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第一篇：德育副校長述職報告
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于2004年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學分管德育和中心小學日常管理的副校長至今。此刻，根據(jù)教育局黨委的有關要求，做述職述廉報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。用心協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好校園的管理工作，抓好德育工作，把德育工作構成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
2004年5月以來，校園先后被評為區(qū)寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村小學班主任隊伍建設工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師校園德育工作管理研討班班上交流。
2008年4月，校園又一次被評為區(qū)寒假工作先進單位。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
作為校園的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和校園其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把校園發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一職責。
三、加強德育工作管理，提高學生綜合素質(zhì)
我一向持續(xù)著邊做邊學的態(tài)度，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未出現(xiàn)大的違紀事件。
今年8月底，校園新領導班子成立以來，認真轉(zhuǎn)變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：
1.人員調(diào)整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進行了分工，精簡了人員。對校園德育處、教導處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務處和財務室的人員進行了調(diào)整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強；教導處的工作更專注于教學；總務處和財務室的服務潛力得到加強；德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。
2.建章立制：針對校園的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對校園的各種制度進行了梳理。重新制訂了校園的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規(guī)等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
3.制定規(guī)劃：對“雙高普九”中出現(xiàn)的校園辦學特色缺乏學生參與的狀況，結合校園的實際，確定藝術教育、快樂體育為校園的辦學特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學生藝術節(jié)書畫作品比賽，區(qū)小學組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。
此刻，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。校園師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，校園領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，校園管理越來越走向正軌。
本年度，校園主要開展了如下德育活動：3月精神禮貌月；清明禮貌祭祀活動；“慈善一元捐”活動；為汶川地震捐款活動；紀念“9.18”事變專題升旗儀式，紀念“9.18”專題報道活動；市禮貌學生評選活動；舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式；大隊委競聘儀式，組成了新一屆中心小學少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調(diào)研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉(xiāng)學生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽市中小學德育網(wǎng)的信息上報工作，完成了校園政務公開工作。完成了貧困學生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計工作。
四、存在的主要問題
自分管校園德育工作以來，自己在實踐地過程中對校園的德育和自身工作狀況一向在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改善。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情，個性是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。
3、工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
五、今后的努力方向
1、以“十七大”精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發(fā)展，善于領導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。對待發(fā)展有信心，思考發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。
2、堅持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風廉政建設職責制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事；少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮斗；少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。
回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其校園所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我?guī)Ыo人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝！
第二篇：德育副校長述職報告
作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。應對新形勢，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，用心推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。
一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序
教育教學工作是校園各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是校園工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。透過各部門反復研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共制定如下計劃：《校園教學工作計劃》、《校園教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步提高。學期開學，我組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。
(1)抓備課。備課是上好課的關鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關鍵。開學初，校園根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確。”
(2)抓課堂。如何提高教學質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。校園明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！贝送?，教師要講究語言藝術，板書規(guī)范工整，教具使用合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按校園要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課狀況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學科。要求任課教師要開展互相聽課，互相評課活動。
(3)抓反饋。如何檢驗一堂課的教學質(zhì)量，我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了超多文章。
①開放性習題。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習題改為開放性習題，由學生自主選做。習題難易程度具有不同檔次，習題數(shù)量也由學生自主選定。
②月考制。為了及時反饋教學狀況，提高課堂教學質(zhì)量。我校建立了月考制，每月舉行月考，資料都是近期所學知識，試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的潛力。
③質(zhì)量分析會。定期召開教學質(zhì)量分析會。由包組領導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類狀況。同學科教師比較成績。找出差距與不足。想出改善方法，提高教學質(zhì)量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。校園的教育教學質(zhì)量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來，我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點做法。
(1)抓培訓。我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。20xx學年度校園分別組織高一、高二、高三教師外出學習與培訓。假期所有學科教師參加縣級以上培訓。透過外出和網(wǎng)上學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了。“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生?！背闪怂麄兘K身追求的目標。
(2)抓學習。我校在抓教師業(yè)務學習，校本培訓，繼續(xù)教育上加大投入力度。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)，校園精心制定《教師業(yè)務學習計劃》，為教師定了超多的刊物和資料。校園定期組織教師集中學習、業(yè)務講座。教師人人有自學筆記和體會文章。
二、抓新課改工作實施，保證教育教學質(zhì)量逐步提高
20xx年秋季我校開始了基礎教育課程改革工作，歷時兩年多的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關鍵，制定三年規(guī)劃。
(1)圍繞一個中心：以基礎教育課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的校園。
(2)抓住兩個關鍵：在實施新課改兩年的時間里，我們感到：實施的關鍵在教師，深入的關鍵在評價。
(3)制定三年規(guī)劃：我們結合校園具體狀況，提出了實施新課改的整體框架，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標。(4)啟動四項工程：
①抓學習與培訓，促教師綜合素質(zhì)的提高;
②抓課改教學模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;
③抓評價機制的改革，促師生個性化的發(fā)展;④抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高。
經(jīng)過一年的不懈努力，我校在河北省教育教學督導評估檢查驗收中，受到上級領導的高度贊譽，20xx年高考二本入段人數(shù)，我校到達42人，入段率23%，位居唐山市前列，在2011年教師進城考試招聘中，共招聘12名教師，我校有9名教師被錄取。
三、不足及努力方向
1、自身領導潛力還有待提高，個性是管理理論和管理藝術尚需加強。
2、課堂教學改革還要繼續(xù)抓實，構成模式，打造“品牌”效應，不斷提高校園教育教學質(zhì)量。
3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領導藝術水平，促進領導執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，但也有得失。在新的一年里，我將認真聽取各級領導、老師的意見和推薦，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。
第三篇：德育副校長述職述廉報告
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學分管德育和中心小學日常管理的副校長至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關要求，做述職述廉報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。積極協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好學校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
xx年5月以來，學校先后被評為區(qū)寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村小學班主任隊伍建設工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學校德育工作管理研討班班上交流。
2010年4月，學校又一次被評為區(qū)寒假工作先進單位。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、加強德育工作管理，提高學生綜合素質(zhì)
我一直保持著邊做邊學的態(tài)度，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未出現(xiàn)大的違紀事件。
今年8月底，學校新領導班子成立以來，認真轉(zhuǎn)變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：
1.人員調(diào)整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務處和財務室的人員進行了調(diào)整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強；教導處的工作更專注于教學；總務處和財務室的服務能力得到加強；德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。
2.建章立制：針對學校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規(guī)等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
3.制定規(guī)劃：對“雙高普九”中出現(xiàn)的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結合學校的實際，確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學生藝術節(jié)書畫作品比賽，區(qū)小學組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。
現(xiàn)在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。
本年度，學校主要開展了如下德育活動：3月精神文明月；清明文明祭祀活動；“慈善一元捐”活動；為汶川地震捐款活動；紀念“9.18”事變專題升旗儀式，紀念“9.18”專題報道活動；市文明學生評選活動；舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式；大隊委競聘儀式，組成了新一屆中心小學少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調(diào)研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉(xiāng)學生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽市中小學德育網(wǎng)的信息上報工作，完成了學校政務公開工作。完成了貧困學生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計工作。
四、存在的主要問題
自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。
3、工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
五、今后的努力方向
1、以“十七大”精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發(fā)展，善于領導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。
2、堅持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風廉政建設責任制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事；少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮斗；少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。
回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝！
第四篇：副校長述職述廉報告
副校長述職述廉報告
尊敬的領導、各位教職工：
大家晚上好！
花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在水磨中學這片熱土上，我已辛勤耕耘了3個年頭。我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！下面我將一年來的工作向大家匯報，請審議。
一、重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)。
有理論才有水平，有水平才有實力。一年來，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加政治理論學習，始終把實踐“三個代表”作為自己行動的準則。我充分發(fā)揮帶頭作用，認真系統(tǒng)地學習了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》及要求的文件，深刻地理解了中共中央在全黨開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要意義及開展此次活動對推動我校實際工作的重要意義，寫了2萬多字的自學筆記，參加集中學習達到20小時，為全體黨員上了一次黨課，寫了2篇學習心得體會，聯(lián)系工作實際提出了個人保持共產(chǎn)黨員先進性具體標準，在廣泛開展談心活動的基礎上，我對照黨章規(guī)定的黨員八項義務和黨員領導干部的基本條件，認真撰寫了黨性分析材料和個人整改措施并認真貫徹落實，做到了標準不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動作”。通過學習，提高了
對加強黨的先進性建設、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識，提高了樹立科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。
二、忘我工作，無怨無悔
作為分管后勤工作的副校長，初一年級主管校級領導，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校電路改造工程、抓緊學生食堂改造，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。
為搞好學校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著全校學生、職工的生命安全。我利用一切機會和各種方式方法對教職工和學生進行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育，組織實施了用電安全教育演練、消防安全教育活動，增強師生的安全防范意識；除組織安全工作領導小組成員對校園進行安全檢查外，自己還經(jīng)常在校園內(nèi)巡查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患；為了從根本上消除用電安全隱患，我和后勤處的同志們一起具體負責實施了學校低壓電網(wǎng)改造工程；在自己的親力親為下，組織有關人員認真準備和整改，使學校順利通過了安監(jiān)局、教育局對我校的安全工作檢查?？傊?，一年中，我時刻關注著學校的安全與穩(wěn)定，確保了全校師生的平安，保證
了學校不發(fā)生重大安全責任事故。
雖然公務繁忙，但我時刻不忘自己教書育人的天職。作為初一年級的分管校級領導，為了保證學校的教學成績，我?guī)ьI年級的老師奮力備戰(zhàn)，狠抓學風與紀律，每天起早摸黑積極參與年級的管理，組織召開了復習動員會、教師備考經(jīng)驗交流會、分別召開了實驗班、普通班學生座談會，激發(fā)師生的學習工作熱情，使整個年級形成了優(yōu)良的教風、學風和濃厚的備考氛圍。一年來，我深入教學第一線與教師們一起探討教學工作、課堂改革等問題，傾聽教師對學校教學工作的意見和建議。全年聽課36節(jié)，與學生談心18人次，幫助他們解決思想、學習等方面的問題，使他們有了較大的進步。
本學期帶領后勤、工會委員一班人馬，在校黨總支的領導下，按照“抓穩(wěn)定、促發(fā)展，抓維權、保權益，辦實事、解民憂，抓源頭、強管理，抓陣地、求實效”的思路，積極發(fā)揮后勤、工會參政議政的作用，組織教職工開展各類健康有益、富有教育意義的活動，維護教職工合法權益，為教育事業(yè)保駕護航。一年來，堅持召開教代會，收集了教代會提案4件，其中解決或正在落實的提案3件，爭取相關人員硬化了學校大門前地面、安裝了單雙杠。
三、廉潔奉公，真誠為校
作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，
一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”， 工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。
我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。多年來，我所分管的基建、大宗采購等都經(jīng)過教代會民主決定并公之于眾，嚴格按照政府采購制度進行物品采購。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。在物品采購中，為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下應與學校業(yè)務有關的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。
四、不足與問題
1．在學校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點問題，作為分管學校安全工作的副校長，我難辭其咎。
2．多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤
工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”！
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩(wěn)步發(fā)展。
謝謝！
中心校副校長述職述廉報告2016-07-07 16:22 | #2樓
篇一：中心校副校長述職述廉報告
我叫xx,男，漢族，1974年5月出生，大學文化，現(xiàn)任xx學區(qū)中心學校副校長，主持xx中心小學工作。
在過去的一年度里，認真學習>科學發(fā)展觀，全面貫徹黨和國家的教育方針，認真執(zhí)行上級交辦的各項工作。帶領中心小學一班人自我加壓、真抓實干，宣傳教育大好形勢，為教育教學工作服務。以“拼搏奉獻，爭創(chuàng)示范”為主題，以“全面育人”為宗旨，以“五愛”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)示范校”和教育教學質(zhì)量提高為工作重點。努力提高學校德育工作的有效性、時效性。各項工作取得了顯著的效果，得到上級業(yè)務部門和當?shù)厝罕姷恼J可和肯定。
201*年度，帶領中心小學一班人，扎實細致開展教學質(zhì)量提高。邀請渦陽縣教研室組成專家組，對我們學校每一位任課教師進行聽課和評課，促進教師業(yè)務素質(zhì)的提高，以保障教育教學質(zhì)量的提高。收到很好的效果，教學質(zhì)量不斷提高，在學區(qū)質(zhì)量檢測中，位列第一。
201*年度，帶領中心小學一班人，繼續(xù)加強與鞏固教師>師德建設，繼續(xù)對教師進行師德教育，以良好的師德形象塑造學生。教師隊伍的素質(zhì)決定著學校教育教學的質(zhì)量，教師的師德師風狀況決定了學校深入實施>素質(zhì)教育的力度。為此，我們在廣大教師中不斷加強師德師風建設，讓教師明確教師素質(zhì)要求和師德標準，注重改變教師的道德價值觀念，提高教師素質(zhì)和師德水平。
一年來，緊緊抓安全，時時刻刻不放松。制定詳細安全管理目標，落實安全責任制，與各>班主任和任課教師簽訂安全責任狀，分級管理，實施目標管理，為創(chuàng)建平安校園打下堅實基礎。經(jīng)常開展各類安全課教育，春季疾病傳播安全課教育，夏季防溺水教育，秋冬季防火、防凍防寒教育，道路交通安全教育，校園內(nèi)安全教育，食品安全教育等系列安全教育。讓學生學會用安全知識保護自己。進行地震安全演練和防火安全演練，教會學生在自然災害來臨是學會逃生和自救。
創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，開展豐富多彩的活動。狠抓文明衛(wèi)生校園的創(chuàng)建，實施目標層層落實制度，使我校文明禮儀和衛(wèi)生狀況，得到明顯提升。緊緊抓住班主任，對各班級進行衛(wèi)生評比，實行優(yōu)獎劣罰。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。開展豐富多彩的活動，豐富校園文化生活。配合節(jié)假日和重要活動，辦好黑板報、墻報、宣傳欄和校園廣播繁榮校園文化，組織演講比賽，>征文比賽，歌曲比賽，文藝匯演等多種形式對學生素質(zhì)教育。
201*年我們學校，實施收費公示制度，財務公開制度，和重大建設領導班子決策制度，并嚴格實施民主理財制度和民主監(jiān)督制度。全面實施校務公開和財務公開。本人始終嚴格要求自己廉潔奉公，恪盡職守，執(zhí)教為民。
日前我縣作風大整頓，我?guī)ьI學校一班人認真學習和貫徹縣紀委“五個一律不準”,扎實開展工作，形成“講責任、樹正氣、干事業(yè)、比貢獻”這一良好風氣。
篇二：中心學副校長年度>述職報告
尊敬的各位領導、各位同仁：
xx-xx學年度，本人作為中心小學副校長，根據(jù)學校行政分工安排，具體分管德育少隊、體育衛(wèi)生、綜治安全、校園文化建設及宣傳報道工作，同時擔任店前小學三年級>語文教學。履職期間，能立足崗位，盡心盡責，嚴于律己，樂于奉獻，虛心學習，實在為人，扎實工作，在崗位上發(fā)揮自己應有的作用。現(xiàn)述職匯報如下：
一、切實貫徹“德育為首、全面育人”的工作方針，認真組織開展德育少隊工作。
工作中，繼續(xù)以“立足傳統(tǒng)，發(fā)揮優(yōu)勢，狠抓基礎，爭創(chuàng)特色”為主思路，以“五項制度，六個系列”為主抓手，以《潢溪鎮(zhèn)中心小學德育少隊管理辦法》及《考評細則》的實施為主推手，以養(yǎng)成教育及班隊管理為突破口，著力優(yōu)化德育少隊管理模式，強化隊伍建設、制度建設及活動開展，致力突出育人效果。本學年來，重點圍繞環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌、安全守紀等方面開展活動，大力倡導養(yǎng)成教育，組織制定了《學生在校一日常規(guī)》，出臺了《潢溪鎮(zhèn)中心小學養(yǎng)成教育守則》，細化學生養(yǎng)成訓練點，并印制成冊發(fā)放到了班級、學生手中，要求教師以此為藍本，創(chuàng)設活動情境，創(chuàng)新活動形式，注重教育實效，結合班級管理，利用板報宣傳、每日播音、主題隊會、演講比賽、實踐活動、評比表彰等形式開展相應活動，致力形成“文明向上、和諧有序、養(yǎng)若天成”的育人氛圍。同時，結合形勢需要及工作要求，組織開展了生態(tài)環(huán)保、感恩社會、感恩父母等主題教育活動，取得了較好成效。
二、以“增強體質(zhì)，促進健康”為目標，扎實抓好學校體育衛(wèi)生工作。
認真貫徹落實《國家學校體育衛(wèi)生工作條例》，積極推動師生全民健身及陽光體育運動。從基礎做起，切實抓好學生“一日兩操”,上體育課、課外體育活動等常規(guī)工作，努力落實“學生在校每天鍛煉一小時”的工作要求，將上述工作列入學校>工作計劃，并予以考評督導。大力促進學生參與鍛煉，增強體質(zhì)。注重體育運動場地建設及運動器械添置工作，將其列入學校中長期發(fā)展規(guī)劃，并逐步予以實施。積極策應上級部門階段性體育工作要求，認真組織運動員選拔、參訓、參賽及“七彩陽光”體操教、學、練工作，并富于成效，其中上學期選送的游泳運動員在市運會上取得一金、兩銀、兩銅的優(yōu)異成績，“七彩陽光”體操教學在短期內(nèi)已基本到位。
認真組織實施衛(wèi)生清潔工程進校園活動，大力抓好學校環(huán)境衛(wèi)生工作。以少隊為陣地，以活動為依托，從衛(wèi)生用具配備、使用、日常打掃、保持、垃圾處理、知識普及、意識強化入手，加強日常管理及考評。一年來，以充分的準備迎接了上級部門的多次督查。大力加強學校公共衛(wèi)生安全管理，逐層簽訂了《衛(wèi)生安全工作責任狀》，制定并實施了《學校公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應急預案》及《學校傳染性疾病防控應急預案》，認真應對公共衛(wèi)生突發(fā)事件的發(fā)生，積極與衛(wèi)生部門配合，抓好傳染性疾病防控工作，由于措施得當，管理到位，曾成功化解了桂林完小H1N1病毒傳染危機。
三、積極落實“教育為先，預防為主，措施到位”的工作方針，努力抓好學校綜治安全工作。
（一）強化安全教育，增強安全意識。積極加強師生法制安全教育，通過上專題課、>國旗下講話、集隊小結、征文、出?？确绞酵緩教岣咚枷胝J識，增強防范意識和技能。
（二）落實安全責任，加強安全保障。逐級成立安全工作領導小組，逐層簽訂責任狀，從職能、范圍上界定各自安全責任，同時將責任目標、責任要求，責任追究細化分解，逐一明確，逐層落實，以責促管，以責促保。
（三）強化安全管理，促進有效防范。全面實行安全管理月查月報制，校園周邊環(huán)境及糾紛排查月檢月報制，行政值周，教師值日，學生值勤制，門衛(wèi)值班制，看樓護院責任制，制定并啟動了多項安全、衛(wèi)生、維穩(wěn)應急預案。工作中，重過程管理，求措施到位，重點突出管理的有效性。一年來，學校安全穩(wěn)定，和諧平安，09年度再次被評為鎮(zhèn)綜治信訪工作先進單位。
四、以文化為依托，以創(chuàng)建促發(fā)展，全力推進校園文化建設。
上年度始，我校根據(jù)校園文化“一校一品”的建設要求，抓住本鎮(zhèn)廢舊物品回收交易從業(yè)人員眾多，活動歷史長，影響大，再生利用經(jīng)濟活動如火如荼，地方經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)保雙輪齊驅(qū)這一現(xiàn)狀，率先啟動并實施了以環(huán)保為主題的綠色校園文化創(chuàng)建活動。在普及綠色環(huán)保知識，增強綠色環(huán)保意識上下功夫，著力搞好宣傳陣地建設，美化亮化校園環(huán)境，開設環(huán)保教育課程，先后開展了寫環(huán)保>倡議書，簽訂《愛護校園環(huán)境衛(wèi)生>承諾書》，《弘揚環(huán)保精神，唱響綠色旋律》演講比賽，“保護環(huán)境，愛護家園”征文等一系列教育活動；在促進環(huán)保實踐，落實環(huán)保行動上作努力，大力開展“愛苗護綠”,“我是環(huán)保小衛(wèi)士”實踐活動，組織開展了保太集團參觀活動及校外衛(wèi)生清潔公益活動，取得了良好的教育成效。09年10月下旬，學校被推薦為全市部分中小學校長校園文化建設參觀交流示范單位，同年12月底，接受了全市第一批校園文化建設示范學校驗收評估。以此為契機，學校在環(huán)境建設、辦學品位上得到了較好的提升，有力地促進了學校的全面發(fā)展。盡管其中尚有諸多不盡人意之處，但作為該項活動的具體策劃者、組織者，本人與其他同志一道、殫精竭慮，攻堅克難，攜手努力，做了大量應有的工作。
五、在回顧中反思，在反思中求真。
1、德育少隊工作的深化及落實，與工作目標要求尚有不少差距，具體操作與實際有脫軌之處，部分工作的科學性有待加強。班主任、輔導員的培養(yǎng)缺乏有效措施和途徑，其工作積極性難以從根本上調(diào)動。
2、體育工作在人員、設施配備上與標準要求差距甚遠，各校硬件條件不一，主觀努力不一。堅持門窗擦洗情況無改觀，亂涂亂畫現(xiàn)象難以杜絕，校園環(huán)境衛(wèi)生還缺乏質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
3、部分學校安全責任意識稍覺淡薄，安全督查尚需強力手段。 4、文化建設不夠全面深入，部分工作尚覺粗糙。 5、個人教學工作與管理工作難以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，常常顧此失彼，力不從心。 以上述職，不知當否，請批評指正！
校長述職述廉報告2016-07-07 13:44 | #3樓
在區(qū)教育局的正確領導下，本人以區(qū)、校確定的教育重點工作為中心，高標準、嚴要求地履行職責。經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，鳳林學校的各項工作取得了長足進步?，F(xiàn)將自己一年的思想、工作報告如下：
一、以勤政廉潔為指針，不斷提高自身思想修養(yǎng)
認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和“”會議精神，講政治、講大局、講紀律，始終同教育局黨委保持高度一致。自覺遵守廉政建設的各項規(guī)定，嚴于律己，踏實做事，清白做人。
工作中，我始終以求實、創(chuàng)新、高效的態(tài)度對待自己分管的工作，不推諉、不越位、不敷衍。今年我還參加了山東省第二期中小學安全教育與管理培訓班和北京師范大學經(jīng)區(qū)中小學校長高級研修班，進一步提高自身綜合素質(zhì)和管理決策能力。工作中，虛心聽取群眾意見，集思廣益，做好校長的貼心助手和參謀。
二、以教師職業(yè)道德規(guī)范為抓手，加強教師隊伍建設
“做人要講品，做事要講格”，這是我們在教師職業(yè)道德建設方面對教師的基本要求?！捌贰奔吹赖?，“格”即規(guī)范。在全區(qū)教育系統(tǒng)開展的“作風建設年”和“師德師能提升年”活動中，我們通過廉政建設、黨務培訓，健全師德考核機制，進一步排查自身存在的突出問題，努力形成優(yōu)良的工作作風，全面提高教師職業(yè)道德。通過“學校開放日”、“校長接待日”、“千名教師訪萬家”、“家長訪?！钡认盗谢顒?，進一步融洽家校溝通，提高教師在社會的群體形象。努力鍛造一支“清、正、雅、和”的教師隊伍。
三、以規(guī)范管理為重點，為學校發(fā)展奠基
（一）做好教師的規(guī)范管理工作。學校在“寬厚、仁和”的管理理念指導下，行政上采取分級管理、合作運行的管理方式，形成校長――副校長――分管主任――級部長――教師的分級管理形式，層層負責具體落實。教學管理上以《鳳林學校教師量化考核》為綱要，通過《教學常規(guī)條例》、《請假制度》、《外出培訓制度》、《作業(yè)公示制度》等一系列規(guī)章制度，讓教師在工作中做到有法可依，并在教職工代表大會的監(jiān)督下不斷進行完善，為學校各項工作的開展做保障。
（二）做好學生的規(guī)范管理工作。學生管理工作是學校工作的重點，也是各項工作取得成績的前提。學校通過家長委員會、交巡警、派出所等社會力量對學生進行外部教育管理；通過學生會、小交-警等各種形式進行學生自我管理；紅十字會、心理咨詢教師等對部分學生進行疏導管理；“新綠幫扶行動”展開了對部分學生的特殊管理。多渠道、多形式、常態(tài)化的管理使得我校的學生管理工作有條不紊，也保障了學校所有活動的有序開展。3月，我校獲得了“山東省交通安全示范?！钡臉s譽稱號。
（三）做好學校后勤管理工作。后勤管理是群眾滿意度中相當關鍵的一部分，也是管理難度比較大的部分。通過“食堂開放日”等系列活動，抓質(zhì)量，促規(guī)范，經(jīng)過不斷努力，食堂測評滿意度大幅提升，10月，我校獲得“威海市餐飲服務食品安全管理示范單位”榮譽稱號。
四、以特色教育為突破點，提升學校教育質(zhì)量
（一）以安全教育基地為依托，以課題研究為載體，不斷提升辦學水平。
我校的生命教育基地已初具規(guī)模，為使特色研究取得更大突破，我校承擔了威海市十二五教育科學規(guī)劃課題《關于生命安全教育特色化發(fā)展的有效途徑和策略的研究》，并成為全國教育科學規(guī)劃國家級課題《青少年生命教育有效性研究》會員單位， 2012年8月我校參加海峽兩岸中國生命教育高峰論壇（2012）暨《青少年生命教育有效性研究》課題實驗經(jīng)驗交流會議，經(jīng)驗交流材料《構筑安全防線 奏響生命旋律》受到廣泛關注，被評為一等獎。這為我校進一步探索生命教育基地的教育模式提供了理論支撐，也為學校辦學水平的提升注入了新的生機和活力。
（二）以音樂特色教育為契機，推動學校體育藝術工作。
今年9月開學初，我校就決定開展“葫蘆絲進校園”的校本課程研究，力求從藝術教育入手，通過審美教育的手段達到以美育人的教育效果，并最終形成我校的音樂教育特色。這與12月張寧局長主持進一步加強全區(qū)學校體育藝術工作會議中要求建構藝術特色學校不謀而合。經(jīng)過一個學期的努力，我?！昂J絲進校園”活動已如火如荼地開展，相信經(jīng)過努力，我校的音樂特色教育活動一定會有更大突破。
（三）以深化教學改革為先導，提升教學質(zhì)量。
學校面臨70%的外來務工子女，學生的學習基礎和習慣差距很大。我們充分利用九年一貫制的優(yōu)勢，不斷深化課堂教學改革，探索高效課堂的教學模式。學校成立四年來，我校的會考學科成績一直在全區(qū)名列前茅，今年第一屆中考也取得了圓滿成績，有78人次升入直屬高中，為我校贏得了廣泛的社會聲譽。
一年來，我分管的工作取得了一定的成績，這里有自己的努力，更是領導、同事大力支持的結果，當然也存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在：學習的自覺性主動性不夠，有時有惰性和為難情緒；領導作風不夠細膩，調(diào)查研究力度不夠深入；對全校的各項工作統(tǒng)籌安排還不夠細致，有時檢查督促不夠到位。對上述存在問題，在今后工作中，我將高度重視，認真對待，虛心聽取各方面的建議，有的放矢，切實改進和提高，以更加高昂的斗志和腳踏實地的精神更好的為學校教育的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的全部力量。
以上報告如有不妥，請批評指正。
德育副校長述職述廉報告2016-07-07 22:37 | #4樓
一年來，面對新形勢、新要求、新觀念，本人能積極學習科學發(fā)展觀，努力實踐科學發(fā)展觀，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育，堅決與黨中央保持一致，積極維護民族團結，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時能關心時政，學習精神及黨的有關文件和法規(guī)，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工,特別是班主任的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。
一、主要工作及開展情況
（一）努力加強理論學習，提高自身政治、業(yè)務素質(zhì)
根據(jù)學校的分工，我負責分管學校的安全、德育、衛(wèi)生工作。學校安全工作，事關全校師生生命財產(chǎn)安全，事關千家萬戶人民群眾的幸福保障，牽系整個平安和諧社會構建。為此，作為分管學校安全工作的副校長，我深知自身工作責任的重大。于是我努力加強自身的政治、業(yè)務學習，學習各級領導部門下發(fā)的安全類文件、安全知識讀本。熟悉各種安全知識，便于制定各種安全防范措施，應對各種突發(fā)性安全事件。
（二）找準自身位Z，明確工作職責，理清工作關系 作為副校長，我知道自身工作處于承上啟下、中間協(xié)調(diào)、局部管理的工作實質(zhì)。鑒于此，在工作中，我積極執(zhí)行上級領導和學校校長、行政會議做出的決定和決議，將所交辦工作通過認真分析、思索后，分解到學校各處、室，各班主任，各教師具體執(zhí)行；努力、認真聽取各處、室、各班主任、教師們的意見和建議， 1
通過分析、整理，思考出具體的應對思路，及時給校長匯報并提出參考意見。做到不越級，不武斷，從不自行其是。
學校安全工作是一個龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉學校方方面面的工作，所涉及思考的問題囊括了交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生人身安全、學校財物安全、疾病預防與控制、避災避險、防止自然災害、禁賭禁毒防邪教、防管制刀具進校園、防打架斗毆、學生行為習慣養(yǎng)成、法制安全教育等各個方面的工作，?？總€人、兩人、三人或幾個人是無法搞好的。因此，我校的安全工作以政教處、保衛(wèi)處、班主任為主陣地，輻射到總務處、教務處、設備處等，動員了全體班主任和各師生，從而構建了學校安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡體系。增強了學校安全工作師生全員參與的意識；牢固樹立了安全工作人人有責的思想。
（三）團結干事，求真務實，創(chuàng)建良好的工作學習氛圍 團結才能干事，團結才能出效益，團結才能保平安。在學校安全工作中，我努力團結好所有教職工，經(jīng)常傾聽他們的呼聲，積極和各處室負責人商議日常工作，時常和主要領導溝通。一切以學校基本情況為出發(fā)點，一切以確保師生安全為重心，一切以維護學校聲譽為主旨。迄今為止，我校未發(fā)生過一起因工作疏忽或失誤導致的較園安全事故。
（四）真抓實干，開拓進取，營造了良好的.育人環(huán)境
這近一年工作進程中，我們并沒有滿足于學校安全工作的現(xiàn)狀，而是大膽開拓，積極進取，真抓實干，將學校安全工作全方位的落到實處。
1.及時傳達上級安全會議、文件精神
我們做到及時傳達上級安全文件、安全會議精神，工作及時布署。一般情況下，都是周一上午的周例會時間安排學習文件，布Z相關的安全工作。特殊情況下，利用校園廣播和短信平臺安排布Z相關工作。
2.加強班主任常規(guī)管理
本學年，在班主任學習方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學習和交流。針對新班主任，尤其是剛工作的新教師， 2
與各系配合加強指導。經(jīng)過不斷地指導，各系運轉(zhuǎn)正常，新教師也基本適應班主任角色，并逐步成長成熟。本學期，學校加大了檢查、反饋的力度，及時表揚、批評，促進了系主任、班主任良好工作作風的形成。
3.聯(lián)合各系和相關處室每月堅持開展一次全校安全隱患排查與整改，以進一步落實和完善學校各項安全管理工作。制定了詳細的“應急疏散”活動方案，利用課間操組織全校學生進行了應急逃生演練。
4.廣泛開展安全教育
學校在開學時，集中開展一次全校安全教育，對學生進行《中學生日常行為規(guī)范》、《治安管理處罰條例》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。并要求班主任每周利用班會時間開展安全教育并做好記錄，上交學校政教處存檔。學校每周國旗下講話都要強調(diào)安全，每學期至少集中開展一次安全法制教育，邀請校外的法制輔導員為全校師生開展法制安全講座。并要求教師上課要清查學生情況，如有缺課的學生，要立即與班主任聯(lián)系，通知學生家長，及時掌握學生動態(tài)，并記錄在案，有效避免安全事故發(fā)生。
5.加強對學生進行食品衛(wèi)生安全與傳染病的預防教育，學校成立了“食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作”領導小組，積極與衛(wèi)生防疫部門進行工作聯(lián)系，爭取衛(wèi)生防疫部門的關心支持和工作指導，對學生進行各種傳染病的宣傳和預防，積極協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好地方病的宣傳預防和學生乙肝疫苗接種的宣傳和具體實施工作。
6.加強禁毒防邪教、防食物中毒、消防防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防地震災害、防擠壓踩踏、交通安全等安全教育工作，有效預防和減少了各項安全事故的發(fā)生，進一步使學校的教育教學秩序正?；?。
二、存在的主要問題
自分管學校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。
1.工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。
2.工作作風上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
三、今后的努力方向
回顧本年度的工作和學習。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠。作為一名副校長，必須做好一把手的助手,當好配角，重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律，不搞個人小動作。平時能顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，不拖沓。今后，我將更加努力工作，嚴格要求自己,對待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動發(fā)展有辦法，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為職教增光添彩。
副校長述職述廉報告2016-07-07 13:13 | #5樓
尊敬的各位領導、各位家長、各位同仁：
你們好!
按教育局要求，向大家匯報我一年來的工作情況。
一、基本情況：擔任學校副校長，主管教育教學工作，擔任初三21班化學教學工作。一年來我主抓教育教學管理工作，同時配合張校長協(xié)調(diào)好各種因素。作為21班的任課老師，教好化學并協(xié)助班主任做好學生的思想工作。
二、工作實績，
1、學校教育教學工作：
(1)2015年以來學校教育教學秩序良好，教育教學質(zhì)量快速提高，中考合格率為93.8%,超市平3.2個百分點。初一初二聯(lián)考成績位居天心前列。
(2)協(xié)助張校長完善了學校各項制度，為學校的教育教學工作的決策提供了自己的見解和主張，制定了學期教育教學工作要點及各年級學生的發(fā)展規(guī)劃;
(3)協(xié)助張校長成功地組織了教育教學開放日活動;
(4)成功地申報了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng)新研究》省級課題及開題論證工作，學校被天心區(qū)教育局評為“科研課題管理”先進單位;
(5)協(xié)助張校長做好了區(qū)、市級標準化學校驗收工作，我校先后分別被天心區(qū)教育局、長沙市教育局授予標準化學校的榮譽稱號;
(6)協(xié)助張校長承辦了天心區(qū)中小學常規(guī)教學經(jīng)驗交流活動，我代表建業(yè)中學在會上作教育教學管理經(jīng)驗介紹。
(7)指導教務處加強了教學常規(guī)的管理工作。指導德育處加強了學生的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育。指導教科室加強了教研和課題的管理工作。
2、個人教學工作：
(1)教學成績：擔任初三21班化學教學，在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中，所教班級的優(yōu)秀率，合格率，人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列。
(2)輔導學生競賽：輔導學生參加化學競賽，劉盼同學獲市一等獎，胡浩然同學獲市二等獎;輔導學生參加科技小論文競賽，謝宇同學獲區(qū)一等獎，陳陽同學獲區(qū)二等獎。
(3)個人榮譽：2015年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人;，2015年上期被市教科院評為中學化學知識競賽優(yōu)秀指導教師獎。
(4)論文獲獎：《觀初中化學有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎，《淺談化學課堂提問的設計》一文獲市一等獎，《淺談初三備考工作》獲省二等獎，《初三化學復習課開放式教學的設計》獲省三等獎。
三、德、能、勤、廉情況
1、德：政治思想上積極進步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業(yè)心和責任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么?該如何做?時刻牢記自己的角色，提醒自己“無功便是過”。
2、能：(1)管理能力：學校實行層次管理，在教育教學上張校長放手地讓我們?nèi)ジ伞?/p>
我認為，德才兼倍的教師是學校的第一財富，如何留住和培養(yǎng)一批德才兼倍的教師是我的責任和義務。為了達到目標，在張校長的指導下，我采取了一系列的措施，如打造名師工程，加強校本培訓，加強教研組的管理，指導教研組站在國家課程設置的目的和要求上來認識我們的教材，來研究我們的教學。采用請進來送出去的辦法和校內(nèi)教師教研活動等方式來提高教師的業(yè)務水平。
我認為只有通過提高課堂效率來提高教學質(zhì)量才是最好的方法。為了達到目標采取了如下措施，從<初中新課程課型創(chuàng)新研究>的課題研究著手，以教研課的形式，教研組的集體討論，引導每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實常態(tài)課制度，每天校長室、教務處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查，并將巡查情況及時通報。有一次市教育局王建華副局長來到教學樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學校自習課還有這么好的秩序。
另外，對于課堂教學實行“當堂測試，堂堂清，天天清”的辦法。當天課堂測試沒有過關的同學在第七節(jié)自習課時由教師進行輔導，督促學生過好當天基礎知識關，通過這種方式不僅提高了同學們的課堂學習效率，更重要的是大面積地轉(zhuǎn)化了學困生。
我認為，只有在培養(yǎng)了學生具有良好的身體素質(zhì)，學會了做人的基礎上談培養(yǎng)學生做好學問才真正做到了初中教學為學生的終身發(fā)展奠基。為了培養(yǎng)學生良好的身體素質(zhì)，對學生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學校都有嚴格的要求，初一進來的學生每周還拿出一節(jié)課的時間來學習一門體育方面的特長，能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣。為了教會學生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學生的發(fā)言來教給
學生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培養(yǎng)學生的感恩情結，定期地開展成長匯報會活動，引導學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，在反省中不斷地成長。
(2)教學能力：我認為化學教學不僅僅為了中考考出好的成績，還應該培養(yǎng)學生運用所學化學知識解釋身邊的化學現(xiàn)象，用化學觀點來認識周圍的事物的能力。通過化學實驗培養(yǎng)學生動手能力，通過化學的探究活動培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，為學生的未來發(fā)展奠定基礎。我所教學生劉盼同學參加市化學競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學生都聊聊無幾。今年四月份天心區(qū)初三化學教學復習研討課在我校舉行，由我授出，得到了專家的認可和好評。
3、勤：堅持模范遵守學校的各項規(guī)章制度，為大家舍小家，一心撲在學校，每天早上七點多鐘就來到學校，在教學樓進行巡查，了解學生讀書情況，每天拖著疲憊地身體回家，第二天又精神飽滿地走進學校走進課堂。80多歲的父母住在家中全由家人照顧，絕不因為家事影響學校大事。每天還要擠出時間來學習，因為今天的社會是一個富有活力和機遇與挑戰(zhàn)并存的社會，向書本學、向賢者學、向?qū)嵺`學，是我們把握機遇、應對挑戰(zhàn)、提升自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。本著這樣一個認識，一年來，我比較注意結合本職工作，結合工作難題和思考去學習，尋找解決問題的方法和策略。特別是，得到學校領導和上級領導的關愛，我有幸參加了長沙市教育學院高級研修班赴寧波圍期一個月的學習，一個月的學習收獲很大，既提升了理論水平，又提升了業(yè)務素質(zhì)，能從更深層次透徹地把握國家的方針政策，把握黨的十七大報告的精神和實質(zhì)。
4、廉：在張校長的領導下，堅持廉潔工作，與全體教職工一同克服重重困難，為學校發(fā)展節(jié)省成本。
四、問題和思考及以后努力的方向。
我將繼續(xù)與教師們一起努力，與建業(yè)共榮辱。認真履行角色的職責，繼續(xù)做好校長的助理，協(xié)助校長完成各項工作的同時，重點抓好教育教學工作。不斷加強自身的理論學習和經(jīng)驗積累，提升自己的理論認知水平和實踐探索能力，加深對學校學情、教情的了解，進一步理清思路，團結廣大教師一同研究教育教學問題，認清在教育改革、創(chuàng)新大潮中的學校定位，尋求符合學校實際的教學發(fā)展策略，提升學校的辦學水平，滿足人民對學校的期望和需求。
加強學校教學管理隊伍的建設，及時掌握教學動態(tài)，推進、落實學校常規(guī)管理的規(guī)范化、有序化工作。
擴大建業(yè)中學可持續(xù)發(fā)展的人才優(yōu)勢，加強學校教研氛圍的建設，落實以教研促進學校發(fā)展的思路，為一批德才兼倍教師的涌現(xiàn)構建教師發(fā)展平臺。加強年輕教師隊伍的建設，為學校可持續(xù)發(fā)展準備后續(xù)力量。
謝謝大家!>2015副校長述職述廉報告
各位領導、同志們：
一年來，在學校黨委的領導下，我和班子成員一道，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷加強改善黨的建設和思想政治工作，統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神，積極開展“制度建設年”活動，注重發(fā)揮黨委的政治核心作用，保證黨的路線、方針、政策在學校貫徹執(zhí)行，保證黨委領導下的校長負責制順利實施，完成了年初制定的各項工作目標，切實履行了黨委書記的崗位職責。下面，就**年度本人履行職責和反腐倡廉情況報告如下：
一、加強理論學習、錘煉黨性，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務水平
按照武裝頭腦、指導實踐、解決問題、推動工作的要求，我注重馬克思主義基本原理和黨的路線、方針、政策的學習，認真學習黨的十七大文件精神和十七屆四中、五中全會精神，并聯(lián)系工作實際對學校發(fā)展和黨的建設等問題進行了思考和探討，從理論學習和工作實踐中不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務水平。
(一)錘煉黨性，不斷增強政治意識。在日常工作生活中時刻注意加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，認真貫徹民主集中制原則，準確把握學校黨建工作的重點任務、政策界限和具體要求，認真貫徹《干部選拔任用條例》，積極為學校的發(fā)展提供政治保證和人才智力支持。
(二)轉(zhuǎn)變作風，筑牢思想根基。樹立為全校師生服務的思想，恪盡職守，秉公辦事，增強抵御各種不正之風的免疫力。一年來，深入支部教研組，堅持過雙重組織生活，了解和解決教職工的學習、生活工作中的問題。
(三)提高理論素養(yǎng)，夯實業(yè)務功底。黨委工作有著嚴格的政策規(guī)定和具體要求，學習中我努力把握政策水平，注重提高理論素養(yǎng)，掌握領導藝術;工作中我注重調(diào)查研究，加強實踐鍛煉，努力熟悉業(yè)務，勝任黨委書記的工作。
(四)樹立全局意識，發(fā)揮領導核心作用。黨委是學校的領導核心。我始終把抓班子帶隊伍，抓學習增素質(zhì)，抓隊伍做表率，抓黨建保先進，抓廉政促廉潔，議大事、管干部作為黨委的主要工作職責。在貫徹上級黨委的決策決定、加強黨員干部隊伍建設、維護學校改革發(fā)展穩(wěn)定上下工夫，既發(fā)揮了黨委的領導核心作用，又支持行政的日常工作，推動了學校各項工作的健康發(fā)展。
(五)認真學習中央新疆工作座談會精神。堅決貫徹執(zhí)行黨的民族政策，堅持馬克思主義“五觀”，牢固樹立“三個離不開”思想，旗幟鮮明地反對不利于團結穩(wěn)定的言行，自覺站在反分-裂斗爭的第一線，始終做到言行一致。
二、認真履行職責，積極推動學校的改革發(fā)展穩(wěn)定
(一)加強黨的政治理論學習。堅持不懈地開展創(chuàng)建學習型班子活動，實施“三項制度”、“四項措施”，(即中心組學習制度、黨員學習制度和教職工學習制度)。以黨的十七屆五中全會、中央新疆工作座談會、區(qū)州有關黨政會議、黨風廉政建設、自治區(qū)領導重要講話精神和各級教育、衛(wèi)生工作會議精神為主要內(nèi)容，采取集中學習、座談討論、專題講座、電教觀摩四項措施對班子成員、黨員領導干部和教職工進行教育培訓。
在學習制度上，堅持和完善黨委中心組學習制度。在學習安排上，突出抓好三個層面，第一層面是領導班子的學習，著重政治理論素養(yǎng)、宏觀戰(zhàn)略思維、黨性意識及駕馭復雜問題的能力提高;第二個層面是中層干部的學習，著重抓好政策業(yè)務能力和行政管理水平、執(zhí)行力的提高。第三個層面是黨員隊伍和教職工的學習，著重抓好黨的基本路線、基本綱領、基本理論及國家的政策法規(guī)、學校的規(guī)章制度的學習，提高保持黨員的先進性和教職工遵守法律法規(guī)的自覺性。
(二)加強黨的組織建設和干部隊伍建設。今年順利完成了學校領導班子的交接工作，真正做到了“內(nèi)部產(chǎn)生、平穩(wěn)過渡”，確保了學
