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        磨工刨工實(shí)習(xí)報告(優(yōu)秀范文二篇)

        發(fā)布時間:2024-06-28 23:20:00

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        第一篇:22金工實(shí)習(xí)報告

        一、實(shí)習(xí)目的

        了解焊接、鑄造、熱處理、鍛壓的基本知識以及基本技能,增強(qiáng)自己對各方面知識的認(rèn)識。

        二、實(shí)習(xí)基本要求

        1.掌握焊接基本知識和入門操作。

        2.掌握鑄造基本知識和了解基本技能。

        3.掌握熱處理基本知識和了解基本技能。

        4.掌握鍛壓基本知識和了解基本技能。

        三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        (一)焊接

        內(nèi)容:通過觀看視頻演練和實(shí)際操作初步認(rèn)識焊接的基本內(nèi)容。

        (二)鑄造

        內(nèi)容:通過觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來認(rèn)識鑄造的基本內(nèi)容。

        (三)熱處理

        內(nèi)容:通過觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來認(rèn)識熱處理的基本內(nèi)容。

        (四)鍛壓

        內(nèi)容:通過觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來認(rèn)識熱處理的基本內(nèi)容

        四、實(shí)習(xí)心得

        時光飛逝,一周時間轉(zhuǎn)瞬即逝,這一周是我們的實(shí)習(xí)周,主要是對焊接、鑄造、熱處理和鍛壓的學(xué)習(xí)認(rèn)識。在這一周里,通過實(shí)習(xí),我們了解了很多這方面的知識,雖然這些并不是我們專業(yè)的知識,但俗話說活到老,學(xué)到老,誰也不會閑自己懂的多些的知識呢!這樣,不但增強(qiáng)了我們的知識面,而且還鍛煉了我們的動手能力,何樂而不為呢!

        這次的金工實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了,一周雖短,但我們所了解和認(rèn)識的東西卻是不少,開闊了我們的眼界,鍛煉了我們的動手能力,也活躍了我們是思維,也算是受益匪淺啊。這樣的機(jī)會并不是很多,畢竟我們不是學(xué)方面專業(yè)的,所以更應(yīng)該珍惜自己所學(xué)到的一些知識。我想,也許在以后的人生路上,我們總會有機(jī)會用到這其中的一些知識的,今天的知識,就是明天的財富啊。

        第二篇:精選金工實(shí)習(xí)報告錦集

        為期兩周的金工實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了。時間雖短,我們卻學(xué)到了不少有用的東西。那些書本上找不到的東西,也更讓自己覺得是一名學(xué)工科的學(xué)生。十天的時間一共簡單學(xué)習(xí)了車工,銑工,數(shù)車,鑄造,焊工,鉗工,化學(xué)加工等等十個工種,其中有些工種學(xué)起來非常愉快,盡管身體比較勞累,但無疑是值得的。

        1、鉗工

        我們所在的第B1組第一天做的是鉗工。這大概是所有工種里面最耗費(fèi)體力的一個工種。為了做一個小小的螺冒,要不停切割打磨一整天。當(dāng)螺冒做好的時候,身體都已經(jīng)累得不行了,不過看著自己親手做出來的東西,心里還小有成就感的。這天最主要的收獲是一個認(rèn)識:工人太偉大了。工人大概是最默默無聞的職業(yè),但絕對是工業(yè)社會的基石。雖然這個職業(yè)不及教師醫(yī)生們尊貴,卻有著無與倫比的尊嚴(yán)。如果說教師的責(zé)任在學(xué)生,醫(yī)生的責(zé)任在病人,那工人的責(zé)任就在整個社會。心里深深地向工人師傅們致敬。

        2、車工

        第一天的鉗工主要是人工完成的,而車工已經(jīng)是半自動的機(jī)械工種了。正是做了車工之后,開始覺得自己一名真正的工科學(xué)生了。在一天的學(xué)習(xí)過程中,先是老師從理論上給我們灌輸一些基本的知識,然后在實(shí)際操作中讓我們認(rèn)真看清楚他的每一個操作手法。大概一個上午的時間,我們基本掌握了車床的操作功能。下午主要是用來加工工件,在親手的實(shí)際操作中進(jìn)一步掌握車床的種種功能。

        這天是金工實(shí)習(xí)期間第一次接觸機(jī)工,心理也有點(diǎn)新奇感。

        3、銑工

        這天是在一個很大的車間內(nèi)學(xué)習(xí)銑床的功能。主要任務(wù)是把一個圓柱型的鐵棒加工成一個長寬規(guī)定的長方體。在銑床上的操作步驟其實(shí)挺簡單的,在了解了機(jī)械的功能和每個零件或按紐的作用后,就基本能按老師的要求進(jìn)行加工了。在重復(fù)地磨平四個面的過程中,要求我們很好地把握他的長度寬度,否則會做出不幾個的作品。

        加工完成后,還做了幾題老師要求的書面作業(yè)。在同學(xué)們的合作下,很快順利完成了。

        4、加工中心

        第四天的主要任務(wù)是學(xué)會用電腦設(shè)計工件模型,所有的工具是MILL9。由于平時對這種類型的軟件不太熟悉,所以在做的過程比較困難。盡管過程中遇到困難,還是完成了老師的要求。并從中學(xué)到了一些知識。

        5、數(shù)控車床

        今天學(xué)習(xí)的是數(shù)控車床的結(jié)構(gòu)已經(jīng)工作過程和加工程序的編制。然后再進(jìn)入車間結(jié)合機(jī)械進(jìn)行實(shí)際操控工作。實(shí)際上,由于上午有英語課,我們只做的半天。但半天的時間還是盡量學(xué)了主要的東西。盡管由于時間原因沒能上機(jī)實(shí)操,但還是基本了解了相關(guān)的流程。

        休息兩天后,繼續(xù)第二周的金工實(shí)習(xí)。

        6、數(shù)銑

        這天的任務(wù)是學(xué)習(xí)圖形設(shè)計軟件Powermill的操作。這是一種設(shè)計模型的軟件,還可以自動模擬成型,自動生成數(shù)控銑床加工所需要的程序。這天我們的任務(wù)就是借一個已經(jīng)做好的簡單的模型來熟悉各個功能,然后模擬成型再生成程序文件。

        7、電火花

        任務(wù)是熟悉電火花機(jī)床的操作和制作一個小圖形。(心型)

        這天老師先是給我們強(qiáng)調(diào)了安全方面的知識。由于這天的工種具有一定的危險性,所以老師特意花了很多的時間給我們灌輸安全意識。這天的過程可以概括為這樣一條線:準(zhǔn)備工作――工具電極工藝基準(zhǔn)的校正――安裝工件――調(diào)整工作頁面――選擇電規(guī)準(zhǔn)――加工――加工完成。

        8、化學(xué)加工

        很有意思的一個工種,做自己喜歡的東西。而從中又學(xué)到了很多化工原理,的確是很快樂的一天。最后的成果是自己想想做的東西,很難得學(xué)習(xí)和快樂能結(jié)合起來。

        9、焊工

        印象最深的是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的師傅很善良。而實(shí)習(xí)過程中也接觸到了焊工這個很特別的工種,與一般的工種相比,它有一定的危險性。其中知道了,不管什么工作,都要長時期的堅持才能學(xué)好,技藝不是那么容易得來的。

        10、鑄工

        最后一天由于下午要考試,所以只做了一半。但還是盡量按照老師的要求去做了。在匆忙中結(jié)束了自己可能是唯一一次金工實(shí)習(xí)。

        總結(jié)

        十天很快過去,但突然覺得,這是大學(xué)兩年來學(xué)得最充實(shí)的十天。感謝金工實(shí)習(xí)!

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