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第一篇：后期制作實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這次為期不到一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我深刻感受到這一點(diǎn)。理論知識(shí)是實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)，而如何讓理論與實(shí)踐結(jié)合的令人滿意，這就是實(shí)習(xí)的目的和意義所在了。這20多天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了基本的視頻拍攝及后期剪輯，當(dāng)然也體會(huì)了記者等傳媒從業(yè)人員的艱辛，還有一些為人處事，相互協(xié)作的方法以及同社會(huì)各界人士的溝通等。

1月6日，我隨蘇哥他們一起不畏嚴(yán)寒毅然擠上了去金陽(yáng)客車(chē)站的公交車(chē)，確定好貴畢公路沒(méi)封路之后順利地購(gòu)到了到畢節(jié)的票，隨著汽車(chē)的啟動(dòng)，后視鏡里的視線越來(lái)越模糊，車(chē)窗外的風(fēng)景也越來(lái)越陌生。終于在晚上8點(diǎn)半鐘的時(shí)候，看到車(chē)窗外亮起了霓虹，努力望去，“學(xué)院路”三個(gè)字映入眼簾。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)蘇哥就說(shuō)到：“終于到了!”由于當(dāng)天化雪，路面較為濕滑，所以之前4、5個(gè)小時(shí)可以到的我們坐了6個(gè)多小時(shí)才到。第二天同蘇哥一同敲開(kāi)了畢節(jié)電視臺(tái)的負(fù)責(zé)人辦公室的大門(mén)，我的實(shí)習(xí)也拉開(kāi)了帷幕。和電視臺(tái)的李哥見(jiàn)了面，他的風(fēng)趣幽默給我留下了深刻的印象。尤其是他說(shuō)我們都是好“攝”之徒。后來(lái)在蘇哥的引導(dǎo)下也相繼和臺(tái)里的人熟識(shí)了起來(lái)。我就在蘇哥負(fù)責(zé)的法制生活頻道的《醉美烏蒙》欄目。當(dāng)然也是由蘇哥指導(dǎo)我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)。蘇哥是我的師兄，在學(xué)校就從事新聞工作三年之余，他最初在學(xué)校是新聞社扶著人，后來(lái)畢業(yè)后就直接到了畢節(jié)電視臺(tái)工作。

實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了后期剪輯的辛苦，工作從一開(kāi)始直至整個(gè)節(jié)目的完成。單說(shuō)同期聲字幕打出來(lái)就有近萬(wàn)字，還需要對(duì)每一個(gè)鏡頭的篩選。當(dāng)我嘗試著去剪的時(shí)候我才明白，之前的幾期節(jié)目之所以那么精彩，是因?yàn)槟缓蠊ぷ髡叩牟晦o辛勞的意志。 在后期剪輯過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有寧?kù)o的心和頑強(qiáng)的意志是不可能做出節(jié)目來(lái)的。

在學(xué)剪輯之前，我首先仔細(xì)觀看了蘇哥的整個(gè)剪輯過(guò)程。

第二篇：后期制作實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)中在電視中心已經(jīng)待了一個(gè)月了。由于我是新成員，工作能力有限 , 很多事情自己還得適應(yīng) , 在這段時(shí)間里我出現(xiàn)了很多問(wèn)題，在以后的工作中 , 會(huì)盡量鍛煉和培養(yǎng)自己。下面我來(lái)具體的回顧和檢討：

一、 我過(guò)去所出現(xiàn)的錯(cuò)誤：

(放在最顯眼的位置以警示和提醒自己)

1在工作中主動(dòng)性不夠強(qiáng)，雖然我很積極的去電視中心，但涉及到具體的問(wèn)題時(shí)我發(fā)現(xiàn)我常常落在別人后邊，不是我不想學(xué)，我想學(xué)的愿望并不比別人弱，但每次到學(xué)長(zhǎng)講東西時(shí)我就被糊里糊涂的給擠到后邊了。因此我雖然很認(rèn)真的聽(tīng)，但有時(shí)卻會(huì)忽略某個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，以至于在那次采集視頻時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，比如采集的快捷方式、采集前是否檢查了編輯視頻的格式、是否檢查了儲(chǔ)存路徑、別忘了最后的保存，如此多的問(wèn)題我無(wú)法忘記。也不應(yīng)該忘記，我要時(shí)刻銘記，用它來(lái)督促自己，使自己清楚地知道自己在中心的團(tuán)體里還不優(yōu)秀，甚至可以說(shuō)處于劣勢(shì)，所以我必須努力，不為別的就為發(fā)展自己的愛(ài)好這一個(gè)理由就已足夠，更別說(shuō)借此我還可以鍛煉和提高自己的工作能力和工作資本。也許是太緊張了，但這不應(yīng)該成為借口，也不能成為借口，畢竟它屬于我自身的心理素質(zhì)問(wèn)題。以后我一定會(huì)去積極認(rèn)真的做好每一件事，從新調(diào)整好我的心態(tài)，提高自己的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，把事情做到前邊。以便于能更好的去理解、學(xué)習(xí)和掌握學(xué)長(zhǎng)們教的知識(shí)。

2、對(duì)一些工作的具體細(xì)節(jié)還不了解，比如上周五我因有事不能到中心區(qū)學(xué)習(xí)了，就跟三豐學(xué)長(zhǎng)口頭請(qǐng)了個(gè)假，而忘了問(wèn)一下是否需要一個(gè)書(shū)面請(qǐng)假條。這是我的工作失誤，以后我會(huì)更加細(xì)心努力的投入工作中，多多了解我所做的事情的具體細(xì)節(jié)比如請(qǐng)假，設(shè)備的使用、連接、出勤使用登記情況等等。把事情問(wèn)清了，做到心中有數(shù)，然后再認(rèn)真的做自己所承擔(dān)的任務(wù)。做著也就事半功倍了。以上是我印象最深的兩個(gè)問(wèn)題，還有很多問(wèn)題有我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的和沒(méi)發(fā)現(xiàn)的，已發(fā)現(xiàn)的我會(huì)謹(jǐn)記并時(shí)刻注意，是自己不再犯同樣的錯(cuò)誤，還有其他很多我沒(méi)有察覺(jué)到的問(wèn)題，我會(huì)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并努力的去改正它。也希望學(xué)長(zhǎng)對(duì)我工作上做的不好的事情加以指點(diǎn)，以便我能及時(shí)的改正。

二、我在中心的感覺(jué)及成長(zhǎng)：

在進(jìn)中心前我試過(guò)很多組織，也在里邊待了一段時(shí)間，雖然經(jīng)常在忙，但每次停下來(lái)靜靜地想一下，感覺(jué)還是空空的，沒(méi)有一種實(shí)實(shí)在在的充實(shí)感，可在中心里的這段時(shí)間感覺(jué)完全不同，那是一種十分愉快和充實(shí)的滿足感，這是以前所沒(méi)有感覺(jué)到的。一是因?yàn)檫@是我興趣的所在，二是因?yàn)槲艺嬲嬲膶W(xué)到了很多東西，也知道和了解了很多以前不知道的東西。我覺(jué)得這就很有價(jià)值，不但鍛煉了自己的處世辦事能力，也提高了自己以后生存的實(shí)力和生活的'情趣。我會(huì)很努力認(rèn)真的對(duì)待這份工作，雖然以后還是一個(gè)難以預(yù)料的結(jié)果，但不管結(jié)果怎樣，在這個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的過(guò)程中，我已經(jīng)得到了很多以前從未知道的知識(shí)。從現(xiàn)在對(duì)視頻編輯的一無(wú)所知到對(duì)視頻編輯的初步了解，再到以后的熟練掌握，和在以后的學(xué)習(xí)中生身體素質(zhì)，辦事能力等各方面的提高等等這一系列的過(guò)程。這是一個(gè)令我期待的過(guò)程，我知道這不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)題，它需要的不僅僅是興趣愛(ài)好，它更需要認(rèn)真耐心，沒(méi)有耐心，連基本的工作你都無(wú)法完成。這不是說(shuō)說(shuō)就算了的問(wèn)題，我會(huì)用我的行動(dòng)去證明。

三、對(duì)以后工作的想法;

1、克服自己不愛(ài)說(shuō)話的毛病，積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)和爭(zhēng)取機(jī)。

2、除了上課時(shí)間，盡量都去中心，只要勤學(xué)我想我一定會(huì)進(jìn)步的。

3、以后多注意點(diǎn)關(guān)于細(xì)節(jié)的東西，比如禮貌、習(xí)慣、設(shè)備儀器的使用、規(guī)章制度。

4、多學(xué)點(diǎn)其他的軟件，只要對(duì)專(zhuān)業(yè)和在中心工作有用的東東。

5、多多融會(huì)貫通，從各個(gè)方面來(lái)提升自己，學(xué)會(huì)理論與實(shí)際的結(jié)合，靈活運(yùn)用自己所掌握的知識(shí)。

6、學(xué)一點(diǎn)實(shí)用的應(yīng)用文體，繼續(xù)看更多的書(shū)，發(fā)揮一下自己喜歡看書(shū)的習(xí)慣，充實(shí)一下自己，以便自己寫(xiě)的東西更加賞心悅目、更加條理化、清晰化、條理化。

四、對(duì)電視中心的建議：

1、我希望各位學(xué)長(zhǎng)能多和我們交流，不但要和我們?nèi)后w性的交流，有可能和有必要的話也可以單個(gè)交流。在交流或聊天中，我們能知道自己的不足和學(xué)到很多我們不知道的東西。

2、在學(xué)長(zhǎng)們拍東西或制作東西時(shí)，經(jīng)常帶我們?nèi)?，這樣在工作中的細(xì)節(jié)我們將會(huì)更加深刻的理解。也加快了我們?cè)诹?xí)慣中心工作的的進(jìn)程，更有利于我們的理解和運(yùn)用，同時(shí)也縮短了中心的培訓(xùn)時(shí)間減少了學(xué)長(zhǎng)們的工作量，提高了工作效率。為我們中心省下更多的空余時(shí)間為以后的發(fā)展做準(zhǔn)備。

3、平常沒(méi)什么學(xué)校要拍的東西時(shí)，學(xué)長(zhǎng)可以帶領(lǐng)我們拍點(diǎn)東西，然后制作出來(lái)上傳到大型網(wǎng)站上，不管能不能獲獎(jiǎng)，起碼宣傳了我們電視中心的這個(gè)牌子，增強(qiáng)了我們學(xué)生電視中心在網(wǎng)絡(luò)上的影響力，為以后的發(fā)展打好一個(gè)品牌基礎(chǔ)。暫時(shí)就想起了這么多，以后有什么好的建議我一定會(huì)及時(shí)向中心提出。

第三篇：后期制作實(shí)習(xí)總結(jié)

一、實(shí)習(xí)目的：

掌握影視動(dòng)畫(huà)后期制作的基本方法，學(xué)會(huì)視頻特效的制作、摳像疊加、聲音的添加、合成與輸出節(jié)目等知識(shí)技能。鍛煉我們的動(dòng)手實(shí)踐能力與追求藝術(shù)創(chuàng)作的精神，提高對(duì)整部影片的設(shè)計(jì)、剪輯、特技合成與輸出控制能力。通過(guò)實(shí)習(xí)使我們更具獨(dú)立思考的能力，讓書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高我們的動(dòng)手能力，便于自己找出不足的地方，從而彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷。提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，從而增進(jìn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、實(shí)習(xí)題目與創(chuàng)作構(gòu)思

制作“班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)”短片

創(chuàng)作構(gòu)思：為了加深我班和軟件0631班同學(xué)間的友誼，以及珍存大學(xué)校園豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的剪影，在2008年新年來(lái)到之際，我班和軟件_決定舉行班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)。

為此，我們通過(guò)拍攝制作兩班的聯(lián)誼元旦晚會(huì)，記錄下班級(jí)同學(xué)之間的珍貴友誼以及畢業(yè)情懷，從而促使同學(xué)之間感情進(jìn)一步升華。

2、策劃書(shū)

為了采集更有意義的素材，為了加深我班和軟件0631班同學(xué)間的友誼，為了珍存大學(xué)校園豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的剪影，在這2008年新年來(lái)到之際，我班特邀軟件0631舉行班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)。

20__年1月1日晚上7：30，我班和軟件0631在綜合樓A區(qū)201教室正式舉行班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)。其中，龍_主持節(jié)目;易_、王__、張__、謝__等負(fù)責(zé)攝影;付__負(fù)責(zé)音樂(lè);姜__、何_等負(fù)責(zé)后勤……在整個(gè)晚會(huì)期間，我們互相合作，不僅體現(xiàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作精神，更是展現(xiàn)了兩個(gè)班級(jí)之間的珍貴友誼。

1月2日，我們小組成員商討了相關(guān)事宜(小組成員：賀_、姜__、唐__、陳_)。對(duì)于素材的整理、與選好素材是制作好視頻的關(guān)鍵。因此，我們都各自發(fā)表了自己的意見(jiàn)，然后，將這些意見(jiàn)進(jìn)行了綜合，使我們的作品更趨于合理化、成功化、專(zhuān)業(yè)化、完美化。

小組分工：

組長(zhǎng)：姜__(負(fù)責(zé)作品的全面工作，主要是進(jìn)行視頻的剪切、光盤(pán)的刻錄等)

組員：賀_(負(fù)責(zé)美工方面、片尾的制作、圖片編輯、書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告等)

組員：唐__(負(fù)責(zé)圖片編輯、光盤(pán)的刻錄)

組員：陳_(負(fù)責(zé)片頭的制作)

三、短片制作的主要過(guò)程：

1、圖片的編輯

用Adobe Potoshop軟件把采集好的相關(guān)圖片設(shè)置成乎規(guī)格的大小(720、576)，并用[曲線、[色階等工具將效果較差的圖片調(diào)節(jié)清晰;然后，打上相關(guān)的說(shuō)明文字(例如：搞笑的);最后，輸出為.jpeg格式。

2、素材的導(dǎo)入

(1)掌握正確的攝錄像持機(jī)方式是每個(gè)攝像師必備的基本功。正確的持機(jī)方法是：用雙手緊緊地托住攝像機(jī)，右手穿過(guò)機(jī)帶握緊攝像機(jī)的主體部位，然后把拇指放在拍攝按鈕處，將其余的手指搭在機(jī)器的前部即可。

(2)捕獲視頻素材：選擇“任務(wù)→電影任務(wù)→捕獲視頻→從視頻設(shè)備捕獲”。在開(kāi)始捕捉視頻文件之前，千萬(wàn)不要忘了將下方的復(fù)選框“完成向?qū)Ш髣?chuàng)建剪輯”打上鉤。在用戶每次按下“開(kāi)始捕獲”和“停止捕獲”時(shí)，其間剪輯的視頻片段都將會(huì)作為一個(gè)單獨(dú)的文件保存下來(lái)，這樣做的好處就是易于辨識(shí)，進(jìn)入下一步制作時(shí)，也不會(huì)搞混淆。

(3)用視頻轉(zhuǎn)換軟件(即：123 Video Converter)把拍攝的相關(guān)視頻素材轉(zhuǎn)換成.wav、.avi等格式，并用音頻轉(zhuǎn)換軟件把相關(guān)音樂(lè)轉(zhuǎn)換成.mp3、.wav等格式。最終把它們導(dǎo)入到Adobe Premiere Pro 1.5進(jìn)行調(diào)試(在視頻素材中，將不需要的素材剪掉，質(zhì)量比較差的剪掉)。

3、片頭的制作

用Ulead Cool 3D軟件和Adobe Premiere Pro軟件制作“班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)”的片頭。在Ulead Cool 3D 3.5的工具欄中，雙擊“[工作室→[組合”中的第3個(gè)預(yù)設(shè)略圖，并修改字體，最后輸出成.avi格式;用音頻轉(zhuǎn)換軟件將片頭音樂(lè)(格式為.wav)轉(zhuǎn)換為.mp3格式;將以上做好的素材導(dǎo)入Adobe Premiere Pro 1.5進(jìn)行編輯(適當(dāng)?shù)貙㈤_(kāi)始與結(jié)束的音量降低，適當(dāng)?shù)貙㈤_(kāi)始與結(jié)束的畫(huà)面的不透明度調(diào)低)，并輸出為.avi格式。

4、片尾的制作

用Adobe Premiere Pro軟件制作“班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)”的片尾。將處理好的圖片、片尾音樂(lè)、視頻等相關(guān)素材導(dǎo)入Adobe Premiere Pro 1.5中，將其放在適當(dāng)?shù)奈恢?，并調(diào)節(jié)其大小;制作相關(guān)文字，并放在合適的位置;運(yùn)用相關(guān)特效(如：黑閃、、相加溶解、轉(zhuǎn)換等)加以編輯;最后，輸出為.avi格式。

5、組合、美化以及影片的輸出

將編輯好的圖片、片頭、片尾、視頻、音樂(lè)等相關(guān)素材導(dǎo)入Adobe Premiere Pro 1.5中，將其放到合適的位置，并調(diào)整其大小，運(yùn)用相關(guān)特效以及調(diào)節(jié)其相關(guān)幀加以美化;最后輸出為.mpeg—2—DVD格式。

6、影片的刻錄

(1)用軟件Tmpgenc DVD 1.6將輸出好的視頻與音頻合并;然后，用軟件Nero 7.0進(jìn)行刻錄。

(2)保證供電，在刻錄之前要關(guān)閉省電功能。刻錄是一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)的過(guò)程，所以要保證平穩(wěn)的電壓和較大的電流。供電不足首先會(huì)對(duì)刻錄品質(zhì)產(chǎn)生影響，嚴(yán)重的直接影響刻錄機(jī)使用壽命，系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)異常，藍(lán)屏，死機(jī)，無(wú)故重啟。

(3)關(guān)閉多余任務(wù)。

(4)一次性刻錄。

(5)開(kāi)始刻錄時(shí)盡量先用慢速，不要使用其速刻錄?？啼浰俣扰c盤(pán)片速度匹配(即：4_)。

四、實(shí)習(xí)的體會(huì)和建議：

通過(guò)實(shí)習(xí)，提高了我們的專(zhuān)業(yè)技能水平，提高了我們的動(dòng)手操做能力，開(kāi)拓了我們的創(chuàng)新思維，使書(shū)本與實(shí)踐相結(jié)合。這個(gè)“班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)”是我們幾個(gè)成員共同完成的，培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，為我們以后在工作上進(jìn)行合作給予了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。正是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)自身還有很多知識(shí)上的缺陷，明白只有通過(guò)老師與同學(xué)們的幫助才能在真正意義上掌握對(duì)知識(shí)的深入。令人高興的是，在大家的齊心協(xié)力下，我們順利地完成了“班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)”影視作品，并達(dá)到了預(yù)想的效果。在這里，我要感謝學(xué)校為我們提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝姜_老師對(duì)我們的細(xì)心指教以及同學(xué)對(duì)我們的幫助。

第四篇：后期制作實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是從大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)渡階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石。作為一名即將從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。一轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到隆堯一中實(shí)習(xí)已經(jīng)到了后期收尾階段，我對(duì)頂崗實(shí)習(xí)做了一下總結(jié)。

我覺(jué)得頂崗實(shí)習(xí)初期是個(gè)適應(yīng)階段。初期時(shí)，我們對(duì)教師這一身份還不能完全接受，在課堂教學(xué)時(shí)也比較生疏，不夠順暢。到了中期以后，已經(jīng)完全能夠適應(yīng)教師這個(gè)新身份了，在課堂教學(xué)上也能夠做到收放自如，能夠控制好教學(xué)過(guò)程的節(jié)奏。在與學(xué)生溝通上也開(kāi)始得心應(yīng)手。剛開(kāi)始時(shí)，學(xué)生對(duì)我不熟悉，我對(duì)學(xué)生也不了解。到了中期，學(xué)生跟我都熟悉起來(lái)，但這也出現(xiàn)了一些新問(wèn)題，一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生對(duì)我有恃無(wú)恐，開(kāi)始在課上不安分起來(lái)，起哄，不聽(tīng)課，說(shuō)話。如何與這些問(wèn)題學(xué)生溝通就成了一個(gè)考驗(yàn)，我采取的措施是課下找學(xué)生談話，深入了解這些問(wèn)題學(xué)生。經(jīng)過(guò)了解我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生本質(zhì)都不壞，他們上課之所以會(huì)擾亂課堂秩序有的是因?yàn)橄胍鹄蠋熥⒁?，有的是基礎(chǔ)差上課聽(tīng)不懂。經(jīng)過(guò)我的耐心教導(dǎo)，他們進(jìn)步了不少。

在生活方面：我們6個(gè)人在一起吃飯、打飯、打水……我從來(lái)沒(méi)有想到雖然幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人在這么短的時(shí)間里能熟識(shí)到這種程度。我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑，談?wù)勗趯W(xué)校的時(shí)候的事情，說(shuō)我們第一次見(jiàn)面時(shí)的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好，我們經(jīng)常在一起逛街、聊天等。這的學(xué)生也很有禮貌，即使我沒(méi)有教他們，可見(jiàn)面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系更好了。雖然這樣但我還是有時(shí)跟他們保持一定的距離，記得老師說(shuō)過(guò)我們既要有親和力又要有威嚴(yán)感。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。

在短短的兩個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題，回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排。這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事教學(xué)及教育研究工作的能力，堅(jiān)定了我從事教育工作的理念

“德高為師，身正為范”，這的確是一副很沉的擔(dān)子啊!然而我相信，經(jīng)過(guò)自己的努力，終有一天會(huì)“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。我盼著站上講臺(tái)的那一天早日到來(lái)：

我會(huì)把我所知的一切教給學(xué)生;

我會(huì)把我的藍(lán)圖化為現(xiàn)實(shí);

我會(huì)把它當(dāng)作是自己對(duì)人生追求的真正開(kāi)始!

第五篇：沃爾瑪實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的：1親身了解并感受沃爾瑪?shù)钠髽I(yè)文化和工作氛圍；

2在工作中，發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自己的不足，不斷完善自我，適應(yīng)社

會(huì)需求；

3通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年3月 20日至 2012年5月5 日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：沃爾瑪購(gòu)物廣場(chǎng)

四、實(shí)習(xí)部門(mén)：面包部

五、實(shí)習(xí)前言：90后的我們，叛逆而張揚(yáng)個(gè)性，我們習(xí)慣了安逸，但同樣渴望

著挑戰(zhàn)自我。沃爾瑪一個(gè)家喻戶曉的連鎖超市，一家雄據(jù)世界500強(qiáng)前列的知名企業(yè)。我們十分珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠在沃爾瑪這樣的企業(yè)中用自己的勞動(dòng)換取人生的成長(zhǎng)，必將是人生中一段美好的回憶。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

我于 2012 年3月20日進(jìn)入廈門(mén)沃爾瑪實(shí)習(xí)，2012 年5 月 5 日?qǐng)A滿結(jié)束，持續(xù) 46天。很有幸地，我在沃爾瑪開(kāi)業(yè)的第一天來(lái)到這里工作。開(kāi)業(yè)期間，人潮如海的場(chǎng)面我們?nèi)匀挥洃洩q新，這也充分說(shuō)明了沃爾瑪?shù)挠绊懥?。在這 46天里，我主要在面包部工作。在員工的指導(dǎo)和主管的帶領(lǐng)下很快熟悉了我的工作基本流程。這份看似簡(jiǎn)單的工作卻也需要耐心和細(xì)心。在開(kāi)始時(shí)由于粗心常出現(xiàn)不同的狀況，在漸漸掌握了技巧、流程之后，我就比較能得心應(yīng)手地工作了。

雖然這份工作與我的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，我依然要用積極的態(tài)度去完成這份工作，不能抱怨。因?yàn)楸г故菦](méi)有用的，我們應(yīng)該樂(lè)觀的看待事情，保持良好的心態(tài)面對(duì)每一天。從工作中，生活中發(fā)現(xiàn)美好。

在沃爾瑪?shù)倪@些日子有喜有悲，古人云：逝者如斯夫，不舍晝夜。而這其間的感受也如五味瓶般一應(yīng)俱全。在每日緊張而又充實(shí)的工作環(huán)境中度過(guò)這短短的 46天，回首這46天的實(shí)習(xí)期，讓我有著無(wú)限的感慨，同時(shí)也有著許多的收獲。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)

為期46 天的沃爾瑪實(shí)習(xí)課程已結(jié)束，作為一名物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在沃爾瑪實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，而對(duì)一年后即將要踏入工作崗位又有太多的陌生和神秘。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)物流管理及沃爾瑪零售業(yè)的一些基本的知識(shí)有了更深刻的了解。在工作中我體會(huì)到了，凡事不可能一成而就的，總是在不斷的學(xué)習(xí)積累中成長(zhǎng)的。我的工作內(nèi)容很簡(jiǎn)單，是一些沒(méi)有技術(shù)含量的活。我在這段時(shí)間里學(xué)到的都是些為人處世的道理，怎樣把工作做好，如何讓自己保持良好心態(tài)服務(wù)顧客。在此期間我學(xué)到了，不怨天尤人，積極面對(duì)；從基礎(chǔ)做起，耐心對(duì)待；為人處世，要問(wèn)心無(wú)愧；學(xué)習(xí)至上，不斷用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己；學(xué)會(huì)互相尊重，友好相處。

作為物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們不止一次的學(xué)習(xí)和研究過(guò)沃爾瑪?shù)奈锪鳎@次的實(shí)習(xí)使我有了一次深入了解沃爾瑪物流的機(jī)會(huì)。

沃爾瑪前總裁大衛(wèi)·格拉斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“配送設(shè)施是沃爾瑪成功的關(guān)鍵之一，如果說(shuō)我們有什么比別人干得好的話，那就是配送中心?！?物流配送

是沃爾瑪經(jīng)營(yíng)非常重要也非常有特色的組成部分。

我查到了這樣的相關(guān)資料：沃爾瑪?shù)挠?jì)算機(jī)系統(tǒng)規(guī)模在美國(guó)僅次于五角大樓（美國(guó)國(guó)防部），甚至超過(guò)了聯(lián)邦航天局。全球4000多個(gè)店鋪的銷(xiāo)售、定貨、庫(kù)存情況可以隨時(shí)調(diào)出查問(wèn)。在沃爾瑪?shù)呐渌椭行睦铮?jì)算機(jī)掌控著一切。當(dāng)商品儲(chǔ)存進(jìn)去的時(shí)候，計(jì)算機(jī)都會(huì)把他們的方位和數(shù)量記錄下來(lái)。一旦有商店提出要貨的需求，計(jì)算機(jī)就會(huì)查找出這些貨物的存放位置，并打印出標(biāo)有商店代號(hào)的標(biāo)簽，貼到商品上。包裝好的商品將直接送上傳送帶，零散的商品由工作人員取出后，也會(huì)被送上傳送帶。商品在長(zhǎng)達(dá)十幾公里的傳送帶上進(jìn)進(jìn)出出，通過(guò)激光辨別上面的條形碼，把它們送到該去的地方。

沃爾瑪在全球各地的配送中心、連鎖店、倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)房和貨物運(yùn)輸車(chē)輛，以及合作伙伴，都被物流系統(tǒng)集中、有效地管理和優(yōu)化，形成了一個(gè)靈活、高效的產(chǎn)品生產(chǎn)、配送和銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)。為此，沃爾瑪甚至不惜重金，專(zhuān)門(mén)購(gòu)置了幾顆衛(wèi)星來(lái)保證網(wǎng)絡(luò)信息傳遞和共享。以至于各地的商場(chǎng)每銷(xiāo)售出一件商品，總部的電腦都可以查詢到相關(guān)信息，從而對(duì)各地分店數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究，并以此做出準(zhǔn)確的判斷和決定。

先進(jìn)的物流技術(shù)是為提高效益服務(wù)的，一旦物流技術(shù)的運(yùn)用，在降低成本的同時(shí)，卻因?yàn)樯唐返牡赜虿町惲魇ь櫩秃蜐撛陬櫩?，?duì)于商家來(lái)講是巨大的損失。建議適當(dāng)放寬分店的自主權(quán)，更為機(jī)動(dòng)靈活的適應(yīng)市場(chǎng)變化和需求。

總的來(lái)說(shuō)，這46 天的實(shí)訓(xùn)期間，我學(xué)到了不少。這為我將來(lái)的工作打下了一個(gè)基礎(chǔ)，我明確了在僅剩的一年里我該學(xué)習(xí)什么，如何學(xué)習(xí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到平時(shí)努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中是有一定差距的。著讓我意識(shí)到在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷充實(shí)自己，更加關(guān)注國(guó)際的物流環(huán)境，加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練，增加感性認(rèn)識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和操作能力，真正做到學(xué)以致用。我會(huì)珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)，而這樣的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜。相信有了這一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作，甚至是未來(lái)的生活，我都會(huì)更加清楚自己想要做什么，該做什么，該如何做，怎樣才能做好。

選擇實(shí)習(xí)，選擇來(lái)沃爾瑪，增添了一份人生的閱歷，感受了一種別樣文化。沃爾瑪所取得的成就是舉世矚目的，我們學(xué)到了很多，無(wú)論是與人溝通交流的能力，還是為人處世的方式方法，我們?cè)谖譅柆數(shù)挠绊懴拢冗^(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的實(shí)習(xí)。

感謝沃爾瑪！感謝在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中幫助過(guò)我們的人們！感謝在沃爾瑪?shù)娜兆永?，我們記憶中的歡笑與淚水！