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第一篇：實(shí)習(xí)報告
為了讓我們把所學(xué)的專業(yè)課知識與社會實(shí)踐結(jié)合起來，深入了解自己的專業(yè)，體驗(yàn)作為一名新聞工作者的實(shí)際生活以及媒體的業(yè)務(wù)運(yùn)作，在實(shí)踐中領(lǐng)悟?qū)I(yè)基礎(chǔ)知識與技能，院里安排我們進(jìn)行了為期四個月的認(rèn)識實(shí)習(xí)。
xx年2月至6月這四個月期間，我在《xx日報》(農(nóng)村版)實(shí)習(xí)。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，全面接觸新聞編輯業(yè)務(wù)，從處理地方記者稿件，參與選稿排版，到最后找總編簽版，開始與在學(xué)校時完全不一樣的生活。實(shí)習(xí)結(jié)束回到學(xué)校，回想起在報社實(shí)習(xí)的那段日子，心里還是有諸多感觸。
一， 初到報社――半是懵懂半是新鮮
第一次到報社去是2月12日，我跟其他三個同學(xué)一起到xx日報社去報到，人事部的周主任很熱情地接待了我們。因?yàn)槭堑谝淮蔚綀笊缛?，里面的人又一個都不認(rèn)識，我們幾個都不敢多說話，雖然有心理準(zhǔn)備還是無可避免的緊張起來，幾個人站成一排規(guī)規(guī)矩矩的一聲不吭，像接受檢閱的士兵。周主任閱人無數(shù)，很快就看出了我們的拘謹(jǐn)和不自在，他跟我們開玩笑說：“你們是自愿過來實(shí)習(xí)的，可不是我們強(qiáng)迫的喲，看你們的樣子，好像我們抓的壯丁啊?！甭犃怂脑?，我們都笑了，氣氛一下子變得輕松起來。
實(shí)習(xí)手續(xù)辦得很順利，我聽從報社地安排，跟著王志昭編輯做新聞編輯工作，主管周三和周六的`兩個版面。令我高興的是，我和我的同學(xué)林玲分到了同一個辦公室，我們可以相互有個照應(yīng)，心里感覺踏實(shí)多了。當(dāng)我第一次跟王老師到她的辦公室去的時候，我在心里告訴自：你的實(shí)習(xí)生活開始了，你要好好努力，因?yàn)槟愕囊谎砸恍卸缄P(guān)乎鄭大新聞與傳播學(xué)院的聲譽(yù)。
二，實(shí)習(xí)生活初期――與實(shí)習(xí)老師良好的交流溝通最重要
辦完實(shí)習(xí)手續(xù)我們當(dāng)天就回到了學(xué)校，實(shí)習(xí)老師交代我們第二天早上要按時到報社上班。第二天一大早，冬日的早晨六點(diǎn)鐘還是漆黑一片，我們就到校門口去趕首班車了，由于時間尚早，面包店沒有開門，我們只好餓著肚子往報社趕，下了公交車，走在街上吹著冷風(fēng)，我直在心里叫苦，真是饑寒交迫啊。到了辦公室，打開門看到實(shí)習(xí)老師還沒有到，心里總算舒了一口氣，看了看時間，離上班時間還有十分鐘。利用剩下的十分鐘時間，我和林玲打掃了辦公室的衛(wèi)生。從那天起，提前到辦公室打掃衛(wèi)生成了我和她每天必做的一門功課。
剛開始，我總覺得跟實(shí)習(xí)老師很陌生，仿佛我們中間隔著什么，正因如此，我那拘謹(jǐn)不爭氣的性格出來搗亂了，只要老師不主動跟我說話，我也不吭聲，一個人坐在她旁邊看報紙。老師看我那樣，本來有工作要交給我做，也就做罷了。就這樣過了兩三天，同辦公室的白老師實(shí)在看不下去了，他私下告訴我要主動跟老師溝通交流，不要總等著老師主動開口。我這才意識到自己的錯誤，以后自然改了很多，老師看到我的變化非常高興，我們之間的交流順暢多了。很快，她跟我講了編輯工作所要注意的要點(diǎn)，以及編輯工作的一系列流程，而且還把她電腦的密碼告訴了我，這一切充分說明，她已經(jīng)不再把我當(dāng)旁觀者了，開始引領(lǐng)我參與到她所負(fù)責(zé)的編輯工作中。
從以上兩件事上我認(rèn)識到，有些工作不要等老師安排，我們作為實(shí)習(xí)生，為老師提供一些力所能及的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模热缯f每天打掃辦公室的衛(wèi)生。還有，我們應(yīng)該主動跟實(shí)習(xí)老師交流溝通，不要自視清高，應(yīng)該時時保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，真正地去尊重自己的老師，多向在新聞一線工作多年的實(shí)習(xí)老師請教。
三，熱線電話――與讀者交流的暢通渠道
辦公室有一部熱線電話，在實(shí)習(xí)期間，接聽讀者的熱線電話也是我們?nèi)粘９ぷ鞯囊徊糠?。正是這一部不起眼的電話，讓我明白了作為熱線電話接聽員的不易，它同直接的新聞采訪、新聞寫作同樣重要，是與讀者交流溝通的渠道，而熱線接聽員的任務(wù)，就是要時時刻刻保持這條渠道的暢通，以便與讀者更好地交流。
(一)熱線接聽員，小工作中有大學(xué)問
因?yàn)椤秞x日報》(農(nóng)村版)的讀者大都是農(nóng)民，學(xué)歷相對比較低，再加上xx省不同地區(qū)那些形形色色的方言，讀者在電話中不論是提供新聞線索還是反映他們所遇到的問題，經(jīng)常會語無倫次，說老半天也講不清楚事情的來龍去脈。剛開始接電話的時候還覺得很新鮮，但是時間一久就沒耐心了，開始討厭電話鈴聲的響起，即使拿起電話也是敷衍了事再匆匆掛掉。
有一次王老師看我接電話時報社打電話的。已經(jīng)遇到了不平事，心里已經(jīng)夠不舒服了，如果打電話到報社再碰釘子，則有可能激化矛盾。所以，即使遇到媒體解決不了的問題，也要作一個良好的傾聽者，并好言安慰，讓群眾滿意。
聽了她的話，我心里慚愧了很久，作為一個地地道道的農(nóng)村人，竟然如此不理解農(nóng)民。從那以后，我變得細(xì)心了，也熱心了，再接聽熱線電話的時候也學(xué)會了引導(dǎo)，碰到聽不懂的方言就多詢問幾遍，直到弄清楚為止。
有一次，一位濟(jì)源市的農(nóng)民讀者打電話到熱線部反映自己的問題。他在村里蓋了一處養(yǎng)雞場，因?yàn)檎加酶兀逦瘯樟钏奁诓鸪?，他很氣憤，那個養(yǎng)雞場是他所有的財產(chǎn)，如果拆除他的損失會很大，所以他想通過媒體來解決這個事情。我在電話中告訴他，占用耕地是違反政策的，村委會勒令他限期拆除是合法的，恐怕他只能把養(yǎng)雞場拆除另建了?？墒撬€是不理解，委屈地說他們村里占用耕地的不止他一人，為什么不拆別人的房子偏偏只拆他的。我一時語塞，不知該如何回答了，就讓他留下了聯(lián)系方式，允諾說等我請教了領(lǐng)導(dǎo)再給他答復(fù)。所謂領(lǐng)導(dǎo)，就是電腦，我飛快地登陸xx農(nóng)業(yè)廳的網(wǎng)站，在上面找到了相關(guān)政策及解決辦法，當(dāng)我胸有成竹地把政府政策一條一條的念給他聽并作詳細(xì)解釋時，他總算理解了，說既然省里有規(guī)定，那就拆吧。我終于松了一口氣。
正是通過處理類似的事件，我明白了作為一名新聞工作者，只懂得采訪技巧和寫作技巧是不夠的，只有熟悉政府的相關(guān)政策，才能真正地幫助讀者，更好地為讀者解決生活中遇到的實(shí)際問題。
(二)摒棄主觀感情色彩，認(rèn)清事實(shí)，明辨是非
某些居心不良、有所圖謀的人，有可能會借用熱線電話傳達(dá)錯誤信息，這就需要熱線接聽員具有清醒的頭腦以及明辨是非的智慧。在實(shí)習(xí)期間，我就犯過頭腦發(fā)暈的錯誤，回想起來真是慚愧。
二月末的一天，我接到一個熱線電話，一個女的在電話里泣不成聲，哭哭啼啼地說林州市某派出所包庇當(dāng)?shù)匾昏F礦的礦主，任由他們非法采礦，接到群眾舉報后也遲遲不做處理?，F(xiàn)在非法采礦者已經(jīng)把礦井挖到了當(dāng)?shù)鼐用竦姆孔拥紫?，他們的人身安全受到威脅，飲用水也遭嚴(yán)重污染。由于怕當(dāng)?shù)鼐用裣蛄种菔姓从常?dāng)?shù)嘏沙鏊呀?jīng)限制了他們的人身自由。我聽了她的話后對她很是同情，同情弱者戰(zhàn)勝邪惡的正義感油然而生，再加上事情發(fā)生在紅旗渠精神的發(fā)源地林州，我天真地認(rèn)為自己有責(zé)任有義務(wù)幫助勤勞勇敢的林州人民解決困難。接下來的兩個小時內(nèi)，又有兩個人打來熱線電話，反映的也是同樣的情況。
我滿腔義憤，馬上向我的實(shí)習(xí)老師反映了這一情況，并強(qiáng)烈要求她派地方記者站的記者前去調(diào)查。老師聽了我的描述后告訴我，三個人接連打來電話本身就值得懷疑，更何況是口徑一致，這絕對不是巧合，有可能是事先安排好的。我當(dāng)時死活不聽，一直在她耳邊念叨，還向她描述電話里的哭聲有多凄慘。老師無奈，只能答應(yīng)我派記者前去調(diào)查：“就當(dāng)讓你長長見識”。我飛快地寫了一篇新聞線索提要通過電子郵件發(fā)給了安陽記者站站長，希望他能夠?yàn)椤笆芎φ摺碧峁椭?/p>
第二天下午，安陽記者站的秦站長把調(diào)查結(jié)果告訴了我：當(dāng)?shù)貫榘l(fā)展經(jīng)濟(jì)開采鐵礦，鐵礦手續(xù)齊全而且合法，至于給當(dāng)?shù)鼐用裨斐傻挠绊?，礦上早就進(jìn)行了賠償，只是有幾戶村民對礦主不滿，不斷到礦上鬧事。至于往報社打電話所謂的“反映情況”，純屬無事生非，顛倒黑白。我那時口瞪口呆，才徹的樣子，專門跟我談了一次話，她告訴我，即使讀者的表達(dá)能力有限，作為熱線電話的接聽者，也應(yīng)該耐心地聽他們把話說完，并作詳細(xì)的記錄。如果是提供新聞線索的熱心讀者，即使他們提供的線索新聞價值不大，但是既然他們選擇給報社打電話，這種熱情還是值得鼓勵的。再者說，農(nóng)村版報紙的目標(biāo)受眾就是農(nóng)民，新聞線索的主要來源也在農(nóng)村，如果因?yàn)槲覀兊臎]有耐心而錯過了好的新聞線索，那么報紙的影響力就會大打折扣。如果是向報社反映問題，向媒體尋求幫助的讀者，就更要有耐心了。農(nóng)村基層情況復(fù)雜，如果不是受了較大的委屈，一般群眾是不會給底明白了自己的幼稚。
所以，在新聞實(shí)踐中，事實(shí)才是第一位的，在新聞事實(shí)面前，個人的主觀感情只會降低你評判是非的能力
第二篇：實(shí)習(xí)報告
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們在完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)之后，為準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計而進(jìn)行的一次參觀活動。在老師的帶領(lǐng)下我們先后參觀了張家口一些熱力公司、小區(qū)換熱站及熱電廠。目的就是通過實(shí)踐參觀、認(rèn)識，將理論與實(shí)際結(jié)合來加深對本專業(yè)的了解，建立有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認(rèn)識，提高我們的實(shí)際綜合分析能力，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，為后續(xù)設(shè)計及進(jìn)一步走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)在張家口進(jìn)行，為期兩周，從3.7-3.16先后參觀了恒峰熱源、東源熱力、高新盛華化工熱電首站及熱網(wǎng)管道井、新天地小區(qū)換熱站、職教中心熱力站、平安小區(qū)熱力站、地質(zhì)隊熱力站、盛華熱電廠及大唐國際張家口熱電有限責(zé)任公司。分別對其相應(yīng)基礎(chǔ)設(shè)備、工藝流程及一些供熱室外管網(wǎng)設(shè)計進(jìn)行了詳細(xì)的了解。
1.恒峰熱源
恒峰熱源是我們實(shí)習(xí)的第一個公司，主要進(jìn)行集中供熱，供熱的小區(qū)有20多個，供熱面積約為800萬平方米。其容量為3臺70MW的循環(huán)流化床鍋爐，燃燒系統(tǒng)比較簡單，在老師和公司技術(shù)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下我們首先參觀了水處理車間，有軟化水處理設(shè)備，除氧器，集水箱，剩下的就是一些給水泵，循環(huán)泵，電機(jī)等。這些設(shè)備用粗細(xì)不同相互交錯的管道連接著。順著管道就可以很容易的理清整個流程。接下來去了鍋爐房，跟以前的認(rèn)識實(shí)習(xí)差不多，只能整體參觀一下，能看到的有給煤設(shè)備、下降管、測量儀表，鍋筒及一些走水管道。像省煤器和空氣預(yù)熱器等均安置在煙道內(nèi)部，只能了解到其具體安裝位置。后來先后參觀了鼓風(fēng)機(jī)、除塵車間、排渣系統(tǒng)等相關(guān)設(shè)備。
其中印象深刻的就是那個麻石除塵器，老師介紹的比較詳細(xì)，其除塵原理是上邊有水霧噴入，煙氣由筒體下部進(jìn)入，在筒體內(nèi)旋轉(zhuǎn)上升，含塵氣體在離心力作用下始終與筒體內(nèi)壁面的水膜發(fā)生摩擦，這樣含塵氣體被水膜濕潤，塵粒隨水流到除塵器底部，從溢水孔排走。在筒體底部封底并設(shè)有水封槽以防止煙氣從底部漏出，除塵器設(shè)有清理孔便于進(jìn)行筒體底部清理。除塵后的廢水由底部溢流孔排出進(jìn)入沉淀池，沉淀中和，循環(huán)使用。凈化后的氣體經(jīng)脫硫后從煙囪排到大氣中。就這樣，恒峰熱源的實(shí)習(xí)就算結(jié)束了。
2．盛華熱電廠
第二天我們?nèi)チ耸⑷A熱電廠。由課題老師帶隊分批進(jìn)入?yún)⒂^。廠里專門派出一個工作人員帶我們參觀并且給我們介紹工廠的一些概況以及解答我們提出的一些問題。師傅邊介紹，老師邊交代我們在畢業(yè)設(shè)計中應(yīng)注意的相關(guān)問題。師傅先帶我們?nèi)チ怂幚砟菈K，這里采用的水處理的設(shè)備與以往參觀的有很大的區(qū)別。最顯眼的就是那幾個混床，在盛華是第一次見到，當(dāng)時由于環(huán)境吵沒聽清師傅講，經(jīng)過自己后來查閱總算理清了：混床是指水依次通過裝有氫型陽離子交換樹脂的陽床和裝有氫氧型陰子交換樹脂的陰床的系統(tǒng)。氫型陽交換床用于除去水中的陽離子；氫氧型陰交換床用于除去水中的陰離子。通過復(fù)床可將水中的種礦物鹽基本除去。生在除掉部分鈣、鎂離子后，再進(jìn)入除氧器之后進(jìn)入水箱，而該廠采用的是海綿體式除氧器，它們起到了反滲透和除氧的作用。海綿鐵除氧器是一種除氧裝置，含有氧氣的水進(jìn)入除氧器，穿過海綿鐵濾料層，這種特制的海綿鐵濾料具有巨大的比表面積，可使水中的溶解氧與鐵發(fā)生徹底的氧化反應(yīng)，從而把水中的氧去除掉。海綿鐵的消耗量很低，根據(jù)處理水量與水質(zhì)的不同，一般3～6個月補(bǔ)充一次即可。這樣的裝置運(yùn)行可靠、產(chǎn)水品質(zhì)高出了水處理間，一眼就看到前面龐大的循環(huán)水冷卻塔。綜合大家的講解終于清楚地明白了其工作原理：塔內(nèi)上部為風(fēng)筒，標(biāo)高10米以下為配水槽和淋水裝置。運(yùn)行時，水從配水槽向下流淋滴濺，空氣從塔底側(cè)面進(jìn)入，與水充分接觸后帶著熱量向上排出。冷卻過程以蒸發(fā)散熱為主，一小部分為對流散熱。這樣達(dá)到水降溫目的。這種雙曲線型冷卻塔的散熱效果好，成本較高。接下來我們離開冷卻塔來到鍋爐布置處，鍋爐就安裝在室外，老師向我們講解了鼓風(fēng)機(jī)口的布置應(yīng)注意的問題，如果布置在室內(nèi)應(yīng)該靠近鍋爐房的高溫區(qū)如果在室外應(yīng)該布置在潔凈空氣處。該熱電廠采用的除氧方式為熱力除氧，所用的蒸汽為品質(zhì)較低的二次蒸汽這樣就節(jié)省了能源。除此之外還觀看了鍋爐的排污擴(kuò)容器，它有兩種排污方式定期和連續(xù)排污。該公司采用的是電除塵不同于恒峰熱力的麻石除塵器電力除塵是效率最高的除塵方式。之后去了主控室，在主控室墻上貼著一副本公司的整個工藝流程圖，很詳細(xì)明了，順著管道線可以將各個系統(tǒng)理得很清，旁邊還有老師耐心講解。主控室外面是汽輪機(jī)與發(fā)電機(jī)。參觀完這些我們便出了廠房，結(jié)束了實(shí)習(xí)。
3.東源熱力
第三天我們參觀的是東源熱力，3臺70噸的鍋爐。這里采用的設(shè)備及布置基本跟第一天參觀的恒峰熱源相同。帶我們參觀的是比我們早兩屆的師兄，可能也是因?yàn)閯倧膶W(xué)生年代過來，比較跟我們心意相投吧，他先帶我們?nèi)サ氖侵骺厥遥缓笤陔娔X旁詳細(xì)地向我們介紹了整個廠的各大系統(tǒng)，之后才到鍋爐房再逐一為我們介紹鍋爐各大部件及一些輔助設(shè)備。這樣的模式參觀起來思路更清晰。在前邊參觀的基礎(chǔ)上，另外注意到一個叫撥火棒的設(shè)備，師兄說那是用來保持爐排各處燃燒均勻的，如有火口、黑焰現(xiàn)象或煤層高低不平時，可用撥火棒撥平，保持均勻進(jìn)風(fēng)，如果煤層厚度不均的話，風(fēng)會從較薄煤層處進(jìn)入爐膛，這樣將會導(dǎo)致煤燃燒不均勻，不充分，嚴(yán)重時會有煤從爐排縫隙掉下去，在細(xì)灰斗內(nèi)繼續(xù)燃燒，使?fàn)t排骨架燒彎變形，甚至使?fàn)t排鏈子燒斷。其他系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與恒峰熱源大同小異。
4.高新盛華化工熱電首站熱網(wǎng)管道井
這是第一次參觀換熱首站。帶我們參觀的是兩位特別耐心的中年師傅。這里的供熱首站是以盛華熱電廠出來的蒸汽為熱源，電廠蒸汽進(jìn)入換熱器與低溫水進(jìn)行汽水換熱，然后通過泵打到一次網(wǎng)，進(jìn)行循環(huán)。采用的換熱器為板換式。在那里值得注意的是那幾臺氣動泵，以往沒有見過，它是一種利用汽輪機(jī)的抽汽為動力源的循環(huán)水泵，這種泵可以節(jié)約用電，比較經(jīng)濟(jì)，但沒有電動泵方便。參觀完首站，我們又趕到新天地?fù)Q熱站。在那里重點(diǎn)了解到一種叫均壓管的設(shè)備，當(dāng)時聽得不是很清楚，后來通過查閱才明白：均壓管連接在一次網(wǎng)供水循環(huán)泵與熱網(wǎng)循環(huán)泵的入口處，均壓管與相鄰管道同口徑。當(dāng)熱網(wǎng)循環(huán)泵運(yùn)行流量大于一次網(wǎng)供水循環(huán)泵運(yùn)行流量時，熱網(wǎng)回水經(jīng)均壓管后，一部分流向一次網(wǎng)供水循環(huán)泵入口，一部分流向熱網(wǎng)循環(huán)泵入口與一次網(wǎng)供水相混合;當(dāng)熱網(wǎng)循環(huán)泵運(yùn)行流量小于一次網(wǎng)供水循環(huán)泵運(yùn)行流量時，熱網(wǎng)回水在均壓管與一次網(wǎng)部分供水混合后，全部流向一次網(wǎng)供水循環(huán)泵入口。不難看出，對于不同的運(yùn)行工況，通過改變均壓管中的水流方向，就能自動實(shí)現(xiàn)循環(huán)泵不同循環(huán)流量的協(xié)調(diào)與均衡。
之后在這不遠(yuǎn)處有一個閥門井，需要我們鉆到井下去參觀。鉆到地下井中后的第一感覺是黑，大概離地面有六七米深，在里面我們了解到放風(fēng)閥一般在一截管道的最高點(diǎn)，通過鐵的小細(xì)管引到地面，可以排出管道內(nèi)的氣；而放水閥在最低點(diǎn)，作用是當(dāng)修理管道或其他原因需要排空里面的水，它是從一個比較粗的管道上引下來的，這樣可以防止管道內(nèi)有雜質(zhì)或其他東西把連接放水閥的管道堵住。地下井的四周都是固定墻，管道與墻體接觸的地方利用補(bǔ)償支架固定，當(dāng)管道大于200時采用雙面螺旋焊。同時根據(jù)一個同學(xué)的介紹當(dāng)管道連接完成后一般不用充水的方法試驗(yàn)管道連接是否完好，因?yàn)檫@樣浪費(fèi)水資源，不經(jīng)濟(jì)。可以采用無損探傷、超聲波、化學(xué)方法來試驗(yàn)。而且他還告訴我們當(dāng)你不知道哪根管是供水，哪根管是回水時對于盛華熱電廠所有的管道都可以根據(jù)一個規(guī)矩“面對熱源，左供右回”,即面對熱源的方向，左手邊的管子是供水，右手邊的管子是回水。這是根據(jù)一些設(shè)計人員的習(xí)慣而定的，有的地方則是相反，可以通過設(shè)計方的注釋了解具體情況。
5.職教中心、平安小區(qū)和地質(zhì)隊換熱站
接下來我們?nèi)チ寺毥讨行牡膿Q熱站，地質(zhì)三大隊熱力站以及平安小區(qū)的換熱站。在職教中心的的換熱站里，觀察流程，并且注意到在除氧器和循環(huán)水泵（目的加壓）處都有旁路系統(tǒng)，但補(bǔ)水泵不設(shè)置旁路系統(tǒng)（因?yàn)榱髁啃。?。補(bǔ)水泵的揚(yáng)程確定應(yīng)該是地形高差加上建筑高在加上3-5m的高度余量。循環(huán)水泵的揚(yáng)程卻與用戶建筑高無關(guān)因?yàn)樗槐ＷC水的流動就行了。并且著重區(qū)分了分水器和集水器，注意了閥門的名稱和作用。其中軟化水箱和集水器之間的安全閥最重要，當(dāng)集水器壓力過大時它就會開啟使水回到軟化水箱起到降壓作用。但這個換熱站有一個缺點(diǎn)以致浪費(fèi)了資金，循環(huán)水泵后方的止回閥布置位置出現(xiàn)問題，根本就不能起到抑制補(bǔ)水泵過來的水對循環(huán)水泵的沖擊作用。之后就到了地質(zhì)三大隊的熱力站，這里的系統(tǒng)與職教中心的類似，我注意到一二次網(wǎng)的循環(huán)泵的進(jìn)出口都裝有軟連接用來緩沖水泵沖擊力。泵出口都會有單流閥，又稱之為逆止閥或止回閥，一般體積不會太大，但低進(jìn)上出的截止閥一般體積就會比較大。其次這個換熱站泵，換熱器管道等設(shè)備布置比較工整便于維修運(yùn)行。今天最后一個地點(diǎn)是平安小區(qū)，同樣的我們先理清系統(tǒng)走向，由于供回水管道采用了紅綠兩種不同的顏色所以非常容易就辨別了。這個換熱站不同于其他兩個換熱站的特色是因?yàn)檫@個小區(qū)中有一部分是高層一部分低層，這就需要不同的兩套設(shè)備來滿足小區(qū)要求，分為高區(qū)和低區(qū)，設(shè)計要求每套設(shè)備都是一用一備，這樣造價就上去了，所以此處的設(shè)計為兩套設(shè)備公用一套備用，這套備用滿足最高的要求，這是比較合理的設(shè)計，而且使得投資減小。而且本站采用的安全閥不同于以上換熱站的機(jī)械式的而是電磁泄壓閥。這三個換熱站使用的換熱器均為板式換熱器。
6.大唐國際張家口熱電有限責(zé)任公司
大唐國際張家口熱電有限責(zé)任公司是我們實(shí)習(xí)的最后一個地點(diǎn)。在一位女員工的帶領(lǐng)下我們首先進(jìn)入公司的會議大廳，由公司的安全部長介紹安規(guī)，這是每個進(jìn)入電廠的員工必上的一堂課。然后由另一位比較權(quán)威的人士給我們介紹了公司概況和電廠鍋爐、汽輪機(jī)及控制系統(tǒng)三大塊。它們使用的是雙缸雙排氣亞臨界由哈爾濱汽輪機(jī)廠生產(chǎn)制造的汽輪機(jī)，冷卻塔使用的冷卻水是中水，這是經(jīng)過二次處理的污水，比較環(huán)保。講述完后師傅對我們提出的問題進(jìn)行了逐一的解答。這些進(jìn)行完成后我們分組開始進(jìn)入廠區(qū)參觀。進(jìn)入鍋爐房之后，第一個印象就是干凈，設(shè)備布置密集整潔。參觀完設(shè)備最后進(jìn)入主控室，墻壁的大屏幕上分別有爐膛等的監(jiān)測畫面，師傅在一臺監(jiān)控電腦前坐了下來，耐心地為我們講述了整個電廠的各大系統(tǒng)，從整個畫面上可以直觀清楚地了解到各大系統(tǒng)流程。并且對畫面進(jìn)行了拍照，這樣可以保存下來以便日后翻閱。
二、實(shí)習(xí)結(jié)果
通過幾天的實(shí)習(xí)，我了解了熱力公司設(shè)備及工藝流程、熱電廠工藝流程、換熱站設(shè)備及工藝及其一些設(shè)備細(xì)節(jié)問題。我的總結(jié)如下：
1.火電廠的系統(tǒng)構(gòu)成
（1）汽水系統(tǒng)，由鍋爐、汽輪機(jī)、凝汽器、水泵、加熱器及其管路組成；
電廠基本汽水系統(tǒng)流程（朗肯循環(huán)）：給水→鍋爐→過熱蒸汽→汽輪機(jī)→凝汽器→給水泵→給水送入鍋爐。
（2）燃料、燃燒系統(tǒng)，包括：輸煤系統(tǒng)、制粉系統(tǒng)、風(fēng)、煙系統(tǒng)和除灰、除塵系統(tǒng)；
輸煤及燃運(yùn)系統(tǒng)：運(yùn)輸→卸煤裝置→煤場→碎煤機(jī)→皮帶→原煤倉；
制粉系統(tǒng)：原煤倉→給煤機(jī)→磨煤機(jī)→磨煤機(jī)分離器→燃燒器→爐膛；
風(fēng)煙系統(tǒng)：（一次風(fēng)）吸風(fēng)口→冷風(fēng)道→一次風(fēng)機(jī)→暖風(fēng)器→空預(yù)器→熱風(fēng)道→磨煤機(jī) →分離器→燃燒器→爐膛；
燃料、燃燒系統(tǒng)：（二次風(fēng)）吸風(fēng)口→冷風(fēng)道→一次風(fēng)機(jī)→暖風(fēng)器→空預(yù)器→熱風(fēng)道→磨煤機(jī) →分離器→燃燒器→爐膛；
煙氣：爐膛→屏過→對流過熱器→再熱器→低溫過熱器→省煤器→空預(yù)器→除塵器→引風(fēng)機(jī)→脫硫系統(tǒng)→煙囪→大氣。
灰渣系統(tǒng)：（爐渣）爐膛冷灰斗→撈渣機(jī)→斗提機(jī)→渣倉→運(yùn)灰車輛→灰場。 飛灰：除塵器→灰斗→倉泵→輸灰管道→灰?guī)臁\(yùn)灰車→灰場
第三篇：實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報告
一、實(shí)習(xí)目的：
通過多次實(shí)戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)愛與幫助，耐心的指導(dǎo)。實(shí)習(xí)能使我所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是我這次實(shí)習(xí)的目的所在。
二、實(shí)習(xí)單位介紹：
內(nèi)蒙古豐華集團(tuán)建筑安裝有限公司始建于1984年，是國家建設(shè)部核準(zhǔn)資質(zhì)為壹級建筑企業(yè)，集團(tuán)下屬十三個分公司，分別為建筑公司、熱力公司、自來水公司、市政公司、裝飾裝璜公司、管道公司、金屬門窗公司等。集團(tuán)注冊資金為5000萬元，管理與技術(shù)人員超過300人，其中項(xiàng)目經(jīng)理(國家注冊一級建造師)30人，各專業(yè)工程師10人，其它各種技術(shù)力量為260人，均具有高級、中級技術(shù)職。大中型施工設(shè)備800 余臺。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說，你所做的東西對你而言只是數(shù)字而已，但到別人那就是真金白銀，所以做事一定要小心謹(jǐn)慎，遇到不懂或不確定的東西要多問。
我們頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求是在造價崗位，以準(zhǔn)員工的身份參與建筑工程的計量與計價工作。通過頂崗實(shí)習(xí)，能全面、準(zhǔn)確理解施工圖的全部內(nèi)容，掌握一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能熟練識讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握一般建筑物的工程量計算規(guī)則，掌握一般建筑物的計價方案。在實(shí)習(xí)中，要多深入工地參與工程施工實(shí)踐，積累工程施工經(jīng)驗(yàn)，為以后從事造價工作打基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達(dá)軟件算量，對廣聯(lián)達(dá)的操作更熟練。這次實(shí)習(xí)公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達(dá)計價軟件計算一棟家屬樓的量，我做的是5#耬。
用軟件算量之前首先要學(xué)會看圖紙，熟悉圖紙。在依據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。5#樓為六層磚混結(jié)構(gòu)，共有三個單元，建筑面積為3642.04平方米?？拐鹆叶葹榱?。
廣聯(lián)達(dá)軟件有計價軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計價軟件是把所有的量都套上價，所以每個環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計價軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的順序是：磚墻-----構(gòu)造柱----梁----板----其他。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫基礎(chǔ)層。 畫所有構(gòu)件時都是先定義在繪圖。
磚墻――在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強(qiáng)筋。
構(gòu)造柱――在圖紙中所有的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格。
梁――在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標(biāo)高要正確。
板――在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固。 其他――挑檐，陽臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構(gòu)件。
鋼筋工程結(jié)束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把所有工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把所有構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們熟練掌握定額。套完定額后在轉(zhuǎn)到計價軟件中，在計價軟件中主要是套價，在軟件中價一般都是統(tǒng)一的價，而每個地區(qū)都有自己的.價，所以需要調(diào)市場價。調(diào)完價后工程的整個價就出來了。最后看報表，報表中的價包括了所有土建、措施、裝飾的量和價，也包括了管理費(fèi)利潤。
造價計算時的一些誤區(qū)
1、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線，但不包括樓梯底面抹灰。 臺階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料費(fèi)用，不包括墊層。
2、塊料面層、木地板、活動地板，按圖示尺寸以平方米計算?？鄢铀嫉拿娣e，門窗洞口、暖氣槽和壁龕的開口部分工程量并入相應(yīng)面層內(nèi)。
3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長度以米計算。
4、找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計能會像別人一樣冷漠，也有可能像我們在校時候天真，熱情。當(dāng)然我還是希望我們在以后還是會像在學(xué)校那樣學(xué)會資源共享，互幫互助，相互學(xué)習(xí)。
從自身的能力來看，我感覺要學(xué)習(xí)的東西太多了，如最基本的為人處事方面，欠缺的太多，人家的一言一行都有不同的含義，人家的一言一行都有全方位的考慮，但是我剛?cè)肷鐣?，考慮的東西很不齊全，所以有些時候說的話做的事情也不是很妥當(dāng)。再如工作能力，工程造價涉及的內(nèi)容比較多，范圍比較廣，而且要了解施工工藝，了解重要部位的做法，了解價格材料等等，因此我們需要非常豐富的工程經(jīng)驗(yàn)才能做好工程造價。所以說像我們這樣剛出校門的大學(xué)生來說，我們做任務(wù)的時候也是在學(xué)習(xí)的時候，做的任務(wù)越多積累經(jīng)驗(yàn)也就越多，往往因?yàn)槲覀兪莿偝鲂ｉT的原因，有很多工程是我們不能做的，所以可以做的內(nèi)容也非常有限，因此從工作能力來說我也是有待提高的。工作中我們常常要與別人配合完成一項(xiàng)任務(wù)，在這個過程中也是我們學(xué)習(xí)的時候，比如說別人交代你的東西你可以很好完成的話，別人也愿意教你一些東西，如果說完成的不是很好的話，很有可能被別人認(rèn)為你不會做事，比較笨，在以后的工作中有問題請教別人的話，別人也不一定愿意教你。所以在與別人配合的時候，也要頭腦靈活，這樣才能被別人認(rèn)同。
通過這實(shí)習(xí)，給我的感觸也頗多，學(xué)到的東西也非常的多，為我以后的工作打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，同時也非常感謝學(xué)校老師給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會。這次實(shí)習(xí)是給我們一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會，我們只要把握住這次機(jī)會，我們就可以很快的融入社會，立足于社會。因此說，我非常的珍惜此次實(shí)習(xí)，利用好實(shí)習(xí)的每一分鐘來充實(shí)自己，讓自己很快的成長起來。當(dāng)然在這段時間里，我也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，這也是我值得驕傲的事情，同時我也知道有這么一句話：“驕兵必敗”，因此我會腳踏實(shí)地的加倍努力工作，譜寫以后的美好人生。
第四篇：實(shí)習(xí)報告
偉大的哲學(xué)家馬克思曾說過：“實(shí)踐出真知?！笔堑模瑢?shí)踐是理論的來源，理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讀了三年半理論的書，是時候在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己學(xué)到的東西，檢驗(yàn)自己在這三年半的時間里究竟學(xué)到了多少東西，并且畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實(shí)習(xí)，為我們之后走向社會，接觸工作，處理好人際關(guān)系，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識運(yùn)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對其認(rèn)識和總結(jié)，再次學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識與實(shí)際接軌，逐步認(rèn)識體會，從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去，接觸社會，認(rèn)識社會，體驗(yàn)生活，學(xué)會生活，學(xué)會感悟，學(xué)會做事，學(xué)會與人相處，學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，為以后的走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
大學(xué)四年在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)眼即逝，本學(xué)期開始學(xué)校給我們安排了畢業(yè)實(shí)習(xí)的時間。其實(shí)一開始脫離學(xué)校，自己也有一種十分迷茫和彷徨的感覺，畢竟之前沒有與社會過多的接觸，自己也缺乏經(jīng)驗(yàn)，對于上班工作沒有太清晰的概念，所以心中還是有點(diǎn)忐忑。自己整理了一份個人簡歷，參加了學(xué)校里面以及福建省各地的現(xiàn)場招聘面試會，但是還是由于各種現(xiàn)實(shí)的原因，沒能找到十分合適的崗位，要不就是公司不需要我們這種專業(yè)的學(xué)生，要么就是公司待遇無法滿足正常的生活，心里面也十分著急。最終在機(jī)緣巧合之下，經(jīng)朋友的介紹來到了我們校友自己創(chuàng)業(yè)的遠(yuǎn)英教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，主要還是因?yàn)槲业谋緦I(yè)是漢語言文學(xué)專業(yè)，想要從事一下跟自己專業(yè)有關(guān)的工作，想要檢驗(yàn)一下自己這三年半來的學(xué)習(xí)，而且國家是世界科教興國的偉大戰(zhàn)略，逐年加大對教育的投入，積極地改善教師的福利待遇，教師這個看似默默無聞的工作逐漸成了一個“香餑餑”，為眾多就業(yè)青年所青睞。在這樣的一個時代背景下，教育是一個十分具有前景的事業(yè)。所以在XXXX年，幾個在校的有夢的學(xué)長學(xué)姐創(chuàng)辦了遠(yuǎn)英教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，而且發(fā)展得非常好。在這里，可以為眾多像我這樣非師范專業(yè)又想考教師資格證的“準(zhǔn)老師”提供較好的實(shí)踐平臺。但是還是由于早先沒有過多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以剛開始邁進(jìn)機(jī)構(gòu)的時候，還是對這個新的集體感到很陌生。實(shí)習(xí)之前老師們和我們說過，實(shí)習(xí)會很累、很苦。但是我想，這是我們每個人都必須經(jīng)歷的一條路，我一定得走好它。我所帶的班級是初三畢業(yè)班，他們現(xiàn)在面臨著中考的壓力，所以我覺得我的責(zé)任十分重大，之前從來沒有接觸過初三畢業(yè)班的學(xué)生，只是從書本中了解到該年齡段孩子的年齡特點(diǎn)，但是還是覺得很陌生，有點(diǎn)不知道該如何和他們溝通。而且他們這群孩子還是處于青春叛逆期，所以一進(jìn)這個機(jī)構(gòu)，我就感覺有兩座大山壓在我面前，一個是面臨中考的壓力，一個是如何與與一個正處于叛逆期的學(xué)生溝通。所以在實(shí)習(xí)的前期，我曾一度覺得自己是無法勝任這份工作，但是在和實(shí)習(xí)帶隊老師溝通交流了之后，聽取了帶隊老師的一些建議，使我覺得我應(yīng)該不論遇到什么難關(guān)，都必須想辦法克服，而不是想著逃避。所以我在實(shí)習(xí)過程中也在不斷地學(xué)習(xí)，我閱讀了大量的書籍，像《中學(xué)心理學(xué)》、《中學(xué)教育學(xué)》、《機(jī)構(gòu)教育指導(dǎo)綱要》等等材料，對機(jī)構(gòu)老師的工作有了一定的了解和掌握，多聽其他教師的課，一有不懂的地方虛心向他們請教些經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己。
在實(shí)習(xí)階段，每天和學(xué)生接觸，雖然老師的日常工作很瑣碎，有點(diǎn)像小保姆的感覺，但是我很喜歡像這樣的感覺，和學(xué)生一起努力備戰(zhàn)中考，而且在備課過程中，可以不斷不斷地充實(shí)自己，讓我感受到了老師這一職業(yè)的獨(dú)特魅力。在教學(xué)階段，令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使我不得不晝夜苦讀備課；另一方面，我也深深體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成了而我實(shí)習(xí)生涯的主旋律。首先，我請校區(qū)負(fù)責(zé)人給我一份名單，因?yàn)槲抑?，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個機(jī)會認(rèn)識了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自主動去做。下課后，孩子們經(jīng)過我時，都親切地喊一聲：“老師好！”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的學(xué)生們認(rèn)可并充滿親切地問候一句。在我上第一節(jié)課的時候，我就遇到了許多在學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題，即自認(rèn)才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，學(xué)生還是茫然無語，這讓我感到十分沮喪。其實(shí)如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一個老師們不斷探索的話題，其實(shí)這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做為一名老師應(yīng)該具備的。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。盡管如此，我還是始終堅持自己的初衷，要和學(xué)生做朋友，而不是單純的老師與學(xué)生的關(guān)系，所以在每天的教學(xué)過程中，我總是用微笑面對他們，有時候和他們開一些小玩笑，那些學(xué)生總說我是最愛笑的老師。雖然如同朋友關(guān)系，但是作為一名老師，也得要有老師的權(quán)威，而學(xué)生和老師之間總是有那么一些矛盾，每個班級里面都有一些好動不乖的學(xué)生，和學(xué)生發(fā)生沖突也是在所難免的，但對于我這個初為人師的新手來說，處理這類的矛盾沖突事件是毫無經(jīng)驗(yàn)的。在我任教的班級里也有這么一位調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，上課老講話，還不時地影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，還對我的屢屢忠告無動于衷。那天上課，他竟然在教師里隨意走動，并高聲喧嘩，還當(dāng)眾抽煙，那是我第一次在課堂上發(fā)火，但發(fā)完火的當(dāng)下，我就意識到自己的錯誤了，但還是努力控制自己的情緒，繼續(xù)講解著下面的內(nèi)容。我知道自己不應(yīng)該對學(xué)生發(fā)那么大的火，那樣會傷害學(xué)生的自尊心，所以在課后，我特意找他道了歉。我發(fā)現(xiàn)在教育機(jī)構(gòu)的每一個經(jīng)歷都能讓我成長，所以在教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的這一個半月過程中，我覺得我各個方面都在不斷地成長，更加懂得了如何和學(xué)生，特別是叛逆期的學(xué)生溝通；懂得了如何在繁瑣的教學(xué)任務(wù)工作過程中仍然保持著老師應(yīng)有的激情與耐心；更懂得了如何與學(xué)生相處，即是一個像朋友般的老師，也要是一個具有權(quán)威性的老師。在教育機(jī)構(gòu)的這種收獲不論是在學(xué)校里，還是在公司等各種單位里，我想都是具有同樣的道理的。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，回顧一下六周的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：實(shí)習(xí)對每一個即將踏入教師行業(yè)的人來說，都是非常重要的一步，是我們將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在社會中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實(shí)際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識。這一個多月的生活工作體驗(yàn)，在單位領(lǐng)導(dǎo)、老師支持和指導(dǎo)下，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。
這次實(shí)習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。在這個過程中，非常感謝所有和我一起肩并肩戰(zhàn)斗的老師和同學(xué)們，是這些人讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得成功。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的.起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的更好。
第五篇：實(shí)習(xí)報告
一、實(shí)習(xí)公司簡介
深圳市鵬都興實(shí)業(yè)有限公司是香港鵬都鑫國際機(jī)電旗下公司之一，座落在美麗的濱海之窗-深圳南山，毗鄰廣深高速，南光高速，南坪快速，交通便利，屬西麗水庫，鐵崗水庫二級水資源保護(hù)區(qū)，環(huán)境優(yōu)美。公司成立于1999年3月，有著十多年的經(jīng)營歷史，是一家致力于傳動設(shè)備和工業(yè)吸塵器研發(fā)制造、銷售服務(wù)綜合型、現(xiàn)代化企業(yè)。為滿足不同客戶的需要，公司同時代理、銷售部分國際知名品牌的傳動產(chǎn)品。十年多以來公司的產(chǎn)品已遍布全國各省市地區(qū)，深得用戶信賴！在各大城市均有銷售網(wǎng)點(diǎn)，在深圳、江蘇、上海、東莞、湖南等地區(qū)均設(shè)有銷售分公司。
二、實(shí)習(xí)時間、地點(diǎn)和崗位
實(shí)習(xí)時間：20xx年1月1日--20xx年4月30日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：深圳市南山區(qū)西麗鎮(zhèn)牛成村（寶石公路旁）第二工業(yè)區(qū)6棟
實(shí)習(xí)崗位：業(yè)務(wù)跟單員
三、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)
實(shí)習(xí)目的：
(一)通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
(二)通過本次實(shí)習(xí)，使我能夠親身感受到有一個學(xué)生轉(zhuǎn)變一個職業(yè)人的過程。
(三)通過本次實(shí)習(xí)對我完成畢業(yè)實(shí)習(xí)論文起到很大借鑒作用。
實(shí)習(xí)任務(wù)：
熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù)流程，熟練操作網(wǎng)上業(yè)務(wù)平臺，能夠與國外客戶電郵電話聯(lián)系，把書本知識與現(xiàn)實(shí)操作做到完美結(jié)合，努力完成公司交給的任務(wù)，最好是能接單給公司創(chuàng)造利潤。
四、實(shí)習(xí)要求和形式
實(shí)習(xí)要求：
嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)實(shí)習(xí)，不無故不參加實(shí)習(xí)，不遲到不早退，實(shí)習(xí)過程積極思考，積極提問；實(shí)習(xí)過程做好實(shí)習(xí)筆記；實(shí)習(xí)時，盡量做到最好，不做有損大學(xué)生和學(xué)校形象的事。
實(shí)習(xí)形式：
以跟班實(shí)習(xí)為主,參加公司組織的培訓(xùn)。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
深圳市鵬都興實(shí)業(yè)有限公司主導(dǎo)產(chǎn)品有PDx(鵬都鑫)高壓鼓風(fēng)機(jī)，PDx(鵬都鑫)馬達(dá)，PDx(鵬都鑫)工業(yè)吸塵器，“城邦”齒輪減速機(jī)，而我在公司的主要工作就是學(xué)習(xí)設(shè)計和向客戶銷售這些產(chǎn)品，對一些新客戶的發(fā)展和老客戶的維護(hù)。本次實(shí)習(xí)是以現(xiàn)場跟班生產(chǎn)實(shí)習(xí)為主，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，通過此次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，使我更深刻地了解了外貿(mào)業(yè)務(wù)流程、自主創(chuàng)業(yè)等知識。
(一)客戶詢盤：一般在客戶下訂單之前，都會有相關(guān)的Order Inquiry給業(yè)務(wù)部，做一些細(xì)節(jié)上的了解。
(二)報價：業(yè)務(wù)部及時回復(fù)客人查詢，確定貨物品名，型號，生產(chǎn)廠家，數(shù)量，交貨期，付款方式，包裝規(guī)格及柜型等。Performa Invoice 給客戶做正式報價
(三)得到訂單：經(jīng)過洽談，收到客戶正式的訂單purchase Order
(四)下生產(chǎn)訂單：得到客人的訂單確認(rèn)后，給工廠下訂單，安排生產(chǎn)計劃。
(五)業(yè)務(wù)審批：業(yè)務(wù)部收到訂單后，首先做出業(yè)務(wù)審核表。按"出口合同審核表"的項(xiàng)目如實(shí)填寫，盡可能將各種預(yù)計費(fèi)用都列明。合同審批需附上客人訂單傳真件，與工廠的收購合同。審核表要由業(yè)務(wù)員簽名，部門經(jīng)理審批，再交管理部人員審核后才能執(zhí)行。如金額較大的，或有預(yù)付款和傭金等條款的，要經(jīng)公司總經(jīng)理審批才行。合同審批之后，制成銷售訂單，交給部門進(jìn)程員跟進(jìn)。
(六)下達(dá)生產(chǎn)通知：業(yè)務(wù)部在確定交貨期后，滿足下列情況可下達(dá)生產(chǎn)通知, 通知工廠按時生產(chǎn)：
1．如果是L/C付款的客戶，通常是在交貨期前1個月確認(rèn)L/C已經(jīng)收到，收到L/C后應(yīng)業(yè)務(wù)員和單證員分別審查信用證，檢查是否存在錯誤，交貨期能否保障，及其他可能的問題，如有問題應(yīng)立即請客人改證。
2．如果是T/T付款的客戶，要確認(rèn)定金已經(jīng)到賬。
3．如果是放帳客戶，或通過銀行D/A等方式收匯等，需經(jīng)理確認(rèn)。
第六篇：實(shí)習(xí)報告
雖然我在XX縣安監(jiān)局實(shí)習(xí)時間只有短短三個星期，但是在這段時間里，我從開始的不了解到有所認(rèn)識，過程中學(xué)到了很多新知識，也開寬了眼界。這次實(shí)習(xí)對于我是那么的與眾不同。它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。這次安全生產(chǎn)監(jiān)管實(shí)習(xí)工作是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否在這個充滿挑戰(zhàn)的社會順利的立足，也是我牢固樹立自信、自立、自強(qiáng)的關(guān)鍵，所以，我對它也是百分百的投入!為了更好的開展以后的工作，特就實(shí)習(xí)期間的工作作個簡短的報告，也算是工作總結(jié)。報告中，將會談到對單位的認(rèn)識和從實(shí)習(xí)部門的工作總結(jié)出的工作經(jīng)驗(yàn)，另外還談?wù)剛€人的一些看法。
一、單位的認(rèn)識
20xx年8月XX縣安監(jiān)局正式從經(jīng)發(fā)局析出成立，為縣人民政府授權(quán)綜合管理全縣安全生產(chǎn)工作，履行安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職能的正科級直屬事業(yè)單位，20xx 年5月，調(diào)整為縣政府工作機(jī)構(gòu)，同時加掛縣安全生產(chǎn)委員會辦公室牌子，職能調(diào)整為強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，提高安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的權(quán)威，承擔(dān)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職能和縣安全生產(chǎn)管理位委員會辦公室的職能，內(nèi)設(shè)安檢一科、安檢二科、辦公室、安全生產(chǎn)監(jiān)察執(zhí)法大隊，共有工作人員20人。
二、工作總結(jié)
實(shí)習(xí)主要在安檢一科和安檢二科學(xué)習(xí)各項(xiàng)危險化學(xué)品的質(zhì)量監(jiān)督檢測規(guī)范和各類非煤礦山開采的一些注意事項(xiàng)，先后主動了解了我站職能范圍、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制等基本情況，并對人事教育、質(zhì)監(jiān)重點(diǎn)、現(xiàn)場取樣等工作深入學(xué)習(xí)。先后研讀了各大粘土礦山、麻石礦山、煙花爆竹廠、危險化學(xué)品生產(chǎn)單位的安全評價報告，同時也對一些企業(yè)這類型生產(chǎn)單位的工作流程有了簡單的了解。
同時我還理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)習(xí)期間主動要求到煙花爆竹生產(chǎn)基地，麻石礦開采現(xiàn)場了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。我先后去了XX等實(shí)地觀看了作業(yè)場地。特別對安全防范標(biāo)示和安全防范系統(tǒng)印象特別深刻。同時我還積極學(xué)習(xí)現(xiàn)場監(jiān)督檢測方法和熟悉了現(xiàn)場檢查執(zhí)法文書的填寫，努力從多方面拓展自己的視界。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各科室人員的交流，全面地了解了該局的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些力所能及的工作，而且都出色地完成了任務(wù)。
這期間我著重了解了煙花爆竹的生產(chǎn)流程和注意事項(xiàng)：
鞭炮制作流程
裁紙 按照一定規(guī)格裁好制作炮筒用的紙。
扯筒 將裁好的紙卷成空筒。
褙筒 在卷好的筒上裱褙彩色紙，原為防水，后為裝飾。
洗筒 將紙筒用麻繩扎維六角形餅狀，以便計算數(shù)目。
腰筒 用刀從六角形餅的腰部將筒一裁為二。
上筒 在裁好的筒里裝土、上火藥。
鉆孔 用鐵釬將筒子筑緊，鉆孔以便引線。
扦引 引孔扦入引線。
扎引頸引線扦入孔后，將扦引一頭筒子扎緊，以防引線松動。
結(jié)鞭：用棉線將做好的單個結(jié)為一掛，形狀似鞭，故名鞭炮。
注意事項(xiàng);
(一)防護(hù)屏障
1.防護(hù)屏障的形式，應(yīng)根據(jù)總平面布置，運(yùn)輸方式、地形條件等因素確定。防護(hù)屏障可采用防護(hù)土堤、鋼筋混凝土防護(hù)屏障或夯土防護(hù)墻等形式。防護(hù)屏障的設(shè)置，應(yīng)能對本建筑物及周圍建筑物起到防護(hù)作用。防護(hù)土堤的防護(hù)范圍見附錄A。
2.危險品生產(chǎn)區(qū)和總倉庫區(qū)防護(hù)屏障的設(shè)置，應(yīng)符合下列規(guī)定：
1.1級建筑物應(yīng)設(shè)置防護(hù)屏障;
1.2級建筑物內(nèi)計算藥量小于100kg時，可采用夯土防護(hù)墻;
1.3級建筑物內(nèi)計算藥量小于10kg設(shè)置屏障有困難時，可不設(shè)防護(hù)屏障;
1.4級建筑物可不設(shè)置防護(hù)屏障。
3.防護(hù)屏障內(nèi)坡腳與建筑物外墻之間的水平距離，應(yīng)符合下列規(guī)定：
A.有運(yùn)輸或特殊要求的地段，其距離應(yīng)按最小使用要求確定，但不應(yīng)大于9m;
B.無運(yùn)輸或特殊要求時，其距離不應(yīng)大于3m。
4.防護(hù)屏障的高度，不應(yīng)低于建筑物屋檐高度。
5.防護(hù)屏障的設(shè)置應(yīng)滿足生產(chǎn)運(yùn)輸及安全疏散的要求。
6 .防護(hù)土堤，頂寬不應(yīng)小于1.0m，底寬應(yīng)根據(jù)不同土質(zhì)材料確定，但不應(yīng)小于高度的1.5倍。防護(hù)土堤的邊坡應(yīng)穩(wěn)定。
在取土困難地區(qū)，可在防護(hù)土堤內(nèi)坡腳處砌筑高度不大于1.0m的石砌擋土墻，外坡腳處砌筑高度不大于2.0m的石砌擋土墻;在特殊困難情況下，允許在防護(hù)土堤底部距建筑物地面標(biāo)高1.0m范圍內(nèi)填筑塊狀材料。
7.夯土防護(hù)墻，頂寬不應(yīng)小于0.7m，墻高不應(yīng)大于4.5m，邊坡度宜為1：0.2～1：0.25，應(yīng)采用灰土為填料，地面至地面以上0.5m范圍內(nèi)墻體應(yīng)采用磚或石砌護(hù)墻。
8.鋼筋混凝土防護(hù)屏障的頂寬、底寬，應(yīng)根據(jù)計算藥量，由抗爆設(shè)計確定，必需滿足抗爆炸空氣沖擊波及碎片的作用。
(二) 工藝與布置
1.煙花爆竹的生產(chǎn)工藝，宜采用機(jī)械化、自動化、自動監(jiān)控等可靠的先進(jìn)技術(shù)。對有燃燒、爆炸危險的作業(yè)應(yīng)采取隔離操作。并應(yīng)堅持減少廠房內(nèi)存藥量和操作人員原則，做到小型分散。
2.危險性建筑物和生產(chǎn)工序的設(shè)置應(yīng)與生產(chǎn)能力相匹配。
3.危險品生產(chǎn)廠房內(nèi)的工藝布置應(yīng)符合生產(chǎn)產(chǎn)品的制作流程，并應(yīng)便于操作人員的迅速疏散。
4.危險品生產(chǎn)區(qū)內(nèi)，危險品生產(chǎn)廠房允許最大存藥量應(yīng)符合《煙花爆竹勞動安全技術(shù)規(guī)程》GB11652的規(guī)定;單個危險品中轉(zhuǎn)庫允許最大存藥量不應(yīng)超過兩天生產(chǎn)需要量。
5.1.1級、1.3級廠房和倉庫應(yīng)為單層建筑，其平面宜為矩形。
6.有固定操作人員的非危險品生產(chǎn)廠房，不得和1.1級廠房聯(lián)建。
7.1.3級廠房允許附設(shè)輔助用室，但應(yīng)設(shè)置在廠房較安全的一端。
8.不同危險等級的中轉(zhuǎn)庫，應(yīng)獨(dú)立設(shè)置，且不得和生產(chǎn)廠房聯(lián)建。
9.1.1級廠房應(yīng)單機(jī)單間、獨(dú)立設(shè)置。當(dāng)需聯(lián)建時，應(yīng)采用防護(hù)墻隔離，或設(shè)置在抗爆間室內(nèi)。當(dāng)機(jī)器生產(chǎn)黑藥引火線時，每個生產(chǎn)間不應(yīng)超過二臺機(jī)組;
10.混藥或配置工序，效果件制作工序，引線制作與裁切引線工序，裝藥與筑藥工序，壓藥工序，烘干工序應(yīng)分別獨(dú)立設(shè)置廠房。
11.1.3級廠房中氧化劑和可燃劑的粉碎和篩選、稱原料廠房，應(yīng)獨(dú)立建設(shè)。
12 .對危險品進(jìn)行直接加工的崗位宜設(shè)置防護(hù)裝甲、防護(hù)板或抗爆間室。
13.1.1級、1.3級廠房的人均使用面積，不得少于3.5m2。
14.煙花爆竹成品、半成品和藥劑的干燥，宜采用熱水和低壓蒸汽或采用遠(yuǎn)紅外線或利用日光烘干。當(dāng)采取日光干燥時，必須在專門的曬場進(jìn)行，曬場場地要求平整，嚴(yán)禁將制品直接曬在地面上，氣溫高于37℃時，應(yīng)采取防陽光直接照射的措施;當(dāng)采取烘干廠房干燥時，烘干廠房內(nèi)的溫度，應(yīng)符合產(chǎn)品工藝安全要求，烘干溫度應(yīng)滿足《煙花爆竹勞動安全技術(shù)規(guī)程》GB11652的規(guī)定，烘干廠房內(nèi)應(yīng)有排濕裝置，應(yīng)設(shè)置感溫報警裝置。嚴(yán)禁采用明火烘干。
15.烘干廠房內(nèi)危險品的堆放方式應(yīng)符合下列規(guī)定：
1.產(chǎn)品烘干時，產(chǎn)品的堆垛高度不應(yīng)大于1.2m，堆垛離地面不應(yīng)小于0.25m，堆垛離熱源不應(yīng)小于0.3m。
2.藥劑烘干時，藥劑的藥層厚度不得超過0.015m，藥劑離熱源不應(yīng)小于0.5m。
16.烘干廠房和曬場應(yīng)設(shè)置涼藥間或涼藥廠房。
(三)危險品的儲存，應(yīng)遵守現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《煙花爆竹勞動安全技術(shù)規(guī)程》GB11652的規(guī)定，并應(yīng)分類分級專庫存放。
倉庫內(nèi)危險品的庫存量，應(yīng)符合下列規(guī)定：
1 危險品生產(chǎn)區(qū)內(nèi)的1.1級中轉(zhuǎn)庫單庫存藥量不宜超過500kg，1.3級不宜超過1000kg。
2 總倉庫區(qū)內(nèi)的成品單庫存藥量不宜超過20噸，煙火藥、黑火藥藥劑庫不宜超過10噸。
3 倉庫內(nèi)危險品的堆放，應(yīng)符合下列規(guī)定：
A.危險品堆垛間應(yīng)留有檢查、清點(diǎn)、裝運(yùn)的通道。堆垛之間的距離不宜小于0.7m;運(yùn)輸通道的寬度不宜小于l.5m。
B.煙火藥、黑火藥堆垛的高度不應(yīng)超過1.0m;成品與半成品堆垛的高度不應(yīng)超過1.5m;成箱成品堆垛的高度不應(yīng)超過2.5m。
(四) 危險品運(yùn)輸
1 危險品的運(yùn)輸，應(yīng)采用帶有防火罩的汽車運(yùn)輸，廠內(nèi)短途運(yùn)輸可采用符合安全要求的手推車運(yùn)輸，廠房之間的運(yùn)輸也可采用人工提送的方式。不宜采用三輪車，嚴(yán)禁用畜力車、翻斗車和各種掛車運(yùn)輸。
2 危險品生產(chǎn)區(qū)運(yùn)輸危險品的主干道中心線，與各類建筑物的距離應(yīng)符合下列規(guī)定：
A 距1.1級建筑物不宜小于20m;
B 距1.3級建筑物不宜小于15m;
C 運(yùn)輸散露危險品的道路中心線距有明火或散發(fā)火星的建構(gòu)筑物，不應(yīng)小于35m。
3 危險品生產(chǎn)區(qū)和危險品總倉庫區(qū)內(nèi)汽車運(yùn)輸危險品的主干道縱坡，不宜大于6%;用手推車運(yùn)輸危險品的道路縱坡，不宜大于2%。
4機(jī)動車不應(yīng)直接進(jìn)入1.1、1.3級建筑物內(nèi)，宜在建筑物門前不小于2.5m以外處進(jìn)行裝卸作業(yè)。
5人工提送危險品時，宜設(shè)專用人行道，道路縱坡不宜大于8%，路面應(yīng)平整，且不應(yīng)設(shè)有臺階。
三、個人看法
很高興可以融入XX縣安監(jiān)局這個大家庭來學(xué)習(xí)工作，在單位完善的管理體系下，各項(xiàng)工作都得到順利的展開。最后要真摯的感謝主管領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)，感謝同事的幫助。在現(xiàn)場監(jiān)督檢測經(jīng)驗(yàn)不足的我，今后一定會多加學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的自我提高。
