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第一篇：頂崗實習(xí)報告

學(xué) 號： 1003110220 ____

姓 名： 張t霄 ______

專業(yè)班級： 機電一體化2班

系 部： 機電工程系 _

實習(xí)單位： 廈門松下電子信息有限公司

實習(xí)崗位： 品質(zhì)管理 __

指導(dǎo)教師： 吳曉莉 _______

實習(xí)日期： 20xx年11月至20xx年4月

自動化生產(chǎn)線在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用實習(xí)報告

實習(xí)單位名稱：廈門松下電子信息有限公司

頂崗實習(xí)時間：20xx年11月-20xx年4月

一、綜述

20xx年11月，咸寧的天氣開始變得陰冷，淅淅瀝瀝的小雨一直下個不停，像極了我們這群10級即將離校實習(xí)學(xué)子的心情，本來冬天過后便會是春天，但是當(dāng)自己第一次把腳邁進社會時，不免還是感到絲絲害怕，特別是像我這樣沒有選擇和大部分同學(xué)一起實習(xí)的“落單者”， 更是不敢去面對?？稍撁鎸Φ目傄鎸?，于是揣著一顆忐忑的心來到了聯(lián)系到的廈門松下電子信息有限公司進行實習(xí)。

廈門松下電子信息有限公司是日本松下電器產(chǎn)業(yè)株式會社在廈門設(shè)立的一家獨資企業(yè)。公司成立于1993年10月，總投資額4300萬美元，注冊資本1450萬美元。公司位于廈門市火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，主要生產(chǎn)經(jīng)營數(shù)碼相機、音響、映像產(chǎn)品和相關(guān)產(chǎn)品及其零部件，公司的生產(chǎn)線自動化程度比較高。

二、實習(xí)過程

來到公司的第一天，并不是下第一線學(xué)習(xí)，而是將我和最近一批新員工進行集體培訓(xùn)。一個講師，一張ppt放映大屏，像極了學(xué)校的一切，只是自己的身份已從學(xué)生變成了實習(xí)員工。講師動情的講了企業(yè)的企業(yè)文化，大概狀況，提及最多的便是注重安全防范，當(dāng)然，生命無價，這是我學(xué)到的第一課。

第二天，在了解我的相關(guān)情況后，將我分到了品質(zhì)管理部，這個部門主要是在生產(chǎn)線的相關(guān)環(huán)節(jié)，使用一些測量工具對線上產(chǎn)品進行品質(zhì)的檢測，以使產(chǎn)品達到標(biāo)準(zhǔn)要求。班長將我們一起分到這個部門的幾個人帶到了工廠的車間轉(zhuǎn)了一圈，大致給我們講了我們將會在工廠的某個崗位。我以為這樣就該上崗了，沒想到進入車間后，還是學(xué)習(xí)，各個部門的班長以及專門負責(zé)培訓(xùn)的講師又給我們培訓(xùn)了一個星期左右，才將我分到一條流水上。

在正式上流水線操作時，有一個做了幾年的老員工作為我的“師傅”指導(dǎo)我，這位“師傅”是中專畢業(yè)，廣西人。在那條線上的檢測崗位，工序都比較簡單，主要是拿高壓電極，氣壓測試來檢測產(chǎn)品的負荷能力以及承壓能力，還有便是用游標(biāo)卡尺測試產(chǎn)品規(guī)格等等工作，加之師傅的熱情，所以很快上手。

流水線的工作就是這樣，日復(fù)一日的重復(fù)，偶爾也會換班到其他崗位，但工作內(nèi)容都大同小異。如果在這樣的環(huán)境中，你不去認真思考，你的所有一切都會在這種每天重復(fù)幾千遍的動作中被磨平，所以我認真的想了想我來企業(yè)的目的，主要是將自己的理論知識用實踐充實，將自己的見識擴展，順便將自己的意志磨礪一番。所以在這千篇一律的日子里，我將我思維的點放在了那條永遠不停的流水線上，結(jié)合自己機電一體化專業(yè)的特點，我選擇了探討“自動化生產(chǎn)線在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用”這個問題，而經(jīng)過一番探討后發(fā)現(xiàn)，自動化生產(chǎn)線在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用情況實際上取決于自動化產(chǎn)品在生產(chǎn)線的裝配。

實習(xí)探討方向及認知

通過閱讀一些參考資料，我得知，所謂自動化生產(chǎn)線，是產(chǎn)品生產(chǎn)過程所經(jīng)過的路線，即從原材料進入生產(chǎn)現(xiàn)場開始，經(jīng)過加工、運送、裝配、檢驗等一些列生產(chǎn)生產(chǎn)線活動所構(gòu)成的路線。狹義的生產(chǎn)線是按照對象原則組織起來，完成產(chǎn)品工藝過程的一種生產(chǎn)組織形式，即按照產(chǎn)品專業(yè)化原則，配備生產(chǎn)某種產(chǎn)品（零、部件）所需要的各種設(shè)備和各工種的工人，負責(zé)完成某種產(chǎn)品（零、部件）的全部制造工作，對相同的勞動對象進行不同工藝的加工。

具體的講，自動化生產(chǎn)線是一種運用控制理論、儀器儀表、計算機和其他信息技術(shù)，對工業(yè)生產(chǎn)過程實現(xiàn)檢測、控制、優(yōu)化、調(diào)度、管理和決策，達到增加產(chǎn)量、提高質(zhì)量、降低消耗、確保安全等目的綜合性高技術(shù)，包括工業(yè)自動化軟件、硬件和系統(tǒng)三大部分。結(jié)合自身所學(xué)知識以及查閱資料，我得到了一下三點認知?！緳C電專業(yè)頂崗實習(xí)報告】

認知1.自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

目前，工業(yè)自動化系統(tǒng)通常分為5級：企業(yè)管理級、生產(chǎn)管理級、過程控制級、設(shè)備控制級和檢測驅(qū)動級。前兩級管理級涉及的高新技術(shù)主要是計算機技術(shù)、軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)；過程控制級涉及的高新技術(shù)主要是智能控制技術(shù)和工程方法；這次探討的是設(shè)備控制級和檢測驅(qū)動級，它們涉及的高新技術(shù)主要是三電一體化技術(shù)、現(xiàn)場總線技術(shù)和新器件交流數(shù)字調(diào)速技術(shù)，正是本專業(yè)知識的一次認知。

（1）過程控制

過程控制系統(tǒng)不僅能有效和可靠地完成各種控制任務(wù)，覆蓋常規(guī)dcs / plc的所有功能以外，它還能實現(xiàn)“任意地點的控制”，即用戶能夠把控制功能下裝到現(xiàn)場設(shè)備或系統(tǒng)中執(zhí)行。

任意地點的控制是工廠網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與ff現(xiàn)場總線技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。對于一些基本的控制回路來說，把控制功能下裝到現(xiàn)場變送器或閥門中執(zhí)行，既能加快回路信號響應(yīng)，改善調(diào)節(jié)品質(zhì)，又能減輕控制系統(tǒng)負擔(dān)，使其完成較復(fù)雜的優(yōu)化控制等任務(wù)，同時，增加了系統(tǒng)的分散度，提高了系統(tǒng)可靠性。

（2）設(shè)備管理

工廠網(wǎng)絡(luò)另一項重要功能是ams設(shè)備管理能力。ams的主要功能是對過程中，運行的現(xiàn)場設(shè)備進行在線的監(jiān)測和診斷。它不僅包括變送器、閥門、分析儀器和其它現(xiàn)場儀表，還包括一些旋轉(zhuǎn)設(shè)備，如泵和電機。

經(jīng)過管理軟件的處理，hart或ff現(xiàn)場總線設(shè)備中的大量信息，如標(biāo)定日期和步驟，組成材質(zhì)、狀態(tài)診斷等，能夠被用來對設(shè)備進行組態(tài)和標(biāo)定；自動存檔；及時診斷和預(yù)測潛在的故障。所有這些任務(wù)都不需到環(huán)境惡劣或危險的現(xiàn)場，只需在控制室，維護車間或網(wǎng)絡(luò)的任意節(jié)點上即可輕松完成。

（3）集成的模塊軟件

在工廠網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中，集成的模塊軟件把過程和設(shè)備自身的大量信息轉(zhuǎn)化為有用的知識和判斷－－對運行和維護人員來說，不必陷入到繁雜的數(shù)據(jù)之中，而是

得到直觀、高效的分析，提示和判斷。這一點在ams設(shè)備管理軟件中體現(xiàn)得優(yōu)為明顯，從而極大地提高工作效率。軟件的模塊化結(jié)構(gòu)同時意味著用戶可以根據(jù)需要靈活、方便地應(yīng)用軟件。而且這些軟件都是基于windows的，具有相同設(shè)備的外觀和感受，減少了很多使用和掌握所需的時間和費用。

認知2.工業(yè)自動化系統(tǒng)組成

工業(yè)控制系統(tǒng)指對工業(yè)生產(chǎn)過程及其機電設(shè)備、工藝裝備進行測量與控制的自動化技術(shù)工具(包括自動測量儀表、控制裝置)的總稱。工業(yè)自動化系統(tǒng)以構(gòu)成的軟、硬件可分類為：自動化設(shè)備、儀器儀表與測量設(shè)備、自動化軟件、傳動設(shè)備、計算機硬件、通信網(wǎng)絡(luò)等。

（1）自動化設(shè)備：包括可編程序控制器（plc）、傳感器、編碼器、人機界面、開關(guān)、斷路器、按鈕、接觸器、繼電器等工業(yè)電器及設(shè)備；

（2）儀器儀表與測量設(shè)備：包括壓力儀器儀表、溫度儀器儀表、流量儀器儀表、物位儀器儀表、閥門等設(shè)備；

（3）自動化軟件：包括計算機輔助設(shè)計與制造系統(tǒng)（cad/cam）、工業(yè)控制軟件、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、數(shù)據(jù)庫軟件、數(shù)據(jù)分析軟件等；

（4）傳動設(shè)備：包括調(diào)速器、伺服系統(tǒng)、運動控制、電源系統(tǒng)、馬達等；

（5）計算機硬件：包括嵌入式計算機、工業(yè)計算機、工業(yè)控制計算機等；

（6）通信網(wǎng)絡(luò)：網(wǎng)絡(luò)交換機、視頻監(jiān)視設(shè)備、通信連接器、網(wǎng)橋等。 認知3.我國工業(yè)自動化市場特點

我國工控及自動化產(chǎn)業(yè)涉及電力、電子、計算機、人工智能、通訊、機電等諸多領(lǐng)域，屬綜合學(xué)科產(chǎn)業(yè)。具備如下特點：

（1）應(yīng)用廣泛：遍及冶金、石油、化工、紡織、造紙、機械、機床、汽車、航空航天、樓宇、環(huán)境工程等所有工業(yè)及民用領(lǐng)域。

（2）市場巨大：20xx年我國工控機市場規(guī)模為170～207億元人民幣，如將傳動產(chǎn)品、流體控制產(chǎn)品、傳感器、儀器儀表、自動化軟件產(chǎn)品及樓宇、環(huán)保

第二篇：頂崗實習(xí)報告

一、實習(xí)目的

社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進行綜合運用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。20xx年3月――4月我在xx公司進行了各方面的實踐?，F(xiàn)作如下實習(xí)報告：

二、實習(xí)時間：

20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日

三、實習(xí)單位：

xx公司

xx是一家提供全球無船承運業(yè)務(wù)的綜合性集團公司總部位于德國。xx擁有香港、中國大陸、德國的獨資公司。不僅如此，xx還建立了一個擁有一百六十多個全球合作伙伴的國際性網(wǎng)絡(luò)。xx的宗旨是“客戶至上”。致力于為客戶提供后續(xù)跟蹤和處理服務(wù)。為了能夠完成這樣的服務(wù)，在亞洲和歐洲地區(qū)已經(jīng)成立了自己的公司，并擁有自己的工作團隊。在任何時候xx為客戶提供全方位的貨運信息。中國已核準(zhǔn)獲發(fā)營業(yè)執(zhí)照，并且由專業(yè)人士組成了九家分公司。

四、實習(xí)崗位的簡介

本人在工作崗位是負責(zé)集團財務(wù)部門工作。集團財務(wù)有三個人，信貸經(jīng)理xx，財務(wù)xx和我，她們負責(zé)帶我，她們對我特別照顧，我很幸運，跟了兩個從業(yè)10多年，會計經(jīng)驗豐富的會計師。雖然自己也是會計專業(yè)，但缺少實踐經(jīng)驗，而且有一些就算是在學(xué)校也學(xué)不到的。就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。我們?nèi)齻€組成了一個小團隊。xx先帶領(lǐng)我去熟悉周圍的環(huán)境，她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員。在回到辦公室時，她語重心長地教導(dǎo)我說，人際關(guān)系不能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是經(jīng)常跟自己打交道的人！“人認識的多了，事就好辦多了！”剛來的第一天，她就給我上了一課。她英語很好，我把她作為我的榜樣。她告訴了我團隊的重要性與人際關(guān)系的重要性！她給我印象最深刻的就是她告訴我雖然他可以教我每天需要做的流程但經(jīng)驗是需要我自己去積累的，這句話讓我在以后的工作中也真正體會到了。經(jīng)驗是非常重要的，而對于會計來說經(jīng)驗更是重要。我還是在學(xué)習(xí)的階段，所以一般比較簡單的工作都是由我負責(zé)，比較復(fù)雜的都會交給部門的老前輩們來做，主要還是以學(xué)習(xí)的態(tài)度來進行實習(xí)。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目，并且核對賬目，讓公司領(lǐng)導(dǎo)知道每個月所得的利潤和虧損。

五、實習(xí)內(nèi)容

本人于20xx年xx月xx日至xx年xx月在xx公司進行實習(xí)，主要提高自己的實際操作技能，學(xué)習(xí)、豐富實際工作和社會經(jīng)驗。會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作，會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》及《稅法》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。

1、負責(zé)編制公司會計憑證，審核、裝訂及保管各類會計憑證，登記及保管各類賬簿。

2、按月編制會計報表（資產(chǎn)負債表、損益表等），并進行分析匯總，報公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策。

3、負責(zé)監(jiān)督公司財務(wù)運作情況，及時與出納核對現(xiàn)金、應(yīng)收（付）款憑證、應(yīng)收（付）票據(jù)，做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。

（1）原始憑證的核簽。

（2）記賬憑證的編制。

（3）會計簿記的登記。

（4）會計報告的編制、分析與解釋。

（5）會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理。

（6）內(nèi)部的審核。

（7）會計檔案的整理保管。

（8）其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。

各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。機關(guān)中報表的編制也是一項非常重要的事務(wù)，會計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準(zhǔn)確、全面、及時，然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很多的局限性。在電子商務(wù)時代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的的支持，報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，xx基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。

六、實習(xí)收獲與體會

經(jīng)過為期一個多月的實習(xí)，我通過在實習(xí)中的點滴總體情況作以下總結(jié)：

第一、對自己更加有信心了，每天都是接觸英語。但在這兩個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂，但卻在這實習(xí)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。

第二、工作不比在學(xué)校。畢竟工作的環(huán)境不比在學(xué)校的輕松，每天都要按規(guī)定的時間上班下班，有時候工作需要還得加班，在學(xué)校上課下課都是準(zhǔn)時得很。

第三、工作交際。在工作實習(xí)中，覺得人與人的相處并沒在學(xué)校的單純，注重的細節(jié)很多。如果不加注意，換來的會是麻煩，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經(jīng)驗。一個學(xué)期的實習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。

在這個寶貴難忘的階段里，我從一個懵懂無知的學(xué)生逐漸變成了一個有著更為專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及一些更為專業(yè)的實踐能力，能為人處事上更為成熟的社會人員。能更為清楚的了解這個社會、企業(yè)的運營等。由衷的感謝學(xué)校能給予我們這個收獲匪淺的機會，讓我們能以后更加自信的走向社會。然而，在實習(xí)期間，我還通過不斷的審視自己，發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會更加注意，努力改善自己，盡力把自己培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的復(fù)合型人才！

第三篇：畢業(yè)頂崗實習(xí)報告

一、社會實踐目的

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，社會實踐活動可以說是每個廣播影視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生假期的必修課。隨著時代發(fā)展，廣播影視編導(dǎo)專業(yè)與時俱進、日新月異。為了更好地了解廣播影視編導(dǎo)專業(yè)在社會實踐中的應(yīng)用，更好地理論聯(lián)系實際，我特地參加了廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位的實踐活動。

廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會實踐活動可以充分檢驗自己大學(xué)廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的基本理論掌握情況和廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識應(yīng)用能力。通過廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會實踐活動，也讓我們在假期中擺脫計算機網(wǎng)絡(luò)、青春偶像劇的誘惑和束縛，讓我們廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的大學(xué)生走出自己的小天地，去熟悉社會上廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的實際應(yīng)用情況，了解廣播影視編導(dǎo)專業(yè)自身發(fā)展趨勢與積極意義，并發(fā)現(xiàn)國內(nèi)時勢及身邊熱點話題，關(guān)注周邊地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。

在廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會實踐活動探索的過程中，肯定也會遇到困難，那么利用廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)知識處理并解決困難的同時，我們廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的實際應(yīng)用的能力也在不知不覺中提高。不僅如此，我們在廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會實踐活動也會讓我們學(xué)習(xí)到在廣播影視編導(dǎo)專業(yè)課本上沒有的知識與技能，讓我們清楚的了解到廣播影視編導(dǎo)專業(yè)背后一些用書本無法獲取的知識財富，如值得每一位廣播影視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生思考并能反映廣播影視編導(dǎo)專業(yè)發(fā)展中所存在的不足，這些都會幫助廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的我們從更新更高的層次去了解社會、鍛煉自己，促進自身世界觀、人生觀、價值觀的良好發(fā)展。

二、社會實踐內(nèi)容

大學(xué)第一年的學(xué)習(xí)生活很快就結(jié)束了，通過在大學(xué)一年的學(xué)習(xí)我了解到了許多廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的相關(guān)知識，掌握了廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的實踐技能，也知道了不少課本中所沒有的知識?！扒髮?、創(chuàng)新、嚴(yán)謹、勤奮”的校風(fēng)讓我更是明白在以后學(xué)習(xí)、生活過程中用該怎樣去做;培養(yǎng)“高水平、高素質(zhì)、高技能”的廣播影視編導(dǎo)專業(yè)人才要求一直鼓舞并促使我想這樣的高度去進發(fā)，去努力拼搏。因此，配合好、落實好、實施好關(guān)于這學(xué)期大學(xué)生假期社會實踐活動，讓自己的廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識得到更好的應(yīng)用和延伸，我有幸參加了廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位的見習(xí)。

我在廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位見習(xí)任務(wù)有：

①負責(zé)單位廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)資料的整理;

②利用大學(xué)廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識和計算機知識幫忙策劃廣播影視編導(dǎo)專業(yè)工作簡報、擬寫見習(xí)單位報告或季度總結(jié)、并利用廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識撰寫各類公文文件以及工作電腦維護與管理等。

③利用大學(xué)廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識，協(xié)助解決單位廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)方面遇到的問題。

三、社會實踐心得

通過次廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會實踐活動，我以“善用廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識，增加廣播影視編導(dǎo)專業(yè)經(jīng)驗，提高廣播影視編導(dǎo)專業(yè)實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會實踐活動，接觸廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位，了解廣播影視編導(dǎo)專業(yè)發(fā)展趨勢，從廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會實踐活動中檢驗自我，這次廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會實踐活動收獲不少，我認為這以下幾點是在廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會實踐活動中不可缺少的。

第一、在廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會實踐活動要善于與別人溝通，我們在廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位上都要與其他人合力完成任務(wù)，同事給你意見，特別是廣播影視編導(dǎo)專業(yè)資深前輩的意見，要認真聽取，耐心、虛心的接受，這樣會使我們廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識得到更好提升、事半功倍。

第二、在廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位要有自信。沒有廣播影視編導(dǎo)專業(yè)崗位工作經(jīng)驗沒有關(guān)系，重要的是你要相信的你的廣播影視編導(dǎo)專業(yè)能力不比別人差，社會廣播影視編導(dǎo)專業(yè)工作經(jīng)驗也是積累出來的，如果沒有一次，那又何來第二次，第三次呢?有自信心才能使我們廣播影視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生更要活力，更要精神。

第三、在廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位工作中過程要不段豐富廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識，知識猶如我們?nèi)梭w內(nèi)的血液，如果我們?nèi)鄙倭搜荷眢w就會衰竭，作為廣播影視編導(dǎo)專業(yè)的大學(xué)生缺少了廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識，頭腦就會枯竭。

以上就是我此次假期廣播影視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位的社會實總結(jié)，其中有許多見解還未成熟，特別是廣播影視編導(dǎo)專業(yè)知識有待進一步提高，還有許多偏激的觀點，有什么不足之處，還請廣播影視編導(dǎo)專業(yè)老師批評指正。

第四篇：頂崗實習(xí)報告總結(jié)范文

這次頂崗實習(xí)是我大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程的最后實踐環(huán)節(jié)了。這也讓我在理論上和實踐上的新的認識，并在進一步的學(xué)習(xí)。由于會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行賬目的核對等工作，但是這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會計，并有進一步掌握。不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。

現(xiàn)今社會是經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要。由此會計工作也開始變得更加重要，對會計人員的自身要求也越來越嚴(yán)格了。時代不斷的變化更新，我們的工作也在日益健全，在激烈的社會競爭中，我們要不斷完善自己，強化自己，開拓新的視野，在不同的經(jīng)驗中磨練出超凡的自我，“適者生存，不適者淘汰”，這一直是古往今來不變的定律，因此我們要適應(yīng)社會，不被社會淘汰的話，需要自身的不斷學(xué)習(xí)和努力，這樣才能在復(fù)雜多變的社會里生存，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。

第五篇：頂崗實習(xí)報告

一、實習(xí)目的：

觀察了解動物的分布屬性、生活習(xí)性;認識環(huán)境對動物生存的影響;加深理解動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的意義;學(xué)會識別與分類動物。

二、實習(xí)時間：

xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

三、實習(xí)地點：

xx海洋大學(xué)水生生物博物館、xx硇洲島、xx森林公園、xx香江野生動物世界、xx長隆夜間動物世界。

四、實習(xí)內(nèi)容：

觀察認識水生生物、陸生生物，以小組為單位進行動物標(biāo)本采集和制作;搞清本地動物的分布類型與特點，進行實習(xí)記錄并總結(jié)。

五、實習(xí)生：

生化院生物科學(xué)20xx級本科班xx

總體概況：20xx年7月3日至7月15日，我們20xx級生物本科進行了為期兩周的動物實習(xí)。在本次的實習(xí)中，我們進行了xx海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀與學(xué)習(xí)、xx的水生生物標(biāo)本的采集、森林公園的陸生動物標(biāo)本的采集、xx香江野生動物世界、xx長隆夜間動物世界的參觀與考察。其中，xx由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的交界地區(qū)，且三面臨海，氣候條件優(yōu)越，動物資源特別是海洋動物資源豐富，故我們選取了xx作為水生生物的重點實習(xí)地;xx的兩大動物園，更是集中了大量野生動物，特別是具代表的珍貴動物品種不少，對我們的實習(xí)具有重要意義而成為了我們觀察陸生動物的首選。

分述：

一、xx海洋大學(xué)水生生物博物館：20xx年7月4日，我們參觀了xx海洋大學(xué)水生生物博物館。

1.是認識水生生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征;

2.是為水生生物標(biāo)本的采集制作做準(zhǔn)備。

xx的水生生物博物館內(nèi)設(shè)鯨類、魚類、貝類、海藻類、蝦蟹類、棘皮動物、腔腸動物等12間陳列室。由于時間關(guān)系，我們主要參觀和認識動物部分，故我對動物觀察作記如下：

(一)博物館一樓大廳陳列著哺乳類鯨目的標(biāo)本，其中有一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標(biāo)本。

(二)魚類陳列室陳列了將近900種魚類標(biāo)本，它們基本都是來自全國海域及內(nèi)陸水域?，F(xiàn)將較有代表的列出：

軟骨魚類：板鰓綱鰩形總目的電鰩;全頭亞綱的黑絨琨鮫。

硬骨魚類輻鰭亞綱：硬鱗總目鱘形目的中華鱘和白鱘;鯉形總目的煙脂魚、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯉魚、鯽魚等;銀漢魚總目的燕鰩魚;鱸形總目的海龍、海馬、帶魚、鱸魚、鰈、鰨、鲆等。

(三)貝類陳列室亦有各種形態(tài)的貝類。

腹足綱：鮑、釘螺、寶貝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。

瓣鰓綱：珍珠貝、蛤、江瑤、牡蠣、庫氏硨磲、海筍等。

(四)蝦蟹類陳列室主要為甲殼綱，如對蝦、米蝦、毛蝦、螯蝦、龍蝦、鼓蝦，青蟹、饅頭蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。

通過對xx水生博物館的參觀，我們不僅了解到我國水產(chǎn)資源的豐富，更對各種水生動物有了真實、細切的形態(tài)結(jié)構(gòu)了解，對我們動物知識的掌握鞏固有重要的深化作用，對我們下一階段的標(biāo)本采集與制作有指導(dǎo)意義。

二、硇洲之行：xx年xx月xx至xx日，我們到xx島進行實習(xí)考察，對xx島的南港、北港進行了實地考察，并進行了海生動物標(biāo)本的采集、制作。

在考察中，我們見得較多的有：

1、軟體動物有石鱉、寶貝、芋螺、釘螺、毛蚶、牡蠣等;

2、節(jié)肢動物有甲殼綱的各種蟹、肢口綱的鱟等;

3、棘皮動物有海參、海膽和海星等。

此外，我們協(xié)助老師進行石鱉的習(xí)性考察和采集工作;還采集到一種似沙蟲狀、乳白色，較透明的未知物供老師研究。

在xx島的實習(xí)中，我們不僅見到許多活生生的動物，更由于標(biāo)本的具體采集與制作，讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識;而且這次是野外實習(xí)，采取小組負責(zé)制，故無論在野外生存能力還是團結(jié)協(xié)作方面，都得到了展現(xiàn)和提高。

三、森林公園：xx年xx月xx日，我們到xx森林公園進行陸生生物的考察學(xué)習(xí)與標(biāo)本采集。

在森林公園，我們主要進行了昆蟲標(biāo)本特別是蝴蝶標(biāo)本的采集。采到的有梨花遷粉蝶、青鳳蝶、斑鳳蝶、達摩鳳蝶、寬邊小黃粉蝶等，除這些外，我們還采到石龍子、蜻蜓、蜂等。

xx月xx日到xx日，我們對前幾天所采集的標(biāo)本進行整理。野外所采集標(biāo)本由于條件限制，我們當(dāng)時只是進行定型與保存的初步工作，標(biāo)本在試驗室的整理才是關(guān)鍵。在實驗室的幾天中，我們對標(biāo)本進行了最終定型、填寫采集標(biāo)簽、進行標(biāo)名等，這些工作都是靠大家的協(xié)作完成的，故團隊合作精神的重要性又一次得到了體現(xiàn)。

六、實習(xí)小結(jié)：

這次實習(xí)我們達到了預(yù)期目的，對于加深動物的認識及其結(jié)構(gòu)與功能的一致性的了解亦有了更深的體會。此外，對動物的其他知識及標(biāo)本的采集制作等技能亦得到了進一步提高，所以實習(xí)是成功的。通過這次實習(xí)，使我對古語“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”有了更真切深刻的認識，實習(xí)過程是難忘的，學(xué)到的東西是有用的，這將使我們終生受益。

七、實習(xí)總結(jié)：

在以后的生活學(xué)習(xí)中，有了這一次的實習(xí)為基礎(chǔ)，我相信我是能夠深切的認識到自己的不足，這是一種很好的進步，我能夠提高自己，有了憑借，我很欣慰。

在將來我畢業(yè)工作以后，我相信我會一直記得這次實習(xí)的，因為這次實習(xí)對我的影響真的很大，積極的影響。我一定會記得的!

第六篇：頂崗實習(xí)階段總結(jié)

課程名稱：頂崗實習(xí)

實習(xí)對象： 20xx級鐵道工程技術(shù)專業(yè)三年制大專學(xué)生

實習(xí)時間： 20xx年x月—20xx年x月

一、實習(xí)目的：

通過到具體的工作崗位頂崗實習(xí)，進一步加強鐵道工程技術(shù)專業(yè)知識的應(yīng)用，親身體驗工作過程，增長社會知識，提高職業(yè)能力，為畢業(yè)后順利走向工作崗位進行全方位的鍛煉。通過本次頂崗實習(xí)達到以下目的：

1、貫徹理論聯(lián)系實踐的原則，在真實生產(chǎn)環(huán)境中，通過生產(chǎn)勞動，加深對理論知識的理解，并積極運用所學(xué)的理論知識解決生產(chǎn)中的實際問題，提高實際工作能力;培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，逐步建立正確的職業(yè)道德觀。

2、接觸認識社會，提高社會交往能力，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀 品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責(zé)任。

3、結(jié)合專業(yè)情況學(xué)習(xí)土木工程的施工、維修養(yǎng)護、管理等技術(shù)。

4、了解單位的運作模式，單位的組織結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)和單位文化。 5.了解單位的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理等基本情況。

二、實習(xí)內(nèi)容：

1、了解崗位工作職責(zé)及相關(guān)崗位的工作有關(guān)的內(nèi)容。并體會在全過程中崗位工作 的職責(zé)。

2、理解各工種之間相互配合的重要性及工藝技術(shù)員的綜合、協(xié)調(diào)作用。

3、學(xué)習(xí)具體的操作技術(shù)方法，具有適應(yīng)崗位要求的全面工作能力

4、能夠?qū)⒐に?、設(shè)備、管理等理論知識應(yīng)用到實際工作中。

三、實習(xí)方式：

1、實習(xí)單位以學(xué)院和系部安排實習(xí)單位為主，也可由學(xué)生自己聯(lián)系。 2、實習(xí)單位指定專人指導(dǎo)學(xué)生(指導(dǎo)教師應(yīng)該為企業(yè)工程技術(shù)人員或高級崗位 操作人員)，負責(zé)學(xué)生的實習(xí)計劃，實習(xí)工作，對學(xué)生的實習(xí)情況做出評價和鑒定。 學(xué)院和系部指派老師配合指導(dǎo)。

四、實習(xí)要求：

1、到實習(xí)單位后及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系，在20xx年x月x日前將《頂崗實習(xí)回執(zhí)單》與《定崗實習(xí)協(xié)議書》經(jīng)單位蓋章后寄回指導(dǎo)老師。不能按時寄回視為沒有按時去實習(xí)，將無頂崗實習(xí)成績，將不能進入畢業(yè)環(huán)節(jié)，無法畢業(yè)。

2、要自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在企業(yè)的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)， 聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入頂崗實習(xí)，嚴(yán)格遵守各項安全紀(jì)錄，確 保安全第一。

3、要一切按照企業(yè)崗位工作人員管理，因病、因事請假必須取得崗位領(lǐng)導(dǎo)的 同意，并同時按制度要求進行考核。

4、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項管理制度，文明、和諧實習(xí)，要虛心向所在企業(yè) 崗位的工友學(xué)習(xí)，與所在崗位的工友搞好團結(jié)，學(xué)會溝通，學(xué)會先做人后做事。

5、要做到不怕吃苦，要謙虛、細致、深入、主動地實習(xí)，力求收到嘴滿意的 效果。

6、學(xué)生每周向指導(dǎo)教師通過電子郵件、電話或其它形式進行實習(xí)匯報，同時 指導(dǎo)教師將給與及時指導(dǎo)。

7、要認真學(xué)習(xí)，努力工作，做好每周記錄，每月小結(jié)，完成實習(xí)要求，并在規(guī)

定的時間內(nèi)完成實習(xí)總結(jié)報告。

8、實習(xí)報告:在實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交書面的統(tǒng)一格式的實習(xí)報告。

五、實習(xí)成績考核

頂崗實習(xí)成績考核由兩大部分組成:一是單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，占總成 績的50%;二是學(xué)校指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生提交的頂崗實習(xí)報告和平時表現(xiàn)進行考核， 占總成績的50%。

1、單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核

由單位指導(dǎo)教師對學(xué)生在頂崗實習(xí)部門或崗位的表現(xiàn)情況進行考核，填"實習(xí)單位鑒定"，并簽字確認，力口蓋單位公章。

2、學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核

由學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生在單位頂崗實習(xí)部門或崗位的表現(xiàn)情況進行考核，包括頂崗實習(xí)報告成績和平時成績。平時成績主要由學(xué)校指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)的記錄總結(jié)和平時學(xué)生與指導(dǎo)教師交流的情況進行評定，占總成績的20%。頂崗實習(xí)報告成績主要根據(jù)報告的質(zhì)量、是否完成規(guī)定任務(wù)來進行評定，占總成績的30%。

3、考核方式為四級制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級。

4、確定實習(xí)成績時還須考慮以下情況：

(1)頂崗實習(xí)報告文字草率，或打印錯別字多者'不得給"優(yōu)

(2)實習(xí)不認真'違反企業(yè)和校方規(guī)定，無組織無紀(jì)律者，應(yīng)給"不及格"。

(3)不論什么原因，凡超過二周時間未進行實習(xí)者，一律不給成績，按"缺頂 崗實習(xí)"對待。

(4)對無故不參加實習(xí)的學(xué)生或?qū)嵙?xí)不及格者，按學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準(zhǔn)未參加頂崗實習(xí)或頂崗實習(xí)不及格者，由學(xué)校負責(zé)另行安排頂崗實習(xí)并考核其頂崗實習(xí)成績。

頂崗實習(xí)說明：

一、頂崗實習(xí)報告包含以下內(nèi)容:

1、封面

2、頂崗實習(xí)成績評定表

3、頂崗實習(xí)任務(wù)書

4、頂崗實習(xí)分月小結(jié)

5、頂崗實習(xí)總結(jié)報告

6、頂崗實習(xí)剪影

二、頂崗實習(xí)總結(jié)報告不少于3000字， A4紙打印，正文為小四號仿宋，應(yīng)該 具備的內(nèi)容如下：

1、對企業(yè)文化的認識

2、對專業(yè)崗位職責(zé)及崗位實踐過程的認識

3、對理論與實踐結(jié)合的認識

4、對所學(xué)專業(yè)技能應(yīng)用及相關(guān)知識的認識

5、最大收獲

三、指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí)過程材料另外裝訂，主要包括:

1、學(xué)生頂崗實習(xí)單位匯總

2、指導(dǎo)老師對學(xué)生頂崗實習(xí)跟蹤指導(dǎo)記錄表

3、頂崗實習(xí)指導(dǎo)情況記錄

4、頂崗實習(xí)報告回執(zhí)單

5、頂崗實習(xí)協(xié)議書