千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《物聯(lián)網(wǎng)工程實習認知報告(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《物聯(lián)網(wǎng)工程實習認知報告(合集)》。

第一篇：土木工程見習實習報告

一、實習目的

1.通過實習了解并明確土木工程專業(yè)所必須具備的專業(yè)知識，為下一步學習找準方向，彌補自己欠缺的地方。

2.通過實習是我們理論聯(lián)系實際，把自己學到的知識與實際結合起來，是自己的知識得到更加的鞏固。例如：防線超平與測量學結合起來，現(xiàn)場施工與建筑施工結合起來，建筑圖紙與建筑制圖結合起來。

3.通過實習向專家、技術員師傅、工人師傅學習建筑工地施工期間的各種技能和一些施工組織設計的`方法。

二、實習內容

1.看懂實習工程對象的建筑、結構施工圖;了解工程的性質、規(guī)模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎特點等，提出個人對設計圖紙的見解。

2.參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作。

3.學習個主要工種工程的施工方法、操作要點、主要機具設備及用途、質量要求以及本人提出的合理化建議及設想等。

三、實習時間

xx年xx月xx日到xx年xx月xx日。

四、實習地點

xx市x區(qū)x路。

五、實習概況

x月x日我來到工地上以后，挖土方工程已經(jīng)完工，我是從部分墊層開始進行實習的，因為各施工段的施工進度不同，所以我學習到了墊層以上的施工過程。

1.地下負一層防水施工

我所在的工地上的x號樓段區(qū)域已經(jīng)混凝土墊層澆筑完成了，過了x個多星期的養(yǎng)護后，工人們開始清除表面的垃圾，正好在下過雨后，墊層上被雨水沖刷干凈，接著在一天的傍晚時候，有x名工人師傅拿著噴霧器性質的噴射裝置在表面噴射冷底子油。測量好后就開始采用混泥土泵車進行保護層的澆筑，澆筑完后的保護層上面要用塑料薄膜進行覆蓋，為了養(yǎng)護保護層，防止開裂。

2.控制標高+測量放線

控制標高是在每一層都是用水準儀或者是鋼尺測量標記在柱鋼筋上的，每一層都分兩個階段，第一階段主要是粗測，在該層腳手架搭設完成，為了控制模板制作過程中的標高所需要的標高。第二階段是校核，主要是在該層混凝土澆筑完成后，并且混泥土初凝后，在該層對柱鋼筋上的標高進行校核后標記，這樣做一方面是為控制該層做裝飾地面時作為控制標高使用。

放線簡單來說就是將圖紙上的軸線、柱邊線、墻線、洞口線等線用墨線彈到剛剛澆筑完的樓層面上，進而供工人師傅們進一步施工使用。

六、實習心得體會

這次實習給了我一次很好的鍛煉機會，使我能將自己的理論知識和實踐學習聯(lián)系起來，但是在工地上我發(fā)現(xiàn)了一些實際與理論不一樣的地方，同時也發(fā)現(xiàn)了很多問題。

第二篇：物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)工程實習報告

一、實習時間

20xx年x月x日

二、實習地點

xx市xx機器人教育學校

三、實習單位介紹

xx機器人教育學校是以開展機器人教育為主的，培養(yǎng)中小學生對于機器人的興趣的一所民營機構。該教育機構開設有x家分校，遍布于xx市、xx市等五所城市里，是非常著名的一所學校。

四、實習內容

我就讀于xx職業(yè)技術學院，所就讀的專業(yè)是物聯(lián)網(wǎng)應用技術，如今大學三年的時間已過，在離校之后，我通過本專業(yè)老師的介紹，在xx機器人教育學校里當一名實習老師。在通過簡單的面試之后，我得到了學校的office，也開始了我的職業(yè)生涯。

雖然是一名實習老師，而且還是第一天參加這樣的工作，但我并沒有太過緊張與興奮。在第一天上課之前，我就已經(jīng)在家里練習了無數(shù)次了。學校里會將每個年級組分一個出好幾個班，就像真正的學校一樣，大致上是以三歲為一個階段，劃分為一個年級，我所教導的孩子大多數(shù)是十一歲到十二歲之間。

機器人教育，主要是以培養(yǎng)孩子們的興趣為主。我作為學校里的實習老師，每天授課的內容是不需要自己準備的，而是由校方下發(fā)，然后讓我們老師根據(jù)內容自行發(fā)揮?；旧衔覀兌际且栽⒔逃跇返姆绞皆诮虒Ш⒆觽?。一邊帶著他們玩樂，一邊教他們一些簡單的知識，組裝機械人。

學校里的機器人組裝是一門很孩子們歡迎的課程，在課堂上，我需要教授這些孩子們如何連接每一個機器人的關節(jié)，這些關節(jié)各有什么用處，又是處于什么樣的工作情況。以組建機械臂課程為例，我們需要用到大致四個關節(jié)齒輪、五個扭矩電機、一根usb數(shù)據(jù)線、一個座臺、一個機器爪以及一些連接部件。這是每一個小朋友都有的配件，除此之外，我自己還帶了一臺電腦和一些電池。

我先教他們如今將機械臂組裝起來。

第一步是將每一個扭矩電機安裝在基座上，然后將關節(jié)齒輪裝上，每一個扭矩電機大小和普通玩具四驅車的電機大小是一樣的，但是這個電機的扭力更大。然后通過關節(jié)齒輪的連接，將這幾個基座互相勾連起來，組成一個側著的“M”狀。每個關節(jié)點都需要一個電機來進行轉向工作?；系碾姍C負責左右轉到方向，而其它電機則是用來調整上下以及與物體之間的距離，機械爪由兩個電機負責，一個負責機械爪的轉向，比如有時候需要抓豎立的物體，那么機械爪要橫著抓；如果是橫著的物體，那么機械爪則需要轉九十度方向。另一個電機負責機械爪的抓握。

在經(jīng)過一個多小時的組裝后，小朋友才全部裝好機械爪，但也有想當一部分的組裝是失敗的`，比如電機卡主無法轉動，我將每一個機械臂都檢查了一遍，將這些失敗的重新再組裝了一次，因為無法正常工作的電機很容易燒毀。接下來就是通過usb數(shù)據(jù)線進行代碼的錄入了。由于每一個電機都需要供電，但是接線的方式很麻煩，所以由我自己來進行接線，但在接線時，我還是會告訴這些孩子們哪根線為正，哪根線為負，確保他們每個人都能聽懂。將這些線接在一個單片機上，然后通過電池供電，用程序輸入代碼，憑借著電腦，我?guī)е麄冇眠@些機械臂抓起來一個空的礦泉水瓶。除了可以手動控制之外，還可以選擇錄入數(shù)據(jù)，就是先控制一遍機械臂，在這個時候記錄下每一步里機械臂的工作，最后可以自動化運行。這些小孩子們在我的教導之下，對于機器人更感興趣了，學習興趣更加高漲。

五、總結

我在xx機器人教育學校后，由于表現(xiàn)優(yōu)異，在一個月后，學校就決定將我轉正了。我很喜歡這段時間里的工作，對于這些孩子，我也很喜歡。未來，我想我會在這里和他們相處很久的時間吧。很感謝xx機器人教育學校給了我這次機會，也很感謝我的老師，是他們教導了我，我才能在工作里如魚得水一般。

第三篇：土木工程見習實習報告

一、認識實習的目的

了解土木工程的廣闊領域與分類;

了解土木工程的材料、土木工程的結構形式、荷載及其受力路線，了解土木工程的建設與使用;

了解土木工程的最新技術成就與發(fā)展總趨勢。

二、認識實習的內容

xx月xx日，這是我們認識實習的第一天，上午8點半我們來到學校南門，在這里我們有兩個實習地點。

第一個實習地點是一座正在建設中的居民樓，站在樓外，我們可以看出它屬于框架結構?？蚣芙Y構是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。這種結構的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用，我們眼前的這座樓房，在此基礎上采用了主次梁結構，即力經(jīng)次梁傳給主梁，在傳給支撐柱，再由柱傳給地基。這種結構的優(yōu)點是空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節(jié)省材料;可以較靈活地配合建筑平面布置，有利于安排需要較大空間的建筑結構;采用現(xiàn)澆混凝土框架時，結構的整體性、剛度較好，設計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。但是這種結構的應力分布比較集中，在地震時容易遭到非結構性的破壞。

第二個實習地點是一個快要竣工的居住房屋工程。還看到灌注樁的施工，灌注樁是先在地上鉆一個長的圓筒型孔，然后灌入混凝土，并預埋桿塔與基礎連接件的樁基礎。我們看到的灌注樁孔徑為xxmm，深度為30米，采用的潛水鉆機成孔法，自下而上的將混凝土澆注進去的，具有施工時無振動、無擠土、噪音小、宜于在城市建筑物密集地區(qū)使用等優(yōu)點。

xx月xx日，這是我們認識實習的第xx天，上午我們去了xx分校在建的科技樓。xx大學xx分校在建的科技樓屬于教學建筑，學校的科技樓地基采用的是混凝土管樁，這種樁一般在預制廠用離心法生產。樁徑有φ300、φ400、φ500mm等，每節(jié)長度8m、10m、12m不等，接樁時，接頭數(shù)量不宜超過4個。管壁內設φ12mm~22mm主筋10根~20根，外面繞以φ6mm螺旋箍筋，多以c30混凝土制造?；炷凉軜陡鞴?jié)段之間的連接可以用角鋼焊接或法蘭螺栓連接。

三、認識實習的`感想

短暫的認識實習到這里就算結束了，xx天的東奔西跑，現(xiàn)場學習，使我學到了很多實踐知識。實踐是檢驗真理的標準，我想我們最寶貴的是學到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷。

近距離的觀察、學習，讓我對土木工程這門課有了更加全面的認識，也掌握了一些很多實用的具體的專業(yè)知識，這對我將來的工作有著重大意義。

最后，我還要感謝辛勞為我們指導的老師們，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗的技術人員，你們的教誨讓我受益匪淺。請允許我在實習報告的最后向老師們表示最真誠的謝意。

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第四篇：物聯(lián)網(wǎng)實習報告

在本次物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)見習中，老師各個方面講了物聯(lián)網(wǎng)的定義，基本原理，核心技術，發(fā)展遠景以及物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對經(jīng)濟的影響。我們從中學到了很多東西，讓我們對物聯(lián)網(wǎng)有了更深層的認識，更加的激發(fā)了我們學習物聯(lián)網(wǎng)是興趣，明確了學習物聯(lián)網(wǎng)的方向。

從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)，在見習中對物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景特征和趨勢的了解。認識到了物聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展的必然性以及物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的方向與趨勢，弄明白了物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的區(qū)別與聯(lián)系，物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的延伸，可以說是互聯(lián)網(wǎng)的一種應用?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)極大的推動了人類社會的發(fā)展，對促進社會信息化，實現(xiàn)工業(yè)化和信息化的融合發(fā)展起到了不可替代的作用。它主要是針對人與人這個特定的領域并且是虛擬的。而物聯(lián)網(wǎng)是通過各種感知設備，如射頻識別、 傳感器、紅外等，將信息傳送到接收器，再通過互聯(lián)網(wǎng)傳送，通過高層應用進行信息處理，達到“感知”的目的。它解決了人與物、物與物之間的交流，它的提出和使用讓人與物、物與物之間的有效通信成為可能，這不僅可以降低管理的成本，而且更為重要的是大大提高物品和各種自然資源使用的效率，是實現(xiàn)社會信息化的重要舉措?；ヂ?lián)網(wǎng)和聯(lián)網(wǎng)的物融合將會帶來更多意想不到的有益效果，最終實現(xiàn)整個生態(tài)系統(tǒng)高度的智能特性和智慧地球的美好愿望。

通過見習我認識到了物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀以及整體發(fā)展過程，當前，全球主要發(fā)達國家和地區(qū)均十分重視物聯(lián)網(wǎng)的研究并紛紛拋出與物聯(lián)網(wǎng)相關的信息化戰(zhàn)略。世界各國的物聯(lián)網(wǎng)基本都處在技術研發(fā)與試驗階段，美、日、韓、歐盟等都投入巨資深入研究探索物聯(lián)網(wǎng)，并相繼推出區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃。 我國在物聯(lián)網(wǎng)領域的布局較早，中科院早在十年前就啟動了傳感網(wǎng)研究。在物聯(lián)網(wǎng)這個全新的產業(yè)中，我國技術研發(fā)水平處于世界前列，中國與德國、美國、韓國一起，成為國際標準制定的四個發(fā)起國和主導國之一，其影響力舉足輕重。

當前，中國“十二五”規(guī)劃已經(jīng)明確提出，發(fā)展寬帶融合安全的下一代國家基礎設施，推進物聯(lián)網(wǎng)的應用。物聯(lián)網(wǎng)將會在智能電網(wǎng)、智能交通、智能物流、智能家居、環(huán)境與安全檢測、工業(yè)與自動化控制、醫(yī)療健康、精細農牧業(yè)、金融與服務業(yè)、國防軍事十大領域重點部署。但目前我國物聯(lián)網(wǎng)還處在零散應用的產業(yè)啟動期，距離大規(guī)模產業(yè)化推廣還存在很大差距。

見習中了解了語音識別和語音合成技術以及云計算的發(fā)展現(xiàn)狀。智能語音，作為三種人機交互技術之一，在云計算時代獲得了更多關注，伴隨著社會信息化、網(wǎng)絡化、智能化的發(fā)展趨勢，語音技術的應用可以深入到社會生活的幾乎所有行業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)時代，語音技術將使人機交互進入新時代。

我對嵌入式有了深刻的認識，了解了嵌入式技術的特點及應用，對物聯(lián)網(wǎng)有了新的看法。嵌入式是一個物聯(lián)網(wǎng)項目中物體端嵌入的'專用計算機技術，是一個可裁減、低功耗、高可靠性、按需定制的計算機。我們可以用嵌入式概念這樣定義物聯(lián)網(wǎng)：它是基于互聯(lián)網(wǎng)的嵌入式系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)就是計算機應用的一種形式，賦予物體嵌入式系統(tǒng)，它才具備上網(wǎng)的條件。物聯(lián)網(wǎng)=嵌入式系統(tǒng)+互聯(lián)網(wǎng)。這讓我對嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)以及它們之間的聯(lián)系有了清楚的認識，對我將來學習物聯(lián)網(wǎng)有了很大的幫助。

中美認識物聯(lián)網(wǎng)比較。見習中認識到物聯(lián)網(wǎng)的基本概念、物聯(lián)網(wǎng)的核心技術、印刷技術與媒體、物聯(lián)網(wǎng)的本質、在中國誰控制了物聯(lián)網(wǎng)、智能電網(wǎng)的三個層面、實現(xiàn)智能電網(wǎng)的要素、開放才能共享、合作與封閉、形式與內涵以及長尾理論。

見習中我認識到物聯(lián)網(wǎng)的核心是整合四大技術：傳感技術、網(wǎng)絡技術、信息決策技術和執(zhí)行體系。在中國傳感專家控制了物聯(lián)網(wǎng)，也就是說物聯(lián)網(wǎng)的核心技術是主要是傳感技術，傳感器屬于物聯(lián)網(wǎng)的神經(jīng)末梢，成為人類全面感知自然的最核心元件，各類傳感器的大規(guī)模部署和應用是構成物聯(lián)網(wǎng)不可或缺的基本條件。在以后的物聯(lián)網(wǎng)技術學習中，我會更加關注傳感技術，從而更好的掌握物聯(lián)網(wǎng)技術。

在專業(yè)見習期間，老師為了豐富我們的見識、開闊我們的眼界以及讓我們早點了解物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和就業(yè)要求。

通過這幾天聽講座報告，我深深地感受到了物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的必要性與緊迫性，物聯(lián)網(wǎng)作為新興產業(yè)將是一次世界的巨大改革，物聯(lián)網(wǎng)涉及社會各個領域，滲透之廣，現(xiàn)在的物聯(lián)網(wǎng)處于萌芽狀態(tài)，急需大量的物聯(lián)網(wǎng)人才參與其中，而我們作為物聯(lián)網(wǎng)的前期學員，此時的物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展急需我們的力量，因此我們應該努力學好物聯(lián)網(wǎng)的相關知識，熟練掌握物聯(lián)網(wǎng)的應用，為物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展貢獻出一份微薄之力的。

第五篇：物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)工程實習報告

一、實習公司

xx教育科技有限公司是物聯(lián)網(wǎng)領軍企業(yè)――xx科技集團下屬子公司，成立于20xx年，致力于面向全國高校進行產、學、研的校企深度合作，是xx科技集團回報社會、回報教育的直接執(zhí)行者。

xx時代教育科技有限公司依托xx科技集團深厚的物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)背景，與高校合作成立校企聯(lián)盟，形成全新的物聯(lián)網(wǎng)教育體系和研發(fā)體系。該體系致力于打通人才供應端和人才需求端兩個系統(tǒng)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場需求無縫鏈接，助力高校培養(yǎng)出一系列物聯(lián)網(wǎng)高端人才、創(chuàng)新型人才及實用型人才。滿足社會對科研、生產、建設、管理、服務的各種類型人才需求。

二、實習崗位

PC端開發(fā)，開發(fā)一套PC端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。

三、實習項目要求

PC端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。本系統(tǒng)通過xx和xx模擬量采集模塊提供電源輸入。溫濕度傳感器的溫度和濕度輸出線分別接到xx模擬量采集模塊的通道1和通道2（通道具體接線可以更換）。溫濕度傳感器的輸出為模擬量的xxmA通過輸入至xx模擬量采集器后轉換為數(shù)字量。xx采集模塊與PC之間通過xx轉xx模塊進行連接。PC端應用程序以xx協(xié)議標準通過向xx模擬采集模塊上溫濕度傳感器對應的地址和通道發(fā)送數(shù)據(jù)讀取命令后，xx采集模塊讀取相應的數(shù)值后返回給PC端應用程序。

四、任務完成情況

本系統(tǒng)旨在PC的xx平臺下通過xx串口實現(xiàn)遠程環(huán)境溫濕度的實時監(jiān)控。整個項目所有要求圓滿完成，完成了xx版的開發(fā)，并在此基礎上增加了xx版的開發(fā)，實現(xiàn)了在PC平臺上通過xx模擬采集器獲取遠程溫濕度信息。整個項目包含設計文檔及使用文檔、源代碼，設計文檔記錄了一整套項目設計概要、流程和規(guī)范，使用文檔詳細描述了用戶如何使用的一本說明書，源代碼是整個項目的編碼實現(xiàn)。

五、自我鑒定，成果描述

本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在團隊中，我會以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與團隊共發(fā)展共進退，在項目中體現(xiàn)自己的價值，發(fā)揮可以發(fā)揮的全部。

第六篇：物聯(lián)網(wǎng)工程認識實習報告精選

12073120 樊逸杰

認識實習報告

作為物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的學生已經(jīng)有一年的時間了，雖說還沒有真正開始學習物聯(lián)網(wǎng)的相關知識，但通過上學期的物聯(lián)網(wǎng)導論課與這學期的認識實習多少對物聯(lián)網(wǎng)有了一定的了解?，F(xiàn)作此報告以總結自己對物聯(lián)網(wǎng)的認識。專業(yè)概念

2009年1月，奧巴馬對IBM公司的“智慧地球”概念給予了肯定與支持。同年8月，溫家寶總理南下無錫講話提出了“感知中國”一詞，讓物聯(lián)網(wǎng)為大眾所關注。當這個詞匯成為了國家五大新興產業(yè)之一，成為了各大高校爭相申請的熱門專業(yè)時，我們不禁要發(fā)問：這物聯(lián)網(wǎng)為何物？何謂物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在還很難一言以蔽之，大體上認為：“物聯(lián)網(wǎng)是一個基于互聯(lián)網(wǎng)，傳統(tǒng)電信網(wǎng)等信息承載體，讓所有能夠被獨立尋址的普通物理對象實現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡?！?/p>

通過幾年的發(fā)展，現(xiàn)在看來物聯(lián)網(wǎng)無疑做到了十多年來人們一直想做的無線與有線在互聯(lián)網(wǎng)上的有機融合，通過為物體建立IP地址聯(lián)入網(wǎng)絡，自動化技術的成熟，傳感器與RFID成本降低，以及無線傳感網(wǎng)的建立，下一代的互聯(lián)網(wǎng)也將注定是物聯(lián)化的互聯(lián)網(wǎng)。

跟據(jù)信息生成，傳輸，處理和應用的原則，人們把物聯(lián)網(wǎng)分為4層：感知識別層，網(wǎng)絡構建層，管理服務層和綜合應用層。下面我對公司參觀的總結也將依據(jù)這個分層概念。公司參觀

本學期共進行了兩次公司參觀聆聽了一次講座。

12073120 樊逸杰

北京久其軟件公司是行程的第一站。作為一家以報表管理與電子政務軟件為主營項目的民營企業(yè)，久其的發(fā)展可謂飛速。從四人起家到成為一家中小型上市公司，并和政府部門有著密切合作，聽完他們的經(jīng)歷甚至讓我都有了創(chuàng)業(yè)的沖動。不過一時很難將其主營項目歸入物聯(lián)網(wǎng)技術的哪一層，也許有一天財政報表均由底層接收器接收銀行支入支出數(shù)據(jù)傳入部門電腦，再由部門電腦自動整理后上傳到總機，最后總機自動打印報表，盡量避免人工輸入，以防誤寫與作假。這樣久其公司就可以擴大其經(jīng)營范圍，讓使用其產品的終端機成為物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡構建層的一部分了。

當天繼續(xù)參觀了北京云基地，由于種種原因未能詳盡參觀，只是單單看到了“云箱”——模塊化數(shù)據(jù)中心。管理人員介紹這“云箱”內含龐大的數(shù)據(jù)庫，適用于安放在傳感器布點區(qū)域，匯總傳感器收集的大量數(shù)據(jù)。一個云箱配置好后即能將數(shù)據(jù)上傳互聯(lián)網(wǎng)完成網(wǎng)絡構建層，也能組織大數(shù)據(jù)完成管理服務層的內容，它在今后的物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展之路上有著極大的用武之地。

第二周拜訪的是北京和利時集團。本集團主營城鐵與高速鐵路自動化系統(tǒng)，講解員逐一展示講解了該集團的各個產品，這些產品裝載在列車上，實時匯報著列車的動態(tài)。它們用于收集列車位置以及各項性能指數(shù)，完成了物聯(lián)網(wǎng)感知識別層的任務，是作為物聯(lián)網(wǎng)車聯(lián)網(wǎng)方向的基石。

之后云基地的技術人員受邀前來我校為我們帶來了一場關于大數(shù)據(jù)應用的講座。如何將海量數(shù)據(jù)高效可靠地組織起來，為上層行業(yè)

12073120 樊逸杰

應用提供智能的支撐平臺，這是物聯(lián)網(wǎng)管理服務層的任務。而管理服務層的主要特點就是“智慧”，怎樣讓傳感網(wǎng)收集的豐富詳實的數(shù)據(jù)得到最大限度的發(fā)揮就要靠人們充分發(fā)揮自己的智慧了。主講人舉出的一個實例令我眼前一亮，他說現(xiàn)在有美國學者發(fā)現(xiàn)，通過收集一個人一天不同時刻手機信號發(fā)出所來自的不同基站的數(shù)據(jù)信息，可以從150萬人中確定出此人。這使得判斷一個人不再單一的憑借身份證，今后從其日常手機信號所在基站位置信息也可以對其進行側面判斷。而這只能說是冰山一角，由此及彼，大數(shù)據(jù)背后隱藏的可利用之處或許遠遠超出我們的想像，只有不斷拓展自己的視野不斷提升自己的智慧，才能更全面更充分的利用手頭的海量數(shù)據(jù)。

上周，我和張碩同學一道參加了北京農業(yè)展覽館舉辦的科技周活動，現(xiàn)在想來獲益匪淺。雖說科技周活動并非為物聯(lián)網(wǎng)技術而開，但其中很多展品中都或多或少有著物聯(lián)網(wǎng)應用的影子。這正是物聯(lián)網(wǎng)最后一層綜合應用層的前景展示。其中一個展區(qū)的偵查機器車甚是惹眼，其上配備了攝像頭以及各種先進傳感器，據(jù)介紹它已經(jīng)在我軍某些部隊投入使用。在和設計者的攀談中我了解到了程序模塊化設計的重要性，偵察車的各種性能都是由存入程序模塊實現(xiàn)的，例如有人詢問它的信號抗干擾能力如何，設計者說這只需在程序中裝入良好的抗干擾模塊就行了。聽到這話我不禁想到了面向對象程序設計課上老師對組件的評價，她說現(xiàn)在一些公司在研發(fā)封裝性更好的組件模塊，隨著組件的不斷完善，以至于日后可供開發(fā)者調用的函數(shù)庫中的模塊化程序將不再區(qū)分語言，Java開發(fā)者將有可能調用C#的函數(shù)模塊等等。

12073120 樊逸杰

由此看來，也許以開發(fā)維護中間件為職我們今后的路會越走越廣，正應了那句：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我的感受

通過這些時日的參觀與學習，以是否存在物聯(lián)網(wǎng)與可否物聯(lián)網(wǎng)化的眼光看待周圍的事物，突然感到物聯(lián)網(wǎng)這個新興的科技詞匯其實離我們的生活非常之近，它是科技文明發(fā)展到一定階段的必然產物。

孫中山言：“世界潮流 浩浩湯湯 順之則昌 逆之則亡”。在寫此報告期間，我抽空到北京展覽館走了一趟，那里正在召開第十七屆中國國際軟件博覽會。在會場中走走停停，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，參展的半數(shù)以上軟件公司都或多或少在自己的主營業(yè)務前冠以物聯(lián)網(wǎng)技術這一名詞，而整個展館幾乎籠罩在物聯(lián)網(wǎng)，云計算，自動化，以及相關安全這幾個名詞之下。且不論各公司是真的主營物聯(lián)網(wǎng)相關產業(yè)，還是只打著物聯(lián)網(wǎng)的幌子，大家都看出了今后的趨勢。物聯(lián)網(wǎng)以及WSN技術作為普適計算的實際延伸，已經(jīng)可以很清晰的看到，它就是郭士納15年周期定律在當今的真實體現(xiàn)。

身為物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的我又能做些什么呢？時不我待，還像中學時單單學好課程做好作業(yè)期末考試順利通過是遠遠不夠的。只有儲備更多的知識，開始著手于實踐，才能為機遇眷顧。寫到這里，我想我的報告并沒有結束，而是剛剛開始。參考書目

《物聯(lián)網(wǎng)導論》科學出版社 劉云浩 2011.3 4