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        本科生專業(yè)實習(xí)報告(大全)

        發(fā)布時間:2022-07-30 00:23:36

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        • 文檔分類:實習(xí)報告
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        第一篇:大學(xué)生頂崗實習(xí)報告

        大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼就過去了,馬上我也要踏上工作這條路了,讓自己有一個全新的旅程,也讓我接下來的人生有一片完全不同的風(fēng)景。在正式踏出校園之前,我參加了這次學(xué)校給我們提供的頂崗實習(xí)機(jī)會,通過這次頂崗實習(xí),我在工作崗位上體驗到了很多在學(xué)校之前沒有經(jīng)歷的東西。雖然過程有點辛苦,但是我認(rèn)為這會對我以后的工作有很大的幫助。

        一、實習(xí)目的

        1、將大學(xué)課本上的知識轉(zhuǎn)化為實踐知識,通過頂崗實習(xí)正式將這些知識學(xué)明白。

        2、作為一名師范生要真正的走進(jìn)校園,體驗以后作為一名教師的不同校園生活,適應(yīng)自己對自己職位的轉(zhuǎn)變。

        3、感受以后工作會遇到的難題,然后通過針對性的學(xué)習(xí),嘗試去解決在工作中經(jīng)常會遇到的難題。

        4、提前感受與學(xué)生相處會是怎樣的感受,作為一名教師又會是一種什么樣的感受。

        二、實習(xí)地點

        xx實驗中學(xué)

        三、實習(xí)時間

        20xx年xx月至20xx年xx月

        四、實習(xí)過程

        在實習(xí)最開始就是和同學(xué)們一起選定學(xué)校提供的實習(xí)地點,并自己提前和要去的實習(xí)學(xué)校聯(lián)系,我選擇的是xxx實驗中。在和學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系之前我的心情是十分忐忑的,但是在聯(lián)系的過程中,那邊的各種態(tài)度都非常好,也讓我放下了對實習(xí)學(xué)校的不安,同時也對實習(xí)學(xué)校開始有點憧憬。

        頂崗實習(xí)工作第一天是最艱難的,但是我進(jìn)去實習(xí)學(xué)校后并沒有馬上的開始自己的實習(xí)工作,也就是給同學(xué)們上課。而是在前幾天我要先熟悉自己的班級,并聽幾天其他老師上課,通過觀摩其他老師上課,總結(jié)出自己以后的工作方法,我認(rèn)為校方這個安排真的是非常人性化和科學(xué),在觀摩后我對自己的教學(xué)工作也有了一定的規(guī)劃和信心。

        雖然有了很充足的準(zhǔn)備但是在正式實習(xí)的時候還是非常的緊張,但是萬幸我還是順利的完成了人生中第一節(jié)課的教學(xué),雖然過程有一些小插曲,但是總體來說還是發(fā)揮了自己理想中的水平,沒有耽誤學(xué)生們的課程,也非常感謝同學(xué)和老師對我的一些錯誤的包容。

        在之后的實習(xí)中,我逐漸找到了自己實習(xí)的方法,在這次頂崗實習(xí)中發(fā)揮了自己學(xué)到的知識,完成了這短短幾個月的實習(xí)。

        五、心得體會

        在這次的實習(xí)中我體驗到了工作的艱辛,但是讓我感受的更多的事作為一名中學(xué)教師的快樂。我看到了自己專業(yè)的未來的樣子,并且我非常喜歡這個樣子。這不僅僅試一次簡簡單單的實習(xí),更是對自己專業(yè)的認(rèn)可,我也沒有像之前一樣對自己以后工作和未來充滿了迷茫,讓我對自己以后的工作和生活有了目標(biāo)和規(guī)劃。

        實習(xí)固然是辛苦的,但是在苦中我們也會獲得一些更加珍貴的東西,如這次實習(xí)帶給我難忘的記憶、也認(rèn)識到一群可愛的朋友、還有對自己的正確的認(rèn)識等等。非常感謝這次實習(xí)讓我在大學(xué)畢業(yè)之際,消除了我畢業(yè)的不安和焦慮。

        六、結(jié)束語

        很多事情難就難在外出的第一步,但是當(dāng)我們下定決心并堅定自己的信念時,我們就已經(jīng)成功了一半,很多事情就會迎刃而解。

        第二篇:本科生畢業(yè)實習(xí)報告

        實習(xí)時間:

        2月10日―4月6日

        實習(xí)地點:

        湖南百川教育圖書有限公司

        實習(xí)崗位:

        助理編輯

        實習(xí)內(nèi)容:

        針對百川教育圖書推出的家庭教育系列圖書,共分為:高中生、初中生、小學(xué)生(高年級和低年級)和幼兒(3―6歲)五個部分。在實習(xí)期間,負(fù)責(zé)幼兒版的相關(guān)內(nèi)容的搜集和整理。

        實習(xí)總結(jié):

        2月20號正式到了百川教育圖書公司實習(xí),具體的位置就是在長沙市天域新都609室。這里并沒有很多人,規(guī)模并不是很大,但是每個人的態(tài)度卻都很親切,讓我在進(jìn)入了一個陌生的環(huán)境時絲毫沒有感覺到緊張或者不習(xí)慣。帶著我實習(xí)的是湖南師范大學(xué)畢業(yè)的研究生,即將成為媽媽的黃維姐,她很熱心的和我介紹了公司的每一個人,并且大概的告訴了我他們所分管的工作,也很詳細(xì)的和我介紹了工作的具體內(nèi)容。

        從實習(xí)工作開始到最后,我所做的也只是在搜集整理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù),在這個過程中也學(xué)習(xí)到了很多的東西:

        一、更加熟練的操作各類辦公軟件。

        雖然平時在學(xué)校因為論文的需要,對于Office辦公軟件有所了解,也覺得自己運(yùn)用的得心應(yīng)手,但是因為表格制作較少的關(guān)系,所以對于表格的操作一直以來都欠缺一些深度。而這一次的材料搜集最后也是制作成一個表格的樣式,所以在剛開始的時候,我做的表格看上去冗長而且歸類不夠清晰,所以我學(xué)著把表格通過一個文檔不同界面的方式保存起來,這樣既可以擴(kuò)大存儲量,分類也一目了然。

        除此之外,我還知道了,壓縮文件直接打開的文檔是不可以直接進(jìn)行修改的,否則就會造成文件的丟失,因為打開的只是一個臨時的文檔,不具備保存數(shù)據(jù)的功能。

        二、學(xué)會了在遇到問題的時候采用多種方式解決,提高工作效率。

        在進(jìn)行文件的處理過程中,有一些PDF文件不能復(fù)制上面的文字,另外就是圖片上面的文字也不能復(fù)制下來,剛開始我就采用了最原始的打字的方法,最后發(fā)現(xiàn)這樣的方法不僅效率低,而且容易出錯。所以我就更多的利用了搜索引擎的強(qiáng)大,找到了CAJ閱讀器的優(yōu)勢以及圖片文字提取的軟件,從而可以直接從中拷貝信息,節(jié)省了很多的時間和精力,也讓我學(xué)會了在遇到問題時要懂得嘗試更多新的方法,而不是一味的運(yùn)用老方法去解決。

        三、提高了信息檢索和歸類的能力。

        在剛開始搜集信息的時候,因為自己一方面對內(nèi)容認(rèn)識不夠清晰,另一方面不擅長利用網(wǎng)站,所以信息檢索的速度很慢,無法在規(guī)定的時間內(nèi)完成工作任務(wù),但是后來在逐漸的進(jìn)步中,我發(fā)現(xiàn)自己能夠更快的定位自己想要找的信息已經(jīng)其所歸屬的類別,所以后來信息搜集的速度加快了很多,不僅能夠按時甚至是超量的完成公司布置給我任務(wù)。

        信息檢索是一項基本常識,我覺得以前的我做得還是不夠好,所以這一次的實習(xí)也給我了一個審視自己的機(jī)會,很多東西就是在實踐中才會發(fā)現(xiàn)自己做的不夠好。

        四、擴(kuò)充了課外知識,提高了自己的學(xué)習(xí)能力。

        因為負(fù)責(zé)幼兒板塊,內(nèi)容囊括了包括健康、教育、親子互動等各方面的知識,所以在材料積累的過程中也給了我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。讓我懂得了更多的健康生活習(xí)慣,糾正日常中不健康的生活方式;更多的明白了兒童教育的相關(guān)理論知識,能夠更好的觀察別人的教育方式并在力所能及的范圍內(nèi)給與一定的建議,讓我也明白了自身成長的需要等等。通過這樣的知識積累,審視我自己的成長之路,我更感謝我的爸爸媽媽,他們雖然不懂所謂的教育理念,但是他們在我長大的過程中給了我更多自由的空間,也讓我建立了更多獨立的習(xí)慣。

        除此之外,在實習(xí)的過程當(dāng)中,我也學(xué)會了更多為人處世的道理,掌握了更多職場的規(guī)則,公司的前輩也很愿意抽時間教我一些知識,讓我在實習(xí)的過程中受益匪淺。

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