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第一篇：認識實習(xí)總結(jié)

房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設(shè)計的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構(gòu)造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構(gòu)造原理研究房屋各個部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法建筑設(shè)計知識研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

實習(xí)對于我們將要走入社會的學(xué)生來說是一次熟悉社會，了解社會的好機會。實習(xí)是我們了解社會的第一站，今天我們來到學(xué)校為我們聯(lián)系的工地武警醫(yī)院辦公樓。以下是我了解到的工程情況。通過本次實習(xí)，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學(xué)過的知識，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題；并且在本次實習(xí)中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題；親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性，比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應(yīng)用中。與此同時，我也深深的體會到一份責任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設(shè)添磚增瓦，實現(xiàn)自身的價值。

下面我就本次實習(xí)的過程內(nèi)容作報告

實習(xí)簡況。

實習(xí)時間：9月21日至9月15日

實習(xí)地點：烏市南梁坡武警醫(yī)院辦公樓

實習(xí)內(nèi)容：在王嵐老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題，并學(xué)習(xí)切實可行的解決方法等。

(一)建筑學(xué)知識

參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1、根據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學(xué)

知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求。

(二)房屋構(gòu)造

通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容

1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點;

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點;

5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構(gòu)造;

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

(三)建筑材料

通過去建筑工地實地參觀，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求;

2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求;

3、了解各種鋼筋加工情況;

4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。

(四)建筑施工

通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法;

比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。

(五)基礎(chǔ)

1.基礎(chǔ)選用類型 采用獨立基礎(chǔ)，基底標高為-5.10M

2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強度等級為C10的100厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100

3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70， 與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應(yīng)向外增加到40。

(六)地基

1.地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動的卵石層上，撐載力特征值F=350KPa

2.基槽檢驗應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進行，并需要有勘察設(shè)計人員機參加。

3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實。

4.基礎(chǔ)開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡，對臨近建筑有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計與施工單位做支護設(shè)計及施工。

(七)施工準備

1.模板安裝前的基本工作：

1)放線：首先引測建筑的邊

柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。

2)用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。

5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。

(八)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)

1 本功程框架梁配筋采用平面表示法，框架梁柱抗震構(gòu)造詳國標圖籍03G101-1

2 保護層厚度：樓板15 連梁 梁25，柱30，并不大于主筋直徑

3 混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點出發(fā)，保溫應(yīng)達到下述要求：

防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土

表面梯度，防止表面裂縫。

防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

鋼筋綁扎搭界頭連接區(qū)段的長度為1。3倍L 框架柱 梁復(fù)合捆筋，均允許采用拉津復(fù)合箍，其配箍量不小于10D

5現(xiàn)澆主梁與次梁交接處，應(yīng)附加吊筋或箍筋，未注明的當左右次的梁跨度之和的1/2梁長L《3M設(shè)8根箍筋。

(九)其他

1.本設(shè)計未考慮冬季，雨季施工措施，施工單位應(yīng)根據(jù)有關(guān)措施及驗收規(guī)范自定。

2.施工中應(yīng)嚴格遵守國家現(xiàn)在個施工及驗收規(guī)范和操作規(guī)程。

3.圖中平面尺寸單位為毫米，標高為米

4.本工程樓面施工荷載不得超過3.5KN/MM，如果需要在樓面上大面積堆料，樓底模及支撐系統(tǒng)不得拆除，并且支撐系統(tǒng)需進行強度驗算。

5.施工中應(yīng)密切配合建筑及設(shè)備，電器施工土作好預(yù)留及預(yù)理工作，管道井內(nèi)宜預(yù)設(shè)管道支架或埋件。

6.防雷措施應(yīng)按電施要求，柱或墻內(nèi)防雷通長焊接縱筋焊接聯(lián)網(wǎng)

7.所有外露鐵件應(yīng)涂刷防銹漆二底二面。

8.板中鋼筋編號同標高出樓板鋼筋編號，梁編號同相同標高梁編號。

9.結(jié)施圖中所示做法與本頁說明矛盾時，以結(jié)施圖所示做法為準。

10.女兒墻為M5.0混合沙漿砌MC10磚，抗震柱設(shè)置詳新02G01-1圖籍23-25頁縱筋為4/12

第二篇：調(diào)查實習(xí)報告

1、導(dǎo)言

臨近畢業(yè)，新一屆的應(yīng)屆生即將告別母校，帶著諸多期望踏入社會特別是在金融危機過后很多行業(yè)都不景氣，這給本來就就業(yè)困難的大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)時帶來了更大的壓力，為此本人在即將畢業(yè)參加軟件行業(yè)的畢業(yè)生做了一個簡短的調(diào)查以了解大家在就業(yè)是所面臨的一些問題。

通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)談到找工作，所有人最關(guān)注的就是薪水問題。據(jù)我們調(diào)查，從整體來看，20xx-4000元/月代表了計算機專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的平均薪酬水平。當然工資高低還跟就業(yè)單位的實力、就業(yè)地域和學(xué)校名氣等有著比較大的關(guān)系。

而像華南理工大學(xué)、西北大學(xué)等重點理工科高校，計算機專業(yè)大學(xué)生在當?shù)氐木蜆I(yè)形勢也是一片大好，就業(yè)率在95%以上。西北大學(xué)計算機技術(shù)與工程專業(yè)大四學(xué)生邊廣志就表示：“我們班上70多人，基本都找到工作了?！?/p>

在那些學(xué)校名氣不差，但計算機專業(yè)卻一般的院校中，還有少數(shù)人找不到工作，就業(yè)率在70%左右。像中南民族大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大四學(xué)生馬金紅就告訴記者，他們班有26人，目前還沒有找到工作的有4人。而另一個班也是26人，沒找到工作的還有8人。

比他們更慘的是一些在二類本科、甚至是三類本科院校就讀的計算機專業(yè)大學(xué)生。計算機專業(yè)在學(xué)校內(nèi)本就沒有地位，一拉到人才市場來競爭就更沒有優(yōu)勢了。四川師范大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大四學(xué)生趙志同介紹了他們就業(yè)的狀況：他們專業(yè)共兩個班，103人，到目前為止簽約的僅占30%左右，而且其中有十幾個人的工作是跟計算機無關(guān)的?！皠傞_始找工作的時候，我們就預(yù)期工作不好找。20xx年學(xué)校統(tǒng)計我們專業(yè)的就業(yè)率是30-40%，就說明了就業(yè)形式不好。我們很多同學(xué)最后找到的工作大部分是跟計算機沒有什么關(guān)系的，這也是我們找工作處處碰壁后沒有辦法的選擇?！?/p>

清華、北航等名校計算機專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的平均工資要比上述提到的水平高1000元/月左右，不過也跑不出這個區(qū)間?！拔覀儼嗾夜ぷ鞯耐瑢W(xué)到非IT公司去的，工資只有4000元/月左右；到北京、上海、深圳等地IT公司的基本都有6000-7000元/月，最高的是Google給出的9000元/月?！北焙接嬎銠C專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生很多都去了銀行的IT部門，如中行、招商銀行等，工資水平在3000-5500元/月之間。最高的是華為公司給出的5500元/月(4500元+生活補助1000元)，最低的也有3000元/月。華南理工大學(xué)、西北大學(xué)等第二梯隊高校的計算機專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生薪酬也許真正代表了目前的總體水平。在西安就業(yè)的大多是20xx-3000元/月之間，男女差別不大，最高薪水是騰訊給出的年薪 7萬元。華南理工計算機專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生普遍都能拿到4000元左右的月薪。而中南民族大學(xué)的計算機專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生留在武漢普遍拿到的工資是20xx-3000元/月，能簽到深圳等發(fā)達地區(qū)的工資都在3000-4000元/月，好的能達到4000-6000元/月。

相對名校的強勢，很多普通院校的計算機專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生在找工作的過程中遭遇了不少不公平對待。據(jù)調(diào)查，很多IT公司的工資等級分重點和非重點院校，重點院校畢業(yè)生月薪要比普通院校畢業(yè)生高幾百至一千元不等。

“我們學(xué)校研究生就業(yè)要比本科生好不少，現(xiàn)在像IBM、微軟等大公司都指名要研究生而不要本科生。因此本科生相對來講找工作要受到很多限制，就業(yè)面不如研究生?！迸＜t婷也道破了自己讀研究生的“天機”：“這也是有道理的，本科生都是打基礎(chǔ)，基本沒有什么機會去跟項目，而我自從保送研究生后就到實驗室跟師兄做實驗、跟項目，解決實際問題的能力肯定會增強不少?！?據(jù)了解，騰訊、Google給名校計算機專業(yè)研究生開的薪水分別是10萬元/年、15萬元/年，比本科生要高出不少。

向龍河和其他同學(xué)就參加了深圳一家公司在武漢的招聘會，并順利通過了筆試，沒想到在面試的時候得到了一個信息：這家公司給他們的是大專生的待遇，比華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)的畢業(yè)生要少近千元?！安贿^后來還是有同學(xué)簽了，現(xiàn)在工作不好找。”馬金紅無奈地說。

總的`來說，目前國內(nèi)計算機專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生平均月工資尚屬高薪水平。同時，調(diào)查也顯示，大學(xué)生們對薪資水平的分析表現(xiàn)出了高度的理性，去年乃至前些年理想起薪與簽約工資存在較大差距的現(xiàn)象已經(jīng)極少了?！暗陀?000元/月就沒有人簽了?！北焙接嬎銠C科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大四學(xué)生牛紅婷告訴記者，“我們找工作的時候大部分預(yù)期是月薪4000元，因為到單位后還要扣三險和稅金，最后也就只剩下3000多元了。”

2、調(diào)查對象、范圍、地點、人數(shù)與時間

調(diào)查對象：20xx屆計算機軟件專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生群體

調(diào)查范圍：中南大學(xué)，長沙理工大，吉首大學(xué)，湖南科大，湖南工大 調(diào)查地點：xxxxxx

調(diào)查人數(shù)：70人

調(diào)查時間：20xx年12月26日

3、調(diào)查的方法、手段與過程

3.1調(diào)查方法與手段

對正在進行崗前培訓(xùn)的學(xué)生進行問卷調(diào)查，通過一份問卷來讓學(xué)生選擇選項，通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計來觀察軟件專業(yè)學(xué)生在即將就業(yè)時，面臨的迫切的問題和對就業(yè)形勢的認識。

3.2調(diào)查過程

首先根據(jù)一般的計算機專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生所面臨的的問題來制作一份卷，利用課間時間對在一起培訓(xùn)計算機的不同學(xué)校的同學(xué)進行一份問卷調(diào)查，向每個人發(fā)放一份問卷，上面有不同的選項供他們選擇，以及一些簡單問答題，在15分鐘之后收取問卷，統(tǒng)計每個學(xué)校學(xué)生的答案最后整合成一份匯總的調(diào)查報告。

以下是問卷的內(nèi)容：

4、調(diào)查統(tǒng)計及分析

針對調(diào)查結(jié)果作理論分析。若有問卷，必須根據(jù)問卷的每一問具體分析。統(tǒng)計可參考下表

5、附件：調(diào)查問卷

計算機軟件專業(yè)應(yīng)屆學(xué)生就業(yè)調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

你好！為了解計算機軟件專業(yè)應(yīng)屆學(xué)生就業(yè)的基本情況，以便進一步了解我們在就業(yè)的時候所面臨的的問題，特進行本次XX問卷調(diào)查。請你根據(jù)自己的感受和認識，認真如實填寫下表（請在相應(yīng)選項的方框中填“√”）。 謝謝你的支持！

你的性別：口男 口女

你的年級：口XX級 口XX級1. 您目前的狀況：（ ）

A. 在校就讀 B.剛畢業(yè)還沒找工作 C.繼續(xù)升學(xué) D.和自己專業(yè)相關(guān)的工作 2. 就您個人認為，計算機專業(yè)現(xiàn)階段哪個方向更好？（ ）（多選） A. 可視化編程 B.軟件測試 C.數(shù)據(jù)庫管理D.圖形圖像處理E.網(wǎng)站構(gòu)建F.多媒體制作 G.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理

3. 您覺得限制計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的因素是：（ ）（多選）

A. 學(xué)習(xí)成績 B.實習(xí)經(jīng)歷 C.專業(yè)技能 D.考試證書技能證書 E.人際交往能 力

4. 您認為對工作的選擇，什么對您影響最大（ ） A. 公司所在城市 B.收入 C.公司規(guī)模 D.個人發(fā)展

5. 您認為計算機專業(yè)應(yīng)有的月薪是（）

A.20xx以下 B.20xx -5000C.5000-1W D.1W以上 6.企業(yè)青睞怎樣的人才（） A．綜合型 B.專業(yè)型

7．您在畢業(yè)學(xué)校所學(xué)的專業(yè)課程與現(xiàn)在從事的工作是否有密切的聯(lián)系？

8.企業(yè)對員工的專業(yè)培訓(xùn)情況如何？

9.您認為現(xiàn)在的大專計算機專業(yè)畢業(yè)生能力如何？

10、你對計算機軟件專業(yè)應(yīng)屆學(xué)生就業(yè)的建議和意見(如有，請簡要寫出)：

再次感謝您的配合，謝謝您的參與！ 總結(jié)：

我們從中也發(fā)現(xiàn)，在整個就業(yè)過程中，畢業(yè)生們大都表現(xiàn)出了高度的理性，如在其擇業(yè)標準的選擇，對求職現(xiàn)狀的認知，以及對就業(yè)難原因的分析等，都蘊涵著較高的合理性成分。

縱觀我們以往的就業(yè)，20xx年的就業(yè)形勢還是嚴峻，計算機軟件專業(yè)畢業(yè)生要轉(zhuǎn)變以往的就業(yè)觀念，在打好堅實基礎(chǔ)之下，認真的分析和評價自己，給自己一個合理的定位，認真的給自己的人生和目標定位，腳踏實地認真做好自己的本職工作。同時保持積極樂觀的心態(tài)，要相信天生我才必有用，積極主動的迎接挑戰(zhàn)，到最適合自己的地方去，為社會建設(shè)奉獻出自己的一份力量，同時加強自我學(xué)習(xí)不斷強化自身的業(yè)務(wù)能力，用自己所掌握的知識來改變社會，讓社會變得更加和諧，民族更加和睦，國家更大強大！

第三篇：中南大學(xué)法學(xué)院司法實習(xí)報告

中南大學(xué)法學(xué)院司法實習(xí)報告

實習(xí)內(nèi)容：

學(xué)生姓名：

班級：

學(xué)號：

指導(dǎo)教師：行政模擬審判 趙永祥 法學(xué)0803班 2003080323 黃先雄

2011年11月12日

行政模擬審判報告書

本次行政模擬審判的材料來自于發(fā)生在張家界市的一個真實的案例——楊占有訴張家界市工商局和張家界市商務(wù)局行政行為違法及行政賠償一案，我們本次行政模擬審判的課程就是以此為背景來開展相關(guān)的活動。下面根據(jù)我參與本次行政模擬審判的實際情況和在模擬審判的過程中的所思所想以及收獲，對此次行政模擬審判的情況進行總結(jié)記錄。

一、實習(xí)目的

1、鞏固學(xué)科基礎(chǔ)知識，特別是行政法和行政訴訟法及其相關(guān)的法律法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容，進行融會貫通，掌握具體的司法實踐過程中法院行政案件的受理、審判等程序；

2、了解律師代理行政案件的整個流程及調(diào)查取證、法庭辯論等操作技巧，掌握主要的訴訟法律文書的做成，通過親自操練提高自身的實案操作能力；

3、掌握所學(xué)行政法和行政訴訟法理論知識的具體運用及與相關(guān)學(xué)科之間的關(guān)系，進一步了解法律實質(zhì)，同時通過參與案件審理，建立感性認識，在實習(xí)現(xiàn)場獲得初步的法律適用技能與基本的法學(xué)理論知識。

二、案件回顧

1999年7月8日，自稱香港博圖投資有限公司董事長的閆長喜在原張家界

市對外經(jīng)濟貿(mào)易委員會（現(xiàn)為張家界市商務(wù)局，以下簡稱市商務(wù)局）申請領(lǐng)取了外經(jīng)貿(mào)湘張審字（1999）0004號中華人民共和國臺港澳僑投資企業(yè)批準證書，登記進出口企業(yè)代碼為4300707373628，企業(yè)名稱為張家界博圖建設(shè)開發(fā)有限公司（以下簡稱薄涂公司），企業(yè)類型為外資企業(yè)，投資總額2000萬美元，注冊資本1000萬美元。同日，該公司向張家界市工商行政管理局（以下簡稱市工商局）申請登記注冊，經(jīng)核準，市工商局向其頒發(fā)了中華人民共和國企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照，該執(zhí)照注冊號：企業(yè)湘張總字第000080號；企業(yè)名稱：張家界博圖建設(shè)開發(fā)有限公司；企業(yè)類別：獨資經(jīng)營（外資）；經(jīng)營范圍：水利、水電及城市基礎(chǔ)設(shè)施投資開發(fā)，建筑材料生產(chǎn)、銷售；注冊資本：2000萬美元；董事長及總經(jīng)理：閆長喜。之后，薄涂公司開始對外展開招商引資、工程發(fā)包等經(jīng)營活動。

博涂公司實際未繳付投資，未能提交其注冊資本到位的驗資報告，亦為提供年度資產(chǎn)負債表和損益表，參加了兩年度的公司年檢。在1999年——2000年度外商投資企業(yè)聯(lián)合年檢中，遠張家界市對外經(jīng)濟貿(mào)易委員會于2000年5月18日向其換發(fā)了外經(jīng)貿(mào)湘張審字（2000）0004號中華人民共和國臺港澳僑投資企業(yè)批準證書，并與2000年6月27日作出博圖公司章程予以批復(fù)的張外經(jīng)貿(mào)（2000）17號文件，該文件寫明博圖公司批準證書登記注冊資本1000萬美元，獨資公司（博圖公司）總投資為1000萬美元，注冊資本為1000萬美元，以現(xiàn)金出資。在該次年度年檢中，市工商局于2004年4月4日、2005年5月19日兩次為博圖公司換發(fā)了企獨湘張總字第000080號中華人民共和國企業(yè)法人因營業(yè)執(zhí)照，登記注冊資本2000萬美元。在2000-2001年度的年檢中，被告市工商局于2001年5月21日為薄涂工地換發(fā)了企獨湘張總字第000080號中華人民共和國企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照，登記注冊資本美元：貳仟萬元（并注明：實收資本貳

仟萬元）。

原告楊占有，原系長春電影制片廠附屬企業(yè)總公司景觀藝術(shù)中心法定代表人，專門從事藝術(shù)景觀的設(shè)計、制作、承包等工作。2000年，楊得知博圖公司對外發(fā)包張家界民族公園工程項目，遂前去考察，經(jīng)考察認為工程項目真實、手續(xù)齊全、公司合法，雙方于同年7月28日簽訂《湖南省張家界民族公園景觀藝術(shù)設(shè)計制作工程合同》，楊占有對張家界民族公園景觀藝術(shù)設(shè)計、制作工程予以承包。合同簽訂后，楊占有積極編造了方案、組織進行了設(shè)計并積極籌備施工。由于博圖公司無注冊資本，未取得對外所稱的張家界民族公園工程的建設(shè)項目，工程未能開工。楊占有一直到2002年8月在《張家界日報》獲悉市工商局擬定吊銷博圖公司營業(yè)執(zhí)照的公告。

2002年6月8日，原張家界市對外貿(mào)易經(jīng)濟合作局（現(xiàn)市商務(wù)局）作出撤銷外經(jīng)貿(mào)湘張審字（2000）0004號中華人民共和國臺港澳僑投資企業(yè)批準證書的決定；同年8月12日，市工商局在張家界日報刊登關(guān)于擬定吊銷博圖公司營業(yè)執(zhí)照的公告，并與同年9月2日以博圖公司逾期不繳付出資為由作出張工商監(jiān)管處字（2002）第07號行政處罰決定書，對博圖公司營業(yè)執(zhí)照予以吊銷。

原告楊占有向博圖公司先后于2000年7月28日繳納定金35萬元，于2000年8月12日繳納定金11萬元、設(shè)計院落籍費6000元，于2000年9月12日繳納定金13萬元、設(shè)計院落籍費26000元，于2001年6月8日繳納定金23萬元，2000年10月26日博圖公司出據(jù)楊占有前期景觀設(shè)計費欠條一份，金額46萬元，2002年1月27日博圖公司出據(jù)收交工程保證金53萬元款局一份，以上經(jīng)濟損失共計184.2萬元。楊占有多次索賠未果，遂于2002年12月31日，以博圖公司沒有注冊資本，一直不具備企業(yè)法人營業(yè)資格和市場營銷資格，但其

又以 “合法”公司的名義出現(xiàn)，完全是兩被告濫用職權(quán)、故意作假、不履行吊銷的法定職責和拖延吊銷的違法行為所致，其違法行為與原告的經(jīng)濟損失具有法律的利害關(guān)系，被告應(yīng)依法承擔責任為由，訴至法院，請求確認；兩被告具體行政行為違法，并判決兩被告賠償因此給原告造成的直接經(jīng)濟損失184.2萬元；訴訟費及相關(guān)交通費、通訊費等由兩被告承擔。

三、案件審理過程

由于是模擬審判，審查起訴和庭前準備階段在此省略，直接進入開庭審理階段，書記員查明當事人、訴訟參與人和其它訴訟參與人后，審判長宣布開庭。當然審查起訴和庭前準備階段非常重要，它會直接引發(fā)第一審程序，而且是所有案件基本的必經(jīng)的程序階段。具體如下：

1、書記員到庭做好開庭前的準備工作后，宣布法庭規(guī)則和法庭紀律，待法官入庭，宣布庭前準備工作情況，核對確認訴訟參加人的身份，再宣布開庭，宣告案名、案由、審理程序、和方式，介紹審判人員，告知訴訟權(quán)利義務(wù)并征詢申請回避意見，宣告庭審的階段。

2、法庭調(diào)查階段。原告代理人宣讀起訴狀即陳述訴訟請求及所依據(jù)的事實和理由，被告代理人宣讀答辯狀即陳述訴訟主張及所依據(jù)的事實和理由后，法庭就案件的事實問題，按先原告后被告的順序向當事人發(fā)問,針對當事人的答問程序，法庭依法征詢里對方當事人的質(zhì)證意見。法庭認為再行組織當事人陳述已無實際必要，經(jīng)作必要說明后，直接進行歸納小結(jié)，即包括本案的訴訟請求，本案沒有爭議的事實，本案訴訟爭議的焦點以及法庭進一步調(diào)查的范圍。本案當庭舉證質(zhì)證過程以一舉一質(zhì)的方式進行。首先對原告是否具備訴訟主體資格及是否超

過起訴期限進行審查，其次是對被訴具體行政行為的合法性進行審查及被告是否享有作出被訴具體行政行為的職權(quán)進行審查。最后法庭根據(jù)案件審理的需要，給當事人相互發(fā)問的機會。

3、法庭辯論階段。包括對等辯論和相互辯論，前者是由當事人針對案件事實和如何適用法律各自陳述意見。本案順序：原告代理人發(fā)言；被告代理人發(fā)言；按上述次序相互辯論。法庭辯論終結(jié)后審判長按原告、被告的順序，分別征詢各方的最后意見。合議庭認為本案爭議的焦點為：

1、原告楊占有是否具有訴訟主體資格；

2、被告張家界市工商局和張家界市商務(wù)局的具體行政行為與原告楊占有的損失是否有直接的利害關(guān)系；

3、原告楊占有的具體損失數(shù)額的認定。

4、當事人做完最后陳述，審判長征詢當事人是否愿意調(diào)解。本案當事人不愿意調(diào)解。經(jīng)過合議庭評議后審判長宣判。根據(jù)《中華人民共和國外資企業(yè)法》和《中華人民共和國外資企業(yè)法實施細則》有關(guān)的規(guī)定，被告市商務(wù)局、市工商局作為負責辦理外資企業(yè)批準證書和營業(yè)執(zhí)照登記的行政主管部門，在辦理批準證書和營業(yè)執(zhí)照登記過程中，對當事人的申請應(yīng)當以高度負責的態(tài)度認真履行必要的審核義務(wù)，同時對外資企業(yè)的投資情況進行檢查和監(jiān)督。然而，兩被告在本案中違法職業(yè)規(guī)范，未盡必要的審核、檢查和監(jiān)督義務(wù)。市工商局依據(jù)已經(jīng)失效的批準證書向博圖公司核發(fā)新的批準證書，并以文件的形式明示博圖公司以現(xiàn)金出資1000萬美元。市工商局將博圖公司本不應(yīng)通過年檢的營業(yè)執(zhí)照在兩次年檢中予以通過，煥發(fā)新的營業(yè)執(zhí)照，并在登記中將博圖公司注冊資本貳仟萬元美元注明為實收資本貳仟萬元予以明示。兩被告的以上行為是一種行政資格確認和行政認可的行為，起到了一種證明作用。楊占有基于對兩被告這種確認和認可行為的依賴，與博圖公司簽訂并履行合同，致使楊占有遭受了經(jīng)濟損失。一審認為，

第四篇：認識實習(xí)總結(jié)

一連三天在市外帶領(lǐng)學(xué)生認識實習(xí)，坐車早八點出發(fā)，晚十七點前返回（校車要通勤），時間上有些緊張，實習(xí)過程稍顯忙亂；與以前歷屆學(xué)生實習(xí)相比，學(xué)生所看到的水利建筑物明顯增多，三個地點：賓縣、阿城、五常；四項水利工程：航電樞紐、水庫和兩個渠首，涉及到的具體建筑物有：土壩、泄洪閘、發(fā)電站、船閘、溢流壩、排沙閘、給水閘、節(jié)制閘、渡槽、溢洪道、輸水洞，干渠、支渠等；水系為：松花江干流、阿什河、：印

本次實習(xí)的變化是基于三個原因，一是本屆學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，需要下力氣抓緊時間調(diào)整，認識實習(xí)是一次機會，是最直觀的看得見態(tài)度轉(zhuǎn)變的掌握。二是，過去認識實習(xí)過于單一，在一個地點住上兩三天，有效的時間白白浪費，形成游玩的意念，本次有祛除長期以往痼疾的想法，并在實際的教學(xué)中予以嘗試，效果好，以后參照執(zhí)行。三是自己有大面積介入的想法，不僅僅是在學(xué)生安全上、管理上，就是實際的講解和一些學(xué)習(xí)內(nèi)容也要介入，為此，在聯(lián)系實習(xí)地點，對講解人的要求都是自己親自操作，目的只有一個，提高認識實習(xí)的教學(xué)質(zhì)量。

接待我們這次實習(xí)的人員都是原水專的畢業(yè)生，多數(shù)是我的學(xué)生，周到、熱情一點沒有問題，自己有底氣，起碼心情上很好；在講解中，第一天的我那位師弟太棒了，出乎我對他們要求的預(yù)期，就是一堂生動的、理論與實際結(jié)合的、全面各課程綜合的現(xiàn)場教學(xué)課；第二、三天，講解相對比較差，今后，如果地點固定，必須解決，辦法兩條，一是要求對方提前準備充分，二是老師可以借助資料，仔細了解，在講解中起到關(guān)鍵性的輔助作用，或者說起直接作用。

本次實習(xí)，學(xué)生自備飲食，中午擠出時間在野外就餐，老師心情上有些說不出滋味，但是為了主要目的，我想學(xué)生們將來一定會理解的。本次學(xué)校后勤車隊服務(wù)不錯，兩位師傅啥說沒有，對他們的工作態(tài)度發(fā)自內(nèi)心的尊重；由此想到了教輔機構(gòu)對教育的服務(wù)和影響，圖書館借書量大，工作人員忙不過啦；車隊總有出車任務(wù)，多數(shù)是學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)、社會實踐滿足；那么，這所學(xué)校應(yīng)該辦得很好。

第五篇：認識實習(xí)總結(jié)

認識實習(xí)是教學(xué)計劃中的主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實踐等解決實際問題的第二課堂，它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對于工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認識和認知。實習(xí)過程中，學(xué)生深入實際，認真觀察，學(xué)生能夠獲取直接經(jīng)驗知識，能夠鞏固所學(xué)基本理論，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，開拓學(xué)生的實野，培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析和解決問題的能力。

認識實習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)，通過參觀污水處理廠，工作人員的講解和學(xué)生問題的回答，學(xué)生了解到水處理車間的組成和設(shè)備，工作流程和工作原理，了解到各個處理過程的作用和目的。這次認識實習(xí)，可以讓學(xué)生將學(xué)過的理論知識與實際生產(chǎn)相聯(lián)系，加深了對專業(yè)這方面知識的加深理解和掌握。學(xué)生能夠從中學(xué)到具體的操作方法和過程，不僅可以加深學(xué)生對專業(yè)知識的了解，還可以提高學(xué)生對專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動性；可以建立起有關(guān)的工藝流程、系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性性認識，能夠初步了解有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法，使學(xué)生增加學(xué)好這門專業(yè)的信心，明確自己將來要發(fā)展的奮斗目標，為后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；可以了解到研究和解決過程實際問題的基本方法，能夠培養(yǎng)學(xué)生樹立起正確的工程意識和工程觀點。

通過這次接觸實際生產(chǎn)過程，一方面，達到了讓學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容以及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面，可以讓學(xué)生鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓學(xué)生的理論知識更加扎實，專業(yè)技能更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實際。此外，通過到工廠區(qū)參觀各種工藝流程，為進一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。