì)著專業(yè)性人員,聽著他們對(duì)專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的設(shè)備,這些都很有助于我們對(duì)知識(shí)的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系,這些都很益于我們?cè)谝院蟮墓ぷ?。通過實(shí)習(xí),讓我體會(huì)電子在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所處的地位和所起的作用,加深對(duì)電子工程在生產(chǎn)生活中的感性認(rèn)識(shí),了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)的規(guī)律,學(xué)習(xí)這些企業(yè)組織和管理知識(shí),鞏固了所學(xué)理論,培養(yǎng)了初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技術(shù)能力,增強(qiáng)了我在電子信息方面的學(xué)業(yè)背景和對(duì)本專業(yè)的熱愛。

        此次實(shí)習(xí)通過各種形式我了解當(dāng)前電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活,當(dāng)然以后自己也要立志獻(xiàn)身于電子事業(yè),重點(diǎn)研究移動(dòng)通信新技術(shù)。因此,在明年選擇繼續(xù)攻讀研究生深造的時(shí)候,我自己應(yīng)努力從事集成嵌入式課題的研究,讓自己盡快成長(zhǎng)起來。

        第四篇:電工實(shí)習(xí)報(bào)告+電工實(shí)習(xí)報(bào)告

        電工實(shí)習(xí)報(bào)告

        實(shí)習(xí)目的:

        1、熟悉電工工具的使用方法。

        2、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法。

        3、掌握電工基本操作技能。

        4、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法。

        5、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法。

        6、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟,并掌握電路圖的繪制方法。

        7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號(hào)、規(guī)格及使用范圍。 實(shí)習(xí)內(nèi)容:

        (一)常用低壓電器介紹

        1、螺旋式熔斷器

        螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置,使用中,由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選擇熔斷器時(shí)不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求,且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,熔斷器額定電流小于線路工作電流。

        螺旋式熔斷器圖形文字

        2、熱繼電器

        熱繼電器是用來保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性,它只能做過載保護(hù)。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動(dòng)作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成。其工作原理為:熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲,電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作。電動(dòng)機(jī)過載時(shí),經(jīng)過熱元件電流增大,熱元件熱量增加,使雙金屬片彎曲唯一增大,經(jīng)過一段時(shí)間后,雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作,從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路。

        熱元件

        常閉觸電

        熱繼電器圖形文字

        熱繼電器保護(hù)特性曲線圖

        3、按鈕開關(guān)

        按鈕開關(guān)是用來接通或斷開控制電路的,電流比較小。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成。其工作原理為:按下按鈕時(shí),動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開上邊的靜觸點(diǎn)。這種按鈕有四個(gè)接線柱,成對(duì)使用。常態(tài)時(shí),如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的,稱為常閉開關(guān),如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開的,稱為常開開關(guān)。

        常閉按鈕

        常開按鈕

        復(fù)合按鈕

        按鈕開關(guān)圖形文字

        4、交流接觸器

        接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?直流電路并且可以遠(yuǎn)距離控制電器.由電磁機(jī)構(gòu),觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成.其工作原理為:當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng),產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作,使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失,銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,恢復(fù)原狀。選擇接觸器時(shí),要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì),負(fù)載輕重,電流類別及被控制對(duì)象的功率和操作情況,控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進(jìn)行選擇。

        線圈

        主觸點(diǎn)

        輔助觸點(diǎn)

        交流接觸器圖形文字

        (二)常用典型電路分析

        1、點(diǎn)動(dòng)控制電路

        圖1為點(diǎn)動(dòng)控制電路,工作原理為:按下SB按鈕,KM線圈通電吸合,主觸點(diǎn)閉合,電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)。松開SB,KM線圈斷電釋放,主觸點(diǎn)斷開,電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn)。

        圖1 點(diǎn)動(dòng)控制電路圖

        2、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路

        圖2為三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路,既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路,并由手動(dòng)開關(guān)SA選擇。當(dāng)SA閉合時(shí)為連續(xù)控制,SA斷開時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制。

        圖2

        三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路

        3、三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路

        圖3為三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。工作原理為:正轉(zhuǎn)時(shí),按下SB2,KM1 通電并自鎖,電機(jī)M正轉(zhuǎn)運(yùn)行,串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點(diǎn)斷開,保證KM1 與KM2不同時(shí)帶電。要反轉(zhuǎn)時(shí),先按下停車按鈕SB1,KM1 斷電,電機(jī)停車;再按SB3,KM2通電并自鎖,電機(jī)M反轉(zhuǎn),串聯(lián)在KM1線圈回路的KM2常閉觸點(diǎn)斷開,也保證KM1 與KM2不同時(shí)帶電。

        圖3 三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路

        (三)安裝工藝

        我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式,塑料配線槽配線方式的基本要求為:(1)配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖,安裝接線圖,然后考慮導(dǎo)線走向。(2)根據(jù)負(fù)荷大小和回路不同及配線方式選擇導(dǎo)線規(guī)格,型號(hào)和顏色。(3)先配主電路,后配控制回路。

        (4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀,橫平豎直,轉(zhuǎn)角處成90度直角,成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定,控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩,布帶,塑料帶綁扎。

        (5)敷設(shè)導(dǎo)線時(shí),應(yīng)盡量減少交叉或架空線,導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號(hào)。

        (6)導(dǎo)線與接線端子連接時(shí),線頭如彎成羊角圈,應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。(7)配線完畢后,根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,確認(rèn)無誤后,緊固所有緊壓件。

        (四)安全用電常識(shí)

        1、觸電的種類:包括單相觸電,兩相觸電,跨步電壓觸電,懸浮電路上觸點(diǎn)等四種。

        2、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時(shí),電流對(duì)人體的傷害程度與下列因素有關(guān):電流強(qiáng)度(可分為感覺電流,擺脫電流,致命電流)的不同;電流通過人體的持續(xù)時(shí)間的不同;電流頻率的不同;電流途徑的不同;電壓的電流的不同。

        3、觸電急救的步驟和方法

        a.發(fā)現(xiàn)有人觸電,最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據(jù)觸電現(xiàn)場(chǎng)的不同情況,經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源,把人從觸電處移開;如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時(shí)又不能把觸電者拉離電源,可用絕緣的繩索將其拉離地面,或在地面與人之間塞入一干木板,切斷通過人體的電流,然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護(hù)者手邊有絕緣刀時(shí)可以從電線來電的方向?qū)㈦娋€砍斷。;如果手邊有絕緣導(dǎo)線,可將一段良好接地,另一段接在觸電者的相線上,造成短路熔斷保險(xiǎn)絲;在電桿上觸電,地面無法施救時(shí)可以拋揚(yáng)接地軟導(dǎo)線。b.脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺,只是一度昏迷,這時(shí)一面迅速請(qǐng)醫(yī)生一面保持環(huán)境安靜讓其休息,注意觀察傷員的變化,等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在迅速請(qǐng)醫(yī)生的同時(shí)把他放在清涼,空氣流通的地方,并給他聞一些氨水。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,并迅速請(qǐng)醫(yī)生。c.人工呼吸法

        在施行前,應(yīng)迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、裙帶等解開,并電者口腔內(nèi)脫落的假牙、血塊、嘔吐物等,使呼吸道暢通。然后使觸電者仰臥,頭部充分后仰,使鼻也朝上。具體操作步驟如下:一手捍緊觸電者鼻孔,另一手將其下頜拉向前下方(或托住其頸后),救護(hù)人深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內(nèi)吹氣,同進(jìn)觀察胸部是隆起,以確保氣有效,為時(shí)約2秒鐘。吹氣完畢,立即離開觸電者的口,并放松捏緊的鼻子,讓他自動(dòng)呼氣,注意胸部的復(fù)原情況,為時(shí)約3秒鐘。按照上述步驟連續(xù)不斷地進(jìn)行操作,直到觸電者開始呼吸為止。d.胸外濟(jì)壓法

        胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比較堅(jiān)實(shí)、平整、穩(wěn)固的地方,動(dòng)作如下: 一只手用中指指尖對(duì)準(zhǔn)病人頸部凹陶的下緣,手掌按在胸部,另一只手壓在該手的手背上,掌根用力向下壓,使胸骨下段與相連的肋骨下陷3-4厘米,壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊。擠壓后突然放松,掌根不必離開胸膛,依靠胸廓彈性,使胸骨復(fù)位,此進(jìn),心臟舒張,大靜脈的血液回以心臟。每分鐘大約50次。實(shí)習(xí)心得與體會(huì):

        在本次實(shí)習(xí)中,自己學(xué)到了許多以前沒接觸過的知識(shí)。在此過程中,把這些運(yùn)用到實(shí)踐中,鍛煉了自己的能力。這次實(shí)習(xí)不僅注重自己的思考能力,還注重自己的動(dòng)手能力。好多東西看起來很簡(jiǎn)單,看電路圖也懂,但是要自己親自去做時(shí),你才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐有多大區(qū)別??匆粋€(gè)東西簡(jiǎn)單,但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣,我們這次實(shí)驗(yàn)就是要跨過理論與時(shí)間按之間的鴻溝。

        實(shí)習(xí)中自己也是受益不淺啊,學(xué)到了一些基本的電工知識(shí),學(xué)到了一些從來沒有見到的知識(shí),同時(shí)李老師的一些話也是讓人振奮啊,更讓我理解了大學(xué)教育的不同,大學(xué)教育的真正意義,以學(xué)為主,同時(shí)手腳并用!電工實(shí)習(xí)有助于我們掌握基本的理論知識(shí),運(yùn)用基本知識(shí),訓(xùn)練基本技能,增強(qiáng)實(shí)踐能力。同時(shí),實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),對(duì)一個(gè)理工科學(xué)生來說,更是尤為重要。而對(duì)于我們來說,實(shí)習(xí)的意義更加重大。在將來的就業(yè)中,動(dòng)手能力,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很要的。在接線過程中,以前一直以為自己的動(dòng)手能力很好,結(jié)果事實(shí)不是如此,電工實(shí)習(xí)中,線路板裝接元件多,工藝要求多,標(biāo)準(zhǔn)高。在實(shí)習(xí)中,必須培養(yǎng)自己一絲不茍,有條不紊的習(xí)慣。對(duì)于出現(xiàn)的故障,是對(duì)自己分析能力何獨(dú)立思考鍛煉的很好培養(yǎng)。實(shí)習(xí)中,自己應(yīng)該熟練掌握線路原理,分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問題,將會(huì)出現(xiàn)什么問題。知識(shí)來源于實(shí)踐,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)事物,并用自己所學(xué)的運(yùn)用于實(shí)踐中。電工實(shí)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)自己的操作能力很重要,對(duì)于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。

        當(dāng)然,在接線過程中,自己工藝水平是比較差的。主要是自己平時(shí)習(xí)慣不好,因此工藝水平不高。所犯錯(cuò)如線不直,彎處無90度,甚至有一根線懸空。于是自己的壞習(xí)慣就在實(shí)習(xí)仲表現(xiàn)出來,做事不夠認(rèn)真,隨隨便便,于是自己吃了不少虧。所以,在以后的學(xué)習(xí)生活中,自己要努力改掉不良習(xí)慣。于此同時(shí),在實(shí)習(xí)過程中,自己的能力有所提高,這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助是分不開的??傊@次實(shí)習(xí)給自己帶來前所未有的體會(huì),以后自己要不斷努力,提高自己,是自己達(dá)到一個(gè)新的高度。一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。唯一沒有結(jié)束的是我們所了解、學(xué)到的東西,它是屬于我們自己的。我們要把握當(dāng)前的擁有,努力為自己充更多的電,為自己著想,為以后著想。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著。

        第五篇:電子電工的實(shí)習(xí)報(bào)告

        一、實(shí)習(xí)目的

        生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

        二、實(shí)習(xí)過程

        1、我們首先面對(duì)的工作是預(yù)加工,把元器件固定到一個(gè)軌道上,然后由后面的師傅把它們安裝到屏柜上,供其他師傅配線。在這里我認(rèn)識(shí)了圖紙和各元器件。而我每天的工作就是看圖紙、擰螺絲、組裝元器件。在這里我知道了一線工人的辛苦。

        2、之后,我來到了配線區(qū),我需要做的是根據(jù)圖紙上的要求,把各元器件連接起來,但布線一定要規(guī)則。我認(rèn)為配線工作是一項(xiàng)很難的事,我們需要選擇不同直徑的線,根據(jù)元器件間的距離選擇合適的線距。還要把線的兩頭壓上不同的線鼻,方便接到螺絲里。由于公司訂單太多,師傅每天都在趕貨,沒時(shí)間給我們做詳細(xì)講解,我只能在觀看中摸索,他們的熟練讓我倍感壓力。

        3、我來到了二樓的單板裝置車間。這里主要是焊接我們公司的整流器、逆變裝置、微機(jī)直流監(jiān)控裝置等模塊的焊板。公司對(duì)這里工作環(huán)境要求很高,進(jìn)入車間的每一個(gè)人都要穿防靜電衣和防靜電鞋套,因?yàn)槲覀兒附拥脑骷己苄?,很容易被身上摩擦所帶的靜電擊穿。以前在學(xué)校我也焊接過一些板子,不過都很粗糙,焊接出來的有很多都不合要求,到這里后師傅教重新認(rèn)識(shí)了二極管、三極管、電容、電感等器件,教我了如何快速識(shí)別電阻大小,我要幫助師傅往單板里插這些器件,然后師傅把它們焊接好。我以后做的可能是大屏調(diào)試,這個(gè)工作我也是僅需要了解。

        4、一周之后我就來到了一樓,做操作電源調(diào)試。這里可能是我以后工作的地方,它也是我們公司最重要的環(huán)節(jié)之一。由于之前在其它崗位都做過,我對(duì)屏的元器件都很了解。剛開始我做的只是按照?qǐng)D紙對(duì)元器件,后來開始給直流互感器穿線,設(shè)置不同源器件的參數(shù)等等。在這里我學(xué)到了很多知識(shí)。

        三、實(shí)習(xí)感悟

        通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我學(xué)習(xí)和了解自動(dòng)化領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r,培養(yǎng)和樹立了理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力,為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,增加感性認(rèn)識(shí),把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性。

        在電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告中,應(yīng)該重點(diǎn)寫實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過程,要總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。提醒大家,寫實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù)。

        第六篇:電子電工的實(shí)習(xí)報(bào)告

        實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的

        收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子電工產(chǎn)品的裝配過程;掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

        辨認(rèn)測(cè)量

        ①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來讀電阻,然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,再將電阻別在紙上,標(biāo)上數(shù)據(jù),以提高下一步的焊接速度;②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的+,極,③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù),怎樣辨認(rèn)三極管的b,e,c的三個(gè)管腳;④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),o表示元片電容,不分+極;┥┣+表示電解電容(注意:電解電容的長(zhǎng)腳為+,短腳為)。

        焊接體會(huì)

        在電焊的收音機(jī)的時(shí)候,學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲,下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì),焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時(shí)間不能太短,因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,焊點(diǎn)融化不充分,焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,而焊接時(shí)間長(zhǎng),焊錫容易流淌,使元件過熱,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。

        焊接順序

        ①焊接中周,為了使印刷電路板保持平衡,我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周,在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,以免焊錯(cuò),千萬不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,這樣以后的小元件就不好安裝

        ②焊接電阻,前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,我們要按R1R13的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)

        ③焊接電容,先焊接元片電容,要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法前兩數(shù)字表示電容的值,后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)),緊接著就是焊電解電容了。特別要注意長(zhǎng)腳是+極,短腳是極

        ④焊接二極管,紅端為+,黑端為

        ⑤焊接三極管,一定要認(rèn)清e(cuò),b,c三管腳(注意:[V1,V2,V3,V4]和[V5,V6,V7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)

        ⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了

        ⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好

        ⑧焊接印刷電路板上狀的間斷部分,我們需要用焊錫把它們連接起來⑨焊接喇叭和電池座。

        調(diào)試與檢測(cè)

        調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象,電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二,要通電檢測(cè)在通電狀態(tài)下,仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,一定要記下每次調(diào)節(jié)過程,如果調(diào)節(jié)失敗,再重新調(diào)回帶原來的位置,實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙!不過在整個(gè)過程中我們一定要有耐心。

        實(shí)習(xí)總結(jié)

        經(jīng)過兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí),我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)的裝配工藝,這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

        最基本一點(diǎn):以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí),總覺得老師講的太抽象,通過這次學(xué)習(xí),又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的,就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí),而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了。總之,在實(shí)習(xí)過成中,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音,真的很高興,總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)!

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