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第一篇：領導干部述職述廉報告

一、政治思想素質時刻保持黨員的先進性和純潔性；擁護黨的各項路線方針政策，自覺與黨中央保持一致；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；更新觀念，拓寬視野；時刻以黨員干部的標準規(guī)范自己的行為，工作中率先垂范；嚴于律己，寬以待人。

二、組織領導能力與工作作風根據(jù)工作分工，本人做為財務處副處長和新校區(qū)建設指揮小組成員，協(xié)助處長負責財務處會計核算和基建財務工作。在履行崗位職責過程中，能夠認真貫徹執(zhí)行各項財經(jīng)法規(guī)，面對新情況、新問題、新矛盾，勤于學習，善于思考，認真分析問題和解決問題。對分管的工作，有創(chuàng)新，有擔當，有思路，有計劃，有措施，有落實。善于協(xié)調(diào)，樂于溝通，較好地完成了各項工作任務。

三、工作成績財務處會計核算工作在日常會計核算中，認真執(zhí)行各項財經(jīng)法規(guī)，認真貫徹落實《省教育廳直屬高校（單位）會計基礎工作規(guī)范化考核暫行辦法》，精心組織，明確崗位職責，提高會計信息質量，保護資產(chǎn)、信息安全完整，確保有關法律法規(guī)和規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。

為進一步完善學校財經(jīng)制度，規(guī)范學校財務管理工作，解決日常財務管理中出現(xiàn)的新情況，新問題，參與修訂了差旅費管理辦法、科研經(jīng)費管理辦法等財務管理制度，更加規(guī)范了各項財務行為。

認真完成20xx年度財務日常核算工作；配合學校審計處完成20xx年年度審計工作；放棄暑假休息時間，加班加點，較好的完成教育廳要求的對20xx年12月31日學校資產(chǎn)的盤盈、資金損失及資金掛帳等事項的清查，通過認真清查核實，理順關系，弄清問題的來龍去脈，部分解決了歷史遺留問題。

認真做好年終決算前的各項清理工作，年終會計決算的前期工作，時間緊，工作量大，涉及學校資產(chǎn)管理處、后勤管理處、人事處、教務處、圖書館、門診部科技處等多部門的數(shù)字核對及分析工作，工作中克服困難，按時按質完成工作任務。

充分利用網(wǎng)絡信息化平臺，改善服務手段，提高服務水平。及時通過財務信息平臺可以隨時查看最新的財務制度及科研款項到帳等信息，還通過短信等形式隨時跟師生員工溝通，既提高工作效率，也便捷了師生員工。

重視對遺留問題的處理，對歷年審計中提出的問題，認真分析原因，理清解決問題的思路。20xx年克服重重困難，對往來帳進行了認真的清理，通過分部門下發(fā)清賬通知，催賬短信，電話溝通等多種措施，截止20xx年年底已取得顯著成效。

積極配合后勤管理處做好我校職工住房補貼發(fā)放工作，20xx年上半年，財務處啟動了我校教職工已發(fā)放住房補貼數(shù)據(jù)的清理核對及相關數(shù)據(jù)資料的整理上報工作，在整理核對過程中，克服重重困難，確保每筆發(fā)放數(shù)據(jù)的準確性，歷經(jīng)3年時間，截至目前此項工作已接近尾聲。

基建財務工作及其它工作根據(jù)組織安排，本人負責新校區(qū)基建財務工作，20xx年度，認真履行崗位職責，在新校區(qū)建設的工作實踐中，努力學習和掌握基本建設業(yè)務知識，認真貫徹執(zhí)行財政部頒發(fā)的《基本建設財務管理規(guī)定》和《內(nèi)部會計控制規(guī)范，基本規(guī)范（試行）》等法律法規(guī)。并結合學校的制度建設，對涉及到有關基建財務方面的制度及規(guī)定進行了認真的梳理，完善了基建財務管理體制、健全了財務制度和業(yè)務處理程序。全面加強基建財務管理和會計核算工作，嚴格按項目概算、施工合同、物資及設備采購合同、設計合同、監(jiān)理合同、工程進度等控制基本建設支出額度，加強財務管理和監(jiān)督，充分發(fā)揮基建財務反映、監(jiān)督、審核把關的職能，控制工程造價，做到事事有程序、件件有規(guī)矩、人人有責任，使內(nèi)部各部門相互牽制、相互銜接和相互監(jiān)督。

竣工財務決算、財務檔案及工程檔案整理歸檔，房屋、設備等資產(chǎn)移交、人防手續(xù)的補辦、原鼓樓校區(qū)基建項目等遺留問題的處理等，是本人20xx年的主要工作任務。根據(jù)領導布置的各項工作，工作實踐中明確工作目標，逐一推進各項工作，較好的完成了領導布置的工作任務。

竣工財務決算工作。積極配合審計處，會計師審計事務所，完成教工食堂擴建項目的竣工決算工作。積極配合檔案館完成青年教師公共租賃住房項目的檔案整理歸檔工作，文體綜合館項目的檔案整理歸檔工作也在有序進行。

遺留問題的處理，盡管推進艱難，但效果明顯。人防遺留問題是江寧大學城高校的共性問題，人防問題的處理既涉及巨額人防易地建設費用的繳納，又關系到已完工項目的竣工驗收備案的辦理，20xx年5月南京市上調(diào)易地建設費標準，人防問題必須要快速解決，在分管校領導高度重視并參與下，經(jīng)與區(qū)政府、人防辦多次商談，人防問題得到妥善解決，為學校節(jié)省數(shù)目可觀的建設資金。截止目前校園建筑規(guī)劃驗收在積極推進中。

原鼓樓校區(qū)圖書館等項目遺留問題，分管校領導和基建處領導高度重視，并列入20xx年基建處工作計劃，按計劃要求，對原鼓樓東校區(qū)的圖書館等項目進行了認真清理，通過一年來的認真徹底的清理核查，已理請以上建筑項目的投資額及相關往來款余額，并委托會計師事務所進行了審計，此項工作預計今年年底完成。

努力做好組織協(xié)調(diào)工作。根據(jù)指揮小組的分工要求，積極同審計、會計師事務所、資產(chǎn)管理處、后勤管理處、檔案館等部門的溝通，為財務竣工決算后的資產(chǎn)移交、檔案的順利移交奠定基礎。在資金使用上，廣泛征取各項目負責人意見并經(jīng)指揮小組研究，根據(jù)合同節(jié)點認真編制資金使用計劃，確保了建設資金的安全、規(guī)范、高效。

四、廉潔自律黨風廉政建設和反腐敗斗爭是黨加強執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位的一項重大政治任務。自覺培養(yǎng)廉潔自律的作風，嚴于律己、清正廉潔，這是對每一位黨員干部最基本的要求，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下的許多新情況、新問題，能夠自覺加強道德修養(yǎng)，增強自律意識，培養(yǎng)廉潔勤政的工作作風和良好的生活作風。

第二篇：聽學校領導述職報告范文

各位領導，全體教職工：

x年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)開始。在過去的一年里，我校各級教學管理人員在局、校領導班子的正確領導下，在全校各部門和全體教職工的大力支持下，圍繞平川區(qū)教育局x年工作要點，結合我校實際，按計劃完成了x年的各項工作，現(xiàn)將一年來完成的主要工作總結如下。

一、加強常規(guī)教學管理工作，全面提高教學質量。

教學工作是學校永恒的主題。一年來，全體教師繼續(xù)發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，勤奮耕耘，立足于三尺講臺，發(fā)揮課堂的主陣地作用，圓滿完成了自己的教學任務。

(一)推門聽課，了解教師的課堂教學情況，掌握了第一手資料，為教師的合理安排每一位教師的教育教學工作，揚長避短，做到“人盡其才，才盡其用”。推門聽課是了解教師教學水平的最好方合理使用打好基礎。今年十月份，學校領導班子進行了調(diào)整，學校副職的分管工作也作了調(diào)整，我由原來的教研、后勤工作變?yōu)樾W教學，這就需要調(diào)整工作思路，全面了解小學部的教學情況，詳細了解每一位教師的教學基本功和課堂教學水平，法，也最能反映教師平時的教育教學工作。推門聽課使我掌握了小學部的教學情況，對小學教學有了一個全新的更為深刻的認識，對小學教師的勞動有了進一步的了解，也使自己得到了提高。按照計劃，用了一個半月的時間，聽完了語文、數(shù)學、英語教師的課，共計34節(jié)。通過聽課，我認為，小學教師的課堂教學基本功是過硬的，絕大部分教師能認真上好每一節(jié)課，課前精心備課，課堂上能充分調(diào)動學生的學習積極性，課堂氣氛和諧民主，教師精神飽滿，教學方式方法靈活多樣，教學效果良好。在聽課中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個別教師課前準備不夠，課堂上慌亂，教學環(huán)節(jié)銜接不好，過渡不自然;個別教師基本功不過關，表現(xiàn)為語言表達能力較差、板書設計不合理、普通話不標準、粉筆字不規(guī)范等。不怕有問題，就怕不能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。聽完每一節(jié)課，我都把聽課意見當面反饋給任課教師，提出問題，共同探討，或者寫出簡要的評課材料發(fā)給校長，第二天就出現(xiàn)在校長的博客中，任課教師就能看到。通過大面積推門聽課，與教師廣泛交流，切磋教法學法，共同提高，實現(xiàn)了互利雙贏。

(二)加強教學檢查，規(guī)范教學行為。

教師的教學工作發(fā)生在課前、課中和課后，“課前”是備課，“課中”是上課，“課后”是作業(yè)，教學檢查緊緊圍繞這三個方面。通過推門聽課檢查上課情況，通過檢查教案和作業(yè)掌握教師的課前準備和課后作業(yè)處理情況。在教案和作業(yè)檢查上，我們繼續(xù)堅持“月檢查”制度，每月由教導處牽頭對教案和作業(yè)進行一次全面檢查，并詳細記錄檢查結果，作為教師年終考核和績效工資考核的依據(jù)。教案檢查從以下幾個方面進行，一是總的教學目標和教學進度安排;二是教案備寫的環(huán)節(jié)是否齊全，以《平川區(qū)普通中小學教學常規(guī)》中規(guī)定的教案書寫環(huán)節(jié)為準，同時，特別要求教師在教案中要突出“學情”分析這一環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)在以前的備課中經(jīng)常被忽視，是一個薄弱環(huán)節(jié);三是教學反思和單元后記的書寫質量，要求教師要養(yǎng)成書寫課后反思的良好習慣，要善于思考和總結，要及時記錄課堂中的成功和不足之處，只有認真的反思總結，才能形成有效的“二次備課”;四是教案書寫的整齊情況，要求用規(guī)范字書寫工整的教案。對作業(yè)的檢查從以下幾個方面進行，一是按照《平川區(qū)普通中小學教學常規(guī)》的要求，檢查批閱符號是否規(guī)范;二是根據(jù)《平川區(qū)中小學義務教育段各科作業(yè)設置及批閱要求》，檢查作業(yè)批閱的次數(shù);三是檢查作業(yè)中學生對錯題的更正情況;四是檢查教師書寫的作業(yè)評語，要求教師養(yǎng)成作業(yè)中加注評語的良好習慣，同時，在評語書寫中，要經(jīng)常書寫激勵性評語對學生進行鼓勵;五是檢查作業(yè)的書寫情況，要求教師督促學生寫規(guī)范字，作業(yè)要工整。

為了督促教師更好的搞好教學工作，在常規(guī)檢查的同時，對某些年級或學科的教案和作業(yè)進行抽查。十月份和十一月份，分別抽查了六年級和三年級的教案和作業(yè)。常規(guī)檢查的量比較大，有些問題不易發(fā)現(xiàn);抽查的量相對要小一些，檢查的更細致一些，有時還可以“解剖麻雀”，進行案例分析。抽查一般具有針對性，是對常規(guī)檢查的有效補充，二者要有機結合。

十一月份，由教導處牽頭、各部門配合，搞了一次教案和作業(yè)展評。展評的目的是互相學習，取長補短，共同提高。在平時的檢查中，有些老師往往對教導處的檢查結果不認同，有些老師總以為自己的教案寫的最好，通過展評，讓老師們自己去看，自己去比較，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己評價教案，這比平時提要求更有效。有些學生的作業(yè)一直寫不好，“亂”字當頭，老師想了各種辦法，收效甚微。通過作業(yè)展評，讓學生自己去看，“為什么別人的作業(yè)那么整齊?”這比老師平時喋喋不休的說教更有效。

(三)在八月二十七日和十一月二十四日召開了兩次六年級教學工作專題會議，探討六年級教學中存在的問題。

畢業(yè)班是學校的窗口，畢業(yè)班的教學成績直接影響著學校的生源和聲譽。學校十分重視畢業(yè)班的教學工作，為畢業(yè)班選配得力的班主任和任課教師，在評先選優(yōu)和職稱晉升方面向畢業(yè)班教師傾斜，對畢業(yè)班的各項工作優(yōu)先支持。在學校的各項工作中，把畢業(yè)班教學工作列為一個專項工作進行督察。每學期召開專題教學分析會和學生家長會。通過以上措施，調(diào)動了畢業(yè)班教師的工作積極性，為最終取得優(yōu)異成績打下了堅實的基礎。

第三篇：聽學校領導述職報告范文

尊敬的領導，老師們：

大家好!

根據(jù)教育局的工作安排，我把自己一年來履行職責情況和個人道德建設、黨風廉政建設情況以及下步工作思路向大家作簡要的匯報，懇請大家提出批評意見。

第一方面，一年來的工作：

一年來，在各級政府、教育主管部門領導的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，學校的各項工作均取得了不同程度的進展。

1、教學質量和教學管理方面。

為保證教學質量，落實教學目標的完成，實行推門聽課制度，實施“四模塊”教學。本學年開始，我校設立了“開放課堂”，每天都有課堂面對全校開放，以供老師們互相聽課交流。并且在“人人講公開課”活動中，采取了“同課異構”方式，并及時進行評課交流，對教師的聽課、備課組的評課記錄都納入常規(guī)檢查的范疇。 對導學案全批全改，并納入了對教學常規(guī)的檢查。本學期我校加大了對集體備課活動的監(jiān)督和管理。將領導班子成員分配到各備課組，根據(jù)學校統(tǒng)一安排的集體備課時間，校領導親自參與，由教導處檢查落實情況。

對于教學常規(guī)的檢查，力求做到精細化、常規(guī)化、精細化，由教導處牽頭，制訂了詳細的檢查管理制度，由教研員、備課組長及教師代表組成的常規(guī)檢查小組，每周進行常規(guī)檢查，并做好詳細記錄。認真落實縣“研課標、說教材”活動要求，訂了一系列活動計劃，包括個人業(yè)務學習、集體備課研討，以及每周五人人參與的全校“研課標、說教材”評比活動，并推選出了優(yōu)秀教師代表參加上級組織的“研課標、說教材”優(yōu)質課評比。

2.學校管理方面

可以說，我們的管理到目前為止，仍然處在傳統(tǒng)的粗放的狀態(tài)之中。這表現(xiàn)在我們?nèi)狈σ粋€共同的發(fā)展愿景，沒有一個切實可行的規(guī)劃，沒有一個清晰的大家認可的辦學目標，這個目標實際上應該大家來制定，不應該是校長或幾個人翻翻書或突發(fā)奇想造出來的，那是糊弄人的。(我們的辦學目標就是我想了一下午想出來的，“在市縣內(nèi)具有一定影響、特色鮮明的現(xiàn)代初級中學”什么意思?老師們可能想也沒想過，也不明白，我們要有什么影響?我們能有什么特色?這個問題沒有經(jīng)過大家的討論，所以不會有人關心。)常規(guī)管理不精細，工作缺乏目標性、計劃性和落實不到位，還停留在人治的層面上。大家參與學校管理的積極性還比較低，民主管理談起來容易，做起來很難。平時，大家很少提意見，可能還是對學校干部或者對我的不信任，但是，有的老師一旦提了建議，我還是比較認真的。我們才開始月考的時候，有一位老師告訴我，老師們很辛苦，能不能發(fā)點補助，這個建議很快就被采納了，我想告訴大家，這個人是魏文老師。前一段時間，我在七年級的一個辦公室，一個老師提出來，能不能配個打印機，這個建議也很快就實現(xiàn)了，每個級部都配備了打印機，大家打印些資料方便多了，這個建議，好像是祥惠老師提的。在這里，我對這兩位老師提出表揚，當然還有的老師經(jīng)常跟我交流班級管理工作，對學校的工作提出了建設性的建議。另外，我很感激對學?；蛘邔ξ覀€人提出批評的同事，尖銳的意見可以觸發(fā)我對學校管理的反思，是有利于我們建立一種基于信任之上的合作關系的。回顧學校的歷史，我們可以看到，東平街道中學多校合一，又處在城鄉(xiāng)結合部，是一個思想多元化的學校。我們既有農(nóng)村學校的質樸善良的一面，也深受浮躁功利的社會風氣的影響。這就形成了我們多元文化并存的.局面。應該說，我們的文化建設任重而道遠，包括物質文化、制度文化、行為文化在內(nèi)，我們還處于一個相對低層次的水平上。其實，一所學校管理質量的高低，主要表現(xiàn)在師生的日常行為上、話語上，表現(xiàn)在精神氣質上。舉例說，有的學生隨手扔垃圾，滿口臟話，這說明什么?說明我們并沒有把學生的德育教育放在一個重要的地位上，我們的眼睛還只是盯著學生的分數(shù)，我們的德育工作方法陳舊，還停留在說教的層面上。當然，在應試教育的大環(huán)境下，我們都是被功利綁架的受害者，都是戴著鐐銬跳舞的教育者，這是社會和教育體制造成的，是誰也無法改變的現(xiàn)實。

但是，我一直有信心，我們從能改變的地方做起，從能改變的人做起。實事求是地說，我們在常規(guī)管理方面做得很不夠，制度建設也相對落后，缺乏發(fā)展性的，激勵性的制度。如果一定要總結點，我只能說，在學習名校經(jīng)驗，根據(jù)專家學者建議的基礎上，我們堅定了走教師專業(yè)化發(fā)展的路子，成立了讀書會、班主任聯(lián)盟、課改中心三個組織，給大家一個交流心得、思維碰撞的平臺。通過教育網(wǎng)和全國的專家學者、一線教師進行思想和工作生活體會的交流，《師之趣》這份校報，自創(chuàng)刊以來，大家的支持下，走到了現(xiàn)在，并得到了省教育專家的好評。請大家不要小看這份報紙，這是我們的群體文化正在發(fā)生改變的象征。我們的課堂教學改革，沒有采取一刀切的硬性規(guī)定，但是，盡管這樣，有不少老師自己在默默地探索和實踐著。在臨朐的會議上，我看到了整個縣區(qū)域推動的不是一個教學模式，而是幫助老師們總結提煉自己富有個性的教學法，今后，我們也會在這一方面給有思想的老師提供有力的支持。

3.隊伍建設方面

我們嚴格落實《東平縣中小學副校級以下干部管理有關規(guī)定(試行)》的文件精神，干部上課、兼課、聽評課等均按規(guī)定執(zhí)行。

在學校干部隊伍評價激勵機制建立方面，我們一直沒有制定出科學有效的制度，這也是我們管理效率低下的原因之一。這一點我負有主要責任，今后，我們在管理體制和后備干部的選用上會做一些力所能及的改革。下學期，將會有一些干部被派往外地學校掛職鍛煉。

班主任隊伍建設方面，我們也是比較薄弱的。班主任工作非常繁重，責任重大，是學校里最累最煩心的一個差事。一年來，我們雖然做了一些努力，提高了一點待遇，但總體看來，班主任的待遇還是偏低，與付出的心血不成正比。有些地方的學校將班主任的工作量加入考核，但是，在我們學校，好像目前阻力比較大。關于這一點，上級教育部門也看到了，也正在制定一些有利于班主任老師的政策，我們會密切關注這些政策。目前我們能做的，就是盡自己最大努力，提高班主任老師的政治和經(jīng)濟待遇。下學期我們會制定一些強有力的措施，給班主任老師以更好的的權益保障。

這一年來，我們有很多老師到外地參加省市組織的培訓和研討會，個人業(yè)務素養(yǎng)得到了有效的提升。特別是我們加入1751改革創(chuàng)新工程以來，陸續(xù)的有很多老師到外地名校觀摩學習。下學期，會有更多的老師有機會外出參加培訓，與專家、名師面對面。同時，我們還會認真的實施名師培養(yǎng)工程，給有思想有追求的老師提供成長所需的最大支持。

4.硬件建設方面

在去年順利實施班班通工程和“人手一機”工程的同時，今年，我們又經(jīng)過經(jīng)費統(tǒng)籌，政府采購，購置了70臺聯(lián)想電腦，目前我們的微機室配備是全縣最好的，能滿足兩個班最大班額同時上機，暑期，在大家遠程研修前還將給微機室安裝空調(diào)。下一步，學生桌凳和大家的辦公桌椅也將逐步實施。假期我們還計劃要做的事有購置新鍋爐，對北教學樓一樓進行裝修。配合宿舍樓建設實施校內(nèi)下水道工程。如果大家有親戚或朋友愿意做善事支持教育的話，也可以向我們學校捐資助學，我們將立碑頌德。

5、安全穩(wěn)定方面

我們嚴格落實“一崗雙責”，對學生安全工作采取了強有力的措施，加強了安全教育。一年來，沒有發(fā)生一件學生安全事故。近期，我們又協(xié)調(diào)公安部門在學校門口定期和不定期的執(zhí)勤，保證師生的安全。

6.道德建設方面

一年來，隨著交流范圍的擴大和交流層次的提高，我對于教育問題的反思越來越多，越來越深刻。但是，在不斷“取法乎上”的同時，內(nèi)心的焦慮也越來越多，越來越感覺到自己知識和能力的欠缺。我知道自己做不一輩子校長，或許明天就有更適合的人選，但是，干一天，就得憑著自己的良知和責任做事。何局長在會上說過，你再能，不干，等于零。所以我相信那句話：態(tài)度比能力更重要!

7.廉潔自律方面

學校領導認真貫徹民主集中制，堅持重大事情集體決策，提前通氣，集體決議，形不成共識不決策，形不成決議不執(zhí)行，一旦形成決議堅決執(zhí)行，保證了學校決策的民主性、科學性和嚴肅性。在人事安排、評優(yōu)評先等關系民生和教職工切身利益的問題上，我們特別慎重，按政策、按規(guī)定、按民意去辦理，保證了學校的和諧穩(wěn)定，健康發(fā)展。遵守財務制度和財經(jīng)紀律，嚴格按照上級有關要求辦事，不做假帳，不設小金庫，不亂收費。學校嚴格執(zhí)行基建、維修、物資采購、物資管理的有關規(guī)定，按照程序操作。采購零星辦公用品，比質比價比服務。 積極推進校務公開，讓管理在陽光下運行。

第二方面：向大家匯報一下下學年的工作思路和措施。

總體思路是以山東省“1751”改革創(chuàng)新工程為契機，力爭通過2-3年的努力，使學校在管理制度創(chuàng)新、課程建設、教學改革、教師專業(yè)化發(fā)展幾個方面的工作均有所突破，并形成我們自己的學校特色，走以點帶面、以特色帶動全面發(fā)展的路子。具體有以下措施：

1、盡快完善學校中長期辦學規(guī)劃，明確辦學思路和具體目標，建立一套自我評估機制，建立學校章程，使學校有章可循、有法可依。

2、加強干部隊伍、班主任建設建設。讓品質優(yōu)秀、工作主動、有創(chuàng)新意識、具備管理能力的人走上重要的管理崗位。

3、努力建立健全一套科學、規(guī)范、高效的工作流程和制度，實施低重心管理，加強級部管理。逐步引入“質量保障體系”。

4、繼續(xù)創(chuàng)新機制，實施名師培養(yǎng)工程，明確省市縣各級人才培養(yǎng)對象。

5、繼續(xù)走教師專業(yè)化發(fā)展之路，創(chuàng)新工作方法，讓專業(yè)發(fā)展成為我們邁向名校之路的堅實基礎。

我的匯報結束，不當之處，敬請領導和老師們批評指正!謝謝大家!

第四篇：聽學校領導述職報告范文

中國有句古話，“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。這，就是團隊的力量！這，就是我們需要的團隊精神！如果一所學校，我們中的每一個分子都充滿團隊精神，那么，這所學校就一定是個和諧的團隊。校園是否和諧，學校是否能很好的發(fā)展，領導團隊尤為重要，那么，順河初級中學是怎樣建立一支和諧高校的領導團隊，促進學校更好的發(fā)展呢？

一、加強班子成員自身建設

作為班子成員，學校的主要管理者，要求每位領導要明確自身角色，不斷加強自身修養(yǎng)，學會寬容、學會理解、善于妥協(xié)、不居功，不自傲，淡薄名利，特別是要能聽取反面的意見，要多思，善思，少說，多做，以自己的言行來教育、感染、影響教師。

1、加強自身建設。每位領導都能從自身做起，不斷學習，提高自身修養(yǎng)，提高自己的業(yè)務能力，管理水平，特別是注重增強自身的責任意識，敢于擔當責任，勇于承擔重任，并能做到多想學校的事，多與校長溝通，多與班子成員溝通，團結協(xié)作，共謀學校發(fā)展。

2、樹立全局觀點。每位領導都能從整體出發(fā)看待自己的工作，多看他人的長處，彌補自己的不足，既能做好本職工作，又能關心、支持他人的工作，形成事事有人管，人人有事干的局面。

3、率先垂范做表率。每位領導，都有奉獻精神，求真務實，真抓實干，做到有困難的地方就有管理者，平時要求教師做到的，自己先做到，要求教師做好的，自己做得更好，事事走在前，想在先，做到當日事，當日畢，工作不圖名，不圖利。

4、堅持工作原則。每位領導都能做到事事有原則，時時有立場，是非分明，不和稀泥，不做“老好人”，和老師不分親疏，不分遠近，坐得正、行得端。

二、加強班子團隊建設

領導班子成員之間，心理是否相容，對于能否開展好工作，帶好教師這支隊伍，起著很大的作用，一個領導班子，由于年齡、性格、愛好，處事方式有所不同，難免會產(chǎn)生思維方式、行為方式上的差異和分歧。為減少內(nèi)耗，協(xié)調(diào)平衡，凝聚力量。學校領導班子團隊建設努力做到了以下幾點：

1、相互溝通。領導班子成員之間在學校管理活動中都能做到，保持認識上的一致性、共同性，遇事多研究、多商量，目標達成一致，心理達成契合。

2、相互和諧。一方面每個人都能調(diào)整好心態(tài)，擺正位置，積極配合校長做好學校工作，同時又有一雙會觀察的眼睛，發(fā)現(xiàn)不和諧因素與校長商議及時解決。使領導班子成員之間相互容納、氣氛融洽。

三、建立領導班子自我完善制度

學校領導的教育思想和領導水平，在很大程度上決定著辦學方向、辦學目標、辦學理念，決定著學校的傳統(tǒng)、特色和面貌。因此，抓辦學質量必須重視領導班子的建設、培養(yǎng)和提高，實現(xiàn)自我完善。

1、建立領導班子學習制度。學校領導除和教師一起參加政治學習外，還另行安排時間，有計劃、有針對性的學習，還分批分期地參加培訓，提高領導班子群體結構的政治業(yè)務水平。班子成員每學期至少讀一本理論專著，認真撰寫讀書筆記，并面向教師開設理論講座。通過學習，領導班子的思想觀念不斷更新，工作方法更科學，管理更有效。

2、完善領導班子監(jiān)督制度。領導班子定期召開民主生活會，開展批評與自我批評，要定期發(fā)動師生，家長對領導班子進行民主評議，做出客觀評價；在學期末，班子成員向職代會做述職報告，接受大家的`監(jiān)督，總結經(jīng)驗教訓。通過一系列活動，領導班子自身建設經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。

3、領導班子例會制度。領導班子每周定期召開例會，總結本周工作，明確下周任務，使每位成員都了解學校的整體工作，避免各部門之間各干各的，也杜絕領導說“不知道”，這就是既有分工，又要有效合作。

四、樹立領導班子集體形象，發(fā)揮引領示范作用

1、深入一線，發(fā)揮引領示范作用

學校領導既有管理能力，又有業(yè)務能力。首先領導率先垂范為全體教師上示范課；再次，領導經(jīng)常深入教學第一線進行聽課，研究指導教學，使教師能迅速提高自己的教學水平；另外領導還經(jīng)常深入教研組，與教師一同教研，引導教師發(fā)現(xiàn)和提升問題，廣泛開展問題研究，站在課程改革的最前沿，發(fā)揮引領示范作用。

2、精心選擇中層干部，做到責權利分明

中層干部是學校的中堅力量，是校長的左膀右臂，他們要貫徹、執(zhí)行學校的教育教學理念，要反饋來自教師、學生的意愿，因此，選拔合適中層干部很重要。在這點上，學校做到了一慎重，二大膽放手，同時，對中層干部明確分工，使他們明白各自的職責；給他們足夠的權力，使他們在自己的職責范圍內(nèi)能自由伸展，樹立領導班子的集體形象。

3、班子成員，經(jīng)常接觸群眾發(fā)揮引領示范作用

每位領導都能走出辦公室，到群眾中間去，了解工作實際，虛心聽取群眾意見和建議，聽群眾的呼聲，和廣大教師做知心朋友。了解教師的思想動態(tài)，并通過各種形式的學習，談心等途徑，解除教師疑慮，使教師放下包袱，靜心工作；其次及時了解教師的疾苦，對于家里有困難，臨時出現(xiàn)問題的教師盡自己、班子所能去幫助；對于工作倦怠的教師，幫助分析其原因，加以正面引導，使其盡快步入正軌。

總之，領導班子能抓住發(fā)展的機遇，明確學校發(fā)展思路，樹立“理念興校、特色立校、質量強校、改革活?！钡囊庾R，充分發(fā)揮領導班子集體的智慧和力量，促進學校的發(fā)展。

附：順河初級中學對班子提出“三個堅持”，“六個注意”行為要求。即“堅持讀書學習，堅持深入實踐，堅持總結反思”和“注意團結協(xié)作，注意創(chuàng)新思路，注意講究方法，注意精細管理，注意及時溝通，注意加強宣傳?！币皣烙诼杉?，寬以待人”。展示人格魅力，擴大非權力影響，帶頭敢進課堂、能進課堂、善進課堂；不計較、不埋怨、以校為家、愛校如家、謀大事、謀發(fā)展、學會正確干事和干正確的事。

制定《領導干部關心教師十條要求》

（1）見到教師要主動打招呼。

（2）工作安排態(tài)度要和藹，語氣要和順。

（3）尊重、信任，賞識每一位教師，做到當眾表揚，私下批評。

（4）平等對待每一位教師、考核、選優(yōu)、職稱評聘等工作公開透明。

（5）關愛教師的身心健康開展豐富多彩的活動，緩解教師的心理壓力。

（6）關注教師的專業(yè)特長，多提供外出的機會。

（7）關心教師工作及生活中的困難，想方設法幫助解決。

（8）減少會議時間，精簡會議內(nèi)容，提高會議效率。

（9）減輕班主任工作壓力，倡導科任教師參與班級管理。

（10）關注學校和諧環(huán)境創(chuàng)設，為教師配備必需的辦公用品，提高工作效率。

同時，開展“領導上一門課、包一個年組、帶一個班級、幫扶一名學生、每周值周一天”的五個一活動。

第五篇：領導干部述職述廉報告

時光如水，光陰似箭，充滿機遇與挑戰(zhàn)的20xx年既將過去，經(jīng)過上級領導的幫忙指導，加之全部十多名同志注重合作，注重協(xié)調(diào)，在汗水和智慧的投入中，各方面工作取得了新的成就，有了新的提高。

看到公司營業(yè)額蒸蒸日上，我內(nèi)心感到無比欣慰和驕傲。我想一個人僅有經(jīng)過不斷努力，不斷奮斗，才能克服自身的缺點，才能不斷超越自我，實現(xiàn)夢想和人生的價值。

我是于xx年6月份到xx公司參加工作的，今年按照領導分工主要負責公司的對外合作及全區(qū)經(jīng)營工作的資費管理與策劃工作。

一年來，由于有上級領導的正確指導和幫忙，有全部職工的大力支持，再加上自我的不斷努力，工作上取得了必須的成績。對外合作工作成績明顯，郵政合作進一步擴大，全年完成郵政發(fā)展任務占公司總發(fā)展任務的50%以上；新興業(yè)務發(fā)展迅速，管理正規(guī)，發(fā)展xx用戶33100戶，網(wǎng)上通話用戶比例超過70%，在xx任務發(fā)展中進入前三名。

在工作中我能夠忠實履行職責，不斷自查、反省自我，不斷開拓進取，把自我全身心地投入到各項工作實踐中?？偟母械剑晕夷軌騽偃伪韭毠ぷ?，還是稱職的。現(xiàn)將20xx年的主要工作情景述職如下：

一、以提高自身素質為突破口，在不斷的學習中掌握干好工作的基本技能和知識

近一年來，我經(jīng)常把自我放在公司建設的總體框架中來反思自我，審視自我，看自身本事和素質的提高幅度，能不能適應公司發(fā)展的需要、能不能適應形勢任務的需要，能不能適應完成正常工作的需要。

經(jīng)常告誡自我，要在公司立得住腳，不辜負領導的期望，自身素質的強弱是關鍵，自我畢竟是才來公司幾年的大學生，從哪個角度講都還是處在起步階段，必須在工作中不斷地提高自我。

回顧近一年來的情景，為了提高自身本事素質，上讓領導放心，下讓顧客滿意，我系統(tǒng)的學習了“管理學”“客戶關系學”“客戶心理學”“移動通信基本知識”等學習書目，全面提高自我，力爭在語言表達的本事上有突破，在協(xié)調(diào)關系的本事上有突破，在組織管理的本事上有突破，在完成工作的標準上有突破。

經(jīng)過學習，感到既開闊了眼界，又豐富了頭腦，既學到了知識，更看到了差距。在不斷的學習中提高了自我的本事素質，增強了干好本職工作的本領。

二、以提高工作效率為根本，在堅持原則的基礎上保證完成工作的標準和質量

一年來，由于工作環(huán)境變化較大，迎來送往的工作比較多，需要協(xié)調(diào)、聯(lián)系的工作也相應增多，在工作中，我注意總結摸索工作規(guī)律，注意與公司其他部門建立比較融洽的關系，以便于開展工作。作為公司的綜合職能部門，我注意隨時掌握各部門的工作動向，掌握各個縣市的工作情景，做到隨時有事能夠隨時處理。

作為市場綜合部的經(jīng)理，對外合作工作的主管，接觸的人和事比較雜，想要利用個人關系來辦違反政策、違反規(guī)定的人也比較多，但我認為，要想順利完成工作，提高工作效率，就必須堅持原則，公司的各項規(guī)定要堅決遵守，違背政策的事堅持不做。

僅有做到這一點，才能稱得上是為公司負責，為部門負責，更是為自我負責，一年來，也有不少親屬、朋友想經(jīng)過我為個人辦理規(guī)定以外的業(yè)務關系，我都能堅持原則，予以拒絕，做到了堅持原則、秉公辦事，不讓親情、感情、人情滲透工作，干擾原則，雖然這在必須程度上傷害了個人感情，影響了個人關系，但卻堅持了正常的工作程序，保證了工作正常開展，減少了不必要的阻力和壓力，工作效率也相應提高。

三、以強化服務質量為目標，在不斷更新服務手段中鞏固老客戶，吸納新客源

一年中，由于xx、xx等公司加大了競爭力度，在鞏固老客戶，吸納新客戶方面，公司面臨著巨大的挑戰(zhàn)，為了保證公司各項業(yè)務的不斷發(fā)展，在鞏固中有所提高，有所提高，我注意研究市場動向，及時向公司提出合理化提議，經(jīng)過不斷改善、更新服務手段來鞏固公司客戶群體。

如針對消費群體的不一樣，提議公司采取重點攻擊的手段，加強了對xxxxxx市的業(yè)務服務，效益額明顯提高。為進一步吸納新的客戶群體，及時應對小靈通的開通，針對市區(qū)學校較多，生源較廣的情景，提議推出了xx卡，降低xx費，收到了較好的效果。在受領了xx發(fā)展用戶指標后，我們采取主動出擊、宣傳造勢的方法，超額完成了指標任務，在全xx任務發(fā)展中排在了前列。

此外，結合多年從事服務工作的實際，年初以來，我強調(diào)本部門在開展工作中要“動真情，講實理，辦實事”，堅持用“真心”“愛心”和“恒心”來做好廣大客戶的服務工作，為客戶進行親情服務。

一年來，我們綜合部做到了熱情接待、細心答詢、主動服務、全程跟蹤，在客戶心目中留下了周到、熱情的好印象，也為公司在外樹立了良好的形象。

四、以樹立良好形象為牽引，在堅持行為影響、示范引路的前提下激發(fā)部屬工作熱情

俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣貌”，作為一個部門副職，如果在臺上說的是一套，在臺下做的又是一套，就會對下屬造成十分不好的影響，所以，在日常工作中，我十分注重自身的形象，要求部屬做到的，我自我首先堅決做到，要求部屬不做的，我?guī)ь^不去違犯。

在各項工作中，我做到了加班加點第一個到位，集中學習第一個到場，急難任務第一個先上，在部屬心目中樹立了善于吃苦，勤奮工作良好的形象。

古人講，“業(yè)精于勤荒于嬉，構成于思毀于惰”。提高完善自我離不開勤，工作出成績也離不開勤，作為一個部門的副職，完成本職工作更要勤字當先，做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤，對待工作要有廢寢忘食的精神，當天的事當天辦，保證案無積卷，事可是夜。

一年來，重大節(jié)假日我基本沒有休息，帶頭帶領部里人員在各大場所進行各項業(yè)務宣傳，平時經(jīng)常加班加點到深夜，雖然累是累點，但看到公司的營業(yè)額大幅度增長，心中還是感到十分欣慰。

在日常工作，生活中，我十分注意關心、幫忙部里的職工，有話講在明處，有事提上桌面，不搞當面一套，背后一套，并主動幫忙他們解決實際生活困難，使大家心里話愿意和我講，困難事愿意找我辦，有效的保證了全部人員思想穩(wěn)定，構成了一盤棋局面。大家什么事都能以公司利益為重，以部門利益為重，講團結，講協(xié)作，出色的完成了各項工作任務。

存在的問題及下步打算

回顧一年來的工作，對照職責，認為自我還是稱職的。雖然在一年的工作中我取得了必須的成績，但也存在著不足。

首先，在工作中由于年齡較輕，工作方法過于簡單；在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜。

其次，在業(yè)務理論水平和組織管理本事上還有待于進一步提高。

再次，自我在綜合素質上距公司要求還相差甚遠。

這些不足，有待于在下步工作中加以改善和克服。

在下一步的工作中，我要虛心向其它同志學習工作和管理經(jīng)驗，借鑒好的工作方法，努力學習業(yè)務理論知識，不斷提高自身的業(yè)務素質和管理水平。使自我的全面素質再有一個新的提高。要進一步強化敬業(yè)精神，增強職責意識，提高完成工作的標準。為公司在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻出自我的力量。

第六篇：領導干部述職述廉報告

尊敬的領導：

年初以來，在領導的、關心和幫忙下，我按照x崗位賦予的職責，認真抓好x工作落實，較好地履行了崗位職責?，F(xiàn)述職如下：

一、履職情景

以學立本，準確定位，提高了業(yè)務本事。x工作頭緒多、大項任務多、文字材料多，業(yè)務工作政策性理論性強，既要鍛煉筆桿子，又要磨練腦瓜子，工作方法也是靈活多樣。不斷摸索工作思路，注重學以致用，著力將學習成果向實踐拓展，向運用引領，努力在聯(lián)系實際、指導實踐、推動工作、解決問題上使勁用力。在實際業(yè)務處理過程中，處處留心，把周圍同志好的經(jīng)驗做法轉化吸收，對于不懂不會的主動請教，在摸石頭過河中找準定位，進一步提高了業(yè)務本事。

以律正本，慎獨修身，樹立了良好形象。良好的作風，來自于嚴格的自我要求，良好的形象，來自于日常的點滴養(yǎng)成。本著對單位建設負責，對自我負責的思想，堅持講原則不講關系。作為紀檢干事，嚴格按程序、按規(guī)定辦事，對基層所反映的問題，職能范圍內(nèi)能解決的及時給予答復，不能解決的能夠及時向反映情景，并提出合理化提議。在生活養(yǎng)成上，能嚴格遵守x制度，依照規(guī)章制度來規(guī)范自我的言行舉止，服從管理，聽從指揮，對上級安排的工作，做到理解愉快，執(zhí)行堅決。

二、工作體會

xxx工作點多線長面廣，需要養(yǎng)成“勤”的習慣。一是勤學習。時刻堅持“本事恐慌”，不斷增強學習動力。二是勤思考。工作中要勤于動腦，不能只當x辦事員，要能進取地給領導出主意、想辦法、提意見。三是勤總結。無論事情大小、無論是受到上級肯定的還是受到批評的，都要經(jīng)過總結，舉一反三，觸類旁通，找到問題的根源，做到方法上清清楚楚，程序上明明白白。

xxx工作務實求精，需要立起“高”的標準。一是工作標準要高。要樹立起精品意識，確保自我負責的工作不用操心。工作要實現(xiàn)閉環(huán)，有安排就要有結果，件件有著落，事事有回音，絕不能虎頭蛇尾。二是工作效率要高。不論是撰寫材料、辦理文電，還是匯報工作、傳達領導指示，都要爭取在第一時間完成，做到今日事今日畢。三是自身要求要高。工作態(tài)度要嚴謹，大事不輕率，小事不馬虎，嚴細認真，一絲不茍;處理事務忌粗枝大葉，不擅自作主，不隨意處之;要堅持原則，不該問的堅決不問，不該說的堅決不說。

x工作塑形重本，需要培育“實”的精神。一是謀事要實。要善于做好謀劃工作的“上篇”文章，對自我從未接觸過的大項工作，要認真進行調(diào)查研究，廣泛收集素材，找好政策依據(jù)，扎實做好決策參考;對例行性工作，要周密計劃，詳細安排;對一些政策和業(yè)務性強的工作，要做到既貼合政策規(guī)定，又經(jīng)得起歷史檢驗。二是做事要實。要說實話，干實事，講實效，解決實際問題，總結經(jīng)驗不摻水分，反映情景實事求是。三是做人要實。要牢記先做人、后做事的理念。本本分分做人，點點滴滴做事，端正思想誠實為人;要少說多做，踏實肯干。

三、存在問題及下步打算

在和同志們的幫忙下，雖然取得了一點成績，但也存在很多不足，綜合素質有所提高，但離崗位職責的要求還有較大差距。異常是工作協(xié)調(diào)本事還很欠缺，主觀能動性發(fā)揮不好，主動想問題少，被動干工作多。寫作水平有所提高，但思維層次、邏輯水平還存在短板，異常是在理解深化上缺乏深度，對新時期如何增強文字材料的時代氣息、吸引力和感染力還缺乏深入的思考和探索。履職盡責標準有所提高，但工作作風和效率有待加強，異常是謀劃上還缺乏高度，深入基層掌握實情不夠，服務x新招、實招不多，存在就工作而工作的現(xiàn)象，把領導的指示、要求融會貫通、舉一反三較少，出現(xiàn)老方法不靈、新方法不活的問題。

在下一步工作中，我會進一步擺正心態(tài)，珍惜機會，抓緊點滴時間學習鍛煉，爭取在工作崗位上最大限度提升自我的本事。學好業(yè)務知識，熟練掌握各類法規(guī)，做到用規(guī)章制度指導工作開展，到達“學用相長”;注重實踐鍛煉，把完成每一項工作、撰寫每一份材料都當做一次夾鋼淬火，做到“參與一項任務，提高一次本事”。

結合崗位實際，牢固樹立服務意識，多搞調(diào)查研究，掌握真實情景，為上級決策供給有價值的意見提議;提高工作標準，盡最大努力完成每一項任務，自我不滿意的絕不上交，努力做到精益求精。下步工作中我會利用日常業(yè)務工作之余的時間加強個人素養(yǎng)的培養(yǎng)，多讀點有用的書、多收集些經(jīng)典的理論文章、多看些業(yè)務工作法規(guī)，時時反思自我工作中出現(xiàn)的問題，取長補短，打牢個人業(yè)務理論功底，為推動分管工作邁上新臺階打下基礎。

此致

敬禮!

　　述職人：xx

　　20xx年x月x日