千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《地形圖測繪實(shí)習(xí)報(bào)告(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《地形圖測繪實(shí)習(xí)報(bào)告(合集)》。

第一篇：測繪工程地形測量實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的：

通過控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測繪、手繪成圖等，可以增強(qiáng)測繪地面點(diǎn)的概念，提高解決工程中實(shí)際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。鞏固已學(xué)的測量課程知識;

在測、記、算、繪等方面得到全面的訓(xùn)練，加強(qiáng)動手能力的鍛煉;

培養(yǎng)靈活運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立解決測量實(shí)際問題的能力和吃苦耐勞與團(tuán)結(jié)寫作的精神。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

設(shè)備DS3型微傾式水準(zhǔn)儀，DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測釬，直尺，50_50圖紙等。

1.水準(zhǔn)測量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;

2.導(dǎo)線測量：通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo);

3.碎步測量：根據(jù)控制點(diǎn)，測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程;

4.繪圖。

理論知識：

(1)平面控制測量

①踏勘選點(diǎn)：每組在制定范圍內(nèi)，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選、定導(dǎo)線點(diǎn)，布設(shè)一條閉合導(dǎo)線，導(dǎo)線點(diǎn)要有足夠的密度便于控制整個測區(qū);導(dǎo)線平均長80m左右，并設(shè)置固定標(biāo)志，以便測角與測邊。

②水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角一律為左角，用測回法觀測兩個測回。兩個半測回角值之差≤±24"，測回間古剎≤±24"，個測回零方向的讀盤變換量為180°/n(n為測回?cái)?shù))。

③邊長測量：導(dǎo)線變長測量用全站儀單向觀測一測回。

④導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算：導(dǎo)線方位角閉合差的限差為±24"根號n，n為導(dǎo)線點(diǎn)數(shù)導(dǎo)線全長相對閉合差的限差為1/5000。

(2)高程控制測量

采用四等水準(zhǔn)測量規(guī)定各導(dǎo)線點(diǎn)高程，四等水準(zhǔn)測量每張的實(shí)線長度小于80m，水準(zhǔn)路線高差閉合差小于±20mm根號L，L是以Km為單位的水準(zhǔn)路線長度。測量順序?yàn)楹?、后、前、前?/p>

水準(zhǔn)測量原理：水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。

設(shè)水準(zhǔn)測量的進(jìn)行方向?yàn)閺腁至B，A稱為后視點(diǎn)，a為后視讀數(shù);B稱為前視點(diǎn)，b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點(diǎn)的高程HA，則B點(diǎn)的高程為：

HB=HA+hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a-b

B點(diǎn)的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計(jì)算，即：

Hi=HA+a

HB=Hi-b

(3)角度測量

角度測量的目的是為了確定地面點(diǎn)的位置，包括水平角測量和豎直角測量。

方法：①使用電子經(jīng)緯儀豎盤位于望遠(yuǎn)鏡左邊(盤左或正鏡)，照準(zhǔn)左目標(biāo)A，按置數(shù)方法配置起始讀數(shù)，讀取水平讀盤讀數(shù)為a左，記入觀測手簿;②松開水平制動螺旋，順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)右目標(biāo)B，讀取水平度盤讀數(shù)為b左，記入觀測手簿;以上兩步驟是上半測回，角值為b左減去a左。④縱轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤處于望遠(yuǎn)鏡右邊(盤右或倒鏡)，照準(zhǔn)右目標(biāo)B，讀取水平度盤讀數(shù)為b右，記入手簿;⑤逆時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，照準(zhǔn)做目標(biāo)A，讀數(shù)記為a右，記入手簿。以上三、四步驟稱為下半測回，角值為b右減去a右。最后取平均值最為一測回成果，即取上下半測回的角值平均值。

(3)精度要求：兩個半測回角值之差≤±24"，測回間古剎≤±24"，個測回零方向的讀盤變換量為180°/n(n為測回?cái)?shù))。

(4)外業(yè)施工測量

1)水準(zhǔn)點(diǎn)：用水準(zhǔn)測量方法測定高程的點(diǎn)。

2)當(dāng)預(yù)測高程的水準(zhǔn)點(diǎn)與已知水準(zhǔn)點(diǎn)相距較遠(yuǎn)或高差太大時，兩點(diǎn)之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續(xù)多次設(shè)站，進(jìn)行復(fù)合水準(zhǔn)測量。每測站高差之和即可得預(yù)測水準(zhǔn)點(diǎn)到已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高差，從而可得其高程。

(5)檢核

計(jì)算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點(diǎn)之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進(jìn)行計(jì)算正確性的檢核。

測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進(jìn)行檢核，用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值，即6mm。

閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應(yīng)等于零，實(shí)際上上不會，存在高差閉合差，其不應(yīng)該大于你容許值，即：若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作。

(6)水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)計(jì)算：

檢查水準(zhǔn)測量手簿;填寫已知和觀測數(shù)據(jù);計(jì)算高差閉合差及其限差;最終結(jié)果見附表。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過幾個點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。

角度檢核條件：多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差，

應(yīng)滿足限差要求，其中n為多邊形角個數(shù)。

坐標(biāo)增量檢核條件：理論值應(yīng)為零，可實(shí)際上一般不等于零，但也應(yīng)該滿足限差要求。

(2)導(dǎo)線測量的外業(yè)工作：

導(dǎo)線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志，測角，量邊等。

1)踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志：

在選點(diǎn)前，應(yīng)先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點(diǎn)的成果資料，將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外踏勘，核對、修改、落實(shí)導(dǎo)線點(diǎn)的位置，并建立標(biāo)志。

選點(diǎn)時應(yīng)注意下列事項(xiàng)：

①相鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。

②點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和保存標(biāo)志的'地方。

③導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測量

④導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，其平均邊長應(yīng)符合表6-3所示。

⑤導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區(qū)。

2)測角：

導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回，當(dāng)盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時，取其平均值。

3)量邊：點(diǎn)間距離已經(jīng)給出，無需測量。

(3)導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計(jì)算：

導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y。

計(jì)算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯

算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。

1)準(zhǔn)備工作

將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表”中，見表6-6，起算數(shù)據(jù)用單線標(biāo)明。

2)角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整

①計(jì)算角度閉合差

n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為：式中n――導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。由于觀測水平角不可避免地含有誤差，致使實(shí)測的內(nèi)角之和不等于理論值，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示。

②計(jì)算角度閉合差的容許值

角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質(zhì)量。各級導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp的計(jì)算公式為：如果>，說明所測水平角不符合要求，應(yīng)對水平角重新檢查或重測。如果≤，說明所測水平角符合要求，可對所測水平角進(jìn)行調(diào)整。

③計(jì)算水平角改正數(shù)

如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中，也就是每個水平角加相同的改正數(shù)vβ，vβ的計(jì)算公式為：

計(jì)算檢核：水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號相反。

改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為(n-2)×180

3)推算各邊的坐標(biāo)方位角

根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角，按式(4-18)和式(4-19)推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。

本例觀測左角，按式(4-18)推算出導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角，填入表6-6的第五欄內(nèi)。

計(jì)算檢核：最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角，它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角相等，否則應(yīng)重新檢查計(jì)算。

4)坐標(biāo)增量的計(jì)算及其閉合差的調(diào)整

①計(jì)算坐標(biāo)增量

根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長，計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量。

②計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差

實(shí)際上由于導(dǎo)線邊長測量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差，使得實(shí)際計(jì)算所得的不等于零，從而產(chǎn)生縱坐標(biāo)增量閉合差Wx和橫坐標(biāo)增量閉合差Wy，即③計(jì)算導(dǎo)線全長閉合差WD和導(dǎo)線全長相對閉合差WK

WD=導(dǎo)線全長相對閉合差WK圖根導(dǎo)線的WKP為1/2000。

如果WK>WKP，說明成果不合格，此時應(yīng)對導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計(jì)算和外業(yè)工作進(jìn)行檢查，必要時須重測。

如果WK≤WKP，說明測量成果符合精度要求，可以進(jìn)行調(diào)整。

④調(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差調(diào)整的原則是將Wx、Wy反號，并按與邊長成正比的原則，分配到各邊對應(yīng)的縱、橫坐標(biāo)增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標(biāo)增量改正數(shù)，即：

⑤計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量

各邊坐標(biāo)增量計(jì)算值加上相應(yīng)的改正數(shù)，即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量，即

3.碎步測量：

(1)碎步點(diǎn)的選擇

碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對于地貌來說，碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。

(2)經(jīng)緯儀測繪法

觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角，測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程，再對照實(shí)地描繪地形。

操作步驟如下：

1)安置儀器。安置儀器于測站點(diǎn)，測定豎盤指標(biāo)差，量取儀器高i，填入手簿。

2)定向。找準(zhǔn)一控制點(diǎn)，作為零方向，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。

3)立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點(diǎn)上。

4)觀測。轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)點(diǎn)1點(diǎn)的標(biāo)尺，讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù)，計(jì)算式間距;再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)。

5)記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。

6)計(jì)算。按視距測量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離，高差和高程。

7)展繪碎步點(diǎn)。

4.繪圖，如附圖所示。

四、實(shí)習(xí)中引起的誤差原因及解決方法：

1.各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：

(1).儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)。

(2)觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)。

(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。

2.減少測量誤差的方法：：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。

五、實(shí)習(xí)心得：

相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí)，真正的工程(實(shí)習(xí))顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過這次實(shí)習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。

通過這次實(shí)習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，

第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。

通過工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。

同時在這場實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的

能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。

總的來說，這次實(shí)習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。

第二篇：地形測量實(shí)習(xí)報(bào)告

一、 實(shí)習(xí)任務(wù)

利用自己所熟悉的一種編程語言，實(shí)現(xiàn)單像空間后方交會，解求此張像片的6個外方位元素 ， ， ， ，ω，κ ，范文之實(shí)習(xí)報(bào)告:攝影測量實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、 實(shí)習(xí)目的

1、 深刻理解單張像片空間后方交會的原理與意義;

2、 在存在多余觀測值時，利用最小二乘平差方法，經(jīng)過迭代，求的外方位元素的最佳值;

3、 熟悉VC編程方法，利用編程實(shí)現(xiàn)計(jì)算。

三、 實(shí)習(xí)原理

以單幅影像為基礎(chǔ)，從該影像所覆蓋地面范圍內(nèi)若干控制點(diǎn)的已知地面坐標(biāo)和相應(yīng)點(diǎn)的像坐標(biāo)量測值出發(fā)，根據(jù)共線條件方程，求解該影象在航空攝影時刻的像片外方位元素 ， ， ， ，ω，κ共線條件方程如下：

x-x0=-f*[a1(X-Xs)+b1(Y-Ys)+c1(Z-Zs)]/[a3(X-Xs)+b3(Y-Ys)+c3(Z-Zs)]

y-y0=-f*[a2(X-Xs)+b2(Y-Ys)+c2(Z-Zs)]/[a3(X-Xs)+b3(Y-Ys)+c3(Z-Zs)]

其中：

x,y為像點(diǎn)的像平面坐標(biāo); x0,y0,f為影像的外方位元素;

， ，為攝站點(diǎn)的物方空間坐標(biāo);X,Y,Z為物方點(diǎn)的物方空間坐標(biāo);

旋轉(zhuǎn)矩陣R為 ;

由于此共線條件方程是非線性方程，先對其進(jìn)行線性化，利用泰勒展開得：

=(x)-x++++++++

=(y)-y++++++++

像點(diǎn)觀測值一般視為等權(quán)，即P=I;

矩陣形式：V=AX-L，P=I;

通過間接平差，為提高精度，增加多余觀測方程，根據(jù)最小二乘平差原理，可計(jì)算出外方位元素的改正數(shù)。經(jīng)過迭代計(jì)算，每次迭代用未知數(shù)的近似值與上次迭代計(jì)算的改正數(shù)之和作為新的近似值，重復(fù)計(jì)算，求出新的改正數(shù)，這樣反復(fù)趨近，直到改正數(shù)小于某個限值為止。

四、 程序框圖

輸入原始數(shù)據(jù)

歸算像點(diǎn)坐標(biāo)x，y

計(jì)算并確定初值 ， ， ， ，

組成旋轉(zhuǎn)矩陣R

計(jì)算(x)(y)和

逐點(diǎn)組成誤差方程式并法化

所有點(diǎn)完否?

解法方程，求未知數(shù)改正數(shù)

計(jì)算改正后的外方位元素

未知數(shù)改正數(shù)<限差否?

整理并輸出計(jì)算結(jié)果

正常結(jié)束

非正常結(jié)束

輸出中間結(jié)果和出錯信息

迭代次數(shù)是否小于限差否?

否

否

否

是

五、計(jì)算結(jié)果

1、像點(diǎn)坐標(biāo)，地面坐標(biāo)

點(diǎn)數(shù)

像點(diǎn)編號 x y X Y Z

2像片內(nèi)方位元素：f = 153.840 x0=y0=0

攝影比例尺：1：2500

運(yùn)算結(jié)果:

六、 數(shù)據(jù)分析

選取第六張像片進(jìn)行計(jì)算，迭代次數(shù)為2次。經(jīng)過比較發(fā)現(xiàn)，計(jì)算出的6個外方位元素與所給參考值相比，相差很小，計(jì)算結(jié)果符合要求：線元素誤差小于0.5米;角元素誤差30秒。

計(jì)算其精度，可以通過法方程式中未知數(shù)的系數(shù)矩陣的逆陣(A)-1來求解，此時，視像點(diǎn)坐標(biāo)為等精度不相關(guān)觀測值。因?yàn)槟骊囍械趇個主對角線上元素Qii就是法方程式中第i個未知數(shù)的權(quán)倒數(shù)，若單位權(quán)中誤差為m0，則第i個未知數(shù)的中誤差為：

mi=

當(dāng)參加空間后方交會的控制點(diǎn)有n個時，則單位權(quán)中誤差可按下式計(jì)算：

m0=

要求：線元素精度mx等，高于0.05米;角元素精度高于0.00003弧度。計(jì)算結(jié)果都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

在此次計(jì)算中，我運(yùn)用了所給的全部控制點(diǎn)，而空間后方交會所運(yùn)用的控制點(diǎn)，應(yīng)該避免位于一個圓柱面上，否則會出現(xiàn)解不唯一的情況。選點(diǎn)時，還需要避免選擇的點(diǎn)過于聚集在一起，或位于一條直線上，所選控制點(diǎn)最好分布在像片的四角和中央。并且數(shù)量充足，這樣有利于提高解算精度。

迭代時，所選擇控制條件不同，迭代次數(shù)略有不同，所以最后結(jié)果也會略有不同。一般設(shè)置為線元素改正數(shù)小于0.01m，角元素改正數(shù)小于0.1’。

所提供X Y Z為地面測量坐標(biāo)，帶入共線方程時，需要轉(zhuǎn)換為地面攝影測量坐標(biāo)，最簡單的方法為互換XY的數(shù)值，即可達(dá)到轉(zhuǎn)換坐標(biāo)目的。并且其單位為米，而像點(diǎn)坐標(biāo)的單位為厘米，需要統(tǒng)一坐標(biāo)單位。

這次實(shí)習(xí)持續(xù)時間很長，經(jīng)歷了幾次數(shù)據(jù)的更改，所以程序也幾經(jīng)修改，由最初的直接輸入數(shù)據(jù)到后來可以以自行讀入數(shù)據(jù)，并且可以選擇計(jì)算的像片，功能有所完善，我也在實(shí)踐的過程中，對空間后方交會有了更深的理解。深刻理解了共線條件方程的運(yùn)用，各個量的意義，受益匪淺。

第三篇：地形測量實(shí)習(xí)心得體會

一、實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求

1、實(shí)習(xí)目的：

1)了解精密水準(zhǔn)儀的特殊結(jié)構(gòu)的作用和水準(zhǔn)尺注記特點(diǎn);

2)通過水準(zhǔn)環(huán)線的施策，掌握二等精密水準(zhǔn)測量的觀測和記錄， 是所學(xué)知識得到應(yīng)用;

3)熟悉精密水準(zhǔn)測量的作業(yè)組織和一般作業(yè)規(guī)定;

2、實(shí)習(xí)任務(wù)

1)每6人為一實(shí)習(xí)小組，每組選定三個閉合水準(zhǔn)環(huán)線，每人完成 一個水準(zhǔn)網(wǎng)的觀測記錄、打傘、扶尺、量距的作業(yè);

2)每人獨(dú)立完成計(jì)算閉合水準(zhǔn)環(huán)線閉合差，水準(zhǔn)網(wǎng)平差計(jì)算。

二、水準(zhǔn)測量實(shí)習(xí)內(nèi)外業(yè)的全部過程

1.外業(yè)過程

1)了解測區(qū)情況，布設(shè)水準(zhǔn)點(diǎn)

2)進(jìn)行水準(zhǔn)測量精密水準(zhǔn)測量中采用如下的觀測程序，往測奇數(shù)測站的觀測程序?yàn)椋汉笄扒昂笸鶞y偶數(shù)測站的觀測程序?yàn)椋呵昂蠛笄?，返測時奇偶測站觀測程序與往測時正好相 反。

3)記錄觀測數(shù)據(jù)，計(jì)算前后視距差及基本分化加常數(shù)和輔助分化的 差值等，查看觀測數(shù)據(jù) 是否超限。

2.內(nèi)業(yè)過程

1)整理外野觀測數(shù)據(jù)，計(jì)算各測段的高差及兩水準(zhǔn)點(diǎn)見的距離。

2)將觀測數(shù)據(jù)整理成數(shù)據(jù)文件，利用科傻軟件進(jìn)行評差處理。

3)查看平差結(jié)果對結(jié)果進(jìn)行分析，輸出報(bào)表，整理成果。

二、作業(yè)方案

1.組織方案

一)作業(yè)人員本小組共有六名同學(xué)。在組長的安排下輪流觀測，測量 人員一名，扶尺人員兩名，記錄數(shù)據(jù)一名，數(shù)據(jù)檢核人一名。

二)儀器設(shè)備及工具二等水準(zhǔn)測量所用到的儀器設(shè)備及工具：S

1.精密水準(zhǔn)議一臺、銦鋼水準(zhǔn)標(biāo)尺一副、尺墊兩只、竹竿四根，自備鉛筆和記錄手簿

2.技術(shù)方案

1)視線高度不得低于0.5m，視線長度一般不超過50m，在某些特殊情 況下視線可適當(dāng)縮短，前后視距差應(yīng)小于1m，測段累積差小于3m。

2)一測段的測站數(shù)布置成偶數(shù)，儀器和前后標(biāo)尺應(yīng)盡量在一直線上。

3)觀測時要注意消除視差，氣泡嚴(yán)格居中，各種螺旋均應(yīng)以旋進(jìn)方 向終止。

4)視距讀至1mm，基輔分劃讀至0.1mm，基輔高差之差<0.6mm。

5)上絲與下絲的平均值與中絲基本分劃之差，應(yīng)≤3.0mm。

6)各項(xiàng)記錄正確整齊、清晰、嚴(yán)禁涂改。原始讀數(shù)的米、分米值有錯時，可以整齊地劃去，現(xiàn)場更正，但厘米及其以下讀數(shù)一律不得更改，如有讀錯記錯，必須重測，嚴(yán)禁連環(huán)涂 改。

7)每一站上的記錄、計(jì)算待檢查全部合格后才可遷站。

8)測完一閉合環(huán)計(jì)算環(huán)線閉合差，其值應(yīng)小于±4√Lmm，L為環(huán)線長 度，以公里為單位。

二等水準(zhǔn)測量視距和視線高度的要求

第四篇：地形測量實(shí)習(xí)心得體會

武漢的夏天，全國有名，在這樣每天接近三十五度的天氣下，我們完成了五天的工程測量很好的完成了我們組的任務(wù)。測量課上我們實(shí)踐的機(jī)會不是很多，面對枯燥的理論知識，上課的時候我也聽的不認(rèn)真。當(dāng)把儀器領(lǐng)到手上，我們真的感覺到了手足無措。我們的任務(wù)是中區(qū)圖書館的地形圖繪制。第一天的測量我們積極性高漲，面對炎熱的天氣，我們暴曬在陽光下，汗水流不停這天氣直接導(dǎo)致我用了那個很拉風(fēng)的帽子?？刂泣c(diǎn)的選擇，水準(zhǔn)的測量，我們在組員六人的團(tuán)結(jié)下很快完成了。下午的分工我們更加明確，經(jīng)緯儀，全站儀，面對儀器，我們按照老師的方法，另外加上我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，沒用多久就摸索的差不多了當(dāng)然更離不開老師的幫助其實(shí)魯老師才是最辛苦。

那個下午突降太陽雨，那時我們剛剛花了半個小時全站儀的摸索，開始了第一個點(diǎn)的測量。下大雨，為了不讓儀器淋濕，我們用自己的身體護(hù)著儀器，把儀器都移到了，圖書館下面。很多組那時都放棄了這個下午的任務(wù)，我們一直在那里面等著，整理儀器和數(shù)據(jù)。等到雨停了，我們繼續(xù)距離的測量。那天我們完成了，高程，水平角，水平距離的測量，雖然搞的很晚，我們組是進(jìn)度最快的。后來的幾天，我們有些放松了，對自己的要求，開始有點(diǎn)所謂的打醬油。就像在龜兔賽跑的兔子，開始在前面領(lǐng)先很多，后來被趕上來了，有兩天我們的工作時間很短。后來到了碎步測量，繪圖的時候，我們發(fā)現(xiàn)了，很多測量都出現(xiàn)了錯誤，然后在烈日下，我們又開始了我們的彌補(bǔ)測量。那時發(fā)現(xiàn)別人趕上我們了，我們也有點(diǎn)急。有一次碎部點(diǎn)時，就因?yàn)?，碰了一下腳架，導(dǎo)致所有的點(diǎn)都要重測。

后來，我們的圖形，慢慢的畫成了，看見我們的圖跟中區(qū)圖書館差不多的時候，我感覺很欣慰，那是我們團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，真的是我們汗水換來的。五天的實(shí)習(xí)，大家都曬黑了，女生特別在意，我們不能說已經(jīng)很會測量了，但是我們已經(jīng)懂了測量。要當(dāng)一名測繪工作者，我深深理解他們工作的辛苦，為了國家社會的建設(shè)，不論嚴(yán)寒酷暑，不論什么地形他們都要測量的精確。短短的五天實(shí)習(xí)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有體會到測量的精髓，既然我們堅(jiān)持下來我們就已經(jīng)有了測繪工作的那點(diǎn)范。我們這組是個很優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，不管別人怎么評價(jià)我們的成果，我們都認(rèn)為我們是成功的。

第五篇：測繪實(shí)習(xí)報(bào)告

20xx年3月到5月期間，我在核工業(yè)測繪院**項(xiàng)目部CAD制圖員和文員崗位上實(shí)習(xí)。核工業(yè)測繪院**項(xiàng)目部主要是對全市進(jìn)行國土調(diào)查，他們的前期工作都已經(jīng)完成，后期主要是對他們所采集的資料數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)行圖表的的處理。在這里我將工作兩個月，雖然是臨時的，但我十分珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，畢竟這是我有生以來的第一份工作。剛開始還怕自己沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，對CAD軟件也不太會用而擔(dān)心，但真正的工作以后才發(fā)現(xiàn)工作的內(nèi)容沒有想象的那樣難，只要你肯努力，沒有什么辦不了的事情。

在兩個月的實(shí)習(xí)期間有痛苦也有快樂，有付出也有收獲，以下是我實(shí)習(xí)工作的體會。

一、掙錢不容易

以前在學(xué)校里用錢總是大手大腳的，自以為掙錢很容易。通過這次工作后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是那么回事。由于**項(xiàng)目部要將全市幾十萬份資料進(jìn)行處理，工作量很大，而院里又要趕工期，讓大家在8月份之前完工，因此大家的工作進(jìn)度都抓的很緊，工作時間也較長，基本上每天都要工作十多個小時。由于對CAD圖都是進(jìn)行一些細(xì)節(jié)的處理，必須要很認(rèn)真，一不留神就容易出錯，而且要在規(guī)定的時間內(nèi)把分配給你的任務(wù)完成，不影響別人的工作進(jìn)度，你的工作效率要高，由于要長時間的敲擊鍵盤和點(diǎn)擊鼠標(biāo)，有時候感覺手都麻木了。工作都是一些重復(fù)性，機(jī)械性的，坐在椅子上時間長了總感覺累得很。每天早上要很早要七點(diǎn)多鐘都要起床，如果你想多睡一會是不可能的，由于大家都住在一起是集體生活，領(lǐng)導(dǎo)也在一起住所以鬧鐘一響就必須起來了，有進(jìn)感覺人總是昏昏沉沉的，沒有什么精神的樣子。我們每兩周才休息一天。相比在學(xué)校的生活，每周兩天假，有時還逃課，真的在學(xué)校的生活太幸福了，以前自己卻還不知足，還嫌這嫌那的。

二、在工作生活中，人際關(guān)系很重要

在大學(xué)里大家都是四年的同學(xué)，彼此都很熟悉，關(guān)系也都很好。但你一旦從事工作后，要與同事相處與許多陌生的人打交道，如果處理不好，將不利于你工作的開展。在我們工作組里由于*都早早地踏入了社會，社會經(jīng)濟(jì)豐富，有的人都已成家了，有時候想的可能和我們剛踏入社會的人不太一樣有代溝，大家在聊天時可能會缺少共同的話題。在工作中，要盡量地融入到別人的圈子里去，要不然你就會邊緣化了。在項(xiàng)目部里工作的同事大都喜歡買彩票，每天吃完晚飯后都會一幫一幫地到彩票*點(diǎn)去買彩票，期期都買。我都要經(jīng)常一起去，由于自己的經(jīng)濟(jì)有限每次也都只買一兩注。但通過買彩票，和他們有了共同的話題，有時問一下他們中獎沒有，中了請客啊之類的話無形中拉近了和他們的關(guān)系，還有就是有什么集體活動大家是一起參加，加強(qiáng)互相的了解。平時有什么事情，你可以搶著做，給別人留下一個好印象，不要為了一點(diǎn)小事面斤斤計(jì)較，讓別人覺得你這個人很小氣。在工作中有什么問題，別人也樂于給你解答，給你幫助。

三、在職業(yè)生涯中要不斷的學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)

時代是向前發(fā)展的，各方面的技術(shù)也是在日新月異的，如果你不想被淘汰，就要不斷的學(xué)習(xí)，給自己充電。在我剛剛開始工作的時候，對工作的很多方面都不懂，經(jīng)過別人的教授，我很快地掌握了工作的基本方法。但有在時相關(guān)細(xì)節(jié)處理時，別人的方法和自己的不太一樣，別人經(jīng)過幾個簡單的步驟就可以完成了，而自己采用的方法卻又復(fù)雜又繁瑣，效率很低。有時候要自己摸索一些規(guī)律一些簡單的方法。以前在學(xué)校里學(xué)到的一些知識可能也不太適合工作的需要，我們就要虛心的向別人學(xué)習(xí)，以別人的長處來彌補(bǔ)自己的不足，不要老是抱著舊的知識，而不愿學(xué)習(xí)新的知識新的方法，如果這樣你就會社會競爭所淘汰。以后不管你從事什么工作，你所學(xué)的知識越多越廣泛對你的幫助就會越大，如我自學(xué)的PS技術(shù)，很多同事都不懂，他們照的很多相片都不好太好看，因?yàn)槲叶甲屛規(guī)退麄冞M(jìn)行處理一下，這也就無形中自己增添了自信。

四、自己要努力

在工作中，不要總想著偷懶，少干點(diǎn)。在工作中，每個分配的任務(wù)其實(shí)都是差不多的。如果你總是做事拖拖拉拉的，你的進(jìn)度就會很慢，有時少做一點(diǎn)可能沒有什么，但反映你這個人做事的態(tài)度不端正，別人雖然嘴上不說，但在心里肯定會有意見的。如果你任務(wù)完成的又快又好，別人肯定高興。有個和我一起在那里實(shí)習(xí)的學(xué)生，在工作中經(jīng)常請假，遲到早退，工作也不認(rèn)真出現(xiàn)好多錯誤，我們的小組長雖然表面上好像不在意，但心里還是不高興的。在后來我們走的時候給大家都多發(fā)了幾百塊的獎金，但那個同學(xué)沒有因表現(xiàn)不好而沒有發(fā)。雖然錢是小事，但一個人在別人眼中工作態(tài)度是很重要的。一個做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工才是受雇主歡迎的員工。

總結(jié)：

社會一個大舞臺，每個人都在這個舞臺上扮演著自己的角色，如何扮演好自己的角色實(shí)在是一門學(xué)問。通過兩個月的實(shí)習(xí)工作著實(shí)讓自己學(xué)到了很多，有專業(yè)的知識，也有為人處事和道理。同時自己身上也存在著很多不足，要努力的彌補(bǔ)這些不足。實(shí)習(xí)也讓自己慢慢地成熟起來，自己告訴自己已不在是一個學(xué)生了，要適應(yīng)社會。這次實(shí)習(xí)給了自己一個鍛煉的機(jī)會，為畢業(yè)后踏入社會工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。