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第一篇：土壤學實習報告

前言

土壤是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)和寶貴財富的源泉?！懊褚允碁樘?，食以土為本”，農(nóng)業(yè)是人類生存的基礎(chǔ)，而土壤是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)。很明顯，沒有土壤，也就沒有農(nóng)業(yè)。為了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，人們必須重視土壤資源的開發(fā)、利用改良?？茖W地開發(fā)和利用土壤在國民經(jīng)濟建設(shè)，特別是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善環(huán)境中具有重要作用。

土壤學作為主要研究土壤中的物質(zhì)運動規(guī)律及其與環(huán)境間相互關(guān)系的科學，是我們農(nóng)業(yè)資源環(huán)境科學的基礎(chǔ)學科之一。土壤學在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護方面發(fā)揮著直接而又重要的作用，特別是土壤學的研究成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上所做出的重大貢獻，為土壤學的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

土壤學學科教學實習，是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的一項包括地質(zhì)地貌學、土壤學和土壤地理學等多門課程實習內(nèi)容的綜合性實習。通過實習，一方面可以讓我們走出校門，到大自然中去，將所學知識對號入座，消法、鞏固已學知識，為以后的學習工作打下基礎(chǔ);另一方面通過對野外土壤觀察研究，初步掌握土壤調(diào)查的基本技能和方法，并通過課程論文寫作，培養(yǎng)學生初步科研能力;同時使學生認識到土壤學的重要性并激起學生對土壤學的興趣和熱愛。

基于以上，我們農(nóng)業(yè)資源于環(huán)境專業(yè)于20xx年7月15日和8月22日―26日開展了土壤學學科野外實習。

一、實習概況與記錄

實習概況：

實習時間：20xx年7月15日和8月22日―26日

指導老師：資源環(huán)境學院張楊珠教授，周衛(wèi)軍，王翠紅，廖超林，黃運湘，尹力初。

小組成員：劉國云(組長)、陳浩、杜虎、周水亮、謝嵩、譚艷玲、龍毅飛。

實習工具：鐵鍬、大小鋤頭、剖面刀、pH指示劑、HCl試劑、白瓷板、皮尺、比色卡、土色卡、樣品盒、望遠鏡、地質(zhì)羅盤儀、海拔儀、GPS儀。

實習內(nèi)容：我們的行程為五天(8月22日―26日)。行程路線：8月22日行程為學校-昭山(107國道)-株洲城區(qū)-醴陵-攸縣(106國道)-茶陵-炎陵縣城(賓館);8月23日由炎陵縣城出發(fā)經(jīng)寧崗、黃洋界到達井岡山;8月24日由炎陵縣城出發(fā)經(jīng)大院農(nóng)場到達萬洋山最高峰;8月25日由炎陵縣城出發(fā)至鹿原鎮(zhèn);8月26日由炎陵縣城回至學校。在這幾天中，我們對實習地區(qū)主要地質(zhì)地貌進行了調(diào)查，挖掘了多個土壤剖面進行觀察、分析了其土壤類型及性質(zhì)、探討了其土壤形成因素、采集了一些土壤樣品、考察了一些土壤侵蝕的情況、并了解到了各個地點土壤的綜合利用方式。我們對各個地點和老師們的講解都作了詳盡的記錄。在8月26日下午，我們在湖南地質(zhì)博物館觀看了有關(guān)錄像，在博物館初步了解了湖南地區(qū)金屬礦物分布圖，恐龍演變過程及其部分恐龍標本，還看到各種巖石礦物標和震旦紀至第四紀生物進化過程的中由代表性的標本，獲益匪淺。28日我們在學校實驗室里對采回的土樣進行了綜合評價。

實習記錄：

第一部分：長沙縣地區(qū)(20xx年7月15日)

路線：學校―星沙鎮(zhèn)東―春華―大魚―高橋―金井

觀測點一：星沙鎮(zhèn)東

在該點我們觀測到了紫色頁巖上發(fā)育而成的第四紀紅土紅壤。下層紫色頁巖為第三紀新生代紫色頁巖，巖層理清晰，呈細―粗―細分布，很明顯是由流水搬運時速度不同而造成的。巖層下部石礫磨圓度不高，可看出搬運的距離不遠，但中間磨圓度較好。從剖面上可看出下層巖石顏色變化大，這是沉積過程不同而造成的。膠結(jié)物部分有石灰反應。上層第四紀紅土紅壤受流水侵蝕形成了明顯的沖溝、襲溝。該土壤以粘粒為主，質(zhì)地粘重，可分為A-AB-B-C層。植被有大量的蕨類(酸性土壤代表植物)、油茶等。

觀測點二：春華

在該地區(qū)我們觀測了板巖性狀及其它所發(fā)育的土壤。該點板巖由距今3億5000萬年古生代頁巖變質(zhì)而來的。質(zhì)地稍軟，由于巖層之間的積壓造成層理傾斜，巖層間通氣透水性好。巖層上發(fā)育的土壤肥沃，養(yǎng)分含量多，植被好。土層內(nèi)含有紅、褐色膠膜?？煞譃锳-AB-C層。A為淋溶層，顏色暗，根系多;AB層土層致密為土壤母質(zhì)混合層;C為母質(zhì)層。

觀測點三：茶科所

該地區(qū)發(fā)育形成的土壤為第四紀紅土紅壤，其母質(zhì)沉積深厚，表土耕作層亦深厚，在土壤剖面上可觀測到網(wǎng)紋層。pH4.2左右?？偟恼f來，該土壤具酸、瘦、板、粘、旱的特性。這正符合茶葉生長的需要，所以該地的茶葉享有一定的名氣。

觀測點四：金井花崗巖采石場

在該點我們觀測了中生代地殼運動而形成的花崗巖。其結(jié)構(gòu)有白云母、黑云母、石英、長石、角閃石、石英變體。該地花崗巖物理風化強強烈、風化物含大量石英砂，母質(zhì)疏松，所形成的土壤土層深厚，可分為A-B-BC-C層。土壤中K含量和養(yǎng)分多，其上上所生長的'植被好。但土層易流失、崩塌，破壞后難以恢復。

第二部分：長沙――井岡山(20xx年8月22日-26日)

觀測點一：湘潭昭山107國道旁海拔40m處

時間：20xx年8月22日上午

觀測內(nèi)容：中元古界板溪群變質(zhì)巖系(P2t2)巖性特征，中泥盆紀跳馬澗組(D2t)巖性特征，P2t2與D2t之間的不整合接觸。

基本特點：該點位于長平盆地的邊緣。其中中元古界板溪群變質(zhì)巖距今約11億年，由砂質(zhì)和硅質(zhì)板頁巖構(gòu)成，具明顯的劈理，硬度大，呈灰黃色。上層由它發(fā)育而成的土壤稱板巖紅壤。中泥盆紀跳馬澗組巖石是紫紅色砂礫巖、頁巖，距今約3億年，巖石板狀構(gòu)造明顯，疏松，上層發(fā)育而成的土壤為紫色土。P2t2與D2t之間呈明顯的不整合接觸關(guān)系。

觀測點二：醴陵至攸縣106國道1729公里海拔80m處.

時間：20xx年8月22日上午

觀測內(nèi)容：Q2與E地層之間的假整合接觸關(guān)系。

基本特點：該地層上層為第四紀紅土紅壤，距今約100萬年;下層為白堊紀發(fā)育而來的砂頁巖(粉砂泥巖)，距今約1000～7000萬年;中間夾雜一層薄的砂礫層。上下層之間呈水平的假整合接觸關(guān)系。

觀測點三：茶陵至攸縣106國道旁海拔180m處.

時間：20xx年8月22日下午

觀測內(nèi)容：D與E地層之間的不整合接觸關(guān)系。

基本特點：該地層上層為第四紀紅土紅壤下層為由泥盆紀發(fā)育而來的砂質(zhì)板巖，屬于中度變質(zhì)千枚巖，距今約3億年。上下層之間呈明顯的不整合接觸關(guān)系。

觀測點四(附土壤剖面記載表一)：炎陵縣城至寧崗319國道旁海拔270m處

時間：20xx年8月23日上午

經(jīng)緯度： N26°41.652’ E113°58.030’

觀測內(nèi)容：山地花崗巖紅壤剖面性狀觀測

成土母質(zhì)：花崗巖

基本特點：該點的土壤類型為第四紀紅土紅壤，土壤層深厚，通體為紅色，松散，剖面層次分異明顯。土層中夾有多量石英砂和礫石，質(zhì)地粗糙，漏水漏肥。該地區(qū)為低山丘陵，光熱資源豐富，植被密集。主要松樹、杉樹，還有酸性土壤的指示性植物鐵芒萁。紅壤在較好的林被下自然肥力高。

觀測點五(附土壤剖面記載表二)：寧崗至井岡山319國道旁海拔790m處

時間：20xx年8月23日上午

經(jīng)緯度： N26°38.865’ E114°04.574’

觀測內(nèi)容：山地花崗巖黃紅壤剖面性狀觀測

成土母質(zhì)：花崗巖

基本特點：黃紅壤是紅壤向黃壤過渡的土壤類型。其成土的熱量條件較紅壤低，而降水量和相對濕度較紅壤高，因此，其成土的富鋁化較紅壤弱。粘土礦物以高齡石為主。其淋溶作用較紅壤強。由于其土壤條件和水熱條件較好，植被主要有松、杉、竹等用材林和經(jīng)濟林。

觀測點六(附土壤剖面記載表三)：黃洋界西北坡319國道旁海拔1248m處

時間：20xx年8月23日上午

經(jīng)緯度： N26°37.453’ E114°07.029’

觀測內(nèi)容：山地花崗巖黃壤剖面性狀觀測

成土母質(zhì)：花崗巖

基本特點：黃壤形成于中亞熱帶溫濕的氣候條件下，于同緯度的紅壤比較，其熱量較低，降水量和相對濕度較大，霧日多，光照較少，干濕交替不明顯，因此其成土過程表現(xiàn)為輕度富鋁化作用。在同一山地垂直帶中，從紅壤到黃壤，游離鐵含量和鐵的游離度逐漸減少，鐵的活化度逐漸增大;粘粒含量逐漸減少，粉砂粒的含量逐漸增大;這說明黃壤的富鋁化相對較弱。土體常年保持濕潤狀態(tài)，游離氧化鐵水化，多以針鐵礦，褐鐵礦存在為主，使土體多呈黃色，尤以淀積層最明顯。土壤有機質(zhì)含量高，由于淋溶作用強烈，交換性鹽基含量低，土壤酸性強。

觀測點七(附土壤剖面記載表四)：黃洋界東南坡319國道傍海拔925m處

時間：20xx年8月23日下午

經(jīng)緯度： N26°34.941’ E114°07.362’

觀測內(nèi)容：山地板頁巖黃壤剖面性狀觀測

成土母質(zhì)：板頁巖

基本特點：該點為泥質(zhì)頁巖黃壤，具O-AC―C層，缺B層，土層薄，中間夾雜巖石碎片，巖礫多，富鋁化強。由其形成的水稻田稱黃泥田。該地區(qū)霧日多，濕度大，土體中游離氧化鐵水化，使剖面呈現(xiàn)黃色或蠟黃色。

觀測點八(附土壤剖面記載表五)：大院農(nóng)場至江西坳小路旁海拔1455m處

時間：20xx年8月24日上午

經(jīng)緯度： N26°24.347’ E114°01.476’

觀測內(nèi)容：山地花崗巖暗黃棕壤剖面性狀觀測

成土母質(zhì)：花崗巖

基本特點：該土種由花崗巖風化殘積、坡積物發(fā)育而成，土體較厚，在40―100mm不等 ，地表由較厚得有機質(zhì)層(Ao)。該土種質(zhì)地較輕，養(yǎng)分含量豐富，土體濕潤，適合中亞熱帶各種常綠闊葉、落葉闊葉林木生長，是水源林的主要基地。

觀測點九(附土壤剖面記載表六)： 江西坳山頂海拔1890m處

時間：20xx年8月24日下午

經(jīng)緯度： N26°24.886’ E114°05.117’

觀測內(nèi)容：山地花崗巖灌叢草甸土剖面性狀觀測

成土母質(zhì)：花崗巖坡殘積物

基本特點：山地灌叢草甸土是在亞熱帶山頂草本植被條件下形成發(fā)育得土壤，分布在海拔1800m以上。氣溫相對較低，相對濕度高，風大，土層淺薄，樹木難以生長，而為灌木，草本植物所代替，則形成山地灌叢草甸土，有嵩草、雜類草草甸。土層雖然多根系，但草根盤結(jié)緊密度較小，地表有薄層凋落物，腐殖質(zhì)層較厚。母巖碎片較多。其成土過程中礦物風化作用弱，脫硅富鋁化作用不太明顯。

觀測點十(附土壤剖面記載表七)： 鹿原鎮(zhèn)公路旁海拔245m處

時間：20xx年8月25日上午

經(jīng)緯度： N26°22.970’ E113°39.44’

觀測內(nèi)容：泥盆系石灰?guī)r及其發(fā)育得土壤剖面性狀觀測

成土母質(zhì)：石灰?guī)r

基本特點：石灰?guī)r紅壤土層深厚，富鋁化作用明顯，土色棕紅或黃棕色，粘粒礦物以高嶺石為主，全剖面pH值4.0～5.5。土壤酸、瘦、粘、板、旱、肥力較低，土壤缺磷，作物生長較差，植被破壞后難以恢復。水土流失嚴重地段，甚至形成侵蝕紅壤。

觀測點十一(附土壤剖面記載表八)：炎陵至攸縣106國道旁海拔193m處

時間：20xx年8月26日上午

經(jīng)緯度： N26°33.097’ E113°37.229’

觀測內(nèi)容：板頁巖紅壤剖面性狀觀測

成土母質(zhì)：板巖

基本特點：改土壤質(zhì)地粘細，自然肥力較高，土壤容易耕作, 保水保肥,通透性好，是發(fā)展柑桔、板栗等特產(chǎn)的理想土壤。該區(qū)植被生長良好。

觀測點十二(附土壤剖面記載表九)：炎陵至攸縣106國道旁海拔110.3m處

時間：20xx年8月26日上午

經(jīng)緯度： N26°53.530’ E113°22.514’

觀測內(nèi)容：板頁巖紫色土剖面觀測

成土母質(zhì)：板頁巖

基本特點：紫色土是紫色砂頁巖上弱度發(fā)育起來的巖成立，母巖易受風化，土壤侵蝕強烈，土作更替頻繁，常具有一較厚的半風化母巖碎屑層。紫色土不僅土色與母巖顏色相似，理化性狀也受母巖影響。紫色土上宜種性廣。紫色土的結(jié)構(gòu)強度低，易受沖刷。粘粒的硅鋁率和硅鋁鐵率均較高，土壤礦物的風化作用較弱。

觀測點十三：炎陵至攸縣106國道旁

時間：20xx年8月26日上午

觀測內(nèi)容：巖層產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)的觀測

觀測結(jié)果：在該點所觀測的巖層產(chǎn)狀為141°

二、實習內(nèi)容與分析

我們的實習內(nèi)容主要有如下幾個方面，下面是對實習記錄的歸類和分析。

1、實習地區(qū)主要地質(zhì)地貌特征和主要成土母巖、母質(zhì)特性

1.1萬洋山區(qū)域：炎陵縣在大地構(gòu)造上隸屬華南褶皺系的酃汝加里東褶皺帶部分。其巖性主要為淺變質(zhì)砂巖、炭質(zhì)板巖和硅質(zhì)巖等組成。在早古生代晚期志留紀時受加里東運動的影響，較大規(guī)模的花崗巖活動聯(lián)翩而來，于是形成了萬洋山花崗巖體。萬洋山花崗巖體亦叫寧岡花崗巖體，雄居羅霄山脈中段，是地跨湘贛兩省的巨大鹽基體，在我省大部分在茶陵、炎陵境內(nèi)。其主要巖性為黑云母二長花崗巖，主要巖相多系粗中或中粒似斑狀結(jié)構(gòu)。萬洋山似肇基和承繼與早期花崗巖侵入體所形成的古陸態(tài)勢，歷經(jīng)滄桑演進，至中生代基本成型，新生代以來的地貌回春期，隧成今日地勢高峻磅礴，嶺谷交錯起伏的特有形態(tài)組合。

1.2井岡山地區(qū)：井岡山屬隆起的山地丘陵區(qū)，山脈多為東北西南走向，西高東低，蜓蜿曲折，層巒迭嶂。其地質(zhì)條件較為復雜，主要山嶺由前泥盆系地層和花崗巖組成。前泥盆系地層其巖性多為砂泥質(zhì)巖石(片巖、千枚巖、板巖)和砂質(zhì)巖石(石英巖、石英泥質(zhì)砂巖等)組成，變質(zhì)程度深淺不一。泥盆系地層是砂巖。頁巖、石灰?guī)r互層，由于變質(zhì)軟硬不一，受流水侵蝕，形成深壑的峽谷壑嶂谷。在河流兩側(cè)有由泥、沙、礫等組成的現(xiàn)代沖積物。在黃洋界一帶，坡陡緩懸殊，山坡不對稱現(xiàn)象極為明顯，發(fā)育為典型的單斜地形。

1.3湘東地區(qū)：湘東地區(qū)位于華夏系第二隆起帶的西緣，屬于湘東侵蝕構(gòu)造山丘區(qū)。其最大的地貌特征是由一系列呈NNE-SSW走向的山嶺壑谷地相間平行斜列而成。這些山地主要是由花崗巖及古生代以前的變質(zhì)巖系列如麻巖、片巖、千枚巖等組成。在山地之間發(fā)育者與山地方向一致的斷陷谷地。這些盆地自北向南由桃汨盆地、長平盆地、株淥盆地、醴攸盆地、茶永盆地。這些盆地分布著白堊紀―第三紀形成的由鐵質(zhì)、鈣質(zhì)壑泥質(zhì)膠結(jié)而成的陸相碎屑沉積巖類。盆地邊緣多礫巖、砂礫巖，中心多細砂巖、粉砂巖、頁巖和泥巖。

2、實習地區(qū)土壤分布規(guī)律

2.1 山地土壤垂直地帶性分布

在總結(jié)所觀測的炎陵縣城至黃洋界海拔為270mm、790mm、1248mm的三個剖面點和大院農(nóng)場海拔為1455mm、趙公亭往上海拔為1890mm兩個剖面點時，可以看出隨著海拔的增高，該地區(qū)土壤依次為山地紅壤-山地黃紅壤-山地黃壤-山地暗黃棕壤-山地灌叢草甸土。在海拔為200mm-500mm的紅壤區(qū)，植被以馬尾松為主的針葉林、落葉闊葉林和荒山草地;在海拔500mm-800mm的黃紅壤區(qū)，植被有針葉林、常綠闊葉林、次生毛竹林和油茶林;在800mm-1300mm的黃壤區(qū)，植被為常綠闊葉林、毛竹、針闊葉混交林;海拔又1300mm-1800mm的暗黃棕壤區(qū)，植被為灌叢及常綠闊葉林、毛竹、闊葉混交林;在海拔1800mm以上的灌叢草甸土區(qū)域植被以山地灌叢草甸為主。各區(qū)域土壤性狀在土壤剖面記載表中有記載。

3.2水平地帶性分布

紅壤是實習地區(qū)一種重要的水平地帶性土壤，它是在中亞熱帶生物氣候條件下形成的具有富鋁化特征的土壤。紅壤分布面積較廣，從長沙、湘潭、株洲知道醴陵、攸縣、茶陵、炎陵等地都有分布。在生物、氣候、地形的影響下可形成紅壤、黃紅壤等亞類。紅壤亞類主要分布在海拔300m 以下的丘陵崗地和海拔500m以下的低山區(qū)。實習地區(qū)的紅壤亞類多發(fā)育于第四紀紅色粘土、花崗巖分化物、石灰?guī)r分化物、砂巖分化物、板頁巖分化物，由此可分為第四紀紅土紅壤(校區(qū))、花崗巖紅壤(炎陵縣城郊，長沙縣金井鎮(zhèn))、石灰?guī)r紅壤(炎陵縣鹿原鎮(zhèn))、板巖巖紅壤(長沙縣春華鎮(zhèn)、大魚和炎陵縣鹿原鎮(zhèn))。實習地區(qū)丘崗地植被大都被馬尾松、杉木、油茶等人工林覆蓋，林下還有鐵芒萁、刺芒映山紅等植物。農(nóng)作物主要為水稻、花生等。

3、剖面挖掘和剖面形態(tài)描述及其樣品采集方法和技能：

3.1土壤剖面挖掘

我們在有代表性的觀察地點都挖掘了剖面來進行觀察，因此很好地掌握了其原則和方法。

在野外調(diào)查研究土壤一般利用自然斷面進行挖掘。然后對土壤剖面進行認真的、細致的觀察研究，就能幫助我們了解土壤的肥力特性及其變化情況。因此，土壤剖面要具有自然的代表地帶性，還要盡量減少人為的影響，不應在道路兩旁，也不能位于山腳因為山腳有山上土壤堆積，不具代表性。應該選擇在山腰地帶。再者，土壤剖面應挖掘一個寬1mm左右、深達母質(zhì)的坑，必須沿山坡垂直與水平挖下去，剖面與山坡的等高線平行，為了便于觀察剖面“尾部”呈臺階狀。還要注意要保留枯枝落葉層。剖面上方人不要踩，否則會影響腐殖質(zhì)層性狀。對于自然斷面，需要向內(nèi)挖進至少10mm，以防止外界環(huán)境對剖面產(chǎn)生影響。

3.2剖面形態(tài)觀測和描述

土壤剖面描述是土壤調(diào)查野外工作中重要的組成部分，土壤剖面特征是土壤分類的制圖單元劃分的基礎(chǔ)，因此，土壤剖面的描述。記載都必須按標準進行。

剖面挖好后，用刀或鐵鏟把剖面削成垂直狀態(tài)后，即可進行觀察和記錄。觀察剖面時，應先從上而下劃分出若干層次(一般以顏色、質(zhì)地、松緊度、結(jié)構(gòu)、根系分布等作為劃分層次的依據(jù))然后按層次觀察土壤的形態(tài)、特征，并作好記錄。觀察項目主要有：土層厚薄、干濕度、顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、松緊度、空隙度、植物根系、新生體、侵入體、酸堿度、石灰反應以及亞鐵反應等等。

3.3土壤標本采集

為了在實驗室對土壤進行評比，我們在野外觀測土壤剖面時需要采集土壤樣品。取樣應在剖面層次分好后，按剖面層次由下往上進行取樣。并且采樣時要在各土層的典型段上切取，將保持土壤結(jié)構(gòu)體原狀的土塊分格轉(zhuǎn)入紙盒或塑料盒中。盒上應注明剖面號碼、剖面地點、土壤名稱、各層深度以及取樣的深度。

三、個人總結(jié)與建議

短短的六天野外實習很快結(jié)束了，不過我們從中實在學到了不少東西，在實習過程把理論與實踐相結(jié)合，鞏固和提高了我們在課堂上所學的理論知識。增加我們對地質(zhì)地貌學、土壤學和土壤地理學這幾門課程新的認識。本次實習令我們加深了對所學課程的了解，更深刻認識到了學習該課程的意義，鞏固了學習成果，體會到“學以致用”的道理。知識從感性認訓升華到了理性認識，從抽象變得具體起來，我學習到了很多書上沒有的東西，了解土壤學對實際農(nóng)林生產(chǎn)的重要性。初步了解了湖南地區(qū)主要地質(zhì)地貌和所發(fā)育而成的土壤類型。在這里深深的感謝老師們的認真指導。

在實習中初步掌握了地質(zhì)地貌考察和土壤調(diào)查的基本技能和方法。外出實習要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內(nèi)容，注意研究的方法和工具的使用，一些考察的細節(jié)，充分認識到地質(zhì)地貌考察和土壤剖面觀測的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察家鄉(xiāng)和各地的典型地質(zhì)地貌和土壤的興趣。同時，懂得和小組成員合作的重要性。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W習乃至工作起到積極的作用。

美中不足的是，這次實習我們主要對林地土壤剖面進行了觀察，對于耕地土壤沒有進行全面的觀測。林地和耕地是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要基礎(chǔ)，作為我們農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的學生，兩者有必要都有所了解，這樣才會滿足我們今后的學習和工作的需要。希望老師能在以后的實習教學中補充這一點，使我們專業(yè)的師弟師妹受益。

第二篇：關(guān)于土壤學實習報告推薦

姓名：

學號：

專業(yè)：

班級：

小組號：03

實習單位：

下蜀林場指導老師20xx.12.25實習的目的和任務：在初步掌握了土壤學基本理論的基礎(chǔ)上，進行土壤的野外調(diào)查研究，以便掌握土壤調(diào)查的理論和技術(shù)，了解調(diào)查區(qū)土壤形成和分布規(guī)律，及土壤性狀和林木生長關(guān)系，為今后學習專業(yè)課打下基礎(chǔ)，土壤學實習報告。通過學習了土壤學這門課，我們對土壤有了大概的認識。這次實習的目的是更好地掌握所學的知識，培養(yǎng)結(jié)合理論知識運用到實際當中的能力。具體的說，主要是為了了解各類土壤的剖面特征，學會觀測分析土壤剖面的方法，熟悉挖土壤剖面的過程及土壤的采集。

實習時間

20xx.12.20至20xx.12.26

實習地點學校和下蜀林場

實習的內(nèi)容及安排：

第一階段：老師講解實習的目的要求和內(nèi)容及調(diào)查區(qū)資料閱讀第二階段：地形圖、羅盤儀的使用訓練；土壤路線調(diào)查；標準地土壤調(diào)查第三階段：室內(nèi)資料整理，寫小結(jié)每班5-6人為一組，分組實習每組3-4個土壤剖面，進行剖面觀察記載每組配置的工具如下：鐵鍬、十字鎬、手鋤、羅盤儀、背包、PH指示劑、速測盒、布袋、剖面記載表、小刀、皮尺、文件夾，GPS、海拔儀。

【林場概況】

下蜀林場位于江蘇省句容縣境內(nèi)，地理位置東經(jīng)119°14′，北緯31°56′。林場屬于北亞熱帶季風氣候區(qū)，氣候特點是：干濕寒暑四季分明，光照充足，水熱資源豐富，具有發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)的良好條件。林場坐落在寧鎮(zhèn)山脈東段的武岐山、空青山南側(cè)，寧鎮(zhèn)山脈，低山丘陵區(qū)。本地的地帶性植被為帶有常綠成分的落葉混交林，人工林主要有：馬尾松、黑松林、濕地松林、火炬松林、杉木林、毛竹林、麻櫟林、板栗林、油茶林、茶園等。林場的土壤類型大致有：①石質(zhì)土②粗骨土③薄層土④黃棕壤⑤石灰土

【實習概況】

我們的主要行程在第二天：上午學校--下蜀林場--武岐山（山腳山腰各取了個典型剖面分析）下午空青山（山腰櫟林和毛竹林各取一個剖面分析）沿途指導老師和林場負責人員給我們講解林場的有關(guān)信息，結(jié)合實習第一天我們所翻閱的資料，對林場有了一個清晰的認識。以下是指導老師講解的土壤剖面調(diào)查的內(nèi)容及流程：①挖掘剖面的原則和方法土壤剖面是指從地面向下挖掘后露出來的垂直切面。不同的土壤有著不同的外部形態(tài)特征，它是土壤形成、發(fā)展和人類活動的結(jié)果。通過對土壤剖面的選定、挖掘和觀察，可以初步了解該土的特性，鑒定其肥力，再結(jié)合室內(nèi)分析作為合理利用、施肥、改良土壤的參考。挖掘土壤剖面是在野外調(diào)查研究土壤的基本手段。對土壤剖面進行認真的、細致的觀察研究，就能幫助我們了解土壤的肥力特性及其變化情況。

因此，首先在有代表性的地點（不能靠近路旁或剛施過肥的地方）挖掘土坑，土炕的深度按實際需要而定，一般要有80-100公分，挖出的表土、心土分別放置兩旁，挖好土坑后，把向陽的坑壁垂直削平，用為觀察的一面，觀察面上保持原狀，不要踐踏及堆放土壤。觀察完畢后，將心土及表土依次分別放回土坑中壓實填平。②土壤剖面形態(tài)的觀察和描述：土坑挖好后，用刀或鐵鏟把剖面削成垂直狀態(tài)后，即可進行觀察和記錄。觀察剖面時，應先從上而下劃分出若干層次（一般以顏色、質(zhì)地、松緊度、結(jié)構(gòu)、根系分布等作為劃分層次的依據(jù)）然后按層次觀察土壤的形態(tài)、特征，并作好記錄。觀察項目主要有：土層厚薄、干濕度、顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、松緊度、酸堿度、新生體、侵入體以及根系情況等等。我們在每個觀察地點都挖掘剖面來進行觀察，因此很好地掌握了其原則和方法。我們小組一共挖了四個剖面，下面是對其簡單描述：剖面一：地點：武岐山地形：下坡底部地勢：海拔130米以上母質(zhì)：第四紀沉積物下屬黃土排水情況了良好地下水位低剖面特征：下蜀黃土為母質(zhì)的粘磐黃棕壤，剖面中有棕色或紅棕色的B層，即含粘粒量較多的粘化層，土體內(nèi)有鐵錳結(jié)核；剖面二：地點：武岐山地形：山腰平緩處地勢：海拔140米以上母質(zhì)：石英砂巖的坡積物排水情況良好地下水位低剖面特征：沙巖為母質(zhì)的粗骨黃棕壤，沙粒含量尤其高，生產(chǎn)性不良；剖面三：地點：空青山地形：山腰平緩處地勢：海拔270米以上母質(zhì)：砂巖坡積物植被：以毛竹為主排水情況良好地下水位低剖面特征：毛竹林下的黃棕壤，植物根系很多，剖面上也有少量的灰白色的網(wǎng)紋；剖面四：地點：空青山地形：山腰地勢：海拔220米以上母質(zhì)：砂巖坡積物植被：以次生櫟林為主排水情況良好地下水位低剖面特征：次生櫟林下的黃棕壤，土層較疏松，分層不明顯。

【工作概況】

在第三小組中，大家的工作井然有序，其中組長和另外兩位男組員主要負責挖剖面和測量，另外兩位女組員負責協(xié)助幫忙，我主要負責剖面的觀察分析并記錄和后續(xù)記載表的整理和總結(jié)。對剖面的觀察和分析使我能更好的運用所學的知識去解決問題，加深了我對土壤的認識，鍛煉了我的操作能力。后續(xù)材料的整理、剖面記載表的完善，讓我對這次實習內(nèi)容有了深刻理解，對課本知識有了良好鞏固。

【感想與體會】

通過幾天的實習，讓我收益頗多。從原先了解的關(guān)于土壤單方面的理論知識到實踐，清楚直觀地重新認識土壤是一個突破。在實習過程把理論與實踐相結(jié)合，鞏固和提高了我們在課堂上所學的理論知識。增加我們對土壤學新的認識。本次實習令我們加深了對所學課程的。了解，更深刻認識到了學習該課程的意義，鞏固了學習成果，體會到"學以致用"的道理。知識從感性認識升華到了理性認識，從抽象變得具體起來，我學習到了很多書上沒有的東西，了解土壤學對實際農(nóng)林生產(chǎn)的重要性。初步了解了下蜀主要地質(zhì)地貌和所發(fā)育而成的土壤類型。在這里深深的感謝老師們的認真指導。土壤如何從巖石發(fā)育到土壤是要經(jīng)歷一個漫長的階段，且隨著風化作用的進行，也在不斷地發(fā)育。氣候、植物、動物、人為因素對土壤的影響也是非常大的。因此同一個地方的土壤的性質(zhì)不會相差太大。受溫度、母巖、環(huán)境的影響，地區(qū)和地區(qū)之間的土壤分布也是有聯(lián)系的`。

從南到北，海南的土壤多為磚紅壤，廣東因其盛行干熱風，降水少，所以多為赤紅壤；江西、浙江、湖南一般是紅壤；江蘇是黃棕壤；山東是棕壤；河北、遼寧是暗棕壤；黑龍江是黑土壤或棕色針葉林土。因此分析土壤不能憑空，要根據(jù)該土壤在該區(qū)域所處的大環(huán)境大背景下加以分析。我們實習的幾種土壤都是黃棕壤。每一種土壤都有適合生長的植物，植物也有適合自己生長的土壤，最優(yōu)的選擇是在適合的土質(zhì)上種植適合的植物，如果不合適但又需要種植這樣的植物，就需要用一些人工的辦法，用化肥改變礦物含量，調(diào)節(jié)PH，灌溉水田，交叉種植等等，能增加產(chǎn)量。在實習中初步掌握了地質(zhì)地貌考察和土壤調(diào)查的基本技能和方法。外出實習要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內(nèi)容，注意研究的方法和工具的使用，一些考察的細節(jié)，充分認識到地質(zhì)地貌考察和土壤剖面觀測的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察家鄉(xiāng)和各地的典型地質(zhì)地貌和土壤的興趣。

在自己動手實踐了一番之后，我們對挖剖面有了深刻的體會，找好挖剖面的適合位置，大致的范圍，挖的深度，是否垂直這些關(guān)系著能否挖好一個剖面。不斷在實踐中總結(jié)技巧，靈活運用，是實踐方法，也鍛煉學習的能力，更是對可課本知識的良好鞏固。同時，懂得和小組成員合作的重要性。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W習乃至工作起到積極的作用。附：第三個剖面的記載表

第三篇：最新土壤學實習報告

實習單位：

xxx農(nóng)場

實習時間：

20xx年7月1日-20xx年7月15日

實習內(nèi)容：

在xxx農(nóng)場的土壤學實習中，我主要參與了土壤樣品的采集、分析和數(shù)據(jù)整理工作。在實習期間，我學習了土壤的基本性質(zhì)和分類方法，掌握了土壤樣品采集的技術(shù)要點和操作流程。

首先，我學習了土壤的顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、pH值等基本性質(zhì)的判斷方法，并通過實際操作掌握了如何正確地進行土壤樣品的采集。在采集過程中，我注意到不同地點的土壤性質(zhì)存在明顯差異，有的土壤顏色較深，有的土壤質(zhì)地較松散，這些差異可能對作物的生長產(chǎn)生影響。

其次，我學習了土壤的分類方法，了解了不同土壤類型的特點和適用范圍。通過對采集到的土壤樣品進行分析，我發(fā)現(xiàn)該農(nóng)場主要以紅壤和黃壤為主，這兩種土壤類型在植物生長方面有著不同的優(yōu)勢和劣勢，需要根據(jù)具體情況來選擇適合的土壤改良措施。

最后，我參與了土壤樣品的實驗分析工作，學習了土壤中有機質(zhì)、氮磷鉀等養(yǎng)分的檢測方法。通過實驗結(jié)果的分析，我了解到該農(nóng)場土壤中有機質(zhì)含量較高，但氮磷鉀等養(yǎng)分含量相對較低，需要加強施肥管理，提高土壤肥力水平。

總結(jié)：

通過這次土壤學實習，我對土壤的基本性質(zhì)和分類方法有了更深入的了解，掌握了土壤樣品采集和分析的技術(shù)要點，提高了自己的實際操作能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的專業(yè)水平，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供更好的技術(shù)支持。感謝xxx農(nóng)場的指導和幫助，讓我收獲了一次寶貴的實習經(jīng)驗。

第四篇：最新土壤學實習報告

實習單位：

xxx農(nóng)業(yè)科研中心

實習時間：

20xx年7月1日至20xx年8月1日

實習內(nèi)容：

在xxx農(nóng)業(yè)科研中心的土壤學實習期間，我主要參與了土壤樣品的采集、分析和數(shù)據(jù)處理工作。在實習期間，我學習了土壤樣品的采集方法，包括如何選擇采樣點、如何使用采樣工具等。在實際操作中，我跟隨導師一起前往田間進行土壤樣品的采集工作，并學會了如何正確保存和標記樣品。

在實習的過程中，我還學習了土壤樣品的分析方法，包括土壤質(zhì)地、有機質(zhì)含量、PH值等指標的測定方法。我跟隨實驗室的技術(shù)人員學習了如何使用各種儀器進行土壤樣品的分析，并且參與了一些實際的分析工作。通過這些實踐，我對土壤樣品的分析方法有了更深入的了解，并提高了自己的實驗操作能力。

在數(shù)據(jù)處理方面，我學習了如何使用統(tǒng)計軟件對土壤樣品的數(shù)據(jù)進行處理和分析。我跟隨導師學習了如何進行數(shù)據(jù)的錄入、清洗和統(tǒng)計分析，并且參與了一些實際的數(shù)據(jù)處理工作。通過這些實踐，我對土壤樣品數(shù)據(jù)的處理和分析方法有了更深入的了解，并提高了自己的數(shù)據(jù)處理能力。

總結(jié)：

通過這次土壤學實習，我不僅學到了很多理論知識，還提高了自己的實踐能力。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力，為農(nóng)業(yè)科研事業(yè)做出更大的貢獻。感謝xxx農(nóng)業(yè)科研中心給我這次寶貴的實習機會，讓我在實踐中學到了很多知識，收獲了很多經(jīng)驗。

第五篇：土壤學實習報告

一、引言

畢業(yè)實習是我們大學生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，它能使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識，實習又是我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，既能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。我們通過實習走向社會，接觸實物，了解民情國情等等，提高我們認識問題、分析問題問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務社會做好準備。

xx年初，通過應聘進了武漢越眾時代通信服務有限公司，在人事部進行人事助理的實習。越眾集團成立于20xx年，在集團創(chuàng)始人郭俊峰的領(lǐng)導下，從一個很小的通訊產(chǎn)品代理行到目前在全國擁有22家分公司，上千人隊伍，月營額業(yè)上千萬的規(guī)模，目前主要和中國聯(lián)通，中國電信合作，做通信行業(yè)的營銷外包服務。從事行業(yè)涉及到通訊、網(wǎng)站、軟件等。

二、實習內(nèi)容

（一）初進公司

年初，我進入了武漢越眾時代通信服務有限公司開始了為期三個月的實習生活。公司在漢口，而學校在武昌。第一天上班的時候早上六點鐘就爬起來了去趕車。這一刻就體會到了痛苦。第一天張經(jīng)理給我們安排了一天的見習。早上去的時候會議室里已經(jīng)有很多人了。特別熱鬧，還放了很high的音樂。進去我就蒙了。八點四十的時候就通知我們?nèi)ラ_早會。進去后才發(fā)現(xiàn)，里面全是銷售部的人，每個人都拿著一本《世界上秀的推銷員》大聲的讀。

不一會兒，張經(jīng)理就帶著我們開早會。喊口號，跳熱舞，玩游戲，互相鼓勵等等。就這般激情的開始了一天的工作上午，這樣的開始工作給了我一個全新的體驗。九點的時候就開始了一天的工作。工作安排主要是教我們怎么下載簡歷，篩選簡歷和回復應聘者的郵件。第一天操作，有一點點不熟練。有時候甚至把簡歷下載重復了。結(jié)果到下午打電話通知面試的時候有幾個重復了的。工作失誤啊。下午的安排主要是培訓了一下通知面試和見習的用語。之后就開始根據(jù)應聘者提供的信息進行面試通知或者見習通知。由于上午下載簡歷的時候沒注意多少，以至于在下午打電話的發(fā)現(xiàn)數(shù)量過多，導致到下班時間工作還沒有完成。結(jié)果本來六點下班的推遲到七點。又是一個失誤。

（二）正式工作

通過第一天簡單的培訓，到第二天的時候，我們已經(jīng)正式進入工作了。我是直接進入人事部的，在此之前人事部的張經(jīng)理對我們?nèi)耸虏康膸讉€新職員進行專門的部門培訓，這些培訓讓我進一步的了解了自己所在部門的情況。簡單的培訓之后，就開始了正式的工作。昨天我們的工作都是有老員工在帶著我們做的，今天開始就獨立完成了。工作其實挺簡單的，我主要負責在趕集網(wǎng)上下載一些別人投遞的簡歷。

記錄下應聘者的簡單的信息，比如，姓名，求職崗位，聯(lián)系方式等等，為下午的電話通知面試做準備。這些完成之后，就開始針對他們留下的e-mail，用公司的郵箱進行通知面試的回復。然后檢查是否有恢復失敗的，是否有和其他人下載的簡歷有重復的，并一一做好記錄。最主要的是這兩天在張經(jīng)理手下的學習。一些營銷技巧，面試技巧，說話、溝通的技巧。他自己做模擬，讓我們從他的演示中自己領(lǐng)悟?qū)W習。比如，他模擬校園招聘現(xiàn)場，讓我們自己問，自己刁難他，看他如何反應，如何應對。然后讓我們說出自己的想法和感受以及意見。像這樣的模擬還是能讓我學到很多的。

三、實習收獲

進入到這個公司以后，我覺得自身真的是提高很多。

第六篇：土壤學實習報告

一、實習目的

1、了解野外剖面點的選擇原則，并據(jù)此確定調(diào)查剖面的位置。

2、掌握土壤剖面挖掘和土層劃分的基本原則；學習利用常用工具（羅盤、剖面刀等）與方法進行土壤剖面形態(tài)觀察與記錄。

3、掌握土壤剖面分析樣品采樣、環(huán)刀采樣的方法與操作。

4、通過挖掘不同林木下的土壤剖面并進行調(diào)查，從而獲得其不同特征。

5、培養(yǎng)科研團隊精神，培養(yǎng)良好的科研外業(yè)習慣，增強小組、班級及專業(yè)的凝聚力。

二、實習意義

理論結(jié)合實際，學以致用。通過實習的方式讓我們對土壤剖面有一個直觀的認識，并可以做一些外業(yè)調(diào)查，同時為室內(nèi)實驗準備原材料。另外，此次實習增進了同學間的合作精神。

三、土壤剖面的確定和土壤樣品的采集

由于我們班三個組研究的主題相同，于是我們分組挖掘不同林木下的土壤剖面，以求涉及更多的方面，進而使研究內(nèi)容更飽滿，研究結(jié)果更具有概括性。

四、樣品處理與分析

1、測容重和含水量

由于環(huán)刀取樣的限制，我們只取了部分土層的原狀土壤，并進行容重和含水量的測定。

2、土樣的處理及速效鉀的測定

（1）將采集的各層土樣過1mm和0、25mm的篩供以后實驗使用。

（2）用醋酸銨浸提法測土壤樣品的速效鉀含量。

3、用電位法測土壤樣品的pH。

4、用稀釋熱法測土壤樣品的.有機碳和有機質(zhì)的含量。

5、用比重法測土壤樣品的質(zhì)地

五、實驗結(jié)果與分析

林木土層土壤含水量（%）速效鉀測定有機質(zhì)含量測定pH質(zhì)地有機碳百分比（%）有機質(zhì)百分比（%）栓皮櫟荊條大A19、402904、487、727、97砂壤土大BC18、23600、190、337、53砂壤土槲櫟鷲峰A―2803、756、4656、74砂壤土鷲峰B14、72700、210、365、48砂壤土

鷲峰C―600、170、296、83輕黏土

采樣地點：校內(nèi)。

（二）實驗分析

1、野外調(diào)查分析

野外調(diào)查主要是通過目測及老師提供的調(diào)查方法對土壤剖面進行大致的調(diào)查，所得結(jié)論可能與室內(nèi)實驗有所差別。但是野外調(diào)查所做的初步判斷能夠讓我們對所調(diào)查剖面有一個初步了解，依然具有重要意義。參照野外調(diào)查數(shù)據(jù)所得結(jié)論如下：

（1）土壤剖面的緊實度從上到下逐漸增大，不同于農(nóng)業(yè)土壤。原因是我們所挖土壤剖面為自然土壤剖面，受人為因素（如人及機器的碾壓）影響極小，由于重力的作用，上層土壤必定對下層土壤產(chǎn)生壓力，壓力由上向下逐漸增大，于是產(chǎn)生土壤剖面緊實度從上向下逐漸增大的結(jié)果。

（2）同一地區(qū)不同植被下的土壤緊實度不同。大區(qū)地形差別不大，所挖剖面土壤的緊實度卻不同，這時植被的影響因素不容忽略。由于不同植被的生長所需環(huán)境不同，而植物的生長也在影響著周圍的環(huán)境。不同植物的根系對土壤的切割能力不同，代謝產(chǎn)生的有機酸不同，因此導致周圍礦物巖石的風化程度也不同，進而影響土壤的緊實度和石礫含量。

（3）不同植被下土壤的質(zhì)地不同。由于大區(qū)環(huán)境大體相同，土壤質(zhì)地的不同同樣取決于植被。不同植被的含根量及跟的大小粗細不同，必然影響周圍礦物巖石的物理風化，而植物生長過程中釋放的有機酸的不同讓土壤進行進一步不同的化學風化和生物風化，加上不同植物吸收的營養(yǎng)元素的種類和數(shù)量有所差異，必導致土壤質(zhì)地不同。另外，植物生長所需水分不同，會導致不同植被下的土壤含水量不同。

2、室內(nèi)實驗數(shù)據(jù)分析

（1）土壤的含水量同野外調(diào)查結(jié)果大體一致，從上到下呈逐漸降低的趨勢，由于土壤顆粒的截留必然會產(chǎn)生這樣的結(jié)果。

（2）同一土壤剖面的土壤容重從上至下呈增高的趨勢，不同植被下的土壤容重又有所不同。容重在一定程度上可以反映土壤的孔隙度，可見土壤的孔隙度從上到下呈降低的趨勢，這一趨勢也符合土壤緊實度自上而下逐漸增大的變化規(guī)律。造成以上規(guī)律的原因同樣是重力和植物的綜合影響。

（3）土壤速效鉀的含量從上到下大體呈降低的規(guī)律，不同植被下又有所不同。鉀素是植物生長所需的養(yǎng)分之一。土壤中的鉀素可分為四種狀態(tài)：含鉀礦物（難溶性鉀）；非代換性鉀（遲效鉀）；代換性鉀；水溶性鉀（后兩種為速效鉀）。植物所能利用的鉀是以水溶性及代換性狀態(tài)存在的鉀，其中主要是代換性鉀。土壤中的速效鉀之所以呈現(xiàn)從上到下逐漸降低的規(guī)律，我認為能為原因有兩方面：第一，礦質(zhì)元素的生物小循環(huán)。鉀被植物吸收以后運輸?shù)街仓甑母鱾€部位，最后隨著枯枝落葉返回土壤。由于土壤顆粒的截留，會導致土壤中鉀的含量從上到下逐漸減少。第二，植物根系在生長過程中要不斷地吸收鉀，因此由于根系的吸引作用，根系附近鉀的聚集也相應會多一點，而根系也主要集中在土壤剖面的上層。綜上所述，以鉀的循環(huán)為主，根系對鉀的吸引為輔的機制，導致了以上規(guī)律。

（4）土壤有機質(zhì)的含量自上而下逐漸減少，不同植被下又有所不同。造成這種規(guī)律的原因是：第一，總體上植物散落的枯枝落葉、動物及微生物的殘體所積累的有機質(zhì)遺留在土壤表層之后，雖然會隨著雨水等向下滲，但由于土壤顆粒的截留，就會導致有機質(zhì)含量自上而下逐漸減少；第二，不同植被散落的枯枝落葉不同、周圍環(huán)境中的微生物不同會造成不同植被下有機質(zhì)的含量的差異；第三，不同植被生長所需環(huán)境不同，同時對環(huán)境的影響也有差異，因此對土壤質(zhì)地會有不同的影響，從而導致不同植被下的土壤的截留能力的差異，也在一定程度上影響的有機質(zhì)的分布規(guī)律。（5）不同植被下土壤的pH和有機質(zhì)不同。pH沒有明顯的規(guī)律，猜想原因是不同植被的根系位置不同、釋放有機酸的量和位置不同、周圍環(huán)境中的微生物的種類和數(shù)量也不同，以上因素綜合導致了土壤的pH的不規(guī)律性。土壤質(zhì)地從上到下由壤土過渡為砂土或黏土，主要是不同植被的改造能力的差異引起的。

六、實習結(jié)論

同一地區(qū)土壤的各種特征的變化規(guī)律從上到下大體一致，但不同植被下的土壤特征有所差異。這種規(guī)律主要是植被引起的。植物生長過程中，從周圍吸收的營養(yǎng)成分不同，因而對周圍環(huán)境的改造程度有所差異，從而導致了同一地區(qū)土壤特征大體規(guī)律一致，具體有所差異的結(jié)果。