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第一篇：單位實習報告

我于20xx年6月開始在湖北省黃岡市人力資源和社會保障局實習,在這半個多月的實習期間,我在人際交往的技巧上有了很大的提高,懂得了帶人接物,職場禮節(jié),在人際關系中的重要性,而且使專業(yè)理論知識與實踐達到完美的結合與運用,真正感受到學以致用的快樂.在實習的一個多月的時間里我鞏固了會計理論知識,對會計職業(yè)和崗位有了更加清晰和明確的認識,在實習中遇到了一些問題,是與理論不一樣的,帶著疑問來實習,更加增加了我對未知領域的好奇,也更加使我對做好會計的信心,也激發(fā)了我對會計理論知識學習的積極性. 實習單位簡介

人力資源和社會保障局是人力資源和社會保障職能的局級單位，隸屬國務院人力資源和社會保障部以及屬地政府管理。 人力資源和社會保障局是一個政府機構，執(zhí)行人力資源和社會保障的監(jiān)督、管理、執(zhí)行職能。具體包括相關法律法規(guī)的起草、落實、社會福利的管理、監(jiān)督，社會勞動力市場的監(jiān)督和管理。

一、積極吸納大學生到黃岡實習實訓、創(chuàng)業(yè)就業(yè)

（一）吸納大學生實習實訓。加強與高校的合作，依托各級黨政機關、事業(yè)單位、工業(yè)企業(yè)、各類農業(yè)龍頭企業(yè)、經(jīng)濟合作組織、行業(yè)協(xié)會、工業(yè)園區(qū)、開發(fā)區(qū)和社區(qū)等共同建立大學生實習實訓基地，逐步達到每年接收省內外實習實訓大學生10000名。鼓勵大學生在黃岡轉化科研成果，深度開展課題研究、科研攻關和后期合作。

（二）鼓勵畢業(yè)生來黃岡就業(yè)。支持企業(yè)和園區(qū)接納畢業(yè)生；大力開發(fā)適合高校畢業(yè)生就業(yè)的公益性崗位和事業(yè)單位的服務性崗位，每年通過公開招錄、考核、招聘等方式，吸納5000名以上高校畢業(yè)生來黃岡就業(yè)。

（三）支持畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。依托各級各類開發(fā)區(qū)、園區(qū)、企業(yè)、科研院所新建孵化基地（孵化器）20個，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生1000名。探索建立科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師團和專家咨詢委員會，完善“聯(lián)絡員+輔導員+創(chuàng)業(yè)導師”的創(chuàng)業(yè)孵化服務體系。

（四）創(chuàng)造良好的服務環(huán)境。成立“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”，定期舉辦大學生創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)講堂、創(chuàng)業(yè)培訓等公益性活動。各級政府部門、社團組織、各類創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務機構在信息咨詢、創(chuàng)業(yè)指導、項目論證、小額擔保貸款、公共就業(yè)、人事代理、檔案托管等方面提供全程服務。 二、支持大學生實習實訓和創(chuàng)業(yè)就業(yè)的優(yōu)惠政策

（一）實習實訓補貼。對在機關和企事業(yè)單位實習實訓的大學生，由當?shù)刎斦块T按每人每月500元的標準給予基本生活補貼。

（二）開通“綠色通道”。對有意向到黃岡事業(yè)單位就業(yè)的高校畢業(yè)生，符合《關于事業(yè)單位引進高層次、急需緊缺人才“綠色通道”的實施細則》（黃辦文〔20xx〕11號）規(guī)定的引進人才資格和條件的，經(jīng)考核合格后，可通過“綠色通道”直接引進。對來我市實習實訓的大學生，符合規(guī)定資格和條件的，可優(yōu)先引進。

（三）發(fā)放生活津補貼。與企業(yè)簽定工作合同滿3年以上的，博士每人每年發(fā)給生活津貼12000元，碩士每人每年發(fā)給生活津貼6000元，本科生每人每年發(fā)給生活津貼4000元，高職專科生每人每年發(fā)給生活津貼20xx元，連續(xù)發(fā)放最高5年，政府負擔50%，用人單位配套50%。簽約在黃岡企業(yè)單位工作3年以上的碩

士、博士，財政一次性給予1萬元安家費。 （四）落戶與住房保障。畢業(yè)生來黃岡創(chuàng)業(yè)就業(yè)的，公安部門及時辦理落戶手續(xù)。如需購買住房，與企業(yè)簽訂3年以上就業(yè)合同的，博士由財政一次性補助10萬元，碩士由財政一次性補助5萬元；到事業(yè)單位工作的博士，由財政一次性補助5萬元。在黃岡暫無自有住房的大學本科以上畢業(yè)生，由財政給予每人每月500元租房補貼；在企業(yè)就業(yè)的高職?？粕韶斦o予每人每月300元租房補貼，連續(xù)發(fā)放3年。畢業(yè)生首次購買住房的.，正常繳存住房公積金滿6個月后，即可申請公積金住房貸款。

（五）開展創(chuàng)業(yè)扶持。市縣每年投入專項資金，鼓勵和扶持畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，重點用于創(chuàng)業(yè)孵化基地的扶持、創(chuàng)業(yè)項目的資助、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的服務、創(chuàng)業(yè)大賽的推動等。 對經(jīng)認定符合國家產業(yè)政策和技術要求，市場前景看好，具有引領帶動，推動本行業(yè)科技創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)項目，給予最高20萬元的一次性資金資助；成功經(jīng)營一年的，經(jīng)認定后給予實際到位資本金30%、最高5萬元的一次性創(chuàng)業(yè)補助。 為大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供招聘員工、職業(yè)培訓等免費服務。與企業(yè)簽訂1年以上勞動合同的困難家庭高校畢業(yè)生，按照規(guī)定給予社會保險補貼。對畢業(yè)年度高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)，按小微企業(yè)享受社會保險補貼。

（六）實施多元化投融資支持。畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)申請小額擔保貸款，不受出資額和注冊資金的限制，按生產規(guī)模和流動資金需求確定擔保額度。個人獨立創(chuàng)辦企業(yè)的，可申請不超過10萬元的小額擔保貸款；合伙創(chuàng)辦微型企業(yè)的，可申請不超過50萬元的小額擔保貸款；創(chuàng)辦勞動密集型企業(yè)的，可申請不超過200萬元的小額擔保貸款，對超過國家小額擔保貸款額度政策的貸款利息從支持大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)專項資金中給予貼息。對初次申請的小額擔保貸款到期后，可申請二次小額擔保貸款。貼息期限不超過2年。 降低大學生小額擔保貸款反擔保門檻，在信用社區(qū)創(chuàng)業(yè)和參加創(chuàng)業(yè)培訓后創(chuàng)業(yè)的免除反擔保，符合條件的機關和企事業(yè)單位職工都可提供反擔保。

（七）稅費優(yōu)惠措施。對進入孵化器的大學生初創(chuàng)科技企業(yè)，其3年內繳納的增值稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅市縣留成部分，由財政扶持該企業(yè)專項用于研發(fā)投入。畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)的各項增值稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅及團隊成員個人所得稅地方留成部分，5年內全額獎勵納稅人。創(chuàng)業(yè)人員從事個體經(jīng)營，有關部門免費辦理相關證照，首次創(chuàng)業(yè)人員除國家和省規(guī)定的必須繳納的收費外，3年內其他行政事業(yè)性收費全免。

（八）開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓。對來我市企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生，提供免費崗前培訓，并按規(guī)定發(fā)放培訓期間生活補貼。貧困家庭（享受低保）未就業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)年度內參加創(chuàng)業(yè)培訓的，按照規(guī)定給予相應培訓補貼。

（九）搭建創(chuàng)業(yè)孵化平臺。入駐孵化基地的畢業(yè)生自主創(chuàng)辦企業(yè)，由孵化基地提供經(jīng)營用房的，可比照“省級示范基地”場租、水電費補貼標準，在創(chuàng)業(yè)3年內給予場租、水電費補貼。鼓勵孵化基地、孵化器單獨或者聯(lián)合各類社會投融資機構設立天使投資基金與創(chuàng)業(yè)種子資金，用于扶持科技企業(yè)孵化器內大學生初創(chuàng)企業(yè)。

（十）其他激勵措施。對引進到事業(yè)單位的碩士、博士，試用期滿、經(jīng)考核合格后，碩士可直接任副科級領導職務，博士可直接任正科級領導職務。到我市民營企業(yè)工作的畢業(yè)生，在機關事業(yè)單位領導職位選拔、專業(yè)技術職稱評定、科研項目經(jīng)費資助、科研成果或者榮譽稱號申報等方面，享受與國有企事業(yè)單位同類人員同等待遇。

2實習內容

雖然說是去單位實習的,但是在實習中我并沒有明確的崗位分工,只是指導老師讓我和向他多看,多問,多學,在大別山創(chuàng)業(yè)實訓基地中沒有出納,制單,記賬,會計,成本會計,會計主管,等崗位,是因為涉及的會計業(yè)務比較少,很多崗位都是由一個人兼任,但是由于根據(jù)《企業(yè)會計制度準則》規(guī)定,有些崗位是不能兼任:授權進行某項經(jīng)濟業(yè)務和執(zhí)行該項業(yè)務的職務要分離，如有權決定或審批材料采購的人員不能同時兼任采購員職務。執(zhí)行某些經(jīng)濟業(yè)務和審核這些經(jīng)濟業(yè)務的職務要分離，如填寫銷貨發(fā)票的人員不能兼任審核人員。執(zhí)行某項經(jīng)濟業(yè)務和記錄該項業(yè)務的職務要分離，如銷貨人員不能同時兼任會計記賬工作。保管某些財產物資和對其進行記錄的職務要分離，如會計部門的出納員與記賬員要分離，不能兼任。保管某些財產物資和核對實存數(shù)與賬存數(shù)的職務要分離。記錄明細賬和記錄總賬的職務要分離。登記日記賬和登記總賬的職務要分離。

我所實習的單位是小型單位，所以需要做得事情很多，但是不需要太專業(yè)，需要細心和任勞任怨。我選擇了我力所能及的事情，以方便大學生。每天三掃是必不可少的，然后錄入每天報道的學生和離開的實習完畢的人員。小額資金的流動和部分材料的數(shù)量。小事業(yè)單位的會計科目的設置與企業(yè)的科目是有所不同的，我實習單位的會計科目設置情況如下：資產類：現(xiàn)金；銀行存款；應收票據(jù)；應收賬款；預付賬款；其他應收款；材料；產成品；固定資產；無形資產

大別山創(chuàng)業(yè)實訓基地是為大學生創(chuàng)業(yè)而存在的，而創(chuàng)業(yè)中學生會伴有許多情緒問題，所以我和我的工作伙伴需要及時給予他們心理慰藉。 2.1 事業(yè)單位會計科目及要素

負債類：借入款項；應付票據(jù)；應付賬款；預收賬款；其他應付款；應繳預算款；應繳財政專戶款；應交稅金

凈資產類：事業(yè)基金；固定基金；專用基金；事業(yè)結余；經(jīng)營結余；結余分配

收人類：財政補助收入；上級補助收入；撥入?？?；事業(yè)收入；經(jīng)營收入；附屬單位繳款；其他收入

支出類：撥出經(jīng)費；撥出?？?；?？钪С?；事業(yè)支出；經(jīng)營支出；成本費用；銷售稅金；上繳上級支出；對附屬單位補助；結轉自籌基建

2.2總結事業(yè)單位會計核算與企業(yè)會計核算的區(qū)別

由于事業(yè)單位發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務比較少，所以會計科目與企業(yè)相比比較單一，沒有企業(yè)會計科目，核算起來也沒有企業(yè)會計核算復雜，在實習期間我用心的比較了企業(yè)財務會計與事業(yè)單位會計核算的不同之處，總結如下：

會計核算基礎不同：行政單位會計以收付實現(xiàn)制為會計核算基礎；事業(yè)單位會計則分別情況處理：事業(yè)活動部分采用收付實現(xiàn)制，經(jīng)營活動部分采用權責發(fā)生制。企業(yè)會計以權責發(fā)生制為會計核算基礎。

會計要素構成不同：預算會計要素分為五大類：資產、負債、凈資產、收入和支出；企業(yè)會計要素分為六類：資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤。

第二篇：制造廠實習報告

一、實習目的

這次實習，有助于我們認識到自身的不足，在實踐學習中存在著哪些缺陷，為以前的學習做一個合理的檢驗，為了更深入的做好女裝服飾流行趨勢，以及對今后的學習做一個恰當?shù)囊?guī)劃，并對以后的實習工作打下一個良好的基礎。

二、實習內容

1、實習職位：服裝設計師助理

2、實習時間：20xx年XX月XX日-20xx年XX月XX日

3、實習地點：xxxx

4、實習公司：xxxx

三、實習過程及結果

在這學期我們接受了學校安排的實習課程，通過公司實習，我更加深刻地領會了老師在上課時候所講的一些知識和要領，在制作服裝這樣的實踐基礎上，我也明白了自己設計、制作一件成衣的繁復與艱難。

正式工作后，我首先進行的是跟版。通過了解，我明白了服裝制版是一件需要數(shù)字量化的工作，是建立在人體的三圍（胸圍、腰圍、臀圍）的尺寸基礎上的量化的工作，除此此外，還涉及到胸高點、腰節(jié)、肩胛點、衣長、省量、縫份、開衩、領圍、領高、領深等多方面的數(shù)據(jù)的綜合考慮、計算，因而打版是一項非常重要的工作。在設計師的指導下，我要跟進紙樣師傅對服裝的版式進行修改修飾，最終成形。

紙樣師傅出版之后我要跟進車版師傅的工作，在其中我學到許多服裝制作要領，這是我以前在學校十分困惑的部分。為了使面料更挺括，必須把裁剪好的襯布與布料熨燙在一起。西裝是十分正式的服裝，因此，把襯布和布料有機的粘燙在一起就顯得更為重要了。師傅告訴我，使用蒸汽噴霧電熨斗時，要根據(jù)襯里纖維的種類調整合適的熨燙溫度，而為了安全，再用加墊白棉布的方法。車版這個過程需要付出非常大的耐心，首先要做是前片和后片各自的拼接。前片的制作中，為了使胸型比較好看，踩的時候，弧線部分一定要小心。接下去是要在邊緣加上粘合襯，使領子部分也有自然的彎曲。而后是口袋的制作，口袋制作算是一個難點，因為做工很復雜，其復雜不遜于肩膀的制作。由于口袋的開合頻繁，很容易造成袋口撕裂，因此袋口的邊線十分重要，通過學習，我知道使用半圓型補強線邊可以十分有效地預防袋口的撕裂。接著是袖子的熨燙及制作。袖子的熨燙是有竅門的，只要把它燙出彎幅，等拼接后就可自然彎曲。領子的制作也是一大難點，要踩得十分細致，一件西裝制作得成敗與否很大程度上取決于領子的制作，因此，西裝領子制作工藝的要求比較高。領子制作首先要燙襯，再修剪領里（留做縫），然后把領面放在領里下車。西裝的最關鍵之處就是“領袖”，領子的制作要講究挺括度，線條簡潔明朗，一氣呵成，在弧度上不能有斷線，還要在領子的邊緣踩一條大約0.2mm的線，使領子更挺括。襯里與西裝的拼接。西裝的襯里也有很大的學問。由于身體和手臂在活動時的拉力不同，袖籠與身體部分必須選用不同彈性的襯里內應，一旦袖籠里只用了適合衣身的襯里，很容易造成活動困難，也容易產生拉扯撕裂的問題。因而在拼接襯里的時候要掌握好尺度，留有余地但又不會過多。拼接完袖子后，還要留一個小洞，當完成下擺的拼合后，再從這個小洞里把衣服拉出來，然后用手工針縫合。最后一步就是熨燙西裝，把西裝掛在模架上看效果。經(jīng)過這些工序，這一件衣服才最終算完成了。

通過這個實習，我的進步不光是在認識上，在專業(yè)知識上，我也有不少的長進。我更多地了解了服裝的制作過程，總結起來，主要有這兩點：一是懂得了服裝的打版是服裝制作的“靈魂”。服裝的每一個版都是活生生的，被賦予了很多人性的內涵，打版師在制版中要恰到好處地體現(xiàn)設計意圖，照搬公式是遠遠不能做到的。很多抄國際款式的服裝，怎么也沒有的風范和神韻，原因就在版型上，在抄的時候沒有太注意版型，或許注意了但卻不明白人家是怎樣通過版型的處理體現(xiàn)設計理念的，版型差一點不到位，就不能做到神似。因此我要努力學好打版，在盡量全面掌握打版知識的基礎上，再在實踐上下工作，做到理論與實踐相結合。二是掌握剪裁放碼等服裝制作流程是成為一個合格設計師的基礎。在服裝成衣的制作中，連細小的縫份結構都是十分重要和復雜的，如上裝的背縫、側縫、袖縫、上領縫，下裝的襠縫、腰縫、側縫等；還有做縫的表現(xiàn)方法，有劈縫、倒縫；倒縫又可分為鎖邊倒縫、包邊倒縫、明壓線倒縫、筒子縫、暗包明緝、明包暗緝等；而這些都要在制板時留放縫頭，作出不同情況區(qū)別等等。我開始明白，不能輕視任何一個制作過程，只有動手實踐，仔細揣摩，才能提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

經(jīng)過了這次的實習，對市場的了解，對面料輔料的認識，對各種工藝流程的接觸，都是我在課堂書本上所學不到的。我開始意識到，做好服裝行業(yè)真的不容易，做好設計更難，它不僅要關乎流行動態(tài)趨勢，還包含了對服裝工藝的了解，對下一季度的流行把握等等。在此，我還要感謝學校給這一次實習和展示自己才華的機會。在這實習中，雖然是辛苦了一點，卻也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗、對各種工藝的了解、對各種面料輔料的熟悉。但我是不會就此停歇的，我熱愛服裝這個行業(yè)，所以我要更深地去了解它、摸索它，這是對我自己的一個挑戰(zhàn)。可以這么說，工作和做人是同一個道理，通過實習讓我更加直接地了解社會、了解我的這一專業(yè)的特定性，也使自己更加了解到彌補自身不足的方法。在實習過程中，我學到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴，同時也認識到工作中要細心對待每件事，無論大小事都應要求自己做到。我會以此次實習為契機，繼續(xù)在專業(yè)的學習道路上，在人生的路途中，更加努力、更加踏實！

第三篇：大學實習生實習報告

一、實習目的與意義

為了將課堂知識與實踐有效結合起來，加深對理論知識的理解，掌握企業(yè)的財務處理流程與生產經(jīng)營與管理方法，今年x月至x月份，我有幸來到了__公司進行了為期一個月的會計實習，學到了許多書本以外的知識，對企業(yè)各個專業(yè)職業(yè)職能部門有了全面的了解，擴大了視野，增強了對企業(yè)財務管理系統(tǒng)的認識，會計實習報告。下面是我淺談一下在__公司實習的一點感想。

二、公司背景

__公司是一家__省高新技術企業(yè)、民營科技企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)制度試點單位，已形成__、__、__和__飼料四大系列，二十多個品種，是我國的__飼料生產基地之一。公司曾先后被評為__銀行__省分行aaa級信用企業(yè)、__市優(yōu)秀民營企業(yè)、__市農業(yè)龍頭企業(yè)和守合同重信用企業(yè)，“__”商標創(chuàng)__省商標。公司以誠信為本、以爭創(chuàng)中國水產飼料為宗旨。公司具有完善的經(jīng)營管理指揮系統(tǒng)和靈活的經(jīng)營機制，引進當今國際最先進的水產飼料生產設備和自動化控制系統(tǒng)，擁有一批中、高級的科研和管理人才。

三、實習內容

剛開始的一個星期，我只是慢慢了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是__財務軟件，剛接觸“__”這個財務軟件的時候并不覺得陌生，因為我們之前在課堂上學過，所以早就對這個軟件有了初步了解。只要根據(jù)資料輸入有關的信息就可以了，而且“__”里面的界面也很清楚明白，所以不會覺得無從下手。從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是通過財務軟件完成。

由于公司已經(jīng)有現(xiàn)成的賬套，為了更加熟悉賬套建立的流程，所以我自己利用空閑時間嘗試重新建一套簡單的虛擬賬套。建賬流程：核算項目設置→幣別設置→會計科目設置→賬套選項設置→初始化數(shù)據(jù)→啟用賬套。在對職員的類別設置時：系統(tǒng)預設類別為“不參與工資核算”，我一時大意，忘記了對職員類別進行定義。所以在錄入工資數(shù)輸出工資表等有關工資處理工作中，都沒有出現(xiàn)職員。經(jīng)過x會計的解釋，我才知道，必須對職員類別進行定義。這是為了在工資核算中將職員按照工資費用性質進行劃分，以便進行工資費用的分配，職員類別還是進行工資分配的依據(jù)。x會計還告訴我，除了注意基礎信息的設置、企業(yè)賬套的建立、修改、刪除和備份，操作員的建立、角色的劃分和權限的分配等設置之外。建賬中必須注意以下幾點：

1、企業(yè)類型必須選工業(yè)，選商業(yè)的話后面試驗無法進行，很多時候不留心選錯后不得不重建賬套。

2、編碼的設置必須按照要求設置，直接影響到基礎信息中其相應內容的編碼級次及每味編碼的位長，如果弄錯，很有可能重新建賬套。在“期初余額錄入”時，字數(shù)有些出入，試算老是不平衡，所以花費了一些時間。這讓我更加注意謹慎。另外，大家要注意“客戶往來”不是屬于“應收系統(tǒng)”的，是屬于“應付系統(tǒng)”的。

由于我一時疏忽，忘記把“應付貨款”受控于“供應商往來”，到后來期初余額錄入時借貸方向不對勁了，經(jīng)過x會計幫忙檢查之后才發(fā)現(xiàn)問題。學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，我可以說是真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解公司會計工作的全部過程，熟練地掌握了__財務軟件的操作。以前，我總以為，當一名出色的會計人員，只要自己的會計理論知識扎實較強，掌握了一定的技術，照蘆葫畫瓢應該ok了。

經(jīng)過了一個星期的實踐，我發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！離開操作和實踐，理論只能成為一種空殼。會計的主要任務就是做賬。剛到會計部時我是先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，學習熟悉公司一貫的會計做賬做法。由于以前在學校上過會計模擬實驗和會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，但是在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，并不是憑著記憶再加上學校里所學過的理論就可以完全輕輕松松地熟練掌握會計憑證。

因為我們很容易疏忽了會計循環(huán)的基石——會計分錄。會計分錄是標明某項經(jīng)濟業(yè)務應借、應貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項經(jīng)濟業(yè)務登記到賬戶之前，都要首先根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的內容，運用借貸記賬法的記賬規(guī)則，確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額。因為會計分錄不夠熟悉，在嘗試制單的時候，我感覺有點力不從心，除了多問x會計相關知識，我還得在晚上時加班補課。

首先我認真讀透公司日常較多使用的會計業(yè)務，做好筆記，隨身帶在身上，有空就看看。雖然有很多會計分錄在書本上可以學習，可是現(xiàn)實工作中的一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸領悟，這時候我對會計實操的印象更加深刻了。除此之外，x會計還叮囑我平時要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。

見習一個星期之后，我開始學習審核原始憑證后編制記賬憑證。記賬憑證的審核必須要注意到以下三點：

（一）合規(guī)性審核

這就要求審核人員必須認真審核所記錄的經(jīng)濟業(yè)務是否合規(guī)、合法，對于弄虛作假、涂改或經(jīng)濟業(yè)務不合法的憑證，應拒受理，并報請上級有關人員處理。

（二）完整性審核

審核原始憑證的內容是否齊全，若填寫不全，手續(xù)不完備，應退經(jīng)辦人員補辦完整后，才予與受理。

（三）技術性審核

主要審核原始憑證的摘要和數(shù)字及其項目是否填寫正確，數(shù)量、單價、金額、合計是否填寫正確，大、小寫金額是否相符。若有差異，應退經(jīng)辦人員予以更正。根據(jù)以上原始憑證所必需的要素，我認認真真審核了原始憑證，開始進入金蝶會計軟件的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記賬憑證和相應的原始憑證釘在一起。

剛開始我制作的速度比較慢，而且到了審核憑證時就會發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少。通過一周多的編制記賬憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。

除了編制記賬憑證，我還得熟悉每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，包括記賬、打印所需要的賬簿以及查詢憑證等財務軟件的一些常用的操作。從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做賬到底是怎么一回事。所有的賬都記好了，接下來就要對賬和結賬了。

對賬的工作一般分三步進行，一是賬證核對，二是賬賬核對，三是賬實核對。結賬于各會計期末進行，所以，我們有月結、季結、和年結。除此之外，結賬時每一賬頁要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。所以建議大家可以先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，確保無誤之后才用黑色簽字筆填上去。

作為一名會計，整天要對著枯燥無味的賬目和數(shù)字難免會心生煩悶、厭倦，登賬時就更加錯漏百出。俗話說得好，愈錯愈煩，愈煩愈錯。其實，只要你用心地做，就會其樂無窮。梁啟超說得好：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生”。只要愛我所做，自然就會成為做我所愛。出納也是實習中的一個內容。提起出納，自然就想到現(xiàn)金和銀行。

出納最主要的工作就是跑銀行。跑銀行不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道，還要有吃苦耐勞的精神。寒冬酷暑，刮風下雨，出納就要每隔一兩天就往銀行跑，非常辛苦。平時，出納的業(yè)務比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等。一名成功的出納一定要切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心、毅力！

第四篇：暑假實習報告

眨眼之間，暑期匆匆流過，我的這個暑假實踐也結束了，平淡而又充實是這段時期最好的詮釋。人生就是一個不斷自我實踐的過程，實踐在己，不斷提高自己的實踐能力，才能更好接受這大千世界的考驗。不斷實踐，也算是讓自己獲取更多的經(jīng)歷，我們往往在這些經(jīng)歷中了解了他人的心境和思想，提高自己的人際交往能力，獲得更多人生感悟。

其實生活中的每一個人，沒一件事都是自己的老師，只要你留心留意，學習無處不在?！案褂性姇鴼庾匀A”，只要你心裝能力，那就氣度不凡。所以我們做事不要太過功利，其實能力就是在不自覺的實踐中慢慢增強的。

我一直認為，思考很重要，“不經(jīng)過反思的生活是不值得過的” ，思考的目的就是在于從每一個得與失中發(fā)現(xiàn)事物的內在聯(lián)系和存在的意義，而不是去怨天尤人。在思考的同時，也要認清自己，認識自我，而自我實踐的過程便是在認識自我，發(fā)現(xiàn)自我，理解自我，掌握自我。

這個暑期是我人生中的一段時間，而這個暑期的兼職實踐也是我人生實踐的一部分。在這之中，我所學到的和我所認識到的不只只是這些，還有更多的我說不出或我還沒認識到。我想，這就是一個過程，所有的一切相關聯(lián)著，而又各自成為主體，它們等待著我去發(fā)現(xiàn)，我也會一直去尋找。大學是一個特殊的場所。對于我們大部分大學生來說，大學是我們在求學道路上的最后一站，而社會是我們獨立生存的開始之所與最終奮斗之地。所以在大學生活中，我們不僅要鉆研書本知識，也得學習融入社會。而兼職則是學習融入社會和探索人生的一個重要途徑。

如果說實踐是檢驗真理的唯一標準，那么一個人的人生實踐就是檢驗其個人價值的唯一標準;一個人的社會實踐就是檢驗其個人社會價值的唯一標準。這個暑期兼職，對我來說不是我的第一次社會實踐了。從大一開始，我就做過很多兼職工作。比如推銷員，服務員，選擇兼職的原因很簡單，它能讓我豐富我的經(jīng)歷，充實我的生活，增加我的感悟，也能幫家里減輕負擔。

而這次我的暑假兼職是推銷員，賣衣服，老板教我們如何與消費者交談，要善于抓住對方的心理，注意自己的態(tài)度，首先就要讓消費者感覺到一種親切感，自己一定要有耐心，接下來消費者才能會真正的來賣這個產品。期間雖然遇到了各種問題。但是只要有心并且勇敢面對，沒有什么不能克服的。

我暑期的第二個月是在單位實踐，幫人整理檔案，打印文件，這類雖然看上去簡單，但是檢驗的是耐心，細心。別人的批評，我們要樂于接受，然后反思并且改正，這個過程也是不斷在提高自己。

雖然這次社會實踐不是很長，卻讓我從中領悟了許多東西，這些東西會讓我受益終生。工作的時候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績，這是領導最關心的。

不管做什么事情，即便是已近小事也要認真仔細。絕不能敷衍了事。所謂細節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取決于細節(jié)當中。

第五篇：制造廠實習報告

一、實習單位及地址

名稱：廣州市xxx

地址：廣州市xxxxx

公司簡介：廣州市白云區(qū)易發(fā)汽車用品廠是一家私營合伙企業(yè)。該公司由四個雷州小伙子白手起家于2003年創(chuàng)立，最初廠設在芳村，由于發(fā)展需要遷往白云區(qū)，企業(yè)規(guī)模也有最初的家庭作坊，在短短九年時間里發(fā)展成為擁有員工30多人，擁有固定資產200萬元，年凈利潤收達300-400萬元。主營業(yè)務生產汽車零部件主要生產汽車發(fā)動機的外殼機箱。目前，企業(yè)正在吸收各方面人才，立足于目前業(yè)務，努力開拓新的市場，不斷擴大規(guī)模擴大業(yè)務，一步一個臺階向前邁去。力爭打造出自己的品牌，在以后廣州激烈的汽車配件行業(yè)中脫穎而出。

二、實習目的

廣東工業(yè)大學工商管理專業(yè)專業(yè)實習是工商管理專業(yè)學生職前教育的必要環(huán)節(jié)，是工商管理專業(yè)職業(yè)道德、專業(yè)思想、文化知識和管理理論的綜合實踐與考查的重要手段；對于工商管理專業(yè)學生了解工商管理工作實際，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神，具有重要的作用。它不僅是校內教學的延續(xù)，而且是校內教學的總結。

同時實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；可以進一步提高自身綜合素質，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

此次實習讓我作為工商管理專業(yè)的學生有機會能夠深入工廠的一線生產活動中了解公司的各項生產運作的具體實施，同時了解工廠的生產流程，新創(chuàng)立的民營企業(yè)的運營，下生產第一線講平時所學理論知識與實踐相結合，有助于鞏固我們的專業(yè)知識，培養(yǎng)自己我們進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，增強我們對企業(yè)管理的理性認識。當然，這次實習真正親身與一線工人生活在一起，體驗制造企業(yè)生產活動的艱辛。

三、實習內容

這一次我有幸在曹老師的介紹下作為一名實習生來到了剛創(chuàng)立不久的廣州易發(fā)汽車用品廠。在易發(fā)汽車用品廠里，聽取在競爭如此激烈的廣州如何在沒有任何資源的情況下白手起家，創(chuàng)立企業(yè)的經(jīng)驗。同時親身感受“白天當老板，晚上睡地板”-“廠里家里一條線”的日子。雖然沒能像大公司一樣分生產部，財務部，人力資源部，市場部各個部門。但是“麻雀雖小，五臟俱全”我在易發(fā)的將近一個月的時間，體驗公司的運作方式，經(jīng)營管理，創(chuàng)業(yè)人之間的親密合作關系的維護，生產計劃的制定，工作的安排，各方面的協(xié)調，車間的治理。同時將自己下學期要學的《生產運作管理》課本帶過去，真正以企業(yè)為樣本，看我們的教材，我們在大學里學到的先進管理方法怎樣在廣州中小企業(yè)中運用。

真正把學習與實踐結合起來，投身到公司里面，學有所用。

1、了解創(chuàng)業(yè)艱辛

其實，剛開始步入易發(fā)汽車用品工廠的那一刻我就有種要離開回來的沖動，后來一起去的人都走了，我忽然想一個民營企業(yè)既然存在就會有他的獨到之處，于是決定留下來人真的學習。后來聽您說起曹叔叔白手起家用幾年時間里，創(chuàng)立了自己的事業(yè)。我們是工商管理專業(yè)的學生，應該深入生產一線去了解企業(yè)的生產運作，同時看自己的知識怎樣用在企業(yè)里面。我就更加堅定了留下的決心。

我們現(xiàn)代年輕人都不希望去為別人打工的，都想創(chuàng)立自己的事業(yè)，當然很多都只是想一下而已。曹叔叔不一樣他真正去做了，在一個高手如云，競爭激烈的廣州聯(lián)合了三個年輕的小伙子一起創(chuàng)立了自己的公司。我們的印象里老板一般都是最爽的，有最高的收入，想干嘛干嘛。其實真的不是這樣的，老板一般是整個系統(tǒng)里最辛苦的，以易發(fā)公司的曹清誼廠長為例，每天不僅要自己去會訪客戶，還要親自聯(lián)系貨源，組織生產，監(jiān)管流程，還要像工人一樣辛苦的在一線工作，比工人做的還要辛苦的那種。據(jù)了解只有小學文化的他很多東西都需要自己親自去學，學跟各種人打交道，要學會去管理員工。學會汽車領域的很多東西。每天過的都很艱苦，很辛苦，原來我們總看到的那些老板身上的光輝，來之多麼的不易啊。

2、了解生產與運作管理

作為一個實習生，在不到一個月的時間，我在易發(fā)公司里學到的也僅僅是感性上的公司里大約60%的生產流程。作為一個制造企業(yè)，易發(fā)汽車用品公司簡單說就是一個工廠，所以核心就是一個生產車間。本工廠的生產流程為：進入原材料（鋼板或鋁板）―銑床（切割成為各種汽車所需大塊材料）―車床（切成去大的邊角）―鉆床（鉆大的孔，方孔或圓孔）―鏜床（切割各種邊角）―鉆床（鉆出各種型號的孔）―打磨（有3-4個工人負責把切割后的邊角打磨光滑）―壓床（1、壓成發(fā)動機外表的凸起，2、壓成發(fā)動機排氣的扇孔）―折角機（折出各種需要的角度來）―檢驗（檢驗出廠產品是否符合）企業(yè)生產的大致流程就是這樣。由于企業(yè)還剛剛發(fā)展起來所以很多流程沒能實現(xiàn)自動化很多還是手工制作，各個環(huán)節(jié)的配合效率還有一定的提升空間。在生產運作管理上，由于是按訂單生產，企業(yè)里的工人大多都是多面手，工廠里所有的流程都會做。企業(yè)的生產有一定計劃，一般有老板或者一位大師傅，進行開料，然后接下來就會有人進行一步步生產了。

3、了解企業(yè)雷州文化

其實，每一個企業(yè)的成長都會有他獨到的文化，而這里我作為實習專門列出來一部門，是因為這里絕對很有人文氣息，這個企業(yè)之所以在如此簡陋的地方還發(fā)展這么好，跟這里的文化肯定離不開。我先描述一下這種雷州文化影響下的表現(xiàn)吧！

1、在這個工廠里的人全部是湛江雷州人，官方語言雷州話。

2、工廠里我們看不出老板和員工沒有明顯的差別，大家一起吃大鍋飯，一起下工廠，辦公室電腦大家都可以用。

3、一個四個人的合伙企業(yè)，竟然一起合作了九年我不得不承認，一般合伙人三年的有，五年的少見，竟然九年，真的不可思議。

其實每一個群體都有他的文化，而企業(yè)確實又有點不同，很多以企業(yè)家，都在叫囂著要打造自己的文化，其實說真的，讓我感到有文化的企業(yè)確實不多，我們每個人都需要自尊，都需要讓周圍的人感覺到自己很重要，而一個企業(yè)的創(chuàng)立者最需要的就是讓自己的員工有歸屬感，在這里我不得不說，我去過不少的企業(yè)，讓我感觸最深的有兩家，一個廣州斯坦雷電器有限公司，一個就是今天的易發(fā)汽車配件公司，在斯坦雷里大家都有嚴格的制度限制著，仿佛一切都很有規(guī)范，但在現(xiàn)在的易發(fā)汽車的公司里，卻是另一種狀態(tài)，老板招收的員工都是自己村上的人，而且在他的公司里，員工都會有一種很強烈的歸屬感，這也許就是自己公司特色的，正是由于老板對自己身邊工人的真誠，大家一心想交，讓這個公司里面的員工都是很有歸屬感，大家雖然很累但卻很開心很快樂。在合作方面，更是讓人不得不佩服，看一個團體能走多遠就看這個團隊出現(xiàn)分歧的時間大家會怎樣解決吧。所在的日子里一切平靜，所以這個最關鍵的沒辦法看到，不過我相信，肯定會有人選擇忍讓。畢竟大家走在一起很不容易。合作才是關鍵，只要不是原則大問題，退一步維持我們的合作關系，才是一切最為重要的事。