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第一篇：學(xué)?？倓?wù)主任述職報(bào)告
本學(xué)期，由于工作的需要和同志們的信任，安排我做了后勤主任這項(xiàng)工作，給予了我嘗試與歷練的機(jī)會(huì)。后勤工作，較于教育、教學(xué)來說，零碎、瑣碎的事務(wù)性的事情很多很多，這頭手頭的事情還未完，那邊又有事情突現(xiàn)，最初接管時(shí)自己還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達(dá)不到自己預(yù)期理想的工作效果，疲于應(yīng)對各種出現(xiàn)的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷地調(diào)整自己心態(tài)，在問題中不斷地反思自己工作方式，尋求突破口，以求改變被動(dòng)的工作局面，把工作質(zhì)量完成的更好。不過，在不斷的工作摸索中，也收獲諸多。通過半年的努力工作，管理上，我經(jīng)歷了一個(gè)由知之不多，缺乏經(jīng)驗(yàn)，到逐漸適應(yīng)并能良好發(fā)揮管家作用的過程。真可謂有苦也有甜。后勤工作一服務(wù)性為主，雖然復(fù)雜繁瑣，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的條件，自從我擔(dān)任了后勤主任以來，主要做了一下幾個(gè)方面的工作：
一、修訂并完善了后勤處各項(xiàng)規(guī)章制度，并在實(shí)際工作中能努力貫徹、實(shí)施。
二、根據(jù)日常教學(xué)，師生學(xué)習(xí)生活、設(shè)施、設(shè)備、維修等方面的需要，及時(shí)做好各種物品的采購、領(lǐng)取、發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物品的回收工作。
三、我本人及后勤干事能認(rèn)真、及時(shí)地維護(hù)、檢修好學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備，保證全校各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備正常使用。
四、對于學(xué)校的安全工作我也是常抓不懈，平時(shí)在校舍、消防、運(yùn)動(dòng)場地、體育器材、水電設(shè)施等方面我都能自己親自檢修，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)處理防患于未然。
五、在物品管理上，我努力做到以節(jié)約為原則，發(fā)放物品有記錄，各班的桌椅壞了，我自己及時(shí)修訂，線路，水管有壞的，我就動(dòng)手修好，下水道堵了，我不怕臟累，自己去疏通，能節(jié)省的地方我只要能做的就盡最大努力去解決。
“挺直腰桿做人做事”是我對自己的要求，也只有挺直腰桿做人才能精彩才能贏的人的尊重。工作中，我能處處嚴(yán)格要求自己，服務(wù)于全校，不甩大秀，不看人辦事，顧全大局，勤奮積極工作，努力提高服務(wù)意識(shí)。
總之，在過去的工作中，雖然辛苦勞累，但我無怨無悔，盡管方方面面盡自己最大的努力去做，但自己的管理意識(shí)、水平還有待于加強(qiáng)，我深知，工作中還有許多不足和缺點(diǎn)還需要去克服，還缺少方式方法，有時(shí)考慮問題不太全面，這些都是我今后工作中的努力方向。回顧過去，展望未來，我會(huì)更加努力工作，“規(guī)矩做人，努力做事”用行動(dòng)予以表達(dá)，我相信，通過我的努力和各位同仁的幫助和鼓勵(lì)，我的工作會(huì)有更大的進(jìn)步的。
第二篇：學(xué)?？倓?wù)主任述職報(bào)告
近兩年來，五泉小學(xué)學(xué)校的影響力在增加，辦學(xué)水平在提高，社會(huì)聲譽(yù)越來越好。在學(xué)校發(fā)展的過程中，從我個(gè)人負(fù)責(zé)的后勤安全衛(wèi)生等主要本職工作出發(fā)，我認(rèn)真、踏實(shí)的重點(diǎn)做了以下幾方面的工作。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，大力提高關(guān)于后勤服務(wù)的思想認(rèn)識(shí)水平。
結(jié)合我?！吧钊雽W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)，找不足，查問題，創(chuàng)思路、要發(fā)展，使自己在思想理論和工作方法上有了快速進(jìn)步、提升，由被動(dòng)變主動(dòng)，由后知后覺變先知先覺。
一、規(guī)范認(rèn)真做好學(xué)校收費(fèi)工作
（1）每學(xué)期認(rèn)真組織財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，嚴(yán)格收費(fèi)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開。在收費(fèi)時(shí)首先和各班班主任認(rèn)真對賬，明細(xì)清楚后及時(shí)在校內(nèi)向家長公布并進(jìn)一步收費(fèi)。
（2）配合學(xué)校其它部門對全校的貧困生進(jìn)行“兩免一補(bǔ)”。及時(shí)向上級財(cái)務(wù)部門上報(bào)相關(guān)名冊和數(shù)據(jù)。
（3）及時(shí)催繳學(xué)校鋪面房的房租、水費(fèi)、電費(fèi)等費(fèi)用。保證學(xué)校預(yù)算外資金的按時(shí)入賬。為學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)提供有力經(jīng)濟(jì)保障。
二、積極認(rèn)真做好常規(guī)性保障性工作
（1）教育教學(xué)器具的購置、發(fā)放、管理、更新。開學(xué)前就早早到書店提書并清點(diǎn)核對，及時(shí)發(fā)放給師生。購買好各種辦公用品和教師勞保用品、學(xué)校衛(wèi)生工具。
（2）學(xué)校的公開課、評優(yōu)課、研討課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛匯演、考試等活動(dòng)中，全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。調(diào)配課桌、調(diào)試設(shè)定音箱、制做懸掛橫幅、彩旗，挑選購買獎(jiǎng)品，聯(lián)系車輛接送學(xué)生參加各種外出文藝演出等等，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行;
（3）及時(shí)修理門窗、門鎖、課桌凳椅和水電，做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。
（4）積極完成校長、副校長、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、各年級組的各種有計(jì)劃或臨時(shí)性的各種事務(wù)。
（5）配合完成其它各級政府單位的各種匯報(bào)、總結(jié)、報(bào)表、資料整理，并上傳下達(dá)，匯報(bào)通知。
三、細(xì)致認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生工作
（1）近兩年里，加強(qiáng)完善了衛(wèi)生、門衛(wèi)管理及考核制度，提高校園衛(wèi)生清潔水平。
（2）主持完善并落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作的具體制度：學(xué)校月大掃除制度、校園衛(wèi)生保潔制度、公用廁所保潔制度。
四、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰做好學(xué)校師生安全工作
（1）負(fù)責(zé)進(jìn)行學(xué)生的安全教育，我在開展工作中，采取多種形式，讓學(xué)生在視、聽、作的過程中重視安全、學(xué)會(huì)安全處世。各種節(jié)假日前總要對教職工，尤其對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
（2）負(fù)責(zé)按時(shí)與各班主任簽訂《學(xué)校安全責(zé)任書》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，明確落實(shí)了每一位教職工的安全目標(biāo)和責(zé)任。配合以學(xué)校的《安全值周巡視制度》、《樓層安全小天使巡視制度》、《五泉小學(xué)應(yīng)急疏散方案》《門衛(wèi)安全管理制度》、《課堂教學(xué)安全管理制度》等，使學(xué)校安全管理做到了網(wǎng)格化。
（3）完善安全應(yīng)急疏散制度，定期舉辦全校師生應(yīng)急逃生演練。提高演練仿真度，由原來的提前通知升級為不通知式仿真逃生演練。
（4）學(xué)校在各項(xiàng)集體活動(dòng)強(qiáng)調(diào)安全，第事之前必先進(jìn)行安全教育、科學(xué)擬定安全預(yù)案等。例如：學(xué)生的外出活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等都提出安全的要求，各種災(zāi)害天氣里隨時(shí)在學(xué)校廣播中督促、提醒。并及時(shí)指定專人去落實(shí)去監(jiān)督。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作有了更強(qiáng)有力保障。
五、以教育教學(xué)為主，及時(shí)的大力的`給予后勤支持。
（1）每當(dāng)我校舉辦、參加多種會(huì)議、科研、活動(dòng)時(shí)，更頻繁。在各種器材設(shè)備添置上要求更高、更多。我們無怨無悔，按時(shí)按質(zhì)完成后勤支持。
（2）熱情、不厭其煩的服務(wù)于每一位老師。不少老師做課比賽、錄課時(shí)，我也是“全程”服務(wù)：桌椅擺放、設(shè)備調(diào)試、故障排除、后期編輯等等，無不參與。不松教學(xué)工作，積極提升自我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課?？茖W(xué)課的實(shí)驗(yàn)性、體驗(yàn)性強(qiáng)，每節(jié)需要的課，總是備好器材或者自制好器材，力求科學(xué)課讓學(xué)生有趣味、有體驗(yàn)、有思考、有收獲。所教科學(xué)課程是同學(xué)的最愛。
（3）不松業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐。近年又認(rèn)真閱讀了《教育心理學(xué)》(桑切克)、《給教師的一百條建議》、《自控力》等6部專業(yè)書籍，寫作論文及雜文15篇。其中《從心理健康出發(fā)，打造平安和諧校園》、《關(guān)注學(xué)生心理健康，構(gòu)建高效智慧課堂》、《多媒體教學(xué)中不能忽視教學(xué)質(zhì)量的“利益比”》與《蝴蝶也能扇出風(fēng)暴》等論文在省市重要刊物上發(fā)表。參與或作為主要參與人員的課題《探索校本教研模式促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的行動(dòng)研究》獲省級三等獎(jiǎng);《小學(xué)生常見心理問題及解決辦法》獲市級三等獎(jiǎng)。
就近兩年來的個(gè)人工作與學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)還有以下問題，將在今后的工作中改進(jìn)。
一是對所任總務(wù)工作的科學(xué)統(tǒng)籌不足。尤其對一些設(shè)備的管理與維修上，對相關(guān)工作的分解與安排上。
二是學(xué)習(xí)、寫作的力度不夠。學(xué)習(xí)內(nèi)容少，寫出作品少。
三是對相關(guān)工作的質(zhì)量要求不高、對自我工作質(zhì)量與時(shí)效性的要求不嚴(yán)格，不精細(xì)。
第三篇：學(xué)校辦公室副主任述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！隨著時(shí)光的靜靜流逝，20××―20××學(xué)年第一學(xué)期已值尾聲。本人于20××年8月服從組織安排，從華陽中心校調(diào)入華陽四小，任教導(dǎo)處副主任。一學(xué)期來，我真切感受到了四小團(tuán)結(jié)向上的行政集體、積極進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)、和諧融洽的工作氛圍。根據(jù)學(xué)校開學(xué)初行政會(huì)研究，我負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)流程的管理，分管綜合學(xué)科和英語學(xué)科，負(fù)責(zé)學(xué)校對外宣傳報(bào)道工作。一學(xué)期來，本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下，較平穩(wěn)、有序地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。下面將本人一學(xué)期來的工作和學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一匯報(bào)，不到之處，敬請批評、指正。
一、創(chuàng)新思路，踏實(shí)工作
本學(xué)期教導(dǎo)處細(xì)化了對教學(xué)流程的管理，對相關(guān)調(diào)研和檢查進(jìn)行了改革。
1、改變“六認(rèn)真”檢查形式，在統(tǒng)查的基礎(chǔ)上增加了“個(gè)體調(diào)研”，細(xì)化了檢查的內(nèi)容，凸顯實(shí)效性；
2、優(yōu)化“推門課”調(diào)研，強(qiáng)調(diào)調(diào)研的保密性，以獲取教師真實(shí)的課堂教學(xué)情況為目的，指導(dǎo)課堂教學(xué)管理；
3、設(shè)立“每周課堂常規(guī)檢查”制度，檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，改善課堂教學(xué)軟環(huán)境；
4、規(guī)范集體備課，統(tǒng)一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參與進(jìn)來，讓融匯眾家智慧的課案成為精品；
5、加大了綜合學(xué)科管理力度，將綜合學(xué)科納入“六認(rèn)真”、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”，有效地促進(jìn)了教師更加認(rèn)真的關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂。
本學(xué)期學(xué)校強(qiáng)化了對外宣傳的力度，力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的進(jìn)行宣傳。截止20xx年年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報(bào)道19篇，并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇。通過相關(guān)教育媒介的宣傳，提升了我校的社會(huì)知名度，宣揚(yáng)了我校的腰鼓特色建設(shè)。
二、虛心學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)
作為一名年輕的教學(xué)工作者，本人積極、主動(dòng)地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師“拜師求藝”，學(xué)習(xí)管理方法，求取教書育人的“真經(jīng)”。我深知，提升自身教書育人的本領(lǐng)是一名學(xué)校工作管理者的“能力底線”。一學(xué)期來，本人認(rèn)真鉆研教材，搶抓時(shí)機(jī)輔導(dǎo)“暫差生”，力求提高教學(xué)質(zhì)量。為了夯實(shí)基礎(chǔ)，我自費(fèi)訂閱了《教育文摘周報(bào)》，擴(kuò)展視野、提高理論素養(yǎng)。教科研方面，本學(xué)期，一篇論文獲“行知杯”二等獎(jiǎng)，一篇獲“師陶杯”三等獎(jiǎng)，一篇獲鎮(zhèn)江市第十七屆教科研論文一等獎(jiǎng)。
時(shí)間的指針指向了20××年，回望過去的這一學(xué)期，有成功的喜悅，也有不足和遺憾。本人的教育教學(xué)管理工作實(shí)效性不強(qiáng)，很多措施形式大于內(nèi)容，部分檢查后續(xù)配套措施沒有及時(shí)跟進(jìn)；宣傳報(bào)道層次不高，文章內(nèi)容單一，思想深度不夠，價(jià)值性不強(qiáng)。面對成功的經(jīng)驗(yàn)，我唯有堅(jiān)守、創(chuàng)新；發(fā)現(xiàn)缺失不足，我必當(dāng)認(rèn)真剖析、改良。“力盡不知熱，但惜夏日長”，在未來日子里我將積極主動(dòng)、創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)管理的各項(xiàng)工作，遇事多思考，主動(dòng)求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍(lán)圖而貢獻(xiàn)自己的最大力量。
謝謝大家！
