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第一篇:學校政教主任述職報告范文
尊敬的各位領導:
大家好!
我叫XXX,20XX年徐埠中學新班子組建,我一直負責學校的政教處工作。雖然學校政教工作涉及面廣,頭緒多、任務重,但在上級教育部門的指引下,在校領導和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下,我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。現(xiàn)將個人的工作作述職報告如下,不妥之處敬請各位領導批評指正:
一、把對學生的安全教育放在首位
初中的學生,身體和心理正處于接近成熟區(qū),具有較為明顯的個性特征,在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點,常常有些學生會做出一些違紀的事情來。因此,政教處在學校領導的統(tǒng)一安排、指導下,加大對學生的安全教育和心理輔導。每學期,我們都會請來法制副校長來我校對學生進行法制教育;充分利用班會、晨會、例會,對某一時期內的安全隱患進行警示教育;每周上好一節(jié)安全教育課;每學期要舉辦1勤才是硬道理,喊破嗓子,不如做出樣子。每件事,我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起,定期檢查安全器材,做到設備運轉良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失,加強對學校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節(jié),下午第三節(jié),晚自修結束,我會到樓道,看一看值班的老師在不在。吃飯,我會到操場,看一看學生是否井然有序的在排隊打飯,到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度,。晚上檢查班主任督寢情況,不到十一點,很少睡過覺。每周一次,半夜十二點,一點,我會帶領班主任去網吧,檢查有沒有學生在網吧上網。放學了,我會和其它領導一起,到離學校一、二里之外的地方,督查學生不要搭摩的,不要在馬路上打鬧。我覺得,很多安全事故的發(fā)生,不是沒有制度,而是沒有時時刻刻的去執(zhí)行制度,才導致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心,對安全工作常感如履薄冰,才能做好自己的工作。
二、把反思工作做好,常找安全工作不足
多年主管政教處工作,我體會到,政教工作特別要注意反思。每一次,外校出現(xiàn)一些安全大問題;每一次,學校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭,我總在想,政教處是不是有什么地方有不足,這些問題出現(xiàn)的根源在何方?是老師跟蹤不到位,還是政教處的工作不到位,在反思中進一步把安全工作做好。在學校領導的指導下,政教處每周開一次學校安全工作反思會,大家在一起,找不足,尋漏洞,把最容易忽略的問題,把容易出問題的角落都要扒拉一次,直到再也想不出工作盲點才散會。正是有了我們的防微杜慚,才有了學校工作的日益進步。
幾年來,學校安全工作得到了上級領導和廣大家長的肯定,學校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進單位。舉個很簡單的例子,就能說明我們學校的學生素質。我們徐埠中學的外面,就是外單位的一個橘園,橘子成熟時,幾乎一申手就能夠得著,但我們的學生,沒有去偷吃的。上次,林場單位為表感謝,還免費送給我們老師每人一箱橘子。
各位領導,學校讓我負責政教處工作,我知道這是領導對我的信任,我深深懂得,抓好安全,就是對學校負責,就是對教育局負責,就是對人民負責。安全無小事,出事就是大事。安全工作最苦,最累,但我無怨無悔。盡管在擔任政教主任的同時,我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課,并取得優(yōu)秀成績,但我還是把安全工作,當作我最重要的事業(yè)來做。為學生安全盡心盡力,為學校教學保駕護航,我將一如既往,奮斗不止。
第二篇:政教工作述職報告
在市局領導的親切關懷下,在學校黨政的正確領導下,2xxx――2xxx學年度的教育教學管理已圓滿結束,現(xiàn)就過去一年來,本人負責的高初中畢業(yè)年級和政教處的工作述職如下:
即將過去的這一學年,本人忠誠黨的教育事業(yè),有堅定的理想信念和政治立場,能顧全大局,服從校長書記的工作調整,堅決維護學校班子的集體領導,嚴格遵守民主集中的組織原則,積極參與黨內組織活動,時常開展批評與自我批評,不斷反省自己的`言行,從而不斷提高自身修養(yǎng)。
過去一年來,我恪盡職守,敢于擔當,盡心盡力的做好本職工作?!皣烙诼杉海瑢捯源?,坦蕩做人,公正做事”是我為人處事的所恪守的原則;“任勞任怨,廉潔奉公,率先垂范,身體力行”是我的行為準則。
工作上,我努力做老師的引領者;生活上,我與老師們共享快樂。我常能想群眾所想,急大家所急,關愛學生,熱愛學校,時刻關注學校的發(fā)展,并對學校的發(fā)展前景充滿自信,為了學校的發(fā)展,我傾注不少的心血和智慧。我平時總把自己當成一名普通的教師,因而總能體味到老師們的苦樂。上好每節(jié)課,改好每本作業(yè),教育好每一個學生是我的天職。每一個老師都是我的朋友,我和他們友好相處,因而獲得共事的快樂。
當要承擔責任,起帶頭作用時,我總能把自己看作是個黨員干部。作為一個老師和教師干部,我總能嚴格遵守社會公德,平等待人,尊重他人尊嚴和權利,與鄰居能友好相處。在社區(qū),我能勇于承擔社會責任;在家庭,我能勇于承擔家庭責任,家庭和睦。
在教學上,我認真負責,精心施教,耐心輔導,積極參加教學競賽活動,所任教班級超額完成學校下達的高考指標。
在管理工作上,我始終堅持“以人為本,嚴愛相濟,抓大放小”的原則,充分調動主管部門各位主任的積極性,鼓勵他們創(chuàng)造性地開展工作,并力求做到工作求真務實,高效有序。在潘智林、朱國宏、李莉芳等主任共同努力下,我主管的政教處,高三初三年級的工作均取得了較好的業(yè)績。
政教處,改革規(guī)范校值日制度,起動年級日常管理考評制度,調動各部門參加德育工作的積極性,促進了校風的進一步好轉,嚴重違紀學生明顯減少,集會、做操紀律有了根本的轉變。
高考、中考指標始終是過去一年來壓在我心中的一塊大石頭,為了帶領高三、初三全體老師完成高考、中考任務,我用盡心力,在國宏主任和莉芳主任的精心組織下,我校的高考、中考復習迎考工作開展得有條不紊,在全體老師的共同努力下,我校高考再次創(chuàng)造輝煌,一本二本上線指標均超額完成,其中一本39人,超指標3人,二本完成140人,超指標24人。在生源一分為二,優(yōu)秀生源極其匱缺的情況下,我們仍然使學校的高考成績維持在前兩年的水平之上。應屆學生上線率仍然保持了全市第一的水平。遺憾的是,黃偉哲雖考到653分的成績,但未能出線清華北大,辜負校長及全體老師的殷切期望,深感內疚。
中考成績尚未出來,但我預測我們可以完成學校下達的中考任務。在優(yōu)質生源保衛(wèi)戰(zhàn)中,我們初三年級全體教師團結一心,全力以赴,耐心做好學生家長的思想工作,生源保有工作用時最短,用人最少,效果最好。前百名學生保留率達81%以上,可望達到歷史最好水平。
過去的一年,我雖然盡心盡職地在學校做事,取得一些成績,但離學校發(fā)展的需要和廣大老師的期望還有許多差距,工作上有不少失誤,主要表現(xiàn)在:
1. 對尖子生的培養(yǎng),措施不力,辦法不多,北大清華的指標未能完成。
2. 對理論學習不夠重視,對自己管理上、教學上的得失缺乏總結;
3. 管理上,與領導溝通交流不夠到位;
4. 學生的行為習慣養(yǎng)成教育還未取得顯著的效果;
5. 對家庭教育特別是家長的培訓教育不夠重視。
上述述職如有不當,敬請各位批評指正。
第三篇:小學教務主任個人述職報告
XX,女,傣族,35歲,小學高級教師。擔任風平鎮(zhèn)中心小學教務主任兼教五年級1班語文教師,現(xiàn)將20xx春季以來年任現(xiàn)職以來職責履行情況、工作完成情況及取得的主要成績做如下匯報:
一、教務主任職責履行情況及取得的成績。
教務主任是學校教務處的主要負責人,受校長委派主持教務處全面工作,是學校日常教學活動的組織者和領導者,在工作中接受校長的領導。自任職以來,我嚴格按照教務主任的職責及要求,協(xié)助校長做好我校的教學管理工作。
1、不斷完善學校各項教學常規(guī)制度,使學校教育教學工作逐步進入正規(guī)。自20xx年春季學期以來,結合風平鎮(zhèn)中心校要求,根據(jù)我校實際,進一步完善了多項教學常規(guī)制度,對教師的一日常規(guī)及常規(guī)教學進行了具體要求,使學校教研工作盡快進入了正規(guī)。一年來,根據(jù)新課改的要求及我校自身發(fā)展的實際,我對原來制定的制度與規(guī)定不斷進行修改、完善,又增加新的規(guī)定與要求,為使各類教學管理人員有自己的工作職責及工作目標,使各類人員的“責、權、利”相統(tǒng)一,通過教師例會,教師業(yè)務學習,校本培訓等多種形式讓教學各室管理人員和任課教師明確了自己職能范圍、工作任務及目標,真正做到了學期初布置任務、學期末全面檢查,調動了各類人員工作的積極性。強化了同事間相互合作、共同幫助、共同提高的良好工作氛圍。
2、認真做好教務處常務工作。
一年來教務處就我一個人,教務常規(guī)工作都是我自己做。我本身擔任五年級語文教學工作,教務工作又如此繁忙,于是我不得不整天的加班加點,以此使我校常規(guī)教學運轉順暢。為了調好課程表,有時忙碌到深夜。平時,除了我有課外,盡量多的走進老師的課堂聽課、指導。因為我校是全鎮(zhèn)窗口學校,老師們的課堂教學水平應不斷提高提高。大家的壓力很大。我積極上示范課,與老師們交流教育教學方法,取人之長補己之短。每個學期帶領老師們扎實組織開展各項教研活動,處處以身作則。在各位老師的共同努力下,我校教師課堂教學水平進步很快,各科教學已初步形成自己的路子和特色。在風平鎮(zhèn)組織的各種比賽中我校參賽老師都能獲獎,當看著老師們在各級比賽中獲獎時,我心理由衷的高興,一切勞苦煙消云散,我從沒有抱怨過,即使每天因除了上課、聽課外還要處理大量的教務日常工作,我的備課都是在晚上值班完成回到家里備的。有時忙碌了一天,回到家真想馬上上床休息,但一想到明天的課還沒有備出來,馬上打消了休息的念頭。因為我不能不備課不上課,作為教務主任如果自己不親自執(zhí)行制度,還怎樣去管別人。
3、加強對教學常規(guī)檢查指導的力度,以落實好各項常規(guī)工作為提高教學質量的總抓手。
全面落實好教學常規(guī),是做好教育、教學工作,全面提高教學質量的保證。對教學常規(guī)的檢查我采取了一周一小查一月一大查的.辦法,我除了帶領值周教師按時檢查常規(guī)外,并對各檢查人員進行全面的監(jiān)督,以保證各項檢查工作嚴格、公正。在工作中我首先帶頭改革了備課的模式。指導各教研組認真組織開展教研活動。為盡快提高全體教師的課堂教學水平,先后組織開展州級、市級骨干教師示范課;校長引領課堂公開課;語文、數(shù)學同課異構課研討課等
在工作中我重視研究,積累好的經驗。面對新課改,我們都是小學生,為了真正吃透新課改的精神,必須認真學習各種先進的教育教學理論,使我校的教育教學逐步提高。盡量選派青年教師外出學習,培訓開拓眼界,轉變思想。幫助廣大教師將新課改精神與教學實踐相結合,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。
為做到對教學工作的有效監(jiān)控,加大了對教學檢查和調研力度。期中前后對全年級進行了課堂教學質量調研。督促各學科任課教師做好了對各類學生的輔導工作,全面做好了對優(yōu)秀生的輔導,鼓勵學生冒尖,并做好對后進生的輔導工作,使他們能掌握新課程規(guī)定的目標。在具體教學中實施了分層教學,讓各類學生都得到充分的發(fā)展。
4、積極進行教科研改革,努力提高教學質量。
作為小學部教科室主任,我充分認識到教科研改革的重要性。在小學部校委會領導下,我認真做好了教研改革工作。選擇確定出了自己的教科研課題,寫出了《傣族舞蹈藝術教育探索》課題研究實施方案,并努力在教學中進行探索改革。本學年重點進行了子課題《傣族民間孔雀舞》的研究,通過芒市教科中心專家的鑒定,圓滿結題。為切實搞好課題研究,教務處組織了相關的培訓活動。在“全面實施素質教育、全面提高教育、教學質量,讓每一位學生的特長都能得到開發(fā)和持續(xù)發(fā)展”為根本指導思想下,要求全體教師在平常教學中全面落實。
5、重視教學特色,促進學??缭绞桨l(fā)展。
突出抓好藝術特色教學。舞蹈教學是我校的主要特色之一,在兩年前我們特邀了民間藝人方桂英老師到我校傳授孔雀舞的指導和訓練,于是教務處又增加了一項工作,我多次開班主任會,動員學生參加課外興趣班,做好學生統(tǒng)計工作,監(jiān)督好學習舞蹈學生的組織與上課工作,學期末,對舞蹈興趣班的學生的學習情況進行了檢查。同時不斷加大了對特長生的培養(yǎng)力度,在上好音樂、美術課的前提下,根據(jù)實際,學校成立了舞蹈、葫蘆絲、繪畫、剪紙興趣班,在工作中,加強了對輔導老師的管理與考評。從而保證了我校刀美蘭民族藝術的傳承工作。
二、認真做好自己的教學和教科研工作。
作為一名普通的語文老師,我除了精心備課,運用不同的教學方法激發(fā)學生的學習興趣,時時注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣外,每學期我還用下午第三節(jié)課進行輔導。經過輔導,有50%以上的后進生學生能趕上了新課的學習。在教學中,我以激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的綜合素質與能力為重點。為了讓學生在最短的時間內掌握好知識,不知多少次看著書睡著了。每次學生的作業(yè)和考試我都親自看,以便了解學生知識掌握的情況??梢哉f,成績是靠辛勤的汗水換來的。
三、其他工作:
(1)一年來我認真做好“三室”管理工作。
(2)認真做好了期中與期末考試的考務工作、成績統(tǒng)計工作、教師教學成績評定工作。
?。?)認真做好了對教學老師的德、勤、業(yè)、績的考核工作。
(4)做好了免費教材發(fā)放和教輔工作。
?。?)按要求做好了老師任課分工,排課程表,時間表制定等教務工作。
?。?)抓好教師的各種學習培訓工作。
?。?)指導參加各級各類比賽。
四、存在問題及不足:
1、由于本人能力有限,小學部教學管理工作還有很多不足,教學成績還有待于進一步提高。尤其是小學部老師的課堂教學水平有待于提高。在新課改的道路上,邁的步子還不夠大,教科研、教改意識有待于進一步加強。
2、小學部各項規(guī)章制度有待于進一步完善,實行精細化管理才剛剛開頭,還有大量的工作要干。
3、小學部學生來自四面八方,學習水平及習慣千差萬別,怎樣促進全體學生的全面發(fā)展,也是小學部教學工作亟待解決的大問題。