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第一篇：植物學實習報告
一、實習背景與目標
本次植物學實習的目的是為了加深我們對植物學知識的理解，提升我們的實踐能力，并使我們更好地了解植物的形態(tài)、生長規(guī)律以及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。通過實地觀察和親手操作，我們希望能夠?qū)⒄n本上的理論知識與實際情況相結(jié)合，進而形成更為完整和深入的學習體驗。
二、實習過程與收獲
在實習期間，我們首先來到了學校的植物園進行實地考察。植物園內(nèi)的植物種類繁多，形態(tài)各異，為我們提供了豐富的觀察樣本。我們仔細觀察了不同植物的葉片形態(tài)、花朵特征以及生長習性，并記錄下了它們的生長環(huán)境。同時，我們還利用顯微鏡對植物細胞進行了觀察，進一步了解了植物的組織結(jié)構。
除了實地觀察，我們還進行了一些實驗操作。例如，我們學習了如何采集和制作植物標本，這不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我們對植物的分類和鑒定有了更為深入的了解。此外，我們還進行了植物生理實驗，通過測量植物的光合作用和呼吸作用，了解了植物在生長過程中的能量轉(zhuǎn)化機制。
在實習過程中，我深刻感受到了植物學的魅力。每一種植物都有其獨特的生長方式和生存環(huán)境，它們共同構成了一個復雜而和諧的生態(tài)系統(tǒng)。通過這次實習，我對植物的形態(tài)、生長規(guī)律以及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用有了更為清晰的認識，也對植物學的研究方法和技術有了更為深入的'了解。
三、反思與展望
雖然本次實習取得了不小的收獲，但我也意識到自己在植物學知識方面還有很多不足。例如，在植物分類和鑒定方面，我還需要進一步加強學習和實踐。此外，我還應該更加注重對植物與環(huán)境關系的理解，以便更好地把握植物的生長規(guī)律。
展望未來，我希望能夠繼續(xù)深入學習植物學知識，不斷提升自己的實踐能力和研究水平。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W的植物學知識應用到實際工作中，為保護生態(tài)環(huán)境和推動可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
本次植物學實習是一次寶貴的學習經(jīng)歷，它讓我對植物學有了更為深入的了解和認識，也為我今后的學習和工作打下了堅實的基礎。我相信，在未來的學習和工作中，我會不斷努力，不斷提升自己，為植物學的研究和應用做出更大的貢獻。
第二篇：植物營養(yǎng)診斷實習報告
其中紅棕紫泥土屬分布于區(qū)境中部一帶地貌多屬饅頭丘，棕紫色水稻土土質(zhì)好耕層質(zhì)地黏性較大，很多柑橘都表現(xiàn)出了缺素癥狀，之后可適時地施用硫酸銨硫酸鉀等生理酸性肥料以減輕缺鋅程度。
植物營養(yǎng)診斷實習報告2017-11-01 01:06:27 | #1樓回目錄
一、 實習時間：2016年11月14
二、 實習地點：資陽市雁江區(qū)響水村
三、 實習背景
此次實習的地點是資陽市雁江區(qū)，雁江區(qū)雁江區(qū)位于四川盆地中部，總面積1633平方千米。
雁江區(qū)內(nèi)土壤因氣候、地形、成土母質(zhì)及水文、植被等條件的差異，分為紫色土、黃壤土、沖積土、水稻土4個土類。其中主要由紫色土和水稻土組成，分別占總量的69.2%和27.1%1。下面主要介紹紫色土和水稻土兩種土壤類型。
紫色土類 是由侏羅系紫色泥巖風化物發(fā)育而成。其中紅棕紫泥土屬，分布于區(qū)境中部一帶，地貌多屬饅頭丘。由遂寧組厚泥巖發(fā)育而成，土壤發(fā)育淺。膠體品質(zhì)差，，加有不同程度的石粒碎屑，土層厚薄不均，肥力差異大，我們實習地點響水村的土壤即是屬于此類；灰棕紫色泥土屬，分布于雁江區(qū)南部丘陵地區(qū)，地貌多屬方山，其土壤質(zhì)地偏輕，膠體品質(zhì)較好，土層比較深厚，保水保肥力、抗逆力均較強，結(jié)構良好，宜耕期較長，宜種性較廣；棕紫泥土屬，分布于區(qū)境北部，由蓬萊鎮(zhèn)組砂頁巖互層發(fā)育而成，土壤質(zhì)地較好，肥力、抗旱力介于灰棕紫泥土和紅棕紫泥土之間。
水稻土由長期水耕熟化發(fā)育而成，其中沖擊性水稻土，分布于沱江及其支流沿岸平壩上，肥力高，耕性好。黃壤性水稻土，分布于沱江沿岸二三級階梯平坦面上，土質(zhì)黏重，養(yǎng)分貧乏，耕性不良。紫色性水稻土，遍布全區(qū)各地，占水稻土的91.17%。以灰棕紫色水稻
土屬和棕紫色水稻土屬面積最大?；易刈仙就?，土層深厚，礦質(zhì)養(yǎng)分豐富，供肥保肥能力強。棕紫色水稻土，土質(zhì)好，耕層質(zhì)地黏性較大。紅棕紫色水稻土，質(zhì)地中壤之中粘，呈微堿性，保水保肥能力差。
四、 實習目的與任務
（1） 通過實地考察加深對作物缺素時的特定癥狀以及其原因的認識。
（2） 初步掌握野外調(diào)查研究和分析植物營養(yǎng)豐缺狀況基本方法和技能，如形態(tài)診斷。
（3） 學會綜合分析作物生長發(fā)育的健康狀況，若出現(xiàn)缺素癥狀，能夠提出科學合理改進措施，做到平衡合理施肥。
五、 實習內(nèi)容
1、植物缺素癥狀
（1） 柑橘的缺素癥
1缺鋅癥 ○
在前往實習地點途中，經(jīng)過了不少柑橘地。很多柑橘都表現(xiàn)出了缺素癥狀。其中新梢葉片隨著葉片老熟，葉脈間出現(xiàn)黃色斑點，逐漸形成肋骨狀的鮮明黃色斑塊。一些缺鋅嚴重的果樹長出的頂枝極纖短，節(jié)間縮短。葉呈叢生狀，葉片直立窄小，此癥狀俗稱“小葉脖或“簇葉脖。此時植株呈現(xiàn)直立的短生狀，如果未及時采取補救措施，隨后小枝干枯死亡。果實也較小，果皮光滑變厚，著色不良，果肉汁少、味淡。
可分析得知，土壤有效含鋅量過低，究其原因。有以下幾種：此處土壤屬于遂寧組鈣質(zhì)紫色土，pH呈堿性，一般在7.5以上，有的可高達8.2，降低了鋅的有效性。營養(yǎng)元素的平衡施用也很重要，過量施用磷肥的土壤和某些因惡劣環(huán)境條件而限制了根系發(fā)育的土壤，也易產(chǎn)生鋅的缺素癥。每年果實的采收均會帶走大量的鋅，若不及時補充也會引起缺鋅。
柑橘缺鋅的防治方法：首先在春梢抽發(fā)1/3-2/3時，葉面噴灑0.4%-0.5%硫酸鋅水溶液（加1%-2%石灰和0.1%粘著劑），也可噴灑0.1%-0.2%的氧化鋅矯治。之后可適時地施用硫酸銨、硫酸鉀等生理酸性肥料，以減輕缺鋅程度。
2缺鐵癥 ○
柑橘林除了缺鋅以外，還存在缺鐵的現(xiàn)象，鐵是柑橘樹體內(nèi)氧化酶的成分，它對葉綠素的形成是必不可少的，柑橘對缺鐵十分敏感，主要表現(xiàn)在：嫩梢先表現(xiàn)出缺素癥狀，葉片變薄黃化，淡綠至黃白色，葉脈綠色，在黃化葉片上呈明顯的綠色網(wǎng)紋，以小枝頂端的葉片更為明顯。病株枝條纖弱，幼枝上葉片很易脫落，常僅存稀疏的葉片。小枝葉片脫落后，下部較大的枝上才長出正常的枝葉，但頂枝陸續(xù)死亡。發(fā)病嚴重時全株葉片均變?yōu)槌赛S色。就其枝梢而言，春梢葉發(fā)病輕，而秋梢和晚秋發(fā)病重，隨著葉片的提取脫落，枝梢也相繼發(fā)生。果實缺鐵后變現(xiàn)為皮黃、汁少、味淡。
其原因在于堿性土壤中含有碳酸鈣或其他碳酸鹽過多（特別在干旱情況下），鐵素被固定為不溶性化合物不能被吸收，很易發(fā)生缺素
玻另外一些可能的原因是：磷肥施用過多使吸收到體內(nèi)的過剩磷與鐵化合而在體內(nèi)固定；枳等砧木品種對鐵的吸收利用能力較差；冬春季低溫干旱時比夏季發(fā)病嚴重；低溫干燥或鹽類異常積累影響鐵的吸收；錳和銅的過剩吸收，使體內(nèi)鐵氧化而失去活性等等。
應對防治措施：
堿性土壤應多施綠肥、土雜肥等有機肥和酸性肥料。
靠接鐵素吸收率高的砧木，如枸頭橙、資陽香橙、高橙和紅橘等。 在新葉期葉面噴灑0.2%-0.3%的硫酸亞鐵溶液；或在樹干上打孔，用高壓方法注入硫酸亞鐵、檸檬酸鐵或多價螯合鐵等溶液；或截斷部分樹根，讓其吸入硫酸亞鐵溶液。
（2） 油菜缺磷癥
在柑橘林旁邊不遠處有幾塊油菜地。油菜排列整齊，但仔細一看，許多油菜葉表現(xiàn)出不同程度的缺磷癥狀：油菜缺磷時，油菜苗期瘦小，生長緩慢，根系發(fā)育不良，葉數(shù)少.比正常植株少2一3片葉。葉片小而厚，嚴重時甚至不能自然展平。葉色暗綠無光澤.逐漸轉(zhuǎn)變暗紫色。葉背面的葉柄、葉脈呈紫紅色，以后葉脈邊緣顯現(xiàn)紫紅色斑點或斑塊。缺磷癥狀在植株下部、中部葉片出現(xiàn)早而明顯，當發(fā)展到上部小葉呈暗綠色甚至暗紫色時，說明植株已嚴重缺磷。下部片變黃脫落，有的植株葉脈、葉柄呈紫紅色，但葉片鮮綠有光澤，葉大而平展，一般不是缺磷的表現(xiàn)。
防治措施：植物診斷P117
（3） 玉米缺鋅癥
另外據(jù)呂老師介紹，在我們實習之前收獲的玉米也有不同程度的缺鋅癥。缺磷癥狀在苗 期最為明顯，植株生長緩慢、瘦弱，莖基部、葉鞘甚至全株呈現(xiàn)紫紅色，葉尖和葉緣出現(xiàn)黃色 嚴重時葉尖枯萎呈褐色。幼嫩植株表現(xiàn)尤為嚴重。隨著生長，下部葉片有紫紅色變成黃色。抽穗吐絲延遲。缺磷影響玉米授粉和籽粒灌漿，玉米果穗小，禿尖，易彎曲，行列不整齊，籽粒也不飽和，成熟期推遲。
其防治措施如下：可撒施有機肥、鈣鎂磷肥或磷礦粉作為基肥；磷肥宜早施、集中施。過磷酸鈣、重過磷酸鈣和磷酸二銨等可采用條施、集中施用，每公頃施純磷（p2o5）75-150kg。苗期易缺磷地塊可采用少量水溶性磷肥，一般以水溶性磷肥溝施，但效果不如葉面噴施好。采用葉面噴實施一般可用0.3%-0.5%的磷酸二氫鉀溶液。
（4） 箬竹的缺素癥
在路上還看到幾株竹類植物，經(jīng)過查閱文獻，其學名是箬竹。它普遍見于南方地區(qū)，尤其是長江中下游以南廣大流域。竿高0.75-2米，直徑4-7.5毫米，葉片大型。屬觀葉植物，具有較好的觀賞性。葉片多用以襯墊茶簍或裝作各種防雨用品，亦可包裹粽子。
和前面提到的植物一樣，箬竹也表現(xiàn)出了缺素癥狀。其上部新葉出現(xiàn)不同程度的變黃，葉脈仍為綠色。這可能是缺鐵造成的。除此之外還可能缺乏磷肥等，以為前面提到此地土壤呈堿性，使大量磷元素被固定，有效性磷肥較少。
2、水稻覆膜技術
雁江區(qū)位于川東伏旱與川西洪澇的過渡地帶，氣候異常，災害頻
繁，自然災害中旱災居首位。據(jù)《資陽縣志》記載，在1957―1985年的29年中分別發(fā)生春旱、夏旱、伏旱分別29次、21次和18次，發(fā)生的頻率較高，常導致稻田減產(chǎn)甚至絕收，這嚴重影響了農(nóng)民收入。
針對這一狀況。呂世華老師等人經(jīng)過數(shù)年潛心研究，開發(fā)出了水稻覆膜節(jié)水綜合高產(chǎn)技術，該技術的節(jié)水抗旱效果經(jīng)受住了2006～2016 年四川盆地大范圍內(nèi)特大旱災的檢驗，其增產(chǎn)增收效果在風調(diào)雨順的2016 年得到了廣泛的證明。經(jīng)過多年多點示范推廣的實踐證明，水稻覆膜節(jié)水綜合高產(chǎn)技術適宜在所有的稻田應用，但更適合丘陵和山區(qū)無水源保證和灌溉成本高的地區(qū)和稻田類型，也特別適用于冷浸田、爛泥田、蔭蔽田等稻田類型，在平原尾水灌區(qū)也具有重要的推廣價值。
其技術要點如下：
1) 推行旱育秧 通過改水育秧和兩段育秧為旱育秧，不僅可以大量減少育秧環(huán)節(jié)用水及育秧和栽秧用工，而且能確保秧苗早發(fā)高產(chǎn)。在鈣質(zhì)土區(qū)推行旱育秧應注意選擇pH 相對較低的苗床土，并重視調(diào)整床土酸堿度，防治秧苗缺鐵黃化。
2) 倡導免耕規(guī)范開廂 通過改傳統(tǒng)翻耕為規(guī)范性的開廂免耕，既節(jié)省整地用工，又減少水的滲漏損失，促進水在全田的均勻分布，提高水資源利用效率。
3) 實施精量推薦施肥 根據(jù)區(qū)域土壤養(yǎng)分供應特點和覆膜條件下水稻高產(chǎn)的需肥規(guī)律，在肥料施用上注重控制氮肥用量，科學施用磷鉀肥和鋅肥，實行一次性精量推薦施肥，滿足水
稻全生育期的養(yǎng)分需求。
4) 采用地膜覆蓋 通過地膜覆蓋可以大大抑制土壤水分的蒸發(fā)損失，減少氮素的氨揮發(fā)損失，也能提高土壤溫度促進秧苗早發(fā)，抑制田間雜草生長。
5) 落實“大三圍”栽培 “大三圍”栽培是三角型稀植栽培的俗稱，大面積生產(chǎn)上我們提倡每畝栽4 000 窩左右，每窩以苗間距 12cm 左右栽 3 苗。通過“大三圍”栽培可以節(jié)省用種和栽秧用工，減少苗間競爭，促進田間通風透光，協(xié)調(diào)水稻個體與群體矛盾。
6) 貫徹節(jié)水灌溉 水稻雖然是需水和耗水量最大的農(nóng)作物，但只要能滿足其生理用水甚至可以旱作。以滿足不同生育階段水稻生理用水為原則，貫徹節(jié)水灌溉思想，杜絕生產(chǎn)上普遍存在的大水漫灌和水的浪費。
7) 重視病蟲害綜合防治 選擇抗病性強的水稻品種，選用高效低毒低殘留農(nóng)藥在關鍵時期進行病蟲害綜合防治，控制和減少病蟲害導致的產(chǎn)量損失。
3、實習心得與體會
這是我第二次野外實習，第一次是在地質(zhì)學老師的帶領下，到瀘縣等地進行地質(zhì)學實習，讓我收獲頗豐。這次植物營養(yǎng)診斷與施肥的野外實習同樣讓我興奮不已，實習地點是在資陽雁江區(qū)。
雁江區(qū)地處“天府之國”四川盆地腹心淺丘，這里山清水秀，土
地肥沃，物產(chǎn)豐富，人杰地靈。區(qū)內(nèi)土地肥沃，雨量充沛，1957―1985累年平均降水量為965.8mm；無霜期年平均為303天，地面溫度能較長的保持在0C以上，作物生長期也較長；年平均氣溫17℃。因此其農(nóng)業(yè)較為發(fā)達，是國家和省糧食、花生、海椒、柑桔及瘦肉型商品豬出口基地，也是發(fā)展蔬菜、經(jīng)濟林木、中藥材、花卉等現(xiàn)代立體農(nóng)業(yè)的理想基地。除此之外，雁江區(qū)還擁有許多示范田和試驗田，比如：水稻覆膜節(jié)水綜合高產(chǎn)技術示范田、南方山地丘陵地區(qū)面源污染試驗田等。
水稻覆膜節(jié)水綜合高產(chǎn)技術示范田是由呂世華老師等人共同開發(fā)的水稻旱作節(jié)水技術。在05年的時候該技術在資陽響水村開始推廣應用，萬事開頭難，對于新事物一向謹慎的農(nóng)民一開始就消極的態(tài)度對待這一技術，認為這在當?shù)剡€沒用過，什么經(jīng)驗都沒有，還拿我們當實驗品，這要是到了收獲的季節(jié)虧了怎么辦，你來賠償我損失嘛！顯然不實際嘛！但這對于呂老師一行人來說，這些困難只是暫時的，他們聯(lián)系當?shù)卮逦瘯?lián)合當?shù)氐狞h員干部，先做好黨員們的思想工作，并充滿信心的給他們作保證，這種技術肯定能讓你們增收，他們也同意了。后來在黨員干部的帶動下，村民也跟著應用這種水稻旱作技術，在當年就取得了很好的增產(chǎn)效果。而且在干旱來襲時，它也能保證水稻田的產(chǎn)量。這對農(nóng)民來說真是一件大實事，在這以后，呂老師一行人只要一到這里，就會被村民親切成為老師，雖然簡單兩個詞卻充滿了濃濃的尊敬與謝意。通過呂老師這一席話語，我終于明白了一個新技術的應用需要耗費多少精力呀！作為一名科技工作者需要付。
出多少辛勤的汗水呀！
農(nóng)業(yè)部行業(yè)專業(yè)項目：南方山地丘陵區(qū)面源污染監(jiān)測與氮磷投入閾值研究。據(jù)查閱資料，其首席專家雷寶坤博士、中國農(nóng)科院農(nóng)業(yè)資源與農(nóng)業(yè)區(qū)劃研究所雷秋良博士等一行4人到四川檢查項目執(zhí)行情況。在四川試驗點負責人我院土肥所林超文博士和課題組成員黃晶晶陪同下，考察了該課題在土肥所資陽、彭山試驗點的田間試驗進展情況。
考察中，四川試驗點負責人林超文博士向各位專家詳細介紹了資陽、彭山試驗點的試驗進展情況，并帶各位專家參觀了資陽水保站的其他基礎研究設施。雷所長詳細了解試驗進展后，對我們的工作給與了高度評價，認為我們試驗規(guī)范，數(shù)據(jù)可靠，樣品保存良好，能夠高質(zhì)量完成課題任務。雙方還就小流域監(jiān)測試驗的數(shù)據(jù)收集、指標、相關調(diào)查等方面進行了交流與溝通。雷所長還熱情邀請我所課題成員到云南進一步交流。
理論聯(lián)系實際。在途中，我看到了不少植物，在剛不久的考試中也復習了相關理論，但是看到這些癥狀，仍然是抓耳撓腮，不知其然。要說到原因，關鍵在于沒有將自己的學習內(nèi)容聯(lián)系實際，應用到農(nóng)田生產(chǎn)當中。終于在之后呂老師的講解下，我才明白過來，因其土壤物化性質(zhì)等因素的影響這里的作物普遍缺乏鋅、鐵，伴有局部缺磷的癥狀。如：前面提到的柑橘缺鐵、鋅，油菜缺磷等。
比較學習、集體學習、反復學習：雖然每種缺素癥都有自己獨特的一面，但是對于我這種初學者來說還是會很容易就把兩種植物弄混。
在這個時候，比較學習往往讓我事半功倍。仔細觀察植物，列出易混植物的異同點，通過比較和反復記憶就可以準確地區(qū)別它們了。而讓我收獲最多的莫過于集體學習了――一群人圍在一桌標本邊上，比賽著、互相幫助著、互相提醒著、笑著鬧著，硬是把一袋袋的標本消化了。尤其是在考試前的一晚，我們組的男生自發(fā)去采集新鮮標本回來供我們?nèi)M成員共同復習反復記憶，那晚一起圍在飯?zhí)瞄T前的方桌前流水線式的復習不僅給我們整個小組帶來不錯的平均成績，還讓我們感到了集體的溫暖。我覺得，集體學習氣氛比較輕松活躍，學習效率比較高，個人獨立思考的時間相對少了但是從他人身上獲得的東西多了。獨學無友則孤陋寡聞，集體學習在同學之間普遍缺少多人面對面交流的大學有著重要意義。當然了，對于認種來說無論什么學習方式都離不開反復學習，只有反復地去看、去摸、去聞，不斷地消化記憶，才有可能讓數(shù)量如此龐大的種類爛熟于心。
植物營養(yǎng)診斷診斷實習報告2017-11-01 01:07:27 | #2樓回目錄
一、 實習時間：2016年11月14
二、 實習地點：資陽市雁江區(qū)響水村
三、 實習背景
此次實習的地點是資陽市雁江區(qū)，雁江區(qū)雁江區(qū)位于四川盆地中部，總面積1633平方千米。
雁江區(qū)內(nèi)土壤因氣候、地形、成土母質(zhì)及水文、植被等條件的差異，分為紫色土、黃壤土、沖積土、水稻土4個土類。其中主要由紫色土和水稻土組成，分別占總量的69.2%和27.1%1。下面主要介紹紫色土和水稻土兩種土壤類型。
紫色土類 是由侏羅系紫色泥巖風化物發(fā)育而成。其中紅棕紫泥土屬，分布于區(qū)境中部一帶，地貌多屬饅頭丘。由遂寧組厚泥巖發(fā)育而成，土壤發(fā)育淺。膠體品質(zhì)差，，加有不同程度的石粒碎屑，土層厚薄不均，肥力差異大，我們實習地點響水村的土壤即是屬于此類；灰棕紫色泥土屬，分布于雁江區(qū)南部丘陵地區(qū)，地貌多屬方山，其土壤質(zhì)地偏輕，膠體品質(zhì)較好，土層比較深厚，保水保肥力、抗逆力均較強，結(jié)構良好，宜耕期較長，宜種性較廣；棕紫泥土屬，分布于區(qū)境北部，由蓬萊鎮(zhèn)組砂頁巖互層發(fā)育而成，土壤質(zhì)地較好，肥力、抗旱力介于灰棕紫泥土和紅棕紫泥土之間。
水稻土由長期水耕熟化發(fā)育而成，其中沖擊性水稻土，分布于沱江及其支流沿岸平壩上，肥力高，耕性好。黃壤性水稻土，分布于沱江沿岸二三級階梯平坦面上，土質(zhì)黏重，養(yǎng)分貧乏，耕性不良。紫色性水稻土，遍布全區(qū)各地，占水稻土的91.17%。以灰棕紫色水稻
土屬和棕紫色水稻土屬面積最大。灰棕紫色水稻土，土層深厚，礦質(zhì)養(yǎng)分豐富，供肥保肥能力強。棕紫色水稻土，土質(zhì)好，耕層質(zhì)地黏性較大。紅棕紫色水稻土，質(zhì)地中壤之中粘，呈微堿性，保水保肥能力差。
四、 實習目的與任務
（1） 通過實地考察加深對作物缺素時的特定癥狀以及其原因的認識。
（2） 初步掌握野外調(diào)查研究和分析植物營養(yǎng)豐缺狀況基本方法和技能，如形態(tài)診斷。
（3） 學會綜合分析作物生長發(fā)育的健康狀況，若出現(xiàn)缺素癥狀，能夠提出科學合理改進措施，做到平衡合理施肥。
五、 實習內(nèi)容
六、 雁江區(qū)響水村土壤概況：土壤母質(zhì)為遂寧組石灰性泥沙巖，主要由磚紅色、棕紅色泥巖夾砂巖組成，分上、下兩段。下段為鮮紅色、棕紅色砂質(zhì)泥巖、泥巖夾少量灰綠、灰白、紫紅色細砂巖、粉砂巖、厚2724m；上段為紫紅、灰紫色厚層至塊狀細粒長石石英砂巖與紫紅、鮮紅色泥巖互層，厚137.3m。與下伏上沙溪廟組和上覆蓬萊鎮(zhèn)組均為整合接觸。該組廣布于四川盆地。各地巖性有一定的變化，在龍門山前地帶巖性變粗，夾礫巖及含礫粗砂巖。在盆地西、南部較薄，一般200～300m；東部、東北部較厚，400～600m。遂寧組紫色土，屬于石灰質(zhì)初育土類，系侏羅系紫色砂、泥巖發(fā)育而來，母質(zhì)母巖沉積相為比較干旱條件和河漫湖泊的洪水泛濫至正常河流環(huán)境四種母質(zhì)沉積，由于母質(zhì)沉積環(huán)境的不同，造成母質(zhì)中氮、磷含量和形態(tài)的差異而影響其在水體中的釋放；母質(zhì)礦物成分、化學組成、物理特性成熟度與氧化物活動性不同，使不同母質(zhì)在物理上的緊實度、化學性質(zhì)上的釋放位點等表現(xiàn)出差異而導致其釋放養(yǎng)分的速度和量的不同。
由于區(qū)域內(nèi)氣候較干燥，常年降雨量均在1000mm左右，碳酸鈣淋溶微弱，土壤始終處于幼年粗骨性階段。PH在7.5-8.5之間，粘壤土到壤土，CaCO3含量大于8%，土壤有機質(zhì)在10g/kg左右，全氮、速效磷低，鐵的有效性低，鋅、硼嚴重缺乏，土體淺薄，保水抗旱力差。根據(jù)對遂寧組、自流井組、沙溪廟組土壤性質(zhì)的比較發(fā)現(xiàn)，遂寧組土壤結(jié)構性較差，土壤有機質(zhì)、全氮、堿解氮、全磷、速效磷、速效鉀含量普遍低于自流井組和沙溪廟組，但遂寧組土壤全鉀含量最高。因此，合理施肥，測土施肥在該區(qū)域內(nèi)尤為重要。
七、 植物診斷調(diào)查主要針對該地區(qū)廣泛種植的柑桔營養(yǎng)情況進行調(diào)查。通過
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該地區(qū)去許多柑桔樹冠及枝梢都失綠黃化，表現(xiàn)出典型的缺鐵。
八、 果樹的鐵營養(yǎng)缺乏癥是最常見的營養(yǎng)障礙之一。北方的蘋果，南方的柑
桔，以及葡萄、梨、桃樹等果樹上均有缺鐵失綠黃化癥的發(fā)生，其一般癥狀為：新梢葉片失綠，在同一病枝上的葉片，癥狀自下而上加重，甚至頂芽葉簇幾乎漂白；葉脈常保持綠色，且與葉肉組織的界限清晰，形成鮮明的網(wǎng)狀花紋，少有污斑雜色及破損。嚴重缺鐵時，白化葉持續(xù)一段時間后，在葉緣附近出現(xiàn)灼燒狀焦枯或葉面穿孔，提早脫落，呈枯梢狀；著果稀少甚至不著果，果形變小，色淡無味，品質(zhì)低劣。
九、 柑桔缺鐵時，幼嫩新梢葉片黃化，葉脈仍保持綠色，而且脈紋清晰可見。
隨著缺鐵程度加重，葉片除主脈保持綠色外，其余呈黃白化。嚴重時，葉緣也會焦枯褐變，葉片提早脫落。柑桔缺鐵黃化以樹冠外緣向陽部位的新梢葉最為嚴重，而樹冠內(nèi)部和蔭蔽部位黃化較輕；從枝梢而言，春梢葉發(fā)病較輕，而秋梢或晚秋梢發(fā)病較重。
十、 植物缺鐵主要原因是,石灰性土壤影響植物對鐵的活化吸收、運輸和利用。
高濃度的碳酸鹽及碳酸氫鹽提高并緩沖了pH值,降低了可溶性鐵的濃度,同時高pH值嚴重抑制雙子葉植物根系對缺鐵的適應反應,使H泵活度減弱,降低酸的釋放和減弱質(zhì)膜上Fe3+的還原。高濃度的HCO3-可以增加根中有機酸的合
成,一些有機酸在液泡中螯合鐵可能抑制向地上部運輸。高濃度的HCO3-還可
抑制根系生長,并降低根壓-驅(qū)動木質(zhì)部中的溶質(zhì)流由根向地上部運輸,造成鐵向地上部運輸受阻,使鐵在葉組織中分布不均勻,另外降低了細胞分裂素向上運輸?shù)乃俣?影響葉綠素形成,造成失綠葉Fe3+的積累。 +
十一、 該地區(qū)之所以產(chǎn)生這一普遍柑桔缺鐵黃化現(xiàn)象，紫色土富含碳酸鈣是主
要因素。其原因是碳酸鈣使土壤pH升高土壤活性鐵失效，植株吸鐵量減少，葉綠素含量下降，致使減產(chǎn)和糖酸含量下降。土壤pH值也影響柑桔葉片過氧化物酶活性。加上鐵在植物體內(nèi)移動性差，再利用程度低，故柑桔缺鐵是這地區(qū)一種普遍的缺素病害。
十二、 而同一地點，部分柑橘表現(xiàn)出缺鐵的癥狀，部分卻沒有。個別柑橘左右
兩邊的枝椏缺鐵現(xiàn)象不盡相同。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因在于，土壤成土因素母質(zhì)的分布不均，從而導致土壤某些地方營養(yǎng)元素缺乏，某些地方營養(yǎng)元素充足。同時在一處靠近水田的柑橘地發(fā)現(xiàn)奇怪現(xiàn)象：遠離水田的柑橘的葉片表現(xiàn)出明顯的缺鐵癥狀，而靠近水田的柑橘卻未表現(xiàn)。經(jīng)過分析討論，得出造成這一現(xiàn)象的原因是，水田處于淹水狀態(tài)，Eh降低，PH降低，使一部分不能被植物吸收的鐵轉(zhuǎn)化成為有效鐵，靠近水田的柑橘的根系伸入水田中，吸收并利用水田中的還原鐵，使其鐵元素含量充足，從而避免了鐵素缺乏。在水田旁，缺鐵癥以水田為中心，逐步加大的情況。該地區(qū)除柑橘以外，花生、紅苕、水稻也易出現(xiàn)缺鐵現(xiàn)象。水稻在水田淹水條件下不易出現(xiàn)缺鐵，但在旱秧則容易出現(xiàn)明顯的缺鐵現(xiàn)象。
十三、 矯治柑桔缺鐵黃化癥是最常用的方法是施用含鐵化合物，其施用方法多
樣。施用硫磺粉或硫酸稀釋液酸化柑桔根系土壤,中和碳酸鈣,生成極難溶的硫酸鈣,可以獲得最好效果,但成本太高。樹干注鐵直接效果較好,但由于每年鉆孔注射,損傷樹干易加重病蟲害。埋沙供鐵使土壤局部鐵保持有效態(tài),土壤通氣良好,柑桔須根增多,鐵吸收增加,黃化葉復綠,增強了生長,可作局部供鐵的方法。施用螯合鐵矯正果樹的缺鐵失綠癥比用硫酸亞鐵更有效,見效快,且能增強樹勢,提高產(chǎn)量及果品品質(zhì),但土施過量易造成藥害,而根外噴施效果不一,有藥害,螯合劑質(zhì)量不穩(wěn)定,成本高,均影響生產(chǎn)上的應用?？繐Q耐堿砧木是較為省錢省事的方法。將已嚴重黃化的柑桔植株靠換較耐堿的構頭橙,使黃化枳砧錦橙復綠,但在石灰含量和pH太高時構頭橙亦會表現(xiàn)缺鐵黃化。因此，篩選高抗鹽堿的材料，篩選高抗鹽堿基因，在柑桔生產(chǎn)中顯得尤為重要。
十四、 此外,栽培管理技術如灌水排水,整形修剪,病蟲防治,生長調(diào)節(jié)劑的使用
也影響鐵的吸收和利用。采取合理的栽培管理措施,可以起到輔助矯治的作用。
十五、 在該地區(qū)還發(fā)現(xiàn)了小葉叢生等明顯的缺鋅現(xiàn)象。柑桔缺鋅時，抽生的新
葉隨著老熟，葉脈間出現(xiàn)黃色斑點，逐漸形成肋骨狀的鮮明黃色斑塊；嚴重時，新生葉變小，抽生的枝梢節(jié)間縮短，葉呈叢生狀，俗稱小葉病，果實也明顯變校一般同一樹上的向陽部位較蔭蔽部位嚴重。
十六、 植物在石灰性土壤上缺Zn的問題較為普遍，其主要是由于碳酸鹽導致土
壤PH上升，在較高PH條件下氧化鐵對鋅的強烈固定，造成了大量專性吸附狀態(tài)的氧化鐵結(jié)合態(tài)鋅及部份碳酸鹽結(jié)合鋅，使交換態(tài)的有效鋅含量很低。 十七、 缺鋅治理的主要措施在于合理施肥，增施鋅肥，嚴格控制磷肥施用量，
同時還應避免磷肥的過分集中施用，防止局部磷鋅比失調(diào)而誘發(fā)果樹缺鋅。 十八、 同時，在該地區(qū)部分植物還出現(xiàn)了缺硼的現(xiàn)象。當柑桔缺硼時，在初期
新梢葉出現(xiàn)水浸狀斑點，葉畸形，葉脈發(fā)黃增粗，表皮開裂；新芽叢生，幼葉發(fā)僵發(fā)黑，成熟果實的果皮增厚、粗糙，內(nèi)果皮層有褐色膠狀物，果肉干癟無味。嚴重時，樹頂部生長受到抑制，出現(xiàn)枯枝落葉、樹冠呈禿頂景觀，有時還可以看到葉柄斷裂，葉倒掛在枝梢上，最后枯萎脫落。土壤有效硼含量低是導致柑桔缺硼的主要因素。此外，氣候條件，氮肥施用過多也會誘導缺硼。
十九、 柑桔缺硼的防治方法：改善土壤環(huán)境，培肥地力，提高土壤的供硼能力。
同時，應改善土壤的保水供水性能，促進果樹根系的生長發(fā)育及其對硼的吸收利用。增施有機肥、套中綠肥可以提高土壤有效硼，增加土壤供硼能力。增施硼肥，一般葉面噴施0.2%-0.3%的硼砂溶液，土施時應根據(jù)樹體大小確定施用量，一般情況下，小樹每株施硼砂20-30g，大樹每株施硼砂100-200g。無論土施還是葉面噴施，都要做到均勻施用，以防發(fā)生硼中毒。
二十、 在之后踏查中還觀察到，油菜苗的老葉顏色發(fā)紫，表現(xiàn)出明顯的磷素缺
素癥。植物缺磷的主要原因是土壤中的有效磷含量較低，植物吸收磷的含量較少，導致磷素缺乏。從全磷含量來看，石灰性紫色土壤是不缺磷的，但是因其風化程度淺，鈣質(zhì)飽和度高，鈣質(zhì)磷的釋放轉(zhuǎn)化慢，故石灰性紫色土的有效磷含量普遍偏低。有效磷含量不高是石灰性紫色土上施用水溶性磷肥增
產(chǎn)顯著的直接原因。油菜為十字花科喜磷作物，對磷十分敏感。而且油菜生長期較長，生長季節(jié)的氣候條件對油菜磷素的吸收和利用有很大影響。因此，油菜缺磷現(xiàn)象發(fā)生普遍，嚴重影響油菜的生長發(fā)育和產(chǎn)量品質(zhì)。缺磷油菜葉色暗綠，葉片變小增厚，呈現(xiàn)紫紅色，葉柄和葉脈背面尤為明顯，葉片數(shù)量少，嚴重影響油菜產(chǎn)量。
二十一、 油菜缺磷防治措施：適時早栽。借助年內(nèi)氣溫高的時期，提早播種，
促進發(fā)根，增強根對磷的吸收能力，從而減少低溫對油菜苗期缺磷的影響。合理增施磷肥。多施水溶性磷肥，配合施用酸性肥料，降低土壤pH，提高土壤磷肥利用；注意磷肥和硼的配合施用，有研究表明，在供磷條件下，適當增施硼能增加油菜生物學產(chǎn)量6.65-19.39%，經(jīng)濟產(chǎn)量6.29-104.44%，但在缺磷條件下過高硼肥用量在一定程度上加重油菜的缺磷癥狀，經(jīng)濟產(chǎn)量下降達17.65-42.86%。另外，鉀肥和磷肥對油菜生長和產(chǎn)量具有明顯正交互作用，因此適當施用鉀肥亦有利于磷的吸收。
二十二、 水稻覆膜節(jié)水綜合高產(chǎn)技術是四川省農(nóng)業(yè)科學院和中國農(nóng)業(yè)大學資
源環(huán)境學院10年合作建立的以地膜覆蓋為核心技術，以節(jié)水抗旱為主要手段實現(xiàn)大面積水稻豐產(chǎn)的綜合集成創(chuàng)新技術，是旱育秧、廂式免耕、精量推薦施肥、地膜覆蓋、“大三圍”栽培、節(jié)水灌溉、病蟲害綜合防治等先進技術的有機整合。水稻覆膜技術的要領在于：旱育秧的培育，規(guī)范開廂，施足基肥，蓋好薄膜，膜上打孔，及時移栽，移栽后水分管理，夠苗曬田，看苗追肥以及栽培后的病蟲防治。為防止地膜對土壤的污染，水稻收獲后要及時揭膜，徹底清除殘膜。
2、水稻覆膜技術
雁江區(qū)位于川東伏旱與川西洪澇的過渡地帶，氣候異常，災害頻繁，自然災害中旱災居首位。據(jù)《資陽縣志》記載，在1957―1985年的29年中分別發(fā)生春旱、夏旱、伏旱分別29次、21次和18次，發(fā)生的頻率較高，常導致稻田減產(chǎn)甚至絕收，這嚴重影響了農(nóng)民收入。
針對這一狀況。呂世華老師等人經(jīng)過數(shù)年潛心研究，開發(fā)出了水
稻覆膜節(jié)水綜合高產(chǎn)技術，該技術的節(jié)水抗旱效果經(jīng)受住了2006～2016 年四川盆地大范圍內(nèi)特大旱災的檢驗，其增產(chǎn)增收效果在風調(diào)雨順的2016 年得到了廣泛的證明。經(jīng)過多年多點示范推廣的實踐證明，水稻覆膜節(jié)水綜合高產(chǎn)技術適宜在所有的稻田應用，但更適合丘陵和山區(qū)無水源保證和灌溉成本高的地區(qū)和稻田類型，也特別適用于冷浸田、爛泥田、蔭蔽田等稻田類型，在平原尾水灌區(qū)也具有重要的推廣價值。
其技術要點如下：
1) 推行旱育秧 通過改水育秧和兩段育秧為旱育秧，不僅可以大量減少育秧環(huán)節(jié)用水及育秧和栽秧用工，而且能確保秧苗早發(fā)高產(chǎn)。在鈣質(zhì)土區(qū)推行旱育秧應注意選擇pH 相對較低的苗床土，并重視調(diào)整床土酸堿度，防治秧苗缺鐵黃化。
2) 倡導免耕規(guī)范開廂 通過改傳統(tǒng)翻耕為規(guī)范性的開廂免耕，既節(jié)省整地用工，又減少水的滲漏損失，促進水在全田的均勻分布，提高水資源利用效率。
3) 實施精量推薦施肥 根據(jù)區(qū)域土壤養(yǎng)分供應特點和覆膜條件下水稻高產(chǎn)的需肥規(guī)律，在肥料施用上注重控制氮肥用量，科學施用磷鉀肥和鋅肥，實行一次性精量推薦施肥，滿足水稻全生育期的養(yǎng)分需求。
4) 采用地膜覆蓋 通過地膜覆蓋可以大大抑制土壤水分的蒸發(fā)損失，減少氮素的氨揮發(fā)損失，也能提高土壤溫度促進秧苗早發(fā)，抑制田間雜草生長。
5) 落實“大三圍”栽培 “大三圍”栽培是三角型稀植栽培的俗稱，大面積生產(chǎn)上我們提倡每畝栽4 000 窩左右，每窩以苗間距 12cm 左右栽 3 苗。通過“大三圍”栽培可以節(jié)省用種和栽秧用工，減少苗間競爭，促進田間通風透光，協(xié)調(diào)水稻個體與群體矛盾。
6) 貫徹節(jié)水灌溉 水稻雖然是需水和耗水量最大的農(nóng)作物，但只要能滿足其生理用水甚至可以旱作。以滿足不同生育階段水稻生理用水為原則，貫徹節(jié)水灌溉思想，杜絕生產(chǎn)上普遍存在的大水漫灌和水的浪費。
7) 重視病蟲害綜合防治 選擇抗病性強的水稻品種，選用高效低毒低殘留農(nóng)藥在關鍵時期進行病蟲害綜合防治，控制和減少病蟲害導致的產(chǎn)量損失。
3、實習心得與體會
這是我第二次野外實習，第一次是在地質(zhì)學老師的帶領下，到瀘縣等地進行地質(zhì)學實習，讓我收獲頗豐。這次植物營養(yǎng)診斷與施肥的野外實習同樣讓我興奮不已，實習地點是在資陽雁江區(qū)。
雁江區(qū)地處“天府之國”四川盆地腹心淺丘，這里山清水秀，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，人杰地靈。區(qū)內(nèi)土地肥沃，雨量充沛，1957―1985累年平均降水量為965.8mm；無霜期年平均為303天，地面溫度能較長的保持在0C以上，作物生長期也較長；年平均氣溫17℃。因此其農(nóng)業(yè)較為發(fā)達，是國家和省糧食、花生、海椒、柑桔及瘦肉型商品。
豬出口基地，也是發(fā)展蔬菜、經(jīng)濟林木、中藥材、花卉等現(xiàn)代立體農(nóng)業(yè)的理想基地。除此之外，雁江區(qū)還擁有許多示范田和試驗田，比如：水稻覆膜節(jié)水綜合高產(chǎn)技術示范田、南方山地丘陵地區(qū)面源污染試驗田等。
水稻覆膜節(jié)水綜合高產(chǎn)技術示范田是由呂世華老師等人共同開發(fā)的水稻旱作節(jié)水技術。在05年的時候該技術在資陽響水村開始推廣應用，萬事開頭難，對于新事物一向謹慎的農(nóng)民一開始就消極的態(tài)度對待這一技術，認為這在當?shù)剡€沒用過，什么經(jīng)驗都沒有，還拿我們當實驗品，這要是到了收獲的季節(jié)虧了怎么辦，你來賠償我損失嘛！顯然不實際嘛！但這對于呂老師一行人來說，這些困難只是暫時的，他們聯(lián)系當?shù)卮逦瘯?lián)合當?shù)氐狞h員干部，先做好黨員們的思想工作，并充滿信心的給他們作保證，這種技術肯定能讓你們增收，他們也同意了。后來在黨員干部的帶動下，村民也跟著應用這種水稻旱作技術，在當年就取得了很好的增產(chǎn)效果。而且在干旱來襲時，它也能保證水稻田的產(chǎn)量。這對農(nóng)民來說真是一件大實事，在這以后，呂老師一行人只要一到這里，就會被村民親切成為老師，雖然簡單兩個詞卻充滿了濃濃的尊敬與謝意。通過呂老師這一席話語，我終于明白了一個新技術的應用需要耗費多少精力呀！作為一名科技工作者需要付出多少辛勤的汗水呀！
農(nóng)業(yè)部行業(yè)專業(yè)項目：南方山地丘陵區(qū)面源污染監(jiān)測與氮磷投入閾值研究。據(jù)查閱資料，其首席專家雷寶坤博士、中國農(nóng)科院農(nóng)業(yè)資源與農(nóng)業(yè)區(qū)劃研究所雷秋良博士等一行4人到四川檢查項目執(zhí)行情
況。在四川試驗點負責人我院土肥所林超文博士和課題組成員黃晶晶陪同下，考察了該課題在土肥所資陽、彭山試驗點的田間試驗進展情況。
考察中，四川試驗點負責人林超文博士向各位專家詳細介紹了資陽、彭山試驗點的試驗進展情況，并帶各位專家參觀了資陽水保站的其他基礎研究設施。雷所長詳細了解試驗進展后，對我們的工作給與了高度評價，認為我們試驗規(guī)范，數(shù)據(jù)可靠，樣品保存良好，能夠高質(zhì)量完成課題任務。雙方還就小流域監(jiān)測試驗的數(shù)據(jù)收集、指標、相關調(diào)查等方面進行了交流與溝通。雷所長還熱情邀請我所課題成員到云南進一步交流。
理論聯(lián)系實際。在途中，我看到了不少植物，在剛不久的考試中也復習了相關理論，但是看到這些癥狀，仍然是抓耳撓腮，不知其然。要說到原因，關鍵在于沒有將自己的學習內(nèi)容聯(lián)系實際，應用到農(nóng)田生產(chǎn)當中。終于在之后呂老師的講解下，我才明白過來，因其土壤物化性質(zhì)等因素的影響這里的作物普遍缺乏鋅、鐵，伴有局部缺磷的癥狀。如：前面提到的柑橘缺鐵、鋅，油菜缺磷等。
比較學習、集體學習、反復學習：雖然每種缺素癥都有自己獨特的一面，但是對于我這種初學者來說還是會很容易就把兩種植物弄混。在這個時候，比較學習往往讓我事半功倍。仔細觀察植物，列出易混植物的異同點，通過比較和反復記憶就可以準確地區(qū)別它們了。而讓我收獲最多的莫過于集體學習了――一群人圍在一桌標本邊上，比賽著、互相幫助著、互相提醒著、笑著鬧著，硬是把一袋袋的標本消化
了。尤其是在考試前的一晚，我們組的男生自發(fā)去采集新鮮標本回來供我們?nèi)M成員共同復習反復記憶，那晚一起圍在飯?zhí)瞄T前的方桌前流水線式的復習不僅給我們整個小組帶來不錯的平均成績，還讓我們感到了集體的溫暖。我覺得，集體學習氣氛比較輕松活躍，學習效率比較高，個人獨立思考的時間相對少了但是從他人身上獲得的東西多了。獨學無友則孤陋寡聞，集體學習在同學之間普遍缺少多人面對面交流的大學有著重要意義。當然了，對于認種來說無論什么學習方式都離不開反復學習，只有反復地去看、去摸、去聞，不斷地消化記憶，才有可能讓數(shù)量如此龐大的種類爛熟于心。
植物營養(yǎng)診斷診斷實習報告2017-11-01 01:07:58 | #3樓回目錄
一、 實習時間：2016年11月14
二、 實習地點：資陽市雁江區(qū)響水村
三、 實習背景
此次實習的地點是資陽市雁江區(qū)，雁江區(qū)雁江區(qū)位于四川盆地中部，總面積1633平方千米。
資陽市雁江區(qū)，雁江區(qū)是典型的四川盆地紅巖丘陵區(qū)。丘陵多為渾圓形或長條狀、桌狀的淺丘和中丘，崗丘雜陳，連綿起伏，山脊走向明顯，溝沖縱橫曲折，谷坡平緩，覆蓋紫色砂頁巖互層。境內(nèi)沱江及其支流兩岸，小平壩變化座落其間縣境內(nèi)地勢起伏不大，海拔在390米――460米之間，相對高度在40――90米左右。最高點是回龍鄉(xiāng)老鴉山，海拔544米，最低點是銅鐘鄉(xiāng)羅家壩河邊，海拔316.8米，最大高差227.2米?？h境西、西北、東和東北部較高，向中央逐漸降低，并向東南傾斜，沱江及其部分支流均向東南流入資中境內(nèi)。雁江區(qū)氣候溫和，冬暖春早，夏無酷署，年平均氣溫17.3攝氏度，年均日照1233小時，年均降雨量965.8毫米，年均無霜期303天。
水稻土由長期水耕熟化發(fā)育而成，其中沖擊性水稻土，分布于沱江及其支流沿岸平壩上，肥力高，耕性好。黃壤性水稻土，分布于沱江沿岸二三級階梯平坦面上，土質(zhì)黏重，養(yǎng)分貧乏，耕性不良。紫色性水稻土，遍布全區(qū)各地，占水稻土的91.17%。以灰棕紫色水稻土屬和棕紫色水稻土屬面積最大?；易刈仙就?，土層深厚，礦質(zhì)養(yǎng)分豐富，供肥保肥能力強。棕紫色水稻土，土質(zhì)好，耕層質(zhì)地黏性較大。紅棕紫色水稻土，質(zhì)地中壤之中粘，呈微堿性，保水保肥能力差。
四、 實習目的與任務
（1） 通過實地考察加深對作物缺素時的特定癥狀以及其原因的
認識。
（2） 初步掌握野外調(diào)查研究和分析植物營養(yǎng)豐缺狀況基本方法和技能，如形態(tài)診斷。
（3） 學會綜合分析作物生長發(fā)育的健康狀況，若出現(xiàn)缺素癥狀，能夠提出科學合理改進措施，做到平衡合理施肥。
五、 實習內(nèi)容
1、植物缺素癥狀
（1） 柑橘的缺素癥
1缺鋅癥 ○
果樹的鐵營養(yǎng)缺乏癥是最常見的營養(yǎng)障礙之一。北方的蘋果，南方的柑桔，以及葡萄、梨、桃樹等果樹上均有缺鐵失綠黃化癥的發(fā)生，其一般癥狀為：新梢葉片失綠，在同一病枝上的葉片，癥狀自下而上加重，甚至頂芽葉簇幾乎漂白；葉脈常保持綠色，且與葉肉組織的界限清晰，形成鮮明的網(wǎng)狀花紋，少有污斑雜色及破損。嚴重缺鐵時，白化葉持續(xù)一段時間后，在葉緣附近出現(xiàn)灼燒狀焦枯或葉面穿孔，提早脫落，呈枯梢狀；著果稀少甚至不著果，果形變小，色淡無味，品質(zhì)低劣。
柑桔缺鐵時，幼嫩新梢葉片黃化，葉脈仍保持綠色，而且脈紋清晰可見。隨著缺鐵程度加重，葉片除主脈保持綠色外，其余呈黃白化。嚴重時，葉緣也會焦枯褐變，葉片提早脫落。柑桔缺鐵黃化以樹冠外緣向陽部位的新梢葉最為嚴重，而樹冠內(nèi)部和蔭蔽部位黃化較輕；從枝梢而言，春梢葉發(fā)病較輕，而秋梢或晚秋梢發(fā)病較重。
植物缺鐵主要原因是,石灰性土壤影響植物對鐵的活化吸收、運輸和利用。高濃度的碳酸鹽及碳酸氫鹽提高并緩沖了pH值,降低了可溶性鐵的濃度,同時高pH值嚴重抑制雙子葉植物根系對缺鐵的適應反應,使H+泵活度減弱,降低酸的釋放和減弱質(zhì)膜上Fe3+的還原。高濃度的HCO3-可以增加根中有機酸的合成,一些有機
酸在液泡中螯合鐵可能抑制向地上部運輸。高濃度的HCO3-還可抑制根系生長,并
降低根壓-驅(qū)動木質(zhì)部中的溶質(zhì)流由根向地上部運輸,造成鐵向地上部運輸受阻,使鐵在葉組織中分布不均勻,另外降低了細胞分裂素向上運輸?shù)乃俣?影響葉綠素形成,造成失綠葉Fe3+的積累。
該地區(qū)之所以產(chǎn)生這一普遍柑桔缺鐵黃化現(xiàn)象，紫色土富含碳酸鈣是主要因素。其原因是碳酸鈣使土壤pH升高土壤活性鐵失效，植株吸鐵量減少，葉綠素含量下降，致使減產(chǎn)和糖酸含量下降。土壤pH值也影響柑桔葉片過氧化物酶活性。加上鐵在植物體內(nèi)移動性差，再利用程度低，故柑桔缺鐵是這地區(qū)一種普遍的缺素病害。
2缺鐵癥 ○
柑橘林除了缺鋅以外，還存在缺鐵的現(xiàn)象，鐵是柑橘樹體內(nèi)氧化酶的成分，它對葉綠素的形成是必不可少的，柑橘對缺鐵十分敏感，主要表現(xiàn)在：嫩梢先表現(xiàn)出缺素癥狀，葉片變薄黃化，淡綠至黃白色，葉脈綠色，在黃化葉片上呈明顯的綠色網(wǎng)紋，以小枝頂端的葉片更為明顯。病株枝條纖弱，幼枝上葉片很易脫落，常僅存稀疏的葉片。小枝葉片脫落后，下部較大的枝上才長出正常的枝葉，但頂枝陸續(xù)死亡。發(fā)病嚴重時全株葉片均變?yōu)槌赛S色。就其枝梢而言，春梢葉發(fā)病輕，而秋梢和晚秋發(fā)病重，隨著葉片的提取脫落，枝梢也相繼發(fā)生。果實缺鐵后變現(xiàn)為皮黃、汁少、味淡。
其原因在于堿性土壤中含有碳酸鈣或其他碳酸鹽過多（特別在干旱情況下），鐵素被固定為不溶性化合物不能被吸收，很易發(fā)生缺素玻另外一些可能的原因是：磷肥施用過多使吸收到體內(nèi)的過剩磷與鐵化合而在體內(nèi)固定；枳等砧木品種對鐵的吸收利用能力較差；冬春季低溫干旱時比夏季發(fā)病嚴重；低溫干燥或鹽類異常積累影響鐵的吸收；錳和銅的過剩吸收，使體內(nèi)鐵氧化而失去活性等等。
應對防治措施：
堿性土壤應多施綠肥、土雜肥等有機肥和酸性肥料。
靠接鐵素吸收率高的砧木，如枸頭橙、資陽香橙、高橙和紅橘等。 在新葉期葉面噴灑0.2%-0.3%的硫酸亞鐵溶液；或在樹干上打孔，用高壓方法注入硫酸亞鐵、檸檬酸鐵或多價螯合鐵等溶液；或截斷部分樹根，讓其吸入硫酸亞鐵溶液。
（2） 油菜缺磷癥
在柑橘林旁邊不遠處有幾塊油菜地。油菜排列整齊，但仔細一看，許多油菜葉表現(xiàn)出不同程度的缺磷癥狀：油菜缺磷時，油菜苗期瘦小，生長緩慢，根系發(fā)育不良，葉數(shù)少.比正常植株少2一3片葉。葉片小而厚，嚴重時甚至不能自然展平。葉色暗綠無光澤.逐漸轉(zhuǎn)變暗紫色。葉背面的葉柄、葉脈呈紫紅色，以后葉脈邊緣顯現(xiàn)紫紅色斑點或斑塊。缺磷癥狀在植株下部、中部葉片出現(xiàn)早而明顯，當發(fā)展到上部小葉呈暗綠色甚至暗紫色時，說明植株已嚴重缺磷。下部片變黃脫落，有的植株葉脈、葉柄呈紫紅色，但葉片鮮綠有光澤，葉大而平展，一般不是缺磷的表現(xiàn)。
防治措施：植物診斷P117
（3） 玉米缺鋅癥
另外據(jù)呂老師介紹，在我們實習之前收獲的玉米也有不同程度的缺鋅癥。缺磷癥狀在苗 期最為明顯，植株生長緩慢、瘦弱，莖基部、葉鞘甚至全株呈現(xiàn)紫紅色，葉尖和葉緣出現(xiàn)黃色 嚴重時葉尖枯萎呈褐色。幼嫩植株表現(xiàn)尤為嚴重。隨著生長，下部葉片有紫紅色
變成黃色。抽穗吐絲延遲。缺磷影響玉米授粉和籽粒灌漿，玉米果穗小，禿尖，易彎曲，行列不整齊，籽粒也不飽和，成熟期推遲。
其防治措施如下：可撒施有機肥、鈣鎂磷肥或磷礦粉作為基肥；磷肥宜早施、集中施。過磷酸鈣、重過磷酸鈣和磷酸二銨等可采用條施、集中施用，每公頃施純磷（p2o5）75-150kg。苗期易缺磷地塊可采用少量水溶性磷肥，一般以水溶性磷肥溝施，但效果不如葉面噴施好。采用葉面噴實施一般可用0.3%-0.5%的磷酸二氫鉀溶液。
此外,栽培管理技術如灌水排水,整形修剪,病蟲防治,生長調(diào)節(jié)劑的使用也影響鐵的吸收和利用。采取合理的栽培管理措施,可以起到輔助矯治的作用。
在該地區(qū)還發(fā)現(xiàn)了小葉叢生等明顯的缺鋅現(xiàn)象。柑桔缺鋅時，抽生的新葉隨著老熟，葉脈間出現(xiàn)黃色斑點，逐漸形成肋骨狀的鮮明黃色斑塊；嚴重時，新生葉變小，抽生的枝梢節(jié)間縮短，葉呈叢生狀，俗稱小葉病，果實也明顯變校一般同一樹上的向陽部位較蔭蔽部位嚴重。
植物在石灰性土壤上缺Zn的問題較為普遍，其主要是由于碳酸鹽導致土壤PH上升，在較高PH條件下氧化鐵對鋅的強烈固定，造成了大量專性吸附狀態(tài)的氧化鐵結(jié)合態(tài)鋅及部份碳酸鹽結(jié)合鋅，使交換態(tài)的有效鋅含量很低。
缺鋅治理的主要措施在于合理施肥，增施鋅肥，嚴格控制磷肥施用量，同時還應避免磷肥的過分集中施用，防止局部磷鋅比失調(diào)而誘發(fā)果樹缺鋅。
同時，在該地區(qū)部分植物還出現(xiàn)了缺硼的現(xiàn)象。當柑桔缺硼時，在初期新梢葉出現(xiàn)水浸狀斑點，葉畸形，葉脈發(fā)黃增粗，表皮開裂；新芽叢生，幼葉發(fā)僵發(fā)黑，成熟果實的果皮增厚、粗糙，內(nèi)果皮層有褐色膠狀物，果肉干癟無味。嚴重時，樹頂部生長受到抑制，出現(xiàn)枯枝落葉、樹冠呈禿頂景觀，有時還可以看到葉柄斷裂，葉倒掛在枝梢上，最后枯萎脫落。土壤有效硼含量低是導致柑桔缺硼的主要因素。此外，氣候條件，氮肥施用過多也會誘導缺硼。
柑桔缺硼的防治方法：改善土壤環(huán)境，培肥地力，提高土壤的供硼能力。同時，應改善土壤的保水供水性能，促進果樹根系的生長發(fā)育及其對硼的吸收利用。增施有機肥、套中綠肥可以提高土壤有效硼，增加土壤供硼能力。增施硼肥，一
般葉面噴施0.2%-0.3%的硼砂溶液，土施時應根據(jù)樹體大小確定施用量，一般情況下，小樹每株施硼砂20-30g，大樹每株施硼砂100-200g。無論土施還是葉面噴施，都要做到均勻施用，以防發(fā)生硼中毒。
在之后踏查中還觀察到，油菜苗的老葉顏色發(fā)紫，表現(xiàn)出明顯的磷素缺素癥。植物缺磷的主要原因是土壤中的有效磷含量較低，植物吸收磷的含量較少，導致磷素缺乏。從全磷含量來看，石灰性紫色土壤是不缺磷的，但是因其風化程度淺，鈣質(zhì)飽和度高，鈣質(zhì)磷的釋放轉(zhuǎn)化慢，故石灰性紫色土的有效磷含量普遍偏低。有效磷含量不高是石灰性紫色土上施用水溶性磷肥增產(chǎn)顯著的直接原因。油菜為十字花科喜磷作物，對磷十分敏感。而且油菜生長期較長，生長季節(jié)的氣候條件對油菜磷素的吸收和利用有很大影響。因此，油菜缺磷現(xiàn)象發(fā)生普遍，嚴重影響油菜的生長發(fā)育和產(chǎn)量品質(zhì)。缺磷油菜葉色暗綠，葉片變小增厚，呈現(xiàn)紫紅色，葉柄和葉脈背面尤為明顯，葉片數(shù)量少，嚴重影響油菜產(chǎn)量。
其技術要點如下：
1) 推行旱育秧 通過改水育秧和兩段育秧為旱育秧，不僅可以大
量減少育秧環(huán)節(jié)用水及育秧和栽秧用工，而且能確保秧苗早發(fā)高產(chǎn)。在鈣質(zhì)土區(qū)推行旱育秧應注意選擇pH 相對較低的苗床土，并重視調(diào)整床土酸堿度，防治秧苗缺鐵黃化。
2) 倡導免耕規(guī)范開廂 通過改傳統(tǒng)翻耕為規(guī)范性的開廂免耕，既
節(jié)省整地用工，又減少水的滲漏損失，促進水在全田的均勻分布，提高水資源利用效率。
3) 實施精量推薦施肥 根據(jù)區(qū)域土壤養(yǎng)分供應特點和覆膜條件
下水稻高產(chǎn)的需肥規(guī)律，在肥料施用上注重控制氮肥用量，科學施用磷鉀肥和鋅肥，實行一次性精量推薦施肥，滿足水稻全生育期的養(yǎng)分需求。
4) 采用地膜覆蓋 通過地膜覆蓋可以大大抑制土壤水分的蒸發(fā)
損失，減少氮素的氨揮發(fā)損失，也能提高土壤溫度促進秧苗早發(fā)，抑制田間雜草生長。
5) 落實“大三圍”栽培 “大三圍”栽培是三角型稀植栽培的俗稱，大面積生產(chǎn)上我們提倡每畝栽4 000 窩左右，每窩以苗間距 12cm 左右栽 3 苗。通過“大三圍”栽培可以節(jié)省用種和栽秧用工，減少苗間競爭，促進田間通風透光，協(xié)調(diào)水稻個體與群體矛盾。
6) 貫徹節(jié)水灌溉 水稻雖然是需水和耗水量最大的農(nóng)作物，但只要能滿足其生理用水甚至可以旱作。以滿足不同生育階段水稻生理用水為原則，貫徹節(jié)水灌溉思想，杜絕生產(chǎn)上普遍存在的大水漫灌和水的浪費。
7) 重視病蟲害綜合防治 選擇抗病性強的水稻品種，選用高效低毒低殘留農(nóng)藥在關鍵時期進行病蟲害綜合防治，控制和減少病蟲害導致的產(chǎn)量損失。
3、實習心得與體會
這是我第二次野外實習，第一次是在地質(zhì)學老師的帶領下，到瀘縣等地進行地質(zhì)學實習，讓我收獲頗豐。這次植物營養(yǎng)診斷與施肥的野外實習同樣讓我興奮不已，實習地點是在資陽雁江區(qū)。
雁江區(qū)地處“天府之國”四川盆地腹心淺丘，這里山清水秀，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，人杰地靈。區(qū)內(nèi)土地肥沃，雨量充沛，1957―1985累年平均降水量為965.8mm；無霜期年平均為303天，地面溫度能較
長的保持在0C以上，作物生長期也較長；年平均氣溫17℃。因此其農(nóng)業(yè)較為發(fā)達，是國家和省糧食、花生、海椒、柑桔及瘦肉型商品豬出口基地，也是發(fā)展蔬菜、經(jīng)濟林木、中藥材、花卉等現(xiàn)代立體農(nóng)業(yè)的理想基地。除此之外，雁江區(qū)還擁有許多示范田和試驗田，比如：水稻覆膜節(jié)水綜合高產(chǎn)技術示范田、南方山地丘陵地區(qū)面源污染試驗田等。
水稻覆膜節(jié)水綜合高產(chǎn)技術示范田是由呂世華老師等人共同開發(fā)的水稻旱作節(jié)水技術。在05年的時候該技術在資陽響水村開始推廣應用，萬事開頭難，對于新事物一向謹慎的農(nóng)民一開始就消極的態(tài)度對待這一技術，認為這在當?shù)剡€沒用過，什么經(jīng)驗都沒有，還拿我們當實驗品，這要是到了收獲的季節(jié)虧了怎么辦，你來賠償我損失嘛！顯然不實際嘛！但這對于呂老師一行人來說，這些困難只是暫時的，他們聯(lián)系當?shù)卮逦瘯?lián)合當?shù)氐狞h員干部，先做好黨員們的思想工作，并充滿信心的給他們作保證，這種技術肯定能讓你們增收，他們也同意了。后來在黨員干部的帶動下，村民也跟著應用這種水稻旱作技術，在當年就取得了很好的增產(chǎn)效果。而且在干旱來襲時，它也能保證水稻田的產(chǎn)量。這對農(nóng)民來說真是一件大實事，在這以后，呂老師一行人只要一到這里，就會被村民親切成為老師，雖然簡單兩個詞卻充滿了濃濃的尊敬與謝意。通過呂老師這一席話語，我終于明白了一個新技術的應用需要耗費多少精力呀！作為一名科技工作者需要付出多少辛勤的汗水呀！
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第三篇：植物學實習報告
一、實習背景與目的
為了深入了解和掌握植物學的相關知識，我們進行了一次植物學實習。這次實習的目的是通過實地觀察和實驗操作，增強對植物分類、生長習性、生態(tài)環(huán)境等方面的認識，同時培養(yǎng)我們的實踐能力和科學精神。
二、實習過程
在實習期間，我們前往了多個植物生態(tài)區(qū)域，包括森林、草原和濕地等。通過觀察和記錄不同植物的形態(tài)、生長狀況和生態(tài)環(huán)境，我們進一步了解了植物的多樣性和適應性。
在實習過程中，我們還進行了植物標本的采集和制作。通過親手采摘、整理和保存植物標本，我們學會了如何識別不同植物的特征，并掌握了植物標本制作的基本技巧。
此外，我們還進行了一些植物實驗，如觀察植物的光合作用和呼吸作用等。通過實驗操作，我們深入了解了植物的生命活動過程和生理機制。
三、實習收獲
通過這次實習，我們收獲頗豐。首先，我們對植物學的知識體系有了更加深入的了解，對植物的分類、生長習性、生態(tài)環(huán)境等方面有了更為全面的認識。其次，我們提高了自己的實踐能力，學會了如何觀察和記錄植物的'特征，如何采集和制作植物標本，以及如何進行植物實驗。最后，我們也培養(yǎng)了科學精神，學會了以科學的態(tài)度和方法去探究和解決問題。
四、實習感悟
這次植物學實習讓我深刻感受到了植物學的魅力和意義。植物作為地球上最重要的生物之一，不僅為我們提供了豐富的生態(tài)資源，還是我們了解自然、認識生命的重要途徑。通過實習，我更加珍惜和愛護身邊的植物資源，也更加熱愛植物學這門學科。
同時，我也意識到植物學是一門需要不斷學習和探索的學科。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)保持對植物學的興趣和熱情，不斷深化自己的知識體系和實踐能力，為植物學的發(fā)展做出自己的貢獻。
五、總結(jié)與展望
這次植物學實習是一次難得的學習和實踐機會，讓我對植物學有了更加深入的認識和了解。通過實習，我不僅提高了自己的實踐能力，還培養(yǎng)了科學精神和探索精神。
展望未來，我將繼續(xù)深入學習和研究植物學，努力拓展自己的知識面和視野。同時，我也將積極參與植物學的實踐活動和科研項目，為植物學的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，在未來的學習和工作中，我會更加努力地探索和實踐，不斷追求更高的成就和更廣闊的天地。
第四篇：營養(yǎng)學專業(yè)實習報告范文
通過在學校一年來對專業(yè)的學習，暑假期間我來到河南電視臺進行專業(yè)實踐，一是為了自查自己一年的學習成果，二是通過真正的實踐學習書本上學不到的東西。通過這20天的學習我不僅在專業(yè)上得到了提高，在其它方面也學到了不少東西
(一)專業(yè)方面的認識
在大一一年我初步學習了如何發(fā)聲，如何領會把握稿件等，但是都只是基礎課程，雖然在學校電視臺也有一些鍛煉，但是和真正的電視臺工作相比那些遠遠不夠。
暑假實習我來到的是河南電視臺，被安排在八頻道《稅法與民生》節(jié)目組，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個人簡歷，特別是在大學的一些實戰(zhàn)經(jīng)歷，可能是因為在校臺有一定的采訪主持經(jīng)驗所以被派到外采記者一組，學習如何采訪以及做出鏡主持。因為這檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切，而且專業(yè)性較強，假如你不懂國家基本稅收政策，沒有及時了解稅務工作最新方針就會一頭霧水，不知如何下手。剛開始的幾天每天晚上我都會上網(wǎng)查詢和稅收有關的知識，了解什么叫個人所得稅，什么叫進出口退稅。。。與此同時經(jīng)常和臺里老師詢問學習出鏡采訪的要領和方法。
1電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場
幾天之后主編讓我跟隨臺里記者在鄭州二七廣場對過路行人進行隨機采訪，老師示范之后就交給了我，說真的以前采訪對象都是學校認識的同學，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個勁的打鼓，剛開始的時候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個目標，有些路人面對鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說不出我們想要的內(nèi)容，有些是長篇大論的說卻不點題需要你引導他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點緊張，簡單的街頭采訪耗費了我們不少的時間，采訪完了后背全是汗水?；氐脚_里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個多小時的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說：當你拿起話筒和你的受訪人談話時，他們沒有把你當成實習生而是把你當成真正的記者，這個時候你的自信就顯的更加重要，電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場。仔細想想假如自己在學校沒有把專業(yè)知識學好學扎實，那么真正到了電視臺再讓別人教你是不可能的，到時候不僅會讓別人看不起你還會耽誤了自己的前程。
2機會總是給有準備的人準備的
在學校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識，如果你有地方做的不好老師會耐心的告訴你教你，但是來到電視臺就不同，雖然你是一個實習生不是真正的主持人，可臺里的老師不會主動告訴你要做什么，事前要注意什么問題。只有靠自己去留心觀察認真學習，在電視臺如果自己不主動汲取知識，誰都不會告訴你。“機會總是留給有準備的人”這句話可能是我這次實習感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質(zhì)量，而且要求速度。在我來的第二個星期節(jié)目主持人因為一些原因不能主持，通過出鏡記者的推薦，加之我學的就是播音主持專業(yè)，主編看過我的采訪后決定讓我試試，當時聽過之后很興奮，因為機會真的來了，可是也有一些擔心，畢竟自己只是一個大一的學生，但是想到臺里既然愿意讓我試試的機會就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當天晚上我就積極準備，雖然臺里演播室有提字器但我還是把串詞背下來。第二天下午化妝師給我化好妝后因為自己的充分準備還是信心十足的開始了。過程中毛病也不少，有些語言不夠口語話，語氣不夠親切等等，在錄制的過程中電視臺老師在一旁耐心的指導我，短短的幾百字因為自己的小小緊張還是浪費了不少時間，最后還是圓滿完成，至少自己對自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過剪輯交給主編看過之后，他給我提了一些專業(yè)上的意見，也得到了他的肯定，最開心的是他說，你們學校的學生上手很快啊!那個時候再想想在學校韓老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激她。
周一下午六點十五我主持的《稅法與民生》在八套播出，節(jié)目的老師們坐在辦公室一起看，邊看邊說，真看不出來是一個大一的學生。看著電視里的自己開始那種激動的心情反而沒有了，只是很平靜的想作為一個播音主持專業(yè)的學生，要做的是在學校努力不斷完善自我，充實自我，當自己達到了一定水平機會來了就能充分把握，有一句話說的很好“如果你沒有那么大的腦袋，就算給你個大帽子你也帶不好”通過這件事我理解了“機會總是留給有準備的人”這句話的真正含義
(二)專業(yè)上的目標
1力求掌握采，編，播技能
除了專業(yè)上學到了很多學校學不到的東西之外.讓我感觸最深的是作為主持專業(yè)的學生要掌握采，編，播技能.有一次我們采訪回來要寫關于“三新”大討論的新聞稿，我費了很大勁把稿件寫好后，編導老師看了一眼就扔給我讓我重寫，他什么意見也沒提就是讓我重寫，回到電腦前我仔細詢問其他老師上網(wǎng)又查了一些資料，重新寫好交給他，他看了看說：“不行，連個新聞都寫不好干什么電視!”邊說邊把我的稿件刪刪改改，最
