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第一篇：認知實習報告前言

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的1種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進1步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

第二篇：認知實習報告

XX年2月17日，我來到閩江學院計算機科學系機房實習，我們班主任帶領我們看了機房的大致情況，我們的大致工作就是維護計算機、集線器(hub)和交換機、網卡、網線等硬件以及以后機房開放后的日常管理。

在實習的開始階段，我們大部分都是協(xié)助老師對機房的機子進行整理。早期的機子因為各種各樣的問題導致了系統(tǒng)極不穩(wěn)定，后來經過一段時間的調整，系統(tǒng)越趨于穩(wěn)定了。其中也有幾個問題讓人印象頗為深刻。

一次機房有一臺電腦開機不能正常啟動，直接進入安全模式狀態(tài)。檢測：根據故障現象初步判斷為系統(tǒng)損壞，打算用恢復注冊表命令來試一下，于是，開機，按f8鍵，希望通過開機菜單進入dos模式，但怪事發(fā)生了，系統(tǒng)并沒有按照我預想的出現開機菜單，而是直接進入了逐步提升啟動狀態(tài)，也就是逐步選擇啟動狀態(tài)。心想這也行，反正只要能進正常啟動就可，于是我按“y”鍵，但怪事又發(fā)生了，“y”鍵沒有反應，于是我敲回車鍵，仍沒反應;怪了，怪了，我按“esc”鍵，天吶，有反應，于是我拍打整個鍵盤，突然，屏幕上出現了一個“y”，咦，咋回事呢?難道鍵盤壞了，于是再開機，再試，故障依然，于是我拿一個好的鍵盤接上，開機，重試，哇，竟一切正常，難道真的是鍵盤壞了，把這個不爭氣的鍵盤接到其他機器上，開機，果然，怪事又發(fā)生了，最后判定，鍵盤壞了!!!嘗試著去擊打每個鍵，發(fā)現鍵盤故障是亂碼，于是分析。接上這個鍵盤后，系統(tǒng)接受鍵盤傳來的安全模式啟動指令，所以總是啟動安全模式。

還有次有臺電腦開機進入windows狀態(tài)，運行一會兒卻死機，有時一小時，有時十幾分鐘。而關機無論冷熱啟動，還是隨手按電源按鈕，都不能馬上在屏幕上顯示出來，只有隔幾分鐘重新開機才能顯示。后來拆開機箱來看，發(fā)現機器的表面蒙了一層灰，就把表面的灰塵一掃而光，連電源也拆開打掃過。因此我以為是發(fā)熱量過大而已，也沒太注意，但結果還是不起作用。在排除了軟硬件沒出問題后，發(fā)現這種故障癥狀極像主板bios內置的cpu過熱保護功能所導致。由于cpu風扇運行未見異常，開機查看cpu溫度顯示，居然70°左右?？砷_著電扇加風扇，還是散熱不行。于是拆下風扇，拿下cpu觀看一下，發(fā)現在cpu底座上附著著許多灰塵。于是小心擦除完后，安好后重新運行，一連幾天沒出問題，故障排除。

有次使用重新啟動和關閉某臺計算機時，機器總是無動于衷，最終只得使用電源開關來關機，很麻煩。解決方案：查毒與重裝都沒有結果，打算再重新啟動看一下，誰知手卻無意中按了ctrl+alt+del，導致出現了結束任務對話框，嗯!怎么多了一個autop，它是干什么的，先結束它。重新啟動一試，嘿!有反應，竟然重新啟動成功了!難道是它搗的鬼，這是一個什么程序呢?趕緊查找一看，原來在sunv文件夾中，這不是東方影都的文件夾嗎，接著發(fā)現這是東方影都的光盤伺服器程序?？赏碌臋C器里并沒有安裝東方影都呀!這時才想起詢問同事機器毛病是怎么造成的，同事說機器里原來裝有東方影都，前兩天買了張大片打算看一下，結果用東方影都看不了，于是找了一個朋友給看了看，朋友來了也束手無策，結果又給裝了一套豪杰超級解霸，把東方影都就給刪了，但朋友走了之后，機器就出現了這個毛病!得知此情況，估計是東方影沒刪干凈造成的，于是大膽地把sunv文件夾扔進了回收站，再用ctrl+alt+del結束了autop，重新啟動、關機一切都恢復正常。

在實習的這段期間我抽空針對自己比較薄弱的地方補充一些知識。書本上的東西是最基礎的，只有先理解定義和原理才能更進一步的深入研究。我花了一些時間把以前沒有仔細理解的東西復習了一遍，先對知識上有了一個全面的認知，然后對一些需要特別注意的服務(例如：apache、mysql、semba)再進行深入的學習，這些知識可就不只是停留在書本上面了，因為每一項服務都可以寫成厚厚的一本書，并且這些東西確實需要有很強的動手能力和豐富的經驗。為了能夠練習配置這些服務，我專門從網上找了一種叫vmware的一種軟件，它可以模仿一個pc，在windows操作系統(tǒng)上再搭建一個操作平臺，這樣就可以完成很多試驗了。有的時候碰到了一些不理解的問題，就在上班的時候上一些專門的網站去看看有沒有類似的情況介紹，自己也發(fā)一些請求幫助的帖子。過了一段時間以后我發(fā)現自己有了很大的提高，老師只是一個領路人，一個人只有通過自己不斷的努力才能達到一個新的境界。

第三篇：認識與實習報告

20xx年7月13日星期二由我們系組織進行認識實習，實習地點是甘肅自然能源研究所位于蘭州榆中科教城附近。我們早上八點出發(fā)，參觀實習完下午兩點回來。在此過程由該所的金老師對該所的歷史，科研，實物等一一作了介紹

甘肅自然能源研究所/聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織國際太陽能技術促進轉讓中心/亞太地區(qū)太陽能研究與培訓中心主要從事可再生能源特別是太陽能技術的研究與應用、國內外技術合作與培訓、技術咨詢與交流、新產品研發(fā)與測試、太陽能技術促進與轉讓等。在太陽能研究領域的綜合實力處于國內領先地位，在國際上有著重要影響，是中國南南合作網的主要創(chuàng)始成員單位，并于20xx年12月被國家科技部授予“國際科技合作基地”，現在已成為聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織屬下的一個國際性技術促進轉讓機構，同時也是聯(lián)合國大學在中國大陸唯一伙伴合作研究機構。

太陽能光熱技術研究室、太陽能光伏發(fā)電技術研究室、太陽能建筑設計研究室、太陽能水處理研究室、風能應用技術研究室、生物質能技術研究室、節(jié)能技術研究室、農村能源適用技術研究室、太陽能產品性能質量檢測中心、太陽能信息網絡中心等十個不同專業(yè)領域的實驗室，兩個太陽能實驗示范基地，三個開發(fā)實體和一個專業(yè)太陽能建筑設計所。有6名科研人員獲得國家級專家稱號,20多名高級科研人員，30多名中級和40多名初級科研人員,其中有20余人曾赴美、日、澳、意等國學習或合作研究，70多人次赴國外考察、工作或學術交流。

自1978年以來，已取得科研成果160多項,其中國家和省部級以上各種獎勵32項,《被動式太陽能建筑技術的研究》獲國內此專業(yè)唯一的國家科技進步獎；獲專利多項；出版專著及大型專業(yè)工具書15部,在國內外刊物及國際會議發(fā)表論文290多篇。

該所在國家各級政府的支持下，舉辦了國內太陽熱水器、太陽灶、太陽房、太陽能光電技術、節(jié)能、省柴節(jié)煤灶炕等培訓班70多期，人數達1萬余人次；在國家商務部、科技部、外交部及聯(lián)合國等有關國際組織的支持下，從1991年至20xx年舉辦“國際太陽能技術培訓班”28期，為五大洲的104個國家培訓太陽能技術人才800余名。通過國際培訓，不僅傳播了技術和友誼，而且為改善和加強中國與其他國家，特別是發(fā)展中國家的關系起到了十分積極的科技外交作用；與聯(lián)合國等國際組織及國家有關部委、高等院校和科研機構一起承辦國際太陽能等可再生能源學術會議、論壇12次；截止20xx年底，先后有210余名國際著名專家來所講學或技術交流；有110多個國家的政要（含9位總統(tǒng)和議長、數百位部長或部長級領導人）、使節(jié)、專家計3200余人次前來參觀訪問。世界太陽能的先驅，前國際太陽能學會主席喬治?洛夫教授1983年在該所講學后留言“……你們的工作取得了很大進展,你們已經在這里建起了一個太陽能示范基地。我確信,這個基地將對太陽能事業(yè)的發(fā)展起到世界中心的作用?！鼻懊绹鴩姨柲苎芯克L、現世界地球日組織委員會主席丹尼斯?海斯博士于1984年訪問后寫道:“甘肅人民和中國人民幸運地有這種良好的條件和這樣一批有獻身精神的專業(yè)人員。我確信,你們的太陽能基地將被證明是有價值的,有助于國家的,她將對全人類太陽能利用事業(yè)做出巨大的貢獻”。秘魯前總統(tǒng)，人民黨領袖于20xx年訪問后題詞“貴所所做的工作為全世界的貧困國家和貧困人民展示了一個利用太陽能改善生活的光明前景，我對你們的精神和成就表示敬意和祝賀！”20xx年3月，聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織總干事坎德赫.云蓋拉博士出席“國際太陽能技術促進轉讓中心”啟動暨揭牌儀式后，留言道：“今天‘國際太陽能技術促進轉讓中心’項目的啟動標志著聯(lián)合國工發(fā)組織與中國共同促進可再生能源事業(yè)合作伙伴關系的開始?！?/p>

該所在國家科技部（原國家科委）、商務部（原外經貿部）及甘肅省政府的支持下，已成功執(zhí)行了兩期聯(lián)合國開發(fā)計劃署太陽能利用援助項目,在蘭州市郊建成了占地8萬平方米的亞洲最大的“太陽能采暖與降溫技術示范試驗基地”；用比較先進的光電、光熱專用測試設備裝備了自己，為應用研究和試驗、高新技術產品的研制、國內外技術合作與交流、人才培訓等提供了良好條件。通過30年的不懈努力，從當初的一個受援單位轉變?yōu)橐粋€實力比較雄厚的技術援外單位和聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織屬下的國際組織。

該所不僅重視對發(fā)展中國家的技術培訓，還積極參與與發(fā)達國家的技術交流與合作。在派專家赴發(fā)展中國家進行技術援助和技術培訓的同時還選派多批次人員赴美、德、日、澳、意等國學習、交流和技術合作。曾幫助坦桑尼亞編制全國太陽能發(fā)展5年規(guī)劃，幫助科特迪瓦制定全國光電推廣利用計劃；在吉布提、巴基斯坦等國進行太陽灶、太陽熱水器技術培訓；完成援助古巴建設太陽電池生產線工程項目；應聯(lián)合國工發(fā)組織之邀，草擬“關于非洲國家開發(fā)利用太陽能的建議書”等；還作為特邀嘉賓出席“中非合作論壇――北京20xx年部長級會議”，并在大會做專題發(fā)言。目前除承擔國內“首批國家863兆瓦級太陽能光伏發(fā)電示范”、“‘十一五’國家科技支撐計劃”、“國家重大國際合作”等項目，甘肅省重大專項和其他省市及有關企業(yè)委托的項目外，還開展與美國、日本、德國、西班牙、加拿大、泰國、巴基斯坦、南斯拉夫、羅馬尼亞、萊索托、沙特、蘇丹、塞拉里昂等國政府間太陽能技術合作項目；與南太、非洲、亞洲、南美一些國家的有關太陽能技術合作項目亦正在洽談之中；同時還開展與聯(lián)合國開發(fā)計劃署、教科文、環(huán)境署、聯(lián)合國大學等有關國際組織以及世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等的合作。

該所致力于將科研成果轉化為生產力、產品實現產業(yè)化。所設計的太陽房占全國已建太陽房一半以上，研制的太陽熱水器、太陽灶、太陽能光電產品在國內市場占有重要的份額。部分產品已進入國際市場。其中不銹鋼抗凍太陽熱水器、太陽灶等主要產品多次獲得科技成果獎,全國評比一等獎。

結合金老師的介紹我們對實物做了參觀，通過對實物的參觀讓我了解到太陽能熱水器的基本原理。他們是如何在技術更新的，例如真空式熱水管到熱管式就解決了三個問題。真空式熱水管由于采用管壁直接與水接觸，這樣就存在三個缺點，由于水質原因長期接觸會使管壁結垢，造成集熱效率的下降；在北方使用由于冬天天氣寒冷極易凍裂管子。而熱管式很好的解決了這個問題，它采用非直接接觸式通過介質的傳導使熱量傳送到冷端對水進行加熱。在金老師的介紹中太陽房建造的基本條件和現代建筑必須滿足的節(jié)能的指標。在參觀硅光電池時金老師介紹了單晶，多晶硅的不同之處，讓我們了解到了硅的基本制作流程。由于制作單晶硅污染嚴重我們國家還不能自己制造單晶硅，單晶硅還是需要進口的。在試驗區(qū)我們看到了很多研制的實物，太陽灶，電池板和最新的薄膜太陽能電池。在此我最感興趣的就是主動式太陽能電池板的控制系統(tǒng)。

我國在20xx年有可能將可再生能源的利用量提高到全國一次能源總消費量的18％，到20xx年達到30％以上，到2100年達到50％以上，并基本上消除傳統(tǒng)利用方式，實現能源消費結構的根本性改變。（17）中科院太陽能行動計劃啟動，該計劃分20xx年分布式利用、20xx年替代利用、20xx年規(guī)模利用等三個階段，力爭到20xx年前后使太陽能成為我國的重要能源。到20世紀80年代后期，我國太陽能電池生產能力達到4.5MW/年，初步形成了我國太陽能電池產業(yè)。20xx年我國太陽能電池產量超過印度，年產量達到50MW以上。20xx~2006年，我國的太陽能電池組件產量在10MW/年以上，我國成為世界重要的光伏工業(yè)基地之一，初步形成一個以光伏工業(yè)為源頭的高科技光伏產業(yè)鏈。

目前全球對太陽能的需求急劇飆升，有人預計到20xx年太陽能消耗量將占全球能源總量的10%，這一切都表明太陽能的發(fā)展前景非常樂觀。太陽能無污染，取之不盡，用之不竭，是補充和更多替代常規(guī)能源的最佳選擇，太陽能的利用，基本上也不受地形地貌和空間的局限，民用化、產業(yè)化都可以，分散的小規(guī)模的民用開發(fā)，空間也很大。盡管目前這一領域的投入產出效益還不是很顯著，但隨著國家扶持政策到位、隨著能源價格上漲和污染治理費用攀升的調節(jié)作用的效應，太陽能產業(yè)的發(fā)展前景和利潤空間是樂觀的。

第四篇：認識實習報告

第一章緒論

第一節(jié)實習的目的和意義

學習的目的在于應用,而實習正是理論知識與實地實際相結合的過程。從理論到實際,用哲學的觀點來看,這是一次飛躍。我們有了理論知識,并不等于我們可以很高的分析實際眼前的問題,只有把學到的理論應驗于實地,用理論來知道實踐,將理論和實踐有機的結合才能真正了解地貌學。這種從理論上的認識到真正親臨現場去分析問題,就是一次飛躍。因此,應該把實習看成是從理論到實際的過程,把自己對每一種地貌類型的認識看成是自己在認識論上的一次飛躍。

通過實習，使我們進一步鞏固課堂上所學的地質學基礎理論知識。運用這些知識去觀察、研究、分析和判斷各種地質現象解決實際問題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際，實事求是的工作作風，鍛煉我們吃苦耐勞，不畏艱險的地質精神。樹立熱愛專業(yè)以及勤奮學習的思想和決心。煤礦地質學是地質學的一個應用學科分支，是采礦工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，是采礦工程專業(yè)學生在學習專業(yè)知識之前必修的一門課程。地質學不僅是一門科學理論知識，同時也具有廣泛的實際意義。它是一門實踐性很強的自然科學。無論是進行地質研究還是地質知識應用幾乎都離不開野外地質觀察。通過野外地質觀察和取樣，獲取地質研究的第一手資料和實物材料，經室內進一步研究，進而最終獲得地質知識。這次實習無疑鞏固了地質學的教學效果,提高了學習的質量與熱誠,讓同學們學以致用,能夠用書本的知識來解決實際上的一些問題,提高同學們的野外作業(yè)能力和分析能力,并學會了一些外出實習的基本要領和考察方法。本次實習是以獲得地質現象的感性認識，培養(yǎng)學生野外綜合觀察能力，地質思維能力，野外地質工作基本能力，啟發(fā)創(chuàng)新意識為目標的地質啟蒙教學實踐。

第二節(jié)實習安排和進度

我們本次的地質認識實習工安排了兩天的時間。實習開始以20xx/9/9號，8號晚上我們領來了實習所要的工具，9號早上開始了第一天的實習。本次實習安排了兩天時間，所以實習也分為兩條實習路線。第一天的實習路線是西山實習路線，首先我們觀看了西山大斷裂，然后沿西山向上爬，在爬上的過程中觀察了西山大斷裂的地層剖面，到了望海亭，又對滇池進行了觀察。第二天的實習開始于10號，也就是第二條實習路線，澄江實習路線。早上我們到了撫仙湖，，對撫仙湖的幾個點進行了觀察和了解，對撫仙湖的形成和水環(huán)境特征有了大體了解。下午我們去了帽天山澄江動物群，在澄江動物群參觀了化石博物館，還看了澄江動物群的宣傳片，之后就返回學校。實習結束。

第三節(jié)實習地的地理與交通概況

昆明西山古稱碧雞山．為碧蟯山，華亭山，太華山，羅漢山的總稱．西山位于昆明西郊，滇池西岸，距市區(qū)15公里，隔滇池與金馬山遙遙相對。北起碧雞關，南至海口，綿延35公里．最高峰羅漢峰，海拔2511米。山巒起伏，彤似臥佛，故也稱臥佛山。隔水相望宛如―豐盈的女子躺臥滇池岸邊，有“睡美人”山之美稱．三清閣上鑿有龍門石窟．為昆明地區(qū)第一勝景．西山之名最早見與明天順六年(1462年)，敕賜華庭山，大園覺禪寺圣旨碑“云南府昆明縣海西山”。滇池，亦稱昆明湖、昆明池,中國云南省大湖，在昆明市西南。有盤龍江等河流注入，湖面海拔1886米，面積330平方公里，平均水深5米，最深8米。湖水在西南?？谟z企氪ǎ鶘辰Я髕斬珊由顯礎Ｎ魃膠偷岢匚揮誒ッ髦鞒喬課鰨煌ū憷Ｎ頤潛敬問迪笆茄５慕煌ù蟀退腿サ模乩匆彩恰

澄江撫仙湖位于云南省玉溪南部，湖面海拔1721米，總面積為212平方公里，僅次于滇池和大理洱海,是云南省第三大湖。平均深度為87米，最深處有157米，是云南省第一深水湖，也是我國第二大深水湖，也是云南旅游景點中較為特殊的一個。湖容量達189億立方米，相當于12個滇池的水量，6倍的洱海水量，蓄水量是云南省第一大湖。撫仙湖水清澈純凈，透明度平均為8米,最大可達12.5米，是我國內陸淡水湖中水質最好的湖泊之一，居云南省湖泊之最。澄江撫仙湖名聲鵲起是因為1992年在湖底發(fā)現“水下古城文明”，“扁形人面圖案、類似母系氏族分娩的圖騰、類似于阿拉伯數字、古羅馬字母的“0”、“1”、“Y”、“I”的符號，以及那些橫七豎八的猜不出功能與用途的刻痕、頗似青銅器一角的金屬碎片，高達19米、底長30米的五層世紀壇式建筑”等等古代文明跡象，神秘的澄江撫仙湖水下建筑與古

滇文明相距不遠，在歷史上它們有何關聯(lián)？為何兩處繁華的文明都先后神秘消失這些“未解之謎”和瑪雅文明、百慕大之謎一樣，引發(fā)著人類永遠在追求。但愿通過撫仙湖水下古城遺址的一次次科學和嚴謹的探秘行動，能早日復原撫仙湖一帶在當時的社會環(huán)境、社會生活、城鎮(zhèn)村落、祭祀活動等，讓又一個中華文明千古流芳。

沿澄江撫仙湖山川秀麗，勝景很多。西面的尖山平地拔起，狀如玉筍，雄偉峻峭，被稱為“玉筍擎天”；東部有溫泉，當地叫熱水塘，熱水塘位于澄江縣?？阪?zhèn)，泉口甚多，從山腳一直延伸到湖底，涌水量大，水溫一般在40℃左右，水質含硫，是沐浴、療養(yǎng)的理想之地；東北面的回龍山如大象長鼻，故稱象鼻嶺；南面山間的海門河，僅長一公里多，隔山連江川的星云湖，河中段有一堵伸到水面的赧色石壁，稱“界魚石”，其旁還有一塊石碑。碑上有詩：星云湖棲息之大頭魚，撫仙湖生長的糠蒗魚，以石為界，不相往來。古往今來，“界魚石”曾吸引無數游人，現已辟為公園，供人們游覽。離“界魚石”西側100多米處，還有一座始建于明天順四年（公元1460年）的海門橋，無桅桿的木船可從橋下過往于[1]星云湖、撫仙湖間，橋身精雕細刻，美觀大方。

帽天山，位于云南省玉溪市澄江縣城東邊6公里處。距昆明市56公里，距玉溪市87公里，因化石而聞名，所謂地球生命的“寒武紀大爆發(fā)”指的就是這里。這里埋藏著距今5.41億年的帽天山化石群，該動物化石群再現了距今5.41億年前海洋生物的真實面貌，為揭示地球早期生命演化的奧秘提供了極其珍貴的證據。帽天山化石帶，呈帶狀蜿蜒分布，這條分布帶長20公里，寬4.5公里，埋藏深度在50米以上。

第二章西山實習路線

第一節(jié)西山地理地貌特征

昆明西山森林公園位于昆明西郊有“高原明珠”之稱的滇池湖畔，距市區(qū)15公里，北起碧雞關，南達灰灣，由碧雞山、華亭山、太華山、太平山、羅漢山等山峰組成，由北向南逶迤升高，最高峰海拔2507.5米，最高的羅漢山高出滇池水面約620多米。西山公園東瀕滇池，西迤長坡，占地約889公頃。西山峰巒起伏，林木蒼翠，百鳥爭鳴，澗壑流泉，云蒸霞蔚，景色秀麗。遠眺西山群峰，既像一尊龐大的睡佛，又似一個仰臥的少女，故稱“臥佛山”，又稱“睡美人”。明嘉靖年間楊慎在《云南山川志》中贊美西山“蒼崖萬丈，綠水千尋，月印澄波，云橫絕頂，滇中一佳境也?！痹诿鞔ッ魑魃脚c通海秀山、巍山巍寶山、賓川雞足山，合稱“云南四大風景名山”。全山除巖石嶙峋的羅漢崖外，均為繁茂的原始次生林，隨高度變化森林垂直帶譜十分明顯。山體下部有以櫟類為主的亞熱帶常綠闊葉林，山體上部是云南松、華山松為主的針葉林，在海拔2150米以上的石灰?guī)r地帶，分布有沖天柏林和多種落葉闊葉林。西山植物多而集中，分布有167個科、594個屬、1086種灌喬木和其他植物，藥用植物也多達九十余種。還生長了一些珍稀樹種，如臺檜、鵝耳櫪、化香樹、八角楓、滇紫荊、云南樟、長柄楨楠等四季常青的樹木。1998年起，公園致力于恢復“碧雞秋色”工程，連年持續(xù)栽種漆樹、紅楓樹等彩色樹木。

第二節(jié)滇池地理環(huán)境現狀

滇池在昆明市西南，連同湖西側的西山是著名游覽、療養(yǎng)勝地。由構造陷落而成。有盤龍江等河流注入。湖面海拔1,886公尺，面積330平方公里。平均水深5公尺，最深8公尺。湖水在西南?？谛钩觯Q螳螂川，為金沙江支流普渡河上源。過去環(huán)湖地區(qū)常有洪澇水患，早在1262年就在盤龍江上建松華壩，1268年又開鑿?？诤樱哟蟮岢氐某隽髁?，減輕環(huán)湖澇災。1955年以后在湖的上游各個河流上先后修建十馀座大中型水庫，沿湖修建幾十座電力排灌站，解除洪澇災害，并確保農田灌溉和城市工業(yè)、生活用水。湖內產鯉、鯽、金錢魚等。

第五篇：認知實習報告前言

參與實習，不僅僅是對于自己專業(yè)的實際檢驗和實地應用，使得書本的知識真正轉化為自己的能力，真正的活學活用，而且可以根據工作內容和工作的情況對所學的知識進行檢驗，實現知識的不斷更新。同時實習也是檢驗自己的興趣愛好，對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進行重新審視，為自己將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提，為盡快調整好職業(yè)發(fā)展道路，實現自己從校園到社會的無縫銜接。

第六篇：認識實習報告

引言

20xx年2月21日――20xx年2月22日，我參觀了紹興第二印染廠和喜得寶集團有限公司。經過對工廠、車間的親身走訪，我對所學的專業(yè)有了進一步的了解；使我初步了解印染廠加工的常見紡織品；同時，我領隊組長也給我講解了許多染整加工中的工藝流程及特定過程中所需的工藝條件、基本設備。通過這次使我不但增強了理論水平，還要提高了我運用理論知識去解決實際的生產的問題的能力。

實習完畢后，我又搜索和查閱了相關的資料，加深了對專業(yè)知識的了解，并具體了解了幾類紡織品的染整工藝加工過程，初步理解了軋染的基本工藝流程。下面我就舉棉織物和滌棉混紡織物的軋染加工兩例進行分析。

織物染色基本工藝

織物的染色方法主要分浸染和軋染。浸染是將織物浸漬于染液中，而使染料逐漸上染織物的方法，它適用于小批量多品種染色。繩狀染色、卷染都屬于此范疇。軋染是先把織物浸漬于染液中，然后使織物通過軋輥，把染液均勻軋入織物內部，再經汽蒸或熱熔等處理的染色方法，它適用于大批量織物的染色。染色是在一定溫度、時間、PH值和所需染色助劑等條件下進行的。用于棉織物染色的染料主要有直接染料、活性染料，還原染料、可溶性還原染料、不溶性偶氨染料、硫化染料等。紹興第二印染廠主要是對棉麻、粘膠織物的染色以軋染為主，而杭州喜得寶絲綢印染集團主要是對真絲織物的染色以浸染為主。

棉織物和滌棉混紡織物的軋染加工

連續(xù)軋染一般分為練漂、染色、印花、整裝四個主要生產車間。

一、基本設備：

練漂設備（前處理）：

燒毛機（氣體燒毛機、銅板燒毛機）、煮練機（平幅、繩狀）、氧漂機、氯漂機、絲光機。

染色設備：

熱熔染色機、卷染機、紅外打底機、顯色皂洗機。

印花設備：

平網印花、圓網印花、滾筒印花、轉移印花、數碼印花。

整裝設備：

定型機、拉幅機、磨毛機、壓光機、預縮機、碼剪機。

二、工藝流程：

1、棉織物原布檢驗――翻布打印――縫頭――燒毛――（退漿――）煮練――漂白――絲光――烘干――染色――拉幅――后整理――碼剪――包裝

2、滌棉混紡織物原布檢驗――翻布打印――縫頭――燒毛――（退漿――）煮練――漂白――絲光――烘干――預定型――染色（分散/活性、分散還原等染料）――后定型――后整理――碼剪――包裝

三、工藝條件：

燒毛：

燒毛的目的在于燒去布面上的絨毛，使布面光潔美觀，并防止在染色、印花時因絨毛存在而產生染色不勻及印花疵病?？椢餆菍⒖椢锲椒焖偻ㄟ^高溫火焰，或擦過赤熱的金屬表面，這時布面上存在的絨毛很快升溫，并發(fā)生燃燒，而布身比較緊密，升溫較慢，在未升到著火點時，即已離開了火焰或赤熱的金屬表面，從而達到燒去絨毛，又不操作織物的目的。退漿：

紡織廠為了順利的織布，往往對經紗上漿以提高強力和耐磨性。棉織物上的漿料可采用堿退漿、酶退漿、酸退漿和氧化劑退漿等方法，將其從織物上退除。

煮練：

棉織物經退漿后，大部分漿料及部分天然雜質已被去除，但還有少量的漿料以及大部分天然雜質還殘留在織物上。煮練是利用燒堿和其他煮練助劑與果膠質、蠟狀物質、含氮物質、棉籽殼發(fā)生化學降解反應或乳化作用、膨化作用等，經水洗后使雜質從織物上退除。

漂白：

棉織物經煮練后，由于纖維上還有天然色素存在，其外觀不夠雪白，用以染色或印花，會影響色澤的鮮艷度。漂白的目的就在于去除色素，賦于織物必要的和穩(wěn)定的白度，而纖維本身則不受顯著的損傷。棉織物常用的漂白方法有次氮酸鈉法、雙氧水法和亞氯酸鈉法。

絲光：

絲光是指棉織物在室溫或低溫下，在經緯方向上都受到張力的情況下，用濃的燒堿溶液處理，以改善織物性能的加工過程。棉織物經過絲光后，由于纖維膨化，纖維縱向天然扭轉消失，橫截面成橢圓形，對光的反向更有規(guī)律，因而增進了光澤。

染色：

染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學的結合，或用化學方法在纖維上生成顏料，使整個紡織品具有一定色澤的加工過程。染色是在一定溫度、時間、PH值和所需染色助劑等條件下進行的。染色產品應色澤均勻，還需要具有良好的染色牢度。整理：

棉織物整理包括機械和化學兩個方面。前者有拉幅、軋光、電光、軋紋以及機械預縮整理等。后者有柔軟整理，硬挺整理、增白整理以主防縮防縮整理等。

圖案設計→描黑白稿→感光制板

配色打樣→調制色漿｝→印花→蒸化→水洗退漿固色→烘干整理→檢碼

坯綢準備（練白綢或染色綢）

感想和體會

當我參觀完紹興志仁印染廠、杭州華泰絲綢印染有限公司，不但深化了課堂知識，還得到了許多課堂上學不到的東西。在學習了染整工藝過程后，參觀了工廠的染整的整個過程，熟悉了基本工藝過程和染整設備，對今后的學習和工作肯定會有很大的幫助。心理感覺壓力很的,離找工作的日子越來越近,雖然那些公司的環(huán)境不是很好,但體驗到了工作的生活，發(fā)現自己今后要學習的東西還很多，我會在以后的學習中更加努力，學到更多的知識，然后努力工作。展開自己新的生活旅程

第七篇：實習報告前言寫什么

畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。剛進入單位的時候我有些擔心，經歷了一連串的實習之后，我努力調整觀念，正確認識了單位和個人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為社會公認的人才。

第八篇：大學生認識實習報告

本次畢業(yè)實習時間為20xx年x月xx號至x月xx號，在此期間，我系教師分組下去指導檢查學生實習情況，現把實習情況總結如下：

一、本次畢業(yè)實習的目的：通過生產實踐，開闊學生的視野，增長見識，了解給水工程、污水處理工程的新手段、新技術、新設備、新的管理方式以及市政、設備工程先進的施工技術手段與施工管理狀況。使學生了解書本上理論知識的具體應用，培養(yǎng)學生分析、處理、解決實際工程問題的能力;了解實際工程中容易出現的問題并學習處理問題的能力;了解國內外先進的施工技術與設備，新材料與新工藝。通過畢業(yè)實習這一實踐環(huán)節(jié)，將理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，為畢業(yè)后進入實際工作做好充分的準備，提高學生綜合分析和獨立思考解決工程實際問題的能力。

二、學生實習情況學生實習的具體情況如下：

實習單位名稱論文(設計)名稱山西泓源環(huán)境工程有限公司右玉縣縱十四道路新建工程配套工程排水工程山西錦通工程管理咨詢有限公司建筑監(jiān)理內容及依據山西大公房地產有限責任公司山西天然氣管網生產調度控制中心地基工程施工組織與設計山西泓源環(huán)境工程有限公司大同市開發(fā)區(qū)污水處理廠調試太原山谷市政一所太原市某小區(qū)雨水管網設計太原泓源環(huán)境工程有限公司某市供水管網擴建工程山西宏偉職業(yè)衛(wèi)生技術服某縣南大街東段道路改造

務有限公司太原理工奇諾信息工程技術有限公司某客服樓給排水工程預算山西科立華環(huán)境工程有限公司山西潞安集團蒲縣后堡煤業(yè)有限公司礦井水處理站工程總承包施工組織設計太原市建設監(jiān)理公司監(jiān)理加強對工程造價的控制太原建設監(jiān)理公司監(jiān)理崗位工作職責浙江江南工程管理金盤大橋工程施工監(jiān)理規(guī)劃日照日星建設監(jiān)理公司基坑支護工程監(jiān)理實施方案太原市華特森環(huán)境技術有限公司太原雙合成食品有限公司食品研發(fā)中心污水處理設計泓源環(huán)境有限公司內蒙污水處理廠再生水建設工程山西錦通工程項目管理咨詢有限公司變電站建筑施工監(jiān)理山西省第二地質工程勘察院某商住樓給水排水設計太陽理工齊諾信息技術有限公司山西移動一樞紐管網設計改造項目給排水預算書山西惠恒房地產開發(fā)有限公司定襄南關住宅小區(qū)1#樓給排水工程預算太原理工奇諾信息工程技術有限公司某小區(qū)住宅安裝工程監(jiān)理太原市建筑設計院市政二所騰龍雅源住宅小區(qū)B區(qū)室外污水工程太原華特森環(huán)境技術有限公司太原雙合成污水處理工程山西錦通工程管理咨詢有限公司某變電站建筑給排水監(jiān)理質量控制山西新樓錦建筑裝飾有限公司尖草坪紅葉小區(qū)1號樓家裝預算山西安然電子工程有限公司山西省右玉縣城區(qū)室外排水管網設計山西亨瑞建筑設計院某學校室內給排水設計太原市建筑設計院市政一所某小區(qū)室外污水管網設計山西省建筑設計研究院某小區(qū)十七層朔州市平魯區(qū)垃圾處理廠垃圾處理廠滲濾液的處理探討山西大公房地產開發(fā)公司山西宏特科貿辦公樓施工組織設計太原市和諧水務設計有限公司姚村鎮(zhèn)供水工程初步設計運城市建筑設計院婁煩縣城區(qū)給水管網擴建工程山西宏偉職業(yè)衛(wèi)生服務有限公司迎新街地區(qū)雨水改造工程

太原理工大學建設監(jiān)理公司山西軟件園二期工程旁站監(jiān)理方案太原市泓源環(huán)境工程有限公司奧貝爾氧化溝在實際工程中的應用太原理工建設監(jiān)理公司建設工程監(jiān)理的現場管理與控制太原市建筑設計研究院某小區(qū)宿舍改造室外污水管網設計泛華建設集團有限公司某小區(qū)給排水工程施工監(jiān)理太原市泓源環(huán)境工程有限公司污水處理方案設計山西古韻園林古建筑工程有限公司某縣街道(西一街、西二街、西三街)道路改造工程省六建七分公司山西軟件園二期工程山西宏偉職業(yè)衛(wèi)生技術服務有限公司火焰原子吸收光譜法實驗中鐵十四局中鐵十四局集團第五工程有限公司太原分公司4#住宅給排水預算

三、實習成果總結：

本次畢業(yè)實習涵蓋了設計、施工、施工圖預算、運行調試、監(jiān)測等多個方面。通過實習中期檢查以及對學生畢業(yè)設計文件和實習總結的評閱，發(fā)現學生在此次畢業(yè)實習過程中，取得預期效果，提高了學生的就業(yè)率。此次畢業(yè)實習成果總結如下：

1、本次畢業(yè)實習中，部分同學參與了設計單位的具體設計工作，熟悉了工程設計圖紙，初步掌握了一般室內水、外網水設計、水處理工藝選擇以及水廠設計等方面的設計程序、步驟和方法，大多數學生能夠參與真正的工程設計。

2、通過此次畢業(yè)實習，部分同學參加了施工圖預算、管網運行調試及監(jiān)測等方面的工作，增加了實際經驗，為今后的工作打下了良好的基礎。

3、通過此次畢業(yè)實習，使同學們加深了對專業(yè)知識的認識，能夠靈活運用專業(yè)知識;使同學們更好的了解自己，為自己畢業(yè)后的就業(yè)打下了基礎;提高了學生的業(yè)務水平，為他們以后步入社會提供了經驗。

四、本次實習不足：

本次實習不足的地方是實習時間太短，學生從熟悉工作到真正的參加工作只用了短短的3個多月的時間;有的學生選擇的實習工作專業(yè)性不強;學校指導老師因精力有限，學校配合力度不夠，致使檢查次數少，指導力度不夠。

五、成績評定方法實習評定標準分為合格與不合格。具體評定方法為：學生考勤占20%，實習單位指導老師評語占60%，實習總結占20%。