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        急診科護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告(范文3篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-08-19 11:28:45

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        • 文檔分類:實(shí)習(xí)報(bào)告
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        第一篇:急診科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)

        急診科圍繞護(hù)理部提出的工作中心,把握重點(diǎn),突出特色,全體醫(yī)務(wù)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,完成各項(xiàng)搶救工作??偨Y(jié)匯報(bào)一年來的工作。

        第一,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。

        堅(jiān)持以患者為中心,以患者的利益為出發(fā)點(diǎn)。如果要求護(hù)士聽到救護(hù)車的聲音,應(yīng)迅速推車到急診室門口接診病人。為患者提供面巾紙、紙杯和開水。為沒有陪伴的老弱病人掛號(hào),取藥。每一位急診住院患者都有護(hù)士或護(hù)士護(hù)送。為解決夏季夜間輸液患者較多的問題,實(shí)行彈性排班,增加夜間工作人數(shù)。這些措施受到患者的好評(píng)。尤其是有醫(yī)患糾紛甚至打罵我們醫(yī)護(hù)人員的時(shí)候,我們的護(hù)理人員盡力合理解釋,打不還手,罵不還口,受到醫(yī)院的表揚(yáng)。

        第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。

        急診科制定學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃,加強(qiáng)護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。開展急救專業(yè)培訓(xùn),送護(hù)士到麻醉科,在手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管,要求大家通過急診八件操作。與醫(yī)生一起學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的新進(jìn)展,急性冠狀動(dòng)脈綜合征的.急診治療,創(chuàng)傷急救。提高急救水平和急救反應(yīng)速度。全科生自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng),目前有8名護(hù)士參加全國高等教育護(hù)理??瓢嗪捅究谱钥肌擅ぷ饕荒甑淖o(hù)士通過了護(hù)士執(zhí)業(yè)考試。指派高級(jí)護(hù)士出國學(xué)習(xí)急救護(hù)理新概念和急救模擬急救培訓(xùn)。

        第三,做好新護(hù)士和實(shí)習(xí)生的教學(xué)工作。

        根據(jù)急診科的工作特點(diǎn),制定了新護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃,要求他們?cè)谌齻€(gè)月內(nèi)掌握急診流程,院前急救,如何接急救電話,掌握急診科所有儀器的使用,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和考核。培訓(xùn)實(shí)施第一年,取得了良好的效果。對(duì)實(shí)習(xí)生做到放手不放眼,每周進(jìn)行小講課。

        第四,關(guān)愛生命,爭(zhēng)分奪秒。

        這是急診科努力的方向,也是做好急字文章。例如,20xx年11月7日送往急診科高處墜落受傷的患者,既沒有陪伴,也沒有意識(shí)到,躁動(dòng)不安,呼之不應(yīng),口腔內(nèi)血液溢出,雙下肢開放性骨折。值班護(hù)士看到就給氧,靜脈注射,果斷用氣插管,氣管內(nèi)吸痰,吸氧等處理,同時(shí)開通綠色通道,為搶救患者贏得寶貴時(shí)間。

        第五、做好急救藥品及急救儀器的管理。

        急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ),現(xiàn)已施行每項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人,做到班班清點(diǎn)、定期檢查,這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。

        第二篇:護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告

        實(shí)習(xí)時(shí)間:

        20xx年3月1日至20xx年4月30日

        實(shí)習(xí)地點(diǎn):

        xx醫(yī)院內(nèi)科病房

        指導(dǎo)老師:

        李華護(hù)士長

        實(shí)習(xí)內(nèi)容回顧:

        在過去的一個(gè)月里,我有幸在xx醫(yī)院內(nèi)科病房進(jìn)行了為期兩個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我將課堂上所學(xué)的理論知識(shí)與臨床實(shí)踐緊密結(jié)合,更深刻體會(huì)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任與使命。

        一、專業(yè)技能提升

        1.基礎(chǔ)護(hù)理操作:在帶教老師的指導(dǎo)下,我熟練掌握了靜脈輸液、皮下注射、肌肉注射、血糖監(jiān)測(cè)、導(dǎo)尿術(shù)等基礎(chǔ)護(hù)理技能。通過反復(fù)練習(xí),我更加注重操作的無菌原則、患者舒適度及人文關(guān)懷。

        2.病情觀察與記錄:內(nèi)科患者病情變化快,我學(xué)會(huì)了如何細(xì)致觀察患者的生命體征、意識(shí)狀態(tài)、皮膚顏色及尿量等,準(zhǔn)確記錄并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào),為治療方案的調(diào)整提供依據(jù)。

        3.護(hù)理文書書寫:掌握了護(hù)理記錄單的規(guī)范填寫,確保信息的準(zhǔn)確、完整、及時(shí),為患者的護(hù)理過程留下可追溯的書面資料。

        二、溝通能力培養(yǎng)

        在內(nèi)科病房,我深刻認(rèn)識(shí)到良好的護(hù)患溝通對(duì)于疾病治療與康復(fù)的.重要性。我積極與患者及其家屬溝通,耐心解答他們的疑問,緩解他們的焦慮情緒,增強(qiáng)了患者的信任感和治療依從性。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了與醫(yī)生、同事之間的有效溝通,確保醫(yī)囑的正確執(zhí)行和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的順暢。

        三、職業(yè)素養(yǎng)感悟

        1.責(zé)任心:每一次護(hù)理操作都關(guān)系到患者的生命健康,我時(shí)刻提醒自己保持高度的責(zé)任心,確保每一項(xiàng)工作都做到準(zhǔn)確無誤。

        2.耐心與細(xì)心:內(nèi)科患者往往需要長時(shí)間的治療和護(hù)理,我學(xué)會(huì)了以更加耐心和細(xì)心的態(tài)度去關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),為患者提供全方位的照護(hù)。

        3.人文關(guān)懷:在忙碌的工作中,我始終不忘給予患者溫暖與關(guān)懷,一個(gè)微笑、一句問候都能讓患者感受到家的溫暖。

        四、實(shí)習(xí)反思與展望

        通過這次實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛與偉大。未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升護(hù)理技能,同時(shí)加強(qiáng)人文修養(yǎng),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

        第三篇:急診科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)

        還記得那是一個(gè)烈日驕陽當(dāng)空的傍晚,救護(hù)車疾馳回科,接到護(hù)士長通知,立即參加7.26亞硝酸鹽中毒事故搶救,電話就是命令,當(dāng)我趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),被眼前的景象嚇傻了,一家六口老小分批躺在兩個(gè)搶救室內(nèi),各個(gè)面知色紫紺,口唇發(fā)烏,口吐白沫。其中一個(gè)小孩尤重,整個(gè)人都變成紫紅色了,小孩母親躺在身邊,有氣無力的哭喊著讓我們救救她的孩子。當(dāng)時(shí)情況緊急,這一家六口人一分錢也沒有,護(hù)士長一聲令下,立即開通綠色生命鏈,整個(gè)搶救順勢(shì)展開,因中毒較深,且呼吸道有異物,患兒呼吸一直不暢,懷孕八個(gè)月的王老師挺著肚子趴在搶救床邊為小孩進(jìn)行氣囊輔助呼吸,一直堅(jiān)持到急救技師趕來為小孩氣管插管,當(dāng)看到小孩血氧飽和度升至正常時(shí),她撫摸著自己的肚子,流下了淚水。

        比大地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是心靈,作為一名護(hù)士,我們要擁有博大的胸懷,縱使受了委屈,我們的臉上依然是燦爛的微笑,我們知道:這微笑是陽光,能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露,能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀,承載了千萬個(gè)家庭健康平安的希望!我是一名護(hù)士,打針、發(fā)藥、查房就這樣開始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位脾氣非常暴躁的孤寡老人,因?yàn)樽优辉谏磉?,整天無人陪伴,所以性格怪癖至極。每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對(duì)于這些,我沒有絲毫抱怨,更沒有不理不睬,而是主動(dòng)噓害問暖,去病房與他拉家常,津津有味地聽他講陳年往事。他也從原來的排斥到慢慢試著接近我們。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時(shí),就感覺自己的心和他更貼近了,我更理解他了,他也更積極配合我的工作了。臨出院時(shí)他緊緊拉著我的手說:“你們就像我的親人一樣”。這時(shí)所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是啊!作為一名護(hù)士,要用春天的雨露去滋潤患者久旱的心田,要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過心靈的沼澤,要積極與病人架立一座座心靈之橋,患者才能積極配合治療,早日康復(fù)。

        每天身穿工作服,穿梭巡回于病房和走廊之間,重復(fù)著打針、發(fā)藥、量體溫、測(cè)血壓等繁瑣的護(hù)理工作,不分春夏秋冬,不分白天黑夜。

        剛畢業(yè)時(shí),身邊有許多朋友問我,大小伙子,為什么選擇護(hù)士這么辛苦又卑微的工作。我也曾經(jīng)千百次地問自己,是否甘心一輩子做這樣平凡的工作,讓青春流逝于平凡中。轉(zhuǎn)眼兩年過去了,這兩年的護(hù)理工作生涯卻讓我的內(nèi)心起了變化。我發(fā)現(xiàn)平凡的工作中處處有著感動(dòng)。一次在急診ICU為一個(gè)重度有毒氣體灼燒傷的患者護(hù)理,當(dāng)時(shí)他神智清楚,但因氣道損傷較重而行氣管插管,全身90%皮膚三度燒傷,到處都是水泡,我耐心的呵護(hù)著他的皮膚,小心翼翼的抽出水泡中的膿液,因?yàn)椴》糠泶草^矮,我就低著頭慢慢的為他做皮膚護(hù)理,生怕因水泡破裂發(fā)生皮膚粘連,加上外涂磺胺嘧啶銀換藥,這一低頭就是兩三個(gè)小時(shí),后背彎的簡直就像一張弓一樣。不能開口說話的病人忽然吃力得舉起手在空中比畫著什么,我看不明白他想要什么。當(dāng)我把紙和筆遞到他手里時(shí),他在紙上歪歪扭扭寫下了兩個(gè)字,朋友你們知道他寫的是什么嗎?我看清楚了,那兩個(gè)字是:謝謝。我當(dāng)時(shí)的感動(dòng)難以用語言來形容。一個(gè)生命垂危的病人,仍然不忘向照顧他的護(hù)士說一聲謝謝,做為護(hù)士,就算再辛苦也是值得的。這種感動(dòng)就像穿透寒冬的花香,就象穿透黑夜的陽光,伴著那整潔的工作服反射出莊嚴(yán)的光芒,這光芒再次激起了我的責(zé)任心與使命感。我們做的是平凡的事,卻能從中體現(xiàn)自己的.價(jià)值。詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過:“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過!”作為一名護(hù)士,我深信,豐碑無語,行勝于言?;颊咴谀阈闹杏卸嘀?,你在人民的心中就有多重!

        斗轉(zhuǎn)星移,寒來暑往,兩年的護(hù)理工作,700多個(gè)日日夜夜,可在這寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋,卻找不到走過的痕跡。是??!護(hù)士這份工作太普通了,普通的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè),護(hù)士工作太瑣碎了,瑣碎的好象自己什么也沒做。護(hù)士工作太辛苦了,辛苦的許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè)??墒钦俏覀冞@些普通人,默默的奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛,一份汗水,一份真情,換來的卻是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。

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