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人人都說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。作為一名工作在第一線的教師，我能真切實(shí)在地感受到這光輝是教師辛勞汗水的折射，是忙碌身影的浮現(xiàn)，是無私愛心的閃耀。多年來，我一直擔(dān)任班主任工作，教過的學(xué)生無論優(yōu)劣，無一不滲透著我的心血和汗水。自工作以來，我都時刻以強(qiáng)烈的工作責(zé)任心自勉自勵，把對工作的滿腔摯愛物化于平時工作和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。

高尚的師德源于對教育事業(yè)的無限熱愛。

我選擇教師這一職業(yè)，源于對教師職業(yè)的熱愛。多年來，我在我所熱愛的教育教學(xué)崗位上，時刻做到聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，時時處處以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，任勞任怨，從不計(jì)較個人得失，把我的全部青春和熱情都傾注在每一個所教過的學(xué)生身上。雖然曾經(jīng)為了別人的56個孩子而舍棄了自己婚后第一個孩子的壯舉早已成為過眼云煙;雖然懷孕的整個過程一直擔(dān)任6年畢業(yè)班的班主任，整日勞碌使孩子提前一個月降生又差點(diǎn)造成終身遺憾早已成為陳年舊事!雖然青春也一去不復(fù)返可當(dāng)所用的光環(huán)都如轉(zhuǎn)瞬曇花，但我還有強(qiáng)烈責(zé)任心和從未泯沒的良知!

我深深地懂得，工作占據(jù)著人生歷程的大部，豐富著我們短暫的人生體驗(yàn);工作是我們賴以生存的一種手段，工作也是實(shí)現(xiàn)生命價值的重要途徑。所以不需要豪言壯語，更不需花言巧語!當(dāng)我的學(xué)生親手折成521只紙鶴祝福我的時候，當(dāng)我的學(xué)生畢業(yè)多年后依然能在母親節(jié)那天拿著康乃馨祝我節(jié)日快樂的時候，當(dāng)只教了3個月的學(xué)生畢業(yè)后仍能到?？赐业臅r候這些就是我的驕傲!更是我無悔的人生選擇!

努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身知識水平。

教師必須具備精湛的業(yè)務(wù)、高深的知識儲備，才能承擔(dān)教書育人的重任。多年以來，我一直堅(jiān)持采用看新聞、看雜志、瀏覽各大教育網(wǎng)站等渠道獲取教育教學(xué)理論知識，不斷充實(shí)自己，緊跟教改步伐，鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，為教學(xué)工作做了很好的鋪墊。同時，把我市倡導(dǎo)三段六步教學(xué)法運(yùn)用到每節(jié)課中，課堂中充分體現(xiàn)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，調(diào)動學(xué)生的多種感官共同參與，真正體現(xiàn)了口動、眼動、手動、腦動，加之現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，使不同層次的學(xué)生都有所收獲。12年《夜鶯的歌聲》一課，被評為市說課二等獎;03年所設(shè)計(jì)和施教的《圓明園的毀滅》一課，被評為市科研課題終期成果一等優(yōu)秀課;13年獲市評課一等獎;13年所編寫的語文教案獲縣一等獎;03被評為市語文教學(xué)新秀;04年所寫論文《如何在語文教學(xué)中建立互動的師生關(guān)系》被評為市一等優(yōu)秀論文;10年所參加教育部課程教材研究所重點(diǎn)課題通過專家審核驗(yàn)收，準(zhǔn)予結(jié)題。

努力鉆研業(yè)務(wù)的同時，我不斷地用文化知識來武裝自己，于20xx年取得了沈陽師范學(xué)院中文本科學(xué)歷。目前，我通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)有關(guān)中文、寫作知識，并通過寫博客的方式博采眾長，不斷提高自己的寫作水平。于20xx年獲盤錦博客大賽一等獎。

加強(qiáng)班級管理，提高自動化管理水平

嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率

幾年來，我用自己對學(xué)生獨(dú)特的愛，點(diǎn)燃我胸中滿腔的熱情，兢兢業(yè)業(yè)，起早貪晚，使自己成為一個名副其實(shí)的辛勤園丁。有事避開工作時間，有病堅(jiān)持下班后治療。閑課時，努力鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)文化知識，從不串辦公室，不找別人閑談，就連家訪也利用下班時間。這無疑在學(xué)生當(dāng)中起到了很好的榜樣作用。

選拔、培養(yǎng)小干部，讓他們充分起到示范作用。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

為了使當(dāng)選的小干部具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力，我對他們進(jìn)行了精心的培養(yǎng)：第一，大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;第二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，更加嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論導(dǎo)向，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。這樣，學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)有很大的改觀，集體觀念明顯增強(qiáng)，有了很強(qiáng)的責(zé)任感、義務(wù)感，及主人翁意識。班級管理逐步走向自動化。

重視對學(xué)生思想道德的熏陶。

家庭、社會、學(xué)校密切結(jié)合，促使學(xué)生健康成長。

為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。

由于本人的努力和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，所教班級多次被鎮(zhèn)、縣、市評為優(yōu)秀班級，02年被市教育局評為優(yōu)秀班主任;06年所攥寫的《學(xué)習(xí)魏書生教育思想做好學(xué)生的德育工作》一文，在縣中小學(xué)教師師德建設(shè)論壇評比中獲優(yōu)勝論文獎。

古人曰：吾日三省吾身

反思自我工作，還有以下幾點(diǎn)不足，是我今后的努力方向：

發(fā)揮黨員的模范作用，逐步提高個人的思想境界。

充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，全面提高自身素質(zhì)。

積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。

改變埋頭苦干的的缺點(diǎn)，向各方面有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，參加Internet學(xué)習(xí)。

捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感作為一位人民教師的責(zé)任重大，也深感作為一位人民教師的光榮!作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，為了無愧自己的良知，我將在教育教學(xué)這片熱土上更加銳意進(jìn)取，用自己的心血來驗(yàn)證春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干的無私與豪邁!