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        政教主任述職報告800(推薦3篇)

        發(fā)布時間:2024-03-31 21:49:55

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        第一篇:政教主任的述職報告

        這學期承蒙的器重,我由一位普通的體育教師走到崗位,政教工作對于我來說是一個全新的工作,以前我所面對的是一個班或幾個班,現(xiàn)在我面對的是全校三百多名學生和三十多名老師。坐到政教的位子上,我的心里沒有喜悅,有的只是一種壓力,時時想的是如何把工作做好。還好,這學期在領導的指導幫助下,在我們老師的積極配合下,我校的紀律、衛(wèi)生、德育、安全等工作都取得了一定成效。

        一、安全工作:

        按照上級的有關安全工作會議精神,結合學校實際,我覺得首要的是做好學校的安全工作。首先我從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,把安全工作作為學校第一要事來抓。比如:我們每天實行日報表制度,因病、因事沒來上學的,我都叫班主任用電話聯(lián)系家長,確定孩子沒來上學的真實原因,防止學生離開家門不上學,到社會玩耍,避免安全事故的發(fā)生。學生到校以后,后勤人員及時鎖上大、小門,學生只進不出。如果學生有病,我叫班主任及時通知家長,叫家長接孩子回家,防止學生在回家的路上發(fā)生意外。

        為了學生的安全,開學初我和主管德育的副校長逐一排查學校的安全隱患,學校南側的籃球架子,在外面已經(jīng)風風雨雨幾十年,有的鐵管已經(jīng)爛了,于是,我們及時上報學校領導,在領導的努力下,我們購置了新的籃球架子。我和后勤人員挖坑、埋樁,把一副新的籃球架子立了起來,我們很辛苦,但我們很快樂,因為又一個安全隱患被我們排除了。

        二、紀律、衛(wèi)生工作

        (一)、值周工作

        無論在哪里,我們每個人都希望得到公平公正的評價。作為領導我在安排工作任務的時候,難免會有不同的聲音,但我知道是因為我們工作方式或想法不一致,我想的是學校全局的工作,老師想的是班級的工作,有時可能還涉及教師的個人利益,因此,有時也會和老師發(fā)生不愉快的爭論。但我想作為領導應該大度,不和教師斤斤計較,不找和自己想法、做法不一致老師的不是?!安蛔鲂∪?,一視同仁”,這是我工作的基本原則。比如:我在值周工作中,(客觀的說公平是相對的)相同的問題,在每個班都有,如帶手機、買小食品、遲到、罵人、吸煙的等等。不能因為某位老師和我關系好,平時檢查裝看不見,也不能因為某位老師和我爭論過,而專查這個班,那我就是小人了。在檢查工作中,我以身作則,一視同仁,用我自己的話,就是抓“倒霉”,碰到誰是誰。這半年的工作,沒有因為這個,老師找到我理論。有時我也感到慚愧,和我關系好的,我的老師,并沒因為我,而多得一面流動紅旗。有人說我做事太死性,不靈活。有時我也感到太認真,沒有人情味了,但我知道三十多雙眼睛看著我呢,我不想讓人在背后戳脊梁骨生活,我也不想叫每一位老師感到受到不公的待遇。人都說有所得就會有所失,只要學校干凈了,紀律好點了,自己犧牲點也值了。哪有那些十全十美的事呢!

        (二)、德育工作

        我記得有一篇文章介紹:在一個管理研討會上,有一位資深的管理者問與會人員:世界上什么最難管?下面一片寂靜,沒有人回答,這時候他說:“帽子下面”。我想的真是太精辟了,太準確了?,F(xiàn)在每家一個孩子,嬌慣、任性這是大多數(shù)孩子的通病,這給我們的教育工作帶來很大的困難?,F(xiàn)代社會是信息社會,學生通過電視、廣播、電腦、報紙等現(xiàn)代傳媒,了解了許多有關教育的信息。所以再像以前那樣,學生犯錯誤,就以打、罵、嚇唬、體罰等手段來教育學生,已經(jīng)是行不通了,這就需要我們掌握更多的教育學、心理學的知識,來教育學生。

        三、其他工作

        在學校,我非常尊重姜校長,他是我學習的榜樣。每天校長都是自己清掃辦公室和走廊的衛(wèi)生。作為校長,卻沒有一點架子,叫人敬佩敬重。我只是作為一名學校中層領導,有什么理由端自己的架子。我感覺還是做一些力所能及的事比較好。所以,每次上課巡視,看到操場有垃圾,我都把它揀起來,放到垃圾桶統(tǒng)一處理。今年的雪比較多,教室和辦公室之間的甬路,辦公室和煤庫之間的小路成了我工作的戰(zhàn)場??粗魑焕蠋熒险n、打煤走在干凈的路上,(因為各位老師上課比較辛苦)想到能為他們做一些力所能及的事,心里還是很高興的。人勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我記得一次月考,當我檢查到七年二班的時候,教室內青煙彌漫,正好是班主任監(jiān)堂,我問明情況:原來原先的爐箅子壞了,換了一個,但大,沒有小的。這樣爐內放煤很少,放多了就把爐喉給堵了,造成冒煙。還有一節(jié)爐筒子壞了,在它的壞處,也在徐徐的冒著青煙。了解情況后,我找到后勤的剛哥,叫他想辦法找一個小一點的爐箅子,我們又到倉庫找了一節(jié)好的爐筒子,由于正在考試沒有換,班主任說考完后再換,我和后勤的剛哥又把煙道給通了一下,剛哥到修理部焊了一個爐箅子交給班主任。我不知道這是不是我職責內的事,不過碰到、看到了,我就會盡一點力量,把它做好。做好身邊的每一件小事。

        今年還做了其他的一些工作,如開學組織各班鏟操場的雜草,清理學校維修校舍遺留的垃圾,往煤庫運煤,我把它概括為這學期的“三大工程”?!耙欢?九”組織學生長跑,這次活動開展的非常成功。協(xié)助市疾控、區(qū)疾控做好麻疹疫苗、乙肝疫苗、甲流疫苗的注射工作。組織老師作家訪工作等等。

        總之,通過全校師生的共同努力,我校的衛(wèi)生、紀律狀況有了很大的改善,本學期沒有發(fā)生一起安全事故。當然,也有不足之處,主要是作為政教主任,由于我剛上來,缺少這方面工作經(jīng)驗,缺少工作方法,個人能力有限,往往是心有余而力不足。有時把事情想的過于簡單,所以做事有時不是很完美,不過在各位領導的指導幫助下,在全體老師的積極配合下,這學期還是比較圓滿的完成了領導交給的任務。我現(xiàn)在正積極參加奧鵬遠程教育學習,以此來提高自己的業(yè)務水平和能力。其實無論收獲還是遺憾,都將成為過去,相信在我的努力下,領導的指導下,各位老師的協(xié)助下,我的工作會越來越出色。

        第二篇:政教主任述職報告

        尊敬的各位領導:

        大家好!

        我叫xx。20xx年xx中學新班子組建,我一直負責學校的政教處工作。雖然學校政教工作涉及面廣,頭緒多、任務重,但在上級教育部門的指引下,在校領導和班主任、全體教職工的熱情支持和協(xié)助下,我較圓滿地完成了自己分管的所有工作?,F(xiàn)將個人的工作作述職報告如下,不妥之處敬請各位領導批評指正:

        一、把對學生的安全教育放在首位

        初中的學生,身體和心理正處于接近成熟區(qū),具有較為明顯的個性特征,在懂事知事的背后大都存有遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點,常常有些學生會做出一些違紀的事情來。所以,政教處在學校領導的統(tǒng)一安排、指導下,增大對學生的安全教育和心理輔導。

        每學期,我們都會請來法制副校長來我校對學生實行法制教育;充分利用班會、晨會、例會,對某一時期內的安全隱患實行警示教育;每周上好一節(jié)安全教育課;每學期要舉辦1―2次的安全知識競賽,按質按量部署上級部門的安全知識競賽工作。

        增強對學生的感恩教育,增強對留守兒童的課外生活引導和管理。我自己每周要找五名以上的違紀學生,做好他們的心理輔導。

        二、增強對學校人防、技防等工作的落實

        xx中學發(fā)展到今天,安絡應該說已經(jīng)比較完善。人防,技防相互配合,筑起了一道安全防護大網(wǎng)。但再好的設備,再好的制度,沒有用好,也會導致安全隱患。平時我做工作,總是提醒自己,要常思校長重托,常懷律已之心,做事要勤,“勤”才是硬道理,喊破嗓子,不如做出樣子。

        每件事,我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起,定期檢查安全器材,做到設備運轉良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失,增強對學校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節(jié),下午第三節(jié),晚自修結束,我會到樓道,看一看值班的老師在不在。

        吃飯,我會到操場,看一看學生是否井然有序的在排隊打飯,到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度。

        晚上檢查班主任督寢情況,不到十一點,很少睡過覺。每周一次,半夜十二點,一點,我會帶領班主任去網(wǎng)吧,檢查有沒有學生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。

        放學了,我會和其它領導一起,到離學校一、二里之外的地方,督查學生不要搭摩的,不要在馬路上打鬧。我覺得,很多安全事故的發(fā)生,不是沒有制度,而是沒有時時刻刻的'去執(zhí)行制度,才導致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心,對安全工作常感如履薄冰,才能做好自己的工作。

        三、把反思工作做好,常找安全工作不足

        多年主管政教處工作,我體會到,政教工作特別要注意反思。每一次,外校出現(xiàn)一些安全大問題;每一次,學校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭,我總在想,政教處是不是有什么地方有不足,這些問題出現(xiàn)的根源在何方?是老師跟蹤不到位,還是政教處的工作不到位,在反思中進一步把安全工作做好。

        在學校領導的指導下,政教處每周開一次學校安全工作反思會,大家在一起,找不足,尋漏洞,把最容易忽略的問題,把容易出問題的角落都要扒拉一次,直到再也想不出工作盲點才散會。

        正是有了我們的防微杜慚,才有了學校工作的日益進步。

        幾年來,學校安全工作得到了上級領導和廣大家長的肯定,學校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進單位。舉個很簡單的例子,就能說明我們學校的學生素質。

        我們xx中學的外面,就是外單位的一個橘園,橘子成熟時,幾乎一申手就能夠得著,但我們的學生,沒有去偷吃的。上次,林場單位為表感謝,還免費送給我們老師每人一箱橘子。

        各位領導,學校讓我負責政教處工作,我知道這是領導對我的信任,我深深懂得,抓好安全,就是對學校負責,就是對教育局負責,就是對人民負責。安全無小事,出事就是大事。安全工作最苦,最累,但我無怨無悔。

        即使在擔任政教主任的同時,我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課,并取得優(yōu)秀成績,但我還是把安全工作,當作我最重要的事業(yè)來做。為學生安全盡心盡力,為學校教學保駕護航,我將一如既往,奮斗不止。

        第三篇:教導主任述職報告

        各位教職工:

        在學校領導的高度重視和關心指導下,招生辦20xx年招生工作正常開展。按學校分工要求,我主要承擔學校小升初部分的工作,另外就是協(xié)助、配合幼升小招生和附幼招生工作,現(xiàn)將工作情況作如下匯報:

        第一部分 小升初

        形勢分析:xx校經(jīng)過十五年風雨歷程,在教育、教學、科研、綜合實踐活動、師資培養(yǎng)方面取得了可喜的成績,贏得了社會的廣泛認可,增強了我們招生的信心。目前,各知名學校都在進行盲目擴張,加劇了招生市場的混亂局面。傳統(tǒng)知名學校(如兩外、嘉祥)以及西川、師大一中擴校規(guī)模和數(shù)量就十分驚人,這五所學校合計近30所。綿陽的學校也是采用非常規(guī)手段,來參與競爭。在此情況下,各學校都出現(xiàn)了生源質量受影響的情況。為了保障我校的健康發(fā)展,招生辦也積極思考新形勢下的招生策略。招生辦主要做了下面幾個方面的工作:

        一、利用長期建立的合作渠道,鞏固已有生源基地

        根據(jù)學校的政策和要求,招生辦每年都要進行回訪工作,以表達對支持學校招生工作的單位和個人的感謝。招生辦要對近萬條“小升初”信息進行分類統(tǒng)計,要將近1000名入讀我校學生的信息完全核對清楚。利用中秋、元旦等節(jié)日,以及周末開展與各小學的友好聯(lián)誼活動,增進感情,加深了解。這是一項長期工作,幾乎每天都在聯(lián)系、溝通。

        學校根據(jù)目前形式,積極研究對策。在做好主要傳統(tǒng)生源地xx、xx新區(qū)、xx主城區(qū)工作的基礎上,重點開展了外地生源聯(lián)系,將xx等地的聯(lián)系深入推進,xx、xx等地區(qū)也在積極拓展。招生辦同事們既要當“聯(lián)系人”還要當“搬運工”,十分勞苦。在招生辦人員的共同努力下,在短時間內,完成了近1萬份資料的發(fā)送和招生點的聯(lián)系工作。

        二、積極拓展招生宣傳方式和渠道,積極收集和關注相關學校動態(tài)

        20xx年,市、區(qū)教育行政部門為規(guī)范招生行為,出臺了一系列政策,我們在貫徹執(zhí)行過程中及時調整我們的策略。大家利用微信群、QQ群等方式,利用各種平臺和機會,積極拓展招生宣傳方式和渠道。

        知己知彼,方能從容面對。我們隨時關注、收集相關學校情況,有時甚至在周末、晚上去調查、了解、收集、核實信息。招生辦還成立了網(wǎng)宣小組,主要工作在如下五個方面:

        1、積極搜集網(wǎng)絡相關的招生信息并及時反饋學校,為學校的招生決策調整做參考。

        2、積極聯(lián)系相關網(wǎng)絡平臺(如蘭西小屋、寧靜論壇),借助相關平臺對學校進行盡可能的全面的宣傳。

        3、積極參加相關網(wǎng)絡平臺舉辦的線下活動,如蘭西小屋舉辦的親子交流會。

        4、主動學習微信相關技術、主動撰寫介紹學校的相關文章,并利用可利用的平臺進行推送,已達到宣傳之目的。

        5、微信朋友圈廣告設計、投放,以擴大宣傳。

        三、根據(jù)當前形勢,積極計劃、籌備20xx年小升初相關工作

        結合我校實際情況,拓展了合作渠道和方式,也改革優(yōu)化了招生策略。此項工作經(jīng)過前期精心策劃、實施,目前正處于順利進行之中。

        四、新學年學生入學審查工作

        我校學生生源廣泛,身份復雜,交費方式不一,其中還包括政府計劃生、占地生、教師子女等,開學報名時全部要與教務處、財務室逐一核實,由于涉及到費用問題,精細化程度要求高,要多個部門的配合,才能完成該項任務。招生辦老師通過認真仔細地工作,順利完成此項工作。

        五、在校學生各類信息的清理及獎學金核對工作

        由于學校部門工作的獨立性,學生身份、學費繳納等信息涉及教務處與財務室等部門,根據(jù)學校行政會意見,由招生辦牽頭,將學生全部信息進行統(tǒng)一清理、核查。招生辦根據(jù)教務處提供的名單以及學生入學時簽訂的相關文件,將全校三個年級學生信息全部羅列出來,然后再協(xié)助財務室進行核對,便于財務室的催繳費工作。這項工作數(shù)據(jù)量大,精細化要求高,時間又比較緊。招生辦人員合理分工,認真核查,耗時近兩個月的`時間,3000多條信息清晰明朗,順利完成了此項工作。

        另外,根據(jù)學校意見,我校獎學金分成 “一次性”和“過程性”,招生辦負責“一次性”獎學金,尤其是還要對成績下滑超出學校規(guī)定范圍的進行處理,所以該項工作不僅要求高,更需要對成績下滑家長做好政策解釋。招生辦老師經(jīng)過細致工作、準確宣傳,沒有出現(xiàn)家長不理解的現(xiàn)象。

        六、退學位及退費的處理

        退費工作可以說是我們辦公室非常艱巨的工作之一了。因各種原因要退出學位并要求退費的,有按協(xié)議來辦理的,有淚流滿面的,有怒氣沖天的,也有無理取鬧的,各種家長我們都要面對。招生辦都要嚴格按學校意見及入學協(xié)議有禮有節(jié)地與家長交涉,耐心解釋,最終將該項工作和平完成。

        第二部分 協(xié)助、配合幼升小招生工作

        從近三年的幼升小招生來看,我們招生辦也很不容易。外出宣傳、辦公室咨詢、接待家長參觀等方面,都盡量做到全面。所有人員均要對全部版塊熟悉,才能完成咨詢,讓家長認可。20xx級完成6個班,20xx級完成6個班,20xx級完成8個班,20xx級和20xx級的相關工作也正在積極籌備,相信在招生各方面會令大家滿意的。

        第三部分 協(xié)助、配合附幼招生工作

        從20xx年8月1日,我校接手附幼開始,招生辦就完全深入了附幼與招生有關的全部工作。目前,附幼在園幼兒人數(shù)上升50%。招生辦科學、合理安排人員,克服各種困難,保障了各個版塊正常高效運轉。

        招生無季節(jié)界限,無人員區(qū)分。招生辦全體人員會在高校長和田校助帶領下,踏踏實實、不折不扣貫徹落實學校制定的各種政策;也會根據(jù)形勢,努力探索適合學校的招生策略。希望全體員工做好自己本職工作,關心學生,為家長著想,為招生辦提供有價值、可操作的建議,為學校發(fā)展盡應盡之力。

        謝謝大家!

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