千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)(范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)(范文六篇)》。
第一篇：畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)說(shuō)明
實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年2月21日至20__年5月30日。
實(shí)習(xí)單位：安徽省六安市建工建設(shè)監(jiān)理有限公司實(shí)習(xí)地點(diǎn)、六安市凱旋國(guó)際廣場(chǎng)20樓。
二、實(shí)習(xí)單位情況介紹
六安市建工建設(shè)監(jiān)理有限公司，成立于1996年8月，隸屬六安市建設(shè)工程管理局?，F(xiàn)擁有房屋建筑工程監(jiān)理、市政公用工程監(jiān)理甲級(jí)、人民防空工程監(jiān)理丙級(jí)、水利水電工程監(jiān)理丙級(jí)資質(zhì)。公司于20__年3月通過(guò)GB/T19001-20__idtISO9001:20__標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證，20__年3月通過(guò)GB/T19001-20__idtISO9001:20__標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證，20__年6月通過(guò)了環(huán)境管理體系認(rèn)證與職業(yè)健康管理體系認(rèn)證。
公司匯聚了具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)和管理人員共180人，其中國(guó)家注冊(cè)房屋建筑工程監(jiān)理工程師28名，國(guó)家注冊(cè)市政公用工程監(jiān)理工程師26名，國(guó)家注冊(cè)機(jī)電安裝工程監(jiān)理工程師1名，國(guó)家注冊(cè)造價(jià)工程師3名，省級(jí)注冊(cè)監(jiān)理師40名，具有高、中級(jí)職稱的專業(yè)監(jiān)理人員110余人。各專業(yè)由國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理師、高級(jí)工程師把關(guān)，組成了專業(yè)配套的老、中、青三結(jié)合的班子。公司以守法、誠(chéng)信、公正、科學(xué)為準(zhǔn)則，幾年來(lái)，所監(jiān)理的工程獲得多次獎(jiǎng)項(xiàng)，如、黃山杯、皋城杯、省級(jí)優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)、省級(jí)守合同重信用、用戶滿意工程、市級(jí)安全文明工地、誠(chéng)信企業(yè)等獎(jiǎng)項(xiàng)，為業(yè)主節(jié)約資金近百萬(wàn)元，為社會(huì)創(chuàng)造了巨大效益。
三、實(shí)習(xí)崗位介紹
監(jiān)理員是經(jīng)過(guò)監(jiān)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，具有同類工程相關(guān)專業(yè)知識(shí)，從事具體監(jiān)理工作的監(jiān)理人員。他的直屬領(lǐng)導(dǎo)是專業(yè)監(jiān)理工程師，每個(gè)工地下面都會(huì)派一個(gè)或者兩個(gè)監(jiān)理員來(lái)進(jìn)行監(jiān)理工作，監(jiān)理員屬于工程監(jiān)理部，對(duì)于他的職業(yè)要求，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低。熟練的操作電腦的word，excel等軟件，品質(zhì)優(yōu)良，有較強(qiáng)的事業(yè)心，工作能力較強(qiáng)，具有吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)的精神。
四、實(shí)習(xí)中具體工作介紹
1、在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作;
2、檢查承包單位投入工程項(xiàng)目的人力、材料、主要設(shè)備及其使用、運(yùn)行狀況，并做好檢查記錄;
3、復(fù)核或從施工現(xiàn)場(chǎng)直接獲取工程計(jì)量的有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證;
4、按設(shè)計(jì)圖及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)承包單位的工藝工程或施工工序進(jìn)行檢查和記錄，對(duì)加工制作及工序施工質(zhì)量檢查結(jié)果進(jìn)行記錄;5、擔(dān)任旁站工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并向?qū)I(yè)監(jiān)理工程師報(bào)告;
6、做好監(jiān)理日記和有關(guān)的監(jiān)理記錄。
五、實(shí)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題及解決方法和思路
監(jiān)理工作是個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)忙的時(shí)候比較忙(旁站，驗(yàn)收等)，閑的時(shí)候比較閑的工作，在工地實(shí)習(xí)的時(shí)候，工程進(jìn)度是主體構(gòu)造部分，每一層對(duì)主體的柱、梁鋼筋的驗(yàn)收，以及柱、梁樓面模板安裝的驗(yàn)收，旁站砼澆筑，其他的時(shí)間在工地巡查。而對(duì)于工程主體的每上一層，也是需要幾天的時(shí)間，所以在工作中，還是有很多比較閑暇的時(shí)候。一開(kāi)始幾天，無(wú)聊的時(shí)候總會(huì)玩手機(jī)，上上網(wǎng)，可以過(guò)了幾天，這種生活不僅是乏味，而且很浪費(fèi)時(shí)間。在一次與總監(jiān)談話的過(guò)程中，她一直知道我是人力資源專業(yè)的文科生，她把她的想法和我說(shuō)一下，暫時(shí)讓我在工地實(shí)習(xí)監(jiān)理，先熟悉一下公司的運(yùn)營(yíng)流程以及公司的規(guī)章制度和大體的狀況，等時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，就把我調(diào)去公司做人力資源管理。張總也做到了，在工地實(shí)習(xí)的期間，不間斷的給我布置一些關(guān)于HR方面的工作，比如有監(jiān)理人員崗位說(shuō)明書(shū)，公司培訓(xùn)計(jì)劃以及公司培訓(xùn)制度，公司人員檔案管理制度等。讓我感覺(jué)到了，HR的氣息，對(duì)于做一名HR的渴望程度越來(lái)越深，迫切成為一名HR，想為公司在人力資源方面，獻(xiàn)出自己的一部分力量，同時(shí)也希望在公司做人力的工程中，學(xué)習(xí)更多在學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。
工作了之后，我才明白，不公平的現(xiàn)象在社會(huì)中是普遍的，正常的。沒(méi)有絕對(duì)的公平，也沒(méi)有完全不正確的不公平。我是二月份進(jìn)入公司的，一進(jìn)公司的第一天，簽勞動(dòng)協(xié)議的時(shí)候，人力資源專員就和我說(shuō)過(guò)，公司在每年的三月和九月，有一場(chǎng)轉(zhuǎn)正考試，只要通過(guò)這場(chǎng)考試，合格了，就可以提前結(jié)束實(shí)習(xí)期，轉(zhuǎn)為正式合同工。由于我沒(méi)有畢業(yè)，簽的是半年的實(shí)習(xí)期，所以對(duì)于轉(zhuǎn)正，我是蠻期待的。因?yàn)檗D(zhuǎn)正不僅僅是工資上的調(diào)整，也是五險(xiǎn)一金，以及是否能真正融入公司的一個(gè)體現(xiàn)。漫長(zhǎng)的等待，也是我漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備過(guò)程中，3月的最后一個(gè)星期六。雖然不是很嚴(yán)格的考試，但是我還是盡量準(zhǔn)備好，不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。雖然大家說(shuō)年輕好，因?yàn)橛凶銐虻木蜁r(shí)間，但是我不想把我的資本變成我失敗，沒(méi)有抓住機(jī)遇的借口。考試結(jié)束后，成績(jī)還是很滿意，聽(tīng)到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我還是不淡定的笑了。不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)有多高，而是，這一步，我“贏了”。但是成績(jī)過(guò)后，并沒(méi)有給我轉(zhuǎn)正。和總監(jiān)的協(xié)商討論中，她給我的答復(fù)沒(méi)有說(shuō)服我的心理。這件事情上我的想法也許有點(diǎn)死板，公司有明文制度，通過(guò)三月九月的考試，就轉(zhuǎn)正。而張總給我的答復(fù)是，我沒(méi)有滿實(shí)習(xí)期，如果我都滿實(shí)習(xí)期了，還參加什么考試，不是可以直接轉(zhuǎn)正的么，我對(duì)這個(gè)解釋，很無(wú)奈的笑了。過(guò)兩天之后，當(dāng)再次想起這個(gè)事情的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。錯(cuò)的不是我多么想轉(zhuǎn)正，錯(cuò)的是對(duì)待這個(gè)問(wèn)題上，我的做法并不好。我從實(shí)習(xí)到考試，大概來(lái)公司2個(gè)月不到，來(lái)到公司實(shí)習(xí)的時(shí)間確實(shí)太少。作為一名實(shí)習(xí)生，我不應(yīng)該糾結(jié)轉(zhuǎn)正的這個(gè)問(wèn)題，我的定位出現(xiàn)錯(cuò)誤?，F(xiàn)在處于畢業(yè)期間，我做的工作應(yīng)該是充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)以及處事能力、交流能力，而轉(zhuǎn)正來(lái)說(shuō)，對(duì)我實(shí)際意義上的自身發(fā)展并沒(méi)有太大影響。到了實(shí)習(xí)期結(jié)束的時(shí)候或者公司覺(jué)得我可以轉(zhuǎn)正的時(shí)候，自然而然我就會(huì)轉(zhuǎn)正。而我卻在糾結(jié)這個(gè)已經(jīng)不是問(wèn)題的問(wèn)題，試圖和領(lǐng)導(dǎo)叫板，得不償失。
后期實(shí)習(xí)期間，我從工程監(jiān)理部被調(diào)入到公司進(jìn)行文員工作，主要負(fù)責(zé)OA(辦公自動(dòng)化OfficeAutomation)系統(tǒng)管理員的工作。公司的主管領(lǐng)導(dǎo)，大部分都是在40歲以上的中年人，而真正懂OA，并由通達(dá)OA公司培訓(xùn)的只有黃總和另外一個(gè)管理員，可是那個(gè)年輕人準(zhǔn)備參加公務(wù)員面試，請(qǐng)假了，所以負(fù)責(zé)OA管理的，真正意義上只有我一人。而我對(duì)于OA卻是一概不知，又不能直接去問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)那個(gè)的問(wèn)題。再三考慮下，我決定還是自學(xué)OA系統(tǒng)的管理工作。各種百度，各種文檔鋪滿電腦屏幕。慢慢的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得如果一個(gè)人想去探究一個(gè)他不懂或者他完全不知道的東西的時(shí)候，不僅可以充分滿足好奇心，同時(shí)在真正學(xué)到知識(shí)和一步步探索的過(guò)程中，他的成就感和興趣程度也就大大提高，這是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程。突然之間，我想到了居里夫人，，我想我體會(huì)到，真正明白了為什么那么多科學(xué)家可以沒(méi)日沒(méi)夜的在實(shí)驗(yàn)室追求自己所追求的，那是人生的意義，當(dāng)然，我也無(wú)法達(dá)到他們的成就，只是對(duì)于他們的佩服以及尊重又多了一層。
六、實(shí)習(xí)的體會(huì)、感想
作為一名合格的監(jiān)理，在工程開(kāi)工前認(rèn)真審圖，熟悉設(shè)計(jì)圖紙的有關(guān)規(guī)定和要求，熟悉合同文件、業(yè)主有關(guān)要求的文件?？吹綀D上有誤的地方要及時(shí)提出，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，提出意見(jiàn)。檢查現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械設(shè)備、人員、施工組織計(jì)劃，施工工藝、施工材料等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出處理并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在平時(shí)的日常工作中，按照自己的崗位職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真做事，老老實(shí)實(shí)做人，少出紕漏，把事情做好，按照監(jiān)理規(guī)范，注重動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一盡量有效地工作，并經(jīng)常與監(jiān)理部同事研究監(jiān)理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位。
工作中，只有從解決工程最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題入手，圍繞業(yè)主、承包人切身利益多辦實(shí)事、多解難題，使雙方滿意，才能說(shuō)明工作的成效。長(zhǎng)期以來(lái)，始終堅(jiān)持“服務(wù)無(wú)止境，滿意是標(biāo)準(zhǔn)”的服務(wù)理念，在工作點(diǎn)滴之中體現(xiàn)與業(yè)主、承包人的和諧、共贏，為承包人和委托人搭建溝通的橋梁。注重維護(hù)監(jiān)理部聲譽(yù)，在監(jiān)理過(guò)程中，在言談舉止中，都注重做到合理合度，在溝通交談中，努力做到行如流水。在顧全大局、清正廉潔、勤奮學(xué)習(xí)方面，我都能夠嚴(yán)于律已。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還學(xué)會(huì)了如何去尊重工人。師傅們都是經(jīng)驗(yàn)比較豐富的土建監(jiān)理員，他們教會(huì)我，當(dāng)工人們的勞動(dòng)成果出現(xiàn)偏差時(shí)，我們并不是直接去指責(zé)，而是反映問(wèn)題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動(dòng)積極性，對(duì)于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助。但是對(duì)于承包商惡意偷工減料，不顧質(zhì)量的行為，就不能包庇，應(yīng)及時(shí)要求整改，并向業(yè)主反映。監(jiān)理工作因?qū)ο蟛煌?，方法不同，就為一點(diǎn)，更好的促進(jìn)工程質(zhì)量的控制。其實(shí)很多質(zhì)量問(wèn)題，都應(yīng)該在監(jiān)理發(fā)現(xiàn)之前，由施工方的施工員率先發(fā)現(xiàn)的，但施工企業(yè)質(zhì)量自檢過(guò)程形同虛設(shè)，這就加重了我們監(jiān)理部門的負(fù)擔(dān)。
七、實(shí)習(xí)總結(jié)
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我越來(lái)越覺(jué)得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人，無(wú)論是一線工人還是項(xiàng)目經(jīng)理，都要謙遜對(duì)待，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法，這樣能第一時(shí)間糾正自己錯(cuò)誤的理解，第一時(shí)間接觸最新的情況，更扎實(shí)的打好工作基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到工程建設(shè)監(jiān)理是一項(xiàng)社會(huì)化、專業(yè)化的高智能服務(wù)工作，要求監(jiān)理工程師在建設(shè)過(guò)程中利用自己的工程建設(shè)方面的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)為客戶提供工程監(jiān)督管理服務(wù)，妥善協(xié)助處理好工程建設(shè)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。因此，作為一個(gè)合格的監(jiān)理員必須具備扎實(shí)的專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)，同時(shí)要求監(jiān)理工程師較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)及應(yīng)變能力，從而能夠從容面對(duì)工程建設(shè)中各種各樣的問(wèn)題，認(rèn)真細(xì)致地最好各方面的監(jiān)理工作，力爭(zhēng)在監(jiān)理行業(yè)有一個(gè)更加美好的未來(lái)。
我們是新時(shí)代的太陽(yáng)，我們已經(jīng)邁開(kāi)步伐，投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的浪潮中去了，我們應(yīng)該展現(xiàn)年輕人應(yīng)有的不斷奮斗、積極向上、吃苦耐勞、勇于拼搏的就精神，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)，闖出屬于自己的一片天地，回報(bào)母校，回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)。我們一定會(huì)成功的。
第二篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
20__年七月我第一次真正的踏上社會(huì)，開(kāi)始了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。時(shí)間不長(zhǎng)，體會(huì)甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書(shū)，不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì)，也許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。
本次實(shí)習(xí)的目的在于經(jīng)過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自我的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的本事等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作本事，以便提高自我的實(shí)踐本事和綜合素質(zhì)，期望能幫忙自我以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自我的工作中。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)本事。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，經(jīng)過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自我的適應(yīng)本事、組織本事、協(xié)調(diào)本事和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作本事。
實(shí)習(xí)在幫忙應(yīng)屆畢業(yè)生從學(xué)校走向社會(huì)起到了十分重要的作用，所以要給予高度的重視。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，讓自我找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、本事準(zhǔn)備，從而縮短從學(xué)校走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。
雖然已經(jīng)是大三，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的，畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸，覺(jué)得自我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，并且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷等，都全身心的投入到工作中去。
實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不一樣。它將全面檢驗(yàn)我各方面的本事：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自我的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事職責(zé)，凡事得謹(jǐn)慎細(xì)心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
回顧這兩個(gè)月來(lái)，自我的工作情景，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。所以，更要及時(shí)強(qiáng)化自我的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自我還必須程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。
作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買__，就顯得尤為重要。所以，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強(qiáng)化說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
其次，注意自我銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自我真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái)，滿意而去。樹(shù)立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹(shù)立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次，要深化自我的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號(hào)，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)不一樣的顧客，采用不一樣的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買到自我稱心如意的商品，更力爭(zhēng)增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績(jī)。
最終，端正好自我心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)，能夠決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了經(jīng)過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達(dá)成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹(shù)。
實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的的實(shí)踐環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自我的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手本事，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
一實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用到工作中去的主角。我們務(wù)必要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。
到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫(xiě)作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì)，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。
二實(shí)習(xí)資料
新聞學(xué)的實(shí)習(xí)資料主要有以下幾個(gè)方面：
1實(shí)地采訪
只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫(xiě)出有好處的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪。新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。
2訪后寫(xiě)作
新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，寫(xiě)一些老百姓關(guān)心的事。
3修改整理
當(dāng)寫(xiě)完初稿后，修改，整理稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，能夠通過(guò)素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導(dǎo)語(yǔ)，熟練的運(yùn)用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。
三實(shí)習(xí)收獲
在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活。在采訪后寫(xiě)了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評(píng)述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫(xiě)作，廣播新聞的寫(xiě)作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者應(yīng)具備哪些素質(zhì)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大提高了，適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了，語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，寫(xiě)作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
四實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有構(gòu)成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠，普通話水平不高。
五對(duì)實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見(jiàn)
實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過(guò)程，應(yīng)盡量做到以下幾個(gè)方面：
1盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現(xiàn)場(chǎng)采訪是記者的本職工作。
2盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題，所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題，只有深入到每一個(gè)層面中去，才能寫(xiě)出更加有特色的作品，才能擴(kuò)大記者的知識(shí)面，開(kāi)闊眼界，使報(bào)道更有特色。
3在采訪，寫(xiě)作，修改等一系列過(guò)程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器，教會(huì)記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，就應(yīng)懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用潛力，新聞單位應(yīng)盡可能多的為每一位采訪者帶來(lái)鍛煉平臺(tái)。
實(shí)習(xí)，是十分重要的一步，在實(shí)習(xí)中提升潛力，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是十分關(guān)鍵的，抓好實(shí)習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深刻體會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
第四篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文
這次實(shí)習(xí)，讓我懂了人都是在工作學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的，例如這次實(shí)習(xí)，就讓我明白了怎么寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
時(shí)間過(guò)得真快，很快我的實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了，在這幾天內(nèi)，我似乎過(guò)了半年，又似乎是一瞬間，感覺(jué)做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)。
在學(xué)校的生活太順利，走出校門后才發(fā)現(xiàn)自己什么都不算，什么也不會(huì)，不懂的太多了，需要學(xué)習(xí)的太多了。
說(shuō)真的，很有幸我進(jìn)入的是××家具實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，也可以說(shuō)是試聘;在xxx信息中心進(jìn)行編程工作，是用軟件給他們的一分廠的員工進(jìn)行效益工資和計(jì)件工資方面的核算，算出總工資，最后能以報(bào)表的形式表現(xiàn)出來(lái)，在這方面他們同進(jìn)要求要個(gè)有查詢的功能，也說(shuō)是說(shuō)輸入工號(hào)可以調(diào)出一個(gè)員工三個(gè)月這內(nèi)的所有的工資，同時(shí)超出三個(gè)月的可以自動(dòng)消除.同時(shí)他們的工作流程是單卡流程，一個(gè)卡號(hào)，批量的進(jìn)入，然后經(jīng)于過(guò)員工的加工操作之后，批量的輸出。在這個(gè)方面他們有個(gè)出材量和購(gòu)進(jìn)量之比，也就是說(shuō)如何去求他們的出材率，出材率越高，就意味著生產(chǎn)出來(lái)的好的產(chǎn)品就越多，員工的效益工資就越高。比如他們有四個(gè)產(chǎn)品：規(guī)格料、指接、拼板、集成材、他們會(huì)對(duì)這四個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行定價(jià);如生產(chǎn)出一立方米規(guī)格料的價(jià)格是元、指接是元、拼板是元、而集成材則是元;通過(guò)這些定價(jià)我們可以很清楚的看出工廠要求員工生產(chǎn)出什么樣的產(chǎn)品。入他們的工序的材料我們稱之為毛料，而產(chǎn)出的東西我們又稱之為毛壞料，公司規(guī)定：如果員工的出材率在%，那么超出的部分就是員工的效益工資，如果低于%，那么員工就沒(méi)有效益工資，負(fù)數(shù)歸位于零，按零來(lái)計(jì)算，之后他要求對(duì)員工進(jìn)行效益工資分配，比如有四個(gè)工序，送料器，直邊、壓刨、四面刨、他們又給這些工序的員工進(jìn)行效益比例的分配、比如送料器是%、直邊是%、壓刨是%、四面刨是%，在這里又有主副之分比例為和同時(shí)他要求我們將效益工資進(jìn)行分配到員工也就是說(shuō)員工可以很清楚的要看到自己一天能掙多少錢做到心中有數(shù)當(dāng)然這個(gè)簡(jiǎn)單我們只須打印出報(bào)表就行了。
還有一點(diǎn)就是對(duì)計(jì)件工資進(jìn)行核算在這方面，他們也有一定的規(guī)格比如長(zhǎng)度寬度厚度，在那個(gè)范圍內(nèi)就有不同的定價(jià)，比如寬度小于定價(jià)是元如果在和之間，那么定價(jià)就可能在元左右。不看不知道，一看嚇了我們一大跳，以前我們那有這樣想過(guò)呀，只要能做出來(lái)，沒(méi)有錯(cuò)誤就行了，可是速度呢?人家一個(gè)小時(shí)輸入的東西我們的程序可能需要一個(gè)早晨看完之后主管對(duì)我們說(shuō)：這樣的程序送你你會(huì)用嗎?
那個(gè)打擊呀，辛苦了幾天幾夜最終卻是這樣的一個(gè)結(jié)果。可打擊歸打擊我們又得重新來(lái)做!相對(duì)而言我們這次要比以前有經(jīng)驗(yàn)了，一次比一次成熟起來(lái)了，在經(jīng)歷了又一個(gè)一天一夜的奮戰(zhàn)我們終于又有新希望了，可是心情剛好那么又傳來(lái)了消息，說(shuō)他們的分配比例又發(fā)生的變動(dòng)，價(jià)格又有了新的調(diào)整這在以前我們也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也想好好的做，可是我們又一想他們的工廠不是要實(shí)用嗎?這方面變化的可能性很小，于是為了方期間我將有變量寫(xiě)進(jìn)了代碼之中，這一變無(wú)易宣布我要破產(chǎn)。和我在一起的幾個(gè)也是這種情況，所以我們這些沒(méi)有開(kāi)發(fā)過(guò)軟件的充當(dāng)軟件高手的新手們又得重新面對(duì)新的問(wèn)題了
失敗，又一次被打敗! 幾天之后我們又做出了程序，很辛苦此時(shí)我們才明白程序員的不易了，編程是一個(gè)見(jiàn)效特別慢的東西，而且對(duì)方又看不見(jiàn)，如果一不小心你的程序可能會(huì)無(wú)法打開(kāi)，或者是說(shuō)出現(xiàn)別的什么，那就完了，你幾天的成果就什么也看不見(jiàn)了，自不像別的東西，做了，可以讓大家看得見(jiàn)。我的程序在最后的調(diào)試時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)小故障，而且工資的分配要對(duì)應(yīng)到每一個(gè)員工，可我一時(shí)間一點(diǎn)思路也沒(méi)有了，就只能對(duì)應(yīng)到職務(wù)，所以我失敗了，我的實(shí)習(xí)生活也就結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，我對(duì)基本的程序設(shè)計(jì)的過(guò)程也有所了解了，以下就是我的關(guān)于編程以及對(duì)于設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目的細(xì)節(jié)問(wèn)題的闡述：
一.建站流程,步驟，環(huán)節(jié)：
1，項(xiàng)目可行性研究與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃。
內(nèi)容：在開(kāi)發(fā)項(xiàng)目之前對(duì)項(xiàng)目投入的人力，物理，時(shí)間等資源的分析和科學(xué)的估算以及預(yù)測(cè)。 目的：用最小的代價(jià)在最短的時(shí)間內(nèi)完成給項(xiàng)目是否可以開(kāi)發(fā)是否有價(jià)值去開(kāi)發(fā)。 核心：系統(tǒng)流程圖的繪制，以及正確的對(duì)成本與效益問(wèn)題的科學(xué)判斷。
2，軟件的需求分析
內(nèi)容：準(zhǔn)確的理解用戶的要求，進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查分析，將用戶非正式的要求轉(zhuǎn)化為完整的科學(xué)的定義，在轉(zhuǎn)化為具體的形式功能。
核心：數(shù)據(jù)流程圖的設(shè)計(jì)和繪制以及結(jié)構(gòu)化的分析。
3，軟件網(wǎng)站的概要設(shè)計(jì)。
內(nèi)容：按照需求分析的形式功能，將系統(tǒng)劃分為若干個(gè)模塊，確定每個(gè)模塊的具體功能，模塊間的調(diào)用關(guān)系和接口。
核心：科學(xué)合理的將系統(tǒng)劃分為若干個(gè)模塊，既不能太多也不能太少，而且要注意模塊間和模塊內(nèi)部的耦合性和內(nèi)聚性。
4，軟件的詳細(xì)設(shè)計(jì)，
內(nèi)容：已將系統(tǒng)劃分為多個(gè)模塊，將他們按照一定的原則組組裝起來(lái)同時(shí)確定每個(gè)模塊的功能以及模塊間的外部接口。
核心：詳細(xì)設(shè)計(jì)的描述方法，能夠準(zhǔn)確細(xì)致的描述模塊的功能和聯(lián)系。
5，數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)。
內(nèi)容：設(shè)計(jì)出符合系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，將系統(tǒng)所需要的信息以數(shù)據(jù)表的形式儲(chǔ)存。
核心：能夠科學(xué)的而且準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)可以覆蓋整個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，需要周密的分析思考以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。
6，代碼編寫(xiě)
內(nèi)容：通過(guò)編程語(yǔ)言將網(wǎng)站或軟件的功能以計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的形式實(shí)現(xiàn)。
核心：就是要求代碼要以高效率的將系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn)。
7，軟件測(cè)試
內(nèi)容：系統(tǒng)完成之后，將通過(guò)測(cè)試來(lái)檢查出軟件的漏洞和錯(cuò)誤以便修改和完善。 核心：通過(guò)不同人員的測(cè)試，寫(xiě)出全面的測(cè)試用例和測(cè)試計(jì)劃。
二，細(xì)節(jié)
1，數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)：需要注意的是要全面的考慮網(wǎng)站或軟件是否與所設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫(kù)有機(jī)的，有效的結(jié)合在一起了，是否還有哪些地方還有不到位的地方。如果數(shù)據(jù)庫(kù)中未包含網(wǎng)站上的某個(gè)信息，將為以后的功能實(shí)現(xiàn)造成嚴(yán)重的威脅，同時(shí)可能會(huì)造成系統(tǒng)的崩潰。
2，布局框架：網(wǎng)站或是軟件的框架布局是讓用戶來(lái)使用或?yàn)g覽的首要前提，所以布局的好壞會(huì)直接影響軟件的受度。
3，設(shè)計(jì)頁(yè)面：開(kāi)始進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)始將設(shè)計(jì)每個(gè)頁(yè)面和模塊，重點(diǎn)是將為各模塊放在同
一個(gè)文件夾中這樣有利于以后對(duì)文件的查找以及修改，還有就是要科學(xué)的將每個(gè)模塊命名這樣會(huì)為以后的做鋪墊。
4，模塊：頁(yè)面設(shè)計(jì)好了之后就是對(duì)于每個(gè)模塊進(jìn)行了，在對(duì)每個(gè)模塊進(jìn)行的時(shí)候首先要想清楚每個(gè)模塊的具體功能，以及每個(gè)功能怎樣實(shí)現(xiàn)，以及在實(shí)現(xiàn)中的每個(gè)控件的布局，其次，是模塊的代碼實(shí)現(xiàn)，這也是關(guān)鍵，要將公共的代碼比如數(shù)據(jù)庫(kù)連接的代碼要建立類庫(kù)這樣在調(diào)用的時(shí)候就更加方便了不用中復(fù)寫(xiě)代碼了，相同的模塊的相同的功能可以將其編寫(xiě)成一個(gè)用戶控件這樣在別的地方也可以用上。還有在模塊的時(shí)候值得注意的是要非常注意模塊與模塊間的接口，要盡可能的是接口簡(jiǎn)單簡(jiǎn)潔這樣使得模塊間的耦合度就小了，從而是模塊的更加獨(dú)立了。
5，高效的設(shè)計(jì)：要實(shí)現(xiàn)高效的設(shè)計(jì)，必須要設(shè)計(jì)出很好的公共類，只有設(shè)計(jì)出非常好的公共類才能使得代碼的重用率高，從而實(shí)現(xiàn)代碼的高效率。除此之外，要設(shè)計(jì)出解決問(wèn)題的優(yōu)秀的算法。
三.問(wèn)題：
1.頁(yè)面的錯(cuò)位：頁(yè)面的錯(cuò)位應(yīng)該是網(wǎng)站的一個(gè)很普遍的問(wèn)題了，具體的原因就是網(wǎng)站在布局和頁(yè)面設(shè)計(jì)的時(shí)候不科學(xué)，或是頁(yè)面的內(nèi)容相互擠壓導(dǎo)致錯(cuò)位。處理的方法就是找到導(dǎo)致錯(cuò)位的部分，將其源碼重新編寫(xiě)找出錯(cuò)誤所在，一般這個(gè)需要經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷，避免的措施就是用CSS+DIV的技術(shù)來(lái)設(shè)計(jì)和布局網(wǎng)站。一些技術(shù)難題：比如，某些功能的實(shí)現(xiàn)，這就是自身的只是問(wèn)題了，可以借助書(shū)本或是網(wǎng)站來(lái)幫助自己解決，也可以向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)請(qǐng)教。還有就是在進(jìn)行代碼編寫(xiě)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)有某些字段錯(cuò)誤，或是數(shù)據(jù)庫(kù)有缺省的。這種情況下，就會(huì)可能導(dǎo)致系統(tǒng)的崩潰，這是在建數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候沒(méi)有想周全的原因，所以在建立數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候一定要仔細(xì)的考慮然后才能進(jìn)行代碼的編寫(xiě)，否則會(huì)出現(xiàn)以后的錯(cuò)誤。還有就是網(wǎng)頁(yè)的文件在管理的時(shí)候沒(méi)有放在各自的模塊文件夾中導(dǎo)致了后來(lái)的模塊的混亂，想修改網(wǎng)站的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)找文件難的問(wèn)題，這樣就要在建立頁(yè)面的時(shí)候就將頁(yè)面存放在各自的模塊的文件夾下。
6.有些系統(tǒng)因?yàn)閿?shù)據(jù)表之間的關(guān)系很復(fù)雜，所以數(shù)據(jù)表間的級(jí)聯(lián)刪除，級(jí)聯(lián)查詢，級(jí)聯(lián)的添加都會(huì)涉及到其他表的變動(dòng)。這些SQL語(yǔ)句就會(huì)比較難寫(xiě)，如果不會(huì)寫(xiě)可以在網(wǎng)上查詢可以解決，最重要的就是搞清楚表與表之間的聯(lián)系。包括字段的聯(lián)系。
四，想要完成一套有序的合理的操作流程首先要對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的的每個(gè)細(xì)節(jié)都要知道，并且要會(huì)分析期間的相互聯(lián)系關(guān)系，從網(wǎng)站的建站到網(wǎng)站的測(cè)試，運(yùn)行，這期間的每個(gè)環(huán)節(jié)都是有很多的內(nèi)容所組成的，以上我對(duì)建站的操作流程做了闡述。
五，由于我對(duì)真正意義上的軟件或網(wǎng)站設(shè)計(jì)還是比較少的，所以在把握各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，效率上可能還是有所欠缺的，所以我會(huì)在接下來(lái)的項(xiàng)目上不斷地積累經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)取不斷地完善自己的技術(shù)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，相信我會(huì)在不久的將來(lái)成為一名出色的程序員的。
當(dāng)然比表面來(lái)看我是失敗了，敗的很慘;可是從某種意義上說(shuō)我又達(dá)到了我的目的，因?yàn)橹挥惺〉娜擞肋h(yuǎn)都不會(huì)停下思考的腳步，激起了我沉睡的思想，使我一顆盲目的心有了方向，我不能這樣輸了，從那兒倒下去的，我會(huì)從那兒站起來(lái)的，認(rèn)認(rèn)真真的把畢業(yè)設(shè)計(jì)拿下來(lái)了;別人實(shí)習(xí)了一個(gè)月我雖然只有十六天，可在這十六天中我從未停下來(lái)過(guò)我是白天干晚上干，頂著那么大的壓力我的體會(huì)絕不低于他們中的任何一個(gè)人，說(shuō)實(shí)話，在一段實(shí)習(xí)期間，我真的有點(diǎn)撐不住了，我也想到過(guò)放棄，也曾有好幾家單位通知我去面試，也有聯(lián)通的第二輪復(fù)試可我都放棄了我不能就這樣走了。我輸?shù)舻氖羌寄埽皇侨烁?失掉了人格我將失去了所有，失掉技能我還會(huì)追回來(lái)的!
人生的每一步旅途中，總有著一道無(wú)形的欄桿，每一次跨越需要很多的勇氣，也不是每一次跨越都能夠成功，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認(rèn)失敗，面對(duì)失敗，努力去做，解決它，有這個(gè)決心，我想人生會(huì)成功的，至少可以無(wú)憾!這次我想我會(huì)很用心的去學(xué)習(xí)，去做我的畢業(yè)設(shè)計(jì)!盡量把他做到完美，至少我自己要九十分的滿意我才會(huì)交出我的作品。 我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如上，我堅(jiān)信，人生就是經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，在風(fēng)雨中倒下去，然后站起來(lái)的時(shí)候，那時(shí)的彩虹最美麗!
第五篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)
20xx年9月14日 天氣:晴
留一刻不泯的童心給自己! 祝我們這些表面風(fēng)光，內(nèi)心彷徨;容顏未老，心已滄桑;似乎有才，實(shí)為江郎;成就難有，郁悶經(jīng)常;比雞起的早，比狗睡的晚;比驢干的多，比豬吃的差;比岳飛忠良，比賴昌星緊張的小青年。
20xx年9月15日 天氣:晴
感覺(jué)去蜈支洲島到現(xiàn)在有好長(zhǎng)一段日子了。
今天主要是整理人事檔案。新入職的，變動(dòng)的以及離職的歸檔。也許是以前做資料做多了，對(duì)于整理資料來(lái)說(shuō)還是特別的得心應(yīng)手。剛剛開(kāi)始工作或許還感覺(jué)不到它帶來(lái)的壓力，但是一天下來(lái)還是感覺(jué)很累。倒不是因?yàn)楣ぷ饔卸喾敝兀枪ぷ鲿r(shí)長(zhǎng)。早上五點(diǎn)多就得起床去趕班車，到晚上七點(diǎn)多才能到三亞，回到家吃完飯洗個(gè)澡居然已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，才發(fā)現(xiàn)什么都做不了。與自己的參加語(yǔ)言培訓(xùn)班的計(jì)劃難免有些不適宜。雖說(shuō)真正規(guī)定的工作時(shí)間是八點(diǎn)到五點(diǎn)，而從出門到回家中間竟然達(dá)到了十四個(gè)小時(shí)之多，真是有些無(wú)語(yǔ)。
20xx年9月16日 天氣:多云
很早就到公司了，但人事部要到八點(diǎn)鐘才上班，無(wú)聊的我轉(zhuǎn)了一遍。看到揮汗如雨的工人，才意識(shí)到自己是那么的幸運(yùn)，一名還未走出校門的大學(xué)生，可以和那些資歷深厚的前輩們坐在同一個(gè)辦公室，真的是莫大的幸運(yùn)。所以，我一定要好好工作，努力學(xué)好知識(shí)。
20xx年9月17日 天氣:晴
我的同事，我覺(jué)得他們都很好，經(jīng)理也很好，很愉快的一個(gè)工作環(huán)境。不好的是我自己，也不知道怎么了，每每到一個(gè)新的環(huán)境我總需要一個(gè)很漫長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)讓自己學(xué)會(huì)說(shuō)“地方話”。在學(xué)會(huì)方言之前我總是保持沉默，這種沉默讓別人會(huì)感覺(jué)很壓抑，我自己也是。親愛(ài)的，慢慢來(lái)，別緊張!你會(huì)適應(yīng)新生活的
20xx年9月18日 天氣:晴
今天是9月18日，看著自己寫(xiě)的日記，記載著半個(gè)月來(lái)的心情，和幾個(gè)同事去溜冰場(chǎng)瘋狂了一下，在那種光怪陸離的燈光下，突然發(fā)覺(jué)自己的心境就像被掃來(lái)掃去的一件襯衫，很多人匆匆而過(guò)，但不知道自己屬于誰(shuí)，以后會(huì)在哪里。 跟一直帶我的同事聊天，他建議我還是找一個(gè)比較輕松的工作，說(shuō)女孩還是要有自己的生活的，事業(yè)上的成就感的分量對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)不是那么重要。我想著他的話，對(duì)于明天，忽然有些害怕了。
20xx年9月19日 天氣:晴
我基本了解了公司的工作程序和工作要領(lǐng)，也通過(guò)了公司的一些考核，并且我于今天開(kāi)始承接培訓(xùn)任務(wù)。又找到了以前的相關(guān)文章進(jìn)行了細(xì)致研究。由于是第一次接受任務(wù)，我不敢掉以輕心，所以拿出公司提供給我們的資料仔細(xì)的看，邊看邊做。我所能做的就是怎么樣把公司提供給我們的這些資料合理的去綜合，并提出具體措施。
20xx年9月20日 天氣:晴
今天主任把我昨天完成的加強(qiáng)秋季安全的通知修改后交給我，我看到大部分地方都做了改動(dòng)，尤其刪除了很多抒發(fā)感情的語(yǔ)言，讓我感到很不好意思。上司語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我談了很多，他說(shuō)公文寫(xiě)作不是文學(xué)作品，語(yǔ)言要精煉，表達(dá)意思要準(zhǔn)確，并且勸我不要著急，說(shuō)一切事情都有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，多用心了解情況。通過(guò)這件事使我認(rèn)識(shí)到雖然我做為一名剛出來(lái)的大學(xué)生，但是走上工作崗位后還有一個(gè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程，必須放下架子，潛入到實(shí)際工作中，在實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng)。下班后我特地到了附近的書(shū)店，買了一些企業(yè)應(yīng)用文寫(xiě)作的有關(guān)書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。
20xx年9月21日 天氣:晴
開(kāi)始的時(shí)候很不滿足整天在這里朝六晚八的生活，在辦公室一座就是一整天，覺(jué)得生活特別的沒(méi)希望，特別是沒(méi)有活的時(shí)候，就更加感到很無(wú)聊。我現(xiàn)在的座右銘是：好好學(xué)習(xí)，天天向上，希望每一天的我都能夠?qū)W到一點(diǎn)新的東西。
20xx年9月22日 天氣: 晴
今天，在同事張哥的幫助下，我學(xué)會(huì)了復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)的使用方法。到下班時(shí)，我已基本掌握了復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)的使用方法，覺(jué)得以前看起來(lái)很難的東西，真正掌握了就會(huì)覺(jué)得容易多了，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)也進(jìn)一步樹(shù)立了我的信心。
20xx年9月23日 天氣:陰
我們蜈支洲島來(lái)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人了，外面在接待，可熱鬧了，哈哈，這時(shí)候都刮臺(tái)風(fēng)了還有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)。
20xx年9月24日 天氣:晴
今天早早來(lái)到公司上班，到辦公室后主動(dòng)打掃室內(nèi)衛(wèi)生，等其他同事們來(lái)到時(shí)我已經(jīng)忙完了，看到大家高興的神情，我的心情無(wú)比高興。由于我學(xué)會(huì)了使用復(fù)印機(jī)和傳真機(jī)，所以只要有復(fù)印和傳真的活就主動(dòng)去做，使我對(duì)這項(xiàng)工作越來(lái)越熟悉了，做起事來(lái)也不手忙腳亂了。對(duì)于復(fù)印機(jī)除了簡(jiǎn)單的復(fù)印又學(xué)會(huì)了掃描復(fù)印、雙頁(yè)復(fù)印、雙面復(fù)印等，基本了解了A3、A4、B4、B5等紙張規(guī)格，并且學(xué)會(huì)了自己更換復(fù)印機(jī)紙盒和打印機(jī)粉墨等操作。
20xx年9月25日 天氣:晴
公司這段時(shí)間在編寫(xiě)企業(yè)規(guī)章制度匯編，由于公司規(guī)章制度編寫(xiě)組人手不夠，所以公司決定從各部門抽調(diào)人員做為編寫(xiě)人員，時(shí)間為三天，我就是其中的一員，這讓我有機(jī)會(huì)接觸到企業(yè)制度管理方面內(nèi)容。這次編寫(xiě)的企業(yè)規(guī)章制度匯編有十余萬(wàn)字，內(nèi)容涵蓋了組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能部門職責(zé)范圍、崗位職責(zé)、人力資源管理制度、財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理制度、辦公事務(wù)管理制度、質(zhì)量管理制度、生產(chǎn)管理制度、銷售管理制度、倉(cāng)儲(chǔ)管理制度、行政事務(wù)管理制度、安全保衛(wèi)管理制度，今天我的工作很簡(jiǎn)單，負(fù)責(zé)校對(duì)，但是一天下來(lái)也感覺(jué)很累。
20xx年9月26日 天氣:晴
起初我沒(méi)有看好校對(duì)的工作，認(rèn)為很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也不是很認(rèn)真，以至于經(jīng)過(guò)我校對(duì)后的稿子還是可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，讓我覺(jué)得無(wú)論什么小事，都要認(rèn)真做好，所以下午我的工作特別認(rèn)真，每一句話、每一個(gè)字都認(rèn)真推敲，不但沒(méi)有再出現(xiàn)漏掉錯(cuò)字的事情發(fā)生，而且還挑出了兩個(gè)語(yǔ)法方面的錯(cuò)誤，得到了編寫(xiě)組領(lǐng)導(dǎo)的贊同，他們說(shuō)：經(jīng)過(guò)大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)就是不一樣，能夠高水平的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。他們的話讓我的心里感到無(wú)比高興。
20xx年9月27日 天氣:晴
今天從借調(diào)的工作崗位回到人事部，先是收發(fā)傳真、復(fù)印，主動(dòng)做一些雜務(wù)，也從中感受到了一種工作的快樂(lè)。下午經(jīng)理叫我到他的辦公室，和我談了有半個(gè)多小時(shí)的話，對(duì)我這段時(shí)間的工作給予了較好的評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)我多在文章寫(xiě)作上下功夫。在談話中，他也講到了他的經(jīng)歷，我才知道他原來(lái)就是辦公室的一名小職員，能做到今天，是一步步做起來(lái)的，所以做好基礎(chǔ)工作，練就扎實(shí)的功底十分重要。我很敬佩我們的經(jīng)理，我決定以后把當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。
20xx年9月28日 天氣:晴
上午辦公室開(kāi)會(huì)，首先由主任傳達(dá)了昨天上午公司經(jīng)理班子會(huì)議精神，會(huì)議重點(diǎn)總結(jié)工作情況，提出了工作安排意見(jiàn)，在會(huì)中，經(jīng)理特別強(qiáng)調(diào)辦公室工作要從嚴(yán)細(xì)管理入手，樹(shù)立行政執(zhí)法工作規(guī)劃，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)。對(duì)辦公室前一段時(shí)間的工作，經(jīng)理提出了表?yè)P(yáng)，特別對(duì)我們新來(lái)實(shí)習(xí)的大學(xué)生給予了較高評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)我們盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)工作需要。我對(duì)主任的每句話都認(rèn)真地做了記錄。
20xx年9月29日 天氣:晴
月末把假期全部都休完了，一個(gè)月本有8天的假期拿了4天去加班。工作了一個(gè)月收益頗多。已經(jīng)習(xí)慣了這工作。每天都要告訴自己要開(kāi)開(kāi)心心的工作。加油!
20xx年10月1日 天氣:陰
正常來(lái)說(shuō)，今天是十一黃金周的假期第一天。而對(duì)于在景區(qū)工作的我們來(lái)說(shuō)，便是繁忙的開(kāi)端。
20xx年10月9日 天氣:晴
今天楊老師休假，本來(lái)以為要一個(gè)人上島，沒(méi)想到親愛(ài)的楊老師回來(lái)了。所以，我們就一起上島。真是很佩服楊老師，如果交際可以憑職稱，楊老師一定是頂級(jí)的。呵呵，好好向楊老師學(xué)習(xí)。
餐廳的曾經(jīng)理是個(gè)不好對(duì)付的人，老大說(shuō)應(yīng)該多找找她們部門的麻煩，使得她們也該尊敬尊敬我們?nèi)耸虏浚墒俏铱偢杏X(jué)這樣不好，明里和，暗里斗不是個(gè)事。今天在中餐廳過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)的學(xué)生充滿了不滿情緒。不過(guò)，黃金周嘛，每個(gè)部門都很忙，能做的也只是勸說(shuō)與安慰了。今天島上的客人可真是多，多得已經(jīng)沒(méi)有語(yǔ)言去形容這座島嶼的魅力了。每一輛電瓶車都是滿座，使得我們只能徒步對(duì)各部門進(jìn)行質(zhì)檢。不過(guò)徒步也好，路邊的野花很漂亮，還可以走觀海長(zhǎng)廊~
因?yàn)閷W(xué)生的事楊老師沒(méi)能和我繼續(xù)檢查，于是，我便一個(gè)人去到潛水大廳做檢查。發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人的時(shí)候倒變得像個(gè)小管理者似的，一改我平日的溫順，厲聲起來(lái)，連我自己都覺(jué)得很好笑。好在崗員工都還算配合。
看來(lái)今天又要八九點(diǎn)才能到家了。一步一步往上爬。
第六篇：畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告
本學(xué)期在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了線路撥道實(shí)訓(xùn)作業(yè)，通過(guò)實(shí)習(xí)，了解到線路撥道作業(yè)的作業(yè)目的、方法及安全要求和撥道作業(yè)流程，通過(guò)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)課堂上對(duì)線路起道、撥道的理論知識(shí)雖然了解不少，但實(shí)際操作和理論有一定的差別，這就要求我們必須理論與實(shí)踐相結(jié)合，從中找出不足，以便在以后的工作中改正與提高。
一、作業(yè)目的與方法
由于列車的橫向作用力使軌道方向發(fā)生變化為了行車的平穩(wěn)與安全，結(jié)合線路綜合維修，需全面撥正線路直線方向和曲線圓度，達(dá)到直線方向直順，曲線圓順。對(duì)直線方向及曲線正矢超限處所，應(yīng)安排緊急補(bǔ)修撥正。方法一般采用繩正法，它是利用曲線上正矢與半徑以及正矢與撥量的關(guān)系，計(jì)算應(yīng)撥動(dòng)的數(shù)量，將曲線撥正，使之圓順。
二、作業(yè)條件
(一)必須利用“維修天窗”或“故障修”進(jìn)行作業(yè)。
(二)無(wú)縫線路軌溫在+20℃撥道量不超過(guò)10mm，軌溫在+15℃～-20℃撥道量不超過(guò)20mm。軌溫在±10℃撥道與普通線路相同。
(三)電氣化區(qū)段撥道量超出線路中心位移規(guī)定值時(shí)，必須先通知接觸網(wǎng)工區(qū)配合;影響道岔正常使用，必須先通知電務(wù)、車站工區(qū)配合。
三、撥道作業(yè)時(shí)的安全要求
(一)線路撥道作業(yè)負(fù)責(zé)人由工長(zhǎng)及以上人員擔(dān)任，特殊情況下，有工長(zhǎng)指定專人擔(dān)任，作業(yè)前，應(yīng)到車站辦理登記手續(xù)，設(shè)駐站，工地防護(hù)。
(二)上道前，工班長(zhǎng)必須根據(jù)當(dāng)天的作業(yè)環(huán)境、地點(diǎn)的不同開(kāi)展有針對(duì)性的安全預(yù)想活動(dòng)，在道岔部位作業(yè)時(shí)，必須提前下發(fā)《工電配合通知單》，電務(wù)人員不到場(chǎng)不得開(kāi)工。
(三)必須遵照“天窗”修作業(yè)制度，嚴(yán)禁超范圍作業(yè)。根據(jù)施工行車條件，工地防護(hù)按《安規(guī)》第2.2.7條～第2.2.11條的規(guī)定對(duì)應(yīng)選擇防護(hù)辦法。本、鄰線來(lái)車下道避車，嚴(yán)格按照《安規(guī)》第3.2.3條規(guī)定執(zhí)行。
(四)上道前必須對(duì)各種機(jī)具進(jìn)行檢查，確保機(jī)具技術(shù)性能良好，滿足作業(yè)要求，撬棍、起撥道器手柄必須加裝絕緣套管，取放金屬料具時(shí)，不得搭接兩股鋼軌及絕緣接頭，引入線及軌距桿，軌距尺上道前必須檢查其軌距，水平誤差是否滿足要求，嚴(yán)禁帶病上道作業(yè)。
(五)在電氣化鐵路撥道作業(yè)，線路中心位移不得超過(guò)±30mm;一側(cè)撥道量年累計(jì)不得大于120mm，并不得侵入限界。超出上述規(guī)定時(shí)，須事先通知接觸網(wǎng)工區(qū)予以配合。
(六)作業(yè)人員下道規(guī)定
1、在站內(nèi)其他線路作業(yè)來(lái)車時(shí)，作業(yè)人員應(yīng)在距離列車不少于500m下道避車;臨線可不下道，但必須停止作業(yè)。
2、作業(yè)人員下道后要面向列車，防止車上的車門或墜落物及繩索傷人，且人員、設(shè)備等應(yīng)撤至距鋼軌頭部外側(cè)2.5m意外，施工器械，物料堆碼必須放置牢固。
(七)作業(yè)完成后必須嚴(yán)格落實(shí)回檢制度，確認(rèn)達(dá)到列車安全運(yùn)行條件、工完料凈、紅牌已撤除后，方準(zhǔn)離開(kāi)工地。
(八)無(wú)縫線路地段要認(rèn)真執(zhí)行“一準(zhǔn)、二清、三測(cè)、四不超、五不走”規(guī)定，并做好記錄。
四、撥道作業(yè)流程
(一)準(zhǔn)備作業(yè)：
施工人員至少8人，其中駐站1人，現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)1人，施工負(fù)責(zé)人1人，作業(yè)6人。工具備品：正矢繩、起撥道器2臺(tái)，軌距尺1把、支距尺1把，鐵鍬、洋鎬(電鎬)若干。防護(hù)備品：信號(hào)旗2付，停車牌不少于2塊，對(duì)講機(jī)3臺(tái)。
(二)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)：
1、測(cè)量軌溫：作業(yè)前、中、后分別測(cè)量軌溫，并如實(shí)記錄當(dāng)日氣溫和軌溫。
2、標(biāo)記作業(yè)量：按照《高速鐵路維修作業(yè)方案審批表》確定的超限處所在鋼軌上用石筆進(jìn)行標(biāo)記，標(biāo)清撥道方向和撥道量，用箭頭表示撥道方向，數(shù)字表示撥道量。
3、現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核：用正矢繩、鋼板尺逐點(diǎn)核對(duì)超限處所，確認(rèn)無(wú)誤后，用5m卷尺測(cè)量道岔與另一線兩內(nèi)側(cè)鋼軌的非作用邊的距離再加上撥道量后，并在鋼軌上做好標(biāo)記，用以控制軌道撥道量。
4、確定基準(zhǔn)股：按照道岔與線路、道岔與道岔連接順暢的原則，曲線線路撥道應(yīng)以外直股為基準(zhǔn)股進(jìn)行撥道作業(yè)。
(三)撥道作業(yè)：
1、首先用道鎬刨松撥道方向軌枕端頭的道砟，撥道量大或道床板結(jié)時(shí)，應(yīng)在撥道前將軌枕頭的道砟挖開(kāi)一些;撥道量不大時(shí)，可用鎬尖將軌枕頭的道砟刨松，以減輕撥道阻力。
2、松開(kāi)需撥道位置的四股岔枕豎螺栓，使扣件扣壓力基本為零，然后進(jìn)行撥道作業(yè)。
3、扒開(kāi)放置撥道器地點(diǎn)軌枕盒內(nèi)的道砟，扒窩深度120__0mm，用3臺(tái)撥道器相距23孔。局部小軌向可將撥道器集中放置在一空內(nèi)撥道，防止撬位過(guò)長(zhǎng)或反彎。
4、放置撥道器，油缸與軌面夾角不大于45度，嚴(yán)禁放在絕緣接頭處，防止軌道電路發(fā)生短路;并注意撥道器把短路兩股鋼軌。
5、用5m卷尺在兩線間按已標(biāo)記的撥道數(shù)據(jù)控制撥道量，留好回彈量，道床密實(shí)撥道量小的多留，反之少留;死彎多留，滿彎少留。根據(jù)相關(guān)人員在線路上做的撥道實(shí)驗(yàn)，回彈量一般按2mm預(yù)留為宜。
6、撥道量達(dá)到預(yù)定撥道量后，先將松開(kāi)的岔枕豎螺栓擰緊，并達(dá)到規(guī)定的扣壓力。然后將撥道方向后面的撥道器先放下，并用道鎬鎬尖逐根軌枕頭竄實(shí)，以減少回彈量;再放下?lián)艿婪较蚯懊娴膿艿榔?，依次將道岔?yè)苷?/p>
7、回填道床：撥道結(jié)束后，將扒出的道砟和撥道器窩整平，將撥道后離縫的一側(cè)軌枕頭道砟埋實(shí)、整平并夯實(shí)，以保證作業(yè)質(zhì)量，床頂面應(yīng)低于軌枕承軌面不得小于40mm，同時(shí)不應(yīng)高于軌枕中部頂面。
8、撥道作業(yè)完畢，用電子道尺檢查撥道范圍內(nèi)的水平、三角坑，用正矢繩、鋼板尺檢查高低，發(fā)現(xiàn)超限處所應(yīng)及時(shí)進(jìn)行整修。由于撥道作業(yè)引起其他作業(yè)，按有關(guān)作業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行驗(yàn)收。
(四)作業(yè)質(zhì)量回檢：
維修作業(yè)后，作業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢查分析，是否達(dá)到維修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。如果達(dá)到維修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)就注銷本次整修計(jì)劃;如果沒(méi)有達(dá)到維修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)就是整修不合格，須根據(jù)本次檢查分析結(jié)果，在次下達(dá)整修計(jì)劃交給維修作業(yè)人員進(jìn)行整修。
作業(yè)質(zhì)量應(yīng)達(dá)到以下作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：
1、軌向1mm、軌向遞變率(兩根岔枕之間)0.3‰、水平2mm、水平變化率0.5‰、高低2mm、三角坑2mm。
2、在線路全長(zhǎng)范圍內(nèi)，用任意弦測(cè)量無(wú)大于2mm的軌向。
3、扒開(kāi)的道床應(yīng)回填平整并夯實(shí)，撥道后離縫的一側(cè)軌枕端頭石砟埋實(shí)并夯實(shí);道床頂面應(yīng)低于岔枕頂面以下4050mm。
4、由于撥道作業(yè)引起其他作業(yè)，應(yīng)恢復(fù)到符合各項(xiàng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
(五)作業(yè)結(jié)束
作業(yè)質(zhì)量回檢完畢，清理線路上的工具、材料，進(jìn)行清點(diǎn)，確認(rèn)工具、材料數(shù)量與進(jìn)網(wǎng)工具、材料數(shù)量一致,保持線路干凈無(wú)障礙物，達(dá)到放行列車條件。
作業(yè)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)作業(yè)人員一同下道出網(wǎng)，出網(wǎng)前再次清點(diǎn)人員、工具、材料確認(rèn)與進(jìn)網(wǎng)數(shù)量一致，并與現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)員互相確認(rèn)，并在《施工(作業(yè))攜帶工(料)具清點(diǎn)登記表》上簽字后，作業(yè)人員返回駐地。
(六)質(zhì)量記錄
1、《日作業(yè)計(jì)劃及完成情況》、《作業(yè)質(zhì)量驗(yàn)收評(píng)定記錄》應(yīng)有質(zhì)量回檢數(shù)據(jù)記錄和作業(yè)負(fù)責(zé)人簽字。
2、《線路檢查記錄本》應(yīng)標(biāo)劃銷號(hào)日期和銷號(hào)人簽字。
五、總結(jié)
撥道不僅是體力活，也是技術(shù)活，在現(xiàn)場(chǎng)撥道時(shí)，首先采用繩正法(10m弦或20m弦線)測(cè)出現(xiàn)場(chǎng)正矢，然后與計(jì)劃正矢推算出撥量，使用撬棍撥道時(shí)，還有一些小的竅門，一般每人一根，分兩組，雙腳站在道床上，前后腳成60°角，上身前傾10°～20°，插入道床深不小于200mm，撥小彎集中，撥大彎一撬一撬往前倒，撬棍要插牢，聽(tīng)從指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，撥道需要大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，在完成工作的同時(shí)還要注意自身的安全，作業(yè)結(jié)束后下道時(shí)，不能把作業(yè)工具落在線上，這就要求我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，還要增強(qiáng)責(zé)任心。這次撥道實(shí)訓(xùn)，對(duì)我以后的工作起到了舉足輕重的作用。在這次實(shí)習(xí)中，我也學(xué)到了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦能力，拓展了與同學(xué)、同事之間的交流合作的能力，在以后的工作中，我要不斷加強(qiáng)自己專業(yè)技能的培養(yǎng)，積累現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)此次現(xiàn)場(chǎng)撥道，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，并為自己能順利與以后的工作接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向工作單位做好了準(zhǔn)備，總之，實(shí)習(xí)讓我收獲很大，不但提高了自己現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)手能力，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有了深層次的了解，更為自己以后的工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
